幼兒故事猴子。

幼兒故事可以給幼兒灌輸新知識(shí)，在父母的引導(dǎo)下，培養(yǎng)其正確的價(jià)值觀，幼兒的教育是循循漸進(jìn)的過(guò)程，不可急于求成，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他才能自己對(duì)自己有所幫助！那么，給幼兒講故事需要注意一些什么呢？下面是小編幫大家編輯的《猴子抗旱的幼兒故事》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1猴子抗旱的幼兒故事

動(dòng)物王國(guó)的農(nóng)場(chǎng)地里種了一片蔬菜。蔬菜長(zhǎng)得綠油油的，豐收在望。

可是，天公不作美。老天爺像要懲罰誰(shuí)似的，好長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)雨點(diǎn)也不下。

眼看蔬菜就要旱死了，農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)主狐貍非常著急。它看看天，心想：等雨恐怕是來(lái)不及啦。于是下令讓農(nóng)場(chǎng)員工緊急抗旱。

為防止抗旱時(shí)，員工們相互推諉。狐貍采取了劃片承包的方法。

狐貍把白菜和大蔥劃為一個(gè)承包區(qū);蘿卜和芹菜劃為一個(gè)承包區(qū)。

狐貍安排大象帶領(lǐng)黃牛、山羊、野豬澆白菜和大蔥區(qū);吩咐猴子帶領(lǐng)野兔、山鴨、大猩猩澆蘿卜和芹菜區(qū)。

水源在離農(nóng)場(chǎng)菜地約1000多米的小山腳下。

大象接受任務(wù)后，二話沒(méi)說(shuō)，趕忙組織黃牛、山羊、野豬找來(lái)大大小小的盆盆罐罐，抬的抬，馱的馱，起早貪黑地澆。

猴子接受任務(wù)后，不急不火。它先是來(lái)到了蘿卜和芹菜區(qū)，又仔細(xì)查看了水源所在地。通過(guò)查看，它發(fā)現(xiàn)水源和菜地兩者之間明顯存在一個(gè)地勢(shì)差。水源地勢(shì)高，菜地地勢(shì)低。于是，猴子心里琢磨：如果能把水引下山，澆菜不但省力，而且還能提高澆菜的效率?？墒?，用什么辦法把水引下山呢?猴子一時(shí)也沒(méi)有個(gè)主意。

猴子看了看白菜、大蔥區(qū)。發(fā)現(xiàn)大象領(lǐng)著大家正干得熱火朝天。

猴子靈機(jī)一動(dòng)，想：一個(gè)人的智慧是有限的，多個(gè)人的智慧就能勝天。

猴子立即把野兔、山鴨、大猩猩約到地頭。猴子先說(shuō)了自己的想法，之后讓大家出注意。大家都在積極的思考。

突然，野兔喊了一聲“有了!”野兔說(shuō)：“它經(jīng)常去過(guò)一片竹林。它發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)部是中空的，如果把一根根竹子接起來(lái)，就能把水引到菜地?！贝蠡镆宦?tīng)高興壞了，都說(shuō)這個(gè)辦法好!

于是，猴子領(lǐng)著大家趕忙到竹林里砍來(lái)一根根碗口粗的竹子，然后把竹子一根根地接好，水借地勢(shì)順著竹管自然流到了菜地。

農(nóng)場(chǎng)主狐貍來(lái)到菜地查看抗旱進(jìn)度時(shí)，發(fā)現(xiàn)猴子的做法，直夸猴子聰明，并當(dāng)場(chǎng)對(duì)猴子帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)猴子帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)有動(dòng)腦筋的精神，有創(chuàng)新精神!

2猴子抗旱的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

是呀，多少年來(lái)，我們一直把“勤奮”作為干事成功的條件。對(duì)那些像大象、黃牛勤勤墾懇的勞動(dòng)者，予以賞識(shí)。可是，我們錯(cuò)了。在信息化高速發(fā)展，現(xiàn)代化水平日新月異的今天。我們沒(méi)有必要整天默默無(wú)聞地埋頭苦干，而是要多動(dòng)些腦子。因?yàn)椋覀冎溃褐R(shí)、智慧、合作才能更好得創(chuàng)造財(cái)富。

幼兒故事延伸閱讀

幼兒故事聰明的猴子

1、聰明的猴子的故事

從前，森林里住著一群小動(dòng)物，有小豬、小馬、小羊，還有一只自認(rèn)為自己才是天底下最聰明的猴子，大家都叫他“聰明猴”。小羊、小馬、小豬都被他捉弄過(guò)。這一次，他又想捉弄忠厚老實(shí)的牛伯伯了。

這一天，聰明猴跑到老牛伯伯家里對(duì)老牛說(shuō)：“老牛伯伯，告訴你一個(gè)天大的好消息。前天我到山北去玩，發(fā)現(xiàn)那里竟然有個(gè)大湖，湖水像新泡的綠茶一樣可愛(ài)，綠綠的，發(fā)出令人歡快的光，而且湖邊長(zhǎng)滿了各種鮮草，如果你去那里一定會(huì)得到很多美食的?！?/p>

“真是太好了，明天我就去看一看，太謝謝你啦，聰明猴?！崩吓２\(chéng)懇地謝了又謝。

“哈哈，沒(méi)想到這老牛也會(huì)上我的當(dāng)?！边@時(shí)，聰明猴得意得好像腳下駕著云朵，輕飄飄的。

果然牛伯伯上了聰明猴的當(dāng)，回來(lái)后，聰明猴看見(jiàn)老牛故意問(wèn)：“牛伯伯，找到大湖和鮮草了嗎?”謝謝你呀聰明猴，只可惜那里沒(méi)有我們老牛喜歡吃的草，倒是有許多的桃樹(shù)。老牛的回答讓聰明猴大吃一驚。

是嗎?有又大又香的桃子!說(shuō)得聰明猴直流口水?！盎貋?lái)的半路上，我還搭了歇腳的小房子，你如果去肯定要經(jīng)過(guò)那里的?！崩吓＿呎f(shuō)邊慢慢地走開(kāi)了。

聰明猴為了那美味的桃子，果然悄悄地出發(fā)了。聰明猴走了兩天兩夜，到了北山，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)老牛搭的房子，于是推門(mén)進(jìn)去。

聰明猴看見(jiàn)老牛留給它的一封信，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：把別人當(dāng)做傻瓜的人，自己才是傻瓜。

2聰明的猴子的故事點(diǎn)評(píng)

看到故事的結(jié)尾，小朋友們知道了嗎？可不能像聰明猴一樣，自以為是的聰明，以捉弄他人為樂(lè)趣哦。把別人當(dāng)做傻瓜的人，自己才是傻瓜。不要看牛伯伯忠厚老實(shí)就是好欺負(fù)，成熟穩(wěn)重的人更不樂(lè)意和傻瓜計(jì)較。小朋友們要和大家和睦相處，不要自以為是、自作聰明，把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。

猴子棋王的幼兒故事

1、猴子棋王的幼兒故事

在一座深山里，有一棵千年老樹(shù)，樹(shù)下常有兩位神仙在下棋。有一只猴子經(jīng)常偷看神仙下棋。時(shí)間一久，猴子也學(xué)會(huì)下棋的方法了。

一位大臣知道了，就把這只猴子捉來(lái)，獻(xiàn)給了國(guó)王。國(guó)王為了試一試這只猴子下棋的本領(lǐng)有多大，便召集了全國(guó)的下棋高手，來(lái)和猴子比賽下模。結(jié)果，猴子每戰(zhàn)皆勝，成了猴子棋王。

國(guó)王心想，區(qū)區(qū)一只猴子，下棋竟然這樣厲害，心里特別不服氣。他對(duì)眾大臣說(shuō)：“難道沒(méi)有人能贏得了這只猴子嗎?”這時(shí)，一個(gè)大臣站出來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧!”

這位大臣端著滿滿一盤(pán)鮮桃來(lái)找猴子下棋。他笑瞇瞇地對(duì)猴子說(shuō)：“這桃子是為你準(zhǔn)備的。如果你勝了，就賞給你?！闭f(shuō)完，他把桃子放在棋盤(pán)邊上，開(kāi)始下棋了。

猴子一心想吃桃，下棋時(shí)總是忍不住朝桃子張望，沒(méi)有心思下棋。連下了幾盤(pán)棋后，猴子都因注意為不集中而輸了比賽，結(jié)果也沒(méi)有吃到桃子。

國(guó)王一看高興極了，重重地獎(jiǎng)賞了這位大臣。這位大臣謙虛地說(shuō)：“猴子的棋藝的確很高。但是猴子天性頑皮好奇，再加上又喜歡吃桃子，所以我就用桃子引開(kāi)了它的注意力，才能贏得這場(chǎng)比賽?！?/p> 2猴子棋王的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

這個(gè)故事告訴我們，做事不能三心二意。一個(gè)人對(duì)于人生愈有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作就愈專(zhuān)心。成功者和失敗者之間，在能力或技術(shù)方面，并不一定有很顯著的差異，如果能力相等的話，當(dāng)然專(zhuān)心的人必定獲勝。只要做事專(zhuān)心一意，他必定勝過(guò)能力雖強(qiáng)但用心不專(zhuān)的人。

幼兒故事可愛(ài)的小猴子

1、可愛(ài)的小猴子的故事

紅山動(dòng)物園里有憨態(tài)可掬的大熊貓、美麗的長(zhǎng)頸鹿、高大的駱駝……其中最喜愛(ài)小猴子。小猴子真機(jī)靈。一只小猴子搶到食物，就用兩只前爪迅速地剝開(kāi)皮，吃了起來(lái)。它一邊吃，一邊還警惕地向四周張望，生怕有其它猴子來(lái)?yè)屗氖澄锬?

小猴子的動(dòng)作非常敏捷。猴山里到處能看見(jiàn)它們靈活的身影：它們有的上躥下跳，互相追逐;有的幾步就攀上了山頂;有的輕快地爬上了大樹(shù);還有的調(diào)皮地抓住鐵桿蕩秋千。它們還很貪吃。游客一扔下食物，它們就一擁而上，爭(zhēng)著搶食吃。最終還是大猴子反應(yīng)快，一下子撲向食物，趕緊塞進(jìn)嘴里，津津有味地吃了起來(lái)。而那些沒(méi)有搶到食的小猴子，只能眼巴巴地看著，時(shí)不時(shí)找點(diǎn)地上的碎食來(lái)解解饞。

小猴子真可愛(ài)!大家都很喜愛(ài)這些可愛(ài)的小猴子呢。

2可愛(ài)的小猴子的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們是不是也很喜歡去動(dòng)物園呢？那你們最?lèi)?ài)看的是什么動(dòng)物呢？今天這篇故事是給大家展示的可愛(ài)的小猴子，看看它們靈敏的動(dòng)作和吃香蕉時(shí)可愛(ài)的模樣，是不是成為小朋友們眼中最喜愛(ài)的動(dòng)物之一呢？那周末的時(shí)候和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園看看它們吧。

猴子的理想的幼兒故事

1、猴子的理想的故事

一群猴子住在山里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

山的旁邊有一條河，河的那邊有一片果子林，猴子們經(jīng)常到那里去采摘果子吃。可是，由于河流的阻隔，猴子們過(guò)河很困難，有時(shí)河水不滿時(shí)，他們可以涉水過(guò)河摘果子，可是，河水一旦滿起來(lái)，他們就沒(méi)有辦法過(guò)河，只能無(wú)奈地看著河那邊的果子……

怎么樣才能安全地過(guò)河去摘果子呢？那可是美味??！幾乎所有的猴子都在想這個(gè)問(wèn)題，但又沒(méi)有一個(gè)猴子想出了辦法。

這時(shí)，一只到南山去學(xué)過(guò)本事的猴子過(guò)來(lái)了，他對(duì)長(zhǎng)老說(shuō)道：我想出了一個(gè)辦法來(lái)過(guò)河。

長(zhǎng)老：什么辦法？

年青猴子對(duì)著長(zhǎng)老附耳低言，將自己的想法細(xì)細(xì)地告訴了老猴子。老猴子聽(tīng)后高興不已，說(shuō)道：這辦法好！你就趕緊去設(shè)計(jì)吧！

于是，年青猴子就埋頭搞設(shè)計(jì)去了。

山里雨多，容易發(fā)生泥石流。這一天，山風(fēng)起來(lái)，雷雨大作，不一會(huì)大雨就把整個(gè)山林淹沒(méi)了。猴子們都躲在山洞里，守著自己的窩兒不出來(lái)。

那只年青的猴子卻不管這些，依舊在河邊丈量著。

可是，不幸的事情發(fā)生了，大雨引發(fā)了山體滑坡，從山上沖下來(lái)的泥石流將猴子們的窩沖垮了！當(dāng)然，也包括了搞設(shè)計(jì)的年青猴子的窩。

當(dāng)年青猴子拖著疲憊的身子回到自己的窩前時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的窩不見(jiàn)了，窩所的地方已經(jīng)成了一塊平地！

年青猴子痛苦地站在雨里，任由風(fēng)雨將他的渾身淋了個(gè)透濕！他沮喪極了，心情壞到了極點(diǎn)……連個(gè)窩都沒(méi)有了，還搞什么設(shè)計(jì)呢？算啦，流浪去吧！

這時(shí)，長(zhǎng)老出現(xiàn)了，他的手里撐著一片很大很大的笆蕉葉。

長(zhǎng)老將笆蕉葉遮在年青猴子的頭上，說(shuō)道：孩子，過(guò)來(lái)，躲到這里來(lái)。孩子，別難過(guò)，窩沒(méi)有我們還可以搭。

年青猴子很感動(dòng)地看著長(zhǎng)老，淚水在眼里閃動(dòng)著。

長(zhǎng)老：你盡心地去設(shè)計(jì)吧，窩我們會(huì)幫你搭！記住，設(shè)計(jì)出過(guò)河的東西是你的理想，更是我們大家的理想！去吧，放心的去干吧，什么都不要想，吃的喝的睡的我們都會(huì)幫你準(zhǔn)備好！

年青猴子點(diǎn)點(diǎn)頭，又一頭扎進(jìn)風(fēng)雨，去到河邊……

這邊，長(zhǎng)老號(hào)召大家來(lái)幫年青猴子搭窩。

有一些不服氣的猴子不愿意干，說(shuō)道：憑什么幫他搭窩，我們自己的窩都還沒(méi)有搭好哩！真是好笑，他有什么了不得的，要我們來(lái)幫他搭窩？

長(zhǎng)老很?chē)?yán)肅地說(shuō)道：大家聽(tīng)著，他在想辦法在河上架索道，那樣的話我們就可以過(guò)河，過(guò)了河就可以摘到果子……這道理你們應(yīng)該是聽(tīng)得明白的吧？

在長(zhǎng)老的勸說(shuō)下，大家伙還是幫年青猴子搭起了一個(gè)非常好的窩。

晚上，年青猴子回到窩里，坐在干爽暖和的床上，感動(dòng)得熱淚盈眶！他發(fā)誓，一定要盡快地將設(shè)計(jì)搞出來(lái)！

不久，年青猴子的設(shè)計(jì)真的搞出來(lái)了。

經(jīng)過(guò)大家的努力，猴子們終于在河上搭起了一道像彩虹一樣的索道，從此他們可以很容易地過(guò)河去摘取美味的果子……

2猴子的理想的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的猴子們想要吃到河對(duì)面的果子，一只有本事的猴子就幫助大家完成這個(gè)理想。同時(shí)呢，其他的猴子們幫助有本事的猴子搭窩。在大家相互幫助，相親相愛(ài)的努力下，有本事的猴子建成了橋，讓其他的猴子吃到河對(duì)面的果子了，其他猴子也幫助了有本事的猴子搭窩。

小猴子說(shuō)謊的幼兒故事

1、小猴子說(shuō)謊的幼兒故事

白兔大嬸種的桃樹(shù)結(jié)果了。那抿著紅嘴兒的大桃子藏在綠色的樹(shù)葉中，真惹人喜愛(ài)呀!小猴子見(jiàn)了這滿樹(shù)的桃子饞得口水直流。他對(duì)白兔大嬸說(shuō)：“這樹(shù)的桃子結(jié)得真多，味道一定不錯(cuò)吧?”

“你上樹(shù)摘幾個(gè)嘗嘗吧!”

有了白兔大嬸這句話，小猴子來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，“噌噌噌”地爬上樹(shù)，撿個(gè)兒大的啃起來(lái)，只見(jiàn)桃核一個(gè)接一個(gè)地往下落。

小猴子一直吃到肚子撐得像個(gè)小鼓，才不得不從樹(shù)上溜下來(lái)。

第二天早晨一醒來(lái)，小猴子就回味起昨天吃的桃子，“那鮮美的滋味啊——嘖嘖”，小猴子伸長(zhǎng)脖子，使勁兒地咽著口水。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“能再吃上一頓就好了。”

小猴子是個(gè)聰明的孩子，眨巴眨巴眼睛，便想出了一個(gè)辦法?？墒牵@不是撒謊嗎?他知道，“撒謊的不是好孩子”，這是媽媽經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的?！熬蜑槟翘易尤鲆淮沃e吧。就這一次!”他對(duì)自己說(shuō)。

小猴子一路念著“就這一次”，“就這一次”，向白兔大嬸家跑去。

“白兔大嬸!”小猴子甜甜地叫了一聲，白兔大嬸從屋里迎了出來(lái)。

“山羊公公聽(tīng)說(shuō)你家的桃子結(jié)得又大又多，他想要幾個(gè)桃子，留下桃核，明年春天好種上?！?/p>

白兔大嬸忙拿出一只籃子：“你給他摘一籃捎去吧1、”

小猴子摘了滿滿一籃，一路吃著走了，他心里自得極了，沒(méi)想到這么輕易就得到了一大籃桃子。

等他美美地睡了一夜后，早已把“就這一次”的諾言忘得一干二凈了。他又來(lái)到了白兔大嬸家。

“白兔大嬸”小猴子一臉悲傷，“老馬爺爺病了，他什么都不吃，只想吃幾個(gè)桃子?！?/p>

“你快上樹(shù)摘一籃給他送去吧!”

小猴子摘了滿滿一籃桃子，一路吃著走了。他邊吃邊想，明天怎么才能又得到一籃桃子呢?

小猴子總是有辦法的。你看他，又出現(xiàn)在由兔大嬸家。

“白兔大嬸”小猴子滿臉興奮，“牛大伯要辦一個(gè)勞動(dòng)果實(shí)展覽大會(huì)，您家的桃子這么好，不拿幾個(gè)去參加展覽嗎?”

“好!”白兔大嬸搭梯上樹(shù)，左挑右選，摘了一籃子，“請(qǐng)你幫我交給牛大伯吧!”

小猴子提著這滿滿一籃上好的桃子，一路吃著走了。他心里一點(diǎn)兒也不感到羞愧，只覺(jué)得這桃子的味道實(shí)在是好。

謊話終究會(huì)被揭穿。沒(méi)過(guò)幾天，白兔大嬸在從她家到小猴家的路上發(fā)現(xiàn)了好多桃核，她搖搖頭，什么都明白了。

這一天，小猴子又編了一個(gè)謊話，騙桃子來(lái)了。

“小猴子，我知道你會(huì)來(lái)的?！卑淄么髬鹫f(shuō)，“我正預(yù)備給你送一袋東西去?！?/p>

小猴子見(jiàn)她身邊放著一個(gè)鼓鼓囊囊的大麻袋，不由得心里一陣歡喜。他解開(kāi)一看，里面全是桃核。

“這是在你常來(lái)往的路上搶到的?！?/p>

“這……這個(gè)……”小猴子眨巴著眼睛，半天說(shuō)不出一句話來(lái)。他的臉通紅通紅，一直紅到了耳根。

2小猴子說(shuō)謊的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

現(xiàn)在，我們知道了吧。紙是包不住火的，謊言越說(shuō)越大，到最后不攻自破。通過(guò)這個(gè)哲理故事，大家以后都不要說(shuō)謊了。說(shuō)謊是為了隱瞞事實(shí)真相，掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，躲避懲罰的不良行為。說(shuō)謊害人害已。經(jīng)常說(shuō)謊的人，心理上會(huì)產(chǎn)生障礙，至少難以與人溝通。說(shuō)謊還會(huì)誤時(shí)誤事，失去同事、朋友、家人的信任。

猴子和狐貍的幼兒故事

1、猴子和狐貍的幼兒故事

從前有一個(gè)美麗的大森林，森林中有一條清澈的小溪，小溪中央有一個(gè)土墩，土墩上有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)滿了桃子。

猴子想吃桃子，不會(huì)游泳;狐貍想吃桃子，也不會(huì)游泳。一天它們碰巧遇到了一起，一起看著這又香又甜的大桃子，都垂涎三尺，可是看著那條小溪它們倆都又嘆為觀止了。突然，狐貍想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我們何不搬一塊木板來(lái)，然后把它放在小溪上，然后踩著它去那個(gè)土墩吃桃呢?”猴子表示很贊同。它們費(fèi)了很大的力氣才把木板放在小溪上，于是它們躺在草地上休息。狐貍趁猴子休息的時(shí)候上了土墩，然后把木板推下了河，對(duì)猴子說(shuō)：“請(qǐng)你回去吧，你沒(méi)有福氣吃到桃子?！焙镒雍苌鷼?，想了一會(huì)，笑著對(duì)狐貍說(shuō)：“你連爬樹(shù)都不會(huì)，怎么可能吃到桃子，再者說(shuō)了，就算你想辦法吃到了桃子又怎么樣呢?，反正你再也回不來(lái)了。”狐貍一聽(tīng)，馬上目瞪口呆，想了一會(huì)說(shuō)：“猴子先生，對(duì)不起我錯(cuò)了，我不好，求您大人不記小人過(guò)，想辦法讓我回去吧?！?/p>

猴子不在意，自己走了。

2猴子和狐貍的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

狐貍趁猴子休息的時(shí)候上了土墩，然后把木板推下了河，對(duì)猴子說(shuō)：“請(qǐng)你回去吧，你沒(méi)有福氣吃到桃子?！笨珊倹](méi)想到自己不會(huì)爬樹(shù)，等猴子提醒之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。不過(guò)即使狐貍說(shuō)盡好話，猴子也不會(huì)來(lái)幫它了。做人，必須要有誠(chéng)信，誠(chéng)信乃是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。如果，連自己說(shuō)過(guò)的話都不能兌現(xiàn)，那這個(gè)人在這個(gè)世界上，還拿什么讓別人相信自己。

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