魚(yú)幼兒故事。

幼兒故事是可以為幼兒塑造一個(gè)想象的世界，可以極大的開(kāi)發(fā)其大腦思維能力，父母與教師需要反復(fù)篩選，剔除一些不好的書(shū)籍，更好的引導(dǎo)孩子，只有多下功夫，孩子的未來(lái)才可以更坦蕩！那么，給幼兒講故事需要注意一些什么呢？以下是小編收集整理的“魚(yú)王的兒子的幼兒故事”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

1、魚(yú)王的兒子的幼兒故事

有個(gè)漁人有著一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非?？鄲?，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。

于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚(yú)汛……凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”

一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎?”

“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心?！?/p>

“他們一直跟隨著你嗎?”

“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?/p>

路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器!”

2魚(yú)王的兒子的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。在捷徑道路上得到的東西決不會(huì)驚人。當(dāng)你在經(jīng)驗(yàn)和訣竅中碰得頭破血流的時(shí)候，你就會(huì)知道：在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血;他們的名字不是用筆而是用生命寫(xiě)成的。所有的理論法則都依賴于實(shí)踐法則;如果只有一條實(shí)踐法則，那么它們就都依賴這一條實(shí)踐法則。

幼兒故事延伸閱讀

誰(shuí)是旗王的幼兒故事

在動(dòng)物王國(guó)里，每年都要進(jìn)行一次旗王爭(zhēng)奪賽。誰(shuí)獲得爭(zhēng)奪賽的冠軍，誰(shuí)就是一年一度的旗王。獲得旗王稱號(hào)的動(dòng)物，它們整個(gè)家族的地位都會(huì)在動(dòng)物王國(guó)里有所提升，并且會(huì)得到其它動(dòng)物的仰慕。

獅子是動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王，今天獅子王將會(huì)在動(dòng)物王國(guó)里宣布一年一度的旗王爭(zhēng)奪賽即將開(kāi)始。動(dòng)物們自愿報(bào)名參賽，體形較弱者可以多派家族成員來(lái)參賽，比如：蝸牛、烏龜、螞蟻等。去年的旗王爭(zhēng)奪賽冠軍是虎，它是虎族里選派的最有實(shí)力的代表，今年它依然帶著必勝的心理來(lái)參賽。各類動(dòng)物都紛紛奔赴賽場(chǎng)。

國(guó)王說(shuō)：今年的比賽方式是，誰(shuí)先從起點(diǎn)到天橋?qū)γ娴膶毜?，并且取得紅旗，誰(shuí)就是今年的旗王。

虎自豪地說(shuō)：我是去年的冠軍，你們這些小樣兒，今年旗王爭(zhēng)奪賽的冠軍照樣是我拿，所以今天我讓你們先走一半的路程，我才出發(fā)。

狼不服氣地說(shuō)：兄弟，你別得意的太早，既然你讓它們先走一半的路程再出發(fā)，那我也讓它們先走一半的路程再出發(fā)，我們兩個(gè)公平起見(jiàn)，走著瞧吧！

國(guó)王發(fā)號(hào)：開(kāi)始！

大部分動(dòng)物剛出發(fā)后，就遇到不妙的事，大家都為自己的利益，不惜代價(jià)地前行。動(dòng)物與動(dòng)物之間的大戰(zhàn)開(kāi)始了，雞和鴨打了起來(lái)，打的滿天都飛的是雞毛、鴨毛；這一邊是牛、羊、斑馬、大象幾種大型的動(dòng)物的戰(zhàn)爭(zhēng)，拼的滿身是血，只為阻礙對(duì)方前行；那一邊又是貓、狗、鼠、兔子、猴子、狐貍的較量，還有天上燕子、鳥(niǎo)的打斗，到處都有股戰(zhàn)爭(zhēng)味兒。只有蝸牛和烏龜成為了好友，一同前進(jìn)。

它們邊爬邊聊，蝸牛對(duì)烏龜說(shuō)：我們才不像它們一樣拼個(gè)你死我活的，我們是重在參與。而螞蟻呢？其它動(dòng)物都忽略了它們，因?yàn)樗鼈兲×?。此時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻團(tuán)結(jié)地前進(jìn)著。現(xiàn)在參賽動(dòng)物們大多數(shù)都拼打過(guò)了一半的路程，然而大多數(shù)動(dòng)物因?yàn)榇蚨范w力不支，它們前行的速度也慢了下來(lái)。

虎和狼出發(fā)了。

一路上它倆跑的速度不分高低，一下子虎在前，一下子狼在前，好似這次旗王爭(zhēng)奪賽只是為它們而舉行的。老虎狂吼一聲，似乎半個(gè)天響起個(gè)霹靂，連大地都被震動(dòng)了。狼也不差，它嚎叫兩聲，仿佛要吃人似的，使人毛骨悚然。

它倆一路超越其它動(dòng)物，虎和狼終于狂跑到離寶殿200米處，它們停下來(lái)東張西望，暗喜它們已是領(lǐng)先者。這時(shí)它倆為誰(shuí)獲取最后的勝利而打斗起來(lái)了，虎和狼一陣狂撲、狂打，打得地下塵土四揚(yáng)，腳爪抓的雙方滿身是血。突然，它們聽(tīng)到寶殿傳來(lái)歡呼聲。

母獅王后宣布：比賽結(jié)束！

原來(lái)虎和狼前面還有領(lǐng)先者。

是誰(shuí)？是螞蟻。大家都覺(jué)得不可思議。所有參賽的動(dòng)物都疲憊地返回動(dòng)物王國(guó)，并見(jiàn)證螞蟻旗王的獲獎(jiǎng)儀式。而虎和狼為了面子則避之。

國(guó)王：今年動(dòng)物王國(guó)獲得旗王稱號(hào)的是螞蟻。

記得去年虎獲得旗王稱號(hào)后，在旗子上寫(xiě)下的勝利口號(hào)是：虎族最強(qiáng)，永奪第一。今年它的旗號(hào)被蟻?zhàn)逅〈?。螞蟻?zhàn)逋踝院赖卦谄熳由蠈?xiě)下勝利的口號(hào)：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。

兒子的幼兒故事

1、兒子的幼兒故事

三個(gè)婦女在井邊打水。

一個(gè)老人坐在石頭上休息。

一個(gè)婦女對(duì)另一個(gè)說(shuō)道：

“我的兒子很機(jī)靈，力氣又大，誰(shuí)也比不上他?！?/p>

“我的兒子會(huì)唱歌，唱得象夜鶯一樣悅耳，誰(shuí)也沒(méi)有他那樣好的歌喉?！绷硪粋€(gè)婦女說(shuō)。

第三個(gè)婦女默不做聲。

“你為什么不談?wù)勛约旱膬鹤幽?”兩個(gè)鄰居問(wèn)她。

“有什么好說(shuō)的呢?”她說(shuō)，“我兒子什么特長(zhǎng)也沒(méi)有!”

說(shuō)著，她們裝滿水桶，提著走了。老人也跟著她們走去。她們走走停停，提水的手臂疼痛，水濺了出來(lái)，背也酸了。

突然迎面跑來(lái)三個(gè)男孩：一個(gè)孩子翻著斤斗，他母親露出欣賞的神色;另一個(gè)孩子象夜鶯一般歡唱著，婦女們都凝神傾聽(tīng);第三個(gè)跑到母親跟前，從她手里接過(guò)兩只沉重的水桶，提著走了。

婦女們向老人問(wèn)道：“我們的兒子怎么樣?”

“啊?他們?cè)谀膬?”老人答道：“我只看到了一個(gè)兒子!”

2兒子的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

佛在《大集經(jīng)》中說(shuō)：末法時(shí)期，佛不駐世，孝養(yǎng)父母的功德，和侍奉佛的功德是一樣的。百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?yōu)槿颂幨辣仨殦碛械囊粋€(gè)高尚品質(zhì)，孝者，才是真正的人。人生在世，莫以善小而不為，而百善孝為先，孝敬父母，我想是作為一個(gè)人最基本最基本的道德底線。

魚(yú)牛的幼兒故事

1、魚(yú)牛的幼兒故事

小池塘里住了一條小魚(yú)和一只小青蛙，它們是好朋友。

聽(tīng)說(shuō)外面的世界很精彩，它們都很想出去看看?？墒切◆~(yú)不能離開(kāi)水，小青蛙只好自己出去探險(xiǎn)了。

一路上，小青蛙覺(jué)得一切都是那麼新鮮，那麼不同，它仔細(xì)地觀察著這一切，想把這一切都深深地印在腦海，因?yàn)樗厝ヒ门笥研◆~(yú)細(xì)細(xì)地描述它的所見(jiàn)所聞。

終于，小青蛙結(jié)束了探險(xiǎn)回到池塘。小魚(yú)迫不及待地想知道外面的世界是什麼樣的。

“外面有很多有趣的動(dòng)物，比如說(shuō)牛吧，”小青蛙一邊比劃一邊說(shuō)，“牛是一種很奇怪的動(dòng)物，跟我們長(zhǎng)得不一樣，喜歡吃青草，身體很大，嗯，比我們兩個(gè)加起來(lái)還要大得多，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)尖尖的犄角，身上有著黑白相間的斑點(diǎn)，長(zhǎng)著四條粗壯的腿，堅(jiān)硬的蹄子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，大大的肚子，還能產(chǎn)奶呢……”小魚(yú)驚叫道：“哇!雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)牛，但是聽(tīng)完你的描述我就像真的看見(jiàn)了牛?！?/p>

它拿出紙和筆，立刻開(kāi)始描繪它心目中的“?！?。

小魚(yú)高高興興地把自己畫(huà)的“牛”拿給小青蛙看，小青蛙看到后不禁捧腹大笑：畫(huà)上的“?！?，是一條四條腿的、吃著青草、長(zhǎng)著大肚子和長(zhǎng)尾巴的斑點(diǎn)魚(yú)，在魚(yú)的頭上還長(zhǎng)著一對(duì)犄角哩……

2魚(yú)牛的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定要多讀、多聽(tīng)、多看，不斷拓寬自己的視野，才不會(huì)像小魚(yú)那樣，鬧出笑話來(lái)。人總是在不斷地接觸新事物，學(xué)習(xí)新知識(shí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才可以真正地跟上時(shí)代的步伐，不斷地前進(jìn);尤其要學(xué)習(xí)做人的理念，修煉自己的品德和人格。只有這樣，才能具備深厚的功底和較高的道德水準(zhǔn)，也才能厚積薄發(fā)。

小丑魚(yú)的幼兒故事

1、小丑魚(yú)的幼兒故事

海底有很多的珊瑚礁。這是非常美麗的地方，就像是海底的小森林。

就在珊瑚礁里，生活著很多各種各樣的小魚(yú)。他們一會(huì)兒游到這邊，一會(huì)兒游到那邊，好像有風(fēng)在吹著他們似的。

可是，有一條魚(yú)，他總是躲在珊瑚礁的縫里，不肯游出來(lái)。

大家都在快樂(lè)地游，只有這條小魚(yú)很難過(guò)。

為什么呢?因?yàn)樗傆X(jué)得自己長(zhǎng)得很丑：“我的頭太大了，身子太小了，而且，嘴巴很難看?！?/p>

在另一個(gè)珊瑚礁縫里，躲著另一條小魚(yú)，他同樣不肯游出來(lái)，總是很難過(guò)。

為什么呢?因?yàn)樗灿X(jué)得自己太丑了：“我的頭太小了，身子太大了，而且，身上的花紋很難看?！?/p>

兩條小丑魚(yú)，都偷偷地看著別的小魚(yú)們游來(lái)游去。他們都覺(jué)得，世界上別的魚(yú)都那么美，只有自己最丑。

一次，一條大鯊魚(yú)游過(guò)，他厲害的尾巴一擺，卷起很大的旋渦，把兩條小丑魚(yú)都卷出珊瑚礁縫來(lái)。

兩條小丑魚(yú)慌亂地游來(lái)游去，都找不到自己躲的珊瑚礁縫了。

他們碰到了一起。

兩條小丑魚(yú)你看看我，我看看你。

頭大的小丑魚(yú)對(duì)頭小的小丑魚(yú)說(shuō)：“唉，你長(zhǎng)得真美呀，頭這么小?！?/p>

頭小的小丑魚(yú)對(duì)頭大的小丑魚(yú)說(shuō)：“哪里，你才美呢，有一個(gè)這么大的頭。”

結(jié)果他倆都笑了。

這時(shí)候，很多小魚(yú)都游到他們的身邊來(lái)了。

兩條小丑魚(yú)這才注意到，這么多的小魚(yú)，每一條都長(zhǎng)得不一樣，身上的花紋也不一樣。

所有的小魚(yú)都?xì)g迎這兩位新朋友。

兩條小丑魚(yú)再也不覺(jué)得自己丑了，他們和大家游在一起。

珊瑚礁里的所有小魚(yú)們都明白了，每一條魚(yú)都不丑，因?yàn)槊恳粭l魚(yú)都是獨(dú)一無(wú)二的。小魚(yú)們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒又游到那里，就像風(fēng)吹著他們以的。

2小丑魚(yú)的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

兩條小丑魚(yú)這才注意到，這么多的小魚(yú)，每一條都長(zhǎng)得不一樣，身上的花紋也不一樣。珊瑚礁里的所有小魚(yú)們都明白了，每一條魚(yú)都不丑，因?yàn)槊恳粭l魚(yú)都與眾不同。我們?nèi)祟愐彩侨绱耍總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，與眾不同，不要與人去比較。要相信自己，愛(ài)自己，善待自己，擁有一顆積極樂(lè)觀向上的心。

墨魚(yú)不是魚(yú)的幼兒故事

1、墨魚(yú)不是魚(yú)的幼兒故事

鯊魚(yú)是大海里的霸王。他發(fā)出命令：所有的魚(yú)兒，在他生日那天，都得來(lái)送禮祝壽。

鯊魚(yú)的命令誰(shuí)敢違抗呢?到時(shí)候，魚(yú)兒們一個(gè)個(gè)乖乖地來(lái)了，恭恭敬敬獻(xiàn)上禮物。查查名冊(cè)，鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn)墨魚(yú)沒(méi)有來(lái)，十分惱怒。他馬上把墨魚(yú)找來(lái)，殺氣騰騰地說(shuō)：“你為什么不來(lái)送禮?”

墨魚(yú)頂了他一句：“我又不是魚(yú)，當(dāng)然不來(lái)送禮!”

鯊魚(yú)氣得跳起來(lái)：“你叫墨魚(yú)，怎么不是魚(yú)?”

墨魚(yú)平靜地說(shuō)：“雖然我的名字叫墨魚(yú)，也和魚(yú)一樣用鰓呼吸，但是魚(yú)有脊椎，我卻沒(méi)有;魚(yú)用鰭游泳，而我靠頭部下的漏斗噴水推動(dòng)自己前進(jìn)。我和魚(yú)不是同類?！?/p>

鯊魚(yú)冷笑一聲：“哼，你不是魚(yú)是什么?”

墨魚(yú)說(shuō)：“海里的牡蠣，河中的蛤蚌，陸上的蝸牛，他們才是我的親戚?！?/p>

鯊魚(yú)兇狠地追問(wèn)說(shuō)：“牡蠣他們身上都有堅(jiān)硬的貝殼，你為什么沒(méi)有?”

墨魚(yú)從容地說(shuō)：“我能快速游泳，用不著那笨重的貝殼來(lái)保護(hù)自己。我們的祖先原來(lái)也有貝殼，以后慢慢退化了，變成外套膜里支持身體的‘主心骨’?！?/p>

“哼，不是魚(yú)我也不能饒你!你不送禮，我就把你當(dāng)點(diǎn)心吃了!”說(shuō)著，鯊魚(yú)惡狠狠地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。

“嗤……”的一下，墨魚(yú)噴出墨汁似的黑水，飛快地向大海深處游去。

鯊魚(yú)什么也看不清，只好在那里干瞪眼。

2墨魚(yú)不是魚(yú)的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，你們知道墨魚(yú)為什么不是魚(yú)嗎?烏賊，又名墨魚(yú)，但它不是魚(yú)。魚(yú)在水里生活，它也在水里生活;魚(yú)會(huì)游泳，它也會(huì)游泳，而且游泳本領(lǐng)更強(qiáng)，會(huì)前進(jìn)也會(huì)后退。但是，魚(yú)有脊椎，它有的只叫內(nèi)殼，不是脊椎骨。而且，它利用頭部下漏斗，噴水游動(dòng)，而靠鰭游泳。因此，烏賊不能算魚(yú)。

魚(yú)孩子的故事

1、魚(yú)孩子的故事

魚(yú)孩子有一個(gè)五顏六色的補(bǔ)丁口袋。

這個(gè)大口袋是他用撿回的各種塑料，由細(xì)軟的綠水草縫制而成的，上面還貼著五彩的貝殼。其他小魚(yú)兒都說(shuō)它像個(gè)垃圾箱，魚(yú)孩子說(shuō)它是個(gè)萬(wàn)寶箱，能裝許多寶貝。

魚(yú)孩子外出的時(shí)候，身后總背著補(bǔ)丁口袋，遇到他人丟棄的東西，都要撿起來(lái)，裝進(jìn)口袋，說(shuō)這叫尋寶，還環(huán)保。他喜歡集物，就像你喜歡集郵一樣。

每天，魚(yú)孩子都會(huì)撿回一滿滿口袋的寶，直到袋子再也裝不下，星星出來(lái)了，他才肯回家。

一天，魚(yú)村收到珊瑚島主小丑魚(yú)的邀請(qǐng)，請(qǐng)魚(yú)兒們?nèi)プ隹?。要知道，珊瑚島每十年才舉行一次盛宴，對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)太難得了。有幸趕上盛宴的舉行，那將是一件多么另人激動(dòng)的事啊!魚(yú)孩子們高興地吹起泡泡。

魚(yú)村最最年長(zhǎng)，胡子最最長(zhǎng)的魚(yú)爺爺，帶著魚(yú)群出發(fā)了。魚(yú)群很快游過(guò)水母灣，再繞過(guò)水藻林，就到了珊瑚島了。

“孩子們，注意繞開(kāi)水藻林!”魚(yú)爺爺一想到許多兒女游進(jìn)水藻林，就再也沒(méi)出來(lái)過(guò)就心痛。

魚(yú)孩子看到那片水藻林，像潑了墨不見(jiàn)一點(diǎn)兒光，便悄悄離開(kāi)魚(yú)群。誰(shuí)也沒(méi)注意，魚(yú)群少了一尾小魚(yú)。

“哇，好大一面鼓!”魚(yú)孩子從一株水藻上清理出一聽(tīng)空易拉罐。他用魚(yú)鰭擦著罐口，里面?zhèn)鱽?lái)咚咚好聽(tīng)的聲音。后來(lái)，魚(yú)村逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，他總要拿出來(lái)敲上一通。

“十件救生衣耶!”魚(yú)孩子又清理出一塊白色泡沫，如果遇到不會(huì)游泳落水者，剛好用得著。

“二十面小紅旗!”他又拽出一塊一面帶有薄塑料的紅紙，剛好可以做紅旗，插在海里危險(xiǎn)的地方。

“一口大鐘!”魚(yú)孩子有些頭暈，惡心，它散發(fā)著一股難聞的怪味，上面粘滿了很難洗的油漆。他花了整整一個(gè)晚上，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，才擦亮那把鋼勺。掛在村口老海帶身上，會(huì)是一口不錯(cuò)的集合鐘。

“哦，是把小號(hào)嗎?”魚(yú)孩子看到一個(gè)銹跡斑斑，帶喇叭的彎彎管，等他擦出來(lái)一看，好亮一把金色的小號(hào)，聲音宏亮清澈。

......

東西真是太多，太多啦!

天漸漸黑了，星星都出來(lái)了，從珊瑚島做客的魚(yú)群回來(lái)啦，魚(yú)孩子背著大口袋，跟著魚(yú)群回村啦，誰(shuí)也沒(méi)注意，他背后的口袋鼓起來(lái)了。

魚(yú)孩子在水藻林整整清理了九十九天，集到的寶貝，比九千九百九十九件還多。水藻林變得亮堂起來(lái)，魚(yú)群可以自由從藻林穿過(guò)啦!

魚(yú)爺爺發(fā)現(xiàn)，凡是有危險(xiǎn)的地方，都多了一面小紅旗，漩渦谷的四周，各插著一面小紅旗，旗子上寫(xiě)著：前方危險(xiǎn)，請(qǐng)繞行!落款是“漩渦谷”。

后來(lái)，有人發(fā)現(xiàn)，大海的深處，有一個(gè)身后背著個(gè)補(bǔ)丁口袋，掛著一把小號(hào)，還帶著一件迷你救生衣的魚(yú)。

2魚(yú)孩子的故事點(diǎn)評(píng)

水藻林并非人們想象的那么可怕，原來(lái)水藻林有很多很多廢舊的東西堆著，水藻林得到了救生衣，可以救命，還得到了紅旗，可以插在海里危險(xiǎn)的地方。魚(yú)孩子默默的做了很多的好事情，幫助很多的魚(yú)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方。

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