教育孩子筆記。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。家長要言傳身教、以身作則，及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長！那么，家園共育要注意一些什么呢？小編特地為您收集整理“育兒心得：抽空多陪陪孩子”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

育兒心得：抽空多陪陪孩子

孩子是每個(gè)家庭的寶貝,每位父母的天使,我們都希望他們茁壯成長,教育孩子的過程中,我們做父母的和老師一樣,扮演著重要的角色,我和大多數(shù)家長一樣,都是普普通通的,沒有什么特別的方式或方法去教育孩子,只是在和孩子一起成長的過程中,慢慢體會(huì),慢慢摸索,在和孩子一起成長的過程,我最深的體會(huì)是:

1、培養(yǎng)孩子的自主自理能力.兒子剛上幼兒園那會(huì)兒,看到很多小朋友洗手時(shí),都是父輩或者爺爺奶奶們在幫他們開水,關(guān)水,遞毛巾,擦手.雖然這些只是小事情,但同樣會(huì)對孩子造成一定的影響,這在無形中讓孩子失去了鍛煉自己自理的能力,讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),這不僅可以讓孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,還可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心以及各種能力.因此,兒子還小時(shí),我就會(huì)讓他和我一起打掃衛(wèi)生,一起整理玩具等,孩子不一定就會(huì)做的多好,但只要孩子付出了努力,我們還是應(yīng)該要贊賞,鼓勵(lì)他們的,讓孩子知道不能凡事都依賴我們,他們自己也可以做的更好.

2、多陪陪孩子.現(xiàn)在很多父母都習(xí)慣用物質(zhì)來滿足孩子,可其實(shí)這并不是孩子最需要的,也許孩子只是需要你多陪一會(huì)兒,和他一起做做游戲,一起和他打鬧一回.譬如,一次兒子在家玩的不亦樂乎,我也所幸去忙自己的事情,忙了一會(huì),兒子許是玩累了,大聲呼喊我陪他玩,我也只是敷衍地應(yīng)了他幾聲.等我忙完時(shí),看到兒子在角落里滿腹委屈.我以為拿個(gè)他喜歡的玩具就可以哄好了,結(jié)果兒子告訴我,他想要和我一起玩,玩具是假的,它不和他一起說話.孩子是天真的,他們只需要我們更多時(shí)間陪陪,讓他們感受到我們愛他,關(guān)心他,和他一起你也很快樂.

3、做孩子的榜樣.教育孩子最好的方法就是家長以身作責(zé),大人的所有舉動(dòng),孩子都會(huì)看在眼里,我們千萬不要低估了孩子的模仿力,如果稍不注意,孩子就可能“學(xué)壞了”.有一次,帶寶寶在路口上等紅綠燈,因?yàn)榧敝丶?所以,我看也沒車了,就帶著兒子直接過了紅燈,走了一半時(shí),兒子看到是紅燈,結(jié)果就說:媽媽,你不是講紅燈不可以過馬路的嗎？要綠燈才能過,過紅燈是不對的,我只好馬上說:對不起,媽媽一時(shí)心急了,我們退回去等綠燈了才過好不好.從此以后,凡是過紅燈,兒子都要提醒我,不能闖紅燈,要等綠燈的.雖然這只是一件小事,但也提醒了我們,凡事我們都要給孩子做好榜樣,不讓他們從我們身上學(xué)到一些不好的習(xí)慣.

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育兒觀念：抽出時(shí)間多陪陪孩子

育兒觀念：抽出時(shí)間多陪陪孩子

一、背景

我們班里有這樣一批孩子，每天由爺爺奶奶接送，吃住都跟著老人。父母每天忙著工作掙錢養(yǎng)家糊口，或者是他們有兩個(gè)孩子，把時(shí)間和精力都放在第一個(gè)孩子身上，忽視了對第二個(gè)孩子的愛。爺爺奶奶由于文化程度，生活觀念等不同，導(dǎo)致班里部分幼兒內(nèi)向膽小，衛(wèi)生習(xí)慣差，自我為中心等。

二、案例分析

案例一：小雨，排行老二，有個(gè)姐姐，爸爸喜歡搓麻將，媽媽每天忙著工作，沒時(shí)間照顧孩子。聰聰每天都跟著爺爺奶奶，而爺爺奶奶平時(shí)也喜歡搓麻將，小小年齡每天嘴巴里都是麻將。聰聰本來是個(gè)很可愛聰明的孩子，可是由于出虛汗，又經(jīng)常不洗澡，不換衣服，只要一走進(jìn)他，就能聞到濃濃的汗臭味。多次和奶奶溝通，由于生活觀念不同，老人也總是以怕孩子感冒等借口拒絕給孩子勤洗澡。

案例二：睿睿，一個(gè)地地道道的“小皇帝”，絕對是飯來張口，衣來伸手，稍不順心，就會(huì)躺在地上打滾。一個(gè)三歲的孩子，懶到站都不高興站，平時(shí)奶奶送來，都是讓老師抱著，要么靠在老師腿上。吃飯時(shí)桌子上一半，地上一半，衣服上沾滿，吃到嘴巴里的沒幾顆飯。由于奶奶的過分寵愛，導(dǎo)致孩子的動(dòng)手能力極差，語言表達(dá)能力和同齡孩子相差一大截。特別是孩子的脾氣，更是沒得說，做不來的事情，也不叫老師，也不請小朋友幫忙，立即躺在地上打滾，大哭，每次把他哄好，我們都要想方設(shè)法。佳佳，真是我們班里的奇葩。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力孩子總有進(jìn)步，只是佳佳的奶奶比較難溝通，。我只想對他奶奶說：“你這樣不是愛孩子，而是害孩子。”

案例三：屠天資，第二個(gè)孩子，有個(gè)姐姐，留守兒童，特別的缺少母愛。平時(shí)和姐姐都是跟著奶奶，奶奶身體不好，行動(dòng)不便，除了給孩子基本的溫飽外，其它的零食，玩具，都少之甚少，更別提帶孩子出去玩了。孩子除了到幼兒園，就是呆在家里，與外界接觸很少，導(dǎo)致孩子平時(shí)寡言少語，而且聲音特別小，除非你把耳朵湊過去才能聽到蚊子一樣小的聲音。了解到她家里的情況后，我們對孩子也給予了特別的關(guān)愛，但是始終無法和母愛相比。記得有次孩子的媽媽從外地回來，孩子來園，就特別的不舍，孩子?jì)寢屨f放學(xué)來接，天資才松手。當(dāng)天孩子在幼兒園都特別的開心，晚上媽媽來接時(shí)，我看到了孩子從未有過的開心，這是奶奶無法給予的愛。

三、反思

我覺得這種隔代教育有許多弊處，如老人的觀念陳舊，會(huì)阻礙幼兒健康發(fā)展。祖輩時(shí)期接受的教育相對落后，但是他們又不愿意接受科學(xué)的育兒方法，他們落后保守的教育觀念不利于幼兒心智的發(fā)展。同時(shí)，還有一些老人缺乏教育，語言粗俗，行為舉止不文明，都會(huì)潛隱默化的影響幼兒。我想對孩子的家長說，請多抽出時(shí)間來陪陪你的孩子吧，掙錢的目的也是為了讓孩子有更好的生活，但是如果孩子的個(gè)性從小已經(jīng)形成，長大是很難改變的。

育兒心得：多跟孩子溝通

育兒心得：多跟孩子溝通

光陰荏苒,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼女兒8歲了,今年已經(jīng)上小學(xué)三年級了,在教育孩子的過程中,我也是在不斷地學(xué)習(xí)、摸索,關(guān)于“育兒”,我的這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談不上什么“心得”,就跟大家分享一下我的育兒體會(huì):

培根說過“思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”為了培養(yǎng)女兒較好的性格、習(xí)慣.從她出生至今,我都特別注重跟她的溝通與交流.

要想改變孩子,首先要改變孩子的成長環(huán)境,女兒從一年級入學(xué)起,我就把家里的電視關(guān)了,我個(gè)人認(rèn)為經(jīng)?？措娨晻?huì)剝奪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間.很多家長認(rèn)為孩子作業(yè)寫完就可以看電視、上網(wǎng),對看什么電視,玩多久電腦都沒有約束.我看過一篇文章說,每周看十幾個(gè)小時(shí)電視的孩子與不看電視的同齡人相比學(xué)習(xí)成績較差.

一個(gè)孩子要想取得優(yōu)異的成績,那么背后必須有不斷的鼓勵(lì)和表揚(yáng).孩子和成人一樣,都喜歡受到肯定、受到鼓勵(lì).在肯定和鼓勵(lì)的環(huán)境中,她們才更容易自信,更容易進(jìn)步.我對女兒以鼓勵(lì)為主,培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主,孩子能做的事絕不代勞,所以,女兒很獨(dú)立,自己整理房間,自己疊衣服,在家我給女兒留了一個(gè)柜子專門放她的課外書,每天寫完作業(yè)自己會(huì)拿書看,閱讀對人是至關(guān)重要的,如果連一本書都看不進(jìn)去,你接受知識(shí)的能力就非常有限了,所以要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣.從小愛閱讀的人會(huì)思考,有判斷力、語言豐富、思維縝密,不愛閱讀的人,頭腦簡單、語言非常貧乏.

在家中,我跟女兒商量列了個(gè)時(shí)間表,每天寫作業(yè)多長時(shí)間,每天看幾本課外書,玩不能超過多久,每天睡覺時(shí)間是幾點(diǎn).

家長與孩子溝通時(shí)也要特別注意方式和語氣,不能對孩子采用強(qiáng)硬的命令式,孩子做作業(yè)不認(rèn)真就一頓臭罵,這種做法反而讓孩子更厭惡學(xué)習(xí).家長可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)較安靜的學(xué)習(xí)氛圍,能讓她有條件靜下心來學(xué)習(xí).

我現(xiàn)在會(huì)給孩子更多的自由,很少限制孩子做她想做的事情,其實(shí)限制得越多,孩子會(huì)更判逆.

教育好孩子是我們作父母的責(zé)任,而在這個(gè)過程中能與孩子共成長更是一件很快樂的事.

育兒心得：多給孩子一點(diǎn)音樂

育兒心得：多給孩子一點(diǎn)音樂

通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我頗有感觸。特別是一位音樂家的講座，使我受益匪淺。記得法國的大文家雨果說過，“開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙，一是數(shù)學(xué)，二是文學(xué)，三是音符?！币魳方逃龑⒆訚撃艿拈_發(fā)，確實(shí)有不容忽視的特殊作用。因此，作為家長和老師應(yīng)該重視對孩子的音樂的熏陶。

從現(xiàn)實(shí)生活中看我們周圍的普通人，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系好、社會(huì)交往易成功、工作成績也較好的人，同時(shí)也是多才多藝的人，他們過去接觸過音樂，受到過一些訓(xùn)練和熏陶，雖然在長大成人時(shí)，沒能選擇做音樂工作者，但他們有較好的性情、靈活的思維、較好的動(dòng)手操作能力，這些與他們所受的音樂教育有關(guān)，也有他們成功人生的有利因素。

音樂教育對于孩子來說，對其記憶力及有意注意的培養(yǎng)有著積極作用。孩子學(xué)習(xí)音樂的過程，也是一個(gè)記憶的過程，即使知識(shí)欣賞，也需要一種對音符變化的連續(xù)記憶，而這個(gè)過程不是被強(qiáng)迫記憶的過程，是一個(gè)自覺的、愉快的過程，是孩子易于接受的。對于音樂藝術(shù)技能的學(xué)習(xí)者來說，就更有利于技能的培養(yǎng)，因?yàn)闆]有記憶，也就沒有了音樂，音樂的每個(gè)音符的出現(xiàn)可能是轉(zhuǎn)瞬即逝的。但是對于欣賞者、演奏者來說，其旋律是要記憶在腦海中的，對于演奏者來說更是如此。我們知道孩子注意的發(fā)展是從無意注意轉(zhuǎn)向有意注意的，有意注意的發(fā)展關(guān)系到孩子以后的學(xué)習(xí)生活。孩子對于音樂的喜歡天性，這是一個(gè)有利的條件，而音樂的學(xué)習(xí)正是需要在喜愛、先欣賞的基礎(chǔ)上去進(jìn)行有目的地學(xué)習(xí)，這就能很好地促進(jìn)孩子有意注意的發(fā)展。

作為家長和老師應(yīng)該怎樣做呢？以下幾點(diǎn)供大家參考：

1、定時(shí)給孩子播放音樂

在日常生活中，最好選擇一天中的某個(gè)固定時(shí)間，按時(shí)播放音樂，如起床、晚飯后、睡覺前等，可以幫助孩子養(yǎng)成聽音樂的良好習(xí)慣，播放時(shí)間不宜過長，一般10-30分鐘，播放的樂曲或歌曲不要頻繁更換，這樣孩子在一個(gè)無意識(shí)的記憶過程中，固定的聽一段音樂，有助于喚起孩子固定的記憶，激發(fā)聽音樂的興趣。

2、精心選擇，適時(shí)參與

2歲多的孩子對音樂的欣賞和理解有特殊性，要考慮到孩子的年齡特點(diǎn)和接受能力。家長可以選擇一些舒暢、愉快的古典音樂讓孩子欣賞、例如奧斯的“時(shí)鐘店”、莫扎特的“玩具交響曲”等都是孩子喜歡的經(jīng)典作品。在聽音樂時(shí)可以這樣指導(dǎo)：“閉上你的小眼睛，仔細(xì)聽聽，你聽到了什么？你能有聲音表示出來嗎？”以此來提高孩子聽音樂的興趣和能力。選擇一些歌詞淺顯，節(jié)奏單純的兒童歌曲，反復(fù)播放，孩子聽后，往往跟著哼唱起來，例如教材“小小兵”、“小小粉刷匠”等都是適合此年齡階段的音樂作品。這時(shí)家長應(yīng)與孩子一起唱，讓孩子看了家長的口形和面部表情，要求吐字清楚，表達(dá)出歌曲的情感。為了培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏感，可以和孩子隨著音樂的旋律一起做音樂節(jié)奏游戲，如拍拍手、跺跺腳、玩玩小木魚、小鈴鐺、小撥浪鼓等，讓孩子在音樂游戲的過程中增強(qiáng)對音樂節(jié)奏的感受和認(rèn)識(shí)。

3、參加多種音樂活動(dòng)

利用孩子愛模仿的特點(diǎn)，多收看電視、多收聽收音機(jī)中少兒音樂節(jié)目，提高孩子對音樂的興趣。共同觀摩表演等活動(dòng)，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的音樂意識(shí)氛圍，提高孩子的音樂興趣與品味。

4、處處有音樂

家長和教師可以把生活中的語言編成歌謠，游戲中也帶有音樂。

其次，對孩子的節(jié)奏、音色、音準(zhǔn)方面也要加強(qiáng)訓(xùn)練。

相信通過這樣的加強(qiáng)訓(xùn)練，可以提高孩子的自身修養(yǎng)，提高審美能力等。

育兒心得：多夸獎(jiǎng)少打擊

育兒心得：多夸獎(jiǎng)少打擊

Hi，大家好，我是甜甜的媽媽，時(shí)間過的真快，眨眼間甜甜都5歲了，養(yǎng)育孩子的萬般辛苦，萬般快樂，相信做父母的都有深刻的體會(huì)。下面談?wù)勎覀冊诤⒆映砷L過程中的一點(diǎn)心得，和諸位爸爸媽媽分享！

一、多夸獎(jiǎng)，少打擊

無論大人或孩子，都喜歡別人夸獎(jiǎng)自己?？洫?jiǎng)，能使人增強(qiáng)做事情的自信心，還能讓人不好意思做“壞事”。所以，作為家長，請不要吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，哪怕大人看起來很小的事情，也要記住夸獎(jiǎng)孩子。同時(shí)，還要給孩子制造機(jī)會(huì)來表現(xiàn)自我。

二、誠信

對孩子一定要講信用，一定要誠實(shí)，否則就會(huì)招致孩子的不信任。在甜甜有次生病的時(shí)候，說好了等她看完醫(yī)生的時(shí)候給她買本故事書，結(jié)果走的時(shí)候沒有買，導(dǎo)致她大哭大鬧，在她的心里認(rèn)為爸爸媽媽不講信用，答應(yīng)自己的事沒有做到。會(huì)給她樹立一個(gè)壞的樣子。

三、音樂

甜甜從小就喜歡音樂，在甜甜還只有5個(gè)多月的時(shí)候，只要一聽到音樂聲，她總是咿咿呀呀的不知道講些什么，小手小腳不停地亂舞，從這時(shí)開始，我們家就充滿了樂聲，甜甜現(xiàn)在非常喜歡聽音樂，經(jīng)常隨著音樂起舞，自己編了好多讓人捧腹的動(dòng)作，這讓她既增強(qiáng)了體質(zhì)，又發(fā)展了智力。

四、60分

在我的育兒生活中，我在努力地做一個(gè)60分的媽媽。我在一本雜志中讀到：“60分的父母”既懂得自己的責(zé)任，懂得要給予孩子必要的關(guān)愛與支持，又懂得給自己和孩子“留有余地”，懂得滑萬無一失的照料：“60分的父母”知道，“笑”當(dāng)然好，但“哭”也是孩子成長所必須的，沒有必要太苛求自己將孩子照料得十全十美，孩子也沒有想象的那么脆弱，他們有自己的平衡機(jī)制?！?0分的父母”并非忽略孩子，而是對孩子一定程度上的放手，這也是對成人自己的必要關(guān)懷。只有這樣，才能在孩子真正需要的時(shí)候，精神飽滿、身心健康地時(shí)候去幫助孩子，做孩子的“支持者”。

另外，我做的最多的就是擁抱孩子以傳達(dá)我對她深深的愛，我對她的獎(jiǎng)勵(lì)也多是一個(gè)大大的擁抱或一個(gè)吻。

這就是我的育兒經(jīng)了，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分，希望下次有機(jī)會(huì)再同大家一起分享育兒經(jīng)驗(yàn)和樂趣，祝愿每位父母和孩子們都健康，快樂，平安！

育兒心得：媽媽多喝熱水

育兒心得：媽媽多喝熱水

媽媽，你又"流血"了

是啊，媽媽今天肚子有點(diǎn)痛

那你多喝點(diǎn)熱水，等會(huì)我牽著你走

好的，謝謝你關(guān)心我

這段對話發(fā)生在兩周前的一個(gè)周末，爸爸去單位加班，只好我一個(gè)人帶他去商場玩。我上廁所時(shí)只有把他帶在身邊，他看到我“流血”了，就知道媽媽這幾天身體會(huì)不舒服。

在他兩歲多的時(shí)候，獨(dú)自帶娃的我在家上廁所我也不會(huì)關(guān)門，需要時(shí)刻聽著他在外面的動(dòng)靜(一個(gè)人帶娃的家長應(yīng)該都是這么過來的，上廁所也處于"工作"狀態(tài))，有時(shí)他會(huì)跑來廁所來給我說話。有一次他看到我"流血"了，他很好奇的問到："媽媽，你怎么流血了?。?他似乎有點(diǎn)被嚇到)"。

當(dāng)時(shí)他只有兩歲多，肯定不明白月經(jīng)、例假是什么東西，但是出于跟他交流的習(xí)慣——不管孩子能否聽懂，我們都要正確解釋和引導(dǎo)，不欺騙、不胡編亂造。

這叫月經(jīng)，每個(gè)女生長大以后都會(huì)有，這是正常的生理現(xiàn)象，你不用太擔(dān)心。只是每次"流血"的時(shí)候，媽媽肚子會(huì)有點(diǎn)痛，身體會(huì)不舒服。這幾天，媽媽可能需要你的關(guān)心和照顧哦。

當(dāng)他聽到一直照顧他的媽媽，也需要他照顧的時(shí)，他有些開心和興奮，可能覺得自己長大了吧，可以照顧別人了。

從那以后，只要知道我"流血"了，

兩歲時(shí)的他會(huì)說："媽媽，你要多喝熱水；"

三歲時(shí)的他會(huì)說："媽媽，今天出門我牽著你；"

四歲時(shí)的他會(huì)說："爸爸，媽媽今天不舒服，你去抱她一下；"

寫到這里，想到前幾天在網(wǎng)上看到的一篇文章，因?yàn)閶寢寔砝偕眢w不適、心情煩躁，結(jié)果媽媽把氣全部撒在正在調(diào)皮的孩子身上。

全職帶娃的我非常能理解媽媽們的辛苦，不管你是感冒生病、例假來了、還是偶爾心情不好，孩子依然"原地不動(dòng)"的在那里等著你去陪他，負(fù)責(zé)他的吃喝拉撒。

作為父母，我們必須學(xué)會(huì)跟孩子"正常"交流。當(dāng)我們遇到問題或困難時(shí)，可以坦然的告訴他們，孩子遠(yuǎn)比我們想的要懂事。

《養(yǎng)育男孩》一書中提到，"媽媽幫助兒子了解異性"，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候告訴他什么是"例假"，雖然這件事這輩子都不會(huì)發(fā)生在他的身上，但是他們身邊的女同學(xué)、女老師、女朋友和需要陪伴他一生的妻子，每月都會(huì)遇到。

我們養(yǎng)育的男孩，總有一天會(huì)成長為一個(gè)男人，成為一個(gè)女孩的丈夫。作為父母應(yīng)該給予他們一些類似這樣的教育，明白女孩的生理特征、讓他們懂得愛護(hù)女生。

育兒心得：多一份包容多份愛

育兒心得：多一份包容多份愛

父母是孩子最好的老師，所以在生活中的一些細(xì)節(jié)問題一定要做好榜樣。在和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長的過程中做到相互尊重以及換位思考等，在教育方面多與其他人交流、溝通，將自身最大程度做成一個(gè)有愛心，有包容心的家長。

孩子永遠(yuǎn)是家庭的希望，社會(huì)的未來，而我們做為父母必須要做的就是把孩子培養(yǎng)以及引導(dǎo)成一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、待人有禮以及積極進(jìn)取的優(yōu)秀兒童。如何培養(yǎng)呢？

1、從生活細(xì)節(jié)等方面引導(dǎo)孩子的進(jìn)取心。

2、從自身做起，待人謙遜有禮以引導(dǎo)孩子的為人處世。

3、給予孩子一定的自主空間及判斷性以培養(yǎng)其獨(dú)立性。

在孩子的成長過程中，離不開教育。教育離不開尊重然而尊重不等于縱容。石欣瑤，只是個(gè)平凡的小班小女孩，我們沒有強(qiáng)迫她去學(xué)習(xí)什么，也不要求她現(xiàn)在就要有任何遠(yuǎn)大的理想。在這個(gè)童真懵懂的時(shí)間段里，我們只希望她有一個(gè)美好開心的童年，開開心心過著每一天。所以在生活中我們沒有過多的讓她過早學(xué)習(xí)知識(shí)，僅僅有時(shí)點(diǎn)撥娛樂性的學(xué)習(xí)。她犯錯(cuò)了，我們會(huì)給她機(jī)會(huì)讓她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們不會(huì)隨意動(dòng)手打她，罵她。生活中任何事都有她自己的選擇，我們會(huì)適當(dāng)?shù)淖鹬厮南敕?，但不?huì)明知是無理取鬧而縱容她。

做為孩子的父母，我們有很多的角色和義務(wù)，我們是孩子生活中的老師，也是她人生中最親密的朋友。

只要我們做家長的多一份愛心，多一份耐心，多一份包容心，孩子一定會(huì)很優(yōu)秀。

育兒心得：多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

育兒心得：多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

教育孩子基本上是我們做父母最關(guān)心的話題，孩子在成長的過程中，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格、愛好、品德養(yǎng)成乃至長大后走向社會(huì)，都與家長給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān)，所以，做為父母，無論有多忙，我都堅(jiān)持給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長。我是茹欣的母親，我把我這幾年教育孩子的心得體會(huì)總結(jié)如下：

1、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)孩子的自信心。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。

2、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。經(jīng)常向班主任及老師了解情況，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。

3、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們非常注重與孩子的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子有哪些不足的地方需要改進(jìn)。

4、不要輕易對孩子發(fā)火。我覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火，會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒有什么大不了的事，二是她可能會(huì)因?yàn)槟懶《鴳峙履悖瑢δ阃鴧s步。如果經(jīng)常發(fā)火，孩子就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，這樣就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來就會(huì)被動(dòng)。

5、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，陪孩子玩球、騎腳踏車、跳舞…..多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓她變得更開朗。保持動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)可以適度舒緩孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

教育孩子這是一個(gè)長久的話題，從孩子出生到成年，我們做父母的無時(shí)無刻不在思考該怎樣教育孩子，成功的教育孩子，這將是我們送給他們最大的財(cái)富。

育兒心得：相信孩子

育兒心得：相信孩子

現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)身子女，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛。孩子做一點(diǎn)事情，生怕累了孩子，這個(gè)代勞，那個(gè)代替，結(jié)果孩子是過的安逸了，但實(shí)際上卻什么都不會(huì)。

“老師，這個(gè)我不會(huì)。”相信很多幼兒園的老師對于這句話都不會(huì)感到陌生，我在的班級是中班，就我班級的孩子而言，不會(huì)用筷子的還有，不會(huì)穿外套的更多，平時(shí)畫畫、計(jì)算、操作活動(dòng)等，“老師，這個(gè)我不會(huì)！”這句話總是此起彼伏的在耳邊響起，可是真的是不會(huì)嗎？當(dāng)我站在旁邊，告訴他們“老師都教過了，你自己來試一試，相信一定可以的?！甭模蠖鄶?shù)孩子都能在指導(dǎo)下慢慢完成，甚至完成的質(zhì)量出乎我的意料。

是否有人問過，為什么孩子們其實(shí)努力一下都可以成功，但事先他們卻認(rèn)定了自己是不會(huì)的，這種現(xiàn)象到底是怎么來的？

其實(shí)歸根究底，不過兩個(gè)字——依賴?？墒怯质鞘裁答B(yǎng)成了孩子這種依賴的個(gè)性呢？無非就是那些所謂的包辦代替。

不僅僅是家長，其實(shí)一些幼兒園老師也不免會(huì)去“包辦代替”，這處于很多方面的原因，例如：班級孩子比較多，不可能每個(gè)孩子都進(jìn)行單獨(dú)的指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)間比較緊的時(shí)候，“包辦代替”的現(xiàn)象就出現(xiàn)了，又例如：可能某些孩子能力比較差，難免認(rèn)為他做任何事情都是比較困難的等等？

其實(shí)很想問：這難道已經(jīng)是一種習(xí)慣了？認(rèn)為孩子做不好，認(rèn)為他們不行？

其實(shí)，孩子比我們想象的要“厲害”的多，只是父母老師太多的寵愛，太多的不信任，漸漸的將孩子自己動(dòng)手的能力一點(diǎn)一點(diǎn)的“磨蝕”掉了。其實(shí)，不過簡簡單單兩個(gè)字——信任，就可以讓孩子有敢于挑戰(zhàn)的精神，他們需要的是支持，是鼓勵(lì)，是信任。

成長離不開挫折，一味的怕累著孩子，一味的認(rèn)為孩子不行，日子久了，孩子就真的以為自己不行了，這樣真的好嗎？

大膽的把信任的目光，支持的目光投給孩子，他會(huì)還你一份驚喜。

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