創(chuàng)造適合學生的教育筆記。

每一個小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！不管是家長還是老師，都需要互相包容，有時候成績并不意味著一切，讓孩子正確認識自己是家長與教師的目標之一！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務呢？以下是小編為大家精心整理的“好學生和差學生的真正差距”，僅供您在工作和學習中參考。

好學生和差學生的真正差距

只要有學生的地方，必定會分出所謂的好與差。但在我們的眼里，好學生和差學生真正的差距不在學習時間長短、智商高低，而在于你是否專注于某件事。

定心專注某件事，是造成學生學習差異的重要原因

老師們帶過班級都能從中得到體會。一個實驗班和一個借讀班上課時，注意兩個班的學生的群體性差異：實驗班學生上課，大部分人都很專注。雖然他們專注學習的方式方法不同，如有的喜歡自己思考、看書、動手做；有的喜歡和別人一起討論，在爭論碰撞中得到啟悟，不管怎樣，他們都能很好地完成學習任務。

另外一個班，上課的前五分鐘是認真的，安靜的，五分鐘后就狀況百出了，有的聊天，有的玩游戲，有的走神，還有的打瞌睡。經(jīng)教師反復提醒，大部分學生能再收起注意力聽講5分鐘，5分鐘后就又開始出現(xiàn)狀況了。

這種注意力不集中情況似乎是個頑疾，無論教師怎樣管教，很大一部分同學就是改不了。

長期觀察后發(fā)現(xiàn)，能否定心專注于一件事，是造成學生學習差異的重要原因，成績優(yōu)秀的學生，大多能專注于某一件事。

教師與學生家長溝通，能更快捷地了解他們在家的表現(xiàn)。成績優(yōu)異者在家里做事都目標明確，有條不紊，都有固定的時間完成作業(yè)，而且在做作業(yè)時往往能一坐幾個小時不受外界干擾，直至完成；而學習困難的學生則無論是家長盯、請家教，都不能讓他們認真地、安靜地做事情。所以，做任何事情，專注都是成功的基礎(chǔ)，不專注都是敗事之主因。

再進一步與家長深入交流，探討上述現(xiàn)象的成因。不難發(fā)現(xiàn)，專注習慣大部分是平時養(yǎng)成的，如教師的多次激勵，自我亮點受到肯定后逐漸固化為一種優(yōu)良的習慣；再如家長的最初嚴管，他律逐漸轉(zhuǎn)化為自律；還有平時愛讀書遷移為專注學習等。

教育最重要的不是教知識，而是培養(yǎng)習慣

導致孩子不能專注學習的觸發(fā)點盡管多樣，但有一點都是普遍的，那就是孩子在成長的關(guān)鍵時期，家長、教師的教育沒有及時跟上。

孩子好比小樹，什么時候澆水、施肥、剪枝都是有很強的時效性的，過期再補作用就微乎其微了。

家長們一定要注意，陪伴孩子成長的父母是孩子的首席教育者，身教重于言教，如果父母做事虎頭蛇尾、言而無信，就不要指望孩子能養(yǎng)成專注的好習慣了。

父母是孩子教育的第一責任人，平時就要培養(yǎng)孩子把一件事從頭做到尾的習慣，不同的孩子可用不同的方式，有的適合激勵、有的適合嚴格要求，不管什么方式，都要長期堅持、持續(xù)下去才有力量。

教育是可以有所作為的，形成一種氛圍，創(chuàng)造一種環(huán)境和條件，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣，強制學生由他律逐漸走向自律，是可以培養(yǎng)出專注的好習慣的。

人的注意力是有限的，研究表明，成年人大約只能持續(xù)40分鐘，未成年人持續(xù)的時間相對更短，世界著名媒體文化研究者和批評家尼爾·波茲曼在《娛樂至死》中提出，隨著新聞媒體的發(fā)展，信息爆炸大大增加了人們“分心”的機會。

生活中有不少人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在孩子，特別是男孩中比較常見，所以，培養(yǎng)孩子的專注習慣特別重要。

古語云，“動若脫兔，靜若處子”，是說一個人動起來生動，靜下來安心，才能成就一番事業(yè)。

記憶大師全腦課程分齡分班，適合孩子發(fā)展，具有系統(tǒng)性訓練、知識性學習、啟發(fā)式引導、多教具操作、跟進式教學等特色。

現(xiàn)擁有全腦啟蒙、快樂早教、嬰幼銜接、全腦開發(fā)、幼小銜接、趣味數(shù)學、快樂語文、開心英語、專注力訓練等一系列記憶大師課程。

以基礎(chǔ)訓練、能力訓練、個性特訓、心靈培養(yǎng)、溝通表達等課程設置，幫助孩子多元智能發(fā)展：語文智能、邏輯數(shù)學、空間智能、肢體動覺、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能、自然觀察，訓練孩子的專注力、觀察力、思維力、想象力、記憶力、圖形感知、創(chuàng)造力、語言力、認知力。

人最可貴就是思想，而思想的寓所就是安靜的內(nèi)心，安靜的內(nèi)心外部呈現(xiàn)的形式就是專注的好習慣，沒有專注，一事無成，有了專注，想象和創(chuàng)造才會跟來。

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關(guān)于“好學校，好學生，好家長”的思考

每年的3-5月份，是擇校的關(guān)鍵時期。今年我家孩子也要開始可能長達20年的求學生涯，面臨幼升小了，我結(jié)合近期在論壇看的很多很有教益的帖子，談一談我對這個問題的一些思考。

我想家長們主要面臨這么幾個問題：

什么樣的學校是好學校？

什么樣的學生是好學生？

什么樣的家長是好家長？

首先我想從孩子的需求說起。

在學習方面，孩子的需求分為兩個部分：一者為探索求知，二者為挑戰(zhàn)競爭。前者很好理解，就是大部分人所謂的“興趣”、“求知欲”，感興趣，想知道，主動探索，可以為了一個新鮮事物廢寢忘食。而后者通常不被歸類到興趣里面。所謂挑戰(zhàn)，即是有難度需要克服，自己和自己較勁，完成后有收獲，有成就感；競爭經(jīng)常被我們中國人所忽略或刻意輕描淡寫，喜歡和人比較、在意成績、計較結(jié)果，常常是值得羞愧的事情。但實際上，當孩子獲取了優(yōu)勝，pk掉了其他人，不但家長喜形于色，孩子本身也是發(fā)自內(nèi)心地感到高興，并可能在這個領(lǐng)域付出更多的精力，努力保持自己的優(yōu)勢。這種心態(tài)并沒有什么不好，可以被歸類到“興趣”中去。這部分努力的目的并不是這件事本身，而是“勝利”，但同樣是積極正面的動因。

其次，從孩子的責任心角度來看。

孩子的學習和人生一樣，包含兩個部分，一者是主動選擇（興趣），二者是被動賦予的責任。當我們成年后，我們不能隨心所欲，在努力爭取生活方式、思想、經(jīng)濟和時間自由的同時，也不得不因為責任，做一些不那么想做的事情。孩子不需要背負太大的責任，他們需要做的是，不僅學習喜歡的科目，還要學習不那么喜歡的科目。偏科這個詞在不同的范疇，不同的情況下，有時褒義，有時貶義。如果一個人在某個領(lǐng)域有遠超同儕的天賦或能力，那么他的偏科不是壞事：把精力集中在這個學科，他就可能獲取很大的成功，做個對社會有用的人；但若他并沒有這種“任性的資本”，那么只挑喜歡的科目花時間，造成的后果可能是連大學都上不了。當然所謂“成功”“有用”的標準見仁見智，你非要舉那些小學都沒讀完，成了億萬富豪的例子，那么我不得不提醒你，經(jīng)濟才能也是才能，有經(jīng)營天賦而取得生意成功的，屬于我說的第一種情況。只靠運氣就賺了大錢，這種是個例，不可模仿，不敢冒險。因此，不論是出于對孩子責任意識培養(yǎng)的目的（責任不可逃避?。?，還是考慮孩子的實際前途，都應該鼓勵孩子盡量做到全面發(fā)展、避免過于偏科。

討論完上述這兩點，我們可以來談談那幾個問題的答案了：

——什么樣的學校是好學校？

不但重視過程，而且重視結(jié)果；不但鼓勵個性，而且鼓勵平衡；不但關(guān)注成績，而且關(guān)注成長。

——什么樣的學生是好學生？

不但懂得權(quán)利，而且懂得義務；不但擁有個性，而且擁有共性；不但能夠自立，而且能夠自知。

——什么樣的家長是好家長？

不但要選個好學校，而且能培養(yǎng)好基礎(chǔ)；不但有自己的教育理念，也能尊重孩子的心理需要。

要當個合格的家長，既不能不鼓勵孩子的特長愛好，又不能不客觀評價自己的孩子，要為孩子的“可持續(xù)發(fā)展”把握好方向；既不能太看重成績、名次、名校，又不能過于“淡定”不鼓勵孩子通過挑戰(zhàn)和競爭提高自己。最重要的是，了解孩子，了解他的個性、才能，也了解他的心思、愿望，及時給予指導，及時提供條件。

所以，對于我們家長來說，真正的問題在：

——你足夠了解你的孩子嗎？

——你深入考慮過孩子的主觀訴求和客觀發(fā)展需要嗎？

——你提供給孩子充分發(fā)揮能力發(fā)展興趣的機會了嗎？

——你提供給孩子經(jīng)受壓力和挑戰(zhàn)的機會了嗎？

后記：我寫這篇文章的目的，就是想探討，作為家長，我們可以在什么方面努力。

孩子沒有自己的興趣愛好？

不喜歡競爭，贏了不開心輸了不在意？

回避壓力，不肯做稍困難或者需要堅持的事？

這些都是需要解決的問題。起因可能是周圍小朋友的氛圍影響，可能是溺愛孩子的老人的影響，可能是家長自身的性格和作法的影響，也可能是對孩子壓力太大引起的反彈。

我們需要找出原因，想辦法調(diào)整。不一定要上所謂名校，不一定要成為優(yōu)等生，但應該鼓勵和引導孩子成為積極、熱情、有擔當、有毅力、不怕挑戰(zhàn)、敢于競爭的人。

關(guān)于做好學生防溺水的安全通知范本

俗話說，珍惜寶貴生命，請勿下河游泳。我們又要迎接夏天的到來了，孩子們都想去河里、水塘去玩水了，但我們需要時刻謹記危險事項。關(guān)于防范學生溺水的安全通知怎么動筆呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于做好學生防溺水的安全通知范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于做好學生防溺水的安全通知范本【篇一】

尊敬的家長：

您好！天氣炎熱，暑假臨近，防溺水安全工作已成為學校和家長關(guān)注的焦點。為有效預防學生溺水事故的發(fā)生，學校認真開展了各種形式的預防溺水教育活動，在此也希望您增強安全意識，全面擔負起未成年學生的監(jiān)護職責，將學生的防溺水教育工作做得更扎實有效。

一、要重視對子女進行防溺水教育。要將防溺水“六不”教育入腦入心，即不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。有一點至關(guān)重要，千萬不要在被水淹沒的道路上行走，這樣非常危險！

二、加強校外監(jiān)管。家長要切實做好孩子在校外的監(jiān)護工作，尤其是“雙休日”和各種假期，時刻關(guān)注孩子的去向。

三、家長要為孩子學習游泳技能創(chuàng)造良好條件。游泳是一項體育技能，對孩子健康成長有好處，但是游泳應該有監(jiān)護人陪同到安全有保障的游泳池，在游泳前做好相應的準備活動，以防止溺水事件的發(fā)生。

四、外出游玩要注意安全。在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。到公園劃船，或乘坐船時要坐好扶穩(wěn)，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

五、樹立以人為本，關(guān)愛每一名未成年學生的思想。不管在何時何地，如發(fā)現(xiàn)私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的學生，一定堅決抵制并勸阻。

各位家長，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它時，它離得很近；當我們重視它時，它離得很遠。懇請您積極配合學校，讓我們共同攜起手來，切實加強孩子的安全管理工作。

關(guān)于做好學生防溺水的安全通知范本【篇二】

尊敬的家長同志：

您好！近幾日，南和縣、廣宗縣和南宮市相繼發(fā)生學生溺水死亡事件，現(xiàn)在正值汛期，是少年兒童發(fā)生溺水事故的高發(fā)期。為切實加強安全教育、防止發(fā)生學生溺水死亡事件，希望家校互相配合，加強對自己孩子的防溺水教育，切實提高孩子預防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，并切實做好對自己孩子日常活動的安全監(jiān)管。

一、根據(jù)我國《民法通則》第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的法定監(jiān)護人。根據(jù)我國民法和司法解釋的相關(guān)規(guī)定，監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人生活，對被監(jiān)護人進行管理和教育等等。廣大家長應當認識到對未成年子女法定監(jiān)護人的監(jiān)護職責，主動配合學校，切實履行好對子女在離開學校后的安全教育與監(jiān)管職責。

二、發(fā)生溺水的常見原因有：1.在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；2.游泳時抽筋或在水中打鬧；3.到井邊打水不慎落入井中；4.雨天掉入溝坑；5、學生私自結(jié)伴到河道、坑塘游泳、玩耍。

三、預防孩子溺水的措施：1.教育孩子應在父母(成人)帶領(lǐng)下游泳；2.教育孩子不要獨自在河邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；4.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5.游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?.雨天在河塘邊行走、在井邊打水要格外小心。

四、教孩子學會溺水時的自救方法：1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉時，可將手掌向下壓；4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

五、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛的家長朋友，安全無小事，請您履行好監(jiān)護人的職責，教育和管理學生不做任何危險的事，教育孩子遵守學校、村規(guī)民約的相關(guān)規(guī)章、制度和要求，讓孩子愉快、健康地渡過假期中的每一天。

xxx學校

20xx年x月x日

關(guān)于做好學生防溺水的安全通知范本【篇三】

尊敬的家長朋友：

根據(jù)天氣預報，“五一”期間將出現(xiàn)高溫天氣，加之即將迎來五一出行高峰，在溺水高發(fā)期、易發(fā)期的季節(jié)，防溺水工作需引起家長們的重視。我校特致信于您，敬請各位家長積極配合學校做好子女的安全教育工作，增強安全意識和監(jiān)護意識，嚴防意外事故的發(fā)生。

家長做好監(jiān)護工作，切記以下幾點：

一、落實防溺水工作“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

二、告訴孩子發(fā)生溺水的常見原因：

①下水游泳；

②撿落入水中的物品；

③游泳時抽筋或在水中打鬧；

④在水邊玩耍不慎滑入溝坑；

⑤三五成群結(jié)伴游泳戲水打鬧。

三、教會孩子學會溺水時的自救方法：

①不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

②放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，減少體力喪失，等待救援；

③身體下沉時，可將手掌向下壓；

④如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

各位家長朋友，安全無小事，請謹記“安全第一、預防為主”的道理。學生安全涉及千家萬戶，安全防范工作需要各方積極參與、密切配合、盡心盡責、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑孩子安全的”防護墻”，讓您的孩子健康成長，期待您的孩子平安健康地重返校園！

關(guān)于做好學生防溺水的安全通知范本【篇四】

尊敬的家長朋友們：

您好！

夏季是學生溺水的高發(fā)季節(jié)。x月x日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時不幸溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心，教訓十分慘痛，應引起我們對孩子生命安全的高度重視。從現(xiàn)在起，希望各位家長要認真擔負起監(jiān)護人的責任，把自己的孩子看好、管好，切實增強孩子暑期、節(jié)假日、周末及放學后的安全教育和安全監(jiān)管，堅決避免溺水等安全事故的發(fā)生。

首先，請家長充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失，家長一定要充分認識到這一點。請你們一定要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子充分認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

其次，家長做好預防溺水的家庭教育。暑期、周末、節(jié)假日、及放學后期間，孩子在家自由活動時間長，家長務必要把孩子的預防溺水安全教育和監(jiān)護工作放在心上。要堅持“每天一分鐘”安全提醒教育，切實讓孩子做到“四不游泳”。即：不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學結(jié)伴戲水、游泳；不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。同時，家長要嚴格教育學生不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩耍，以防不測，造成傷害。平時對孩子的活動去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。

再次，家長應教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。有條件家長可以教會孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救，不能擅自盲目救助，要做到科學施救，不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要學會報警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

各位家長，充實而緊張的學校生活就要告一段落，孩子們將迎來愉快的暑假生活。我們希望您在繁忙的工作之余，加強對孩子的防溺水、防意外傷害、防雷擊、防觸電及交通安全知識教育。生命無限美好，安全重于泰山。家長們千忙萬忙，對孩子安全教育不可忘。您的一句話，一個提醒，可能會對孩子的人生產(chǎn)生深遠的影響。孩子的健康成長，是家長們的幸福，是學校的欣慰，更是祖國的期望。家長們要牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子假期安全多一點教育，多一份關(guān)注。相信孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個快樂而有意義的暑假！

祝合家歡樂幸福安康！

xxxxxx

20xx年x月xx日

孩子在校好學生在家成小皇帝

近日，名為“觸動-微笑”的網(wǎng)友發(fā)表了這樣一條微博：“在學校孩子是乖寶寶、好學生，但在家里，卻是小霸王、調(diào)皮蛋。作為母親的我如何是好呢?”這條看似平常的微博卻引來了一群“同病相憐”家長的共鳴，他們均對孩子在學校和在家里的不同表現(xiàn)而大發(fā)感慨。

對此，記者在網(wǎng)絡上調(diào)查了近20個家長，發(fā)現(xiàn)在4—15歲的孩子中，有半數(shù)以上孩子存在學校和家里表現(xiàn)判若兩人的行為，儼然“雙面嬌娃”。

孩子會玩“兩面派”

很多家長對孩子在家和在學校的表現(xiàn)判若兩人感到不理解，甚至有些老師在了解到學生在家的表現(xiàn)后也難以置信。

劉女士是一名小學教師。雖然是老師，但她對自己的孩子卻常?！安恢搿?。據(jù)劉女士兒子的班主任介紹，她孩子在班上比較乖，很聽老師的話，看上去是一個比較安靜的孩子，而且在與其他學生課間做游戲時，也都很守規(guī)矩。

但在家里，劉女士卻說孩子十分調(diào)皮，甚至有點“吊兒郎當”，把家里的東西翻得亂七八糟，從不會主動收拾。一些事情不讓他做時，他卻偏偏要去做?！暗谝淮温犂蠋熣f孩子在學校里很乖，我還不相信。后來自己去學校觀察后才知道，確實如此?！?/p>

和劉女士一樣，市民王先生也為孩子的“兩面派”行為而煩惱，“孩子上小學二年級了，常拿獎狀回家，老師說他是好學生。但在家里，他卻常常惹我們生氣。比如會一直看電視，做事情總是拖拖拉拉的。”王先生表示，他曾與幾位朋友交流過，他們的孩子似乎也都會玩“兩面派”，在學校和在家里的表現(xiàn)截然不同，好像不是同一個人似的。

從教10多年的小學教師程老師則告訴記者，她遇到的“雙面”學生也不少，在自己所教的一個小學二年級班級中，有一個小女孩讓人印象特別深刻。她在學校是一個乖巧可愛的學生，在學校是組長，還很樂于助人。有一次作業(yè)忘記帶了，這個女孩回到家里大哭大鬧，責怪家長收拾作業(yè)的時候漏了。后來程老師在與家長聊天時才發(fā)現(xiàn)，這個學生在家里從來不愿干家務，是個衣來伸手、飯來張口的“小女皇”。

家校環(huán)境不同造就“雙面兒”

據(jù)悉，目前在獨生子女中，這種在學校和家里表現(xiàn)不一致的情況并不少見，只是表現(xiàn)形式有所不同。有的孩子在家調(diào)皮、任性、為所欲為、不服管教，在校卻文靜、守紀、表現(xiàn)較好;有的孩子在家活潑外向，在校卻沉默內(nèi)向;有的在家熱情奔放，在校卻變得孤僻自卑。

這可能跟環(huán)境不一樣有關(guān)。對于孩子來說，在學校里，有許多規(guī)章制度、學生守則等需要遵守，而且還有老師、同學的監(jiān)督。如果沒有做好，會受到相應的處罰，而做得好，則會得到表揚。在家里，“制度”沒有學校那么嚴，父母親的態(tài)度、教育孩子的觀念往往不會“統(tǒng)一”，母親教育孩子的態(tài)度和方法也遠不如老師“專業(yè)”。

現(xiàn)在孩子多是獨生子女。父母親比較疼愛，所以一般情況下，只要孩子一哭，家長便心軟了，一些原本應該堅持的教育原則便無法執(zhí)行了。久而久之，孩子在家里自然是“我行我素”，以致出現(xiàn)家長“管不住”的現(xiàn)象。而在學校，老師一般都獎罰分明，也善于引導。

支招：加強家?；訙贤?/p>

針對這些在校和在家表現(xiàn)不一致的“雙面兒”，建議家長從以下幾方面著手。

首先是要營造平等的家庭關(guān)系。家長要盡量和孩子平等相處，要求孩子做到的，自己首先要做到;孩子能夠享有的，自己也可享有，不要給自己特權(quán)，也不要給孩子任何特權(quán)。因此，家庭里要營造一種溫暖的氛圍，促進互相之間的溝通，讓家長在家能夠自在放松，快樂成長。

其次應建立互動的家校溝通。按照學校的標準和規(guī)范在家里要求孩子，使孩子感覺學校和家里雖然有差別，但還是一回事。只有這樣，孩子才不會為了適應不同的要求而表現(xiàn)出“兩面性”。同時，家長要了解學校的相關(guān)制度，在家里也能按學校的要求安排生活，要求孩子并持之以恒，使孩子把老師、家長的要求變?yōu)樽杂X的行動，養(yǎng)成有秩序的生活習慣。

此外，孩子在家里哪怕取得一點小小的進步，家長都可以告訴老師，讓老師及時表揚孩子，這樣可以鞏固孩子在家中良好的表現(xiàn)。

致家長做好學生防溺水工作通知模板

切實增強安全意識，預防溺水事故發(fā)生。驕陽似火的夏天馬上到來了，大人和小孩都想著去水里涼快涼快，但注意事項是我們必須知道的。在寫防范學生溺水的安全通知需要注意哪些呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《致家長做好學生防溺水工作通知模板》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

致家長做好學生防溺水工作通知模板(篇一)

尊敬的家長朋友們：

您好！

少年兒童是祖國的未來，民族的希望。保障少年兒童健康成長是全社會共同的責任。每年暑假期間是溺水事件的高發(fā)期，本著“以人為本”的精神，為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水事件，希望家長互相配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一、發(fā)生溺水常見的原因有：

1、私自到河流、湖泊、水庫等危險地帶游泳、玩耍、摸釣魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時抽筋或在水中打鬧。

3、在水邊打鬧不慎落入水中。

4、雨天行走不慎滑入溝坑水塘。

二、預防學生溺水的措施：

1、嚴禁私自到河流、湖泊、水庫等危險地帶摸魚、游泳、玩耍。

2、遇暴風雨惡劣天氣，家長應做好孩子的接送工作，杜絕溺水傷亡等意外事件的發(fā)生。

3、按時上、放學，不在途中溜達玩耍，及時回家。

4、雨天行走、在水邊玩耍要格外小心時刻注意安全。

三、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出，但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間。

3、盡快進行心肺復蘇，并聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院急救。

四、其他安全提示：

1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。

2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生安全，防止食物中毒。

3、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍，不玩火。

4、網(wǎng)絡安全：正確利用網(wǎng)絡學習，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！提高自我保護意識，遠離網(wǎng)絡危險！

5、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不擅自在外邊留宿，不參與打架，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。

“珍愛生命預防溺水”，親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在學生的心中筑起一道安全防線，為他們營造一道安全防線，使孩子能安全、健康、快樂地成長！最后祝你們合家歡樂，吉祥如意！

致家長做好學生防溺水工作通知模板(篇二)

尊敬的家長朋友們：

您好！

目前即將進入暑期，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，下水洗澡游泳的人數(shù)大幅增加。為切實加強校園安全管理，確保學生生命安全，我校禁止任何學生私自到江河、水潭、小溪等水域游泳、嬉戲。同時也希望家長們能與學校配合加強對孩子的防溺水安全教育，共同提高學生防溺水的自覺性和識別險情、遇險逃生的能力。

家長是校外學生安全的第一責任人，在放學后、周末和節(jié)假日加強對學生的看護和教育：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

學會科學合理的應急、求助、報警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即呼救，不能盲目下水營救，避免發(fā)生次生傷亡。

親愛的家長朋友，安全無小事。希望各位能提高防止孩子溺水的安全意識，切實做好孩子的安全監(jiān)護工作。讓我們家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障。

XXX學校

20xx年X月X日

致家長做好學生防溺水工作通知模板(篇三)

尊敬的各位家長：

您好！

夏季炎熱、暑假來臨。為確保學生的生命安全，嚴防因游泳帶來的安全事故的發(fā)生，我們提醒您做好以下工作：

一、充分認識溺水事故的危害性。

孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。家長一定要充分認識到這一點。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

二、做好預防溺水的家庭教育。

良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作，提高孩子的自我保護意識。

切實讓孩子做到“四不游泳”，即：

1、不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳；

2、不擅自與同學結(jié)伴游泳、戲水；

3、注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；

4、不到不熟悉的水域游泳。

家長要嚴格教育學生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩?；蜥烎~(捕魚)，以防不測，造成傷害。

三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。

如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救或撥打110報警。不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要學會報警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩?；蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆?，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學，平平安安的回家。

___學校

20__年_月_日

致家長做好學生防溺水工作通知模板(篇四)

尊敬的家長同志：

您好！近幾日，南和縣、廣宗縣和南宮市相繼發(fā)生學生溺水死亡事件，現(xiàn)在正值汛期，是少年兒童發(fā)生溺水事故的高發(fā)期。為切實加強安全教育、防止發(fā)生學生溺水死亡事件，希望家?；ハ嗯浜?，加強對自己孩子的防溺水教育，切實提高孩子預防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，并切實做好對自己孩子日?；顒拥陌踩O(jiān)管。

一、根據(jù)我國《民法通則》第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的法定監(jiān)護人。根據(jù)我國民法和司法解釋的相關(guān)規(guī)定，監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人生活，對被監(jiān)護人進行管理和教育等等。廣大家長應當認識到對未成年子女法定監(jiān)護人的監(jiān)護職責，主動配合學校，切實履行好對子女在離開學校后的安全教育與監(jiān)管職責。

二、發(fā)生溺水的常見原因有：1.在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；2.游泳時抽筋或在水中打鬧；3.到井邊打水不慎落入井中；4.雨天掉入溝坑；5、學生私自結(jié)伴到河道、坑塘游泳、玩耍。

三、預防孩子溺水的措施：1.教育孩子應在父母(成人)帶領(lǐng)下游泳；2.教育孩子不要獨自在河邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；4.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5.游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?.雨天在河塘邊行走、在井邊打水要格外小心。

四、教孩子學會溺水時的自救方法：1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉時，可將手掌向下壓；4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

五、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛的家長朋友，安全無小事，請您履行好監(jiān)護人的職責，教育和管理學生不做任何危險的事，教育孩子遵守學校、村規(guī)民約的相關(guān)規(guī)章、制度和要求，讓孩子愉快、健康地渡過假期中的每一天。

xxx學校

20xx年x月x日

優(yōu)秀三好學生獎學金申請書集錦

在社會不斷進步的今天，獎學金申請書對學子起到的作用越來越大。申請獎學金可以激勵并鼓舞自身學業(yè)的發(fā)展。優(yōu)秀的獎學金申請書是怎么寫的呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《優(yōu)秀三好學生獎學金申請書》，但愿對你的學習工作帶來幫助。

優(yōu)秀三好學生獎學金申請書(篇一)

尊敬的領(lǐng)導老師們：

你們好！

我是資源與環(huán)境工程系勘察技術(shù)與工程08-3班的學生。經(jīng)過一年對勘察技術(shù)與工程專業(yè)的學習，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學子?？奔歼@個專業(yè)是一個艱苦專業(yè)，在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于20xx年10月遞交了入黨申請書。在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在系學生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內(nèi)，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領(lǐng)導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的`科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業(yè)的知識，第一學期我的各科平均成績均在80分左右到第二學期沒有不及格的科目?，F(xiàn)在特向?qū)W校申請本專業(yè)的獎學金，望領(lǐng)導審核批準。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。學習，實踐。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著！為了那理想在奮斗著！而學生的使命是搞好學習，為了以后祖國的建設！各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的！路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批準！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

優(yōu)秀三好學生獎學金申請書(篇二)

尊敬的各位領(lǐng)導：

你們好！

我是來自土木建筑學院1班的XX同學。自從上大學以來，我時刻以嚴格的標準要求自己，以時刻為班級同學做好班級事務為準則妥善處理好學習與工作之間的關(guān)系。大一學年期間，我通過不懈的努力使自己在學習和工作上都取得了驕人的成績，因此特向校方申請單項獎學金。

一、思想方面

我志存高遠，積極進取，不斷提高自身理論素養(yǎng)和政治覺悟，以黨員的標準嚴格要求自己。在思想上，我始終積極要求進步，樹立了遠大目標和崇高志向，認真學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論等相關(guān)課程以及馬列主義毛澤東思想。大一上學期我就積極遞交入黨申請書，我在作為一名光榮共青團員的同時也一直在向著黨員的方向不斷努力著！

二、學習方面

作為一名學生，主要任務就是學習，大學生亦是如此。在學習上，我始終端正學習態(tài)度，勤學好問，不斷提高自己的學習能力和學習成績，同時我也積極主動地為其他同學解疑答惑，成為學習上的楷模。努力就有回報，在學習上，我取得了優(yōu)異的成績，大一學年，學習成績在班級和專業(yè)名列前茅，學生綜合素質(zhì)測評位列班級第一，因此我獲得了國家勵志獎學金。此外，在大一下學期，我已通過大學英語四級考試，現(xiàn)正在積極備考大學英語六級。

三、工作方面

我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，不斷提高自身組織能力和管理水平。大一期間，我擔任班級的組織委員，加入了大學生綠色協(xié)會，加入了安徽理工大學網(wǎng)絡文明志愿軍，積極服務于同學，同時我也積極參加校、院、社團活動并取得了不少證書和榮譽。作為安徽理工大學網(wǎng)絡文明志愿軍的一員，我工作積極，表現(xiàn)突出，從而擔任土木建筑學院學生會新媒體實踐部的副部長。我也積極響應團中央和學校的號召，與同學們參與到了“我為社會主義核心價值觀代言”的活動中來，傳播社會正能量。目前，我正以飽滿的熱情和信心竭盡所能將工作做得更好！

四、生活方面

我自立自強，勤儉節(jié)約，不斷提高自身道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在生活上，我有著良好的生活規(guī)律和作息時間，積極參加活動來豐富自己的課余生活。在宿舍，我同室友相互配合搞好寢室衛(wèi)生，因此我們宿舍也獲得了20XX年度“星級文明宿舍”稱號。我待人熱情，樂于助人，與同學和老師都建立了良好的人際關(guān)系。我將在生活方面繼續(xù)努力，力爭成為生活上的典范！

五、其他方面

現(xiàn)任班級組織委員和土木建筑學院學生會新媒體實踐部副部長。曾榮獲國家勵志獎學金，國家助學金，全國大學生英語知識競賽C類三等獎，通過英語四級考試，校園微拍客三等獎，安全知識競賽優(yōu)秀獎，星級文明宿舍，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀班干，土木建筑學院辯論賽三等獎，學習優(yōu)秀獎，20XX年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐“先進個人”等多項榮譽。

在大一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，現(xiàn)將申請單項獎學金，我要特別感謝院領(lǐng)導的大力培養(yǎng)和老師在課程上的深入指導以及同學給我的支持和幫助。今后我會更加努力，以求有更好的表現(xiàn)。以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審核！

此致

敬禮！

XXX

20xx年x月x日

優(yōu)秀三好學生獎學金申請書(篇三)

尊敬的院系領(lǐng)導：

您好！

我是交通工程系xx班xxx，我來自長沙寧鄉(xiāng)的一個農(nóng)民家庭，家有六口人，農(nóng)業(yè)收入是家里的全部經(jīng)濟來源，但由于近幾年來我和哥哥的學費和爺爺奶奶的醫(yī)藥費使原本貧困的家庭雪上加霜，知道自己大學學習機會的來之不易，在交工院這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。

一年多的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。在個人學習成績獲得優(yōu)秀。各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學的肯定。

在思想上我積極進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在大一我就遞交了入黨申請書，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)證，雖然說現(xiàn)在我還不是正式黨員，但是時刻保持與時俱進，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。

在學習上，雖然大學大學比較輕松，但是我仍然保持嚴謹認真的態(tài)度，在過去的一年里面，兩次期末考試都是班上第一，并且連續(xù)兩次獲得學院二等獎學金，我的思想品質(zhì)分和綜合測評分都是九十五分以上！英語和計算機過級也都以優(yōu)異的成績順利通過。并且在這個學年獲得了三好學生和優(yōu)秀團員和優(yōu)秀班長的稱號！

在工作上，我自開學到現(xiàn)在一直擔任路橋0802班班長一職，同時又是城軌XX班輔導員，在學校里面是紀律部的干部，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。所帶領(lǐng)的班級獲得系籃球賽冠軍，優(yōu)秀班級，優(yōu)秀團支部，文明教室寢室等等。無論是在學習還是其他方面都十分優(yōu)秀！

在生活中我樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中不論是在學生會還是班上都建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請國家獎學金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學生來說莫大的榮譽，也是對我們在交工院學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。希望學院領(lǐng)導能夠考察并同意。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

優(yōu)秀三好學生獎學金申請書(篇四)

尊敬的學院領(lǐng)導、袁老師：

您好！

我是本學院20XX級通信工程系通信技術(shù)專業(yè)的xx，入學以來，我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理各方面的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合獎學金的評選條件，故提出該份申請書。

1、學習上，我立足自己的專業(yè)，刻苦學習，廣泛涉獵，經(jīng)常向高年級師兄、師姐請教，與同學討論學習心得。經(jīng)過自己的努力學習，順利通過所選科目的考試。

2、充分利用課余時間，積極參與學院社團的各種活動，并在上一學年組織和主持了日月星辰讀書會的“迎奧運知識競答比賽”，在本學期擔任了讀書會辯論部部長。

3、在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學都樂于與我相處。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

總之，進入本學院，是我人生中一個極為重要的階段。通過一年多的學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

優(yōu)秀三好學生獎學金申請書(篇五)

尊敬的各位領(lǐng)導：

您好！

我是環(huán)境與資源學院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)20xx級的學生xxx，很高興有機會能夠申請單項獎學金。

大學以來，我一向抱著對科學認真求是和堅持不懈、不怕困難的態(tài)度刻苦學習科學文化知識。在大二這一年中我努力學習各科知識并取得了優(yōu)異的成績，一等獎學金及“優(yōu)秀學生干部”的稱號證明了我的努力。而且我還注重實踐和動手潛力，用心參加學校的科學實踐活動，從中努力學習，積累經(jīng)驗，透過實踐使自我對知識的了解有了更大的提高。

我一向?qū)τ⒄Z很感興趣，覺得她是一種十分美麗的語言。高考完后報志愿我報的也都是跟英語相關(guān)的專業(yè)，想要以后從事翻譯的工作。但是由于成績不理想，最終沒能修得英語專業(yè)，但是我沒有放下，繼續(xù)努力。每一天我都會用固定的時間學習英語，看英語新聞，聽美國之聲等。經(jīng)過努力，我在四六級考試中均取得不錯的成績，分別為595分和573分。在今年4月份的全國大學生英語競賽中我取得了全國一等獎的優(yōu)秀成績。此外，我還自我報考了全國翻譯資格證書的考試，雖然成績不是很理想，但是我會繼續(xù)努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

作為一名班委，我平時時樂于助人，熱情服務同學，配合老師做好班級工作。我喜歡和同學討論問題，遇到需要幫忙的同學總是義不容辭。

在大學的期間里我嚴格遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，嚴于律己。并在在學習中取得優(yōu)秀的成績，用心參加各種科學創(chuàng)新活動。在此，我申請山西大學單項獎學金，敬請領(lǐng)導老師審查。

此致

敬禮！

申請人：XXX

20XX年XX月XX日

優(yōu)秀三好學生獎學金申請書(篇六)

尊敬的院系領(lǐng)導教師：

我叫...，是...的一名學生。

做事先做人，人不立，事不成。在兩年多的大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來教師和同學的信任。在教師和同學的幫忙下和自我不懈努力下我學到了很多，各方面都取得了很大的提高。秉承著“志比昆侖，學競江河”的校訓，在嚴謹?shù)膶W校氛圍中，自我正在穩(wěn)步前進，不斷向著自我的夢想接近！

作為一名大學生我深深明白，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自我，向著既定目標不斷努力奮斗！我認為我在各方面均貼合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出國家獎學金的申請?，F(xiàn)將本人基本情景介紹如下：

一、思想提高緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段，我異常注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自我的思想政治覺悟。一向以來我都進取向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，于大二上學期參加了黨校培訓并成為了一名入黨進取分子，并努力爭取在這學期成為一名預備黨員。我時刻以...員的標準來要求自我，時刻以先進正確的思想和理念武裝自我的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自我，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。

我還是青海大學第一期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”的第一批學員。在“青馬工程”培訓班里，進一步學習馬克思主義思想，黨的知識和科學發(fā)展觀等，使自我的思想、認識得到進一步的提升，堅定夢想信念、勤奮刻苦學習、培養(yǎng)高尚品德，并使自我能夠成為一名真正馬克思主義中國化最新理論成果武裝的堅定的青年馬克思主義者，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

二、學習刻苦，成績優(yōu)秀

我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業(yè)知識，同時博覽群書，拓寬知識面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@兩年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于年級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自我有了更高的要求和目標。先后獲得校優(yōu)秀學生獎學金，“中誠”獎學金，校三好學生，院優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部等光榮稱號。大二時已經(jīng)過計算機二級及英語四六級，并打算繼續(xù)考英語六級和計算機三級。在教師、同學們的指導和幫忙下，看著自我用汗水換來的成績，我明白自我在不斷提高。在接下來的大學生活中我更加要看清未來，找到自我的方向，讓自我的大學生活過的充實而有意義。

三、工作出色，認真負責

學習之余，我曾擔任院學生會學習部副部長。工作中我認真勤懇的做好自我的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自我的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認真做好每一件任務。同時我還進取參與“迎新生辯論賽”“迎新晚會”等院活動的策劃和組織，使得活動都圓滿的到達了活動的目的，得到教師和同學們的一致好評，并取得了必須的成績。經(jīng)過在學生會的兩年時光我學會了很多，收獲了很多。

四、立足專業(yè)，全面發(fā)展，進取參加課外活動

作為土木工程學院的學生我深知動手本事的重要性，所以，在學習專業(yè)知識的同時，我進取的參加各項課外活動，將專業(yè)知識付諸實踐。大學兩年我先后參加過“周培源大學生力學競賽”，“大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽”，“結(jié)構(gòu)設計大賽”，“全國大學生英語競賽”，“外研社杯英語演講比賽”。并且在這次外研社杯英語演講比賽中進入了復賽，不管結(jié)果如何我都會盡最大的努力讓自我不留遺憾。

在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展。進取參加各項課外活動，豐富自我并提升自我。大二時參加了學校的第一期“青馬工程”。因為喜歡唱歌，我還參加的青海大學合唱團。我還進取的和學校的外交進行溝通，認識一些國外的朋友，努力提高自我的英語口語和聽力水平。在課余時間我還常去圖書館看一些喜愛的書籍。經(jīng)過這些，我全面發(fā)展了自我，自我也正在向著成長為一名品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，專業(yè)素質(zhì)突出，全面發(fā)展的大學生的既定目標不斷邁進。

五、家庭經(jīng)濟困難，個人自強不息

我來自農(nóng)村，父母都是樸實無華的農(nóng)民。全家共四口人，父母以務農(nóng)為生，家庭收入主要來源于農(nóng)田收入。因為爺爺奶奶年老體弱經(jīng)常生病，異常是爺爺多次住院開刀，還要供兩個孩子上學，家里的經(jīng)濟情景比較緊張?？墒寝r(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。，我進行了很多的社會實踐活動，包括課余時間做家教，假期期間去打工等，以此來減輕家庭負擔。從這些工作中我鍛煉了自我還認識了很多朋友。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自我：既然我不能選擇我的出身，我能夠把握自我的命運。

堅強的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W受益匪淺。沒有土木工程學院各位教師、同學的支持和鼓勵也不會有我今日的成績。在此我要異常表示感激！當然，我深知成績只代表過去，今后我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現(xiàn)。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負教師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去

鑒于上述多方面情景我特此向?qū)W校申請國家獎學金，期待各位領(lǐng)導的檢驗與考察.

此致

敬禮！

20XX年XX月XX日

優(yōu)秀三好學生獎學金申請書(篇七)

尊敬的院領(lǐng)導：

您好！

我叫xxx，計算機信息工程系20xx級計算機科學與技術(shù)專業(yè)2班的學生。

我來自于湖北黃岡一個比較貧困的農(nóng)民家庭，家里有三口人，但由于是單親家庭，加上父親患有腰椎間盤突出，所以家里靠父親做一些輕微的農(nóng)活和哥哥外出打工來維持這個家庭支出，所以我大部分的學費都是通過貸款和姑姑借給我們交上的。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領(lǐng)導及老師的幫助。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。

在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛?cè)氪髮W時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，積極參加有關(guān)活動，并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子，并積極的學習黨的精神。

在學習上，學生始終應以學業(yè)為主。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，也終于在20XX—20XX學年的第二學期獲得了自強學子三等獎學金。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。積極參加勤工助學，并在12—13年度獲得農(nóng)商行自強獎學金二等獎。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟情況不好，所以自從在大一大二時期我就開始利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學；在校內(nèi)利用課余時間，我打掃過教室，當過食堂清潔工。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成大學四年的學業(yè)，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校申請國家獎學金，請院領(lǐng)導給予審核！在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

優(yōu)秀三好學生獎學金申請書(篇八)

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是青海大學化工學院化工學院化工機械系20XX級自動化（1）班的同學。我在上學年中通過不懈的努力學習，使我的學習成績有很大提高，并在年級綜合考評中取得第四的優(yōu)異成績。并在很多體育賽事中取得優(yōu)異的成績，希望能夠通過參加體育優(yōu)勝獎單項獎學金的評選，來激勵自己：我不是最優(yōu)秀的，但是我一直在努力進??！

一、思想方面

本人于20XX年，我積極提交了入黨申請書，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

二、學習方面

我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。

三、生活方面

在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。特別是在體育方面:現(xiàn)一直擔任青海大學自行車隊隊長職務，帶領(lǐng)團隊參加了很多體育賽事，取得西寧市城中區(qū)第四屆文峰碑生態(tài)旅游景區(qū)全國山地自行車賽團體第四名、西寧市第七屆運動會山地自行車越野賽團體第一名、第三屆環(huán)青海湖大學生公路自行車賽團體第一名的優(yōu)異成績?，F(xiàn)將申請單項獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導的大力培養(yǎng)和老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮！

申請人：XXX

20XX年XX月XX日

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