幼師讀書(shū)心得。
如果孩子有厭學(xué)情緒,那家庭就起了中間作用,安慰并鼓勵(lì)孩子!教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教,以教師為主體,促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展!那么,家園教育工作中存在哪些問(wèn)題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“育兒心得:別開(kāi)生面的“媽媽茶社””,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
育兒心得:別開(kāi)生面的“媽媽茶社”
在這春意暖暖的夜晚,我們小四甲班的媽媽們懷著一顆對(duì)孩子無(wú)比關(guān)愛(ài)的心,抱著一個(gè)為更好地教育孩子的共同愿望,相聚在清香園,舉行了別開(kāi)生面的“媽媽茶社”。
時(shí)即六時(shí),媽媽們面帶微笑,踏著清悠的音樂(lè)陸續(xù)步入清香園。媽媽們互相招呼,雖然彼此不曾相見(jiàn),但是共同的心愿使我們感到無(wú)比親近,大家圍坐在一起,品嘗著濃濃的熱茶促膝長(zhǎng)談,今晚的清香園可謂是“春意融融,情意濃濃”。
首先,家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)充滿激情的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。隨后,在一派熱烈的掌聲中,我們請(qǐng)上了小四甲班的班主任——丁老師,她用樸實(shí)的話語(yǔ)感謝大家的到來(lái),希望媽媽們盡情暢談,交流“育兒經(jīng)驗(yàn)”,更好地教育孩子。接著發(fā)言的是賀佳儀媽媽,針對(duì)幼兒園“六一兒童節(jié)”的安排,為了增添節(jié)日的喜慶氛圍,要求每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)集體節(jié)目,大家共同討論節(jié)目形式、內(nèi)容,媽媽們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,節(jié)目馬上定下來(lái):童謠歌曲大聯(lián)唱,媽媽們參與的熱情很高。
隨之,主持人切入正題,我們今天非常難得聚集一起,讓我們共同來(lái)討論一下孩子在日常生活、學(xué)習(xí)中遇到的普遍問(wèn)題,通過(guò)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q途徑,更好地教育自己的孩子。按照家長(zhǎng)事先提出的問(wèn)題分塊交流。首先是孩子生活自理方面的,如吃飯、脫衣服等,媽媽們普遍感到孩子在家這方面依賴性很強(qiáng),吳若童媽媽介紹了她們教育孩子的方法,她說(shuō)到:“我家女兒起先吃飯拖拉,令人頭疼,后來(lái)我們家長(zhǎng)運(yùn)用承諾和及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的方法,小姑娘喜歡五顏六色的粘紙,一元一大張,在她向我要時(shí),我就要求她吃飯要進(jìn)步,并且答應(yīng)她的說(shuō)到做到,第二天承諾兌現(xiàn)了,她歡天喜地,表現(xiàn)比以前好多了,但也不能過(guò)度地依順孩子,以免強(qiáng)化孩子的自我意識(shí)。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí),我們家長(zhǎng)要及時(shí)給予稱贊和鼓勵(lì),以鞏固她的良好行為習(xí)慣。”接著,關(guān)于孩子上課注意力集中方面的教育,柯雪妮媽媽說(shuō)到,她家女兒這學(xué)期這方面進(jìn)步很大,得益于孩子周末學(xué)舞蹈,一開(kāi)始學(xué)時(shí),她注意力不集中,對(duì)老師上課講的舞蹈動(dòng)作沒(méi)掌握,媽媽看到后想不讓她學(xué),小女孩對(duì)舞蹈很感興趣,于是家長(zhǎng)就要她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講,模仿老師的動(dòng)作,幾堂課下來(lái)效果很大,媽媽們聽(tīng)了都感受到對(duì)孩子的教育不妨從孩子的興趣入手。
緊接著介紹的是鄒家鷹的媽媽,老師和媽媽們都覺(jué)得她家孩子很懂事,要她媽媽講講她們對(duì)孩子是如何教育的。鄒家鷹的媽媽說(shuō)到,她經(jīng)常給孩子講故事,每天已成了一種習(xí)慣,講故事時(shí)盡量演繹好故事里的人物,讓孩子感覺(jué)到故事里豐富的情感,講故事的同時(shí)注意孩子的反應(yīng),在必要時(shí)停下來(lái)讓孩子提問(wèn),讓孩子覺(jué)得聽(tīng)故事的樂(lè)趣,同時(shí)也鍛煉了孩子辨別是非的能力。媽媽們發(fā)言的情緒很高,后來(lái)徐乾欣的媽媽又談到孩子在家比較任性的問(wèn)題,認(rèn)為孩子的任性可能與大人的遷就有關(guān),孩子的要求如果是正當(dāng)合理的,大人應(yīng)該盡量予以滿足,但是孩子的要求如果是無(wú)理的,應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆治龊徒忉?,決不能遷就,家庭成員的意見(jiàn)要一致,否則將使孩子“有機(jī)可乘”或“無(wú)所適從”,反而助長(zhǎng)了孩子的任性……看來(lái)這樣的交流實(shí)在難得,媽媽們紛紛取經(jīng)探討,對(duì)孩子的教育方面有許多共同語(yǔ)言,真是一言難盡。
時(shí)光在不經(jīng)意間匆匆而過(guò),雖然我們不常相聚,雖然我們不常聯(lián)絡(luò),但是孩子的教育使我們走到了一起,使我們擁有了共同的心聲。今晚的“媽媽茶社”令人回味無(wú)窮,我們深深感到:幼兒教育也是一門(mén)大學(xué)問(wèn),父母尤其要正確處理孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的瑣事,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中滲透教育,平時(shí)應(yīng)抽出時(shí)間經(jīng)常與孩子交流,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,找到適合孩子的個(gè)性化育兒方法,讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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育兒心得:錢(qián)媽媽的育兒心得
不知不覺(jué)孩子都已經(jīng)五歲了,說(shuō)到育兒心得也沒(méi)什么特別的高見(jiàn),只是自己在這五年里帶孩子的過(guò)程中體會(huì)到的一些問(wèn)題,以下是我自己教育孩子的方法和觀點(diǎn);
1、孩子的飲食方面:每天按時(shí)按點(diǎn)一日三餐,從他很小的時(shí)候就培養(yǎng)他不挑食的壞習(xí)慣,在孩子兩歲多的時(shí)候就讓他自己吃飯,剛開(kāi)始自己吃飯的時(shí)候特別慢,有時(shí)吃到一半的時(shí)候還嚷嚷著要我給他喂飯,但我一直堅(jiān)持讓他自己吃,時(shí)間長(zhǎng)了他就開(kāi)始習(xí)慣自己吃飯。
2、時(shí)間和作息方面從他開(kāi)始上上親子園開(kāi)始到現(xiàn)在,每天我都堅(jiān)持晚上九點(diǎn)半讓他睡覺(jué)早上七點(diǎn)起床,星期六,星期天也都一樣,從不讓他養(yǎng)成睡懶覺(jué)的習(xí)慣。
3、性格方面的培養(yǎng)我一直以來(lái)對(duì)孩子的性格培養(yǎng)方面是非常注重的,小從我就告訴他男生應(yīng)該大度,和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不可以爭(zhēng)強(qiáng)好勝,要懂得謙讓,有什么好吃的,好玩的應(yīng)該懂的和別的小朋友一起分享。
4、安全方面的教育從小就讓他懂得家里的哪些東西可以碰,哪些不可以碰;比如:‘燃?xì)庠睢遄?/p>
孩子在一天天的長(zhǎng)大,每位家長(zhǎng)的想法都一樣,希望自己的孩子有一個(gè)健康,快樂(lè)了童年!
轉(zhuǎn)眼,兒子四周歲2個(gè)多月了。都已經(jīng)上幼兒園了,也更加懂事乖巧了,全家人爺爺、奶奶、爸爸、媽媽我們都是一樣的愛(ài)著他,都希望寶貝能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。這次受老師之托,讓帆媽寫(xiě)一些育兒心得,帆媽很緊張,不知道如何著手,就淺談一下生帆后的點(diǎn)滴回憶吧,談不上什么經(jīng)驗(yàn)。
剛懷上帆的時(shí)候,帆媽也進(jìn)行了一些胎教,雖說(shuō)并不一定是有效的,但懷上帆的時(shí)候帆媽每天保持愉悅的心情,盡可能的遠(yuǎn)離輻射,因?yàn)槟菚r(shí)單位正好都還沒(méi)有配置電腦,手機(jī)也是盡可能的少用,有空之余,盡可能聽(tīng)些輕音樂(lè)或是胎教音樂(lè),但自己一定要用心去感受音樂(lè)帶給人的輕松心境,這樣也會(huì)更有利于出生后的寶寶性格的完善。每天早上必吃一個(gè)蘋(píng)果,平時(shí)有空帆媽也喜歡翻閱一些健康保健方面的報(bào)刊,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有科學(xué)依據(jù)證明孕婦每天吃一個(gè)蘋(píng)果而且是早上吃,更有利于寶寶聰明健康,因?yàn)樘O(píng)果是智慧果,準(zhǔn)媽媽們都希望自己的寶寶出生后能更加聰明,更加健康,而且也會(huì)使出生后的寶寶皮膚更好白析健康,所以帆媽每天都堅(jiān)持著,還有那自己并不喜歡吃的牛奶,還有孕婦維生素等,不管是哪位準(zhǔn)媽媽,只要為了肚中的寶寶更加聰明健康,做什么都是值得的。大家可能會(huì)覺(jué)得帆媽太過(guò)重視,有的媽媽會(huì)說(shuō)我懷孕的時(shí)候什么都沒(méi)講究,寶寶一樣很健康、很聰明,是的,這得看個(gè)人的想法,不能一概而論的。
從孩子出生后,帆媽很注意早期智力開(kāi)發(fā),記得懷帆那時(shí)還在杭州函授大學(xué)的時(shí)候,專業(yè)是心理健康教育學(xué),那時(shí)帶著肚子里的帆聽(tīng)著講師們的課,正好是有關(guān)如何早期智力開(kāi)發(fā)自己的孩子?使帆媽受益非淺。更加喜歡上了這個(gè)專業(yè),0-3歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵,帆媽心想居然生了寶寶,讓寶寶更加聰明點(diǎn),也不嘗是一件好事,當(dāng)然帆媽也不會(huì)特意如何如何去怎么開(kāi)發(fā)寶寶智力,也就是憑自己的興趣愛(ài)好,多看育兒方面的書(shū)籍后才有所感悟的,出生一個(gè)月時(shí)我給帆買了一套色彩鮮艷的迪孚全套搖鈴,因?yàn)闀?shū)上說(shuō)出生一個(gè)月的寶寶雖然還很小,但我們不要以為他什么都不懂,要多跟他說(shuō)說(shuō)話,多逗逗他,用色彩鮮艷的玩具或者響聲來(lái)引起他的注意,搖玲就是首選之一,對(duì)于早期大腦開(kāi)發(fā)也是有利的,帆媽就這樣試著,不管以后寶寶會(huì)不會(huì)真有效果,但只要我試了就不會(huì)后悔。
四個(gè)月后寶寶寶開(kāi)葷了,那時(shí)家里的老人就開(kāi)始給帆喂輔食了,還開(kāi)始喂米飯了,當(dāng)時(shí)我看到后就非常著急,因?yàn)闀?shū)上寫(xiě)沒(méi)長(zhǎng)牙的寶寶不能吃飯,我就阻止了讓老人不要喂飯給帆吃,因?yàn)檫@樣對(duì)腸胃不好,這時(shí)原本什么都愛(ài)吃的寶寶就開(kāi)始受我影響了,吃方面越來(lái)越挑食了,一想到這件事,帆媽就非常后悔,這也成為我現(xiàn)在還是經(jīng)常被老人家就是我媽常揭的的傷疤,嘴里經(jīng)常叨嘮我,說(shuō)都怪我那時(shí)在寶寶什么都愛(ài)吃的時(shí)候不給他吃,現(xiàn)在什么都不喜歡吃。是啊,因?yàn)橛袝r(shí)并不一定都得按書(shū)上的理論喂養(yǎng)才是正確的才是最好的,有時(shí)老人們的喂養(yǎng)心得并不是無(wú)用的,因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人,有著一套喂養(yǎng)經(jīng),雖然并不科學(xué),但還是很適用的,這點(diǎn)上,帆媽是得好好反醒的,估計(jì)這輩子也是沒(méi)有辦法挽回了,因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎都只生一個(gè)孩子了,哈哈,可每日帆喝的奶粉中還是添加了蛋黃,腦黃金還是及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去了。
五六個(gè)月后,帆媽專為寶寶買了聽(tīng)兒歌、唱童謠的光碟,還附贈(zèng)彩色拼音書(shū)本,雖說(shuō)寶寶還太小眼睛發(fā)育還沒(méi)完善,最好不要看電視,這點(diǎn)帆媽自己也知道,可還是把帆放在遠(yuǎn)遠(yuǎn)椅子上讓他看著屏幕上出現(xiàn)鮮艷的畫(huà)片,聽(tīng)著DVD里面小朋友們動(dòng)聽(tīng)的兒歌聲,說(shuō)也很奇怪,當(dāng)時(shí)帆帆很喜歡聽(tīng)兒歌,雖說(shuō)他的視線不一定很遠(yuǎn),但他還是很認(rèn)真的盯著電視的屏幕,非常的享受其中,當(dāng)然,帆媽最最擔(dān)心就是怕帆長(zhǎng)大后視力會(huì)受影響
大班媽媽育兒心得
轉(zhuǎn)眼間,我家朱朱已經(jīng)上大班了,對(duì)于朱朱,感覺(jué)上大班是件很了不起的事情,不但自己要做個(gè)乖孩子,還要給貝貝班、小班、中班的小朋友做好榜樣,她自己是這樣認(rèn)為的。但在不開(kāi)心要發(fā)脾氣時(shí)就忘記得一干二凈了。
朱朱是個(gè)慢熱型的孩子,而且很害羞,又不善于交際。小班時(shí),整整哭了一學(xué)期,但讓我和老公欣慰的是,每天都是哭著去,笑著回來(lái),慢慢地適應(yīng)起幼兒園生活,直到中班下學(xué)期才愛(ài)上幼兒園。因?yàn)槲腋鷱┣鄫寢屖墙忝?,所以生活在一起,她倆從小就粘有一塊,如同親姐妹,每天回到家就扮演著王老師和沈老師以及蘇老師等,然后放一排娃娃,扮演小朋友們,有時(shí)讓我和姐姐扮演朱朱和彥青。家里到處是她倆的玩具,到處亂七八糟,大人一邊收拾完,一邊又一地,有時(shí)我管她們叫“龍卷風(fēng)”,走到哪卷到哪,有時(shí)我管他們叫“?!?,大多時(shí)候讓他們整理干凈是馬上就做的,但有時(shí)任你怎么喊都沒(méi)用,她們自玩自的。如果不跟朱朱生活在一起,真的是不知道她的性格,她跟小朋友起碼要一天才能熟絡(luò),跟大人至少要三天。
朱朱并不是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,跟優(yōu)秀的孩子真的沒(méi)法比,在處處要求自己的孩子高于同齡人的家長(zhǎng)眼里,可能我家朱朱一無(wú)是處,但每個(gè)孩子都是父母掌中的寶,大人應(yīng)該盡量包容孩子,她學(xué)東西比很多小朋友都要慢,但我們并不要求她多快,只要她會(huì)。但做大人的也有很多缺點(diǎn),朱朱也會(huì)包容我們,有一次我在跟朱朱玩反義詞的游戲,并舉例讓她辨別,“朱朱,大的反義詞是什么呀”,“小”,“那么我家誰(shuí)的脾氣最大,誰(shuí)的脾氣最小呀”,朱朱想了一下“我家媽媽的脾氣最大,朱朱的最小”,“哦,那么脾氣大好,還是脾氣小好呀”,“那當(dāng)然是脾氣小好呀,媽媽發(fā)脾氣時(shí)好兇啊,媽媽以后要少發(fā)脾氣噢”。我跟朱朱她爸平時(shí)各自要上班,空余時(shí)間還要兼顧兩家小店,所以忙得不可開(kāi)交,有時(shí)心情不好,還會(huì)借故把氣撒在孩子身上,想想真替孩子叫屈。因?yàn)槊Γ覀兣阒熘焱娴臅r(shí)間也少了,但我跟老公的理念是:不管多忙,盡量將孩子帶在身邊,一來(lái)可以更多時(shí)間在一塊,二來(lái)可以讓孩子接受更多的人和事。晚上我在店里干活,她就陪在我們身邊,有時(shí)她一個(gè)人玩,有時(shí)她會(huì)來(lái)看看我們手頭上的活,跟我們聊上幾句。感覺(jué)朱朱真的挺包容我們的,有時(shí)她也跟我們提要求“媽媽,上次我生日時(shí)你和爸爸帶我到西山公園玩過(guò)哦,要不等到你們都不用干活的時(shí)候,我們?cè)僖粔K去玩吧!”
朱朱性子很急,又很愛(ài)顯擺,但做事缺乏耐心,不過(guò)求知欲還可以,有時(shí)她自己拿過(guò)來(lái)一本書(shū),問(wèn)我要怎么做,我剛開(kāi)始講,她就搶過(guò)去說(shuō)自己會(huì)了,但不一會(huì)兒又不知道怎么辦了。這時(shí)大人至少比孩子要有更多的耐心,等她顯擺完了,再慢慢地教她,一遍不會(huì),再來(lái)一遍,有時(shí)一天不行,明天再教。
朱朱還是個(gè)孝順的孩子,家里有什么好處的,她肯定會(huì)先給爸爸一份、媽媽一份,嘴里還說(shuō)著“爸爸的最大,媽媽是中間的,我的最小的?!弊鳛橐粋€(gè)母親,我并不要求我的孩子有多優(yōu)秀,我只希望她能健康成長(zhǎng),做一個(gè)善良的、有愛(ài)心的、有用的普通人。
作為孩子的媽,回味著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,雖有酸甜苦辣,但我覺(jué)得真是件無(wú)比幸福的事,但要做一個(gè)好母親,卻是一件非常難的事,還需要加倍的付出。在此我要感謝學(xué)校老師們,因?yàn)橛心銈兊南ば呐嘤?,我家朱朱才能健康茁壯成長(zhǎng)。
最近在看《好媽媽勝過(guò)好老師》,里面的教育理念真的很貼近生活,很實(shí)用。很多生活中常見(jiàn)或典型的問(wèn)題,在書(shū)里都能找到應(yīng)對(duì)的辦法,真的很喜歡這本書(shū),也希望有機(jī)會(huì)能讓更多身邊的媽媽能也有所收獲。
作為一個(gè)新手媽媽,我在不斷摸索著如何和孩子相處,如何教育孩子,讓她不僅擁有健康的身體,也要擁有健康的心理。
真的,說(shuō)到健康,我內(nèi)心非常感恩,也許身邊看到各種問(wèn)題的孩子,覺(jué)得那樣對(duì)一個(gè)家庭是多大的不幸,尤其是對(duì)母親!所以,我真的很欣慰孩子至少目前在身體方面都很給力,沒(méi)有讓我有什么很多煩惱。我不知道是否跟我懷孕時(shí)候身體很好有關(guān)系,而且我沒(méi)有像傳統(tǒng)說(shuō)法有那么多飲食上的忌諱,只是書(shū)上說(shuō)的那幾樣容易滑胎的食物堅(jiān)決沒(méi)吃,其它真的很隨性,而且還給自己找了冠冕堂皇的理由,說(shuō)是孩子想吃。現(xiàn)在想想如果孩子不是那么健康的話,罪過(guò)可大了!也不知道這么做到底對(duì)錯(cuò)……孩子快2歲了,期間也發(fā)熱了兩次,我們都是物理降溫的方式幫助她平安度過(guò)。有同事說(shuō)我們太不緊張孩子了,這個(gè)問(wèn)題我和孩子爸爸很統(tǒng)一認(rèn)為孩子本身沒(méi)啥問(wèn)題,偶爾發(fā)熱不至于那么緊張,而且我們也在積極應(yīng)對(duì),也有讓醫(yī)生確定沒(méi)有其它什么毛病,所以每次都沒(méi)讓孩子用啥藥就好了。我是從懷孕起就盡量不用藥,即使有小病也用其它方式來(lái)解決,對(duì)孩子的用藥問(wèn)題我們更是慎重!
現(xiàn)在孩子馬上就2周歲了,教育問(wèn)題開(kāi)始越來(lái)越重要了!可是說(shuō)真的,我在這方面比起身體來(lái)說(shuō)更沒(méi)有把握,所以我訂了相關(guān)雜志,買了幾本育兒書(shū),很想提前做好準(zhǔn)備,在需要的時(shí)候不會(huì)不知所措,更怕是用錯(cuò)了方式對(duì)孩子造成什么負(fù)面影響。每個(gè)孩子都是一塊天然的好玉吧,就像書(shū)里說(shuō)的,看家長(zhǎng)有沒(méi)有用對(duì)工具了,用對(duì)了工具就會(huì)是一塊美玉,而用錯(cuò)了就破壞了她!我一直相信,沒(méi)有壞孩子,只有教育不當(dāng)?shù)母改?。身邊親戚朋友的教育方式,我也一直再留意,遇到問(wèn)題我也總在想是怎樣的教育方式導(dǎo)致這樣的后果?;蛘咭恍┖⒆佑幸恍┖芎玫牧?xí)慣,我就在想這是父母怎樣教育出來(lái)的。這本書(shū)也著實(shí)驗(yàn)證了我的想法,確實(shí)父母的一言一行都影響著孩子的一生!
別人都問(wèn)我,一個(gè)人帶孩子累不累,我覺(jué)得不累,但是人卻滄桑了許多。不過(guò),寶寶真的很乖,一個(gè)人帶,就學(xué)著掌握方法,現(xiàn)在寶寶早上八點(diǎn)起床玩,然后睡覺(jué),下午接著玩幾個(gè)小時(shí),晚上乖乖睡覺(jué),十點(diǎn)一點(diǎn)四點(diǎn)七點(diǎn)起床沖奶粉。
每天和寶寶有半個(gè)小時(shí)的普通話交流時(shí)間,其中會(huì)講故事和讀兒歌給寶寶聽(tīng),希望能慢慢培養(yǎng)寶寶的聽(tīng)力,還有眼神交流。
現(xiàn)在天氣好轉(zhuǎn)準(zhǔn)備帶寶寶去游泳館游泳,鍛煉寶寶身體,開(kāi)發(fā)寶寶智力,堅(jiān)持在家洗澡開(kāi)空調(diào)給寶寶洗澡前運(yùn)動(dòng)身體,洗澡后撫觸身體。
盡量多與新生兒媽媽交流帶寶寶的經(jīng)驗(yàn),觀察寶寶身體狀況,讓寶寶吃好,穿好,睡好。
寶寶聽(tīng)音樂(lè)較少,時(shí)間不均勻合理,現(xiàn)在開(kāi)始要記得每天合理播放輕音樂(lè)。
堅(jiān)持讓寶寶養(yǎng)成良好習(xí)慣,快點(diǎn)把打印機(jī)的數(shù)據(jù)線拿來(lái)桂林,就可以在家里把帶寶寶做的功課打印出來(lái)了。
寶寶生的好還要帶的好,加油!
媽媽的育兒心得
要說(shuō)我的育兒心得真的沒(méi)什么,我也是摸索著前進(jìn),根本談不上有什么育兒心得,現(xiàn)在老師要求,我也只能趕鴨子上架聊一聊。
我覺(jué)得對(duì)孩子的欣賞教育很重要。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的一個(gè)方法,一個(gè)孩子的自信很重要。
在日常生活中,我們一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一聲贊揚(yáng)都是對(duì)孩子的一種無(wú)形的力量,可以鼓舞孩子,增強(qiáng)孩子的自信心,激發(fā)孩子的勇氣。
比如當(dāng)帆帆放學(xué)回家是他的額頭上貼了紅蘋(píng)果或五角星時(shí);當(dāng)一家人吃好晚飯他主動(dòng)要幫忙擦桌子時(shí);當(dāng)吃完?yáng)|西自己主動(dòng)洗手擦紙巾時(shí);當(dāng)他主動(dòng)整理亂放開(kāi)來(lái)的玩具時(shí);當(dāng)早晨他主動(dòng)要自己洗臉?biāo)⒀罆r(shí);我會(huì)將給他一句:“寶貝,你真棒”,并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。
帆帆的性格活潑開(kāi)朗,好動(dòng),比較有好奇心。我們家經(jīng)常會(huì)給他購(gòu)買許多不同種類的玩具。因?yàn)樗暮闷嫘?,?jīng)常喜歡把玩具拆散再裝起來(lái),有些更是破了裝不起來(lái)了,做為父母不可以太過(guò)于因?yàn)楹⒆优屏送婢叨鴩?yán)厲的責(zé)罵他。
同時(shí)也因?yàn)樗暮闷嫘模?jīng)常會(huì)問(wèn)一些他不知道的問(wèn)題,做為家長(zhǎng)應(yīng)該有耐心的盡量解答他的問(wèn)題,不可以敷衍他,不理他。
我覺(jué)得培養(yǎng)他的動(dòng)腦能力也很重要。
現(xiàn)在的孩子比較喜歡看動(dòng)畫(huà)片,你不讓他看,那是不可能的,一定要有個(gè)度。我一般會(huì)選擇一些幼教類的動(dòng)畫(huà)片。比如《可愛(ài)的小藍(lán)狗》,《太空娃娃》,這些帆帆都非常喜歡,他可以一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊學(xué)習(xí)里面的知識(shí)。動(dòng)畫(huà)片里也會(huì)經(jīng)常提問(wèn),帆帆會(huì)試著跟著他的提問(wèn)回答里面的問(wèn)題。
帆帆的想象力也很豐富,培養(yǎng)豐富的想象力也很重要,帆帆在家里經(jīng)常喜歡扮演各種小角色,然后讓我們?nèi)谌胨莸那榫爸?。我們都不?huì)拒絕他,因?yàn)榫芙^他他會(huì)很失望。
總而言之,我覺(jué)得我們做為父母不能抹滅他的想象力,不可以應(yīng)為各種原因而不愿意和孩子互動(dòng)。
對(duì)于母親來(lái)說(shuō),愛(ài)孩子是天性,市一中極其簡(jiǎn)單的事,但知道怎樣的方式來(lái)愛(ài)孩子是一件困難的事。
現(xiàn)在帆帆上幼兒園了,他的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水,真誠(chéng)的感謝你們,老師,您辛苦了!
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