幼兒園義賣(mài)活動(dòng)方案。

幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，沒(méi)有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開(kāi)心高興一整天。為了使活動(dòng)可以更好收?qǐng)觯崆皽?zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么，有哪些可以用來(lái)參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？小編特地為您收集整理“春節(jié)活動(dòng)方案 | 幼兒園里的義賣(mài)年貨大集，將愛(ài)溫暖傳遞”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

過(guò)年啦

忙忙碌碌中，春節(jié)就要到了，家家戶(hù)戶(hù)迫不及待進(jìn)入了忙年的節(jié)奏。

趕大集，似乎是中國(guó)許多家庭忙年的必選項(xiàng)目之一，所以，今天我們也帶大家一起操辦一場(chǎng)以公益義賣(mài)為主題的、熱熱鬧鬧的幼兒園年貨大集。

活動(dòng)目的

1.通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)自己交易的樂(lè)趣，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活，綠色環(huán)保。

2.培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

3.帶孩子們體會(huì)過(guò)年的習(xí)俗與傳統(tǒng)。

活動(dòng)對(duì)象

幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)

活動(dòng)安排

大班幼兒及家長(zhǎng)準(zhǔn)備年貨，擺攤賣(mài)年貨；

中、小班幼兒及家長(zhǎng)買(mǎi)年貨。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)周面向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，請(qǐng)大班家庭準(zhǔn)備義賣(mài)物品，每名幼兒2-3種年貨，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理，可以請(qǐng)每個(gè)家庭根據(jù)自己的情況進(jìn)行準(zhǔn)備。

2.安排活動(dòng)當(dāng)天每個(gè)班級(jí)的攤位，利用爬爬墊、泡沫墊等進(jìn)行布置，統(tǒng)一安排售貨員、導(dǎo)購(gòu)員、收銀員等，可以由老師或者孩子擔(dān)任。

3.棉花糖、糖葫蘆等現(xiàn)場(chǎng)制作售賣(mài)?？梢哉?qǐng)會(huì)做此類(lèi)食物的老師或者家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。

4.中、小、小小班級(jí)部提前1-2天完成購(gòu)物券的購(gòu)買(mǎi)，額度不限，活動(dòng)當(dāng)天憑券購(gòu)買(mǎi)。（負(fù)責(zé)人：班主任及班級(jí)老師）

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園走廊、功能教室等皆可。

活動(dòng)要求

1.每名幼兒及其家長(zhǎng)設(shè)立一個(gè)展臺(tái)，可以給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱(chēng)。

2.義賣(mài)物品要求：

1）所有物品要求質(zhì)量完好，體現(xiàn)春節(jié)氛圍的，可以是新年對(duì)聯(lián)，燈籠等，也可以是圖書(shū)、玩具、學(xué)習(xí)用品及多余的小擺設(shè)等。

2）所有的商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。

活動(dòng)過(guò)程

1.活動(dòng)開(kāi)始前三天，大班幼兒帶物品到幼兒園，中小班、小小班家長(zhǎng)到班主任處兌換票幣（20元左右）

2.活動(dòng)當(dāng)天，大班布置好義賣(mài)展臺(tái)。

3.鼓勵(lì)小攤主與前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒進(jìn)行自主買(mǎi)賣(mài)，比如討價(jià)還價(jià)、促銷(xiāo)宣傳等，老師調(diào)控，引導(dǎo)以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。

4.活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。

5.鼓勵(lì)剩余商品降價(jià)銷(xiāo)售。

6.結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額，集中各班義賣(mài)所得的錢(qián)款。

7.聯(lián)系當(dāng)?shù)馗＠麢C(jī)構(gòu)，并向大家公示本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額及捐贈(zèng)去向。cnsjbj.cn

下面給出年貨義賣(mài)倡議書(shū)模板，供大家參考使用

倡議書(shū)

?——年貨大集義賣(mài)

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好！

新的一年馬上就要開(kāi)始了，我們即將迎來(lái)中國(guó)人最重要的節(jié)日——春節(jié)。為了讓孩子們了解更多中國(guó)新年的文化習(xí)俗，豐富孩子們的認(rèn)知，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的文化和內(nèi)涵，我們即將開(kāi)展“年貨大集”的義賣(mài)活動(dòng)，讓老師、家長(zhǎng)和孩子在師幼互動(dòng)、親子互動(dòng)、幼幼互動(dòng)中不斷習(xí)得成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)、感受節(jié)日活動(dòng)中的快樂(lè)祥和，同時(shí)我們會(huì)把義賣(mài)所得的全部善款用于慈善捐助，來(lái)幫助一些困難家庭，讓他們也能在節(jié)日里感受到愛(ài)的溫暖。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.來(lái)一次家園碰頭會(huì)，了解活動(dòng)意義和程序

“趕大集”是我們小時(shí)候過(guò)年時(shí)很期待的事情，截止今天，趕大集辦年貨依然是我們保留的傳統(tǒng)習(xí)慣，大集上都有什么年貨呢？請(qǐng)家長(zhǎng)們開(kāi)動(dòng)腦筋，來(lái)一次頭腦風(fēng)暴，和孩子一起來(lái)置辦一些年貨，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。

2.?定位角色，置辦年貨

（1）角色定位：買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)一定要有賣(mài)家和買(mǎi)家兩種角色，為了讓孩子們能更充分和順利開(kāi)展活動(dòng)，我們根據(jù)各級(jí)部孩子們的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行了角色定位，大班幼兒溝通、交往能力強(qiáng)，承擔(dān)賣(mài)家的角色，活動(dòng)中有家長(zhǎng)來(lái)陪同展示推銷(xiāo)自己的年貨物品，中、小、小小班幼兒承擔(dān)買(mǎi)家的角色，同樣有家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒趕大集購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的年貨物品。

（2）年貨置辦：每班幼兒均置辦一些年貨，由家長(zhǎng)和孩子們標(biāo)上價(jià)碼，帶到班級(jí)后，班主任統(tǒng)一集中到大班級(jí)部，由大班的孩子們來(lái)分類(lèi)按價(jià)出售。

3.活動(dòng)說(shuō)明

1、?家長(zhǎng)請(qǐng)按指定時(shí)間到班主任處購(gòu)買(mǎi)代金券，妥善保管，以備活動(dòng)中使用。

2、?購(gòu)買(mǎi)代金券面值建議20元起，上不封頂。活動(dòng)中，如果感覺(jué)卷額不足，可現(xiàn)場(chǎng)到財(cái)務(wù)再次購(gòu)買(mǎi)。

3、規(guī)劃區(qū)域，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒有序的開(kāi)展活動(dòng)，保障安全。

4、活動(dòng)結(jié)束后由大班兩個(gè)班的家委、伙委配合財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)各班的捐贈(zèng)款，并張榜公布，并和園務(wù)會(huì)一起將善款送往救助者手中。

感謝家長(zhǎng)朋友們的配合，愛(ài)你們！

總之，這類(lèi)體驗(yàn)性的活動(dòng)對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)可謂益處多多，產(chǎn)品推薦過(guò)程中的邏輯表述，買(mǎi)賣(mài)交易過(guò)程中的社會(huì)性交往，算賬過(guò)程中簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系的認(rèn)識(shí)……短短的活動(dòng)時(shí)間中，孩子們收獲到的是課堂上無(wú)法實(shí)現(xiàn)的能力與感悟。當(dāng)然，最重要的還有捐助過(guò)程中，孩子們對(duì)于愛(ài)與被愛(ài)的感悟，熱鬧趕集的過(guò)程中，對(duì)于中國(guó)年的認(rèn)知。

在這里也提前祝大家新年快樂(lè)！

Yjs21.Com更多幼兒活動(dòng)方案擴(kuò)展閱讀

幼兒園2020主題活動(dòng)方案：春節(jié)

一、主題說(shuō)明：

春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一，是中國(guó)人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、掛年畫(huà)等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見(jiàn)聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開(kāi)始，是中國(guó)人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。

②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買(mǎi)年貨、掛年畫(huà)、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

③春節(jié)，小孩子會(huì)受到許多壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)代表了大人對(duì)孩子的心愿與美好的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標(biāo)：

1．知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢(qián)等）。

2．感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂(lè)。

3．參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見(jiàn)所聞。

三、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

四、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：

語(yǔ)言：①談話(huà)：年畫(huà)和春聯(lián)②詩(shī)歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂(lè)：①歌曲：新年好②音樂(lè)欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會(huì)：你給誰(shuí)拜年體育：卷炮仗健康：保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1．窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶(hù)上貼窗花。

2．主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫(huà)，幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等。

3．語(yǔ)言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書(shū)、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話(huà)。

4．生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè)。

5．表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

6．美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

六、家園共育：

1．家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語(yǔ)言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2．帶領(lǐng)孩子逛市場(chǎng)，欣賞或購(gòu)買(mǎi)年畫(huà)、春聯(lián)、剪紙等，感受過(guò)年的民俗氛圍。

3．給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過(guò)年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

春節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已來(lái)到充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的新一年，正值春節(jié)來(lái)臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的情感交流，讓家長(zhǎng)更多地了解幼兒在園的生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我園將開(kāi)展此次春節(jié)親子活動(dòng)。

活動(dòng)主題

展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在心中

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)開(kāi)展慶祝春節(jié)親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、歡慶的春節(jié)。

2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的各種活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2.作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。

4.通知家長(zhǎng)做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)地點(diǎn)

班級(jí)教室

活動(dòng)形式

個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示

活動(dòng)內(nèi)容（親子游戲、幼兒表演）

1.親子游戲：吹雞毛

游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

游戲玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。

2.幼兒表演

個(gè)人兒歌表演：《老師的手》、《過(guò)新年》

集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

?3.親子游戲：運(yùn)氣球

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

游戲玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4.幼兒表演

小組兒歌表演：《家》、《新年樂(lè)呵呵》

小組歌曲表演：《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

5.親子游戲：蹲蹲樂(lè)

游戲目標(biāo)：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

游戲玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。

?6.幼兒表演

集體兒歌表演：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《大家一起過(guò)新年》

個(gè)人歌曲表演：《朋友越多越快樂(lè)》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

7.親子游戲：貼鼻子

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。

游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。

?8.幼兒表演

集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》

集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.親子游戲：兩人三足

游戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。

游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線(xiàn)上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線(xiàn)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。此游戲進(jìn)行2次。

?10.幼兒表演

個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過(guò)節(jié)》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

活動(dòng)結(jié)束

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，我們本次活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！

傳遞幸福的幼兒過(guò)生日活動(dòng)方案合集五篇

幼兒生日馬上就要開(kāi)展了，我們要開(kāi)始著手安排本次幼兒生日的方案了?；顒?dòng)方案可以保證接下來(lái)的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，不管怎么說(shuō)，也要把活動(dòng)方案給寫(xiě)好寫(xiě)明白才好！你們會(huì)寫(xiě)優(yōu)秀的幼兒生日方案嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“傳遞幸福的幼兒過(guò)生日活動(dòng)方案”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

傳遞幸福的幼兒過(guò)生日活動(dòng)方案(篇一)

【主題】

生日——?jiǎng)e致主題的party

【適合年齡】

3歲

【參與人】

母親、父親、孩子

【地點(diǎn)】

戶(hù)內(nèi)戶(hù)外

【生日導(dǎo)語(yǔ)】

小孩子一般對(duì)生日有許多期待，甚至?xí)?duì)父母提要求，這個(gè)時(shí)候你能夠開(kāi)始嘗試更多趣味的生日party形式，各種主題式的生日party是這個(gè)階段的孩子最喜歡的選擇。

【party提議】

一般的主題party的`時(shí)間以2—2.5小時(shí)為適宜，整個(gè)party由一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小單元組成，游戲穿插其中。

party的小客人不需要邀請(qǐng)?zhí)啵奈鍌€(gè)就足夠了，太多孩子可能會(huì)讓一場(chǎng)興高采烈的party變成一出無(wú)法收拾的殘局。

party之前，如果有時(shí)間能夠準(zhǔn)備一些主題請(qǐng)柬，印有孩子的照片、標(biāo)示主題小圖案的請(qǐng)柬會(huì)為你的party增色不少。

【主題提議】

★卡通生日party

1、戴上喜歡的卡通面具，和喜歡的卡通形象一齊游戲。

2、看卡通現(xiàn)場(chǎng)表演，三歲的孩子能夠參與到表演中并會(huì)有你意想不到的表現(xiàn)。

3、如果不想向?qū)ｉT(mén)的公司定制一臺(tái)party，那么也能夠自我動(dòng)手策劃，和孩子一齊制作party所需要的面具，編造表演劇本故事，生日到來(lái)之前你就已經(jīng)享受到了濃濃的親子樂(lè)趣。

★魔術(shù)生日party

魔法、巫師……幾乎是每個(gè)孩子夢(mèng)中永恒的旋律，如同蜜蜂無(wú)法抵擋鮮花的香氣，沒(méi)有哪個(gè)孩子能夠抵擋魔術(shù)的魅力，近距離觀(guān)看魔術(shù)表演，跟魔術(shù)大師學(xué)招，這樣的生日party不僅僅能吸引孩子的眼球連大人也會(huì)看得津津有味。

具體提議：

1、魔術(shù)學(xué)習(xí)途徑有：魔術(shù)類(lèi)光盤(pán)、書(shū)籍、電視節(jié)目、魔術(shù)師、親朋好友。

2、爸爸媽媽能夠先選擇適合孩子學(xué)習(xí)本事的小小魔術(shù)悄悄學(xué)會(huì)，生日的前一天那天以禮物的形式送給寶寶。好奇心重的寶寶必須會(huì)很有興趣學(xué)習(xí)。這時(shí)再細(xì)心的教會(huì)寶寶。

3、寶寶生日當(dāng)天，鼓勵(lì)寶寶在party上大方的表演，大家的夸獎(jiǎng)必須會(huì)讓寶寶興奮不已。

傳遞幸福的幼兒過(guò)生日活動(dòng)方案(篇二)

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒園廚房準(zhǔn)備蛋糕，或請(qǐng)幾個(gè)熱心的家長(zhǎng)幫忙制作。

2、提前聯(lián)系家長(zhǎng)，用照片或視頻記錄幼兒生活的點(diǎn)滴，體現(xiàn)父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

3、裝扮材料：梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項(xiàng)鏈、領(lǐng)帶等。

4、視頻《我從哪里來(lái)》，音樂(lè)、話(huà)筒、音響、健康飲品、水果等。

活動(dòng)過(guò)程

1、入園簽到就坐，播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。

2、主持人開(kāi)場(chǎng)，送上園方的祝福，說(shuō)明活動(dòng)的目的，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。

3、化妝環(huán)節(jié)：請(qǐng)幼兒用提供的材料為父母裝扮。

4、播放視頻《我從哪里來(lái)》及父母與孩子生活的點(diǎn)滴。

“我從哪里來(lái)？”多數(shù)孩子都會(huì)向父母問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，很多父母會(huì)告訴孩子“從超市買(mǎi)來(lái)的”“從路邊撿來(lái)的”……借此活動(dòng)，為孩子們正確科普生命的誕生，自己的由來(lái)，同時(shí)孩子的生日也是母親的難日，讓他們了解感恩的緣由，切實(shí)感受到父母的愛(ài)。

5、游戲環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)

促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)共同了解、理解，幫助家庭教育的反思。

第一輪：主持人提出問(wèn)題，家長(zhǎng)先寫(xiě)在題板上，然后讓幼兒回答。

參考問(wèn)題

（1）父母最?lèi)?ài)吃的食物（水果、蔬菜等）

（2）父母的職業(yè)

（3）父母的生肖

（4）父母有沒(méi)有特別喜歡的運(yùn)動(dòng)，是什么？

（5）父母的好朋友是誰(shuí)？

（6）爸爸（媽媽?zhuān)┯袝r(shí)間的時(shí)候你希望他做什么？

（7）爸爸媽媽說(shuō)的最喜歡的一句話(huà)

（8）爸爸媽媽說(shuō)的最不喜歡的一句話(huà)

（9）對(duì)你的爸爸（媽媽?zhuān)┱f(shuō)一句話(huà)

第二輪：主持人提出問(wèn)題，小壽星先悄悄告訴老師，然后家長(zhǎng)回答。

參考問(wèn)題

（1）孩子的好朋友是誰(shuí)？

（2）孩子最突出的才華

（3）孩子的優(yōu)點(diǎn)（至少3個(gè)）

（4）孩子最喜歡的玩具

（5）孩子喜歡的顏色

（6）孩子最喜歡的圖書(shū)

（7）你欣賞的孩子的行為

（8）你希望孩子改正的行為

（9）孩子今年學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)有哪些？

（10）對(duì)你的孩子說(shuō)一句話(huà)

6、吃蛋糕，活動(dòng)結(jié)束，合影留念。

活動(dòng)建議

這兩個(gè)方案都可以用于班級(jí)活動(dòng)或全園活動(dòng)，可以按季度或?qū)W期的時(shí)間跨度確定集體生日Party的幼兒名單，更能與家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)期總結(jié)等時(shí)間結(jié)合在一起。

傳遞幸福的幼兒過(guò)生日活動(dòng)方案(篇三)

活動(dòng)內(nèi)容：《過(guò)生日》

適應(yīng)年齡：18個(gè)月—30個(gè)月初入園的孩子

設(shè)計(jì)意圖：

寶寶剛上幼兒園，家人會(huì)有許多這樣或那樣的擔(dān)心：寶寶餓了會(huì)吃嗎？他要上廁所會(huì)大膽地跟老師說(shuō)嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)偷偷地躲在樹(shù)后觀(guān)察寶寶的一舉一動(dòng)，有時(shí)會(huì)戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時(shí)孩子在教室里哭，家長(zhǎng)在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開(kāi)父母的焦慮中解脫出來(lái)，開(kāi)始樂(lè)意跟老師一起參加各種活動(dòng)。為了減少家長(zhǎng)們的擔(dān)心和疑惑，我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)親子同樂(lè)的活動(dòng)，讓寶寶充分體驗(yàn)到父母，老師的愛(ài)，也從中受到一種愛(ài)的熏陶，為今后學(xué)習(xí)愛(ài)他人打下良好的基礎(chǔ)，我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)親子活動(dòng)——我上幼兒園了。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年2月24日下午14：30

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受集體過(guò)生日的歡樂(lè)氣氛，

2、給孩子們營(yíng)造寬松、快樂(lè)的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。

3、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自、己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1，大蛋糕、生日禮物、音樂(lè)、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、

中大班通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備生日禮物、場(chǎng)地布置幼兒準(zhǔn)備

2，各班組織該月過(guò)生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備）

四、活動(dòng)流程：

1、主持老師引領(lǐng)家長(zhǎng)安靜入座在歡快的音樂(lè)聲中等待生日會(huì)的開(kāi)始。（音樂(lè)：《讓愛(ài)住我家》）

2、主持人開(kāi)場(chǎng)，《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領(lǐng)出場(chǎng)，在主持老師宣布本月小壽星名單時(shí)寶寶摘下眼罩撲向家人懷里，音樂(lè)響起》

3、請(qǐng)所有的生日寶寶到臺(tái)前，家長(zhǎng)，老師，小朋友一起為他們慶祝生日。

廚房大師傅推上大蛋糕

播放生日歌，請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友一起跟著音樂(lè)為生日寶寶唱生日歌。

請(qǐng)生日寶寶許愿，并吹蠟燭。

請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒送上生日祝福。

請(qǐng)中大班幼兒互相贈(zèng)送生日禮物。（通知家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備）

請(qǐng)生日寶寶依次退場(chǎng)

五、活動(dòng)結(jié)束。

主持老師總結(jié)，結(jié)束慶?；顒?dòng)，組織幼兒按秩序退場(chǎng)。

傳遞幸福的幼兒過(guò)生日活動(dòng)方案(篇四)

一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.周三統(tǒng)計(jì)過(guò)生日的寶寶人數(shù)，請(qǐng)李華老師訂蛋糕;牛帥負(fù)責(zé)買(mǎi)水果。

2.周三各班老師向家長(zhǎng)介紹生日會(huì)，要求家長(zhǎng)為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來(lái))。

3.各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目，準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶。

4.提前布置好生日會(huì)場(chǎng)(舞臺(tái)、觀(guān)眾席)，準(zhǔn)備音響，音樂(lè)磁帶。

5.自助區(qū):碗、盤(pán)子、勺子、水果提前擺好。

二、生日會(huì)負(fù)責(zé)人:

xxx

生日會(huì)背景布置:

xxx。

照片布置:

xxx。

桌椅布置:

xxx。

發(fā)水果:

xxx。

音響負(fù)責(zé)人:

xxx

主持人:

xxx

照相:

xxx

三、活動(dòng)過(guò)程:

1.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

2、才藝展示環(huán)節(jié):

各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。

中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5.自助水果

小朋友要排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)蛋糕和水果。

6.主持人致結(jié)束詞

四、活動(dòng)結(jié)束

1.合影留念

2.送幼兒回班后，每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

傳遞幸福的幼兒過(guò)生日活動(dòng)方案(篇五)

活動(dòng)內(nèi)容：《過(guò)生日》

適應(yīng)年齡：18個(gè)月—30個(gè)月初入園的孩子

設(shè)計(jì)意圖：

寶寶剛上幼兒園，家人會(huì)有許多這樣或那樣的擔(dān)心：寶寶餓了會(huì)吃嗎？他要上廁所會(huì)大膽地跟老師說(shuō)嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)偷偷地躲在樹(shù)后觀(guān)察寶寶的一舉一動(dòng)，有時(shí)會(huì)戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時(shí)孩子在教室里哭，家長(zhǎng)在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開(kāi)父母的焦慮中解脫出來(lái)，開(kāi)始樂(lè)意跟老師一起參加各種活動(dòng)。為了減少家長(zhǎng)們的擔(dān)心和疑惑，我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)親子同樂(lè)的活動(dòng)，讓寶寶充分體驗(yàn)到父母，老師的愛(ài)，也從中受到一種愛(ài)的熏陶，為今后學(xué)習(xí)愛(ài)他人打下良好的基礎(chǔ)，我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)親子活動(dòng)——我上幼兒園了。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受親子同樂(lè)的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過(guò)入園關(guān)。

2.能與小伙伴一起分享食物，樂(lè)于在集體面前大膽地展示自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.人手一個(gè)小兔子的胸飾，老師一個(gè)小兔子的頭飾。

2.蛋糕一個(gè)，與九月份的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系請(qǐng)他們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備一些小食品等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.聽(tīng)《兔子舞》的音樂(lè)入場(chǎng)，教師帶孩子們與家長(zhǎng)們打招呼。

2.教師用游戲化的語(yǔ)言組織幼兒請(qǐng)出自己的家長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)

們一起表演所學(xué)的律動(dòng)。

3.游戲：老貓睡覺(jué)醒不了。

4.為八九月份的幼兒過(guò)生日。

A.先請(qǐng)出8—9月份過(guò)生日的幼兒，請(qǐng)他們出來(lái)為他們量身高，體會(huì)時(shí)間的輪換讓他們漸漸長(zhǎng)大。

B.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學(xué)說(shuō)話(huà)，和大人們?nèi)鰦闪?。第二年，我們的小寶貝們已?jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，能蹣跚地?fù)湎虼笕碎_(kāi)始邁出他們?nèi)松械闹匾徊搅?。過(guò)了幾個(gè)月后，我們來(lái)到了幼兒園，在這里開(kāi)始了我們與以前在家里時(shí)不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學(xué)習(xí)良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在這里我們結(jié)識(shí)了許多新的朋友?，F(xiàn)在我們又長(zhǎng)大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兒苄量嗟匕盐覀儙У竭@個(gè)世界上來(lái)，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，能讓我們?cè)谟變簣@里生活、學(xué)習(xí)。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。

C.吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。

5.孩子們與家長(zhǎng)一起進(jìn)行互動(dòng)游戲。

家長(zhǎng)和孩子一起玩手指游戲。

家庭延伸：請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)們說(shuō)一說(shuō)幼兒園的事，談一談自己的感受。

活動(dòng)資源：

1.游戲：老貓睡覺(jué)醒不了。玩法：老師和小朋友們一齊念兒歌：老貓睡覺(jué)醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛(ài)游戲，悄悄

跑到外面去。念完兒歌，小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來(lái)。老貓睜眼一看，念到：老貓睜眼瞧一瞧，咦?我的小貓不見(jiàn)了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來(lái)

4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來(lái)，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出來(lái)。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出來(lái)，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出來(lái)。

5.歌曲：捏攏放開(kāi)。捏攏放開(kāi)，捏攏放開(kāi)，小手拍一拍。放開(kāi)捏攏，放開(kāi)捏攏，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了頭頂上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝蓋上。

6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在這里，我在這里，你好不好？

7.兒歌：幼兒園像我家

幼兒園像我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她。老師夸我好娃娃，我說(shuō)老師像媽媽。

母親節(jié)活動(dòng) | “媽媽我愛(ài)您！”——將愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)

世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，這就是母愛(ài)！母親，是世界上最偉大的人。母親節(jié)是每個(gè)五月的第二個(gè)周日，今年的母親節(jié)是5月12日。作為我們生命中的最重要角色，母親一直給我們關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我們也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去表達(dá)愛(ài)。

活動(dòng)一

活動(dòng)目標(biāo)

1.體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

2.知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

3.學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2.每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。

3.讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。

4.錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

活動(dòng)過(guò)程

1.從5月2日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

2.5月2日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

3.5月5日，教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

4.5月6日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉?jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

5.我為媽媽做一件有意義的事:各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小班孩子教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周?chē)腥说那楦小?/p>

6.幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

7.活動(dòng)延伸

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng)。

活動(dòng)二

活動(dòng)目標(biāo)

了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果。愛(ài)媽媽?zhuān)瑯?lè)于幫媽媽做力所能及事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.觀(guān)察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

2.家庭配合：為媽媽拍照，拍攝做家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。

材料準(zhǔn)備：紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作 。

活動(dòng)過(guò)程

1.引導(dǎo)幼兒共同欣賞照片，回憶媽媽的勞動(dòng)，進(jìn)行討論，提出問(wèn)題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？” “如果不干這些事情行不行，為什么？” “媽媽干了這么多活，會(huì)怎么樣？” “你是用什么方法去愛(ài)媽媽?zhuān)俊?“怎樣讓媽媽知道你愛(ài)她，你懂事了?”

2.教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

（如：為媽媽畫(huà)畫(huà)、制作禮物、寫(xiě)祝福話(huà)、錄音等）

3.相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？

4.活動(dòng)延伸

開(kāi)展媽媽節(jié)日親子活動(dòng)，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。

活動(dòng)三

活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2.了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3.用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

2.教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事，也可觀(guān)看一些教育影片、動(dòng)畫(huà)片等。

3.與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4.制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙、油畫(huà)棒等。

5.事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

活動(dòng)內(nèi)容

小班組

1.學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。

2.學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話(huà)語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中大班組

1.利用晨間談話(huà)時(shí)間圍繞感恩話(huà)題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話(huà)。

2.利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。

3.結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4.結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽?zhuān)ㄖ行“啵?/p>

5.以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)（中大組）

［創(chuàng)意活動(dòng)］幼兒園里的瑜伽活動(dòng)

冬季氣溫低，孩子活動(dòng)不開(kāi)？霧霾太嚴(yán)重，孩子不能戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。別著急，今天帶來(lái)了絕對(duì)新奇好玩的體能游戲－幼兒瑜伽。

孩子在室內(nèi)也能鍛煉平衡和協(xié)調(diào)能力；并且對(duì)專(zhuān)注力得到很好的提升；還能增加孩子肺活量，最重要的是極大的矯正了孩子的身形。我們把瑜伽和動(dòng)物，和游戲結(jié)合起來(lái)，一定一件很有趣的事情。

?動(dòng)物瑜伽

有時(shí)候我們?cè)谀７履硞€(gè)動(dòng)物時(shí)的動(dòng)物，很可能就是瑜伽里的動(dòng)作，我們可以搜集一些瑜伽動(dòng)物的圖案制做動(dòng)物骰子，讓孩子模仿投擲出的動(dòng)物。

壁虎

蛇

貓頭鷹

刺猬

青蛙

長(zhǎng)頸鹿

還可以讓小朋友圍成圓圈，當(dāng)老師說(shuō)到哪個(gè)小動(dòng)物時(shí)，大家都來(lái)模仿。

?卡片瑜伽

把瑜伽動(dòng)作制成小卡片，孩子抽取并模仿卡片中的動(dòng)作。

?字母瑜伽

把瑜伽和字母單詞結(jié)合起來(lái)是不是很有意義的一件事情？既學(xué)習(xí)了單詞，又鍛煉了身體。我們也可以把字母單詞制成卡片，孩子抽取并模仿。

??實(shí)物瑜伽

我們可以選取一個(gè)物品，讓孩子用雙手或雙腳向上舉，也可以放在某處，讓孩子拉直身體去觸摸。

??雙人瑜伽

也可以讓小朋友進(jìn)行雙人瑜伽，讓孩子在合作中進(jìn)行平衡訓(xùn)練。孩子們的協(xié)同合作真的會(huì)加深他們的互助和包容哦！

??簡(jiǎn)易瑜伽

簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作可以幫助孩子安靜并且提升孩子的專(zhuān)注力。讓孩子在動(dòng)作中探索，孩子也會(huì)在探索中自我修正。

?瑜伽動(dòng)作圖

小編為大家尋找了一些幼兒瑜伽動(dòng)作，老師小朋友們快快模仿起來(lái)吧！

春節(jié)2020主題活動(dòng)大集結(jié)（含五大領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容、區(qū)角內(nèi)容、家園共育）

<主題背景>

新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)的新年事物，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，以此來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

<主題目標(biāo)>

1.知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，

2.了解春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗（拜年、壓歲錢(qián)等），感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂(lè)。

3.參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，能用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見(jiàn)所聞。

4.知道每個(gè)人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換規(guī)律。

5.學(xué)會(huì)看日歷，知道一年中有12個(gè)月，了解日歷的作用，懂得珍惜時(shí)間。

<活動(dòng)內(nèi)容>

健康領(lǐng)域參考活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：運(yùn)蛋

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)拋、接、拉、鉆和平衡等基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2.嘗試用不同的方法運(yùn)蛋，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識(shí)和呵護(hù)生命的情感。

3.懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅，體驗(yàn)助人的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種搬運(yùn)氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報(bào)紙、棍子、小桶、舊衣、小推車(chē)等。“運(yùn)蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥(niǎo)蛋”若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)玩氣球

提問(wèn)：你是怎么玩的，在玩的過(guò)程中是怎么保護(hù)氣球的？（引導(dǎo)幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等）

二、感知徒手送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法

1.師 ：馬上要過(guò)春節(jié)了，剛才老師接到鴕鳥(niǎo)媽媽的電話(huà)，請(qǐng)我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥(niǎo)蛋，他要準(zhǔn)備年貨了，但是再運(yùn)送的過(guò)程中，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥(niǎo)媽媽過(guò)新年就沒(méi)有吃的嘍。

2.幼兒徒手送蛋，教師巡回指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無(wú)損的送過(guò)去）

三、體驗(yàn)工具送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法

1.探索護(hù)蛋的方法

鴕鳥(niǎo)媽媽又來(lái)電話(huà)了，請(qǐng)我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠(chǎng)，我們一起看看鴕鳥(niǎo)媽媽留給我們的線(xiàn)路圖：跳過(guò)障礙、跨過(guò)小河、鉆過(guò)山洞、翻過(guò)山坡就到“甜甜”美食工廠(chǎng)了。

2.幼兒第二次運(yùn)蛋，教師適時(shí)指導(dǎo)

3.探索多種護(hù)蛋方法

鴕鳥(niǎo)媽媽又改變了路線(xiàn)，這次比前兩次地形都要復(fù)雜，小朋友需要借助一些工具運(yùn)蛋，（指導(dǎo)幼兒在不同的路線(xiàn)練習(xí)相應(yīng)的基本動(dòng)作，并運(yùn)用不同的工具，堅(jiān)持完成任務(wù)）

四、集體合作完成運(yùn)蛋任務(wù)

1.鴕鳥(niǎo)媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我們大一班的小朋友，不過(guò)他說(shuō)要看我們小朋友最后一次集體運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng)，現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)小組辦法好，集體合作完成任務(wù)快。

2.運(yùn)蛋比賽，鼓勵(lì)幼兒相互合作完成任務(wù)。

語(yǔ)言領(lǐng)域參考活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)習(xí)詩(shī)歌《賀年卡》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，感受新年的喜慶氛圍。

2.學(xué)習(xí)用“祝愿.......”仿編兒歌內(nèi)容

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自作的賀年卡，幼兒用書(shū)等

活動(dòng)過(guò)程：

一、說(shuō)一說(shuō)我的賀年卡

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己賀年卡上的內(nèi)容，寫(xiě)了什么祝福語(yǔ)等（引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容，知道祝福語(yǔ)的意思）。

二、欣賞詩(shī)歌

1.教師朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞

2.詩(shī)歌里說(shuō)了些什么？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答問(wèn)題）

3.教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌。

三、幼兒仿編詩(shī)歌。

1.假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)？想寫(xiě)什么祝福語(yǔ)？

2.鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。

3.教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

附:詩(shī)歌

詩(shī)歌《賀年卡》

小雪花，六個(gè)瓣兒。

飄到那兒，飄到這兒。

飄到我們的畫(huà)紙上，

變成張張賀年片兒。

送給誰(shuí)？寫(xiě)得清：

祝愿爸爸媽媽更年輕，

祝愿爺爺奶奶就像老壽星

社會(huì)領(lǐng)域參考活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：過(guò)年了

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解春節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識(shí)和圖片；掛歷、爆竹、年畫(huà)、燈籠、對(duì)聯(lián)等；幼兒自己的生肖圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)春節(jié)

1.出示掛歷，請(qǐng)幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期（日歷上公歷的日期寫(xiě)在上面，字稍大；農(nóng)歷的日期寫(xiě)在下面，字稍?。?/p>

2.引導(dǎo)幼兒初步了解春節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō)，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)、守歲、放鞭炮、拜年等。

3.講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗的來(lái)歷，教師講述“年”的故事。

二、認(rèn)識(shí)十二生肖

1.教師出示不同的生肖圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察了解十二生肖。

2.讓幼兒拿出自己生肖圖片，觀(guān)察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的？（引導(dǎo)幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的）

3.教師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌

提問(wèn)：今年是猴年，猴后面是什么生肖年？幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是雞年。

三、拓展活動(dòng)

師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)，布置教師。

附：十二生肖兒歌

一鼠二牛三老虎，

四兔五龍六條蛇，

七馬八羊九只猴，

十雞十一狗十二豬。

年的故事

我國(guó)民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開(kāi)始，因?yàn)猷徑⒋?，又叫春?jié)，過(guò)春節(jié)又叫“過(guò)年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨戶(hù)的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門(mén)戶(hù)，在屋里點(diǎn)上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因?yàn)椤澳辍弊钆鹿夂吐曧?，這樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。

藝術(shù)領(lǐng)域參考活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：制作新年賀卡（一）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用多種方式制作新年賀卡。

2.初步了解新年賀卡的用途，會(huì)用基本的新年祝福語(yǔ)。

3.喜歡參與手工活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種新年賀卡的封面、繪畫(huà)用的各種材料、不織布、背景音樂(lè)等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞新年賀卡，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

教師出示新年賀卡，幼兒觀(guān)察，引導(dǎo)幼兒了解制作新年賀卡的意義。

二、制作新年賀卡

1.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都要送給誰(shuí)新年賀卡，為什么？

2.你想怎樣設(shè)計(jì)你的新年賀卡。

3.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

三、互贈(zèng)新年賀卡

幼兒將自己制作的新年賀卡送給要送的人，教師提醒幼兒送賀卡的時(shí)候向?qū)Ψ秸f(shuō)一句新年祝福語(yǔ)（在此環(huán)節(jié)教師播放背景音樂(lè)）

活動(dòng)延伸：

教師可投放一些手工材料，引導(dǎo)在區(qū)域活動(dòng)時(shí)還可以繼續(xù)制作各種新年賀卡，另外還可激發(fā)幼兒制作一些關(guān)于新年的手工擺件，如：雞年的各種吉祥物、新年燈籠、煙花炮竹等。

活動(dòng)名稱(chēng)：剪窗花（二）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用不同的剪法，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。

2.了解剪紙的藝術(shù)文化，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)民間剪紙藝術(shù)和對(duì)窗花的欣賞情趣。

3.通過(guò)剪紙活動(dòng)，促進(jìn)幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 窗花范例、較薄的正方形彩紙、剪刀、稀漿糊、抹布、小籮子、大張報(bào)紙、操作材料“剪窗花”，引導(dǎo)幼兒欣賞民間剪紙藝術(shù)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入，引發(fā)興趣

教師出示窗花，幼兒欣賞（通過(guò)欣賞，引導(dǎo)幼兒了解窗花的藝術(shù)文化，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣）

二、欣賞窗花范例

1.教師邊示范邊講解窗花的剪法。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剪圓形、方形和不規(guī)則形的窗花方法，并掌握其技巧。

三、幼兒剪紙，教師巡回指導(dǎo)

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，注意幼兒剪的部位和方法，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試創(chuàng)新地折剪方法以及注意粘貼窗花的方法。

四、作品展示，師幼小結(jié)

選出有創(chuàng)造性層次分明的窗花，并展覽窗花。

科學(xué)領(lǐng)域參考活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：認(rèn)識(shí)月歷

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)月歷，了解月歷上的數(shù)字在實(shí)際生活中所表達(dá)的含義。

2.回憶美好生活，激發(fā)幼兒與同伴分享快樂(lè)的積極情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

月歷一張、活動(dòng)室中迎新的環(huán)境、臺(tái)歷若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)月歷上的數(shù)字

1.導(dǎo)入活動(dòng)

今天是幾號(hào)？星期幾？離新年還有幾天？

2.學(xué)看月歷，引發(fā)思考

月歷上的這些數(shù)字都有什么意義？這么多的數(shù)字在月歷上到底有什么用？可以告訴我們什么（教師引導(dǎo)幼兒了解數(shù)字出現(xiàn)在月歷的不同地方，它所表達(dá)的意思也是不同的。這些數(shù)字表達(dá)的是年、月、日、星期等）

3.分類(lèi)，一年有幾個(gè)月，一個(gè)月有幾天？

通過(guò)觀(guān)察，引導(dǎo)幼兒知道一年有12個(gè)月，一個(gè)月有三十天、三十一天、二十八天不等（并引出大月和小月的說(shuō)法）

二、月歷上的文字

1.找一找月歷上除了數(shù)字還有什么？

2.尋找日歷上的特殊節(jié)日（知道哪些月份都有什么節(jié)日）

三、開(kāi)心的日子

1.一年中有一天是你最開(kāi)心的日子，請(qǐng)你把它用筆畫(huà)出來(lái)。

2.幼兒圈畫(huà)出自己的日子，并說(shuō)一說(shuō)我的生日是哪一天？

<區(qū)角內(nèi)容>

圖書(shū)區(qū)：在新年主題背景下的圖書(shū)區(qū)打造；

1.提供有關(guān)春節(jié)的圖書(shū)、繪本供幼兒自主閱讀。參考書(shū)籍：《過(guò)年啦》《十二生肖》《春節(jié)》《團(tuán)員》《年》

2.收集幼兒歷年新年的照片、制作成小書(shū)，投放在圖書(shū)區(qū)，區(qū)域活動(dòng)時(shí)間幼兒可以講述自己的新年故事。

3.學(xué)習(xí)拜年的祝福語(yǔ)等。

表演區(qū)：老師們可以準(zhǔn)備一個(gè)幼兒能操作的簡(jiǎn)單音樂(lè)播放器，準(zhǔn)備幾首有關(guān)新年的音樂(lè)，再準(zhǔn)備一些新年的服飾、頭飾等讓幼兒在表演區(qū)盡情的展現(xiàn)自我吧！參考音樂(lè)：

1.過(guò)新年

美工區(qū)：對(duì)于新年來(lái)說(shuō)，美工區(qū)是不可或缺的區(qū)域，什么剪紙啊、燈籠啊、鞭炮啊等等，老師們只需要投放各種材料，相信巧手老師們一看就能帶著孩子上手制作哦！

紙盤(pán)雞

立體燈籠

立體魚(yú)

雪糕棍福字貼

<家園共育>

1.配合班級(jí)教室收集有關(guān)新年的素材，請(qǐng)幼兒帶到班級(jí)進(jìn)行資源共享，活動(dòng)結(jié)束后方可帶回家。

2.家長(zhǎng)在帶領(lǐng)幼兒購(gòu)買(mǎi)年貨時(shí)，可以給幼兒貫穿一些貨物的分類(lèi)，以及合理支配金錢(qián)與時(shí)間的觀(guān)念等。

3.春節(jié)幼兒健康飲食的10個(gè)提醒。

春節(jié)，家宴、拜年、做客、親朋好友團(tuán)聚……吃是免不了的，孩子們不僅吃了上頓接下頓，平時(shí)限制的飲料和零食也“開(kāi)禁”了，這樣，幼兒的腸胃就會(huì)有麻煩了，很容易出問(wèn)題。

提醒1：赴宴守則

1.提前給孩子吃幾片蘇打餅干、全麥面包或水果，能增加飽感，避免宴席中攝取過(guò)多的肉類(lèi)與油脂。

2.宴席中往往少蔬菜，建議不要浪費(fèi)盤(pán)飾中的果蔬。孩子的蔬葷比例掌握在3：1至4：1，這樣即使脂肪吃多了也能隨蔬菜中的膳食纖維排出體外。

3.宴席中常常同時(shí)出現(xiàn)螃蟹、鰻魚(yú)、蝦等海鮮，膽固醇含量高，要注意總量的攝入。濃湯也要少喝，會(huì)傷胃，也容易造成酸性體質(zhì)，加劇疲勞。

4.飲料中加冰塊，可降低糖分的攝取量。

提醒2：零食與飲料要合理

1.下列零食孩子要少吃為妙：高糖食品，如蜜餞、糖果、巧克力等；高鹽食品，如瓜子、肉干等；硬殼食品，如未開(kāi)口的松子、榛子、小核桃等；酸味食品，如各種梅制品、酸味水果等；還有膨化食品也要少吃。

2.飲料可為身體補(bǔ)水，果汁還能補(bǔ)充維生素，這是很多大人會(huì)有的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，碳酸飲料所含氣體會(huì)使寶寶胃脹、胃痛，影響消化能力，含糖的果汁會(huì)影響寶寶的食欲，所以正確的觀(guān)點(diǎn)是要讓孩子多喝白開(kāi)水，春季氣候干燥，病菌繁殖快，白開(kāi)水有助于抵抗呼吸道傳染。

提醒3：素菜品種也需全

春節(jié)餐桌上雞、鴨、魚(yú)、肉、蝦等是“?？汀?，孩子吃多了會(huì)增加胃腸及腎臟的負(fù)擔(dān)，并會(huì)增加血脂水平，因此，大人們要準(zhǔn)備幾類(lèi)蔬菜，讓它們成為餐桌上的生力軍。

提醒4：副食不能代替主食

春節(jié)餐桌上食物豐盛，小孩每樣吃一點(diǎn)就會(huì)覺(jué)得飽了，吃不下主食了，有的父母覺(jué)得著沒(méi)什么，隨小孩去，但這是錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)，這樣很容易造成孩子營(yíng)養(yǎng)攝取不均衡。 父母要以科學(xué)營(yíng)養(yǎng)原則為孩子合理安排主食與副食。每餐既有充足的蛋白質(zhì)，又有蔬菜和一兩樣提味開(kāi)胃的小菜，再加淀粉類(lèi)食品來(lái)補(bǔ)充碳水化合物。

提醒5：注意搭配堿性食物

健康人體的血液必須保持弱堿性狀態(tài)，進(jìn)食過(guò)多酸性物質(zhì)容易導(dǎo)致身體抵抗力下降，引發(fā)各種傳染性疾病，所以父母在飲食上不要忘記為孩子搭配堿性食物，如海帶、萵苣、芹菜、香菇、胡蘿卜、蘿卜等。

提醒6：烹調(diào)也要講科學(xué)

1.孩子胃腸消化能力較弱，在烹調(diào)上應(yīng)采取多蒸、煮、燴；少用煎、炸的方法，減少油脂的攝取。

2.烹調(diào)手法多樣化。

3.少放刺激性調(diào)味品。

4.上菜時(shí)要先涼后熱；熱菜上桌次序是先咸后甜；油炸菜肴應(yīng)安排在上大菜之前。

提醒7：食品采購(gòu)講技巧

1.選擇原料信息詳細(xì)的產(chǎn)品。

2.盡量不買(mǎi)打折的生鮮食品和熟食。

3.注意出廠(chǎng)日期和保質(zhì)期。

4.閱讀包裝上的營(yíng)養(yǎng)信息，選擇蛋白質(zhì)和維生素含量多的品種。

5.不買(mǎi)包裝內(nèi)附非食品的產(chǎn)品，這些東西可能未經(jīng)殺菌，可能使用有毒材料或染料，有污染食品的危險(xiǎn)。

提醒8：吃的安全最重要

1.避免異物卡喉。父母注意不在跑動(dòng)、跳躍、嬉笑時(shí)喂食；吸入異物后處理要點(diǎn)：邊讓孩子面朝下，頭部放低，在孩子背部重拍，將異物震出，邊急送醫(yī)院做全面檢查和施救。

2.春節(jié)要探親，孩子容易水土不服、飲食不當(dāng)導(dǎo)致生病，父母要注意孩子的飲食習(xí)慣和規(guī)律，或備些藿香正氣口服液。

3.給孩子吃魚(yú)、雞時(shí)要避免魚(yú)刺或小骨頭劃傷孩子?jì)赡鄣纳ぷ印?/p>

提醒9：小心孩子鬧積食

1.春節(jié)時(shí)食品種類(lèi)增加，孩子吃的可能更多更雜，不合理的飲食也容易形成積食。

2.下列癥狀表示孩子積食：惡心、嘔吐、食欲不振、厭食、腹脹、腹痛、口臭、手足發(fā)熱、皮膚發(fā)黃、精神萎靡等，父母要留意。

提醒10：體弱孩子細(xì)照料

1.哮喘兒不宜參宴。

2.慢性胃炎和潰瘍病患兒，進(jìn)食過(guò)度易引起消化道出血或穿孔，應(yīng)予警惕。

3.處在過(guò)敏性紫癜恢復(fù)期的孩子飲食宜清淡而富營(yíng)養(yǎng)。

4.處在腎炎恢復(fù)期的孩子注意控制高蛋白食品，以免加重腎臟負(fù)擔(dān)。

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