幼兒園創(chuàng)意活動方案。

幼兒園定期活動的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學習，具有提高幼兒學習效率的效果。為了活動的正常進行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？以下是小編收集整理的“［創(chuàng)意活動］幼兒園里的瑜伽活動”，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬季氣溫低，孩子活動不開？霧霾太嚴重，孩子不能戶外運動。別著急，今天帶來了絕對新奇好玩的體能游戲－幼兒瑜伽。

孩子在室內(nèi)也能鍛煉平衡和協(xié)調能力；并且對專注力得到很好的提升；還能增加孩子肺活量，最重要的是極大的矯正了孩子的身形。我們把瑜伽和動物，和游戲結合起來，一定一件很有趣的事情。

?動物瑜伽

有時候我們在模仿某個動物時的動物，很可能就是瑜伽里的動作，我們可以搜集一些瑜伽動物的圖案制做動物骰子，讓孩子模仿投擲出的動物。

壁虎

蛇

貓頭鷹

刺猬

青蛙

長頸鹿

還可以讓小朋友圍成圓圈，當老師說到哪個小動物時，大家都來模仿。

?卡片瑜伽

把瑜伽動作制成小卡片，孩子抽取并模仿卡片中的動作。

?字母瑜伽

把瑜伽和字母單詞結合起來是不是很有意義的一件事情？既學習了單詞，又鍛煉了身體。我們也可以把字母單詞制成卡片，孩子抽取并模仿。

??實物瑜伽

我們可以選取一個物品，讓孩子用雙手或雙腳向上舉，也可以放在某處，讓孩子拉直身體去觸摸。

??雙人瑜伽

也可以讓小朋友進行雙人瑜伽，讓孩子在合作中進行平衡訓練。孩子們的協(xié)同合作真的會加深他們的互助和包容哦！

??簡易瑜伽

簡單的瑜伽動作可以幫助孩子安靜并且提升孩子的專注力。讓孩子在動作中探索，孩子也會在探索中自我修正。

?瑜伽動作圖

小編為大家尋找了一些幼兒瑜伽動作，老師小朋友們快快模仿起來吧！

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有創(chuàng)意的幼兒園五一主題活動方案

五月一號是國際勞動節(jié)，是我國重要的節(jié)日。勞動使整個世界充滿了希望,勞動推動著人類自身的發(fā)展進程。作好幼兒園勞動節(jié)活動方案，顯得尤其必要，活動方案的意義是為了防止意外的發(fā)生，你做過類似的幼兒園勞動節(jié)活動方案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有創(chuàng)意的幼兒園五一主題活動方案”，僅供參考，希望能為您提供參考！

有創(chuàng)意的幼兒園五一主題活動方案【篇一】

通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

一、活動主題

我勞動，我光榮；我自理，我能干

二、活動內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題:勞動最光榮

2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間:x月x日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)；

(三)學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

三、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

有創(chuàng)意的幼兒園五一主題活動方案【篇二】

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。

我們大班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

活動內(nèi)容:

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如:擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

有創(chuàng)意的幼兒園五一主題活動方案【篇三】

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

4、感受到節(jié)日的快樂。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準備：

假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。

活動過程：

1.教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。

2.請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3.幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4.帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

有創(chuàng)意的幼兒園五一主題活動方案【篇四】

隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。

一、活動目的

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日—5月x日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

二、活動過程

1、且歌且吟——故事講述篇

搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳；搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱；各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

2、小鬼當家——勞動實踐篇

（一）小班——自己的事情自己做開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

（二）中班——我是快樂小幫手各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等），各班每周評選出本周的“值日之星”。

（三）大班——勞動最光榮。開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

4、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）

5、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）

6、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行

“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。（整理書包）四、我真棒——活動總結篇各班在每周評選出的'勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

四、我真棒

各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

創(chuàng)意幼兒體育活動—玩繩子

玩繩子游戲的鍛煉價值：

1.發(fā)展走、跳、爬等技能，增強下肢力量。

2.提高身體動作的靈活性和協(xié)調性，體驗運動的快樂。

游戲準備：

1. 跳繩（人手一根）

2. 平坦、無障礙的室內(nèi)或者室外大場地。

游戲玩法：

1、幼兒分成四路縱隊站在場地上，將繩子在地上拼接成4條長龍。教師在場地一端畫一條起點線，然后將各組幼兒帶到起點線后，對應本組繩子的長龍排好。教師發(fā)出口令：“踩繩子走，開始！”各組幼兒一個接一個的進入場地，從繩子長龍的一端走向另一端，走下繩子后從場地外圍小跑回到起點，在繼續(xù)進入場地接著走繩。每名幼兒走4~6次后結束游戲。

2、幼兒成四路縱隊站在場地上，每人將手中的跳繩合成雙股橫放在自己的腳前。幼兒將各組幼兒帶到起點線后，按順序對應本組的繩子長龍排好。教師發(fā)出口令：“雙腳跳過地面的繩子，開始！”各組幼兒一個接一個的小跑進入場地，雙腳并攏連續(xù)跳過本組地面的每一根繩子，跳完后從場地外圍小跑回到起點后，在進入場地繼續(xù)跳。每名幼兒進行三次連續(xù)跳躍后結束游戲。

3、在場地的兩端畫一條起點線和一條終點線，幼兒成四路縱隊站在場地上，要求第1、2組和第3、4組幼兒面對面。一組和二組，三組和四組的幼兒分別將手中的繩子按組連接成四條相同長度的長龍，1、2組和3、4組之間的繩子長龍相距約35里面左右。然后教師將1、3組幼兒帶到起點線按順序對應本組的繩子長龍站好。教師發(fā)出口令：“1、3組第一個小朋友，手腳著地爬過地上的繩子，開始！”第1、3組的第一名幼兒立即跑入場地，用手腳著地的方式在兩根繩子長龍的限定范圍內(nèi)從一端爬向另外一端，爬完后站起身跑向終點，拍2、4組第一名幼兒的手后，排到2、4組的后面。此時被拍手的幼兒立即跑入場內(nèi)，像前面的幼兒一樣從繩子一端向另一端爬行，爬完后立即起身跑向起點處，拍第1、3組第二名幼兒的手，然后第1、3組的后面。如此反復，直到各組幼兒最后一位完成游戲。

游戲規(guī)則：

1. 踩繩子走時，腳底板要踩在繩子上。

2. 跳繩子時，要雙腳并攏連續(xù)跳。

3. 爬行時，要手腳著地從繩子長龍的一端爬到另外一端。

注意事項：

1. 活動過程，要提醒幼兒按順序一個一個進行，不要推擠、碰撞他人。

2. 教師要注意幼兒的鍛煉情況，提醒幼兒遵守規(guī)則。

幼兒創(chuàng)意趣味生日會活動

一轉眼，即將迎來幼兒生日，順理成章的我們要開始做一份幼兒生日方案了?；顒臃桨缚梢宰尰顒拥哪康哪軌蝽樌_到，這么說來，這次活動的活動方案還真得好好寫一寫了。你覺得幼兒生日方案應該是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒創(chuàng)意趣味生日會活動”，希望能為您提供更多的參考。

幼兒創(chuàng)意趣味生日會活動【篇一】

活動內(nèi)容：《過生日》

適應年齡：18個月—30個月初入園的孩子

設計意圖：

寶寶剛上幼兒園，家人會有許多這樣或那樣的擔心：寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動，有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來，開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔心和疑惑，我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動，讓寶寶充分體驗到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學習愛他人打下良好的基礎，我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了。

活動目標：

1.感受親子同樂的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過入園關。

2.能與小伙伴一起分享食物，樂于在集體面前大膽地展示自己。

活動準備：

1.人手一個小兔子的胸飾，老師一個小兔子的頭飾。

2.蛋糕一個，與九月份的幼兒家長聯(lián)系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返取?/p>

活動過程：

1.聽《兔子舞》的音樂入場，教師帶孩子們與家長們打招呼。

2.教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長，并與家長

們一起表演所學的律動。

3.游戲：老貓睡覺醒不了。

4.為八九月份的幼兒過生日。

A.先請出8—9月份過生日的幼兒，請他們出來為他們量身高，體會時間的輪換讓他們漸漸長大。

B.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學說話，和大人們?nèi)鰦闪?。第二年，我們的小寶貝們已?jīng)開始學習走路，能蹣跚地撲向大人開始邁出他們?nèi)松械闹匾徊搅?。過了幾個月后，我們來到了幼兒園，在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學習良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習慣，在這里我們結識了許多新的朋友?，F(xiàn)在我們又長大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽，是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，能讓我們在幼兒園里生活、學習。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。

C.吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。

5.孩子們與家長一起進行互動游戲。

家長和孩子一起玩手指游戲。

家庭延伸：請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事，談一談自己的感受。

活動資源：

1.游戲：老貓睡覺醒不了。玩法：老師和小朋友們一齊念兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲，悄悄

跑到外面去。念完兒歌，小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來。老貓睜眼一看，念到：老貓睜眼瞧一瞧，咦?我的小貓不見了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來

4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出來。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出來，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出來。

5.歌曲：捏攏放開。捏攏放開，捏攏放開，小手拍一拍。放開捏攏，放開捏攏，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了頭頂上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝蓋上。

6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在這里，我在這里，你好不好？

7.兒歌：幼兒園像我家

幼兒園像我家，老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃，我說老師像媽媽。

幼兒創(chuàng)意趣味生日會活動【篇二】

一、活動準備

1、周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù)，請xx老師訂蛋糕；xx負責買水果。

2、周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來）。

3、各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。

4、提前布置好生日會場（舞臺、觀眾席），準備音響，音樂磁帶。

5、自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、活動布置

生日會負責人：xxx

生日會背景布置：xxx

照片布置：xxx

桌椅布置：每班一名老師

發(fā)水果：xxx

音響負責人：xxx

主持人：xxx

照相：xxx

三、活動流程

1、主持人致開場詞

2、才藝展示環(huán)節(jié)：各班準備一個節(jié)目。中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

3、游戲：《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕：請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5、自助水果：小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

6、主持人致結束詞.

四、活動結束

1、合影留念。

2、送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

幼兒創(chuàng)意趣味生日會活動【篇三】

設計意圖;

寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心;寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔心和疑惑,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了.

活動目標;

1、感受親子同樂的游戲氛圍,幫寶寶順利渡過入園關.

2、能與小伙伴一起分享食物,樂于在集體面前大膽地展示自己.

活動準備;

1、人手一個小兔子的胸飾,老師一個小兔子的頭飾.

2、蛋糕一個,與九月份的幼兒家長聯(lián)系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返?

活動過程;

1、聽《兔子舞》的音樂入場,教師帶孩子們與家長們打招呼.

2、教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長,并與家長們一起表演所學的律動.

3、游戲;老貓睡覺醒不了.

4、為八九月份的幼兒過生日.

A、先請出8—9月份過生日的幼兒,請他們出來為他們量身高,體會時間的輪換讓他們漸漸長大.

幼兒園像我家,老師愛我我愛她.老師夸我好娃娃,我說老師像媽媽.

幼兒創(chuàng)意趣味生日會活動【篇四】

活動目標

1、活動主題：“快樂童年、你我相伴”

2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂

3、通過集體生日會活動，為孩子們建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學會動腦筋和相互配合。

活動時間：X月X日上午X：00-X：00

活動地點：各班教室

活動準備

一、環(huán)境：1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)

二、音樂：兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)

三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)

四、游戲道具(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋

六、照相機一臺(全程照相)

活動過程

環(huán)節(jié)一

8：40之前

孩子入園，在操場游玩或在室內(nèi)玩玩

1、一位教師負責孩子們的紀律

2、一位教師負責準備需要的東西

幼兒創(chuàng)意趣味生日會活動【篇五】

活動準備

1.錄像機、小壽星的成長錄像帶.

2.裝扮小壽星用的服裝及飾物.

3.生日蛋糕、蠟燭及餐具.

4.教師扮成“太子兔”形象.

5.親子游戲用的道具.

6.室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾.

活動過程

1.幼兒圍圈而坐,“太子兔”出場,做自我介紹.

2.放音樂,歡迎爸爸媽媽到來.每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話.

3.猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星.

4.大家擁抱小壽星,一起幫助小壽星化裝.（可先詢問小壽星,愿意裝扮成什么）

5.放《生日歌》,“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》.請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭,說說自己今年幾歲了.

6.大家一起吹滅蠟燭,由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕,與大家共享.主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩.

7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶.看錄像時要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦.

其實,各園都可以依據(jù)本園的情況,創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動,讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間.

幼兒園班級六一創(chuàng)意活動方案設計

幼兒園的六一兒童節(jié)總是會有活動的開展，作好幼兒園六一兒童節(jié)活動方案，顯得尤其必要，活動方案的意義是為了防止意外的發(fā)生，你做過關于幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“幼兒園班級六一創(chuàng)意活動方案設計”，僅供參考，希望能為您提供參考！

幼兒園班級六一創(chuàng)意活動方案設計(篇一)

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經(jīng)學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組 長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx xxx 各班班主任

三、前期工作內(nèi)容與人員安排

主持人：xxx 學生兩名

文藝節(jié)目組：xxx、各班班主任(負責文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺)

文稿組：xxx、各班班主任(負責串詞、獎狀)

后勤保障組：xxx、xx 、xxx xxx(負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等)

安全保衛(wèi)組：xxx、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)

道具、服裝、化妝：各班自備

評委：xxx xxx xxx xx xxx xxx 幼兒園一名

四、活動時間

20xx.5、25下午

五、活動內(nèi)容：

1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單

2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。

3、新隊員宣誓。

4.山校長講話

5.學生代表講話

6、文藝匯演：

六、節(jié)目安排：(各班3-4個節(jié)目 )

為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備3---4個節(jié)目， 5月24日前將本班的節(jié)目安排報xxx老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。

七、節(jié)目評獎：

本次活動，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。 幼兒園1個

八、節(jié)目要求：

1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學生素質教育成果，展現(xiàn)學生健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

九、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

幼兒園班級六一創(chuàng)意活動方案設計(篇二)

一、創(chuàng)意時裝秀（5。30上午9：00—10：00）

目標：

1、嘗試模特表演，并能秀一場。

2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新動作，克服膽怯心里，并有一定的合作意識。

3、加深幼兒同伴間、孩子和家長之間的情感。

準備：

1、教師——布置展示舞臺（地墊）、提供走秀音樂、幼兒家長座位安排

2、家長——幼兒服裝、環(huán)保道具與化妝、自備相機

過程：

（一）創(chuàng)意時裝秀——走T臺

（二） 創(chuàng)意時裝秀——幸福瞬間

幼兒穿著漂亮的環(huán)保服裝，拿著道具來到幼兒園操場上，擺出創(chuàng)意pose與同伴留影，家長自備相機給幼兒拍照?；顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩ハ嘀t讓，學會等待；按照指定時間回班級集合。

二：快樂齊分享（5。30上午10：00—10：40）

目標：

1、通過親子之間的才藝展示，加深親子感情，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲。

2、鼓勵孩子和家長大膽表現(xiàn)，體驗幸福、快樂與成功。

準備：

1、提前一周家長自愿報名，家庭自主準備一個5分鐘以內(nèi)的親子節(jié)目，節(jié)目道具自備；

2、六一獎狀、六一禮物

過程：

（一）快樂齊分享——家庭才藝秀

1、按家庭輪流進行，請家長和寶寶大膽表演，配合默契。

2、活動中提醒幼兒安靜觀看，互相謙讓，學會等待。

（二）快樂齊分享——頒發(fā)六一獎狀

（三）快樂齊分享——頒發(fā)六一禮物

幼兒園班級六一創(chuàng)意活動方案設計(篇三)

一、朗誦《畢業(yè)詩》。

二、詩朗誦及合唱《不老的老師》。

三、匯報展示。

1、歌曲：《快起床》、《不認輸?shù)男』疖嚒贰ⅰ栋盐业拿殖鰜怼?、《太陽您真勤勞》、《雨點沙沙》、《我的身體》、《學會小心》、《鼓上的小米?！?、《螢火蟲》。

2、兒歌和古詩：《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四個寶寶》、《小幫手》、《回鄉(xiāng)偶書》、《藏貓貓》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《聲律歌》。

四、快樂大比拼：幼兒分成4組以小組競賽的形式展示。

1、生活能力：疊被子比賽、夾球比賽、整理書包。

2、看誰找得快（相鄰數(shù)、漢字、拼音、找圖形）

3、益智游戲：安全知識搶答。

4、折紙、剪紙組畫：由家長和幼兒共同參與。

五、舞蹈《親親茉莉花》（女孩）、《好爸爸、壞爸爸》（男孩）

六、親子游戲。

（一）、自理能力比賽：穿衣服比賽。

活動規(guī)則：

1、分小組比：五人一組，不分男女；

2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

3、記時比賽，誰最快又穿得整齊為優(yōu)勝。

（二）活動名稱：蛤蟆跳井

活動目標：通過活動，讓幼兒的投擲能力得到提高。

活動準備：海洋球若干，簍籃若干

玩法：幼兒游戲時要倆倆合作，一名幼兒拿籃子，另一幼兒拿海洋球進行投擲，投擲進籃子為勝。

（三）活動名稱：歡樂一家親

七、難忘的記憶：家園共舞《感恩的心》

八、送禮物。

幼兒園創(chuàng)意生日會活動方案五篇

幼兒生日馬上就要開展了，我們不要忘記提前制定合適的幼兒生日方案?；顒臃桨缚梢詭椭酉聛淼幕顒痈拥捻樌?，所以在寫活動方案上花的時間是很有意義的事情。 那么幼兒生日方案要怎么寫呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《幼兒園創(chuàng)意生日會活動方案》，相信能對大家有所幫助。

幼兒園創(chuàng)意生日會活動方案(篇一)

設計思路

我們根據(jù)班里孩子的出生日期，為托班幼兒設計了生日聯(lián)歡會。一學期集中安排幾次，都采用親子活動的形式，一般在周末下午5:00～6:00召開。教師在設計實施過程中，要突出營造歡樂氣氛，讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅，體會親子之情、師生之愛、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛幼兒園。同時，這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解。

活動準備

1。室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好。

2。生日蛋糕、蠟燭、餐具等。

3。活動前為小壽星化好裝。

4。歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。

5。生日紅燭置于教室四周。

6。懸掛橫幅、氣球、拉花等。

活動過程

1。在輕快的音樂聲中家長和孩子入座，主持人宣布生日聯(lián)歡會開始。請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）。

2。主持人及小壽星的父母致詞。

3。主持人向小壽星贈送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽，感謝他們對自己的愛。

4。熄燈，點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星，閉眼默默許愿。

5。在燭光中，全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。

6。開燈，四周同時噴射歡樂彩帶（或彩紙條、彩紙片），隨著迪斯科音樂響起，活動進入狂歡高潮。

7。請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開始親子游戲活動。

游戲：找爸爸媽媽

材料：大頭娃娃頭飾6個。

玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

規(guī)則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

游戲：好運大轉盤

材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡?？ㄆ瑑?nèi)容可設為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。

規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復抽到。

幼兒園創(chuàng)意生日會活動方案(篇二)

活動目標

1、分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進師生間、親子間、同伴間的感情.

2、體驗教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達自己的愛.

活動一;開心寶寶過生日

活動準備

1、室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好.

2、生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3、活動前為小壽星化好裝.

4、歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等.

5、生日紅燭置于教室四周.

6、懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動過程

1、在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始.請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）.

2、主持人及小壽星的父母致詞.

3、主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛.

4、熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.

5、在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭.

幼兒園創(chuàng)意生日會活動方案(篇三)

一、活動目的：

1、通過慶祝教職工的生日，增進凝聚力，加強幼兒園的文化建設。

2、豐富教職工的業(yè)余生活，增進同事間的感情。

二、活動主題：

快樂澧幼(特質：增強凝聚力，體現(xiàn)人文關懷;表達澧幼重視、關注每一位教職工的成長，并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義。)

三、活動時間：

20xx年10月28日晚

四、活動地點：

瑞陽部二樓大廳

五、活動準備：

(一)幼兒園準備：

1、生日大蛋糕、

2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華、高萍、張穎穎、王節(jié)、湯惠華、張娓、王淑杰、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。)

3、第一季度小生日禮物

幼兒園創(chuàng)意生日會活動方案(篇四)

活動準備

1.錄像機、小壽星的成長錄像帶.

2.裝扮小壽星用的服裝及飾物.

3.生日蛋糕、蠟燭及餐具.

4.教師扮成“太子兔”形象.

5.親子游戲用的道具.

6.室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾.

活動過程

1.幼兒圍圈而坐,“太子兔”出場,做自我介紹.

2.放音樂,歡迎爸爸媽媽到來.每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話.

3.猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星.

4.大家擁抱小壽星,一起幫助小壽星化裝.（可先詢問小壽星,愿意裝扮成什么）

5.放《生日歌》,“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》.請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭,說說自己今年幾歲了.

6.大家一起吹滅蠟燭,由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕,與大家共享.主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩.

7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶.看錄像時要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦.

其實,各園都可以依據(jù)本園的情況,創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動,讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間.

幼兒園創(chuàng)意生日會活動方案(篇五)

一、活動準備

1、周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù)，請xx老師訂蛋糕；xx負責買水果。

2、周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來）。

3、各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。

4、提前布置好生日會場（舞臺、觀眾席），準備音響，音樂磁帶。

5、自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、活動布置

生日會負責人：xxx

生日會背景布置：xxx

照片布置：xxx

桌椅布置：每班一名老師

發(fā)水果：xxx

音響負責人：xxx

主持人：xxx

照相：xxx

三、活動流程

1、主持人致開場詞

2、才藝展示環(huán)節(jié)：各班準備一個節(jié)目。中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

3、游戲：《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕：請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5、自助水果：小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

6、主持人致結束詞.

四、活動結束

1、合影留念。

2、送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

春節(jié)活動方案 | 幼兒園里的義賣年貨大集，將愛溫暖傳遞

過年啦

忙忙碌碌中，春節(jié)就要到了，家家戶戶迫不及待進入了忙年的節(jié)奏。

趕大集，似乎是中國許多家庭忙年的必選項目之一，所以，今天我們也帶大家一起操辦一場以公益義賣為主題的、熱熱鬧鬧的幼兒園年貨大集。

活動目的

1.通過此次義賣活動，讓幼兒體驗自己交易的樂趣，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活，綠色環(huán)保。

2.培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

3.帶孩子們體會過年的習俗與傳統(tǒng)。

活動對象

幼兒園全體幼兒和家長

活動安排

大班幼兒及家長準備年貨，擺攤賣年貨；

中、小班幼兒及家長買年貨。

活動準備

1.活動開始前一個周面向家長發(fā)出倡議，請大班家庭準備義賣物品，每名幼兒2-3種年貨，并貼好標簽，要求價格合理，可以請每個家庭根據(jù)自己的情況進行準備。

2.安排活動當天每個班級的攤位，利用爬爬墊、泡沫墊等進行布置，統(tǒng)一安排售貨員、導購員、收銀員等，可以由老師或者孩子擔任。

3.棉花糖、糖葫蘆等現(xiàn)場制作售賣?？梢哉垥龃祟愂澄锏睦蠋熁蛘呒议L進行現(xiàn)場展示。

4.中、小、小小班級部提前1-2天完成購物券的購買，額度不限，活動當天憑券購買。（負責人：班主任及班級老師）

活動地點

幼兒園走廊、功能教室等皆可。

活動要求

1.每名幼兒及其家長設立一個展臺，可以給自己的展臺起個名稱。

2.義賣物品要求：

1）所有物品要求質量完好，體現(xiàn)春節(jié)氛圍的，可以是新年對聯(lián)，燈籠等，也可以是圖書、玩具、學習用品及多余的小擺設等。

2）所有的商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

活動過程

1.活動開始前三天，大班幼兒帶物品到幼兒園，中小班、小小班家長到班主任處兌換票幣（20元左右）

2.活動當天，大班布置好義賣展臺。

3.鼓勵小攤主與前來購買的幼兒進行自主買賣，比如討價還價、促銷宣傳等，老師調控，引導以公道的價格將物品賣出。

4.活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務，讓顧客買得稱心。

5.鼓勵剩余商品降價銷售。

6.結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款。

7.聯(lián)系當?shù)馗＠麢C構，并向大家公示本次義賣活動的總金額及捐贈去向。

下面給出年貨義賣倡議書模板，供大家參考使用

倡議書

?——年貨大集義賣

尊敬的家長朋友：

大家好！

新的一年馬上就要開始了，我們即將迎來中國人最重要的節(jié)日——春節(jié)。為了讓孩子們了解更多中國新年的文化習俗，豐富孩子們的認知，體驗中國傳統(tǒng)佳節(jié)的文化和內(nèi)涵，我們即將開展“年貨大集”的義賣活動，讓老師、家長和孩子在師幼互動、親子互動、幼幼互動中不斷習得成長經(jīng)驗，體驗、感受節(jié)日活動中的快樂祥和，同時我們會把義賣所得的全部善款用于慈善捐助，來幫助一些困難家庭，讓他們也能在節(jié)日里感受到愛的溫暖。

活動準備

1.來一次家園碰頭會，了解活動意義和程序

“趕大集”是我們小時候過年時很期待的事情，截止今天，趕大集辦年貨依然是我們保留的傳統(tǒng)習慣，大集上都有什么年貨呢？請家長們開動腦筋，來一次頭腦風暴，和孩子一起來置辦一些年貨，為活動的順利開展做準備。

2.?定位角色，置辦年貨

（1）角色定位：買賣活動一定要有賣家和買家兩種角色，為了讓孩子們能更充分和順利開展活動，我們根據(jù)各級部孩子們的年齡特點和已有經(jīng)驗來進行了角色定位，大班幼兒溝通、交往能力強，承擔賣家的角色，活動中有家長來陪同展示推銷自己的年貨物品，中、小、小小班幼兒承擔買家的角色，同樣有家長帶領幼兒趕大集購買自己喜歡的年貨物品。

（2）年貨置辦：每班幼兒均置辦一些年貨，由家長和孩子們標上價碼，帶到班級后，班主任統(tǒng)一集中到大班級部，由大班的孩子們來分類按價出售。

3.活動說明

1、?家長請按指定時間到班主任處購買代金券，妥善保管，以備活動中使用。

2、?購買代金券面值建議20元起，上不封頂?；顒又?，如果感覺卷額不足，可現(xiàn)場到財務再次購買。

3、規(guī)劃區(qū)域，家長帶領幼兒有序的開展活動，保障安全。

4、活動結束后由大班兩個班的家委、伙委配合財務統(tǒng)計各班的捐贈款，并張榜公布，并和園務會一起將善款送往救助者手中。

感謝家長朋友們的配合，愛你們！

總之，這類體驗性的活動對于幼兒的成長可謂益處多多，產(chǎn)品推薦過程中的邏輯表述，買賣交易過程中的社會性交往，算賬過程中簡單數(shù)學關系的認識……短短的活動時間中，孩子們收獲到的是課堂上無法實現(xiàn)的能力與感悟。當然，最重要的還有捐助過程中，孩子們對于愛與被愛的感悟，熱鬧趕集的過程中，對于中國年的認知。

在這里也提前祝大家新年快樂！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《［創(chuàng)意活動］幼兒園里的瑜伽活動》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園創(chuàng)意活動方案專題，希望您能喜歡！