幼兒體育活動(dòng)方案。
幼兒園開展主題活動(dòng),在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果,通過活動(dòng)或者游戲的形式,幼兒更加有興趣學(xué)習(xí),具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍,我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案!那么,在寫幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢?下面是小編幫大家編輯的《大中15個(gè)集體體育活動(dòng),活動(dòng)簡(jiǎn)圖一眼包會(huì)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
秋季到戶外不知道和孩子們玩什么?大中小班十五個(gè)游戲已打包,忍痛割愛帶走吧!
小班體育活動(dòng)游戲
游戲一:切西瓜
玩法:幼兒手拉手圍成圓圈,教師再圓圈外圍,師幼共同有節(jié)奏地年兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜?!迸c此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。
游戲二:吹泡泡
玩法:“吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了?!碑?dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。
游戲三:小兔采蘑菇
簡(jiǎn)圖:
玩法:在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長繩,布置成“樹林”;場(chǎng)地一端四散撒上“蘑菇”?!?今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,可是有一片樹林擋住了我們的去路,你們有什么辦法可以過去呢?”教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng):雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。
游戲四:小青蛙跳荷葉(跳)
簡(jiǎn)圖:
玩法:在室外選擇較平整的場(chǎng)地,用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫若干類似荷葉的圈。教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下――找一找小蟲,跳起來――吃掉它!”請(qǐng)孩子從起始線開始,從一個(gè)圈跳到其他圈里,一邊跳一邊說,“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”
游戲五:小雞學(xué)本領(lǐng)
簡(jiǎn)圖:
玩法:畫一個(gè)大圈當(dāng)雞窩,一個(gè)大圓當(dāng)草地,主班當(dāng)母雞,配班扮演狐貍,放著音樂,母雞帶著小雞在草地上捉蟲子,狐貍突然出現(xiàn),母雞和小雞趕快回到雞窩去。被狐貍捉到的小雞會(huì)被帶到狐貍的地盤,然后變成狐貍,和配班一起抓小雞。
中班體育互動(dòng)游戲
游戲一:跳房子
簡(jiǎn)圖:
玩法:拿著一個(gè)沙包站在起點(diǎn)讓幼兒投,投在格子里,然后從起點(diǎn)開始跳,一個(gè)格子的必須是單腿跳,兩個(gè)格子并排的是雙腿跳。跳到放有沙包的那一格,撿起沙包,再跳到終點(diǎn)。
規(guī)則:把沙包扔到房子外的,停玩一次。腳不可以踩到線。
游戲二:螞蟻搬豆。
簡(jiǎn)圖:
玩法:幼兒分3組前后站成三豎排。在排頭有一個(gè)框,框里放滿皮球,排后方有一個(gè)空框,排頭拿起球,胳膊舉過頭頂,運(yùn)給后方的人,后方以同樣的方式運(yùn)給后面的人。最后一個(gè)人把球放在自己隊(duì)里的空框里。誰先把自己這一隊(duì)的皮球運(yùn)完,哪一隊(duì)算贏。
游戲三:小螳螂學(xué)跳高
簡(jiǎn)圖:
玩法:幼兒分三組比賽跳過三個(gè)高度遞增的橫線,必須雙腳并攏一齊跳。跳完的幼兒從旁邊空白處跑回,跑到自己隊(duì)伍的最后面。
游戲四:我們都是木頭人
玩法:一起念口令:"三三三,三三三,我們都是木頭人,拿起槍來打敵人,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大白牙!"老師邊念兒歌,邊按照兒歌的節(jié)奏拍手,幼兒跟在教師身后念兒歌拍手??诹钔戤?,立即保持靜止?fàn)顟B(tài),無論本來是什么姿勢(shì),都必須保持不動(dòng)。教師可創(chuàng)編各種口令,讓幼兒?jiǎn)文_站立不動(dòng)、下蹲不動(dòng)、一手著地不動(dòng)等。
規(guī)則:如果有一人先忍不住說話,或者笑,或者行動(dòng),則這個(gè)人是游戲失敗者。暫停一次游戲,然后再開始下一輪木頭人游戲。
游戲五:老狼老狼幾點(diǎn)鐘
玩法:在一個(gè)圈內(nèi),教師扮演老狼,幼兒是小羊。教師在前面可拿鈴鼓有一定節(jié)奏邊念兒歌,邊拍鈴鼓。幼兒跟在教師的身后,問:“老狼老狼幾點(diǎn)鐘!”念完,教師立刻回頭觀察有沒有還在動(dòng)的幼兒,邊回答:“一點(diǎn)鐘”。幼兒這時(shí)不可以再有任何動(dòng)作,不然會(huì)被老狼發(fā)現(xiàn)。老狼回過頭去,繼續(xù)拍鈴鼓,幼兒繼續(xù)問:“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”教師回頭,幼兒不動(dòng)“2點(diǎn)鐘”。一直持續(xù)問到5點(diǎn)6點(diǎn)9(具體節(jié)點(diǎn),老師可隨機(jī)改變),老狼不再回答幾點(diǎn)鐘,突然喊“天亮啦!“然后開始抓幼兒,幼兒迅速的回到圈上。沒有捉到
規(guī)則:1、被老狼捉住的,暫停一次游戲。
2、老狼回頭回到幾點(diǎn)鐘時(shí),不可以有人動(dòng),被老狼發(fā)現(xiàn)還在動(dòng)的小羊,被老狼發(fā)現(xiàn),需暫停一次游戲。
3、在問幾點(diǎn)鐘的過程中,小羊們必須在老狼的身后,不能跑到老狼的前面。
大班體育活動(dòng)游戲
游戲一 :貼人
玩法:一個(gè)小朋友跑另一個(gè)小朋友追,跑的那位小朋友貼到哪個(gè)小朋友前面,這組小朋友的最后一位就開始跑。如果,跑的那個(gè)小朋友被抓,這個(gè)小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個(gè)小朋友。依次循環(huán)。?
游戲二:椅子游戲
簡(jiǎn)圖:
玩法:幼兒分成兩組,每組兩個(gè)人同時(shí)出發(fā),越過椅子障礙,去終點(diǎn)拿紅旗再跑回來,規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一隊(duì)拿的紅旗多,拿一隊(duì)算贏家。
游戲三:揪尾巴
玩法:用繩子做成尾巴,塞到褲子的衣服兜里。在一個(gè)圈內(nèi),兩人面對(duì)面站立,數(shù)一二三,同時(shí)開始左右挪動(dòng),揪對(duì)方的尾巴,但不得推拉,先揪下對(duì)方尾巴為勝。
游戲四:跳竹竿
玩法:小朋友分成兩組,一組蹲下拿竹竿,一組跳竹竿。跳竹竿的小朋友需運(yùn)沙包到對(duì)面,在一定是時(shí)間后輪換,兩組人誰運(yùn)的沙包多,誰勝利。蹲下拿竹竿的組,兩個(gè)小朋友面對(duì)面手拿竹竿蹲下,用竹竿同時(shí)分開、合攏有節(jié)奏的敲打。跳竹竿的小朋友在中間看準(zhǔn)竹竿的分合跳進(jìn)或跳出。
游戲五:新版老鷹捉小雞
玩法:老師先當(dāng)老鷹,找一名幼兒當(dāng)小雞,剩下所有幼兒在老鷹身后躲閃,不讓老鷹捉到。不一定非要揪著衣服,散亂站著即可。被捉到的小雞,變成了老鷹的同黨,可以和老鷹一起捉小雞。被母雞捉到的老鷹,暫停游戲。
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玩輪胎游戲的鍛煉價(jià)值:
鍛煉幼兒走、跑、鉆、爬、平衡等技能,增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。
游戲準(zhǔn)備:
1、輪胎(人手1個(gè))。
2、40平方米以上平整、無障礙戶外操場(chǎng)。
游戲玩法:
1、幼兒每人手持一個(gè)輪胎,分散站在場(chǎng)地上,相互之間保持一定距離。教師發(fā)出口令:“在場(chǎng)地上自由滾輪胎!”幼兒立即用一只手扶住輪胎把握方向,另一只手在輪胎后推動(dòng),使輪胎在場(chǎng)地上來回滾動(dòng)。
2、幼兒兩兩一組,將輪胎臥放,一個(gè)在下面,另外一個(gè)疊壘在上面,兩個(gè)幼兒站在壘起的輪胎旁邊等待。教師發(fā)出口令:“爬上輪胎從上往地上跳!”兩人按先后順序依次爬上壘起的輪胎,從上往地面跳,如此反復(fù)跳躍多次。
3、幼兒分成4組,各組分別在場(chǎng)地一側(cè)將各自的輪胎放倒,拼接成一條輪胎長龍,然后在輪胎的一端按先后順序排隊(duì)等待。教師發(fā)出口令:“走輪胎開始!”各組幼兒一個(gè)接一個(gè)地登上輪胎,從輪胎長龍的一端走向另外一端,當(dāng)走到最后一只輪胎時(shí)跳下,小跑回起點(diǎn),接在前面一名幼兒后繼續(xù)游戲。如此反復(fù)多次。
游戲規(guī)則:
1、滾輪胎時(shí)要用雙手配合,使輪胎立起向前方滾。
2、幼兒從兩個(gè)壘起的輪胎上跳下時(shí)要雙腳著地。
注意事項(xiàng):
1、在場(chǎng)地上滾輪胎時(shí),教師要提醒幼兒注意方向,注意前后、左右的幼兒,減少相互間的碰撞。
2、教師要有針對(duì)性地指導(dǎo)幼兒掌握有方向地滾動(dòng)輪胎的方法。
3、提醒幼兒遵守規(guī)則,動(dòng)作不要太大、太猛,注意安全,不要跟得太緊。
玩報(bào)紙的鍛煉價(jià)值:
1、發(fā)展跑、跳、鉆等技能,增強(qiáng)下肢力量。
2、發(fā)展上下肢動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
游戲準(zhǔn)備:
1、廢舊報(bào)紙或掛歷紙(人手1張)。
2、較寬敞、無障礙物的室外大場(chǎng)地。
游戲玩法:
1、雙腳跳。幼兒四散站在場(chǎng)地上,各自將報(bào)紙平鋪在自己面前。教師發(fā)出口令:“雙腳在報(bào)紙上跳上跳下!”幼兒用雙腳并攏跳的方法來回地跳上報(bào)紙、跳下報(bào)紙。
2、單腳跨跳。幼兒四散站在場(chǎng)地上,各自將報(bào)紙打開到最大面積,平鋪在自己前方的地面上。教師發(fā)出口令:“跨跳報(bào)紙!”幼兒后退兩步,用助跑跨跳的方式反復(fù)跨越報(bào)紙。
3、圍著報(bào)紙跑。幼兒四散站在場(chǎng)地上,將報(bào)紙平鋪在自己面前。教師發(fā)出口令:“順時(shí)針圍著報(bào)紙跑!”幼兒按教師的師范方向圍著報(bào)紙小跑。片刻后,教師再發(fā)出口令:“逆時(shí)針圍著報(bào)紙跑!”幼兒轉(zhuǎn)身180度圍著報(bào)紙小跑。
游戲規(guī)則:
1、在報(bào)紙上跳下跳時(shí),要用雙腳并攏跳的方式。
2、跨跳報(bào)紙時(shí),要用助跑跨跳的方式,腳不能踩踏到報(bào)紙上。
3、鉆山洞時(shí)要按各小組的先后順序依次進(jìn)行。
注意事項(xiàng):
1、提醒幼兒手拿報(bào)紙、擺放報(bào)紙、跳躍報(bào)紙時(shí),動(dòng)作要輕,以防報(bào)紙破損,影響游戲的進(jìn)行。
2、幼兒圍著報(bào)紙順時(shí)針、逆時(shí)針跑時(shí),教師要做出方向示范。
3、提醒幼兒相互之間保持一定距離,不要推撞他人,要注意安全。
NO.1 小兔賽跑
腳踝部夾住一只小沙包,跳躍前進(jìn),看誰先到終點(diǎn)。
NO.2 牽 環(huán)
在兩條間隔為3 米的平行線中間放一個(gè)鐵環(huán),發(fā)令后兩人同時(shí)用棍牽
引,誰先把環(huán)攫取到本方線后即為獲勝。
NO.3 吊球比賽
在房梁或樹杈上吊一只用線繩穿起來的乒乓球,每組二人用乒乓球拍來
回攻守。看哪組打到的個(gè)數(shù)多即為優(yōu)勝。
規(guī)則:只要有一次未拍上球就算失誤。
NO.4 拉 棒
兩人相對(duì)而坐,腿伸直,腳頂腳,雙手同握一根木棒。發(fā)令后,各自使
勁往后拉,誰先把對(duì)方拉起來即為勝。
NO.5 知己知彼
二人在圈內(nèi)相對(duì)而站,由裁判員在各人背后別上一張字條。發(fā)令后,誰
先想方設(shè)法看到對(duì)方的字并說出來,就算勝了。
NO.6 打空降特務(wù)
每人手持一只小沙包,裁判員將降落傘(手帕、繩子、螺絲帽做成),
拋到空中,下降時(shí),用沙包擊中者即可得分。
NO.7 蛙式賽跑
預(yù)備時(shí)游戲者橫排蹲于起點(diǎn)線上。裁判發(fā)令后,即可跳躍前進(jìn)。并按節(jié)
奏輪流在身前身后擊掌,以先到達(dá)終點(diǎn)者為優(yōu)勝。
規(guī)則:比賽中不得站起來,倘若跌倒或手觸地則為失誤,退至起點(diǎn)重做。
NO.8 螃蟹賽跑
參加游戲的每兩人算一組,背對(duì)背夾住一個(gè)籃球。發(fā)令后,用側(cè)身跑的
方法前進(jìn),看誰先到終點(diǎn)并且不掉球。
規(guī)則:行進(jìn)中不得用手扶球。如果中途球掉了,就退出游戲。
NO.9 定點(diǎn)空投
利用手帕、線繩和螺絲帽做成若干只降落傘。在操場(chǎng)上畫一條起投線,
再在起投線10 至15 步遠(yuǎn)處畫一個(gè)大圓圈,代表災(zāi)區(qū)。游戲者每人每次可以連投三至五個(gè)降落傘,誰降落在災(zāi)區(qū)的傘多為優(yōu)勝。
NO.10 接 圈
用一根30 厘米長的塑料管粘住兩頭,做成一個(gè)圈。游戲開始,兩人相對(duì)而站,間隔數(shù)米,各手持一根40 厘米長的細(xì)棍子,輪流套接,每成功一次可得一分。在規(guī)定的次數(shù)里,看哪隊(duì)得分多。
注:套圈也可用藤條、竹篾做成。
頂報(bào)紙游戲的鍛煉價(jià)值:
1、發(fā)展身體的平衡能力,培養(yǎng)聽信號(hào)的習(xí)慣。
2、提高對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
游戲準(zhǔn)備:
1、廢舊報(bào)紙若干張。
2、室內(nèi)或室外無障礙、平坦、較寬敞場(chǎng)地。
游戲玩法:
1、幼兒每人手拿一張報(bào)紙自由地站在場(chǎng)地上等待。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“頭頂報(bào)紙慢走!”幼兒立刻將折疊的報(bào)紙放在頭頂上,在場(chǎng)地中隨著音樂聲自由分散地慢走。
2、幼兒兩兩一組,分別將報(bào)紙頂在頭頂上,各自伸出一只手拉手等待。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“兩人牽手,頭頂報(bào)紙?jiān)趫?chǎng)地上走!”幼兒立即兩兩手牽手,頭頂報(bào)紙?jiān)趫?chǎng)地上自由地慢慢走。
3、幼兒兩兩頭頂報(bào)紙,面對(duì)面站立,互握雙手在場(chǎng)地的起點(diǎn)線外等待。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“兩人握雙手頭頂報(bào)紙向場(chǎng)地對(duì)面走!”幼兒兩兩頭頂報(bào)紙從起點(diǎn)用側(cè)不走的方法走到場(chǎng)地對(duì)面。
游戲規(guī)則:
1、將報(bào)紙放在頭頂上走時(shí),不能用手扶。
2、在游戲過程中,報(bào)紙不能落下。
3、頭頂報(bào)紙自由地在場(chǎng)地上行走時(shí),不能故意碰撞他人。
注意事項(xiàng):
1、提醒幼兒頭頂報(bào)紙走時(shí),要注意互相避讓。
2、鼓勵(lì)幼兒不要走得太快,注意身體姿勢(shì),特別是頭頂?shù)淖藨B(tài)。
3、當(dāng)報(bào)紙不小心掉下時(shí),要立即撿起來,重新放在頭頂上繼續(xù)走。
玩易拉罐游戲的鍛煉價(jià)值:
1、發(fā)展跑、跳、投等技能,增強(qiáng)上下肢力量。
2、提高手腳的協(xié)調(diào)性和靈敏性,體驗(yàn)合作游戲的快樂。
游戲準(zhǔn)備:
1、空易拉罐(人手1-2個(gè))。
2、平坦、較寬敞、無障礙物的室外場(chǎng)地。
游戲玩法:
1、障礙跑。將幼兒分成3組,教師引導(dǎo)幼兒將易拉罐等距離放好。幼兒聽信號(hào),按先后順序,繞著每一個(gè)易拉罐做S形跑。
2、雙腳跳。幼兒四散站在場(chǎng)地上,各自把易拉罐放在自己的面前。教師發(fā)出口令:“雙腳來回跳過易拉罐!”幼兒用雙腳并攏跳的方式來回地跳過易拉罐。
3、跨跳。幼兒分成3組,教師引導(dǎo)幼兒把幾個(gè)易拉罐壘成3層高的圍墻。幼兒聽信號(hào)后,按先后順序,從起點(diǎn)線以助跑的方式跨越易拉罐墻。
4、投易拉罐。教師引導(dǎo)幼兒把幾個(gè)易拉罐壘起來,幼兒手拿一個(gè)易拉罐站在離它3-4米遠(yuǎn)處,聽信后將易拉罐舉過肩膀并瞄準(zhǔn)壘好的易拉罐墻投出,看誰能將易拉罐強(qiáng)砸散。
游戲規(guī)則:
1、繞易拉罐跑時(shí)腳不能碰到易拉罐。
2、跨跳易拉罐墻時(shí)要輔以助跑,腳不能碰到易拉罐墻。
3、障礙跑、跨跳時(shí)要按各小組的先后順序依次進(jìn)行。
注意事項(xiàng):
1、提醒幼兒四散站在場(chǎng)地上跳或投時(shí),注意找適當(dāng)?shù)奈恢?,不要碰到他人,注意安全?/p>
2、提醒幼兒必須聽到信號(hào)后才能將易拉罐投出,不要砸到其他小朋友。
玩棍棒游戲的鍛煉價(jià)值:
1、發(fā)展單雙腿跳的基本技能,增強(qiáng)腿部力量。
2、激發(fā)合作意識(shí),培養(yǎng)積極主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣。
游戲準(zhǔn)備:
1、1米長纏有塑料膠帶的竹竿(人手一根)
2、平整、寬敞、無障礙物的戶外或室內(nèi)大場(chǎng)地。
游戲方法:
1、跳棍棒。幼兒四散站在場(chǎng)地上,雙腳(或單腳)跳過棍棒,在跳回來。開始時(shí)可間隙跳,熟練后再連續(xù)跳。
2、騎棍棒。幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)線后,把棍棒放在兩腿間,像騎馬般的騎向終點(diǎn)。
3、跳房子。引導(dǎo)幼兒用棍棒擺成各種房子的形狀,然后雙腳并攏(或單腳)跳過每一格。
4、跳小河。幼兒分成四組,把棍棒擺成數(shù)條小河狀,幼兒聽教師信號(hào)后,按先后順序跨跳過小河。
游戲規(guī)則:
1、跳棍棒時(shí)要求不要碰到棍棒。
2、跳小河時(shí)要用助跑的方式進(jìn)行跨跳。
注意事項(xiàng):
1、提醒幼兒拿棍棒時(shí)注意安全。
2、提醒幼兒跨跳時(shí)注意把握尺度,不要踩在棍棒上導(dǎo)致摔跤。
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