小班班主任班級(jí)管理心得。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，有時(shí)候成績(jī)并不意味著一切，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己是家長(zhǎng)與教師的目標(biāo)之一！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“育兒心得：小可上幼兒園啦”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

育兒心得：小可上幼兒園啦

呵呵！時(shí)光飛逝，感覺(jué)還沒(méi)有怎樣？小可就已經(jīng)要上幼兒園了，剛開(kāi)始我還有一點(diǎn)擔(dān)心她會(huì)有一段時(shí)間的不適期，誰(shuí)知道她的適應(yīng)環(huán)境的能力比我想像中的要強(qiáng)，才短短幾天就已經(jīng)完全適應(yīng)的幼兒園的集體生活，第一天送去的時(shí)候可能剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境吧，她去沒(méi)有哭，我走的時(shí)候還笑著和我揮手再見(jiàn)，自己去找玩具玩，等我晚上去接她的時(shí)候，她看到我就像是離別很久了一樣，從凳子上起來(lái)就撲倒在我的懷里，小聲的叫著“媽媽，抱抱，”讓她和老師說(shuō)再見(jiàn)也是怯怯的，在路上我問(wèn)她幼兒園的事情，她什么也不說(shuō)，只是不停的說(shuō)“抱抱我媽媽，抱抱”，第二天再送她上幼兒園的時(shí)候雖然內(nèi)心有一點(diǎn)的不情愿，但還是堅(jiān)持去了，我走的時(shí)候她竟然哭了，我趕快關(guān)上門(mén)就走了，害怕留下來(lái)會(huì)助長(zhǎng)了她的依戀之情，這天他們小班的孩子都坐在凳子上哭，從眾嘛，也很正常，畢竟才兩天，又是在一個(gè)陌生的環(huán)境里，隨都不熟悉，肯定會(huì)有一段時(shí)間的不適應(yīng)，就是我們到一個(gè)陌生的環(huán)境，也要適應(yīng)一段時(shí)間的，何況她才是一個(gè)不到3歲的孩子呢？要不是院里的孩子上學(xué)的上學(xué)，上幼兒園的上幼兒園，又趕到冬天這個(gè)蕭瑟的季節(jié)，我還真是不舍得讓孩子這么小就去上幼兒園的，不過(guò)既然已經(jīng)想送了，就只有讓她提前適應(yīng)吧。讓我意想不到的是，第三天幼兒園就讓孩子坐車(chē)上學(xué)了，小可就是在坐車(chē)這天開(kāi)始完全適應(yīng)幼兒園的生活的?，F(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境和生活習(xí)慣，自己會(huì)吃飯、洗手、自己脫褲子上洗手間，以前上廁所都要我?guī)兔?，現(xiàn)在干什么都要自己親力親為，呵呵，挺好的，真的感覺(jué)自從她上幼兒園以后變化很大，感覺(jué)她現(xiàn)在的思維已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，已經(jīng)完全就像一個(gè)大人了，你不能再像以前那樣哄哄她就行了，她現(xiàn)在要你陪她玩，鼓勵(lì)她，贊美她，不能以家長(zhǎng)的身份去教育她，而是把她當(dāng)做一個(gè)朋友去對(duì)待，她才會(huì)喜歡你，認(rèn)同你。現(xiàn)在的家長(zhǎng)真的要做到合格，真是要付出很大的努力，實(shí)在是太耗費(fèi)精力了，呵呵！為了我的寶貝健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我會(huì)和她爸爸一起努力的！為孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年繼續(xù)努力！cnsjbj.cn

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幼兒園家長(zhǎng)育兒心得

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得

父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書(shū)學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑浮Ｎ覀冏鳛楦改?，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的能力和信心離開(kāi)我們，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。

第一，尊重孩子的提問(wèn)，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問(wèn)題；在她喜歡看的書(shū)上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書(shū)與碟子，讓她自己學(xué)會(huì)放，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽(tīng)，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說(shuō)臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時(shí)候，要做到不說(shuō)臟話，不做過(guò)激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。

第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待，就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多商量問(wèn)題，要學(xué)會(huì)換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣做，是會(huì)像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，讓孩子有自己的能力與知識(shí)。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長(zhǎng)，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。

育兒心得：愛(ài)上幼兒園

育兒心得：愛(ài)上幼兒園

在昕昕剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，早上去上學(xué)帶進(jìn)去時(shí)老是哭，需要大人的陪伴。只能哄她爺爺在外面等你放學(xué)，她特別依賴于爺爺，因?yàn)闋敔攷龝r(shí)間最多，也比較的寵她，她要什么就給她什么，就有了些壞脾氣。其他都忙與工作，當(dāng)然一休息爸爸媽媽都會(huì)陪她，有機(jī)會(huì)到小孩娛樂(lè)的地方去玩。

過(guò)了三天我們商量下來(lái)太依賴爺爺了，我今天休息去送她上學(xué)看看她怎么樣，在上學(xué)之前我跟她講了好多，學(xué)習(xí)的好處，上學(xué)了你會(huì)很棒的哦，你現(xiàn)在都去上學(xué)了都已經(jīng)長(zhǎng)大了，哥哥姐姐都喜歡上學(xué)可以認(rèn)識(shí)好多的小朋友，一起玩，一起做游戲，唱歌，跳舞了多好啊。奶奶還說(shuō)：“你讀好書(shū)了可以買(mǎi)好多玩具，好多喜歡的東西，昕昕你喜歡什么，想買(mǎi)什么??？”昕昕回答：“我想買(mǎi)熊貓汽車(chē)，還有白色的新房子，還有爺爺奶奶爸爸媽媽都買(mǎi)腦白金?！睍r(shí)間差不多了我就送她去上學(xué)了，到了門(mén)口她就乖乖地走進(jìn)了學(xué)校，微笑的對(duì)我說(shuō)：“媽媽拜拜?！?/p>

接著以后基本都是爺爺送的也沒(méi)有哭，可是當(dāng)中有兩次小插曲，兩次都生病了，請(qǐng)了多天的假，她又習(xí)慣在家的感覺(jué)，又不怎么情愿去，經(jīng)過(guò)我們的再次努力，鼓勵(lì)。她也知道了不管她怎么樣，還是要上學(xué)的道理。過(guò)了兩天就十一國(guó)慶節(jié)了，休息了三天左右她就開(kāi)始吵著要去上學(xué)，每天早早的醒來(lái)問(wèn)今天上學(xué)嗎，說(shuō)不上學(xué)她還很失望的。她說(shuō)：“幼兒園好，有好多小朋友哥哥姐姐一起玩，還有居老師，鄒老師，阿姨。有時(shí)還會(huì)唱幾句歌曲“我愛(ài)幼兒園，幼兒園也是我的家，親親媽媽，親親爸爸?！?/p>

這樣一來(lái)我們家長(zhǎng)的都非常的開(kāi)心，寶貝愛(ài)上幼兒園，我們家長(zhǎng)工作也一樣的放心。

育兒心得：寶寶愛(ài)上幼兒園

育兒心得：寶寶愛(ài)上幼兒園

寶寶上幼兒園，對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一件大事，精心呵護(hù)的小鳥(niǎo)要離開(kāi)媽媽、離開(kāi)家了，她才剛滿三歲，寶寶行嗎？她連自己填飽肚子都有問(wèn)題，更何況要去適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，要認(rèn)識(shí)那么多陌生的小朋友，要獨(dú)立吃飯，獨(dú)立睡覺(jué)，這可是在家里從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的事情，還要配合老師一起做游戲，聽(tīng)懂老師的指令……所以很多小朋友一上幼兒園就開(kāi)始生病，相信每個(gè)小班家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是小孩子上學(xué)不適應(yīng)，容易生病。

離開(kāi)熟悉的環(huán)境和家人，來(lái)到陌生的幼兒園，免不了害怕和焦慮。從醫(yī)學(xué)的角度講，心理上的焦慮有可能會(huì)影響到孩子的生理功能，導(dǎo)致抵抗力下降。所以幫助孩子解除心理壓力，為孩子做好學(xué)前準(zhǔn)備是我們做父母應(yīng)盡的職責(zé)。

首先要寶寶了解新的環(huán)境很重要，所以在上學(xué)前，我抓住一切機(jī)會(huì)要寶寶了解幼兒園，比如說(shuō)，看到比她大的小朋友背著書(shū)包上學(xué)，我就會(huì)和她說(shuō):“寶寶，看哥哥姐姐上學(xué)了，幼兒園里有很多好玩的玩具，還有你最喜歡的滑滑梯呢！還有很多小朋友，老師和小朋友一起做游戲，可開(kāi)心了！”“媽媽，老師是誰(shuí)呀？”“老師就是所有小朋友的媽媽，這個(gè)媽媽可有本事了，她會(huì)變魔術(shù)的，她會(huì)變很多很多小朋友喜歡的玩具，她會(huì)教小朋友們唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲……”。讓寶寶對(duì)幼兒園有個(gè)初步的了解，在內(nèi)心有點(diǎn)向往，這是第一步。

接下來(lái)，我會(huì)經(jīng)常帶她到幼兒園周?chē)妫屗趫@外多聽(tīng)聽(tīng)里邊的笑聲、歡呼聲。和她一起隔著幼兒園的鐵欄桿看著老師和小朋友做游戲，看著小朋友玩她最喜歡的滑滑梯。這個(gè)作用可大了，她真的想鉆過(guò)欄桿去和小朋友一起玩，可是寶寶天生膽子小，一定要拉著媽媽一起進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的和她說(shuō)：“幼兒園媽媽是不讓進(jìn)的，這里是小朋友的游樂(lè)園，大人不能進(jìn)，你看，哥哥姐姐的媽媽也不能進(jìn)去的，只有老師媽媽才可以。你也不能進(jìn)，因?yàn)槟氵€小，等到九月份你才能去?！睂殞氝@些心理準(zhǔn)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！

正當(dāng)八月份幼兒園裝修，正好可以借這個(gè)機(jī)會(huì)帶她到幼兒園去參觀，進(jìn)了幼兒園，最能吸引她的就是滑滑梯了，好，就讓她玩，爸爸建議。由于學(xué)生放暑假，滑滑梯有些臟，玩了一會(huì)，小手臟兮兮的，好，正好一起去學(xué)生的衛(wèi)生間。經(jīng)過(guò)值班老師的允許，我們走進(jìn)了這個(gè)讓孩子既向往又恐懼的小“天堂”?！巴?，幼兒園的小廁所太好了，這么漂亮的小馬桶，我們家都沒(méi)有；哎呀！這個(gè)小洗手盆也和我們家的不一樣，比我們家的漂亮多了，而且不用站板凳就可以夠得著洗手，寶寶，媽媽都想來(lái)這里上學(xué)了！”趁這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)女兒進(jìn)行正面的引導(dǎo)，我想還是有作用的。我們也參觀了一下學(xué)生的教室和午睡的房間，布置得非常溫馨的教室一下子就吸引住了女兒，有她喜歡的鋼琴，有學(xué)生可以模擬“做飯”的火鍋店，有娃娃之家，有孩子們吃中午飯用的小桌子椅子，桌子上還貼有漂亮的貼紙。再往里一間就是擺滿小床的休息室，看到這些可愛(ài)的小床，雖然沒(méi)有被褥，看到的只是裸露的木板，但足以給她想象的空間。幼兒園的老師們真的很有智慧，在樓梯上貼上小“腳丫”既有提醒之用，又給孩子小小的樂(lè)趣，走廊里有的貼著卡通畫(huà)，有的畫(huà)著花花草草，這些溫馨的布置，足以讓孩子充滿向往。這些還只是讓孩子對(duì)幼兒園有個(gè)初步的了解，在之后的日子里，我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)帶著女兒回憶幼兒園里的一切，比如，上廁所時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“哎呀，我們家的大馬桶太大了，要是有幼兒園里的小馬桶該多好呀！”睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)提醒他，我們家的床太大了，以后上學(xué)了，你就會(huì)睡你學(xué)校里那個(gè)小小床，還有很多小朋友一起，有老師媽媽和你們一起。這樣經(jīng)常性的正面引導(dǎo)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是非常重要的。

只對(duì)學(xué)校的硬件了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，畢竟人是有感情的，孩子上學(xué)的害怕和焦慮我想更多的是情感上的壓力，離開(kāi)了熟悉的環(huán)境和家人，離開(kāi)了依戀的媽媽。到了學(xué)校能夠依戀的就是老師媽媽，所以我還特別期待開(kāi)學(xué)前老師的家訪。離開(kāi)學(xué)近半個(gè)月的時(shí)間，兩位班主任終于要來(lái)家訪了，為了讓寶寶和老師有更親近的第一次接觸，我提前了很多準(zhǔn)備工作，比如我們特意練熟了一首兒歌，讓她唱給老師聽(tīng)，讓她自我介紹，讓她給老師發(fā)水果……其目的不僅讓她表現(xiàn)，而更重要的是鍛煉她的膽子，和在老師面前的自信。（當(dāng)然為了讓她做到這些，有必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）兩位老師特別有親和力，讓膽小的女兒沒(méi)有產(chǎn)生陌生感，而是很放得開(kāi)，我想這就已經(jīng)成功一半了。我還特意和老師要了幾個(gè)同小區(qū)的同學(xué)住址，我還能做的就是，給她創(chuàng)造一個(gè)條件，提前找到玩伴。我首先和家長(zhǎng)說(shuō)明原因，然后約好一起出來(lái)玩。因?yàn)槎际且粋€(gè)小區(qū)的，所以我們吃完晚飯，有空就會(huì)出來(lái)一起玩，踢球啊，騎自行車(chē)啊，老鷹捉小雞呀，大人也一起玩，消除了孩子的陌生感，也讓大人認(rèn)識(shí)了新朋友，一舉兩得。我還利用周末請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子來(lái)我們家里親手烤蛋糕，烤餅干，包餃子……孩子們玩的不亦樂(lè)乎。事實(shí)證明，這一舉措確實(shí)很奏效，幾個(gè)小伙伴確實(shí)是班級(jí)里哭的最少的孩子，到了學(xué)校她們幾個(gè)馬上一起玩起來(lái)，家長(zhǎng)放心的走。直到現(xiàn)在，幾個(gè)小伙伴還是最要好的朋友。

良好的開(kāi)端等于成功的一半，是的，幼兒園，我們做家長(zhǎng)的不求學(xué)到更多的知識(shí)，畢竟孩子還小，但求讓孩子學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，養(yǎng)成一些這個(gè)年齡應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，但我認(rèn)為更多的是讓他們玩的開(kāi)心，健康成長(zhǎng)，畢竟以后的學(xué)習(xí)道路還長(zhǎng)著呢。十幾年的求學(xué)之路從幼兒園開(kāi)始，我們不能包辦代替，那就讓我們做好引路人。

育兒心得：入園心得

育兒心得：入園心得

新學(xué)期開(kāi)來(lái)了，最近大家討論的都是娃娃入學(xué)的事，包括電視上的一些報(bào)導(dǎo)都說(shuō)孩子們?nèi)雸@，上小學(xué)哭鬧現(xiàn)象，看著孩兒們哭讓人心酸。

額寶已是大班的娃了是師兄級(jí)呵！所以上來(lái)分享一下。入園的一些心得，讓寶寶們能早日適應(yīng)園內(nèi)生活。

其實(shí)孩子入園不是說(shuō)扔給老師負(fù)責(zé)，讓他們自已去慢慢適應(yīng)園內(nèi)生活，這種事情有點(diǎn)慘忍。每個(gè)家長(zhǎng)如果做足功課的話，你的寶寶就不會(huì)說(shuō)因?yàn)榭薅〉模呛?！我要分享的第一點(diǎn)是其實(shí)非常重要，當(dāng)你的寶寶在兩歲時(shí)你就該想清楚你孩子，三歲該送去哪間幼兒園，確定下來(lái)，確定好，這一段的時(shí)間里，有機(jī)會(huì)你可以帶孩子去幼兒園內(nèi)玩，如果有朋友的孩子在幼兒園上學(xué)更好，只要此園搞活你就帶著寶去參加。這一點(diǎn)其實(shí)就是讓孩子盡早熟悉環(huán)境，讓他知道你長(zhǎng)大了也來(lái)這兒上學(xué)，非常有趣。如果做好這一點(diǎn)后面的路就好走了，呵！

其二：開(kāi)學(xué)了，送寶寶們上學(xué)，上學(xué)前請(qǐng)告訴孩子你現(xiàn)在是大孩子了所以要上學(xué)，而且學(xué)校里有非常好玩的東西家里都是沒(méi)有的，而幼兒園的老師呢還是爸爸媽媽的好朋友她們會(huì)照顧好你，還能認(rèn)識(shí)很多小朋友。另外請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映醯綄W(xué)校的這段時(shí)間盡量提早帶孩子去學(xué)校，陪他在園內(nèi)玩10-20分鐘，不要一到園就把孩子扔下就走，這樣孩子會(huì)以為你不愛(ài)他，不要他了，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是哭的理由。家長(zhǎng)陪孩子玩完以后，可以告訴孩子，爸爸媽媽要上班了，現(xiàn)在你在幼兒園有老師有小朋友陪你玩，你只要在這里吃完中午飯?jiān)偎瘋€(gè)午覺(jué)吃個(gè)點(diǎn)心，我就會(huì)來(lái)接你時(shí)間非?？?。起碼讓孩子知道自已的爸爸媽媽什么時(shí)候來(lái)有個(gè)盼頭。

其三：請(qǐng)把老師介紹給你的孩子，孩子來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人，讓他們很害怕，如果你連老師都不介紹給孩子，他會(huì)覺(jué)得這個(gè)地方他根本呆不下去，所以這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該告訴他，這是你的老師，也是爸爸媽媽的好朋友，她會(huì)替爸爸媽媽照顧你，像爸爸媽媽一樣愛(ài)你，這樣會(huì)建立信任！

其四：請(qǐng)你這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接孩子，千萬(wàn)別太晚，早點(diǎn)來(lái)園，順便老師寶寶當(dāng)天的表現(xiàn)情況，也可以陪寶寶再次的熟悉園內(nèi)環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？放學(xué)了別急著走，陪孩子在教室或園內(nèi)好好玩玩，這點(diǎn)也很重要！

其五：這點(diǎn)很多家長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)犯，比如說(shuō)：你不聽(tīng)話我告訴老師，你在家不聽(tīng)說(shuō)我就扔你去學(xué)校，這些話請(qǐng)你不要說(shuō)，提都不要提，一是抵毀老師在孩子的形象，二是讓孩子更不喜歡上園。

每天孩子的改變請(qǐng)多夸夸孩子，多說(shuō)老師有多么愛(ài)孩子，讓孩子盡快適應(yīng)園內(nèi)的生活這點(diǎn)家長(zhǎng)也要盡最大的努力喲！這時(shí)候肯定有人要問(wèn)，你寶寶上園有沒(méi)哭，我可以誠(chéng)實(shí)的告訴大家，我寶從小班，第一天開(kāi)始上園，一次都沒(méi)哭，因?yàn)槔蠋煹募?xì)心，而且以上幾點(diǎn)我全做到了，哈哈！加油喲，家長(zhǎng)們！

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