幼兒活動(dòng)方案親子教育。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好激發(fā)孩子潛能！不管是幼師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該將心比心、換位思考，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢(mèng)想！那么，教師除了教學(xué)，還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“親子教育——“六一”活動(dòng)，家長(zhǎng)怎能不參加？”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每逢幼兒園做活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，幼兒園老師時(shí)常會(huì)碰到這樣的情況：

“老師，不好意思，家里有點(diǎn)事，今天的活動(dòng)去不了了”

“是這樣的，最近不好請(qǐng)假，這次就不參加了”

“實(shí)在走不開(kāi)，我讓孩子他姑姑去吧”

……

孩子們期待的六一馬上就要來(lái)臨了，每年的這個(gè)時(shí)候，幼兒園的都會(huì)舉辦主題活動(dòng)慶祝這個(gè)專屬孩子的節(jié)日，但是每逢活動(dòng)，總有一些不親自參加或者不參加的家長(zhǎng)，老師苦惱，孩子也苦惱，那么，家長(zhǎng)缺席幼兒園活動(dòng)，會(huì)有什么影響呢？

工作繁忙、家務(wù)瑣碎、筋疲力盡的年輕父母，常常無(wú)暇參加孩子幼兒園的一些活動(dòng)。其實(shí)這也可以理解，家長(zhǎng)們確實(shí)很辛苦，有時(shí)無(wú)法參加也是人之常情。

但是，家長(zhǎng)也需要明白，參加幼兒園活動(dòng)是了解孩子、轉(zhuǎn)化教育觀念、增進(jìn)親子感情的絕佳機(jī)會(huì)。如果缺席，表面上看無(wú)關(guān)緊要，但其實(shí)最傷害的是孩子！那么，家長(zhǎng)為什么必須要參加“六一”活動(dòng)呢？

家長(zhǎng)不參加，會(huì)降低孩子參加活動(dòng)的積極性

比賽活動(dòng)重在參與，孩子參與其中，就會(huì)為了提高成績(jī)而積極的準(zhǔn)備，學(xué)藝上主動(dòng)積極，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動(dòng)的性格。

孩子本來(lái)是滿懷期盼地參加節(jié)目和活動(dòng)的，除了希望得到老師的表?yè)P(yáng)外，更渴望家長(zhǎng)對(duì)自己的認(rèn)可和肯定！如果家長(zhǎng)因?yàn)槟承┰虿粊?lái)參加的話，勢(shì)必會(huì)打消孩子以后參加活動(dòng)的主動(dòng)性，積極性更會(huì)被打擊，畢竟誰(shuí)都想得到父母的贊賞！

家長(zhǎng)缺席會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理

我記得之前有一次去幼兒園參加侄子的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，孩子們一大早就高高興興的，搶著在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)自己。但是，我注意到有個(gè)孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)來(lái)，看到別的孩子都有家長(zhǎng)陪著，唯獨(dú)自己！于是自己一整天都悶悶不樂(lè)的，非常不開(kāi)心！

像這種情況，一次、兩次……家長(zhǎng)總是有其他原因參加不了幼兒園的活動(dòng)，甚至是覺(jué)得不參加也無(wú)所謂的心理，會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越自卑！對(duì)孩子的成長(zhǎng)可非常不好！

家長(zhǎng)的參與促使家長(zhǎng)與教師產(chǎn)生互動(dòng)

家長(zhǎng)參與幼兒的活動(dòng)能促使教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)，一方面教師可運(yùn)用專業(yè)素質(zhì)影響或支持家長(zhǎng)的教育行為，將幼兒教育延伸到家庭教育之中，比如：從幼兒園組織的活動(dòng)中中學(xué)會(huì)許多教育幼兒的技能技巧，學(xué)習(xí)到新的教育理念；另一方面家長(zhǎng)可運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí)和技能拓寬教師的視野。

孩子的教育和成長(zhǎng)是需要花時(shí)間的，更需要家長(zhǎng)和老師的相互配合，并不是說(shuō)孩子上幼兒園了就都是老師的責(zé)任了！

家長(zhǎng)的參與有利于建立良好的親子關(guān)系

家長(zhǎng)經(jīng)常參與幼兒園的活動(dòng)，能夠進(jìn)一步增進(jìn)父母、孩子雙方的相互了解；同時(shí)也能讓幼兒體驗(yàn)到與家人共同活動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)到親人對(duì)自己成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，從而密切親子關(guān)系；反之,當(dāng)幼兒看到別的小朋友的家人而未見(jiàn)自己的親人來(lái)園參與活動(dòng)時(shí)，自然會(huì)產(chǎn)生一種孤獨(dú)、失落、悲傷的情感，會(huì)極大地傷害幼兒的自尊，影響親子之間的感情。

“六一”活動(dòng)是挫折教育的最好時(shí)機(jī)

兒童節(jié)，絕大部分孩子都會(huì)表演節(jié)目，在比賽的過(guò)程中勢(shì)必有名次之分，或者孩子之間也會(huì)有落差，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)和老師的教育了。

對(duì)孩子適當(dāng)進(jìn)行挫折教育，能加強(qiáng)孩子成長(zhǎng)后面對(duì)人生挫折的心態(tài)和自理方法，比賽本身就有高低之分，在比賽活動(dòng)中，成績(jī)不理想的、發(fā)揮出錯(cuò)的，本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失??！以激勵(lì)面對(duì)失敗后，重新再來(lái)，不屈不撓的頑強(qiáng)個(gè)性！

幼兒園舉辦各種活動(dòng)的目的，在于拉近幼兒與家長(zhǎng)、幼兒與老師、老師與家長(zhǎng)之間的距離，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家園共育。眼下，各園即將迎來(lái)大型節(jié)日活動(dòng)，真誠(chéng)希望廣大家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)時(shí)間參加，不做旁觀者！

不缺席活動(dòng)，就是不缺席孩子成長(zhǎng)。

孩子，需要你的陪伴！

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小升初家長(zhǎng)傷不起 何時(shí)才能不拼爹

小升初到底應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始備戰(zhàn)?說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)義務(wù)教育階段的升學(xué)考試需要提前三年。這比高考更讓人匪夷所思吧?？墒菍?shí)際情況就是這樣的。

我在的這個(gè)城市，小升初擇校大戰(zhàn)打得轟轟烈烈。我的孩子今年五年級(jí)，從三年級(jí)開(kāi)始，便投入了一系列的升學(xué)準(zhǔn)備中。

拼爹，且不說(shuō)爹有沒(méi)有能力拼，即便拼了，在眾多爹中，我們也是最普通的一員。對(duì)此，先生非常的懊惱，面對(duì)孩子從三年級(jí)就開(kāi)始背著書(shū)包進(jìn)出各種補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，他就對(duì)自己“少年不努力”的行為表示了深深的歉意。

三年級(jí)時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師有意無(wú)意的說(shuō)了一句：“現(xiàn)在家長(zhǎng)可能還沒(méi)有意識(shí)到，全優(yōu)對(duì)于孩子小升初有多大的幫助?！蔽矣浽诹诵睦?。后來(lái)找人打聽(tīng)了一下，小升初名校幾乎一致的自主招生要求：小學(xué)四至六年級(jí)語(yǔ)數(shù)外全優(yōu)。當(dāng)時(shí)心里就咯噔一下：孩子成績(jī)算是不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)有點(diǎn)兒弱，偶爾會(huì)拿個(gè)良回來(lái)。加之奧數(shù)雖然一直備受非議，但是確實(shí)擇校的不二法寶，我們當(dāng)機(jī)立斷，當(dāng)時(shí)就給孩子報(bào)了課外輔導(dǎo)班，同時(shí)也學(xué)上了奧數(shù)。

每次看孩子背著書(shū)包從學(xué)校出門就趕場(chǎng)一樣的往輔導(dǎo)班里趕的時(shí)候，周末想出去玩一次還得看課程安排的時(shí)候，心里也會(huì)難受。我們私下總是在說(shuō)：“這一個(gè)小升初，把一家人累的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，高考無(wú)非就一年吧，這下好了，折騰整三年!人力投入不好計(jì)算，這兩年下來(lái)的培訓(xùn)費(fèi)用、接送孩子的油費(fèi)，都是一大筆開(kāi)銷。”

小升初的問(wèn)題總是年年被提及，每個(gè)關(guān)于小升初的新聞我總是一個(gè)不落的去看，一會(huì)兒說(shuō)整頓擇校，一會(huì)兒說(shuō)取消證書(shū)……可是實(shí)際情況還是好學(xué)校打破頭，大家拿著各種證書(shū)去敲門，孩子越來(lái)越累。什么時(shí)候是個(gè)頭兒呢?

先生跟我說(shuō)：現(xiàn)在這樣挺好，咱孩子好歹還準(zhǔn)備了兩年，這要突然變了政策，咱不白準(zhǔn)備了么?

也對(duì)，好在孩子這兩年也算爭(zhēng)氣，數(shù)學(xué)成績(jī)上去了不少，奧數(shù)考試也有比較好的表現(xiàn)，繼續(xù)努力吧，這條路我們算是走過(guò)了一大半兒了，繼續(xù)加油!

“隔代教育親子情”祖輩家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)理念：

大多數(shù)的孩子平時(shí)都是以祖輩家長(zhǎng)帶養(yǎng)為主，他們承擔(dān)了接送孩子、照顧幼兒生活起居、教育等多項(xiàng)任務(wù)。他們和老師的接觸、溝通和交流最多，成了幼兒家庭教育的一支主要的不可忽視的隊(duì)伍，通過(guò)這次活動(dòng)，旨在提高祖輩家長(zhǎng)教育孩子的意識(shí)和能力,更好的參與到我們的教育中來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)家園共育！

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《感恩的心》音樂(lè)、音響。

2、《感恩的心》排練：大班組全體老師、幼兒和家長(zhǎng)代表

活動(dòng)時(shí)間：10月26日（周一）上午9：45

人員安排：

（總負(fù)責(zé)）

（主持）

（配合）大班年級(jí)組老師

（發(fā)言代表）大一班：錢X爸爸

大二班：金X媽媽

大三班：陳X奶奶

大四班：王X奶奶

活動(dòng)流程：

一、歌曲演繹《感恩的心》

參與者：大班老師、部分家長(zhǎng)、幼兒代表

二、致歡迎詞

主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞

，并送節(jié)日問(wèn)候！

三、家長(zhǎng)代表發(fā)言

1、大一班：錢X爸爸

2、大二班：金X媽媽

3、大三班：陳X奶奶

4、大四班：王X奶奶

四、祖輩邀請(qǐng)舞

大班幼兒和祖輩家長(zhǎng)們?cè)谕ピ簝?nèi)進(jìn)行“祖輩邀請(qǐng)舞”活動(dòng)。

關(guān)于過(guò)‘六一’的親子活動(dòng)

幼兒園舉辦六一親子游戲活動(dòng)，除了我們最常見(jiàn)的三人足、小腳踩大腳、袋鼠跳、點(diǎn)鼻子、揪尾巴，還有什么好玩的親子游戲呢？

【1、快樂(lè)一家人】 玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

【2、我喂媽媽（爸爸）吃豆豆】 玩法：聽(tīng)到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

【3、蒙眼摸親人 】 玩法：家長(zhǎng)坐在小凳子上圍成一個(gè)大圓圈，老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛并把小朋友牽到所有家長(zhǎng)中間，接著家長(zhǎng)就喊自己寶貝的名字，而其他家長(zhǎng)也跟著叫‘在這里’讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音，再循著聲音摸到自己的家長(zhǎng)。很有意思的活動(dòng)哦！

【4、全家樂(lè)翻天】 規(guī)則：一次活動(dòng)后如沒(méi)有家庭出局的，則對(duì)折一次報(bào)紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。

玩法：參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后，找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞茫螒蜷_(kāi)始后聽(tīng)音樂(lè)踏步，音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查，如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。

【5、可愛(ài)的袋鼠寶寶】 玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前，家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳，先到終點(diǎn)者獲勝。 規(guī)則：家長(zhǎng)必須雙腿并攏向前跳躍，孩子不能落地。

【6、小鳥(niǎo)回家】 玩法：用8個(gè)呼啦圈拼成一個(gè)小圓圈，家長(zhǎng)站在呼啦圈內(nèi)當(dāng)鳥(niǎo)媽媽，幼兒在大圓圈線上自由地學(xué)小鳥(niǎo)飛，當(dāng)教師說(shuō)出“老鷹來(lái)了，小鳥(niǎo)快回家！”時(shí)，幼兒趕緊跑回呼啦圈內(nèi)，投入媽媽的懷抱，先回到家的小鳥(niǎo)獲勝。

規(guī)則：小鳥(niǎo)須在固定的線上飛行，家長(zhǎng)不能離開(kāi)“家”。

【7、托球跑 】 玩法：幼兒與家長(zhǎng)分別站在跑道的終點(diǎn)和起點(diǎn)。開(kāi)始哨響，幼兒拿起乒乓球跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用球拍托著走回起點(diǎn)。先到者為勝。

規(guī)則：托球過(guò)程中球不能落地或用手碰球。球落地得回到終點(diǎn)重新走回。

【8、劃小船 】 玩法：家長(zhǎng)坐在地上，幼兒坐在家長(zhǎng)腿上，雙手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子。家長(zhǎng)利用手腳和臀部的力量向前行進(jìn)，先到終點(diǎn)的家長(zhǎng)獲勝。 規(guī)則：孩子必須坐在家長(zhǎng)身上。

【9、火箭發(fā)射】 玩法：家長(zhǎng)雙手托住孩子腋下，用力將孩子舉高，然后放下，再舉起。在一分鐘內(nèi)，舉得次數(shù)多的家庭獲勝。 規(guī)則：1、孩子的雙手必須平舉，不能抱著家長(zhǎng)。2、每次放下孩子的雙腳必須著地。

【10、螃蟹夾球】 玩法：一名家長(zhǎng)與幼兒手拉手，將球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)動(dòng)終點(diǎn)為勝

活動(dòng)策劃方案

一

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；

3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二

主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)倡議

目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

幼兒故事、童話劇表演賽

目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

小能人比賽

目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。

巧嘴兒比賽

目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。

B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答）

結(jié)對(duì)子游園

目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

第一次參加親子班戶外活動(dòng)

第一次參加親子班戶外活動(dòng)

今天下午帶寶寶參加親子班戶外活動(dòng)，去石獅寶蓋山上面，寶蓋山生態(tài)旅游區(qū)位于福建省泉州石獅市境內(nèi)，是石獅境內(nèi)最大的公園，寶蓋山頂造于南宋巍然聳立的姑嫂塔是石獅重要的文物古跡。

下午去了很多同齡段的小朋友。玩的可開(kāi)心啦！還有電視臺(tái)的工作人員幫我拍攝，到了寶蓋山上面，小朋友下車了，我們下去玩游戲啦！首先我們是大家在一起照相，后來(lái)就大家一起參加煮菜，你們一定沒(méi)有想到，我們用的材料是什么吧！哈哈！就是山里的花、草、樹(shù)葉等，小朋友和家長(zhǎng)都各自去找材料，我家貝貝找了幾朵小花，一雙筷子，還沒(méi)有一些面條，你們知道嗎！小花當(dāng)做花菜，樹(shù)干當(dāng)做筷子，那樹(shù)葉就是面條啦！可有意思啦！小朋友玩的不意樂(lè)乎的，氣憤真的很好，這個(gè)小游戲完了之后，大家去休息一下，吃了一點(diǎn)水和糕點(diǎn)。我們就要準(zhǔn)備去爬山啦！去姑嫂塔上面，今天的小朋友都很棒，都是自己爬上去的，那里很高哦！路有一點(diǎn)遠(yuǎn)，小朋友都是媽媽拉著小手上去的，可利害了。貝貝今天也不錯(cuò)，都是我牽著他的手上去的，都是爬坡。路很陡，可能是今天的小朋友比較多吧！大家都表現(xiàn)不錯(cuò)，爬了一段時(shí)間，終于到啦！在上面看到是整個(gè)石獅，好美??！太漂亮啦！爬完山后，我們的活動(dòng)就結(jié)束啦！小朋友都累了，參加這次活動(dòng)很有意義，鍛煉寶寶的運(yùn)動(dòng)和去戶外的一些常實(shí)。

幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)邀請(qǐng)函分享

家長(zhǎng)會(huì)是每學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉行的。所以學(xué)生的家長(zhǎng)都會(huì)到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。老師會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行報(bào)告。這也是家長(zhǎng)好好了解孩子學(xué)習(xí)情況的重要方式。你有什么適合家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)邀請(qǐng)函，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)邀請(qǐng)函【篇一】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！為搭建學(xué)校與家庭有效溝通交流的平臺(tái)，形成目標(biāo)統(tǒng)一、理念趨同、內(nèi)容互補(bǔ)、方法一致的家校教育的合力，學(xué)校經(jīng)精心準(zhǔn)備，決定于**年11月28日至29日下午2:30——4:30，分時(shí)段召開(kāi)一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。具體安排11月28日一年級(jí)、二年級(jí)、五年級(jí)； 11月29日三年級(jí)、四年級(jí)。此次家長(zhǎng)會(huì)老師將和家長(zhǎng)朋友們共話家庭教育，共促家校合育。

具體要求：

1、按指定時(shí)間參會(huì)，不遲到，不早退；

2、入校時(shí)間：2:10——2:25；

3、為了避免交通堵塞，建議家長(zhǎng)綠色出車。如確需開(kāi)車，請(qǐng)將車輛停放于107國(guó)道兩側(cè)，不要駛?cè)肓帜下贰?/p>

4、家長(zhǎng)一律憑《家校聯(lián)系手冊(cè)》進(jìn)校，請(qǐng)您就近進(jìn)入各班教室，樓道保持安靜；

5、學(xué)校為無(wú)煙學(xué)校，進(jìn)入校園后禁止吸煙；

6、會(huì)議期間，請(qǐng)保持安靜，關(guān)閉手機(jī)鈴聲或調(diào)至靜音。

順祝

合家歡樂(lè)、工作順利！

**國(guó)語(yǔ)學(xué)校

**.11.21

幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)邀請(qǐng)函【篇二】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的希望，要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)的孩子，需要家庭、社會(huì)、學(xué)校通力合作才能取得最佳的效果，為了探討孩子教育之法，并向您們匯報(bào)學(xué)校本學(xué)期的教育活動(dòng)安排，同時(shí)希望聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的建議和意見(jiàn)。我校決定12月14日上午8:00召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，在此希望家長(zhǎng)能光臨學(xué)校和老師共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)流程

1

7:30-8:10家長(zhǎng)到校

2

8:10-8:30鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采展示

3

8:30-8:50室內(nèi)操、舞蹈展示

4

8:50-10:40關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話、節(jié)目表演

5

10:50-結(jié)束班級(jí)座談會(huì)

溫馨提示

1、家長(zhǎng)自行到校，因車位有限，請(qǐng)盡可能乘坐公交車前來(lái)；

2.開(kāi)私家車來(lái)的家長(zhǎng)們請(qǐng)從舊村牌坊進(jìn)入，停在學(xué)校后面的停車場(chǎng)，以免校門口堵車；

3.摩托車、電動(dòng)車、自行車可停放在西區(qū)圍墻外邊的臺(tái)階上；

4.會(huì)議結(jié)束，家長(zhǎng)可接在校住宿生自行離校；

5.小車不得停在東區(qū)門口，小車停在學(xué)校周邊的家長(zhǎng)，請(qǐng)不要掉頭，直行走雅瑤橋頭；

6.我們是無(wú)煙校園，園內(nèi)不吸煙，請(qǐng)保持學(xué)校內(nèi)安全和環(huán)境整潔。

7.請(qǐng)家長(zhǎng)們妥善安排好時(shí)間，盡量親自參加此次會(huì)議。

幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)邀請(qǐng)函【篇三】

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

真誠(chéng)地感謝您一直以來(lái)對(duì)我們各項(xiàng)工作的關(guān)心、支持、理解與信任。我們深知：學(xué)校一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注與付出；學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心和支持；孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同教育。

為了進(jìn)一步做好孩子的教育工作，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通和交流，我們將于20xx年12月19日晚上7：00（農(nóng)歷十一月初四星期六，如因天氣原因改期，按班主任通知時(shí)間為準(zhǔn)。），在學(xué)校操場(chǎng)舉行家長(zhǎng)會(huì)。就學(xué)校教育、教學(xué)管理情況向您匯報(bào)，以便于您及時(shí)地了解子女在校生活、學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)等情況，并真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議！

讓我們共同攜手把孩子的教育工作做好，促進(jìn)孩子更好、更快地進(jìn)步、成長(zhǎng)。真誠(chéng)感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持！我們期待您的光臨！

謹(jǐn)祝：

家庭和睦，工作順利！

德源文武學(xué)校

20xx年xx月xx日

幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)邀請(qǐng)函【篇四】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，形成家校教育的合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校定于20xx年4月26日(周五)下午舉行家長(zhǎng)會(huì)。具體時(shí)間為：下午14:00-5:20(13:40到班級(jí)簽到)，屆時(shí)敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)光臨(家長(zhǎng)會(huì)期間需要填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表，請(qǐng)自行帶筆)！

家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期舉行一次，內(nèi)容多，時(shí)間緊，請(qǐng)務(wù)必參加，不要遲到。

您是孩子的第一任老師，您的一言一行會(huì)時(shí)刻影響孩子，因此進(jìn)入校園后請(qǐng)勿吸煙，注意文明，為孩子做出表率。

惠州市南山學(xué)校小學(xué)部

20xx年4月19日

一、14:00-14:30大課間展示(如果下雨就取消該環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié))

1、大課間展示時(shí)由班主任和家委主任帶家長(zhǎng)到各班指定地點(diǎn)觀看，看完后再有序帶回班上(要求排成兩隊(duì)上下樓去觀看)；

2、學(xué)生到宿舍換國(guó)學(xué)朗讀服裝，14:40全部趕到食堂本班就餐地點(diǎn)進(jìn)行課外閱讀(14:40-16:10)，由分管老師管理，16:10帶到班上走廊等；

二、14:30-16:00語(yǔ)數(shù)英老師與家長(zhǎng)(含班主任)交流，各30分鐘；

三、16:00-16:20家長(zhǎng)代表發(fā)言，1人：20分鐘；

四、16:20-16:26全班學(xué)生國(guó)學(xué)節(jié)目展示；

五、16:26-17:16親子朗讀(各班要有具體朗讀方案，用微信版發(fā)到家長(zhǎng)群，并建立家長(zhǎng)和學(xué)生組成的評(píng)委會(huì)，給小組打分，評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀小組，給予表?yè)P(yáng))，每班分6-7個(gè)大組，每組5-6分鐘；

1、班主任和語(yǔ)文老師、家委會(huì)主任確定各組朗讀內(nèi)容(每個(gè)組的朗讀內(nèi)容不一樣)；

2、比賽前檢查家長(zhǎng)親子朗讀練習(xí)情況或彩排一次(每個(gè)家委會(huì)成員帶一個(gè)組訓(xùn)練)；

3、級(jí)長(zhǎng)對(duì)各班親子朗讀進(jìn)行年級(jí)評(píng)比，表?yè)P(yáng)組織好的班級(jí)，加1-5分德育分。

六、17:16-17:20班主任宣布獎(jiǎng)學(xué)金名單，并發(fā)獎(jiǎng)拍照，宣布散會(huì)。

七、各班安排專人(家委)全程拍攝，第二天把班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的微信版放在學(xué)部微信群，并發(fā)班級(jí)家長(zhǎng)群。學(xué)部干事檢查，并加3-10分德育分。

備注：

1、家長(zhǎng)會(huì)舉行時(shí)間定為第10周周五下午；

2、提前到校的家長(zhǎng)觀看各班的感恩手抄報(bào)。

惠州市南山學(xué)校小學(xué)部

20xx年4月19日

幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)邀請(qǐng)函【篇五】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！滴水穿石三年韌，柳暗花明又一村。初中三年，是一個(gè)滴水穿石的過(guò)程，是一個(gè)由蕾到花的過(guò)程。

家長(zhǎng)朋友，孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，是您美好未來(lái)的希望之光！您的'信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們九年級(jí)各項(xiàng)工作都在緊鑼密鼓地進(jìn)行。然而要使孩子們?nèi)缭敢詢數(shù)乜缛肜硐氲母咧写箝T又需要我們的共同努力。成績(jī)的理想與否，既取決于他們是否刻苦勤奮，持之以恒，同時(shí)也包含著老師和家長(zhǎng)的關(guān)心培養(yǎng)。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。掐指算來(lái)，離中考只有兩個(gè)多月了，在這短短的七、八十天中，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該給孩子以更多的關(guān)心，我們應(yīng)該經(jīng)常聯(lián)系，相互交流情況，隨時(shí)掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便及時(shí)做好教育和引導(dǎo)工作，促進(jìn)其好好學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取考上理想的高中。為此，學(xué)校決定于20xx年3月20日(星期日)8：30時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們衷心期待您的光臨！并隨時(shí)傾聽(tīng)您對(duì)我們提出的寶貴意見(jiàn)！

邀請(qǐng)人：XXX

XXXX年XX月XX日

幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)邀請(qǐng)函【篇六】

親愛(ài)的家長(zhǎng)、社會(huì)各界朋友：

您好！

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)您對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的了解和督導(dǎo)，為了讓您更好地了解您的學(xué)生在校期間各方面的情況，以便雙方共同商討下步教育教學(xué)工作，并促進(jìn)孩子積極健康向上發(fā)展，更為了讓您成為學(xué)習(xí)型父母，與孩子共同成長(zhǎng)，我校特定于20xx年12月13日(周四)上午舉行家長(zhǎng)學(xué)校系列課程之“如何培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子”專家報(bào)告會(huì)暨“家校攜手再鑄輝煌”家長(zhǎng)會(huì)，屆時(shí)敬請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間，按時(shí)參加。這是對(duì)學(xué)校工作，對(duì)提高自己教育孩子的水平，是對(duì)孩子成長(zhǎng)予以最大的關(guān)照。

鎮(zhèn)平全興雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

20xx年12月12日

附：時(shí)間節(jié)點(diǎn)

①7:40家長(zhǎng)進(jìn)校，在后操場(chǎng)按班就坐

②8:00-10:00聽(tīng)國(guó)家家庭教育資深導(dǎo)師孫云專家講座

③10:00-12:00以班級(jí)為單位召開(kāi)“家校攜手再鑄輝煌”家長(zhǎng)會(huì)

幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)邀請(qǐng)函【篇七】

尊敬的初中三年級(jí)家長(zhǎng)同志：

您好！首先，非常感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫理解和信任，學(xué)校的點(diǎn)滴發(fā)展和進(jìn)步都凝聚著您的關(guān)心和支持！

百年大計(jì)，教育為本。家庭興衰，在于子孫。初中三年級(jí)第二學(xué)期，是您的孩子人生重要的成長(zhǎng)階段，孩子是您們的，也是我們的；學(xué)校是我們的，也是您們的，培養(yǎng)孩子成人成材，是我們共同的責(zé)任。因此，為了溝通和交流，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，更好地培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。經(jīng)研究決定，于20xx年2月17日(農(nóng)歷1月26日)星期五下午15:00在學(xué)校階梯教室召開(kāi)全體初中三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)議將通報(bào)當(dāng)前學(xué)生在校出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，提出管理和教育的對(duì)策，懇請(qǐng)您接到通知后，本著對(duì)自己子女負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前安排好其他工作，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。

謝謝您的合作！

幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)邀請(qǐng)函【篇八】

尊敬的家長(zhǎng)同志：

您好！首先感謝您對(duì)我校的信任，把您優(yōu)秀的孩子送到我校學(xué)習(xí)。還要感謝您一直以來(lái)對(duì)我校工作的大力支持，相信在我們的共同努力下，一定會(huì)使您的孩子健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，成為未來(lái)社會(huì)的精英人才。

我校堅(jiān)持以人為本的管理理念，狠抓隊(duì)伍建設(shè)。我們深知：學(xué)生每一張笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬；我們深知：學(xué)校一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注與付出；我們深知：學(xué)校每一步的發(fā)展都離不開(kāi)您的關(guān)心和支持。您一定非常關(guān)心孩子的成績(jī)，關(guān)注孩子在校的生活思想狀況，希望能與老師溝通，共同探討孩子的未來(lái)。為了使您能更好地指導(dǎo)、教育子女及配合學(xué)校做好對(duì)您子女關(guān)鍵時(shí)期的教育、管理工作。

我校定于xx年4月28日（星期六）下午14:00在各班級(jí)召開(kāi)“與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，共同分析探討近階段孩子在校的學(xué)習(xí)情況，特邀請(qǐng)您參加。家長(zhǎng)會(huì)上，我們將做好以下幾項(xiàng)工作：

1、讓您全面了解子女在校的學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣等。

2、與您交流如何配合學(xué)校共同做好對(duì)您的子女的教育、管理工作。

3、聽(tīng)取您對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。

您的積極參與和寶貴意見(jiàn)，會(huì)大大的促進(jìn)我們學(xué)校各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。您的心愿正是我們努力的方向，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，期盼您的參與，恭候您的到來(lái)。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您在百忙之中抽取時(shí)間光臨學(xué)校，共同搭建家校聯(lián)系的平臺(tái)。

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函

學(xué)校一般一學(xué)期都會(huì)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們同樣也非常重視家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)。老師都會(huì)把學(xué)生的具體學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行宣讀。這也是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況的重要途徑。關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函你知道怎么寫(xiě)嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函，僅供參考，歡迎大家閱讀。

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇一】

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

感謝您一直以來(lái)對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)心、理解和支持。值此丹桂飄香，金風(fēng)送爽的季節(jié)，謹(jǐn)向您和您的家人致以最衷心的祝福。!

光陰荏苒，您的子女已經(jīng)在廣海中學(xué)這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)和生活了半個(gè)學(xué)期。為了向您全面匯報(bào)孩子在校的`學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，共同探討孩子的未來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校的聯(lián)系與溝通，增進(jìn)友誼，以提升我校教育教學(xué)的管理水平，讓您的子女在廣海中學(xué)能健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。學(xué)校謹(jǐn)訂于11月12日(星期六)下午2:10在各班級(jí)教室召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨本校，屆時(shí)我們將真誠(chéng)與您溝通，共同搭建家校合作的平臺(tái)，也敬請(qǐng)您對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，真誠(chéng)地感謝。

XXX

XXXX年XX月XX日

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇二】

各位家長(zhǎng)朋友：

您好！

首先感謝您對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持！為了讓各位家長(zhǎng)走進(jìn)教室，走近課堂，親自感受自己的孩子在課堂上的表現(xiàn)，從而督促孩子形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，我校將以課堂教學(xué)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)為依托，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，同時(shí)也借此活動(dòng)向所有關(guān)心、支持我校發(fā)展的家長(zhǎng)朋友們作一次教育教學(xué)上的匯報(bào)與交流。我們真誠(chéng)地期待您的光臨，并為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展留下寶貴的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

活動(dòng)時(shí)間：12月10日上午7:00—11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：孩子所在班級(jí)

為確保學(xué)校正常教學(xué)秩序的進(jìn)行，為確保您的孩子能專心聽(tīng)課，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自覺(jué)遵守：

1、7:40前到校。

2、到校后聽(tīng)從保安指揮有序停放車輛。

3、聽(tīng)課時(shí)請(qǐng)不要交談，不要吸煙（學(xué)校是禁煙區(qū)），請(qǐng)自覺(jué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)置成無(wú)聲。

4、請(qǐng)?zhí)顚?xiě)反饋表，并將反饋表投到反饋箱中。您的.建議是我們把工作做得更好的保證。

我們確信，家長(zhǎng)的良好習(xí)慣是孩子的榜樣。謝謝合作！順祝身體健康、合家歡樂(lè)！

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)流程：

（1）家長(zhǎng)到校后到接待處簽到、領(lǐng)取相關(guān)資料和水、到課室。（7：00--7：40）

（2）室外展示一，內(nèi)容含升旗儀式、課間操展示。

（3）室內(nèi)展示，家長(zhǎng)聽(tīng)課兩節(jié)。（8：20--9：50）

（4）與班主任交流。（10:00—11:00）

邀請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇三】

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！首先衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)我校工作的大力支持和密切配合。

高一階段已經(jīng)過(guò)去大部分時(shí)間，為了能讓您更好了解貴子弟在校的學(xué)習(xí)、生活情況，配合學(xué)校做好貴子女的教育，管理工作；為了讓您能充分了解4月23日公布的廣東省新高考改革方案的實(shí)施的做法，同時(shí)也想和您共同商議在即將來(lái)臨的假期，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理，充分利用假期來(lái)補(bǔ)救和超越，讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的暑假。我們學(xué)校決定召開(kāi)高一級(jí)第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，我們期盼您在百忙中抽出時(shí)間參加，因?yàn)楹⒆有枰某霈F(xiàn)，學(xué)校希望您的到來(lái)。

時(shí)間：6月22日(星期六)上午9：00。

地點(diǎn)：1班—24班教學(xué)樓A棟；

25班—28班教學(xué)樓C棟五樓。

此致敬禮

廣東高州中學(xué)

20xx年6月16日

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇四】

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

光陰似箭，日月如梭。貴子女初三級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，為了使您能更好地指導(dǎo)、教育子女及配合學(xué)校做好對(duì)您子女關(guān)鍵時(shí)期的教育、管理工作，我校決定20xx年6月5日晚上7：30在本校召開(kāi)初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)上，我們將做好讓您全面了解子女在校的學(xué)業(yè)成績(jī)、情感素質(zhì)、意志品質(zhì)、行為習(xí)慣及興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好；并與您交流如何配合學(xué)校共同做好對(duì)您的子女下一個(gè)學(xué)期的教育、管理工作；聽(tīng)取您對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議；向您詳細(xì)解讀20xx年的中考改革有關(guān)政策、信息的工作。

對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)是我們的使命，對(duì)子女負(fù)責(zé)更是您的義務(wù)。屆時(shí)，敬請(qǐng)您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，我們期盼著您的到來(lái)！

邀請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇五】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。我們深知，孩子是家庭的希望和未來(lái)；孩子的前程，承載著每個(gè)家庭的興衰榮耀。值此六一兒童節(jié)，我們學(xué)校將召開(kāi)六一文藝匯演及家長(zhǎng)座談會(huì)。家校合手，共同托起明天的太陽(yáng)。望廣大家長(zhǎng)朋友能準(zhǔn)時(shí)參加。

具體事宜如下：

1、參會(huì)對(duì)象：1-5年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)

2、參會(huì)地點(diǎn)：新世紀(jì)學(xué)校小學(xué)部(北校區(qū))

3、來(lái)時(shí)所乘機(jī)動(dòng)車輛停至校外菜市場(chǎng)，自行車、電動(dòng)車校內(nèi)后院整齊有序排放

4、會(huì)議時(shí)間：5月31日(星期五)下午3：00

5、會(huì)議流程：3:00在大院觀看六一文藝匯演；匯演結(jié)束后進(jìn)各自孩子所在班級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

6、會(huì)議結(jié)束后家長(zhǎng)可帶學(xué)生一起離校。

7、周一下午所有學(xué)生按時(shí)返校！

溫馨提示：天氣炎熱，來(lái)時(shí)請(qǐng)不要帶孩子！

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇六】

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!真誠(chéng)的感謝大家對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)心、理解、信任和支持!

我們深知：孩子的每一張笑臉都承載著家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬;我們深知：學(xué)校一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)您的關(guān)注與付出;我們深知：學(xué)校每一步的發(fā)展都離不開(kāi)您的關(guān)心和支持!

本學(xué)期，您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活兩個(gè)多月了，近期我們進(jìn)行了期中考試。 為了進(jìn)一步做好孩子的教育工作，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通和交流，我們將于20xx年5月xx日上午9：00(星期六)在各班舉行家長(zhǎng)會(huì)。屆時(shí)，任課教師會(huì)就學(xué)校及班級(jí)教育、教學(xué)情況向您匯報(bào)，以便于您及時(shí)地了解孩子在校學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)等情況，并真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議!

我們熱切期盼著您的光臨!

誠(chéng)摯邀約，只為遇見(jiàn)孩子最好的未來(lái)!

河口一小

20xx年5月8日

溫 馨 提 示

1、各位家長(zhǎng)來(lái)校后，請(qǐng)您按照家長(zhǎng)會(huì)流程安排到班級(jí)集合。

2、如果您認(rèn)為工作太忙，我們想告訴您：沒(méi)有什么比孩子的教育更重要!

3、如果您有理由遲到或缺席，您的孩子會(huì)不會(huì)在學(xué)習(xí)上也這樣呢?

4、家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)校大門交通可能會(huì)有點(diǎn)擁擠，請(qǐng)有序放車。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)攜帶筆和筆記本做相關(guān)記錄。

6、我們還想提醒您，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，您的一言一行會(huì)時(shí)刻影響著孩子，因此進(jìn)入校園后請(qǐng)注意文明禮儀，請(qǐng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排。

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇七】

尊敬的高二年級(jí)的家長(zhǎng)朋友：

您好！

又是一年春好處，草長(zhǎng)鶯飛花爭(zhēng)妍。時(shí)光荏苒，一路走來(lái)，我們驚喜的看到，在您的支持和幫助下，您的孩子正一步步長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，在此，謹(jǐn)代表全體教師對(duì)您的辛苦和努力表示最真誠(chéng)的感謝！并熱切的期望您一如既往地支持學(xué)校教育，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和成才，和我們同舟共濟(jì)，從而奪起學(xué)業(yè)水平考試的勝利！奪起高考的勝利！奪起家校教育的大勝利！

對(duì)于您的孩子，我們堅(jiān)信：有教育的地方就有希望，有希望的地方就能創(chuàng)造奇跡和輝煌。因?yàn)槟暮⒆硬恢皇俏覀兊南Ｍ?，還是民族的希望，社會(huì)的希望！

對(duì)于家長(zhǎng)朋友您，我們堅(jiān)信：您是孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾，也是我們最貼心的朋友，最得力的幫手，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的心愿從未改變---讓您的孩子進(jìn)步更大，飛得更高！

因此，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我們誠(chéng)邀您于20xx年3月20日(星期日)上午9點(diǎn)蒞臨我校共商子女教育大計(jì)，期盼您的到來(lái)！

再祝您家庭幸福美滿，兒女茁壯成才！

xx市xx學(xué)校高二年級(jí)組

20xx年xx月xx日

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇八】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您們好！

祝賀您的孩子進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)！面對(duì)新的環(huán)境，孩子需要做出哪些努力？作為家長(zhǎng)，又要培養(yǎng)孩子的哪些行為習(xí)慣？為了使我們家校更多的了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，進(jìn)一步探討教育孩子的科學(xué)對(duì)策，我班定于9月7日（星期六）上午8：30在一年級(jí)一班教室里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，屆時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加，請(qǐng)勿缺席！

希望您做到以下幾點(diǎn)：

1、請(qǐng)您帶上筆、本子、孩子的接種證和戶口簿（務(wù)必）參加家長(zhǎng)會(huì)。

2、您如果確實(shí)有特殊情況不能參加，請(qǐng)您務(wù)必電話通知班主任。

3、為了家長(zhǎng)會(huì)更有效順利的開(kāi)展，希望盡量是父母參加，盡量不要帶小孩。

班主任：劉**

**年9月5日

冷暴力下孩子怎能陽(yáng)光？

如今，家長(zhǎng)打罵孩子的現(xiàn)象已不多見(jiàn)，但有些家長(zhǎng)可能會(huì)有意無(wú)意地對(duì)孩子施加“冷暴力”，對(duì)孩子造成的身心傷害甚至不亞于打罵。家庭“冷暴力”一般以父母漠不關(guān)心或嘲諷孩子的形式居多。

您說(shuō)過(guò)這樣的話嗎？

場(chǎng)景一：“再哭，再哭我就不要你了！”一位騎自行車的年輕媽媽在路口停了下來(lái)，不耐煩地對(duì)女兒說(shuō)道。車后座的女兒，大約五六歲的模樣，此時(shí)哭得正傷心，媽媽繼續(xù)嚇唬道：“再哭就讓警察把你帶走！”

女孩強(qiáng)忍淚水止住哭泣，驚恐不安地看著媽媽。

場(chǎng)景二：“又考了80分??？每次作業(yè)拖拖拉拉，腦袋笨得要命，我上輩子造了什么孽，生了你這樣的孩子?。俊毙∷赡弥嚲?，怯怯地聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)斥。每當(dāng)媽媽用這樣的語(yǔ)氣跟自己說(shuō)話，小松的內(nèi)心就充滿了恐懼和自卑，他覺(jué)得自己真沒(méi)用，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

作為父母，我們對(duì)上述場(chǎng)景可能熟視無(wú)睹，甚至也跟孩子說(shuō)過(guò)同樣的話。很多父母都知道不能體罰孩子，卻往往會(huì)忽略另一種隱形的暴力——“冷暴力”。

“冷暴力”三種表現(xiàn)形式“冷暴力”是指以很不友好、不和善的方式故意破壞兒童情緒、傷害兒童情感、危害兒童智力發(fā)展的行為和態(tài)度。它實(shí)際上是一種情感上的虐待、心靈上的摧殘，這種暴力傷害包括語(yǔ)言、情緒及情感等方面，常見(jiàn)形式有：

一、語(yǔ)言威脅

父母不懂得尊重孩子，一生氣就隨意說(shuō)狠話，比如嚇唬年幼的孩子“你再不聽(tīng)話，我就把你扔掉”等；忽視孩子的想法和感受，以訓(xùn)斥、責(zé)罵的方式，讓孩子服從自己。長(zhǎng)期遭受這種語(yǔ)言威脅，孩子會(huì)產(chǎn)生擔(dān)驚受怕的情緒，沒(méi)有安全感，將會(huì)抑制孩子生命潛能的爆發(fā)。

二、嘲諷羞辱

有的父母喜歡拿自己孩子與別的孩子進(jìn)行比較，看到自己孩子的短處就會(huì)忍不住諷刺羞辱，加上滿臉不屑的神情，如“你這個(gè)沒(méi)用的東西”“簡(jiǎn)直是個(gè)廢物”等。這些言語(yǔ)會(huì)使原本活潑的孩子變得遲鈍乃至麻木，原本內(nèi)向的孩子會(huì)更加沉默，甚至關(guān)閉與父母、同學(xué)及朋友之間的交流心路。

三、貶低壓抑

有些父母對(duì)孩子持懷疑和否定的態(tài)度，常常用貶低、壓抑方式發(fā)泄對(duì)孩子的種種不滿。尤其是在批評(píng)的過(guò)程中，開(kāi)始是針對(duì)某件事數(shù)落孩子，后來(lái)就會(huì)滑向全盤否定，失控的情緒也隨之變得怒火中燒，如“你哪里像是我親生的，估計(jì)是抱錯(cuò)了”，這會(huì)讓孩子形成一種低能力的知覺(jué)，而且很容易泛化，其傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于孩子自己的失敗。

口下留情 良言暖三冬

教育是充滿著語(yǔ)言魅力的藝術(shù)，只要有足夠的耐心，了解、懂得孩子，就不會(huì)讓傷害性的話語(yǔ)脫口而出。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。不讓壞情緒殃及池魚(yú)，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)妙用“良言”，當(dāng)孩子受挫折時(shí)，不妨說(shuō)幾句幫他解圍；當(dāng)孩子沮喪時(shí)，適時(shí)說(shuō)幾句予以鼓勵(lì)；當(dāng)孩子疑惑時(shí)，不妨說(shuō)幾句給他提醒……這樣的語(yǔ)言，會(huì)讓孩子感受到溫暖與關(guān)愛(ài)，然后變得更加優(yōu)秀。具體說(shuō)來(lái)，家長(zhǎng)可從以下幾個(gè)方面來(lái)改變。家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子。成長(zhǎng)中的孩子最需要客觀的鼓勵(lì)和及時(shí)的幫助，要培養(yǎng)他們的自信心和進(jìn)取心，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要注意自己的情緒和語(yǔ)言，注意口下留情。尤其當(dāng)孩子表現(xiàn)不如意時(shí)，更要尋找其閃光點(diǎn)，這不僅會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，還會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。

家長(zhǎng)應(yīng)懂得控制自己的消極情緒。孩子成績(jī)、家庭瑣事、職場(chǎng)壓力、經(jīng)濟(jì)困窘等都會(huì)使家長(zhǎng)產(chǎn)生各種各樣的消極情緒，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)察覺(jué)到自己的情緒，有察覺(jué)才好控制自己，深呼吸、喝杯水都可以安撫蠢蠢欲動(dòng)的消極情緒，不然，孩子就會(huì)無(wú)端受到來(lái)自家長(zhǎng)的精神暴力。尤其是職場(chǎng)壓力大的家長(zhǎng)，必須要學(xué)會(huì)分清工作與生活，不把工作上不順心的事情帶回家，更不要將工作上的怨氣撒到孩子身上。

在教育孩子的問(wèn)題上，家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)，正面教育。家庭教育不要急于求成，要從孩子的實(shí)際出發(fā)，保持對(duì)孩子的同情和客觀，讓孩子小步前進(jìn)，不斷提高，最終達(dá)到孩子能夠達(dá)到的高度。如果發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤，不要因著急而口不擇言，要先靜下心來(lái)，調(diào)查了解清楚事情的原委，與孩子一起分析問(wèn)題，引導(dǎo)要具體、耐心、民主，教育才會(huì)有效。

親子園的教育重點(diǎn)應(yīng)是家長(zhǎng)

一些家長(zhǎng)抱著“絕不輸在起跑線上”的求勝心態(tài)，從小就帶著孩子參加各類親子園?！皨寢專銗?ài)的是100分，還是愛(ài)我？”這是一個(gè)3歲孩子的疑問(wèn)。幼教專家提醒家長(zhǎng)，一些名目繁多的親子園過(guò)分注重孩子技能和知識(shí)的培養(yǎng)，反而會(huì)讓孩子輸在層次上。

父母不參與的親子課背離親子園的本意

“工作壓力太大，沒(méi)時(shí)間陪孩子玩，上個(gè)親子園，算是給孩子的補(bǔ)償吧?！?/p>

“就是希望他們給看看孩子，你沒(méi)工夫看，出了錢，有人替你看?！?/p>

“希望孩子能全面發(fā)展各種能力，絕不讓孩子輸在起跑線上。”

日前，記者走訪鄭州市幾家親子園，詢問(wèn)家長(zhǎng)參加課程的目的，所有家長(zhǎng)無(wú)一例外抱著美好的愿望，但這種愿望往往有點(diǎn)一廂情愿。

“其實(shí)，不少親子園就是把幼兒園小托班的教程提前上了?！编嵵莼叟c聯(lián)盟教育事業(yè)機(jī)構(gòu)總園長(zhǎng)趙素霞說(shuō)。親子教育，顧名思義，就是通過(guò)教育和訓(xùn)練，建立良好的、和諧的親子關(guān)系。有些家長(zhǎng)本人不去，讓保姆、爺爺、奶奶帶著孩子上課，孩子無(wú)法在課程中與父母交流，這其實(shí)背離了“親子園”的本意。

過(guò)分注重技能和知識(shí)的培養(yǎng)是舍本逐末

為了讓家長(zhǎng)親眼見(jiàn)到“培訓(xùn)成果”，許多親子園事先給孩子做“能力測(cè)試”，做幾個(gè)動(dòng)作、回答幾道題之后，再給孩子的能力打分。“測(cè)試項(xiàng)目就是訓(xùn)練項(xiàng)目，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的孩子當(dāng)然考不過(guò)訓(xùn)練過(guò)的孩子?！遍_(kāi)封市基礎(chǔ)教育教研室教研員劉振民說(shuō)?！皨寢?，你愛(ài)的是100分，還是愛(ài)我？”這是一個(gè)3歲孩子的疑問(wèn)。這樣的疑問(wèn)代表了很多孩子的心態(tài)。記者在一家親子園看到，正在上課的孩子們隨著歌謠做包餃子、切蘿卜的動(dòng)作，父母?jìng)兊谋砬楸缓⒆拥某煽?jī)左右，孩子做得好，他們就喜形于色；孩子做不好，他們臉上就露出不滿的表情。

“這樣，無(wú)形中把家長(zhǎng)的注意力吸引到技能和知識(shí)上了，當(dāng)孩子感覺(jué)到學(xué)習(xí)知識(shí)、技能壓力較大時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得壓抑，對(duì)環(huán)境中人際關(guān)系不信任，他們會(huì)感覺(jué)到，成人喜歡的不是他，而是他取得的成果?！眲⒄衩裾f(shuō)，這就有點(diǎn)舍本逐末了。而國(guó)外教育更重視創(chuàng)新能力、生活適應(yīng)能力的培養(yǎng)。如果僅僅注意孩子獲得了某些技能、知識(shí)，就把起點(diǎn)放低了，孩子沒(méi)有輸在時(shí)間上，而是輸在層次上了。

怎樣與2歲以下的孩子玩游戲

在與1—2歲的孩子游戲時(shí)，父母應(yīng)該具備哪些知識(shí)？

家長(zhǎng)應(yīng)該知道如何與孩子互動(dòng)游戲，多大的孩子適合什么樣的游戲，怎么滿足孩子游戲時(shí)的心理需求。比如，在兩歲兒童心理發(fā)展階段中，孩子需要感受到環(huán)境的安全、周圍人對(duì)他的接納。家長(zhǎng)應(yīng)該與他面對(duì)面地做一些有皮膚接觸的游戲。游戲更多應(yīng)采取徒手方式，而不是借助于器械。兒童獨(dú)立游戲時(shí)，讓他多做一些手眼協(xié)調(diào)的游戲，在保證游戲安全性的前提下，用一些柔軟的毛絨玩具或木制玩具。

1歲以內(nèi)的孩子游戲時(shí)，多喜歡父母與其面對(duì)面，做一些有表情變化并發(fā)出一些音節(jié)的游戲?；蛘?，父母拿著他的手或腳做被動(dòng)操。無(wú)論做什么游戲，在動(dòng)作和聲音上，讓孩子有柔和而不是強(qiáng)硬的感覺(jué)。

親子園的教育重點(diǎn)應(yīng)是家長(zhǎng)

“不要讓孩子輸在起跑線上”這句口號(hào)鼓動(dòng)了很多家長(zhǎng)不惜重金，為孩子做教育投資。金拇指幼兒園園長(zhǎng)蘇宇認(rèn)為，很多親子園標(biāo)榜形形色色的新理論，這些理論本身無(wú)可厚非，但在具體運(yùn)用時(shí)，由于過(guò)于注重知識(shí)、技能教育，結(jié)果很可能是“撿了芝麻，丟了西瓜”。

蘇宇主張親子教育的重點(diǎn)是給孩子創(chuàng)設(shè)良好的人際環(huán)境(孩子與家長(zhǎng)、孩子與同伴)，提供同齡孩子交往的平臺(tái)，讓孩子感到安全、信任、接納和肯定，他就會(huì)投入游戲，在動(dòng)手、動(dòng)腦的過(guò)程中去探究世界。

“親子園的教育重點(diǎn)應(yīng)該是家長(zhǎng)?！碧K宇認(rèn)為，親子園應(yīng)該教會(huì)家長(zhǎng)如何教育孩子，如何與孩子相處，怎樣滿足孩子的心理需要，如何建立和諧的親子關(guān)系。

家園共育《親子教育——“六一”活動(dòng)，家長(zhǎng)怎能不參加？》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒活動(dòng)方案親子教育專題，希望您能喜歡！