中班幼師工作總結(jié)。

時光如梭，9月這個收獲的季節(jié)就要結(jié)束了，我在中班9月份的工作也將結(jié)束了。這一個月里我有收獲，也有甜，也有辣，有過疲憊，但是我的工作還是完成了，這是我所開心的地方。如今也來對我9月份的工作作如下的總結(jié)：

一、精心備課，認真上課

幼兒已經(jīng)進入中班，中班的學(xué)習(xí)也更加難一些，所以為了把知識更好的教授給他們，我每天都精心的備課，盡力做到幼兒的每一課我都能把書本上的知識全部都有一個詳細的教學(xué)過程，讓幼兒更加簡單的學(xué)習(xí)知識。上課認真，努力把每一個問題都解決，讓幼兒學(xué)習(xí)變得簡單，同時也給幼兒自己思考的空間，去培養(yǎng)他們獨立思考的能力。備課的細致讓我上課變得輕松許多，我在課上也有更多與幼兒互動的機會。

二、開展班級教師節(jié)活動

9月10日是教師節(jié)，在這個節(jié)日里，我在班級里開展了教師節(jié)的活動，讓幼兒了解了教師節(jié)的起源好由來，同時也讓幼兒學(xué)會到很多關(guān)于教師節(jié)的名言。當(dāng)然最大的收獲是幼兒在這一個活動里明白了教師節(jié)的意義，這樣我班的幼兒在通過這樣的活動，明白了作為老師的辛苦，在之后的上課中，幼兒也極其配合我的工作，上課變得更加主動積極，與我的相處也更加的配合。教師節(jié)里舉辦這樣一場活動，不僅讓幼兒學(xué)到知識，還能更加體諒我的工作。

三、做好每周的工作總結(jié)

我在這個月里，我每周都會對自己的工作進行總結(jié)，一邊總結(jié)工作，一邊獲取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的去改正自己的不對之處，讓自己能在工作的過程中一點點的改變自己。本月每周工作我都能收獲一些東西，讓我得到成長，讓我的工作經(jīng)驗一點點的增加，也讓我吸取了教訓(xùn)，再也沒有很明顯的錯誤。身為幼師，我的職責(zé)就是要去教好幼兒，不僅是在學(xué)習(xí)上，還有其他各方面的能力,只有對幼兒負責(zé)，我才能做一名優(yōu)秀的優(yōu)勢。

以上是我在幼兒園9月份的工作總結(jié)，我在這個月里收獲很大，我知道下個月又是不一樣的情況，但是我會加油把工作做好 ，讓園長對我的工作更加肯定，也更加支持我的工作。我相信未來的自己一定會把幼師的工作給做好，為幼兒園盡到我的一份責(zé)任和義務(wù)，精心的服務(wù)幼兒，呵護他們平安長大。

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幼兒園9月份園務(wù)工作總結(jié)

在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在9月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！

一、家委會活動

在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當(dāng)時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融！

二、參觀松椏蔬菜基地

在九月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，九月初，在教研組的精心安排下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的.我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢？孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當(dāng)天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。

三、家長開放日

在九月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

四、幼兒體檢

在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后，要感謝家長在九月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！

小班幼師9月份開學(xué)工作計劃

秋天的到來，也意味著新的學(xué)期要開始了，作為幼兒園的幼師，馬上就要迎來9月份開學(xué)的工作。根據(jù)自己的情況，我必須制定自己開學(xué)的工作計劃，不然就會亂七八糟。因而我將制定自己在9月份的開學(xué)工作計劃如下：

一、做好每天要上課的課件

本學(xué)期是新學(xué)期，小班的孩子是第一次上幼兒園，所以對于他們的教學(xué)，要充分引起他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓學(xué)生聽課，所以上課的課件就很重要了。在9月份我做課件會加入其它元素進去，讓整個課件有趣又豐富。比如說加些小動畫進去，針對當(dāng)時要上的課，把孩子的注意力吸引到課件上去，這樣孩子才能去聽課，不然從來沒有真正接觸到課堂的他們，潛意識里對上課是排斥的。因此課件的好與差就有很大的區(qū)別了。我會把每天要上的課的課件都做好，并吸取以前上課的教訓(xùn)，改正有問題的地方。

二、創(chuàng)造良好的上課氛圍

正式上課之前，我會帶領(lǐng)孩子們玩一個小游戲，把氛圍調(diào)動好，才去上課。幼兒還小，很多時候都是以玩為主，所以一個良好的上課氛圍就很重要了。不管是課前，還是課間，我都會去采取措施把氛圍給創(chuàng)造好，如此孩子才會認真上課，融入到課堂中去。因此玩游戲這個環(huán)節(jié)是必不可少的，也是比較容易帶動氣氛的一個方式。利用孩子愛玩的天性，去創(chuàng)造一個屬于且適合他們的學(xué)習(xí)氛圍，是有利于促進他們的學(xué)習(xí)的。

三、與家長保持良好的聯(lián)系

我是幼兒的老師，我必須掌握孩子的基本情況，才能做出其他工作上的調(diào)整，因而9月作為本學(xué)期開學(xué)的第一個月，與孩子家長的聯(lián)系很重要，必須與家長有良好的聯(lián)系，才能去了解到孩子的基本情況，與此同時也才能在了解孩子的情況下去做教學(xué)的工作。本來這學(xué)期的小班都是新入幼兒園的孩子，彼此之間都是不熟悉的，因此對工作來說難度就加大了，那與家長就更有必要去聯(lián)系和交流。

對于9月份的工作，我心里其實還是有些緊張的，畢竟帶的是還沒有上過學(xué)的幼兒，壓力也挺大的，但是做了這個工作的計劃，我覺得只要一步步的去做好，應(yīng)該是可以把開學(xué)這個首月的工作做好的。我還想比較相信自己對于這份工作可以去勝任，一定能教好這群孩子們。

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小班幼師9月份個人工作計劃

9月份又是一個新學(xué)期到來，我作為小班的數(shù)學(xué)教師，馬上就要迎來一個新的工作，對于我而言，9月份的工作比較重要。因此我打算為自己制定9月份的工作計劃如下：

一、做好每天的數(shù)學(xué)教案

作為小班幼兒的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)是幼兒學(xué)習(xí)的主科，我在9月份這個月里，會把每天的教案做好，這樣更加方便自己上課教學(xué)，更容易讓自己去在課上按照教案一步步進行教學(xué)，如此就不會讓課堂很亂，會更加的有條理。數(shù)學(xué)是幼兒必須學(xué)的的一個科目，只有把教案做好了，上課才會有一個準(zhǔn)確的方向，不會無從下手。教案會從課本的基礎(chǔ)知識和課上練習(xí)題及幼兒問答這幾方面去做，讓幼兒的課堂更加的有秩序。

二、培養(yǎng)幼兒獨立思維

小班幼兒剛進入幼兒園，因此在學(xué)習(xí)上更加要去培養(yǎng)他們的思維獨立。在平時教學(xué)的時候，我會多讓他們自己去思考問題，不管是在課上還是在課下，我都會準(zhǔn)備一兩個問題，讓幼兒進行思考解答，我相信在9月份里幼兒通過自己去思考問題，能夠把獨立思維的基礎(chǔ)打好，培養(yǎng)他們在思考問題時去獨立自主，這樣有利于他們面對問題時，能夠先自己去想辦法解決問題，養(yǎng)成良好的思維方式，幫助他們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。本身數(shù)學(xué)就是需要邏輯思維的一個科目，因此幼兒在小班這個時期，去對他們這方面進行培養(yǎng)，是能夠有效的去讓他們在思考問題的獨立性，對學(xué)習(xí)也只會更好。

三、做好家長工作

這個年齡階段的幼兒比較依賴家長，因此跟家長就要有緊密的聯(lián)系，主動向他們?nèi)チ私庥變旱那闆r，跟家長做好溝通，如此可以更好的去教育幼兒。我在這個9月會去幼兒家里進行家訪，直接向家長了解幼兒在家里的學(xué)習(xí)情況，讓家長去監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，也讓家長去輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。通過從家長那去了解孩子，我想我可以去做更細致的數(shù)學(xué)教學(xué)，在了解孩子的基礎(chǔ)上去進行因材施教，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

幼兒園即將迎來9月份，我也面孔新的工作，我會努力的做好9月的工作，把自己教師的職責(zé)履行好，教好小班幼兒的數(shù)學(xué)，讓他們在幼兒園里就把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好，這樣以后進入小學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)的壓力就不會那么大了。我相信自己可以在9月里把自己教師的工作做好，讓幼兒得到良好的數(shù)學(xué)教育。

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幼兒園班主任9月份工作總結(jié)

時間好快，9月份就要結(jié)束了，幼兒園也開學(xué)一個月了，我身為大班的班主任，本月的工作也進入尾聲階段了，本月的工作做的還是比較令人滿意的，如此就來對自己9月份的工作做如下的總結(jié)：

一、班級管理工作

9月份我對大x班的班級制定了很嚴格的班級管理規(guī)定，讓幼兒遵守這些規(guī)定，尤其是關(guān)于幼兒行為規(guī)范方面的一個規(guī)定。幼兒吃飯必須要用勺子或者筷子，不能用手抓。由于以往管理這個班級的時候，發(fā)現(xiàn)有些孩子在吃飯的時候習(xí)慣用手吃飯，這是不好的吃食行為，這也有礙幼兒的健康，因此幼兒所有的行為全部都進行了規(guī)范。上課坐正，不許說話，上課回答問題要舉手，盡可能的嚴管他們的行為，讓他們遵守課堂秩序和班級紀(jì)律。如此一點點的改正掉了他們身上很多的缺點，后面上課幼兒都沒有在隨便的吵鬧了，上課只要有幼兒做無關(guān)課堂的事情，就會有人進行提醒，如此到了這個月底，課堂上幼兒們都能安靜的聽老師講課，共同維護課堂秩序。

二、配合其他教師工作

作為班主任，我必須要與其他教師配合好工作，才能把幼兒給教好，我在9月份先是把老師們要上課的課時安排好，并與他們進行商量后，又對課表進行了一些調(diào)整，直到達到老師們的意見一致。再就是對他們的教學(xué)有問題，我會真誠的提出問題，及時的去指導(dǎo)他們改正。如果我的管理有誤，他們也會提醒我，并提出他們寶貴的意見，如此我們相互配合，相互指導(dǎo)和改正，我和老師們的工作進行的很好。本身班主任的工作就比較多，因此有了和老師們的幫助，我的工作更加的進展順利。

三、幼兒安全工作

安全是幼兒園很重視的一項工作，關(guān)乎幼兒的生命健康，因此作為班主任，我把9月份對于幼兒上下學(xué)都是親自接送，和另外一名老師共同去接送大班的幼兒，并在車上跟幼兒講交通安全的知識。在園里，我會在教室里的宣傳欄里貼上有關(guān)交通、食品和消防安全的海報，讓幼兒隨時都能去看到這些宣傳知識，在平時中就學(xué)會注意自身的安全。9月里還進行了一場消防大逃亡演習(xí)活動，讓幼兒在室內(nèi)起火后怎么去進行逃亡和保護自己。這場演習(xí)加強了幼兒保護自己的意識，更對消防有一定的了解。

以上就是我在9月份的工作總結(jié)，我會繼續(xù)加油做好班主任工作，讓自己十月份的工作做的更加好。

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幼兒園9月份工作計劃總結(jié)

能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園；愿意和老師、同伴交往；遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

重點提示：

1、穩(wěn)定孩子的情緒,重點指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。

2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力,盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

3、與家長配合做好工作。

月培養(yǎng)目標(biāo)：

1、能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園。

2、愿意和老師、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

4、在成人的引導(dǎo)下能用簡單的禮貌用語(入園,離園時愿意向老師問候,告別)。

5、喜歡聽老師講故事,念兒歌。

6、能聽懂生活常規(guī)的指令。

7、能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。

8、隨意地玩球。

9、會拿勺子;舀起東西往嘴里送。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

11、愿意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體。

12、學(xué)會正確洗手。

13、愿意上床躺下午睡。

14、愿意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

15、愿意參加各種游戲活動。初步學(xué)習(xí)聽信號做事情,如:進出教室、游戲、收簡單的玩具等。

角色游戲：

1、介紹娃娃家的玩的方法。

2、學(xué)會擺設(shè)。

區(qū)域活動：

1、認識各種區(qū)域玩具的玩的方法。

2、教會孩子正確使用玩具。環(huán)境與材料在活動區(qū)域內(nèi)增設(shè)各類游戲材料。(如:墻壁上投放各種動物的磁鐵、圖畫角、給小動物圍籬笆、娃娃穿衣服、搭積木、穿珠等)。

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