美麗的幼兒園教案。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收,所以,很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué),有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂,老師自己也講的輕松。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢?小編收集并整理了“幼兒園《美麗的夏夜》教案”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
活動(dòng)教案:美麗的夏夜
[活動(dòng)目標(biāo)]yJs21.com
1、激發(fā)幼兒親近自然,熱愛自然的情感。
2、引導(dǎo)幼兒通過各種感官感受夏夜的美,體驗(yàn)夏夜的樂趣,初步培養(yǎng)幼兒感受沒和欣賞美的能力以及語言表達(dá)能力。
3、幫助幼兒了解夏夜的某些特征,能正確區(qū)分白天和黑夜。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、家長(zhǎng)配合,在夏天的夜晚帶孩子外出散步、游玩。
2、關(guān)于白天,晚上人們活動(dòng)的圖片,紙張,筆墨等美工材料若干。
3、小木偶小白兔一個(gè)。
[活動(dòng)過程]
1、出示圖片,教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,判斷什么時(shí)間在做什么。
一一例如:白天小朋友在做游戲;
黑夜天上有月亮、星星、人們睡覺了。
2、出示小木偶小白兔,通過木偶小白兔和幼兒的談話活動(dòng),幫助幼兒了解夏夜的某些特征。
教師通過木偶小白兔的情景表演和提問等方式,引導(dǎo)幼兒講述夏夜散步,游玩時(shí)的所見所聞。
例如:一一在夏天的夜晚,你都做什么了?聽到了什么?看到了什么?
重點(diǎn)讓孩子了解夏夜出現(xiàn)的一些動(dòng)物及其特征,如:螢火蟲、蟋蟀、青蛙等。
3、 木偶小白兔送給小朋友禮物一一朗誦散文《會(huì)飛的星星》,引導(dǎo)孩子感受散文的語言美以及夏夜的美麗。
4、木偶小白兔通過情景表演引導(dǎo)孩子理解并學(xué)說兒歌《星星娃跳水》。
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本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《美麗的金魚》”!
目標(biāo)
通過欣賞,探索金魚多樣的組合排列,體會(huì)畫面安排和構(gòu)圖美。
嘗試使用擦色的方法,表現(xiàn)色彩問的漸變接色。
激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動(dòng)興趣。
能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。
準(zhǔn)備
關(guān)于金魚的多媒體、炫彩棒、餐巾紙、鉛畫紙、3B鉛筆、有水景的畫面上有一條白輪廓的金魚。
過程
一、欣賞交流
1、教師:聽說最近美美班的小朋友都找到我們中國的寶貝——金魚啦。能不能告訴我,你找到的是什么品種的金魚?它美不美?哪個(gè)地方最美?
(幼兒說魚鱗時(shí))對(duì)呀,金魚說:“就是我的魚鱗像金子一樣閃閃發(fā)光,所以人們給我取了一個(gè)好聽的名字叫金魚?!?/p>
(幼兒說尾鰭時(shí))“你們也發(fā)現(xiàn)我的尾鰭了嗎?這是我最美麗的地方,只要我不停地?cái)[動(dòng),它就像一條美麗裙子舞動(dòng)起來。為了扭動(dòng)舞裙,我練了三天三夜呢,想不想再看看我拍的錄像?”
2、定格欣賞畫面
兩條魚:第一個(gè)出場(chǎng)的節(jié)目是我們的雙人舞,看那輕輕擺動(dòng)的長(zhǎng)裙,像彩帶一般飄起來。
三條魚:這是我和兩個(gè)好朋友一起表演的三人舞。
六條魚:現(xiàn)在我們的群舞開始了。
一條魚:最后出場(chǎng)的是我的獨(dú)舞,這就是我練了三天三夜的舞蹈。
3、看了這么多的舞蹈,你們最喜歡的是幾人舞呢?
獨(dú)舞:是最高難度的動(dòng)作,轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作,多美呀!
雙人舞:你看我,我看你,擺上一個(gè)漂亮的造型。
三人舞:也是難度很高的舞蹈,一不小心就變成三角形了。
群舞:很多人跳舞,既要?jiǎng)幼髡R,又要造型美。
我想無論人數(shù)多少只要有優(yōu)美的舞姿,一定會(huì)受到大家的歡迎。
二、操作嘗試
1、嗚……嗚……是誰在哭呀?原來是金魚妹妹的衣服不見了,沒法參加舞蹈表演。
2、“金魚妹妹,你的衣服是什么顏色的呢?”
3、金魚妹妹說:“我的名字叫黑金魚,我的衣服是黑色的?!?/p>
4、我們大家來幫黑金魚妹妹到炫彩棒里找出她的衣服(幼兒選擇顏色,教師演示方法):
(1)黑色——我不是黑魚,是黑金魚,我的衣服會(huì)黑得發(fā)亮。
(2)找一找淡些的黑色是什么顏色——(加上灰色)有點(diǎn)亮了,,就是很像橫條。
(3)用餐巾紙搓一搓——啊!這就是我發(fā)亮的黑衣服,謝謝!謝謝!
5、很多金魚朋友都想請(qǐng)我們?yōu)樗鼈冋壹乱路耗銈兡茏尲t金魚的衣服紅得更亮,能讓黃金魚的衣服閃金光嗎?看來變色的辦法真不少,就看本領(lǐng)大不大。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)
1、今天,新的節(jié)目表演就要開始了,小金魚們快上場(chǎng)吧!
2、教師擔(dān)當(dāng)記者來采訪:
(1)你的長(zhǎng)裙怎么飄動(dòng)得像仙女一樣,請(qǐng)問你練習(xí)了多少時(shí)間?
(2)請(qǐng)問你穿的是什么顏色的金衣?
“記者”及時(shí)把好消息在第一時(shí)間向大家報(bào)告:“告訴大家一個(gè)好消息……”
四、分享交流
請(qǐng)獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞“演員”上臺(tái)謝幕。
延伸
適當(dāng)增添水生植物和銀色水珠作舞臺(tái)布景,增添畫面的豐富色彩。
幼兒百科:金魚在我國觀賞魚出口貿(mào)易中占有十分重要的地位。金魚體態(tài)優(yōu)美、品種繁多,其體色有紅、黃、藍(lán)、紫、黑、白、雙色、三色、五花色等,其體形有獅頭、高頭、水泡、龍睛、絨球、珍珠鱗、蝶尾、虎頭等。
不知道本文“幼兒園大班教案《美麗的金魚》”是否對(duì)你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解詩歌中“祖國”的含義,知道祖國很大,很美,產(chǎn)生自豪感。
2、感受詩歌的意境美,學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩歌。
3、借助圖片或提示仿編兒歌。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn):
嘗試仿編詩歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、動(dòng)物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。
2、各地風(fēng)景圖片若干。
3、教師教學(xué)資源《美麗的祖國》。
活動(dòng)過程
一、提問導(dǎo)入
1、采用提問的方式引導(dǎo)幼兒講述詩歌內(nèi)容
分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片,說說它們的名稱及生活地方。
2、老師分別河流、山坡、泥窩、花朵等畫面,讓幼兒說出這是什么地方?是誰的家?引導(dǎo)幼兒說出詩歌內(nèi)容。
二、朗誦詩歌
教師優(yōu)美、輕柔的聲音朗誦詩歌,幼兒欣賞。
教師與幼兒完整朗誦詩歌,用優(yōu)美、輕柔的聲音表現(xiàn)詩歌的美感。
三、理解詩歌中事物之間的關(guān)系,嘗試仿編詩歌。
為什么小白鵝說祖國有清清的河流?(因?yàn)楹恿魇切“座Z生活的家)想想河流還是哪些小動(dòng)物的家?引導(dǎo)幼兒嘗試仿編,如:小鴨子說,祖國有清清的河流,同樣的方法編出,小黃牛說,祖國有長(zhǎng)滿青草的山坡。
師幼結(jié)合圖片,共同創(chuàng)編詩歌。
幼兒百科:祖國是祖先開辟的生存之地,人們崇拜、愛惜和捍衛(wèi)這片生生不息世代相傳的土地。人們對(duì)祖國的感情包括了對(duì)國家主權(quán),大好河山,燦爛文化以及骨肉同胞的感情。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的花》》
中班教案《美麗的花》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒大膽剪貼,為構(gòu)圖進(jìn)行添畫,感受花朵的形狀、色彩,學(xué)習(xí)用重疊的方法剪出各種不同形狀的花,體驗(yàn)剪貼的樂趣,快來看看幼兒園中班《美麗的花》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受花朵的形狀、色彩,學(xué)習(xí)用重疊的方法剪出各種不同形狀的花。
2、大膽剪貼,為構(gòu)圖進(jìn)行添畫。
3、體驗(yàn)剪貼的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、感受作品的美感。
活動(dòng)重點(diǎn):
大膽用剪刀剪出花的輪廓形狀。
活動(dòng)難點(diǎn):
運(yùn)用重疊的方法剪出簡(jiǎn)單的花,并進(jìn)行添畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒有使用剪刀和簡(jiǎn)單剪線條的經(jīng)驗(yàn),幼兒園里的各種花,范例圖,各種顏色的正方形蠟光紙若干,剪刀,白紙,固體棒和油畫棒每人一個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:帶幼兒去幼兒園的戶外觀察各種花
小朋友,幼兒園里的花朵真漂亮,我們一起去看看吧。
引導(dǎo)幼兒觀察不同花朵的形狀,顏色
二、出示花朵的剪貼畫范例,產(chǎn)生創(chuàng)作的愿望
1、出示范例,請(qǐng)幼兒欣賞
今天老師帶來了一幅好看的畫,你們看漂亮嗎?這幅花和平時(shí)我們看到的畫有什么不一樣?(讓幼兒發(fā)現(xiàn)花朵是剪貼上去的)我們一起來學(xué)學(xué)吧。
小結(jié):告訴幼兒花朵是用正方形紙折好后,運(yùn)用重疊的方法剪出來的。
2、老師示范:將正方形的紙折疊兩次,在紙的中間畫上圖形,用剪刀沿輪廓剪開,打開后將花貼在白紙上,最后進(jìn)行添畫豐富背景。
3、老師介紹基本折剪方法后提出安全常規(guī)要求
三、幼兒學(xué)做,;老師巡回指導(dǎo)
1、幼兒剪紙。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮想象,在折好的紙上畫上自己想象的花朵圖形,并剪出來。注意在折好的紙上畫的花圖形要大點(diǎn)簡(jiǎn)單點(diǎn)才好剪。
2、讓幼兒將剪好的花朵在白紙上進(jìn)行粘貼,合理布局并大膽進(jìn)行添畫。
3、展示幼兒作品,互相欣賞。
小百科:花卉,具有觀賞價(jià)值的草本植物,是用來欣賞的植物的統(tǒng)稱,喜陽且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有許多種類。典型的花,在一個(gè)有限生長(zhǎng)的短軸上,著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的雄蕊與雌蕊?;ㄓ苫ü?、花萼、花托、花蕊組成,有各種各樣顏色,有的長(zhǎng)得很艷麗,有香味。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在塑模的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)做大蛋糕,練習(xí)制作并裝飾雙層蛋糕。
2、學(xué)會(huì)與同伴合作共同建構(gòu),學(xué)會(huì)協(xié)商解決問題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先準(zhǔn)備好的大量小樹、花、房子、塑模的用具
活動(dòng)過程:
1、提個(gè)建議:建造一座美麗的幼兒園。
2、討論:怎么建造?老師一邊聽取意見,一邊給予建議,幫助孩子合理布局。
3、大膽表述自己的想法。
4、提出玩沙的要求:
(1)不把沙甩的到處都是。
(2)若沙甩到眼內(nèi)請(qǐng)閉上眼,不要用臟手揉。
(3)小組內(nèi)存在的問題學(xué)會(huì)自己去解決。
5、幼兒表決心并做響應(yīng)動(dòng)作,預(yù)?;顒?dòng)成功。
6、幼兒活動(dòng)老師給予一定的幫助,鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商解決自己的問題。
7、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)的情況,請(qǐng)家長(zhǎng)來發(fā)言,評(píng)價(jià)幼兒的作品。
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