幼兒園媽媽的節(jié)日說(shuō)課稿。
我們的教育是與孩子做朋友,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)思考!不管是幼師還是家長(zhǎng),都應(yīng)該將心比心、換位思考,和孩子做朋友,放低姿態(tài),互相尊重,彼此包容!那么,家園教育工作中存在哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心為您整理的“大班媽媽的育兒心得”,僅供參考,希望能為您提供參考!
大班媽媽的育兒心得
在一個(gè)風(fēng)和日麗的春末,一對(duì)可愛(ài)的龍鳳雙胞胎,如同天使般降臨到我們家,給我們帶來(lái)了驚喜,帶來(lái)了歡樂(lè)!
欣喜之余,也帶給我們不少的煩惱,要將兩個(gè)孩子照顧好讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),真的不是一件容易的事情!辛苦之間,日月交積,孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚舉步終于到了現(xiàn)在的六歲多。這么多年來(lái),初為人父母的我與丈夫,因?yàn)闆](méi)有育兒經(jīng)驗(yàn),只能在摸摸索索中,道聽(tīng)旁說(shuō)中給孩子們不知是否正確的“育兒”方法。舒天丹說(shuō):“教育孩子如育花,精心澆水、施肥、呵護(hù),方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花,不懂得就要向別人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。”我們要向誰(shuí)請(qǐng)教呢,向老師?老師在幼兒園上班辛苦了一整天,還得為家長(zhǎng)操心孩子回家后的教育!我們實(shí)在難以向老師啟齒,所以傷透了腦筋。
首先,健康類(lèi)的“身心狀況”方面,通過(guò)書(shū)中給出的數(shù)據(jù),我給姐弟倆量了一下他們的身高與體重,姐弟倆身高只差了兩公分,在給出的數(shù)據(jù)以?xún)?nèi),嗯,尚算正常。教育建議中說(shuō)到要給幼兒提供營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食,如蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等,這個(gè)家里一直都是這樣保證的,再有說(shuō)到烹調(diào)方式要科學(xué),少煎炸、燒烤、腌制。腌制類(lèi)的倒是少吃,就是煎炸類(lèi)與燒烤類(lèi),姐弟倆都是一看見(jiàn)就流口水,最?lèi)?ài)吃這兩種香氣橫溢的食品了。而我們也因?yàn)楹⒆訍?ài)吃總是帶他們?nèi)コ赃@些燒烤類(lèi)的東西。得聽(tīng)書(shū)里的建議,要恨心一點(diǎn)不能再給孩子吃這些有害身體的燒烤食物了。在“情緒安定愉快”與“具有一定的適應(yīng)能力”方面,我們認(rèn)真比對(duì)孩子的平常日常表現(xiàn),覺(jué)得這兩個(gè)方面孩子們還挺標(biāo)準(zhǔn)的,比如:能經(jīng)常保持愉快的情緒,不高興時(shí)能夠較快緩解;在成人提醒下平靜下來(lái),愿意把自已的情緒告訴親人,一起分享快樂(lè)或求得安慰,這些方面,姐弟都能很好的做到,不急躁,極少小脾氣。也能較快適應(yīng)人際環(huán)境發(fā)生的變化,看來(lái)孩子們的身心健康方面我們還是放心了。而在對(duì)教育建議方面,要求我們成人必須用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,為幼兒作出榜樣,生氣時(shí)不亂發(fā)脾氣不遷怒于人。這個(gè)方面得叫孩子爸爸注意一下,爸爸經(jīng)常會(huì)不夠耐心,發(fā)發(fā)脾氣,得讓他認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),改掉這個(gè)壞毛病以后不準(zhǔn)再亂發(fā)脾氣。通過(guò)溝通,爸爸的臉都紅了,連聲說(shuō)為了孩子要做個(gè)好榜樣以后不再亂發(fā)脾氣了。
在語(yǔ)言訓(xùn)練方面,我們也參照教育建議的內(nèi)容,抽時(shí)間多給兩個(gè)小家伙講故事,一起看圖書(shū)。我們?cè)谥v故事的時(shí)候,也學(xué)著把故事人物高興,悲傷的心情用不同的語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)表現(xiàn)出來(lái)。爸爸在講的時(shí)候,那夸張的表情與語(yǔ)氣真的將寶寶們吸引得哈哈大笑,比以前我們講故事他們聽(tīng)時(shí),照本宣科,讀書(shū)形式,將他們聽(tīng)得呼呼大睡的情形完全變了一個(gè)狀況,孩子們都喜歡聽(tīng)我們講故事了,我們還給姐弟倆報(bào)了英語(yǔ)興趣班,現(xiàn)在,小姐弟都能大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),而且還成了我們夫妻的英語(yǔ)小老師呢。
在社會(huì)訓(xùn)練方面,書(shū)中建議我們要多創(chuàng)造出外交往的機(jī)會(huì),多到親戚,朋友家作客,請(qǐng)客人與小朋友到家來(lái)訪(fǎng),鼓勵(lì)孩子多與他人接觸和交談,讓幼兒體會(huì)交往的樂(lè)趣,我覺(jué)得也非常有道理。兩個(gè)孩子因?yàn)槭驱堷P雙胞胎,自小就在多人的眼光關(guān)注中成長(zhǎng),而且因?yàn)橛H戚朋友眾多,經(jīng)常有與親朋交往的機(jī)會(huì),使得他們更開(kāi)朗活潑,喜歡與人交往對(duì)人也有禮貌,而且不害羞不怕生,姐弟倆在幼兒園和小朋友相處得好的同時(shí),在小區(qū)內(nèi)還有不少打成一片的小伙伴。這方面我們要繼續(xù)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他多出外去交往與長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
在科學(xué)與藝術(shù)方面,我們也一定認(rèn)真按照教育建議的內(nèi)容,多創(chuàng)造條件讓他們感受大自然的各種動(dòng)植物的生成習(xí)性,生活事物和各種現(xiàn)象,讓他們積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)與感性認(rèn)識(shí)。在數(shù)字方面,我們購(gòu)買(mǎi)了很多五顏六色的數(shù)字教具與玩具,讓他們自已通過(guò)直觀的形式認(rèn)清事物的大小、多少、高矮。
我們確信,孩子們?cè)谖覀兊南ば慕虒?dǎo)下,身心一定能健康茁壯成長(zhǎng)!
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育兒心得:錢(qián)媽媽的育兒心得
不知不覺(jué)孩子都已經(jīng)五歲了,說(shuō)到育兒心得也沒(méi)什么特別的高見(jiàn),只是自己在這五年里帶孩子的過(guò)程中體會(huì)到的一些問(wèn)題,以下是我自己教育孩子的方法和觀點(diǎn);
1、孩子的飲食方面:每天按時(shí)按點(diǎn)一日三餐,從他很小的時(shí)候就培養(yǎng)他不挑食的壞習(xí)慣,在孩子兩歲多的時(shí)候就讓他自己吃飯,剛開(kāi)始自己吃飯的時(shí)候特別慢,有時(shí)吃到一半的時(shí)候還嚷嚷著要我給他喂飯,但我一直堅(jiān)持讓他自己吃,時(shí)間長(zhǎng)了他就開(kāi)始習(xí)慣自己吃飯。
2、時(shí)間和作息方面從他開(kāi)始上上親子園開(kāi)始到現(xiàn)在,每天我都堅(jiān)持晚上九點(diǎn)半讓他睡覺(jué)早上七點(diǎn)起床,星期六,星期天也都一樣,從不讓他養(yǎng)成睡懶覺(jué)的習(xí)慣。
3、性格方面的培養(yǎng)我一直以來(lái)對(duì)孩子的性格培養(yǎng)方面是非常注重的,小從我就告訴他男生應(yīng)該大度,和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不可以爭(zhēng)強(qiáng)好勝,要懂得謙讓?zhuān)惺裁春贸缘?,好玩的?yīng)該懂的和別的小朋友一起分享。
4、安全方面的教育從小就讓他懂得家里的哪些東西可以碰,哪些不可以碰;比如:‘燃?xì)庠睢遄?/p>
孩子在一天天的長(zhǎng)大,每位家長(zhǎng)的想法都一樣,希望自己的孩子有一個(gè)健康,快樂(lè)了童年!
媽媽的育兒心得
要說(shuō)我的育兒心得真的沒(méi)什么,我也是摸索著前進(jìn),根本談不上有什么育兒心得,現(xiàn)在老師要求,我也只能趕鴨子上架聊一聊。
我覺(jué)得對(duì)孩子的欣賞教育很重要。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的一個(gè)方法,一個(gè)孩子的自信很重要。
在日常生活中,我們一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一聲贊揚(yáng)都是對(duì)孩子的一種無(wú)形的力量,可以鼓舞孩子,增強(qiáng)孩子的自信心,激發(fā)孩子的勇氣。
比如當(dāng)帆帆放學(xué)回家是他的額頭上貼了紅蘋(píng)果或五角星時(shí);當(dāng)一家人吃好晚飯他主動(dòng)要幫忙擦桌子時(shí);當(dāng)吃完?yáng)|西自己主動(dòng)洗手擦紙巾時(shí);當(dāng)他主動(dòng)整理亂放開(kāi)來(lái)的玩具時(shí);當(dāng)早晨他主動(dòng)要自己洗臉?biāo)⒀罆r(shí);我會(huì)將給他一句:“寶貝,你真棒”,并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。
帆帆的性格活潑開(kāi)朗,好動(dòng),比較有好奇心。我們家經(jīng)常會(huì)給他購(gòu)買(mǎi)許多不同種類(lèi)的玩具。因?yàn)樗暮闷嫘模?jīng)常喜歡把玩具拆散再裝起來(lái),有些更是破了裝不起來(lái)了,做為父母不可以太過(guò)于因?yàn)楹⒆优屏送婢叨鴩?yán)厲的責(zé)罵他。
同時(shí)也因?yàn)樗暮闷嫘模?jīng)常會(huì)問(wèn)一些他不知道的問(wèn)題,做為家長(zhǎng)應(yīng)該有耐心的盡量解答他的問(wèn)題,不可以敷衍他,不理他。
我覺(jué)得培養(yǎng)他的動(dòng)腦能力也很重要。
現(xiàn)在的孩子比較喜歡看動(dòng)畫(huà)片,你不讓他看,那是不可能的,一定要有個(gè)度。我一般會(huì)選擇一些幼教類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片。比如《可愛(ài)的小藍(lán)狗》,《太空娃娃》,這些帆帆都非常喜歡,他可以一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊學(xué)習(xí)里面的知識(shí)。動(dòng)畫(huà)片里也會(huì)經(jīng)常提問(wèn),帆帆會(huì)試著跟著他的提問(wèn)回答里面的問(wèn)題。
帆帆的想象力也很豐富,培養(yǎng)豐富的想象力也很重要,帆帆在家里經(jīng)常喜歡扮演各種小角色,然后讓我們?nèi)谌胨莸那榫爸?。我們都不?huì)拒絕他,因?yàn)榫芙^他他會(huì)很失望。
總而言之,我覺(jué)得我們做為父母不能抹滅他的想象力,不可以應(yīng)為各種原因而不愿意和孩子互動(dòng)。
對(duì)于母親來(lái)說(shuō),愛(ài)孩子是天性,市一中極其簡(jiǎn)單的事,但知道怎樣的方式來(lái)愛(ài)孩子是一件困難的事。
現(xiàn)在帆帆上幼兒園了,他的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水,真誠(chéng)的感謝你們,老師,您辛苦了!
媽媽育兒心得
都說(shuō)“兒子是母親前世的小情人?!鼻槿酥g相處有時(shí)是歡心的,但有時(shí)是矛盾重重的,尤其是談到學(xué)習(xí)的時(shí)候,更是烽煙四起,甚至劍拔弩張。兒子今年九歲了,今天我就來(lái)談?wù)労蛢鹤酉嗵幍狞c(diǎn)滴。
一、重身教輕言傳
都說(shuō)父母是子女的第一任老師,說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。孩子的一言一行都是我們行為的縮影,我們言行得體,孩子就會(huì)彬彬有禮;我們潑辣張揚(yáng),孩子就會(huì)為所欲為;我們樂(lè)觀害達(dá),孩子就會(huì)積極向上。所以,在教育孩子的問(wèn)題的,我們總是先從自身著手,注意自己在孩子面前的一言一行,做好孩子人生路上第一位引路人。在培養(yǎng)孩子閱讀興趣和閱讀習(xí)慣上,我也是先從自身做起去影響孩子的。剛開(kāi)始孩子不喜歡看書(shū),也不知道怎么看書(shū),我就和孩子比賽看,同本書(shū)我抽空就拿起來(lái)看,還時(shí)不時(shí)向孩子炫耀一下我看到幾頁(yè)幾頁(yè)了,為了好勝心,他也會(huì)拿起書(shū)來(lái)緊追猛趕,漸漸地,他的看書(shū)興趣上來(lái)了,于是,我不僅在速度上和他比,還時(shí)不時(shí)地問(wèn)他書(shū)中的情節(jié),和他交談讀書(shū)后的感受,久而久之,孩子的閱讀興趣、習(xí)慣、能力就都有所提高了。
二、寵愛(ài)但不溺愛(ài)
如今我們的孩子大都是獨(dú)生子女,受幾輩人的呵護(hù)照顧,“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”已不能形容他們幸福的生活,“捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了”的生活讓他們漸漸喪失了一些能力,使得他們不會(huì)自己穿衣,不會(huì)自己吃飯,不會(huì)與同齡人交流等,都成了顯性的問(wèn)題,但我們不可能照顧孩子一輩子,更沒(méi)有能力讓孩子生活在自己的童話(huà)世界里,所以寵愛(ài)他,但不溺愛(ài)他,是我教育孩子的基本原則。由于工作原因,孩子從小便跟我一起在學(xué)校生活,規(guī)律的生活,緊張的節(jié)奏,讓孩子從上小班開(kāi)始便養(yǎng)成了一個(gè)人吃飯,一個(gè)人去幼兒園,一個(gè)人回家,再一個(gè)人去吃飯的習(xí)慣,說(shuō)到這兒我很心酸,但也正是這樣的生活鍛煉孩子的自理能力。在學(xué)習(xí)上也是,我們會(huì)給他買(mǎi)任何他喜歡的玩具、食物,但作業(yè)上一點(diǎn)也不能馬虎,更不能偷懶,因?yàn)樗F(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),如果連基本的學(xué)習(xí)都是應(yīng)付差事,以后還有什么事是能認(rèn)真對(duì)待的。
三、順其自然靜待花開(kāi)
“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,我們都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,在才藝上優(yōu)秀,在體育上優(yōu)秀,恨不得把所有的本領(lǐng)都讓他們掌握,但真的可能嗎?試問(wèn)我們又有多優(yōu)秀,為什么非要讓孩子樣樣都優(yōu)秀?難道真的是為了培養(yǎng)孩子的興趣嗎?答案肯定不全是肯定。所以,在優(yōu)秀這個(gè)問(wèn)題上,我只是順其自然,一年級(jí)的時(shí)候孩子什么也沒(méi)學(xué),因?yàn)樾W(xué)生活孩子需要適應(yīng),這對(duì)孩子本身就是一個(gè)挑戰(zhàn),當(dāng)孩子適應(yīng)這一生活后,我才開(kāi)始和孩子討論興趣的問(wèn)題,并且只學(xué)一樣,會(huì)就行,不要求精,重點(diǎn)還放學(xué)習(xí)上,這樣孩子既能有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí),也有一樣特長(zhǎng),這就足夠了。小學(xué)生活這三年,是孩子成長(zhǎng)進(jìn)步最明顯的三年,在這里,首先感謝老師的辛勤培育,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,其次感謝我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子對(duì)讀書(shū)感興趣?,F(xiàn)在,孩子的心態(tài)積極向上,能觀注身邊的事物并對(duì)之感興趣,能和同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)好,能興趣盎然地談?wù)搶W(xué)校的生活,這一切正是我們所希望的。
和孩子相處的方法還有很多,故事也還有很多,每個(gè)人都會(huì)有不同的經(jīng)歷,不同的對(duì)策,但愛(ài)孩子的心都是一樣的,身為父母的我們,只有不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷反思,才能陪孩子走好這人生第一站。
育兒心得:信怡媽媽的育兒心得
說(shuō)起育兒心得,想想時(shí)間過(guò)的真快,都上幼兒園中班了。經(jīng)過(guò)這兩年的幼園生活,我的宗旨就是:寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng),能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和迎合她的一些興趣愛(ài)好就夠了,至于學(xué)到多少文化知識(shí)不是主要,那是上學(xué)后的事。以下總結(jié)了一些我的個(gè)人心得:
一.善于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
比如在家吃飯總有依賴(lài)和偷懶的習(xí)慣,這學(xué)期開(kāi)始我和爺爺奶奶說(shuō)好了,不要喂飯達(dá)成一致,當(dāng)吃飯的時(shí)候每吃一口就給于一句鼓勵(lì),鼓勵(lì)就是動(dòng)力,這樣也增加她的自信心,高興了自然自己吃,雖然慢點(diǎn)可沒(méi)有讓人再喂了。
二.讓孩子幫忙做些小事
現(xiàn)在只要我在家就會(huì)和她一起收拾玩具擺放餐具什么的,做的時(shí)候會(huì)已一些比賽形式和獎(jiǎng)勵(lì),久而久之現(xiàn)在玩的玩具,吃的飯碗都會(huì)送回原地,包括一些我倒垃圾她把垃圾桶套上袋子,遞個(gè)剪刀會(huì)剪把對(duì)外什么的,是的這些小事在我們成人眼里那是太微不足道了,可對(duì)于小孩她每做完一件會(huì)覺(jué)得自己很能干,這些小事養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)讓他們受益一生的。
三.學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子自己的事
在我們和孩子一起做游戲猜謎語(yǔ)的同時(shí),不僅用眼去看,還要用耳去聽(tīng),聽(tīng)她說(shuō)幼兒園今天誰(shuí)誰(shuí)過(guò)生日,她很開(kāi)心,今天的手工是自己獨(dú)立完成的,她會(huì)開(kāi)心,今天畫(huà)畫(huà)不是最后一個(gè)畫(huà)完,她也會(huì)很開(kāi)心,不過(guò)也會(huì)聽(tīng)到一些不開(kāi)心的事,正因?yàn)槁?tīng)到了她們這些心聲,從而可以正確的引導(dǎo)孩子。
以上的一些心得也是在這學(xué)期我剛學(xué)會(huì)的,其它的寶媽們其實(shí)在很早就有這些領(lǐng)悟了,同樣有更好的要說(shuō)出來(lái)我好學(xué)習(xí)哦!同時(shí)望老師們給予更好的教育和指教,(因?yàn)槔蠋熜臅?huì)比我細(xì))讓我的孩子能更進(jìn)一步。
育兒心得:媽媽的智慧
關(guān)于幼小銜接:充分的準(zhǔn)備比學(xué)習(xí)班重要
拼音沒(méi)學(xué)過(guò),怎么辦?我們?cè)谟仔°暯拥哪莻€(gè)暑期,下載了一個(gè)學(xué)拼音的APP。然后在這個(gè)APP中學(xué)習(xí),做游戲。孩子的耳朵接觸了大量的拼音讀音后,在一年級(jí)新學(xué)拼音時(shí),既因自己熟悉拼音的發(fā)音而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了親切感,又因沒(méi)有上過(guò)幼小銜接而對(duì)老師的課堂產(chǎn)生了敬畏之心。所以,我們的拼音學(xué)習(xí),沒(méi)有傳說(shuō)中的“雞飛狗跳”,一切在常規(guī)學(xué)習(xí)中,順順利利地度過(guò)了。
至于數(shù)學(xué),我覺(jué)得建立數(shù)學(xué)思維比多做幾題數(shù)學(xué)題目更重要。所以,在孩子小的時(shí)候,我就有意識(shí)地跟孩子玩數(shù)數(shù)游戲,一起搭樂(lè)高,玩魔方。孩子從小就對(duì)思維類(lèi)的題目很感興趣,我就投其所好,買(mǎi)了大量的書(shū),與他一起連線(xiàn),涂色,貼畫(huà)紙。這種親子活動(dòng),無(wú)形中鍛煉了孩子的數(shù)學(xué)思維。
關(guān)于親子閱讀:閱讀質(zhì)量比閱讀時(shí)間重要
首先,要“悅讀”,在孩子沒(méi)有能力獨(dú)立看書(shū)的時(shí)候,一定要堅(jiān)持親子閱讀。在陪伴中,孩子感受到了父母的愛(ài),在愛(ài)中,孩子感受到了閱讀的快樂(lè)。用操作條件反射理論來(lái)說(shuō),我們?cè)谌諒?fù)一日的親子閱讀中,從閱讀-陪伴-愛(ài)-快樂(lè),慢慢過(guò)渡到閱讀-快樂(lè),逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立看書(shū)的好習(xí)慣。
其次,要看合適孩子年齡的書(shū),有些名著雖然經(jīng)典,但是孩子看了不理解,就不要逼著孩子把它看完,可能是孩子的理解力還沒(méi)發(fā)展到閱讀此書(shū)的能力。平時(shí)我會(huì)買(mǎi)各種類(lèi)型的書(shū),放在孩子觸手可及的地方,隨孩子自己挑選。有些書(shū),孩子愛(ài)不釋手,反復(fù)重看;有些書(shū),孩子至今都沒(méi)翻開(kāi)過(guò);還有一些書(shū),孩子之前不喜歡,隨著知識(shí)和理解力的增長(zhǎng),開(kāi)始喜歡了。
關(guān)于作業(yè):自我學(xué)習(xí)比家長(zhǎng)輔導(dǎo)重要
作業(yè)是自己的任務(wù)。他要做好前期準(zhǔn)備:認(rèn)真聽(tīng)課。他要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度:認(rèn)真審題,積極思考。他要學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊資源:查字典,找資料,向父母求助。作業(yè)的質(zhì)量就是孩子能力的體現(xiàn),是孩子智慧成長(zhǎng)的成果。那怎樣在一開(kāi)始教育孩子形成正確的“作業(yè)觀”,我的方法是身教。在孩子剛?cè)雽W(xué)的那一年,我報(bào)考了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師考試。兩個(gè)多月時(shí)間,我每天挑燈夜讀,積極備考。孩子看在眼里,記在心里,明白了學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度,之后的一切,就水到渠成了。
在孩子年幼的時(shí)候,有些作業(yè)憑孩子一個(gè)人的能力是無(wú)法完成的。作為家長(zhǎng),無(wú)論你有多忙,都要擠出時(shí)間,靜下心來(lái)陪孩子一起思考。讓孩子經(jīng)歷混沌迷茫-苦苦思索-思維碰撞-恍然大悟,這樣他能感受到思索的快樂(lè),做作業(yè)也就不是一件難事了。
關(guān)于游戲時(shí)間:“疏”比“堵”重要
在孩子很小的時(shí)候,我就和孩子一起玩當(dāng)時(shí)很流行的小游戲——憤怒的小鳥(niǎo),植物大戰(zhàn)僵尸,保衛(wèi)蘿卜等。游戲很好玩,孩子很喜歡。這時(shí),我著力培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力和面對(duì)誘惑時(shí)的自我控制能力。給孩子約定一個(gè)合理的游戲時(shí)間,比如二十分鐘。時(shí)間快到了,就提醒孩子注意時(shí)間,并引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)掉游戲。值得注意的是:這二十分不是絕對(duì)時(shí)間,是有前后伸縮的,不能強(qiáng)制中斷孩子的游戲。在玩游戲的過(guò)程中,我是全程陪伴,一起參與,討論游戲策略。
這樣,既是一段很好的親子互動(dòng)時(shí)間,又能掌控孩子不過(guò)渡沉溺其中?,F(xiàn)在我孩子的PAD中沒(méi)有以上游戲APP了,因?yàn)樗?jīng)歷了,感受了,了解了,也不再新奇了。當(dāng)然,對(duì)于網(wǎng)游,我是絕對(duì)禁止的。因?yàn)?,我覺(jué)得自己孩子的心智也不足以強(qiáng)大到可以控制網(wǎng)游。什么年齡階段的孩子干什么年齡階段的事,這是我一直對(duì)孩子說(shuō)的。
寶媽媽的育兒心得
孩子一天天長(zhǎng)大,開(kāi)始有了自我意識(shí),培養(yǎng)孩子,是嚴(yán)肅而客觀的問(wèn)題。如何養(yǎng)育她,讓她長(zhǎng)大成人,能夠在未來(lái)獨(dú)當(dāng)一面,照本宣科的教育方式已然行不通了。
作為孩子的家長(zhǎng),我們欣喜的看到,幼兒教師專(zhuān)業(yè)的育兒經(jīng)。孩子在生活中模仿老師的一舉一動(dòng),總是讓人眼前一亮。正確引導(dǎo)孩子,家校發(fā)揮的作用各不相同。在生活中,作為父母的我們也會(huì)給她鼓勵(lì)和信心,告訴她:“你真棒,做得很好!”每當(dāng)她嘗試做一件新鮮事而家長(zhǎng)又不放心的時(shí)候,她會(huì)說(shuō):“媽媽?zhuān)阆嘈虐桑铱梢宰龅??!?/p>
孩子調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)時(shí),很想揍她一頓,但是打罵孩子真的奏效嗎?實(shí)踐證明,打罵孩子行不通,棍棒底下出孝子,那是古人云。在講究人權(quán)的今天,孩子是平等獨(dú)立的個(gè)體,需要得到尊重。打罵的偏激行為,會(huì)更刺激孩子,讓她更反叛和暴躁。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,換個(gè)方式,平心靜氣,或延期處置,或設(shè)法轉(zhuǎn)移注意力,事后選個(gè)適當(dāng)時(shí)機(jī)再慢慢給她評(píng)評(píng)理,講道理在雙方情緒受控時(shí)進(jìn)行效果更佳。
孩子在成長(zhǎng),她身體在長(zhǎng)大變強(qiáng)壯,她的智商在提升,她的人生觀和價(jià)值觀在逐漸形成。你想讓她成為什么樣的人,就需要做出相應(yīng)的榜樣。在我心中,我期望她成為正直的、客觀的,能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和自身需要的人,希望她能夠通過(guò)不斷的努力提高自身水平。然而這些絕非一朝一夕可以辦到。所以要有耐心,慢慢做起。凡人很難做到無(wú)私利,社會(huì)也不存在絕對(duì)公平。我們需要傳遞更多積極的,正面的訊息給自己的寶貝:努力才能得到,用心將會(huì)更好。
“言傳身教”是個(gè)很棒育兒法寶,催促她給她施壓,不如做個(gè)好榜樣,在未來(lái)的日子里和孩子一起學(xué)習(xí)吧,此舉,不僅可以提升家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,更會(huì)潛移默化培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,何樂(lè)不為。閑暇時(shí)給自己和孩子制定一個(gè)小小的計(jì)劃,最近的,一年的,三年的,五年的,十年的。就算你未必按著這個(gè)節(jié)奏執(zhí)行,堅(jiān)持了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是何其有意義的一件事。
如何育兒,教育我的寶貝?和孩子一起快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)吧,沒(méi)有誰(shuí)為了誰(shuí),只是因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的風(fēng)雨同舟的共同體。健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、有要求、有信念,這些均是我所希望的,帶給孩子的積極元素。您呢,親愛(ài)的家長(zhǎng)們?期待與您共同分享您的育兒經(jīng)。
剛結(jié)婚那會(huì),覺(jué)得,兩個(gè)人的生活自由自在,丁克,也是不錯(cuò)的生活模式。后來(lái),有了女兒,覺(jué)得這才是家庭生活,孩子的每一步成長(zhǎng)都是我們開(kāi)心快樂(lè)的源泉,我們?cè)敢鈨A我們所愛(ài)去給予孩子。再后來(lái),覺(jué)得一個(gè)孩子獨(dú)自成長(zhǎng)有點(diǎn)孤獨(dú),所以又有了弟弟。兩個(gè)小朋友可以相互陪伴成長(zhǎng),互助互愛(ài),這樣的生活有吵有鬧,有苦有樂(lè)。我們依舊愿意傾注我們的熱情。
給孩子適度的愛(ài),耐心的陪伴與引導(dǎo),跟孩子一起成長(zhǎng)學(xué)習(xí),是我和爸爸的共識(shí)。
我們能在網(wǎng)上找到好多的育兒心得,朋友圈也經(jīng)??吹桨职謰寢寕兊挠齼悍窒?。最早,我都會(huì)來(lái)者不拒的去接收所有信息,去學(xué)習(xí)。但事實(shí)上不同的孩子有不同的性格養(yǎng)成,男孩與女孩也很不一樣,所謂的心靈雞湯并不一定適合自己的孩子教育。所以現(xiàn)在的我只是按照我的方式與孩子不同階段的成長(zhǎng)模式與他們一起摸索前進(jìn)。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)軌跡我們沒(méi)有模板可參照。
孩子的獨(dú)立、學(xué)習(xí)、判斷能力是我們需要培養(yǎng)與引導(dǎo)的。
姐姐現(xiàn)在二年級(jí),弟弟現(xiàn)在小班,他倆有自己的相處模式,有各自的時(shí)間安排。放學(xué)后,他倆會(huì)一起玩一會(huì),姐姐彈琴,弟弟看電視。晚飯后,姐姐寫(xiě)作業(yè),弟弟自?shī)首詷?lè),我只是陪在邊上,忙我的事情,他們需要幫助的時(shí)候會(huì)叫我。我告訴他們,自己的事情盡量自己做。有些新買(mǎi)的玩具,弟弟會(huì)自己去看說(shuō)明然后教我怎么玩。我也不限制他們看電視,玩PAD,有的時(shí)候倆人看的時(shí)間長(zhǎng)了,我會(huì)跟他們說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)影響視力,姐弟倆就會(huì)說(shuō),再給他們五分鐘的時(shí)間,我會(huì)愉快的與他們達(dá)成一致,五分鐘后,他們也會(huì)自覺(jué)關(guān)閉電視。再小的孩子他也是一個(gè)有想法的獨(dú)立個(gè)體,我們應(yīng)該尊重他的意愿,耐心的引導(dǎo),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助。讓孩子自己慢慢的學(xué)會(huì)判斷,給自己設(shè)定一個(gè)做事的度,我覺(jué)得那樣對(duì)孩子家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)才是雙贏的輕松愉快的生活。
靜待花開(kāi),更需要的是我們的默默耕耘。
飛飛媽媽的育兒心得
家長(zhǎng)是孩子最好的老師,我們的言行處事,時(shí)刻都在潛移默化地影響著孩子。所以我們首先要有積極向上,健康陽(yáng)光的心態(tài)。
對(duì)孩子,我希望他健康快樂(lè),而不是匆忙的讓他學(xué)這學(xué)那,我相信快樂(lè)的童年對(duì)他而言比什么都重要。
我認(rèn)為對(duì)孩子的尊重和理解很重要。家長(zhǎng)并不是絕對(duì)的權(quán)威,如果自己錯(cuò)了,一定要向他道歉,并且說(shuō)以后會(huì)改正這樣的錯(cuò)誤,不要太顧及自己的面子,這是知錯(cuò)能改的榜樣。
學(xué)習(xí)換位思考,并且和孩子一起嘗試這樣的思考,讓他覺(jué)得我們是平等的,孩子的內(nèi)心很強(qiáng)大,有些事只要耐心地用他能理解的方式講,他一定能接受。關(guān)于他的事也要詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn)。
孩子需要我們的信任和肯定。適當(dāng)?shù)姆攀?,只要確定安全,可以讓他自在的玩?zhèn)€痛快。關(guān)于學(xué)校的事,我不會(huì)太多刻意的追問(wèn),需要互動(dòng)的他都會(huì)告訴我們,不描述太多就相信他表現(xiàn)不錯(cuò)。
我也會(huì)讓孩子知道一些諸如我們的生活來(lái)源,部分的經(jīng)濟(jì)安排等家庭狀況,不要以為孩子小不懂,這樣做對(duì)于他愛(ài)亂買(mǎi)玩具零食之類(lèi)的有很大效果。
關(guān)于原則性的問(wèn)題,家長(zhǎng)一定不可以讓步,不要孩子一哭鬧就毫無(wú)原則地應(yīng)允任何事,有時(shí)孩子無(wú)理取鬧,可以冷處理,等他情緒平復(fù)后告訴他什么是可以的,什么是不可以的。家里的意見(jiàn)一定要統(tǒng)一,要讓他知道只有一個(gè)人說(shuō)話(huà)是有用的,其他的應(yīng)允都不算數(shù)的。答應(yīng)了孩子的事情一定要做到,以后他也會(huì)遵守承諾。
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程需要我們的陪伴和保護(hù),也需要我們不斷地學(xué)習(xí)和修正。
轉(zhuǎn)眼,兒子四周歲2個(gè)多月了。都已經(jīng)上幼兒園了,也更加懂事乖巧了,全家人爺爺、奶奶、爸爸、媽媽我們都是一樣的愛(ài)著他,都希望寶貝能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。這次受老師之托,讓帆媽寫(xiě)一些育兒心得,帆媽很緊張,不知道如何著手,就淺談一下生帆后的點(diǎn)滴回憶吧,談不上什么經(jīng)驗(yàn)。
剛懷上帆的時(shí)候,帆媽也進(jìn)行了一些胎教,雖說(shuō)并不一定是有效的,但懷上帆的時(shí)候帆媽每天保持愉悅的心情,盡可能的遠(yuǎn)離輻射,因?yàn)槟菚r(shí)單位正好都還沒(méi)有配置電腦,手機(jī)也是盡可能的少用,有空之余,盡可能聽(tīng)些輕音樂(lè)或是胎教音樂(lè),但自己一定要用心去感受音樂(lè)帶給人的輕松心境,這樣也會(huì)更有利于出生后的寶寶性格的完善。每天早上必吃一個(gè)蘋(píng)果,平時(shí)有空帆媽也喜歡翻閱一些健康保健方面的報(bào)刊,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有科學(xué)依據(jù)證明孕婦每天吃一個(gè)蘋(píng)果而且是早上吃,更有利于寶寶聰明健康,因?yàn)樘O(píng)果是智慧果,準(zhǔn)媽媽們都希望自己的寶寶出生后能更加聰明,更加健康,而且也會(huì)使出生后的寶寶皮膚更好白析健康,所以帆媽每天都堅(jiān)持著,還有那自己并不喜歡吃的牛奶,還有孕婦維生素等,不管是哪位準(zhǔn)媽媽?zhuān)灰獮榱硕侵械膶殞毟勇斆鹘】?,做什么都是值得的。大家可能?huì)覺(jué)得帆媽太過(guò)重視,有的媽媽會(huì)說(shuō)我懷孕的時(shí)候什么都沒(méi)講究,寶寶一樣很健康、很聰明,是的,這得看個(gè)人的想法,不能一概而論的。
從孩子出生后,帆媽很注意早期智力開(kāi)發(fā),記得懷帆那時(shí)還在杭州函授大學(xué)的時(shí)候,專(zhuān)業(yè)是心理健康教育學(xué),那時(shí)帶著肚子里的帆聽(tīng)著講師們的課,正好是有關(guān)如何早期智力開(kāi)發(fā)自己的孩子?使帆媽受益非淺。更加喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè),0-3歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵,帆媽心想居然生了寶寶,讓寶寶更加聰明點(diǎn),也不嘗是一件好事,當(dāng)然帆媽也不會(huì)特意如何如何去怎么開(kāi)發(fā)寶寶智力,也就是憑自己的興趣愛(ài)好,多看育兒方面的書(shū)籍后才有所感悟的,出生一個(gè)月時(shí)我給帆買(mǎi)了一套色彩鮮艷的迪孚全套搖鈴,因?yàn)闀?shū)上說(shuō)出生一個(gè)月的寶寶雖然還很小,但我們不要以為他什么都不懂,要多跟他說(shuō)說(shuō)話(huà),多逗逗他,用色彩鮮艷的玩具或者響聲來(lái)引起他的注意,搖玲就是首選之一,對(duì)于早期大腦開(kāi)發(fā)也是有利的,帆媽就這樣試著,不管以后寶寶會(huì)不會(huì)真有效果,但只要我試了就不會(huì)后悔。
四個(gè)月后寶寶寶開(kāi)葷了,那時(shí)家里的老人就開(kāi)始給帆喂輔食了,還開(kāi)始喂米飯了,當(dāng)時(shí)我看到后就非常著急,因?yàn)闀?shū)上寫(xiě)沒(méi)長(zhǎng)牙的寶寶不能吃飯,我就阻止了讓老人不要喂飯給帆吃,因?yàn)檫@樣對(duì)腸胃不好,這時(shí)原本什么都愛(ài)吃的寶寶就開(kāi)始受我影響了,吃方面越來(lái)越挑食了,一想到這件事,帆媽就非常后悔,這也成為我現(xiàn)在還是經(jīng)常被老人家就是我媽常揭的的傷疤,嘴里經(jīng)常叨嘮我,說(shuō)都怪我那時(shí)在寶寶什么都愛(ài)吃的時(shí)候不給他吃,現(xiàn)在什么都不喜歡吃。是啊,因?yàn)橛袝r(shí)并不一定都得按書(shū)上的理論喂養(yǎng)才是正確的才是最好的,有時(shí)老人們的喂養(yǎng)心得并不是無(wú)用的,因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人,有著一套喂養(yǎng)經(jīng),雖然并不科學(xué),但還是很適用的,這點(diǎn)上,帆媽是得好好反醒的,估計(jì)這輩子也是沒(méi)有辦法挽回了,因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎都只生一個(gè)孩子了,哈哈,可每日帆喝的奶粉中還是添加了蛋黃,腦黃金還是及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去了。
五六個(gè)月后,帆媽專(zhuān)為寶寶買(mǎi)了聽(tīng)兒歌、唱童謠的光碟,還附贈(zèng)彩色拼音書(shū)本,雖說(shuō)寶寶還太小眼睛發(fā)育還沒(méi)完善,最好不要看電視,這點(diǎn)帆媽自己也知道,可還是把帆放在遠(yuǎn)遠(yuǎn)椅子上讓他看著屏幕上出現(xiàn)鮮艷的畫(huà)片,聽(tīng)著DVD里面小朋友們動(dòng)聽(tīng)的兒歌聲,說(shuō)也很奇怪,當(dāng)時(shí)帆帆很喜歡聽(tīng)兒歌,雖說(shuō)他的視線(xiàn)不一定很遠(yuǎn),但他還是很認(rèn)真的盯著電視的屏幕,非常的享受其中,當(dāng)然,帆媽最最擔(dān)心就是怕帆長(zhǎng)大后視力會(huì)受影響
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