幼兒老師故事。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，父母的職責(zé)是多留心多留意，幫助孩子剔除不好方面的東西，這樣，孩子既有自己的想法，又懂得做人的道理！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？下面是小編幫大家編輯的《刺猬老師的妙招的故事》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

1、刺猬老師的妙招的故事

是什么妙招讓同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越好了呢？一起來(lái)看看刺猬老師的妙招的故事吧！

最近，森林小學(xué)的刺猬老師很苦惱，因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)們誰(shuí)也不喜歡跟別人玩，背后還總相互說(shuō)對(duì)方的壞話(huà)，關(guān)系很緊張。

青蛙對(duì)小雞說(shuō)：“你看，小鴨走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，真是難看死了?！?/p>

小雞對(duì)烏龜說(shuō)：“小魚(yú)、小蝦最討厭了，他們經(jīng)常在水里鬧，還把水濺到我身上，弄得我一身濕?！?/p>

而烏龜則會(huì)當(dāng)面指責(zé)伙伴們：“青蛙你天天鼓噪，小雞、小鴨愛(ài)制造噪音，我不喜歡你們……”

刺猬老師煩惱極了：“現(xiàn)在的孩子們?cè)趺戳?眼里怎么都是別人的缺點(diǎn)?為什么看不到別人的優(yōu)點(diǎn)呢?”

終于，一夜未眠的刺猬老師，想出了一個(gè)好主意。

刺猬老師在班會(huì)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我給大家布置一項(xiàng)必須做的家庭作業(yè)，那就是同學(xué)們相互之間要找優(yōu)點(diǎn)，每人每周都要從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃光點(diǎn)，要說(shuō)說(shuō)自己欣賞對(duì)方的原因，并寫(xiě)一篇作文上交?！?/p>

同學(xué)們聽(tīng)了，有的搖頭、有的嘆息、有的不屑一顧，還有的唧唧喳喳的說(shuō)：“什么是優(yōu)點(diǎn)啊?再說(shuō)好像大家身上也沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)啊!”

“就是，就是啊!誰(shuí)有優(yōu)點(diǎn)啊!找缺點(diǎn)還差不多!”

“老師，老師，還是找缺點(diǎn)吧!”

……

刺猬老師好不容易才把課堂紀(jì)律維持了下來(lái)。他不容置疑的聲音說(shuō)：“就這樣吧，下周一，大家按照我的要求交作業(yè)?！?/p>

一周后，很多同學(xué)們勉強(qiáng)完成作業(yè)，雖然是三言?xún)删洌€是按照老師的去做了。比如：

青蛙在作文中寫(xiě)道：“小鴨愛(ài)笑了?！?/p>

小魚(yú)在作文中寫(xiě)道：“烏龜愛(ài)說(shuō)話(huà)了?！?/p>

小雞在作文中寫(xiě)道：“小蝦幫我過(guò)河了。”

三周過(guò)去了，同學(xué)們不但作業(yè)越寫(xiě)越好，找到同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。

刺猬老師看看同學(xué)們的作業(yè)，想想自己的妙招，會(huì)心地笑了。

2刺猬老師的妙招的故事點(diǎn)評(píng)

一周后，很多同學(xué)們勉強(qiáng)完成作業(yè)，雖然是三言?xún)删?，但還是按照老師的去做了。三周過(guò)去了，同學(xué)們不但作業(yè)越寫(xiě)越好，找到同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。刺猬老師看看同學(xué)們的作業(yè)，想想自己的妙招，會(huì)心地笑了。小朋友們平時(shí)也要多去發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點(diǎn)，不要老想著別人的缺點(diǎn)哦，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，如果我們發(fā)現(xiàn)自己身上有缺點(diǎn)，就改掉。發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，就去學(xué)習(xí)。

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刺猬媽媽的故事

1、刺猬媽媽的故事

刺猬媽媽非常愛(ài)它的三個(gè)孩子，它呵護(hù)著它們，含辛茹苦的將它們養(yǎng)大。

漸漸地，三只小刺猬長(zhǎng)大了，它們卻懶惰，自私，

它們從不去自己找食物，肚子一餓，一渴，就向刺猬媽媽伸手，無(wú)盡的向它索取。

最后，刺猬媽媽沒(méi)有東西可給了，它忍著痛，將自己身上的刺拔了下來(lái)，交給孩子們。

三個(gè)孩子立刻拿去變賣(mài)。

有一天，一只狼發(fā)現(xiàn)了它們，刺猬媽媽無(wú)力再保護(hù)它們，因?yàn)樗鼪](méi)有了尖刺，可它依然拼盡全力，但它哪能敵的過(guò)狼呢？最終被吃掉了。

而那三只小刺猬，沒(méi)有了媽媽的保護(hù)，最終也落得和媽媽一樣的下場(chǎng)。

2刺猬媽媽的故事點(diǎn)評(píng)

刺猬媽媽對(duì)刺猬寶寶的溺愛(ài)，讓她自己走向了無(wú)盡的深淵，連自己身上的刺都被刺猬寶寶們拔下來(lái)拿去變賣(mài)，給刺猬寶寶們換取食物。沒(méi)有刺保護(hù)的身體，刺猬媽媽成為了狼的食物，失去刺猬媽媽的庇護(hù)，三只刺猬寶寶也沒(méi)有存活下來(lái)。小朋友們要懂得獨(dú)立自主，不要過(guò)度依賴(lài)父母，父母的愛(ài)也不應(yīng)該是害孩子的武器。

小刺猬的忍讓故事

1、小刺猬的忍讓的故事

一天晚上,小刺猬正在悠哉游哉地走過(guò)一道橋。橋很窄,僅容兩個(gè)身位。

這時(shí),小刺猬借著月光,看見(jiàn)前方有一只兔子飛奔而來(lái)。

小刺猬怕自己的刺會(huì)傷到對(duì)方,于是主動(dòng)靠到橋的一邊。

可兔子仿佛并不領(lǐng)情,他不顧一切,急奔而來(lái),眼看就要撞上小刺猬了。

“咕咚!”沒(méi)辦法,小刺猬被逼跳進(jìn)了河里。仗著水性,小刺猬好不容易才爬回橋上。

“你這該死的兔子!”望著兔子揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影,小刺猬埋怨道。同時(shí)他無(wú)奈地邁開(kāi)雙腿,繼續(xù)過(guò)橋。

前面又跑來(lái)了一只馱著袋子的小松鼠。

看這家伙將怎么做?我已知道如何去對(duì)付他了。小刺猬惡狠狠地想。

小松鼠跑來(lái)了,小刺猬故意站到橋中央,把身體縮成一團(tuán),豎起身上的硬刺,讓自己變成一個(gè)刺球。

“哎喲!”小松鼠驚叫一聲,被扎個(gè)正著,“咕咚!”一下栽到了河里。

“救命啊!我可不會(huì)游泳啊……”小松鼠在河里大聲呼救。

幸好,附近巡夜的貓頭鷹博士聞?dòng)嵹s來(lái),救起了小松鼠,有驚無(wú)險(xiǎn)。

“孩子,有啥事這么想不開(kāi)?”貓頭鷹博士問(wèn)。

“沒(méi)有。冬天快到了,老松鼠牙口不好,吃不了堅(jiān)果,我正趕著把多余的蘑菇,給他老人家送去呢。不料,走得太急,不小心把刺猬兄弟撞著了……”

“不,錯(cuò)全在我。”小刺猬自知錯(cuò)怪了好人,羞愧難當(dāng)。

“這到底是怎么一回事?”貓頭鷹博士一頭霧水。

小刺猬于是將事情一五一十地講出來(lái)。

“兔子橫沖直撞,是他的不對(duì);但因?yàn)樗鲥e(cuò)了事,而使小松鼠這樣一個(gè)好人來(lái)代為受過(guò),這就是小刺猬你的不是了。如果這樣,對(duì)兔子又會(huì)有怎樣的教訓(xùn)呢?他現(xiàn)在也許還在興高采烈地狂蹦亂跑呢!”貓頭鷹博士正色道。

全世界最不明白事理的刺猬啊,將甲做錯(cuò)的事歸罪于乙,他們之間可以說(shuō)是風(fēng)馬牛不相及,而我卻將他們混為一談?!小刺猬自責(zé)不已。

小刺猬主動(dòng)向小松鼠道了歉,揮手告別。

獨(dú)個(gè)兒走在黑暗中,小刺猬小心翼翼前行。

小刺猬邊走邊反思,對(duì)于兔子,或許自己也該原諒,說(shuō)不定是窩里的小兔子餓了好幾天,他才背著胡蘿卜火急火燎地往家趕?也可能天太黑,自己個(gè)子太小,他沒(méi)注意到,人家是有意去撞自己的嗎?!

從那以后,不管白天黑夜,無(wú)論對(duì)方是兇猛的獅子,還是趕著去開(kāi)秘密會(huì)議的狡猾狐貍。只要在路上,小刺猬總能前事不忘,寬忍讓人。

2小刺猬的忍讓的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小刺猬把小兔子橫沖直撞的錯(cuò)歸罪到小松鼠身上，讓小松鼠差一點(diǎn)掉到水里起不來(lái)。這實(shí)在是很愚蠢的做法。在貓頭鷹博士的批評(píng)教育下，小刺猬不斷的反思。從那以后后的小刺猬總是會(huì)替別人著想，謙讓別人，真是一只知錯(cuò)就改的小刺猬。小朋友們，當(dāng)別人對(duì)你做了不好的事情時(shí)，可以和對(duì)方講道理，并原諒對(duì)方，切不可把別人對(duì)你犯下的錯(cuò)記在另外一個(gè)人身上哦！

刺猬和貓的故事

1、刺猬和貓的故事

在茂密的大森林里，住著小貓、小刺猬、小白兔等許多動(dòng)物。每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，美麗的蝴蝶在翩翩起舞，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在自由飛翔，他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

一天小貓和小伙伴們?cè)谔咔颍〈题哌^(guò)去輕輕地問(wèn)：“我能和你們一起玩兒?jiǎn)?？?/p>

小貓覺(jué)得小刺猬太丑，看不起他，就說(shuō)：“你長(zhǎng)得那么丑，去去去！別跟我們玩兒?！?/p>

小刺猬心里很難受，傷心地躲到一旁的草地里去了。小白兔打抱不平的說(shuō)：“憑什么不讓小刺猬加入？他本領(lǐng)可大了，一天能捉好多老鼠。”

小貓說(shuō)：“捉老鼠有什么了不起，我才是捕鼠高手呢！另外他有我跑的快嗎？有我漂亮嗎？會(huì)上樹(shù)嗎？”

正當(dāng)他們爭(zhēng)論的不可開(kāi)交的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一條毒蛇，小動(dòng)物們被嚇得四散奔逃，小貓和小白兔十分危險(xiǎn)。

這時(shí)，小刺猬勇敢地沖出來(lái)一口咬住毒蛇尾巴，疼的毒蛇盤(pán)成一團(tuán)，緊接著小刺猬又把身上利劍般的硬刺扎人毒蛇體內(nèi)，把兇惡的毒蛇趕跑了。

小動(dòng)物把敬佩的目光投向小刺猬，小貓走到小刺猬面前羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該嘲笑你?！?/p>

小刺猬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在能和你們一起玩兒了嗎？”

小貓說(shuō)：“當(dāng)然可以?！毙?dòng)物們?cè)俅伍_(kāi)始了激烈而又歡快的足球比賽。

2刺猬和貓的故事點(diǎn)評(píng)

刺猬和貓的故事告訴了小寶貝們，無(wú)論是誰(shuí)我們都不要輕視它，因?yàn)榘?，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有自己的特長(zhǎng)，不要因?yàn)閯e人不擅長(zhǎng)的事情而輕視別人，我們都要做善良的好孩子。

機(jī)智的小刺猬的故事

1、機(jī)智的小刺猬的故事

青蛙很瞧不起刺猬莫爾卡，因?yàn)樗X(jué)得刺猬滿(mǎn)身插著大針、腦袋又尖又小，還老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。

有一天，小伙伴們?cè)谕婊匦S，刺猬莫爾卡也想?yún)⒓?，青蛙不高興了：“去去去，你湊什么熱鬧?”

麻雀和小熊都為刺猬莫爾卡求情道：“讓刺猬莫爾卡來(lái)吧，青蛙!”

“哼，讓他來(lái)，他能干什么?呆頭笨腦的?！鼻嗤茑止镜?。

這話(huà)太不公平了!老鼠跳出來(lái)打抱不平：“刺猬莫爾卡并不笨!”

“是嗎?”青蛙提高了嗓門(mén)道：“他能像我蹦得快、跳得高嗎?”

大伙兒不吭聲了。刺猬莫爾卡那圓乎乎的身子動(dòng)了動(dòng)，悄悄地退到一邊去了。

游戲開(kāi)始了。忽然，老鼠驚惶地尖叫起來(lái)：“蛇!蛇!”

小伙伴們都跑出來(lái)，問(wèn)蛇在哪兒。不等老鼠回答，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶嘶嘶”一陣響，那條蛇吐著信子爬到他們跟前了，身體又粗又長(zhǎng)，三角形腦袋，嘴里的毒芯一伸一伸，非常嚇人。

青蛙大喊一聲“快跑!”他第一個(gè)轉(zhuǎn)身就跑。老鼠、小熊和麻雀跟在后邊。蛇拉直了身體，拼命朝前追。經(jīng)過(guò)刺猬莫爾卡跟前，刺猬莫爾卡一下子咬住了蛇的尾巴，然后把頭縮進(jìn)肚子底下。

蛇把頭抬得高高的，兇狠地?fù)u了搖，想咬死刺猬莫爾卡。刺猬莫爾卡一點(diǎn)兒也不害怕，還是緊緊地咬住蛇尾巴不放，蛇盤(pán)成一團(tuán)，想絞死刺猬莫爾卡。刺猬莫爾卡鼓足勁，弓起背，全身的尖刺都豎起來(lái)。蛇的身上被刺了無(wú)數(shù)個(gè)小洞，掙扎幾下，最后一動(dòng)也不動(dòng)了。

小伙伴們都回來(lái)了，看到刺猬莫爾卡把兇惡的大毒蛇給刺死了，七嘴八舌地夸獎(jiǎng)起來(lái)：

“多虧你救了我們!”

“刺猬莫爾卡真勇敢，還能斗毒蛇，真了不起!”

青蛙紅著臉，低著頭說(shuō)：“刺猬莫爾卡，對(duì)不起，是我以前小看你了，請(qǐng)?jiān)徫野?”

刺猬莫爾卡笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起玩游戲吧!”

2機(jī)智的小刺猬的故事點(diǎn)評(píng)

故事中刺猬莫爾卡雖然有著長(zhǎng)滿(mǎn)了針，腦袋又尖又小，一副很膽小怕事的樣子，可是在大家遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，是小刺猬勇敢的站出來(lái)保護(hù)了大家，用自己的智慧打敗了可怕的毒蛇。小朋友們，我們可不要小瞧別人，更不能以貌取人，我們要學(xué)習(xí)小刺猬勇敢的品質(zhì)！

費(fèi)先生的刺猬頭的故事

1、費(fèi)先生的刺猬頭的故事

費(fèi)先生有著任何人看上一眼就不會(huì)忘記的特征，那就是他那張牙舞爪的刺猬頭。

費(fèi)先生的頭發(fā)比較硬，摸上去像鋼絲刷一般，真無(wú)愧于“刺猬頭”之名。

費(fèi)先生路過(guò)一家寵物店時(shí)，鬼使神差地走了進(jìn)去。

寵物店里唯一的員工——也是老板的汪小姐熱情地介紹著店里的寵物，貓貓狗狗們似乎也都知道來(lái)客人了，紛紛表現(xiàn)出自己最可愛(ài)最迷人的一面。

寵物架上的一角，擺著一只不起眼的小籠子，里面有一只不起眼的小動(dòng)物，費(fèi)先生注意到了它。

這是一只灰色的小刺猬，它把自己蜷縮成小小的一團(tuán)，尖尖的鼻子一抖一抖。

費(fèi)先生輕輕地敲籠子，小刺猬受驚似的把自己縮得更緊了，同時(shí)又露出眼睛來(lái)，朝費(fèi)先生瞟了一眼。

這一看不得了，小刺猬突然雀躍地跳了起來(lái)。它把兩只爪子扒在籠子上，對(duì)著費(fèi)先生發(fā)出熱切的叫聲。

費(fèi)先生很意外，原來(lái)自己竟然這么受小動(dòng)物的歡迎，但是很快他發(fā)現(xiàn)，小刺猬叫喚的對(duì)象竟然是自己的頭發(fā)。

汪小姐笑著說(shuō)：“可能是您的頭發(fā)，被它誤認(rèn)為是自己的同類(lèi)了。”

當(dāng)天晚上，費(fèi)先生睡得很不安穩(wěn)，因?yàn)樗念^皮非常癢。

就在他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之后，不可思議的事情發(fā)生了，費(fèi)先生的頭發(fā)慢慢地脫離了費(fèi)先生的頭皮，從床上爬到了床下。而睡得正香的費(fèi)先生，完全沒(méi)有察覺(jué)到自己已經(jīng)變成了一個(gè)光頭。

頭發(fā)溜到地上后，慢慢地浮現(xiàn)出了眼睛、鼻子、嘴巴……費(fèi)先生的刺猬頭真的變成一只刺猬了!

刺猬用抱歉的神情瞟了床上的主人一眼，然后就跑出了費(fèi)先生的家，它循著白天的路線(xiàn)跑到了寵物店，來(lái)到費(fèi)先生看過(guò)的那只刺猬小姑娘的籠子前。

“你好，白天看到你，我就覺(jué)得你好像是同類(lèi)，想不到真的是!”刺猬小姑娘激動(dòng)地說(shuō)。

“你叫什么名字呢?”刺猬小姑娘問(wèn)。

“我叫……叫阿扎好了?！鳖^發(fā)刺猬給自己取了個(gè)名字。

“我叫針子?！贝题」媚镎f(shuō)。

“我們出去玩吧?！卑⒃f(shuō)。

阿扎湊近籠子上的鎖，把自己身上的一根尖刺插入鎖孔，不一會(huì)兒就把鎖打開(kāi)了。

“你真厲害!”針子贊嘆道。

阿扎和針子在公園里開(kāi)心地玩了個(gè)通宵。

天蒙蒙亮了，阿扎對(duì)針子說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ恕Ｎ业闹魅税滋爝€要上班。如果我不回去，他該出不了門(mén)了?！?/p>

針子笑著說(shuō)：“嗯，我的主人看不見(jiàn)我也會(huì)擔(dān)心的，謝謝你陪我玩?！?/p>

兩只小刺猬沿著不同的方向回各自的家去了。

阿扎跑得是爭(zhēng)分奪秒，它熟悉費(fèi)先生的作息時(shí)間。

阿扎回到家時(shí)，費(fèi)先生的鬧鐘還有一分鐘就該吵吵嚷嚷了。阿扎迅速爬上費(fèi)先生的床，它就像假發(fā)樣輕輕覆蓋在費(fèi)先生光溜溜的腦袋上，不一會(huì)兒，又神奇地變回了原先的刺猬頭，看不出有絲毫生命的跡象。

鬧鐘響了，費(fèi)先生起床，他一邊打哈欠邊走進(jìn)衛(wèi)生間。

費(fèi)先生看見(jiàn)自己臟兮兮的頭發(fā)，滿(mǎn)是灰塵，還有落葉和松子夾雜其中。費(fèi)先生覺(jué)得莫名其妙，自己怎么會(huì)睡成這樣呢?

2費(fèi)先生的刺猬頭的故事點(diǎn)評(píng)

真是一只頑皮的小刺猬，在費(fèi)先生的照顧和包容下，小刺猬能有一個(gè)溫暖的家，和一個(gè)溫暖的主人。小朋友們有喜歡的小動(dòng)物嗎？如果你們現(xiàn)在正在和小動(dòng)物們生活在一個(gè)屋檐下，記得要給它們更多的關(guān)心和愛(ài)哦，讓它們能在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下生活。小朋友們也能從照顧小寵物的過(guò)程中學(xué)會(huì)照顧他人，學(xué)會(huì)愛(ài)。

小刺猬的夢(mèng)的故事

1、小刺猬的夢(mèng)的故事

小刺猬的夢(mèng)是什么樣子的呢，它夢(mèng)見(jiàn)了什么?小朋友們平時(shí)做不做夢(mèng)呢?一起來(lái)看看小刺猬的夢(mèng)的故事吧!

當(dāng)田鼠城堡的上空飛舞著雪花的時(shí)候，小田鼠哇克已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到小刺猬了。哇克知道，小刺猬正在地下室里做夢(mèng)呢。哇克還知道，整個(gè)冬天，小刺猬都要待在他的夢(mèng)鄉(xiāng)里。

“小刺猬的夢(mèng)里都有什么內(nèi)容呢?”哇克希望小刺猬的夢(mèng)里有很多很多故事。

小刺猬的夢(mèng)應(yīng)該從一片嫩綠的草地開(kāi)始：

一片嫩綠的草地上，哇克在為小刺猬舉辦重返地面的歡迎儀式。歡迎儀式上，哇克送給小刺猬一束鮮花。

接下來(lái)，是小刺猬走在墨綠樹(shù)林里的一條小路上。哇克走在前頭，他在幫助小刺猬尋找小林鼠、小野兔、鵪鶉(ānchún)等好朋友。

漫山的紅葉和甜甜的漿(jiāng)果必定要占據(jù)夢(mèng)的大部分內(nèi)容。想到這里，哇克笑了。因?yàn)樽约簽樾〈题t葉和搬運(yùn)漿果的身影，也會(huì)在小刺猬的夢(mèng)里不斷閃現(xiàn)……

哇克開(kāi)始為小刺猬的這些夢(mèng)而手舞足蹈。

突然，正在手舞足蹈的哇克站住不動(dòng)了。

因?yàn)樗X(jué)得小刺猬的夢(mèng)里還缺少什么內(nèi)容。

是啊，小刺猬的夢(mèng)里還沒(méi)有雪花，沒(méi)有白雪中的樹(shù)林，沒(méi)有小林鼠、小野兔、鵪鶉一起做游戲的場(chǎng)面，沒(méi)有歌聲……

想到這里，哇克急忙跑進(jìn)樹(shù)林，從這棵樹(shù)走到那棵樹(shù)，從那棵樹(shù)走向另一棵樹(shù)。走過(guò)去走回來(lái)，走回來(lái)走過(guò)去……迎著飛舞的雪花，哇克一邊走一邊唱歌。

“哇克，你這是在做什么呀?”小林鼠看了半天，不解地問(wèn)哇克。

“小林鼠，你不覺(jué)得小刺猬的夢(mèng)里缺點(diǎn)兒什么嗎?”哇克停下腳步對(duì)小林鼠說(shuō)，“你叫來(lái)小野兔，再叫來(lái)鵪鶉——迎著飛舞的雪花，你們也來(lái)樹(shù)林里走一走，唱唱歌，然后我們一起做游戲——讓小刺猬的夢(mèng)變得更加完整!”

2小刺猬的夢(mèng)的故事點(diǎn)評(píng)

哇克希望小刺猬的夢(mèng)里有很多很多故事，所以它設(shè)想了很多場(chǎng)景，都是小刺猬喜歡的。后來(lái)為了使小刺猬的夢(mèng)更加的完整，美好，它還叫上其他小動(dòng)物們一起做游戲——讓小刺猬的夢(mèng)變得更加完整。哇克和小刺猬真是非常棒的一對(duì)好朋友呀!大家有非常要好的朋友嗎，你們也會(huì)為了自己的朋友們做些什么嗎，你們的朋友們喜歡什么呢?

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