大班語(yǔ)言教案幼兒園。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。幼兒園教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園大班語(yǔ)言教案：太陽(yáng)的朋友》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)目的：

1、喜歡春天、喜歡春天的陽(yáng)光，樂(lè)意和同伴一起交流自己的感受。

2、能用繪畫(huà)的方式大膽表達(dá)，嘗試和同伴一起創(chuàng)編散文詩(shī)《太陽(yáng)的朋友》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、和幼兒一起和春天的太陽(yáng)做游戲，積累感性經(jīng)驗(yàn)。

2、照片、畫(huà)紙、筆。cnsjbj.cn

活動(dòng)過(guò)程：觀看曾經(jīng)的活動(dòng)照片，師生共同回憶合太陽(yáng)做游戲的共同經(jīng)歷。

1、春天的陽(yáng)光是什么樣子的？

2、你們喜歡太陽(yáng)嗎？為什么？

將已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理成一段好聽(tīng)的散文詩(shī)供幼兒欣賞。

散文詩(shī)：根據(jù)幼兒的講述整理。

圖一（已畫(huà)好）：

冬天過(guò)去了，春姑娘帶來(lái)了春風(fēng)和春雨。春天的太陽(yáng)還帶來(lái)暖暖的陽(yáng)光，親親班的孩子和老師一起找太陽(yáng)做朋友。

楊老師說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)我喜歡你，你金燦燦的陽(yáng)光從天上灑下來(lái)，把大地都變成了金色，真美麗”。

天天說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，你是暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，讓我覺(jué)得好象躺在外婆的懷里?！?；

忙忙說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，你讓校園里的迎春花都開(kāi)了，還有桃花、紫荊花、海棠花也來(lái)和我們做朋友”；

寧寧說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，你照在我的臉上是好舒服的，好象老師的手在摸我的小臉蛋”；

奇奇說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，你能幫助我們補(bǔ)鈣，讓小朋友都長(zhǎng)得壯壯的?！?/p>

……

你們知道嗎，除了親親班的老師孩子喜歡太陽(yáng)，還有許多別的東西也喜歡春雨呢。

圖二、三（當(dāng)場(chǎng)畫(huà)）：

小河說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，你把河面上的冰都融化了，讓我又可以嘩啦啦，嘩啦啦的流了。”；

太陽(yáng)傘說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，有你的日子，我的小主人會(huì)帶著我在陽(yáng)光下散步，游戲?！?/p>

……

鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)的形式續(xù)編故事。

幼兒繪畫(huà)，教師觀察。

共同講述創(chuàng)編的故事，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，發(fā)展語(yǔ)言能力。

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【推薦】大班語(yǔ)言教案及教學(xué)反思《太陽(yáng)的朋友》

活動(dòng)目標(biāo)

1、喜歡春天、喜歡春天的陽(yáng)光，樂(lè)意和同伴一起交流自己的感受。

2、能用繪畫(huà)的方式大膽表達(dá)，嘗試和同伴一起創(chuàng)編散文詩(shī)《太陽(yáng)的朋友》。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、和幼兒一起和春天的太陽(yáng)做游戲，積累感性經(jīng)驗(yàn)。

2、照片、畫(huà)紙、筆。

活動(dòng)過(guò)程

觀看曾經(jīng)的活動(dòng)照片，師生共同回憶合太陽(yáng)做游戲的共同經(jīng)歷。

1、春天的陽(yáng)光是什么樣子的?

2、你們喜歡太陽(yáng)嗎?為什么?

將已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理成一段好聽(tīng)的散文詩(shī)供幼兒欣賞。

散文詩(shī)：根據(jù)幼兒的講述整理。

圖一(已畫(huà)好)：

冬天過(guò)去了，春姑娘帶來(lái)了春風(fēng)和春雨?！?出處”春天的太陽(yáng)還帶來(lái)暖暖的陽(yáng)光，。

親親班的孩子和老師一起找太陽(yáng)做朋友。

楊老師說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)我喜歡你，你金燦燦的陽(yáng)光從天上灑下來(lái)，把大地都變成了金色，真美麗”。

天天說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，你是暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，讓我覺(jué)得好象躺在

外婆的懷里?！?

忙忙說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，你讓校園里的迎春花都開(kāi)了，還有桃花、紫荊花、海棠花也來(lái)和我們做朋友”;

寧寧說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，你照在我的臉上是好舒服的，好象老師的手在摸我的小臉蛋”;

奇奇說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，你能幫助我們補(bǔ)鈣，讓小朋友都長(zhǎng)得壯壯的。”

……

你們知道嗎，除了親親班的老師孩子喜歡太陽(yáng)，還有許多別的東西也喜歡春雨呢。

圖二、三(當(dāng)場(chǎng)畫(huà))：

小河說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，你把河面上的冰都融化了，讓我又可以嘩啦啦，嘩啦啦的流了?！?

太陽(yáng)傘說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，有你的日子，我的小主人會(huì)帶著我在陽(yáng)光下散步，游戲?！?/p>

……

鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)的形式續(xù)編故事。

幼兒繪畫(huà)，教師觀察。

共同講述創(chuàng)編的故事，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，發(fā)展語(yǔ)言能力。

活動(dòng)反思

在培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言時(shí)，要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際，掌握幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，那么，幼兒的語(yǔ)言一定會(huì)健康的發(fā)展。

【推薦】幼兒園大班語(yǔ)言教案《太陽(yáng)的顏色》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事的內(nèi)容，感受色彩的美麗。

2、知道大自然中有許多顏色，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的色彩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)PPT

活動(dòng)過(guò)程

一、討論：

太陽(yáng)是什么顏色的?

二、逐頁(yè)看圖講述："太陽(yáng)的顏色"。

1、強(qiáng)化故事中描述顏色的詞。

2、插問(wèn)：小動(dòng)物們說(shuō)了這么多，你們說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)該是什么顏色的?為什么?

3、鼓勵(lì)幼兒嘗試記憶太陽(yáng)的七種顏色。

三、完整講述故事：

1、鼓勵(lì)幼兒和老師一起講。

2、幫助強(qiáng)化綠油油、紅艷艷、黃燦燦等詞。

3、太陽(yáng)到底是什么顏色的?你們平時(shí)還在哪里見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)的顏色?

四、延伸活動(dòng)：

1、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)幼兒到花園里找一找太陽(yáng)的七種顏色，看看能找到幾種?

2、回家后讓幼兒繼續(xù)找太陽(yáng)的顏色。

附：太陽(yáng)的顏色小鳥(niǎo)說(shuō)："太陽(yáng)是綠色的，照在葉子上綠油油的。"蝴蝶說(shuō)："太陽(yáng)是紅色的，照在花朵上紅艷艷的。"青蛙說(shuō)："太陽(yáng)是黃色的，照在稻穗上黃燦燦的。"魚(yú)兒說(shuō)："太陽(yáng)是藍(lán)色的，（：）照在稻穗上藍(lán)湛湛的。"小兔想："太陽(yáng)是什么顏色的呢?大家的說(shuō)法可都不一樣啊!"大雨過(guò)后，天上出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。彩虹姑娘笑嘻嘻地說(shuō)："你們數(shù)數(shù)我身后的彩虹，就知道太陽(yáng)的顏色啦!""紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。"小動(dòng)物們數(shù)一數(shù)，大家都知道了："哦!太陽(yáng)有七種顏色。"

幼兒園大班語(yǔ)言教案《朋友》

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班語(yǔ)言教案《朋友》”。讓幼兒感受與同伴之間相親相愛(ài)的情感，仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，能大膽地講述自己與好朋友的友情，喜歡幫助朋友，與朋友友好相處。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，能大膽地講述自己與好朋友的友情。

2、感受與同伴之間相親相愛(ài)的情感。

2、喜歡幫助朋友，與朋友友好相處。

2、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹朋友

1、說(shuō)說(shuō)自己的好朋友，說(shuō)出喜歡好朋友的理由。

2、鼓勵(lì)幼兒用完整的語(yǔ)句講述。

二、欣賞故事，理解故事內(nèi)容

1、小動(dòng)物想找的朋友是誰(shuí)？

2、松鼠的朋友是什么？

3、猜猜鳥(niǎo)媽媽尋找的朋友會(huì)是誰(shuí)？

4、在家里你和誰(shuí)是好朋友？

5、說(shuō)說(shuō)和好朋友在一起最開(kāi)心的事

6、鼓勵(lì)幼兒用完整的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)

三、好朋友紀(jì)念冊(cè)

自制紀(jì)念冊(cè)，寫(xiě)上自己的名字和電話號(hào)碼，送給好朋友。

幼兒百科：朋友（友情），是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深度時(shí)，可稱(chēng)之為知己。

太陽(yáng)怎么變綠了？（幼兒園大班語(yǔ)言教案）

引言：太陽(yáng)火紅的掛在天邊，溫暖的照耀著大地，太陽(yáng)告訴大地媽媽?zhuān)捍禾斓搅?！通過(guò)本次大班教案引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自己的勇氣，激發(fā)幼兒對(duì)表演的興趣愛(ài)好，從小培養(yǎng)幼兒細(xì)心膽大的性格。

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在集體面前大膽地表述，愿意表現(xiàn)自己，發(fā)展表演技能。樂(lè)于在集體面前大膽表演，表現(xiàn)，并清楚地，完整地講述，學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)樂(lè)于助人，大無(wú)畏地精神，培養(yǎng)友好的伙伴關(guān)系。

教學(xué)準(zhǔn)備：頭飾若干（小猴，小鳥(niǎo)，蜻蜓，老鷹，小兔，小鴨，小貓，小狗，蜜蜂，蝴蝶）。錄音機(jī)，配樂(lè)磁帶。紅色太陽(yáng)22個(gè)，綠色蠟筆22支。

教學(xué)過(guò)程：

一、討論：

1、（教師戴上小猴頭飾），我是誰(shuí)？現(xiàn)在是什么季節(jié)？夏天的太陽(yáng)是怎么樣的？照在身上有什么感覺(jué)？

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒獨(dú)力講述。

3、老師小結(jié)幼兒所述。

4、你想什么辦法，讓太陽(yáng)不再那么熱而是很涼快呢？

5、幼兒講述。

二、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)散文詩(shī)《太陽(yáng)變綠了》。

1、我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看看小動(dòng)物們的看法吧！

2、教師有感情地朗誦配樂(lè)散文詩(shī)一遍。

3、故事里有哪些小動(dòng)物？你最喜歡誰(shuí)？為什么？

三、如果你是小鳥(niǎo)的話，你愿意為大家做一些力所能及的事嗎？會(huì)不會(huì)像小鳥(niǎo)一樣助人為樂(lè)？

1、小動(dòng)物如果請(qǐng)你幫他們把夏天火辣辣的太陽(yáng)涂上綠綠的

顏色，你會(huì)愿意嗎？

2、那你會(huì)不會(huì)像蝴蝶他們那樣會(huì)飛呀？

3、那你想什么辦法來(lái)到太陽(yáng)旁邊給它涂上綠綠的顏色呀？

4、幼兒講述后教師予以表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)幼兒將紅太陽(yáng)反面涂上綠綠的顏色。

5、幼兒涂色，教師邊巡回觀察，邊朗誦散文詩(shī)。

6、請(qǐng)幼兒將自己的太陽(yáng)拿好，坐到座位上，相互說(shuō)說(shuō)你想了什么方法來(lái)給太陽(yáng)涂上綠綠的顏色的。

四、討論，表演。

1、你們最喜歡故事中的哪個(gè)角色？說(shuō)說(shuō)為什么喜歡，并表演一下對(duì)話。

2、老師請(qǐng)幼兒戴上頭飾上來(lái)分別扮演故事中的角色，配合全體幼兒的講述，請(qǐng)他們表演出來(lái)，加深印象。

3、請(qǐng)幾組表演，注重幼兒對(duì)情節(jié)的理解，語(yǔ)句的通順，及時(shí)肯定幼兒的能力。

4、全體幼兒出教室。

優(yōu)秀教案推薦

太陽(yáng)

教學(xué)目標(biāo)：步學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文，體會(huì)說(shuō)明事物的一些方法，理解課文內(nèi)容，了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)與人類(lèi)的密切關(guān)系，激發(fā)對(duì)自然科學(xué)的興趣，會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“倍、莊稼、野獸、凝結(jié)、埋、炭、水滴、鋼鐵、生存、繁殖、蔬菜、比較、殺菌、預(yù)防”等詞語(yǔ)，正確流利的朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：了解太陽(yáng)的特點(diǎn)，體會(huì)課文怎樣運(yùn)用舉例和數(shù)字等方法來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)特點(diǎn)的。

教具準(zhǔn)備：識(shí)字課件，有關(guān)太陽(yáng)的影像資料。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1、同學(xué)們，我知道你們特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片。今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看。（播放《后弈射日》）

2、同學(xué)們，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片講了什么事？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

3、天上的太陽(yáng)到底能不能被射下來(lái)呢？我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一篇說(shuō)明太陽(yáng)的課文。（板書(shū)：太陽(yáng)）

二、初讀課文，自主識(shí)字

1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式來(lái)讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，圈出自己不會(huì)的字。

2、小組合作學(xué)習(xí)：

（1）小組長(zhǎng)組織本小組同學(xué)互相交流不會(huì)的生字，互教互學(xué)。

（2）小組成員都不會(huì)的生字可以一起查字典學(xué)習(xí)。

（3）小組成員接讀課文，把課文讀通。

3、以小組為單位匯報(bào)交流。

4、出示生字課件，學(xué)生讀熟鞏固。

5、重點(diǎn)指導(dǎo)以下字的寫(xiě)法“嫁、獸、蔬、滴、凝、菌”

（1）觀察字形，有什么要注意的地方。

（2）生寫(xiě)字，同桌互評(píng)。

（3）寫(xiě)字交流展示。

三、再讀課文，了解太陽(yáng)的特點(diǎn)。

1、讀課文的前三個(gè)自然段。

2、你讀懂了什么？學(xué)生自由發(fā)言。（板書(shū)：遠(yuǎn) 大 熱）

3、讀讀自己感受最深的句子。

4、互相交流讀書(shū)體會(huì)。

四、作業(yè)：

1、向家長(zhǎng)介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)。

2、搜集有關(guān)太陽(yáng)及太陽(yáng)與人類(lèi)關(guān)系的資料。

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