幼兒園課堂游戲。

幼兒園定期活動(dòng)的開(kāi)展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫(xiě)好活動(dòng)方案。那么，你是否在為幼兒活動(dòng)方案而煩惱呢？以下是小編收集整理的“幼兒園課堂游戲7則”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園課堂游戲7則

1、《是不是》

玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)一名幼兒指字，另一名幼兒背對(duì)黑板猜字，如果猜錯(cuò)了，其余幼兒糾正："不是，是某字"如果猜對(duì)了，其余幼兒說(shuō)："對(duì)對(duì)對(duì)，請(qǐng)下來(lái)"，可更換指字幼兒，反復(fù)進(jìn)行。15、《送字寶寶回家》

玩法：教師將兒歌或故事中的生字空出，幼兒齊念兒歌（或故事），念到空白處時(shí)，請(qǐng)幼兒找出所缺的生字字卡，放到空白處。

2、《摘星星》

玩法：教師剪一些五顏六色的星星貼在黑板上方，下面畫(huà)兩架梯子，幼兒分兩隊(duì)，念字寶寶，哪一隊(duì)先念出來(lái)，就爬一層梯子，先爬到頂者為勝。

3、《摘果子》

玩法：教師把字卡做成各種水果狀貼在大樹(shù)上，請(qǐng)一名幼兒上來(lái)摘果子。幼兒摘下果子后，如果念出果子后面的字寶寶，就把果子獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒。

4、《小演員》

玩法：如果要復(fù)習(xí)的生字是幼兒可以用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的，教師可以出示字卡請(qǐng)幼兒當(dāng)小演員來(lái)表演相應(yīng)的動(dòng)作，如出示"跳"字，幼兒看后，原地跳幾下。

5、《照相》

玩法：教師出示字寶寶，幼兒給字寶寶照相，幼兒念三遍字后，說(shuō)"咔嚓咔嚓喀嚓＂。

6、奇妙的口袋

準(zhǔn)備：漂亮布袋一個(gè)，硬字卡若干。

玩法：請(qǐng)一名幼兒伸手到口袋里摸一張字卡出來(lái)，念對(duì)了大家鼓掌，念錯(cuò)了換人。有些字可讓幼兒練習(xí)組詞，如：紅、花、水等，組的多大家鼓掌，組的少換人。

7、怎樣叫

準(zhǔn)備：各種小動(dòng)物字卡。

玩法：老師出示：小狗，大家齊聲"汪汪汪。"老師出示：小貓，大家齊聲"喵喵喵。"又如：小雞嘰嘰、小鳥(niǎo)喳喳、小鴨呷呷等等。在游戲時(shí)，可讓幼兒一邊模仿小動(dòng)物的叫聲，一邊模仿做這種小動(dòng)物的動(dòng)作。

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幼兒園幼兒徒手游戲7則

幼兒園幼兒徒手游戲7則

1.老鼠籠。班中三分之二的孩子拉手圍成一個(gè)圓圈，做成老鼠籠，其余的孩子扮演老鼠，游戲開(kāi)始，所有的孩子一起說(shuō)："老鼠老鼠壞東西，半夜出來(lái)偷吃米，我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一聲抓住你。"扮演老鼠的孩子則圍圓圈繞S跑，當(dāng)說(shuō)到抓住你的時(shí)候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住?！?/p>

2.天氣預(yù)報(bào)。老師說(shuō)："下大雨。"孩子說(shuō)："不怕。"老師說(shuō)："下雪。"孩子說(shuō)："不怕。"當(dāng)老師說(shuō)下冰雹時(shí)，孩子們立刻蹲下抱住頭，慢者被淘汰。

3.搭三角形。孩子分成若干組，每組6個(gè)小朋友，搭成三角形的樣子，聽(tīng)老師的口令向左，"三角形"一起向左走三步，老師說(shuō)向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。

4.泡泡糖。所有的孩子圍成一個(gè)圓圈，邊拍手邊說(shuō)："粘泡泡糖，粘泡泡糖。"孩子問(wèn)："粘哪里？"老師說(shuō)："粘肩膀（或身體的其他部位）。"孩子馬上兩人一組互相碰肩膀?！?/p>

5.斗雞。孩子用手扳住一條腿，游戲開(kāi)始，孩子互相撞擊，最后，沒(méi)有摔倒者為勝利。

6.蘿卜蹲。孩子圍成一個(gè)圓圈，一個(gè)孩子開(kāi)始說(shuō)："xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（說(shuō)另一個(gè)小朋友的名字）蹲。"（xx代表小朋友的名字），被點(diǎn)到名字的小朋友開(kāi)始游戲，依次類推。

7.人槍虎。孩子分成人數(shù)相等兩隊(duì)，面對(duì)面站好，每隊(duì)選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，然后隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一隊(duì)里的動(dòng)作，（兩臂屈肘胸前交叉為人，雙手在胸前做射擊狀為槍，兩臂屈肘兩手上舉于頭的兩旁，五指張開(kāi)為虎。人可以拿槍，槍可以擊虎，虎可以吃人）。老師說(shuō)1,2,3開(kāi)始，兩隊(duì)立刻同時(shí)做出自己隊(duì)的動(dòng)作，勝隊(duì)立即追負(fù)隊(duì)，被抓住的孩子加入勝隊(duì)，游戲重新開(kāi)始，結(jié)束時(shí)以人多的隊(duì)為勝。

幼兒園晨間戶外游戲7則

幼兒園晨間戶外游戲7則

1、小兔拔蘿卜

教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。

――“菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家?！?/p>

第一次游戲時(shí)，雙腳并攏連續(xù)向前跳。

第二次游戲時(shí)，雙腳時(shí)而并攏時(shí)而分開(kāi)跳。

第三次游戲時(shí)，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

2、做冰塊

玩法

1）大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園。”

2）念到最后一個(gè)字時(shí)，每個(gè)幼兒都必須停住不動(dòng)，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。

3）如有幼兒動(dòng)了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個(gè)小調(diào)皮，伸出手來(lái)打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過(guò)后，游戲繼續(xù)。

4）如沒(méi)有人動(dòng)，教師可說(shuō)“太陽(yáng)出來(lái)了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動(dòng)了。

5）游戲可反復(fù)進(jìn)行。

3、幼兒園中班體育游戲：籠中鳥(niǎo)

籠中鳥(niǎo)，籠中鳥(niǎo)，

關(guān)在籠中的小小鳥(niǎo)，

何時(shí)出來(lái)跳一跳。

夜過(guò)去，天亮了，

與仙鶴烏龜一起逃。

猜猜身后誰(shuí)在鬧？

游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥(niǎo)用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥(niǎo)轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時(shí)候，大家一起蹲下來(lái)。唱到“猜猜身后誰(shuí)在鬧”的時(shí)候，籠中鳥(niǎo)要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥(niǎo)。

4、網(wǎng)小魚(yú)

玩法：

將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚(yú)兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚(yú)兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開(kāi)始，全體幼兒念兒歌：魚(yú)兒魚(yú)兒游阿游，游到西來(lái)游到東，魚(yú)兒魚(yú)兒快快游，小心魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi)，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚(yú)網(wǎng)，盡量把魚(yú)兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚(yú)兒鉆出去一大半時(shí)，大魚(yú)網(wǎng)變成小魚(yú)網(wǎng)，小魚(yú)網(wǎng)可以由2個(gè)或3個(gè)幼兒做成，被捉到的魚(yú)兒不能再參加游戲。直到把魚(yú)兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

5、放松身體，結(jié)束活動(dòng)。

聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

幼兒每人拿一個(gè)圈，當(dāng)做汽車方向盤(pán)，開(kāi)著汽車把蘿卜運(yùn)回家。

6、游戲“山上有個(gè)木頭人”

指導(dǎo)：師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說(shuō)話也不能動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個(gè)木頭人，

三，三，三，三個(gè)好玩的木頭人，

不許說(shuō)話不許動(dòng)。

7、幼兒園中班體育游戲――迷迷轉(zhuǎn)

玩法：

1）幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。

2）邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)，塊塊站?！?/p>

3）當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。

4）每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

發(fā)展幼兒的平衡能力。

8、幼兒園大班體育游戲：抓小雞接龍

游戲規(guī)則：首先選出一個(gè)老鷹，然后開(kāi)始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達(dá)到了4個(gè)后，可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在“梯子游戲（又稱圍攻游戲）”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

幼兒園大班親子游戲7則

幼兒園大班親子游戲7則

1.夾球賽賽賽

游戲準(zhǔn)備：體操棒6根、球3個(gè)

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)雙腿夾球站在起跑線上，聽(tīng)口令?yuàn)A球行進(jìn)到終點(diǎn)，和幼兒合作拿兩根體操棒，夾球返回起點(diǎn)，要求在運(yùn)行過(guò)程中，球不能掉在地上，否則返回起點(diǎn)，重新比賽，先到者為勝。

2.篩子滾滾

準(zhǔn)備：篩子三個(gè)、椅子障礙六張

活動(dòng)方法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)將篩子繞過(guò)障礙滾向終點(diǎn)，再由幼兒原路返回滾至起點(diǎn)，先到者獲勝。

3.乒乓平衡賽

游戲準(zhǔn)備：乒乓球拍3個(gè)、乒乓球3個(gè)幼兒園戶外親子游戲大全幼兒園戶外親子游戲大全。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)手拿球拍，球放在球拍上，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后交給幼兒，再由幼兒運(yùn)回起點(diǎn)，先到者為勝。要求在運(yùn)行過(guò)程中，球不能掉在地上。

4.一分鐘親子雙人跳繩

游戲準(zhǔn)備：跳繩

游戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)一起雙人跳繩，一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。

5.拔河比賽集體

分為媽媽組和爸爸組，每個(gè)班級(jí)選五名媽媽或奶奶和五名爸爸或爺爺。以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽。

6.蛟龍出海集體

游戲準(zhǔn)備：長(zhǎng)棒、布條若干

游戲規(guī)則：兩組進(jìn)行比賽，每組六人，隨機(jī)組合。參賽者縱向排列，將左右腳分別綁在兩根長(zhǎng)棒子上行進(jìn)至終點(diǎn)，先到者獲勝。

7.毛毛蟲(chóng)鉆洞洞(小班幼兒及其父母)

（1）游戲目的：通過(guò)爬、鉆、跳、鍛煉幼兒全身體能，增加幼兒的肺活量。

（2）游戲材料：頭飾(一組毛毛蟲(chóng)3個(gè)，)、泡沫墊、圈3個(gè)、山洞、輪胎

（3）游戲方法：父母、幼兒頭戴毛毛蟲(chóng)，聽(tīng)到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn)，爬過(guò)墊子幼兒鉆過(guò)父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳圈(或父母立圈，幼兒鉆圈)繞過(guò)輪胎往回走，抬轎子跑回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝幼兒園戶外親子游戲大全百科。

幼兒園中班體育游戲7則

幼兒園中班體育游戲7則

――迷迷轉(zhuǎn)

玩法：

1．幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。

2．邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)，塊塊站?！?/p>

3．當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。

4．每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

發(fā)展幼兒的平衡能力。

做冰塊

玩法

1．大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園?！?/p>

2．念到最后一個(gè)字時(shí)，每個(gè)幼兒都必須停住不動(dòng)，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。

3．如有幼兒動(dòng)了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個(gè)小調(diào)皮，伸出手來(lái)打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過(guò)后，游戲繼續(xù)。

4．如沒(méi)有人動(dòng)，教師可說(shuō)“太陽(yáng)出來(lái)了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動(dòng)了。

5．游戲可反復(fù)進(jìn)行。

幼兒園中班體育游戲：籠中鳥(niǎo)

籠中鳥(niǎo)，籠中鳥(niǎo)，

關(guān)在籠中的小小鳥(niǎo)，

何時(shí)出來(lái)跳一跳。

夜過(guò)去，天亮了，

與仙鶴烏龜一起逃。

猜猜身后誰(shuí)在鬧？

游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥(niǎo)用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥(niǎo)轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時(shí)候，大家一起蹲下來(lái)。唱到“猜猜身后誰(shuí)在鬧”的時(shí)候，籠中鳥(niǎo)要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥(niǎo)。

網(wǎng)小魚(yú)（小班）

玩法：

將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚(yú)兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚(yú)兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開(kāi)始，全體幼兒念兒歌：魚(yú)兒魚(yú)兒游阿游，游到西來(lái)游到東，魚(yú)兒魚(yú)兒快快游，小心魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi)，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚(yú)網(wǎng)，盡量把魚(yú)兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚(yú)兒鉆出去一大半時(shí)，大魚(yú)網(wǎng)變成小魚(yú)網(wǎng)，小魚(yú)網(wǎng)可以由2個(gè)或3個(gè)幼兒做成，被捉到的魚(yú)兒不能再參加游戲。直到把魚(yú)兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

小兔拔蘿卜

教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。

――“菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家?！?/p>

第一次游戲時(shí)，雙腳并攏連續(xù)向前跳。

第二次游戲時(shí)，雙腳時(shí)而并攏時(shí)而分開(kāi)跳。

第三次游戲時(shí)，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

4、放松身體，結(jié)束活動(dòng)。

聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

幼兒每人拿一個(gè)圈，當(dāng)做汽車方向盤(pán)，開(kāi)著汽車把蘿卜運(yùn)回家。

木頭人

游戲“山上有個(gè)木頭人”

指導(dǎo)：師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說(shuō)話也不能動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個(gè)木頭人，

三，三，三，三個(gè)好玩的木頭人，

不許說(shuō)話不許動(dòng)。

幼兒園大班體育游戲：抓小雞接龍

游戲規(guī)則：首先選出一個(gè)老鷹，然后開(kāi)始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達(dá)到了4個(gè)后，可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在“梯子游戲（又稱圍攻游戲）”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

手指游戲7則

手指游戲7則

1、大班《海底世界》

小貝殼，象房子，一開(kāi)一關(guān)棒棒棒。

（左右兩手蜷成半圓，一個(gè)在上，一個(gè)在下，一張一合做貝殼掀開(kāi)、閉合狀）

小海馬，卷尾巴，一來(lái)一去柔柔柔。

（左右兩手的食指做彎曲狀，讓指關(guān)節(jié)自由活動(dòng)，橫向的向前或向后移動(dòng)）

小螃蟹，蟹腳多，舉著鉗子爬爬爬。

（兩手大拇指相交，四指分開(kāi)做螃蟹狀，左右手食指和中指做蟹鉗）

八爪魚(yú)，長(zhǎng)胳膊，一伸一縮劃劃劃。

（左右手的拇指與其它并攏的四指分開(kāi)，兩手交叉，手指伸開(kāi)時(shí)，讓指縫張開(kāi)）

小水母，觸手多，一下一上浮浮浮。

（左右手五指向下做向上提拉動(dòng)作）

大鯊魚(yú)，真危險(xiǎn)，張嘴閉嘴啊唔啊唔啊唔。

（左右手的其中一只在下，一只在上，在做鯊魚(yú)咬合動(dòng)作時(shí)將兩手的指縫相交）

2、中班《五個(gè)小兄妹》

五個(gè)兄妹是一家，團(tuán)結(jié)友愛(ài)人人夸。

（按節(jié)奏分別出左右手至胸前，左右擺動(dòng)）

大拇哥，愛(ài)唱歌，哆來(lái)咪法嗦啦嗦。

（分別出左右手大拇指，輪流彎曲四次）

二拇弟，愛(ài)看戲，每天來(lái)遍《西游記》。

（分別出左右手食指，兩手食指放置胸前按節(jié)奏繞圈）

中指頭，愛(ài)跳舞，不論芭蕾和民族。

（分別出左右手中指，雙手中指輪流向左上下點(diǎn)動(dòng)）

四兄弟，愛(ài)學(xué)習(xí)，門(mén)門(mén)功課爭(zhēng)第一。

（分別出左右手無(wú)名指，雙手無(wú)名指向上壘高）

小妞妞，最好奇，啥事兒都要問(wèn)到底。

（分別出左右手小指，做彎曲點(diǎn)頭狀）

五個(gè)兄妹在一起，天天快樂(lè)做游戲。

（按節(jié)奏分別出左右手至胸前，左右拍四次）

3、小班《五個(gè)小兄弟》

五個(gè)小兄弟，比比高和低，（雙手五指張開(kāi)左右擺動(dòng)）

大哥最神氣，數(shù)我是第一，(伸出大拇指搖晃)

二哥不服氣，第一不是你，（伸出食指搖一搖）

三哥笑嘻嘻，哪個(gè)和我比，(伸出中指對(duì)比一下)

四哥不在意，低頭不言語(yǔ)，（伸出無(wú)名指彎下腰）

五弟站起來(lái)，說(shuō)話有道理，（伸出小指點(diǎn)點(diǎn)頭）

不管高和低，團(tuán)結(jié)有力氣。（雙手張開(kāi)拍一下手在握拳）

4、中班《小手小手真靈巧》

你來(lái)瞧，（左手從背后伸出，張開(kāi)手指揮動(dòng)）

他來(lái)看，（右手從背后伸出，張開(kāi)手指揮動(dòng)）

我的小手真靈巧！?。p手一齊翻腕兩次）

你來(lái)瞧，（閉合左手，往背后收）

他來(lái)看，（閉合右手，往背后收）

我的小手不見(jiàn)了?。p手都放在背后了）

一只小兔跳來(lái)了，（左手食指中指做小兔耳朵）

又一只小兔跳來(lái)了，（右手食指中指做小兔耳朵）

你好你好你真好?。▋芍煌枚湎嗯觯?/p>

你來(lái)瞧，（左手從背后伸出，張開(kāi)手指揮動(dòng)）

他來(lái)看，（右手從背后伸出，張開(kāi)手指揮動(dòng)）

我的小手真靈巧！?。p手一齊翻腕兩次）

你來(lái)瞧，（閉合左手，往背后收）

他來(lái)看，（閉合右手，往背后收）

我的小手不見(jiàn)了！（雙手都放在背后了）

一只孔雀飛來(lái)了，（左手中指、無(wú)名指、小指做孔雀翅膀，食指大拇指做孔雀頭）

又一只孔雀飛來(lái)了,（右手中指、無(wú)名指、小指做孔雀翅膀，食指大拇指做孔雀頭）

你好你好你真好！(兩只孔雀相碰)

你來(lái)瞧，（左手從背后伸出，張開(kāi)手指揮動(dòng)）

他來(lái)看，（右手從背后伸出，張開(kāi)手指揮動(dòng)）

我的小手真靈巧！?。p手一齊翻腕兩次）

你來(lái)瞧，（閉合左手，往背后收）

他來(lái)看，（閉合右手，往背后收）

我的小手不見(jiàn)了?。p手都放在背后了）

4、大班《動(dòng)物聚會(huì)》

食指拇指碰碰，食指拇指碰碰，變只小雞叫叫，嘰嘰嘰。

（兩手大拇指十指相碰，其余三指彎曲）

大拇指小指翹翹，大拇指小指翹翹，變只小貓叫叫，喵喵喵。

（兩手食指、中指、無(wú)名指握緊，拇指、小拇指豎起，右手大拇指豎起，掌心相對(duì)，手腕左右移動(dòng)三次）

三個(gè)手指碰碰，三個(gè)手指碰碰，變只狐貍瞧瞧，妙妙妙。

（拇指尖、中指尖、無(wú)名指尖相對(duì)，食指和小拇指豎起，左右手掌心向外，向前推三次）

五個(gè)手指張開(kāi)，五個(gè)手指張開(kāi)，變只螃蟹爬爬，搖搖搖。

（左右手相交，手背向前，拇指相扣，其余四指分開(kāi)并彎曲，向右移動(dòng)三次）

五個(gè)手指并攏，五個(gè)手指并攏，變只小鴨叫叫，嘎嘎嘎。

（兩手五個(gè)手指相碰，右手在上左手在下，手腕上下擺動(dòng)三次）

大拇指勾勾，大拇指勾勾，變只老鷹飛飛，飛得高。

（左右手交，手背向前，拇指相扣，其余四指并攏，前后擺動(dòng)三次）

動(dòng)物聚會(huì)真熱鬧，大家拍手齊歡笑。

（兩手交叉分別向兩邊打開(kāi)，拍手兩下然后食指放兩腮邊點(diǎn)頭兩次）

5、中班《動(dòng)物謠》

小兔rabbit蹦又跳，

（雙手握拳后伸出食指和中指，置于頭頂兩側(cè)作小兔蹦跳狀）

小貓cat喵喵喵，

（雙手握拳后伸出食指、中指和無(wú)名指，置于鼻子前）

小狗dog汪汪叫，

（雙手?jǐn)傞_(kāi)掌心向前放于頭兩側(cè)、雙耳上部，除大拇指外，其余四指向下彎曲）

猴子monkey到處跑，

（左手臂彎曲，平放于胸前；右手?jǐn)傞_(kāi)稍微彎曲掌心向下置于額頭上部；

左手不動(dòng)，右手指彎曲置于左手上，食指、中指一前一后沿左手臂向上爬）

小鳥(niǎo)bird喳喳喳，

（雙手?jǐn)傞_(kāi)掌心向內(nèi)，左手在前、右手在后相互交叉，大拇指相扣）

大象elephant在洗澡，

（雙手?jǐn)傞_(kāi)，食指、中指和無(wú)名指彎曲，右手在上、左手在下，右手小指與左手大拇指相碰）

蜜蜂bee嗡嗡嗡，

（雙手?jǐn)傞_(kāi)，十指交叉握拳）

老虎tiger把小動(dòng)物全嚇跑。

(雙手?jǐn)傞_(kāi)掌心向外，左手右手手指全部彎曲置于臉頰前部?jī)蓚?cè))

6、大班《手指上課》

手指上課（兩手五指相頂）。

大門(mén)開(kāi)了（兩手拇指分開(kāi)）。

小門(mén)開(kāi)了（兩手小指分開(kāi)）。

二門(mén)開(kāi)了（兩手食指分開(kāi)）。

后門(mén)開(kāi)了（兩手無(wú)名指分開(kāi)）。

中門(mén)也開(kāi)了（兩手中指分開(kāi)）。

小朋友都進(jìn)來(lái)了（兩手十指交叉抱拳）。

教室門(mén)開(kāi)了（兩手拇指分開(kāi)）

老師走進(jìn)來(lái)了（左手食指豎起）。

全體起立，（交叉的十指全部伸展）。

坐下（兩手交叉抱拳）。

報(bào)數(shù)1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）

2（左手食指伸出，以下動(dòng)作同上）。

3（右手中指伸出，以下動(dòng)作同上）

4（左手中指伸出，以下動(dòng)作同上）

5（右用無(wú)名指伸出，以下動(dòng)作同上）

6（左手無(wú)名指伸出，以下動(dòng)作同上）

7（右手小指伸出，以下動(dòng)作同上）

8（左手小指伸出，以下動(dòng)作同上）

大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。按口令左右手輪番伸展）

一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）

立定！解散?。⑾聲r(shí)停止運(yùn)動(dòng)，雙手成交叉狀，解散時(shí)兩手放開(kāi)）。

7、小班《轱轆轱轆》

小手小手伸出來(lái)，（左右手各從旁邊伸出至前面）

捏成拳頭玩游戲。（左右兩手做捏拳頭狀）

轱轆轱轆（雙手握拳，作繞線狀）一（左右手伸出食指）

一只老鼠吱吱吱。（雙手食指伸出點(diǎn)作老鼠狀放在胸前）

轱轆轱轆（雙手握拳，作繞線狀）二（左右手各伸出食指和中指）

兩只小兔跳跳跳。（雙手食指、中指伸直其余手指彎曲作小兔狀放到頭頂）

轱轆轱轆（雙手握拳，作繞線狀）三（左右手各伸出中指、無(wú)名指、小指）

三只孔雀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁）

轱轆轱轆（雙手握拳，作繞線狀）四（左右手各伸出食指、中指、無(wú)名指、小指）

四只小狗汪汪汪。（雙手大拇指放在太陽(yáng)穴其余四指并攏作小狗狀）

轱轆轱轆（雙手握拳，作繞線狀）五（左右手各伸出五指）

五只螃蟹爬爬爬。（雙手五指伸開(kāi)放在身體兩側(cè)）

7則親子游戲

7則親子游戲

1.聲音謎語(yǔ)適合年齡：1歲以上　用具：一部錄音機(jī)、已錄制動(dòng)物叫聲或家人談話聲的錄音帶。玩法：媽媽先把寶寶熟悉的人或物的聲音一一錄下來(lái)，如爸爸、媽媽或其他親人的講話聲、汽車的喇叭聲、狗的叫聲等。游戲開(kāi)始時(shí)，媽媽按動(dòng)錄音機(jī)，逐一播放給寶寶聽(tīng)，然后讓寶寶說(shuō)出聽(tīng)到什么聲。寶寶學(xué)會(huì)——聽(tīng)聲音，辨別不同的聲音小貼士：剛開(kāi)始時(shí)，不要選擇太相像的兩種聲音，以免寶寶有挫敗感。2.書(shū)本骨牌適合年齡：1歲半以上用具：各種厚度的書(shū)大概10本玩法：媽媽把各種的書(shū)從中間打開(kāi)，以骨牌形式放在地上；把10本書(shū)放好以后，讓寶寶用手推動(dòng)第一本書(shū)，并看著書(shū)一本本的倒下。寶寶學(xué)會(huì)——手眼協(xié)調(diào)小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的能力，把書(shū)的數(shù)量增加。3.書(shū)本疊疊樂(lè)適合年齡：1歲半以上用具：書(shū)20本(可以用寶寶經(jīng)?？吹膱D畫(huà)書(shū))玩法：媽媽準(zhǔn)備20本書(shū)，然后跟寶寶一起一本一本把書(shū)疊起來(lái)；寶寶熟悉了擺放的方法以后，鼓勵(lì)寶寶輪流的把書(shū)疊起?！殞殞W(xué)會(huì)——了解順序和分類小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的能力增加書(shū)本數(shù)量。

4.打電話認(rèn)數(shù)字適合年齡：2歲以上用具：1部有數(shù)字鍵的電話玩法：在游戲的時(shí)候，媽媽指著電話上的數(shù)字鍵，教寶寶認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字。當(dāng)寶寶掌握后，媽媽說(shuō)出數(shù)字，讓寶寶來(lái)按鍵。寶寶學(xué)會(huì)——認(rèn)識(shí)1—10的數(shù)字5.生活相冊(cè)適合年齡：2歲以上用具：相冊(cè)、照片玩法：媽媽在寶寶每次活動(dòng)，和小朋友一起拍一些相片，把照片順序排好，并和孩子一起為活動(dòng)作記錄。例如：“這是我的外公外婆”，“我買(mǎi)了外婆最愛(ài)的水果”。寶寶學(xué)會(huì)——說(shuō)簡(jiǎn)單的句子。小貼士：一定要讓寶寶說(shuō)完整的話。6.偱聲找圖適合年齡：2歲以上用具：錄音帶、錄音機(jī)、圖片玩法：首先用錄音機(jī)錄取物件發(fā)出的聲音，例如交通工具的行車聲、按門(mén)鐘鈴聲、下大雨的水滴聲等；按每一種聲音都準(zhǔn)備一張圖片，讓孩子一面聽(tīng)錄音帶，一面依據(jù)聲音找出相關(guān)的圖片。寶寶學(xué)會(huì)——記憶聲音小貼士：玩法可以靈活一點(diǎn)，不要拿來(lái)當(dāng)考題，偶爾故意拿掉一張圖片，看孩子找不到圖片時(shí)的反應(yīng)，增加游戲趣味。7.頭上放書(shū)練平衡適合年齡：2歲以上用具：書(shū)1本玩法：媽媽把一本書(shū)放在寶寶頭上；然后讓寶寶把手放松，頂著書(shū)一步一步的走；媽媽可以做示范動(dòng)作給寶寶看。寶寶學(xué)會(huì)——控制平衡小貼士：選擇的書(shū)不要太重，以免砸傷寶寶。

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