幼兒園小班樹(shù)葉印畫(huà)的說(shuō)課稿。
俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí)，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編為大家精心整理的“幼兒園小班印畫(huà)活動(dòng)：窗臺(tái)上的花”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
活動(dòng)目標(biāo)：
1．認(rèn)真觀察窗臺(tái)上的花，初步嘗試用上海青、尖椒、紅辣椒等蔬菜的切面印畫(huà)，大膽表現(xiàn)各種花的造型。
2．鞏固練習(xí)繪畫(huà)各種形狀，表現(xiàn)花瓶的外形特征。
3．感受印畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
六盆不同造型的花：上海青、尖椒、紅辣椒等蔬菜的切面若干：已調(diào)好的紅、黃、藍(lán)、綠、紫等顏料．卡紙每組一份；排筆、畫(huà)紙、抹布、廢紙、剪刀、膠水、大積木人手—份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞窗臺(tái)上的花導(dǎo)入活動(dòng)
教師引導(dǎo)幼兒觀察各種不同造型的花瓶及花，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出各種花瓶的外形特征及花的造型，激發(fā)幼兒嘗試表現(xiàn)的意愿。
二、教師示范印畫(huà)的方法
1．先用排筆蘸上顏料在畫(huà)紙的下方畫(huà)出各自喜歡的花瓶的外形，并用紅辣椒的切面沾顏料裝飾花瓶。
2．用上海青的切面蘸上顏料在花瓶的上方按意愿印畫(huà)，瓶口的地方可以多印一些，印出各自喜歡的造型。
3．小花可以用尖椒或紅辣椒進(jìn)行表現(xiàn)。
●提醒幼兒注意：
1．已經(jīng)蘸了紅色顏料的蔬菜不能再去蘸其他顏色
2．蔬菜在畫(huà)紙上印畫(huà)之前應(yīng)先在廢紙上印兩下，讓切面上的顏料少些再印畫(huà)
3．小手臟了可以在抹布上擦一擦
三、幼兒按意愿嘗試印畫(huà)
引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)花瓶及花的造型，特別是活動(dòng)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)花瓶里的花高低錯(cuò)落、有松有緊。
四、欣賞、交流同伴和自己的作品
完成作品的幼兒先將印畫(huà)擺放在展示區(qū)，與同伴一同欣賞?；ハ鄬W(xué)習(xí)同伴的作品及說(shuō)說(shuō)自己是怎么印畫(huà)的。
活動(dòng)延伸
將晾干的畫(huà)沿著邊緣剪下來(lái)，粘在卡紙上。再沿著盆花的外輪廓將其剪下來(lái)，用透明膠帶貼在大積木上，做好的花就可以擺在窗臺(tái)上了。
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目標(biāo)：1、嘗試用拓色的方法表現(xiàn)瓶花。
2、能大膽用色，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：拓色底版、水粉顏料（每組六色）、水粉筆（每組7支）、鉛畫(huà)紙。范畫(huà)、多媒體課件。
過(guò)程：
1、引出主題：
幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，參觀展示臺(tái)及多媒體的瓶花。
活動(dòng)室里發(fā)現(xiàn)了什么？
你覺(jué)得美嗎？美在什么地方？
你還在什么地方見(jiàn)過(guò)？有什么用？
出示范畫(huà)，你們知道這幅畫(huà)是怎么畫(huà)的？
2、講解示范：
①出示繪畫(huà)用品，觀察畫(huà)板，找出與以往不同。
②你喜歡怎樣的花瓶？（示范花瓶）、喜歡怎樣的花（示范花）、（示范葉子）。提示用色和用筆的要求。
③拓?。簭?qiáng)調(diào)放上后不能移動(dòng)，再用力壓。
④欣賞成品。
3、幼兒印畫(huà)：
①要求：簡(jiǎn)潔提示用筆、用色要求和畫(huà)紙有兩種幼兒可自由選擇。
②幼兒作畫(huà)，教師巡回。
4、講評(píng)、延伸。
你覺(jué)得哪幅畫(huà)最美？為什么？
生活中有更多的美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
美工活動(dòng)：印手畫(huà)小鳥(niǎo)
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 運(yùn)用幼兒熟悉的手做基礎(chǔ)，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)，創(chuàng)作與眾不同的畫(huà)面。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)線(xiàn)描畫(huà)的興趣，感受線(xiàn)描畫(huà)的獨(dú)特魅力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色筆、長(zhǎng)卷畫(huà)、小鳥(niǎo)掛圖.
活動(dòng)過(guò)程：
一 以游戲猜謎的形式導(dǎo)入（小手）.
二 觀賞與演示小手變小鳥(niǎo)，了解小鳥(niǎo)的特點(diǎn)。
三 創(chuàng)作要求
把畫(huà)紙當(dāng)天空，讓小鳥(niǎo)們都到天空中來(lái)飛翔。
四 幼兒作畫(huà)。教師指導(dǎo)要點(diǎn)。
1 幼兒自由商量，分工作畫(huà).
2 鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用線(xiàn)描的技能大膽想象，創(chuàng)作。
3 照顧幼兒個(gè)別差異，給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
五 引導(dǎo)評(píng)價(jià)。
1 鼓勵(lì)幼兒自由地相互欣賞各組創(chuàng)作的作品。
2 結(jié)束：這么漂亮的長(zhǎng)卷畫(huà)，我想隔壁班上的小朋友們肯定也很想看看呢，現(xiàn)在呀我們就帶著我們的作品去給他們欣賞一下吧！
各組幼兒扛著畫(huà)出場(chǎng)。
設(shè)計(jì)思路：
散布回來(lái)，孩子們玩著
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步嘗試用樹(shù)葉在泥板上印畫(huà)各種漂亮的花紋。
2、初步學(xué)會(huì)用木棒在泥板上滾壓印畫(huà)的方式。
3、對(duì)陶藝活動(dòng)產(chǎn)生喜愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件《各種各樣的花紋》、音樂(lè)磁帶。
2、泥板、木棒人手一份、樹(shù)葉若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞課件，了解各種花紋。
二、樹(shù)葉印畫(huà)。
1、幼兒嘗試用木棒在泥板上印畫(huà)的方式。
2、講解印畫(huà)的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
⑴、先將樹(shù)葉品拼成花紋再進(jìn)行印畫(huà)。
⑵、樹(shù)葉必須壓平整。
⑶、將葉脈的一面貼著泥板。
三、制作花紋實(shí)物。
師：“你們?cè)谑裁吹胤揭?jiàn)過(guò)花紋？現(xiàn)在我們來(lái)做各種有花紋的東西吧。”
四、欣賞幼兒作品。
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