幼兒園餐后活動的方案。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！家長與教師之間需要經(jīng)常進行溝通與交流，以教師為主體，促進孩子健康、和諧發(fā)展！那么，我們在教育孩子的時候應(yīng)該注意哪些方面？下面是小編精心為您整理的“夫妻吵架后，要清理孩子的情緒污染”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

夫妻吵架后，要清理孩子的情緒污染晚上，小梁小黃夫妻倆和5歲的女兒哆哆，正在開心地吃飯。這天，菜特別好，小黃的朋友從舟山出差回來給她帶了不少海鮮。飯吃到一半，電話鈴起。小梁起身去接。從哼哼唧唧地應(yīng)對中，小黃聽出是他弟弟打來的。十幾分鐘后，小梁回到座位吃飯?！坝钟惺裁词拢俊毙↑S見沒有反應(yīng)，又問?！笆遣皇墙桢X？……你答應(yīng)了？多少？”小梁始終不吭，只管自己吃?！安皇俏易錾┳拥男?，你那個弟弟，實在不識相。已借去五萬，三年了，沒還。現(xiàn)在又要錯。如果是干正經(jīng)事的，那倒情有可原，可他……”“他怎么了？殺人放火了？這事你不用管！”小梁停下咀嚼?！拔也挥霉?？這錢是你賺的？”坐在身旁的哆哆見媽媽嗓門這么大，剛吃下的飯吐了出來?！安还苷l賺的？就輪不到你管？”小梁的筷子往桌上重重一拍。哆哆怕了，哇——地一聲哭了?！拔揖鸵?！這個家不是你一人的！”小黃把筷子往桌上狠狠一摔?！皨寢尅倍叨咭宦暭饨?。“你管！你管！”小梁一把操起筷子朝小黃扔去。小黃見狀，也不甘示弱，隨手抓起筷子和瓢羹進行反擊。哆哆看看父親，又看看母親，兩眼滿是恐怕，她哭，她聲嘶力竭地哭喊起來。戰(zhàn)爭在升級，接著是摔碗砸盤……幸虧鄰居周大媽進來，幾番勸說，才暫時平息下來。此時，哆哆正躲在自己的小房間，渾身發(fā)抖，嚇得尿濕了褲子。

夫妻吵架是不可避免的。吵架盡量不要當著孩子的面，這道理許多人都懂，因為吵架會對孩子的心理造成一定的傷害。夫妻吵得越兇，對孩子的傷害就可能越大。但是，吵架往往是突發(fā)性的，即時性的，是不可預(yù)設(shè)的。尤其是年輕夫妻，心急火旺，當著孩子的面吵嘴甚至打架，也時有發(fā)生。上面小梁和小黃之吵，就是突發(fā)性的。

夫妻吵完架后，你對孩子有解釋和疏導(dǎo)措施嗎？大概沒有想到，恐怕也不知道應(yīng)該如何疏導(dǎo)?？茖W(xué)調(diào)查表明，一個人最核心的價值觀，在6歲之前就形成了，而最能左右這個結(jié)果的，就是小孩的父母，因為對他們而言，父母就是他的整個世界。當面吵架，會污染孩子的情緒空間。因此，為了消除孩子心理的污染，清理和疏導(dǎo)就顯得十分必要。那么，應(yīng)該如何清理和疏導(dǎo)呢？

第一、選擇恰當?shù)臅r間地點。

等夫妻吵架吵完，心情完全平復(fù)之時，最好是在第二或第三天，不要在自己的氣還沒有消散之時，也不要在拖了十天半個月，主動找孩子談一談。地點就在自己的家里，在書房或臥室。如果能結(jié)合相關(guān)的童話，在講故事的時候，巧妙地插進父母吵架的事，并作具體解釋說明，那孩子就會理解地更好。夫妻雙方如果同時與孩子解釋，其效果自然就會更佳。

第二、表達自己真誠的道歉。

在疏導(dǎo)之前，首先要向孩子表示真誠的歉意。主動承認自己那天沒有控制住感情，當著孩子的面大吵大鬧，并表明：這樣的情緒和態(tài)度是非常錯誤的，以后一定會盡量改正。同時，希望孩子以后不要學(xué)爸爸媽媽的這種表現(xiàn)。道歉時，要認真地看著孩子的雙眼，或者抱著孩子或輕輕撫摸孩子。不要一邊做事一邊說，否則，就顯得不夠誠懇。

第三、確定疏導(dǎo)的具體內(nèi)容。

疏導(dǎo)時，要根據(jù)孩子年齡的大小和理解能力，確定疏導(dǎo)的具體內(nèi)容。但不管孩子多大，不管是男孩或女孩，下面幾層意思必須明確無誤地傳遞出來：

之一、不是孩子的過錯而吵。即使是為了孩子的事而吵，比如為了孩子吃飯、穿衣、看病等而吵架，也要向孩子表明：完全是父母自己的事，不是你的錯，你不必內(nèi)疚。

之二、吵架是因為看法不同而引起的。不是爸爸媽媽誰好誰壞，也不是爸爸媽媽感情不好了，而是對事情的想法不同。想法不同是經(jīng)常會有的，因為每一個人都會有自己的觀點，吵架是一種公開的思想溝通，只不過一下子沒有控制好情緒。

之三、父母倆肯定會和好的?？捎帽扔飨蚝⒆有蜗蠼忉專禾煊泄物L(fēng)下雨的時候，有時還雷電大作，但用不了多久，就會風(fēng)和日麗，陽光明媚。爸爸媽媽吵架，就是打雷下雨，孩子不必害怕，吵過之后會和好的。

之四、我們永遠愛著孩子。要向孩子明確表達：不管吵架了幾次，不管程度如何，孩子永遠是父母的親生骨肉，父母永遠關(guān)愛和保護孩子，永遠不會離開和放棄孩子的。

吵架后，向孩子道歉和解釋，這是需要一定勇氣、肚量和耐心的，但這是必需的，千萬不要以為孩子還小，無視他們的心理污染和傷害，也不要以為孩子以后自己會懂的，用不著清理和疏導(dǎo)。從小給孩子一個干凈、簡單、快樂的情緒環(huán)境，這是父母的職責，也是最深層的關(guān)愛。

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寶寶膽小與夫妻吵架有著直接的關(guān)系

孩子其實就是一張大白紙，而我們家長就是一支畫筆，孩子的性格、習(xí)慣都由我們自己去描繪。生活中，大人很多行為都可能導(dǎo)致孩子膽小，而今天要說的就是原因之一——吵架。下面是一位媽媽分享的故事，我覺得有必要學(xué)習(xí)一下：

爸爸媽媽吵架，孩子嚇的不敢動那天，我和老公因為瑣事大吵了一架，因為都比較沖動，所以把樂樂忽略在一旁，結(jié)果這小家伙看到我們倆還以為是世界末日了，一個人蜷縮在墻角，用驚恐的眼神看著我們。

吵架半途，我用余光看到了樂樂，看到他害怕的表情才想起來他一直在旁邊看著，瞬間我后悔不已，連吵架的興致都沒有了，趕緊走到他身邊把他抱起了起來。

被我抱起后，樂樂依舊緊張地看著我和老公，可能在他心里這個家就要散了，爸爸媽媽也不要他了。于是我就覺得趕快安撫他：“剛剛爸爸和媽媽有些沖動了，沒控制好自己的情緒，不過這個和小樂樂沒有關(guān)系奧?！?/p>

我一個人安慰可不行，于是我就把樂樂抱到老公身邊，說：“你看爸爸也沒有生氣呢，來爸爸笑一個呢！”爸爸看到樂樂不安的樣子，也立即露出了笑容。而樂樂看到警報解除，于是對著爸爸伸開小手，奶聲奶氣的念叨：“爸爸，抱抱！”

當著孩子面吵架真的是大錯特錯夫妻畢竟是兩個人，總會有意見分歧的情況，吵架也是在所難免。但是吵架的地點一定要挑選好，千萬不要在孩子面前進行，因為吵架對孩子非常不利。

1嬰兒期即便是小嬰兒，也有聽覺反應(yīng)。如果在這個時期，他們聽到爸爸媽媽激烈的吵鬧聲，那么他們就會感到痛苦，并且全身變得僵硬，封閉起來自我保護。如果嬰兒經(jīng)常封閉自我，那么就會影響到他的聽力發(fā)育，未來還可能出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的情況。

2幼兒期這個時期孩子的認知水平較低，他們沒辦法理解，為什么爸爸媽媽要像仇人一樣互相攻擊，他們很可能會認為這是因為自己不好，為此就有了心理負擔，并且引起一些生理反應(yīng)，比如哮喘、免疫力低下等等。

3兒童期看到父母吵架啊，這個年齡段的孩子會產(chǎn)生羞辱感，他們往往會覺得自己是壞孩子、做惡夢，甚至在別人面前會有低人一等的感覺。如果你在孩子面前說離婚，那么他們就會一直生活在擔憂和恐懼之中，這樣的孩子基本沒心思學(xué)習(xí)，成績越來越差。

吵架可以，請躲著點孩子美國科學(xué)家做個很奇怪的研究，他們發(fā)現(xiàn)夫妻發(fā)生矛盾時，適當吵架有益身心健康，死亡率也會比壓抑憤怒的夫妻低5倍。只不過吵架可以，但是要做好善后工作，別讓孩子受到傷害。

1要避開孩子不管什么原因的吵架，都要避開孩子，所以在討論事情前，最好讓老人帶著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。注意千萬不要冷戰(zhàn)，因為孩子可以輕松感受到家庭氣氛不對，他們可能以為是自己做了什么事情導(dǎo)致爸爸媽媽不和，時間久了，他們就會變得孤僻自卑，不愿與人交流。

2在孩子面前和好如果確實在孩子面前發(fā)生了爭吵，那么一定要在孩子的面前和好，讓他知道原來爸爸媽媽吵架只是占時的，他們也會和好。注意吵架之后要安慰一下孩子受傷的情緒，比如讓孩子說出自己的感受，然后有針對性的寬慰。

3請承認錯誤吵架之后，一定要勇敢的承認錯誤，比如錯誤的一方要向另一方道歉，或者夫妻倆向孩子道歉，表示不該吵架等等。因為如果不及時道歉，那么孩子就會認為吵架是正確的事情，并且有樣學(xué)樣。

4把握程度雙發(fā)都要控制自己的情緒，不要把吵架發(fā)展到不可收拾的地步，這樣也能降低孩子的恐懼感。讓孩子有安全感是家中最基本的責任，所以不要因為一些小事互相爭吵，以免在孩子稚嫩的心里留下很難愈合的創(chuàng)傷。

父母要重視孩子的情緒培養(yǎng)

父母要重視孩子的情緒培養(yǎng)

對于孩子來說，當事情沒有向著自己所希望的樣子發(fā)展時，他們就很難控制好自己的情緒。情緒穩(wěn)定的培養(yǎng)是形成良好性格的前提。因此，情緒培養(yǎng)顯得尤為重要。

一、讓孩子坦然面對失敗很多孩子在失敗后，情緒會顯得很低落。教孩子如何正確面對失敗，正視失敗的勇氣對孩子來說是至關(guān)重要的。在和孩子做游戲的時候，家長不妨故意輸?shù)魩状?，讓孩子看看自己是如何面對輸贏的。可以這樣說，“雖然我輸了，但這個游戲還是非常有趣，也許下一次我能贏呢?！弊尯⒆诱J識到，所有的游戲都是有輸有贏的，只有這樣游戲才會有趣。

二、讓孩子懂得分享

小孩子往往不能忍受別人和自己分享每一樣自己喜歡的東西，這與自私不同，而是天性使然。父母必須正視孩子的這一特點，在別的小朋友來家里玩之前，幫孩子把最喜歡的幾樣玩具收起來。父母的做法告訴孩子，你尊重他所喜歡的東西，但分享也是游戲的一部分。同時告訴孩子，小朋友不會把寶寶的玩具帶回家。

三、做到公平裁決

如果您的小家伙為了玩具和小伙伴打起架來，您應(yīng)該立刻上前制止，然后告訴兩個孩子：你們要輪換著玩。這種說法比“讓著弟弟”要好得多，因為對孩子來說，后一種說法并不公平也難以接受。你需要扮演裁判的角色，以確保每隔一段時間兩個孩子便交換玩具。

四、事先打好“預(yù)防針”

被命令的感覺會讓孩子沮喪，因此家長在某件事情將要發(fā)生之前應(yīng)該讓孩子知道接下來會出現(xiàn)哪些情況，這樣就能讓寶寶覺得掌握主動權(quán)的是自己而不是爸爸媽媽。比如，“我們再玩三次滑梯就該回家了”，或者“吃完雪糕我們到外面去玩?！?/p>

五、制定好規(guī)矩當孩子感到事情不在自己掌握的時候就容易大聲哭鬧、亂發(fā)脾氣。而規(guī)矩能給與他們必要的安全感。比如，當和小伙伴正在進行的某項游戲結(jié)束的時候，我們可以規(guī)定孩子與其他小朋友握握手；或在回家之前再讓他自由活動一會兒等等。

六、讓孩子休息一會兒

完成一種活動，準備開始另外一種活動之前，父母可以帶著孩子找一個相對安靜的地方休息一會兒，平穩(wěn)一下心情。雖然這樣做有點耗費時間，但可以有效避免孩子過于興奮。

七、經(jīng)常給予表揚

如果孩子能夠不哭不鬧乖乖地跟著父母從小朋友家或者游樂園離開，我們就應(yīng)該不失時機地給予表揚。這樣可以讓孩子知道自己剛剛的表現(xiàn)是正確的。我們可以說，“寶寶那么聽話，真讓媽媽驕傲”，或者，“今天玩得真高興??！”小孩子都喜歡正面的評價，因此家長對于正確行為的關(guān)注和鼓勵能激勵孩子將優(yōu)點保持下去。

父母要接納孩子的情緒反應(yīng)

其實孩子的情緒學(xué)習(xí)常會受親子間相處模式影響，而大人卻很少用心和利用機會去陪孩子處理這些情緒，并從中來學(xué)習(xí)成長，因此，以下一些類型的父母需要特別注意：

1、忽略型的父母：對孩子的情緒是以芝麻綠豆、過一會就好的的方式來處理，那么你將失去和孩子一起學(xué)習(xí)、體會情緒的機會。

2、放任型的父母：放任孩子自行處理情緒，當孩子有負面情緒反應(yīng)時，沒有想要更進一步去教導(dǎo)、引導(dǎo)他，做適當?shù)那榫w處理。

3、權(quán)威型的父母：對孩子絕對的權(quán)威和？？，不尊重孩子的感受及想法，這樣的父母到最后可能會遇到孩子在外使壞、作怪等情形發(fā)生，甚至到無法收拾的地步。

如果自己的小孩的情緒本質(zhì)較為負向，該如何去協(xié)助、引導(dǎo)他們，降低此天生氣質(zhì)對生活的影響呢？

（1）了解孩子情緒背后的意義，是什么原因和動機，讓他有如此的情緒反應(yīng)。

（2）接納孩子的情緒反應(yīng)，并花些時間溝通；而當他表現(xiàn)出正向情緒時給予贊揚，鼓勵他加強這種情緒的表達。

（3）提供并協(xié)助孩子找出解決問題的方法，及對生活造成的障礙。如臉臭臭的孩子在學(xué)校可能受到老師、同學(xué)的排斥，家長可以和老師溝通，協(xié)助孩子和同學(xué)作朋友。

（4）以同理心和同年齡層，去接納孩子的想法和看法。

（5）教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)用語言表達情緒，降低被誤解的情形。

（6）良好的情緒示范，如家長需對自己的情緒有所掌控和了解，才能以身作則，并在處理孩子的情緒時，能保持正面積極的方式。

接納孩子的情緒反應(yīng)

其實孩子年紀還小，實在無法要求他來管理自己的情緒問題，主要還是依賴父母親能有高度的，在孩子遇到問題時，能適時的接納和提供方法，尤其讓孩子能有安全感和信賴感，更是協(xié)助孩子在情緒處理上，一個相當重要的關(guān)鍵。

災(zāi)后如何減輕孩子情緒反應(yīng)

災(zāi)變后孩子可能特別顯得煩亂，需要表達感覺，這些反應(yīng)都是相當正常的，通常時間不會持續(xù)太久的。

以下條列孩子們會出現(xiàn)的反應(yīng)：

1、對黑夜、分離或獨處會有過度的害怕

2、會特別黏父母，對陌生人害怕

3、擔心，焦慮

4、年紀小的兒童會出現(xiàn)退化行為(如尿床或咬手指)

5、不想上學(xué)

6、改變飲食或生活作息習(xí)慣

7、攻擊或害羞的行為增加

8、做惡夢

9、頭痛或其他的身體癥狀的抱怨

協(xié)助孩子的方法：

1、和孩子談?wù)勊?她)對災(zāi)變后的感覺，也分享你對他的感覺

2、告訴他發(fā)生了什么，并用他能懂得的方式讓他了解

3、讓孩子放心你和他現(xiàn)在都很安全也都會在一起，你最好常常重復(fù)的向孩子提出這項保證

4、經(jīng)常抱抱孩子，拍拍孩子

5、在入睡前，多花一些時間陪孩子

6、接納孩子對失去的玩具、用具，甚至房子的哀悼

7、若您感覺孩子在學(xué)校會有問題，與老師溝通，并一同處理可能的問題

在未來的幾個月間，請您重讀這份數(shù)據(jù)，因為有些孩子可能并不會出現(xiàn)這些反應(yīng)，有些孩子卻可能在災(zāi)后數(shù)周或數(shù)月表現(xiàn)出來。一般而言，孩子的情緒反應(yīng)并不會持續(xù)很久，然而，若孩子持續(xù)出現(xiàn)這些反應(yīng)超過三個月甚至半年，請您與各地的精神醫(yī)療團隊聯(lián)絡(luò)。

孩子進入小學(xué)后家長要避免的幾個誤區(qū)

孩子進入小學(xué)之后家長該要注意哪些問題呢？一些家長在孩子進入小學(xué)之后不是非常的注意一些問題，導(dǎo)致跟孩子的關(guān)系出現(xiàn)問題。常見的就是家長在送孩子進入幼兒園之后因為各種原因不是那么的盡責了，還有父母對學(xué)校老師的期望過高導(dǎo)致孩子欠缺教育。

許多家長認為孩子踏入了學(xué)校的校門，家長就可以松一口氣了，其實這是許多家長的一個誤區(qū)。有的家長認為有好學(xué)校、好老師就萬事大吉了，有的家長望子成龍便給孩子很大壓力，其實這種做法都是不對的。孩子雖然已經(jīng)進入了學(xué)校，但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣仍然是在家里養(yǎng)成的。因此，即使孩子進入了小學(xué)，家長也應(yīng)重視孩子在家良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

誤區(qū)一：家長不夠盡責

有的家長認為給孩子找一所好學(xué)校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。尤其是一些事業(yè)型的父母，兩人工作都很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，認為由老師全權(quán)代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。

提示：孩子進入小學(xué)，勢必出現(xiàn)多種不適應(yīng)的情況，作為家長一定要在第一年細致觀察孩子的情緒和行為方面的變化，幫助孩子順利渡過這段適應(yīng)期。

誤區(qū)二：父母對學(xué)校教育、對孩子的期望值過高

許多家長給孩子提出了很高的要求，但這樣做其實是拔苗助長，孩子會感到壓力很大，學(xué)習(xí)起來反而有負擔。因為每個孩子家庭教育氛圍不同，接受的學(xué)前教育的程度不同，孩子的接受能力也各不相同，所以家長對孩子的要求一定要適度。

提示：不要在孩子剛剛起步的時候就讓他跟別人比成績，這段時間，孩子需要的是家長的理解、支持和信任。對孩子來說，學(xué)習(xí)興趣是第一重要的，如果壓力過大，過度關(guān)注成績的話，勢必造成孩子的厭學(xué)情緒。

誤區(qū)三：忽視孩子在家里的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成

孩子的差異在本質(zhì)上是由于家長對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)方式不同而造成的。如有的家長極度關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)、語文和英語的成績，常常把別的孩子的好分數(shù)掛在嘴邊，以此來“激勵”孩子，但卻不注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

提示：多數(shù)家長比較重視孩子的學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)、語文和英語的學(xué)習(xí)，但事實上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成才是真正影響孩子獲得學(xué)習(xí)能力的重要因素。好習(xí)慣會終生受用，壞習(xí)慣會讓孩子與之奮斗終生。知識的學(xué)習(xí)跟習(xí)慣的養(yǎng)成相比，容易很多。因此，在孩子剛剛進入小學(xué)、剛剛開始自己的學(xué)習(xí)生涯的時候，請您務(wù)必重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

莫讓嫉妒污染孩子的心靈

嫉妒之心，人皆有之。這種“負面情緒”幾乎是與生俱來的。在現(xiàn)實生活中我們看到，十幾個月大的嬰兒當看到媽給別的孩子喂奶時，就會出現(xiàn)哭鬧不安等反應(yīng)。有的孩子長到五六歲時，嫉妒心更會上升，如見到其他小朋友的玩具比自己的好，穿的衣服比自己的鮮艷，騎的童車新穎，便會感到不快。上學(xué)以后，有的孩子會因老師表揚同桌而嗤之以鼻；有的對小伙伴在表演節(jié)目得獎而悶悶不樂；有的見自己最好的朋友因考試成績名列前茅會莫名其妙地耿耿于懷……？

在男女孩中，嫉妒是十分常見的現(xiàn)象。有關(guān)專家指出，有嫉妒心的兒童，性格怪僻，難與小伙伴相處，若不及時進行糾正，人格會進一步扭曲，靈魂受到污染，理智被摧毀，良知泯滅，長大后很難有融洽的人際關(guān)系，給事業(yè)、社交帶來意想不到的困境。那么，如何讓孩子遠離嫉妒呢？

言教身教并重。家庭是孩子的學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。研究表明，生活在充滿嫉妒心家庭中的孩子，因受潛移默化的影響，也往往產(chǎn)生較強的嫉妒心。所以，家長要率先垂范，以自己美好的言行來教育孩子。

當家長發(fā)現(xiàn)孩子顯露出嫉妒心的萌芽時，不要嚴加批評指責，更不能冷嘲熱諷，以免孩子喪失自尊，身陷嫉妒的痛苦之中。應(yīng)面帶微笑，靜靜地傾聽孩子的訴說，然后和孩子共同分析問題，在和風(fēng)細雨中化解孩子心中種種不快的陰云，消除孩子因敵對情緒產(chǎn)生的憤怒。理解和體諒，可給孩子帶來愉悅感，并將嫉妒轉(zhuǎn)化為激勵孩子前進的動力。

幫助孩子樹立自信心。小孩子愛寫愛畫，遇到事兒愛問為什么。但有的家長對孩子的這些作為，不是鼓勵，而是呵斥指責。這種做法，極易使孩子的自尊心受到傷害。心理學(xué)家指出，缺乏自信的孩子往往容易產(chǎn)生嫉妒心。有鑒于此，家長對孩子每一長處要給予由衷的肯定和贊美，即使孩子做錯了事，也要善意的指出，讓孩子知道怎樣做才對。贊揚和理解可使孩子心中充滿安全感、滿足感和快樂感，大大增加孩子的自信和自尊。健康的心理使他們從小心胸開闊，大度樂觀，也遠離了嫉妒。

培養(yǎng)孩子的寬容心。如今的孩子有許多是由爺奶或外公外婆帶大的，對孩子是百依百順，有求必應(yīng)。極易形成以“我”為中心，只有克服這種“自我中心”，才能在與小朋友的交往中學(xué)會接納他人、理解他人、信任他人。有了寬容心，將來的人際關(guān)系就會變得融洽和諧。

夫妻離婚對孩子的影響

對夫妻來說，這是一段重要契約的結(jié)束，可能還伴隨著愛恨情仇的轉(zhuǎn)變。對孩子來說，這意味著原生家庭的分裂，意味著對“家”的理解將要重新定義。

但首先，它對夫妻是一件大事，然后，才是孩子世界里的一件大事。這個重要次序被很多人搞顛倒了，所以我們總能看到，在這樣一場分離事件中，兩個傷痛、委屈、憤怒的成年人一直在傷害自己、對方以及他們共同的小孩，而不自知。

萬事皆有因果，離婚只是時間上的一個點，由這個點，往前回溯，是夫妻兩人如何處理彼此的分歧與矛盾，往后延伸，是他們?nèi)绾卧u價這段婚姻與對方。這一前一后加起來的言行累積，對孩子的影響，才遠遠大過離婚這一個“點”。

01

成為父母之前，他和她都是情感動物

人說到底是情感動物，而不是理性動物。理性生活，是一小部分哲學(xué)家的理想，卻從未被廣泛地實踐過。

在所有的神靈中，最能引起人共鳴的，是希臘諸神，因為他們沒有空靈的“神性”，也沒有高尚的道德（這些都多難做到?。?；他們放肆自己的七情六欲，只圖活個痛快，哪怕放縱之后是長久的痛苦。所以希臘神話里，充斥著迷戀、誘惑、劈腿、嫉妒、欺騙、控制、殺戮……的情節(jié)，而這些情節(jié)，無論什么時代，都會在人們最熱捧的故事中被一遍遍重復(fù)著，證明著它們對人的致命吸引力。

在結(jié)成夫妻的兩個人之間，常常有無法向外人言傳的深情或怨恨、親密或疏離、忠貞與背叛……也因此能激發(fā)出其他人際關(guān)系都無法想象的熾烈情緒。當這段關(guān)系走到盡頭，這些極端的情緒若不能得到有效的平復(fù)，就會演變成為口不擇言的詛咒、不甘心的復(fù)仇或者綿綿不絕的自怨與自憐。

02

扔給孩子世界的原子彈

不要以為，一個人在為人父母之后，就從此被催熟為大人，不，你去仔細凝視很多父母，會看見他們內(nèi)心藏著一個委屈的小孩，當他們以為受到攻擊和傷害時，就會像三歲小孩一樣失控，耍賴、破罐子破摔、亂發(fā)脾氣……什么都來。

一個網(wǎng)友說：“在父母離婚整個事件中，最理智最冷靜的就是我。他們分居時，每次單獨見到我，就會用惡毒的語言誹謗、詆毀對方，對著我哭窮、訴說委屈。這么多年過去了，我父母至今針鋒相對，提起對方這么個人就情緒失控，什么亂七八糟的情緒都能倒出來，什么負面的猜想都能安到對方身上。”盡管這位網(wǎng)友以冷靜的語氣回憶著，我們卻不能忽視，在離婚家庭里，對孩子最具原子彈級別的傷害，就是這樣惡毒的詆毀和失控的委屈——他們無情地離間孩子與父母的感情，摧毀了一個孩子最可靠的依賴，殘酷地宣告了一個事實：在這個世界上，本該最愛你的人，不愛你；不僅不愛你，他/她還是個窮兇極惡的壞蛋。

這對男女在相互廝殺時，全然忘記了孩子的需求，甚至?xí)押⒆赢斪鲝?fù)仇最有力的工具，把孩子爭奪到自己的陣營，灌輸仇恨，鞏固自己的士氣。

如果你去問這對殺紅了眼的男女：“你知道你在做什么嗎？你知道孩子的想法嗎？”他們會生氣地回答：“我是為了孩子好，我說的都是事實！”你很難想象，這些人在公司里、在朋友面前卻常是溫文爾雅、心平氣和的。

或許，這段婚姻，這段感情，真的傷透了他/她的心，讓他/她變成了一只嗚咽著、可憐的、虛張聲勢的野獸。一個長久地沉溺在怨恨中的人，盡管他/她本身未察覺，怨恨卻已經(jīng)毀掉了自己的生活，也毀掉了孩子的生活。

父母是孩子早期最重要的安全感來源，一對相互詆毀、相互扔炸彈的父母，必然把孩子的情感大后方炸成一片廢墟。

好合好散的夫妻，即便離婚，也不會給孩子留下太多負面影響，反而會樹立一個妥善處理復(fù)雜情感的好典范。然而在我們的現(xiàn)實生活中，好合好散的男女遠遠少于相互結(jié)怨的男女。所以我常常會覺得，衡量一段感情有多美好，不是看它開端的模樣，而是看它結(jié)束的樣子。

因此，離婚或危機中的夫妻需要了解的一個重要事實是：如果你感覺內(nèi)心有強烈的恨意或委屈，要警惕將這種情愛中的怨恨轉(zhuǎn)移給孩子；如果你在分手多年后仍然傷痛難當，可以尋求專業(yè)的心理幫助，這不僅僅是為了孩子，更是為了自己。情緒失控的大人，往往是另一個悲傷的小孩的故事。

03

給孩子最大的保護，是誠實、智慧、勇敢地面對自己的情感和生活

離婚事宜一旦啟動，兩個大人就要處理一系列的實際事務(wù)：分割財產(chǎn)，協(xié)商撫養(yǎng)權(quán)、撫養(yǎng)費，一方的生活城市甚至可能變動，孩子可能需要轉(zhuǎn)學(xué)，以及未來的再婚、家庭重組，等等。每一件事都可能對孩子造成或多或少的影響，但是對于父母而言，只有一個核心要把握，就是處理好自己的情緒，而這，也恰恰是最不容易的。

在梳理情緒時，每一個在分手邊緣的人都可以問自己這些問題：“我要全盤否認這段感情嗎？還能回憶起曾經(jīng)的心動和美好嗎？我還能客觀地評價他/她嗎？當初他/她吸引我的是哪一點？他/她可能是很糟糕的愛人，但真的是很糟糕的父母嗎？他/她或許也沒那么糟糕，只是我們盡力了也無法在一起？這些年來我是完完全全的受害者嗎？我的婚姻就要結(jié)束了，我為此感到挫折或羞辱嗎？我是懷著恨意分手還是自由的心態(tài)？我還有信心去創(chuàng)造未來的情感和生活嗎？”

如果你在回答這些問題時，感受到的不是尖銳的怨恨，而是有幾分體諒、豁達與樂觀，還留存一份緩和寧靜的心緒，那么恭喜你，你的孩子擁有一個內(nèi)心寬闊的父母，孩子也能從你身上學(xué)到這份真誠、勇氣與創(chuàng)造性。

我們不要低估孩子理解生活的能力。父母不選擇拼命（甚至是通過作假的方式）營造一個和睦無缺的環(huán)境，才是對孩子負責。生活是復(fù)雜的，男女感情也是復(fù)雜的，這并沒有一種標準單一的模式，對此，孩子完全有理解的悟性，這是每個生命天生的力量，因為這樣的生活才是真實的。

父母不得不分手，盡管顯示了生活的某種不如意，但也是孩子理解真實生活的重要時機。如果父母在這個過程中是平和、豁達、自信的，孩子就會體現(xiàn)出極高的理解力和接受力。

當我說要寫一篇關(guān)于離婚的文章，需要一些親身案例時，一些網(wǎng)友分享了他們對父母離婚的開明心態(tài)。

一位網(wǎng)友說：“初中時父母離婚，之后跟著媽媽生活，沒有什么負面影響，感覺父母只是選擇自己要過的人生。看到他們的經(jīng)歷，我就覺得，一定要跟愛的人在一起，即便不愛了也希望好來好去?！?/p>

我問：“父母在分手這件事上是否處理得比較得當？沒有太失態(tài)過？”

她回答：“對，沒見過他們吵架，之后也沒聽過他們相互抱怨，所以覺得不是一件很壞的事。我表妹父母也是離婚，當時她年紀更小，因為我是‘過來人’，就去問她的感受，小表妹表現(xiàn)得更豁達，表示完全尊重父母的決定。”

另一位網(wǎng)友說：“父母在我幼兒園時期離婚，之后跟隨父親生活成長，節(jié)假日或寒暑假會跟隨母親一起生活。因為所居城市并不大，所以即便不是節(jié)假日，周末有時也會和母親一起出來逛街吃飯等。我個人目前工作兩年，單身狀態(tài)，談過戀愛，對戀愛和婚姻都無排斥或者陰影。對我來說，父母離婚并沒有多少負面影響，這還是保守的說法，我很想說父母離婚其實挺好的，因為本不合適的兩個人勉強在一起只會更不幸福?！?/p>

這位網(wǎng)友更是耐心地列舉了身邊幾個單親小伙伴的故事，認真地說：“我覺得父母是什么樣的人，才是對孩子最大的影響。離婚不過是一次失誤，跌倒了再站起來。我這些同學(xué)的父母大多都有著穩(wěn)定的工作、正常的社會關(guān)系，私人生活也無不良嗜好。我的父母和我這些朋友的父母幾乎從來不去指責離異的另一半，也不特殊對待我們，所以我們這些孩子也就按部就班地成長，并沒有因為離異或單親就有了特殊變化?！?/p>

原來孩子并沒有那么脆弱，很多孩子都理解并支持父母的離婚決定。當然，從他們的敘述當中也可以看出，他們一定在之前就擁有足夠的愛和安全感，并不擔心離婚會改變父母對他們的意義。

還有一位網(wǎng)友提醒我：“如果你要寫離婚，奧巴馬的父母就是一個很好的例子哦?！蔽胰ゲ榱藠W巴馬的故事，果然他有一個了不起的母親：奧巴馬的母親在20世紀60年代就敢和一個黑人（也就是奧巴馬的父親）結(jié)婚、懷孕、生子。三年后，老奧巴馬要回到祖國肯尼亞，兩人離婚。在奧巴馬的成長過程中，他的母親和祖父母，從未對“拋妻棄子”的老奧巴馬有任何微詞，而總是極力贊揚他的父親“聰明、幽默、自信 ”、“你的爸爸能夠應(yīng)付任何情況，讓每個人都喜歡上他”、“你的爸爸為自己是黑人而感到自豪”。這種對孩子父親的肯定，鼓勵孩子與父親建立親密關(guān)系，對奧巴馬建立自我身份認同和自信，無疑是最重要的精神財富。

04

育兒的本質(zhì)

我個人很喜歡的一部電影是1980年的奧斯卡影片《克萊默夫婦》，里面涉及了女性對“妻子、母親、自我”身份的迷惘和掙扎，女性解放思潮與“離婚潮”給傳統(tǒng)家庭模式帶來的沖擊，父母分居對子女養(yǎng)育的挑戰(zhàn)，社會性別分工的局限之處……

不過說到底，這是一對普通男女的故事。他們對自己的婚姻，有不滿、有埋怨、有傷痛，因為兩人矛盾不可調(diào)和，最后也離婚，但是，他們都在誠實地面對自己的問題，不逃避內(nèi)心的困境，也沒有以孩子為借口放棄對自我價值的探索。在這個過程中，他們對自我、親情、生活的理解也愈加豐富而成熟。

當我們說育兒時，我感覺我們常常忽視“生命教育”，我們并沒有把孩子當作一個潛力無限的生命。許多父母整天看育兒經(jīng)，卻逃避自己的問題，讓自己的生活陷入停滯、呆板和狹隘。生命的成長不是學(xué)習(xí)加減乘除和微積分，而是要去學(xué)習(xí)“活著”這件事。生活不是一個人造玻璃罩，生活是波瀾壯闊的。

一個生命活著，有許多重要的內(nèi)容等著他去發(fā)掘：如何獲得生存的資本，如何辨別美好的事物，如何應(yīng)對常見的挫折，如何處理細膩的感情，如何調(diào)理變動的情緒，如何發(fā)現(xiàn)活著的樂趣，如何認識真實的自我……這些才是生活的本質(zhì)。就像魚每時每刻都在水中，父母也是以每時每刻的言行，在告訴孩子以怎樣的態(tài)度和方法去投入生活。

在處理離婚這件事時，有的父母展現(xiàn)了可貴的氣度、智慧和真誠，這對孩子是最好的情感啟蒙。

孩子并不需要完美無缺的生活，也不需要完美無缺的父母，孩子的潛力是驚人的，孩子可能會看到你的低谷，可能也會傷心和難過，但只要身為父母的你總能不敷衍自己的情感和生活，孩子就會更理解熱愛生活和尊重感情的含義。

05

不離婚的傷害

有許多家庭認為，為孩子好的底線就是“不能離婚”，他們認為只要有婚姻的形式，就是對孩子的保護。這也是太低估孩子的情感需求了。

如果夫妻關(guān)系長期冷漠、緊張、尖銳、充滿敵意，雙方也缺乏改善的動力，那么，“不離婚”就只是將孩子囚禁在一個冰冷、恐懼、荒謬、搖搖欲墜的環(huán)境里。

離婚處理不當對孩子的傷害，與不離婚但夫妻感情糟糕對孩子的傷害，是同等級別的。這種確切的傷害，在很多人的成長經(jīng)歷中都被證實著，看一下大家發(fā)給我的真實案例：

A說：我爸媽離婚的時候，我一點感覺都沒有，他們五天一大吵，兩天一小吵，全不會在乎我的感受，還不如離婚。后來，幸好他們離婚了，不要覺得我無情。

B說：雖然是長大了才離婚，但是貫穿童年的爭吵讓我習(xí)慣去逃避，不聽，不想，不看，可是到頭來還對我說我們對你好，熬到你長大才離婚，殊不知，我的心早已經(jīng)被傷透。

C說：說實話，我巴不得他們早點離，大約小學(xué)時候就已經(jīng)挺貌合神離的了?；ハ嗾勰?，一個不顧家，另一個怨懣中扭曲自己。分不出精神來關(guān)心教育孩子，控制不了伴侶就嘗試控制孩子，孩子也不受控制就封閉自己，早就從心理上不要孩子了。

D說：從小我爸就對我媽很冷淡，我媽總說為了我才不離婚，這讓我很痛苦，好像很對不起她，長大后，我勸我媽離婚，她還是離不了，我才知道，我不是原因。

貌合神離的婚姻，虛偽空洞的感情，只會讓孩子看到對生活的將就和敷衍，體會到情感上的無奈與無力，養(yǎng)成逃避真正問題的習(xí)慣。因此，不必輕易揮舞道德大棒敲向離婚的夫妻。離婚的，未必就不愛自己和孩子；從不離婚的，也不一定就愛自己和孩子。為人父母，最重要的功課，還是要回歸到自己身上啊。

怎樣溝通不會污染孩子的心性

有一天下班回家等電梯，電梯上來，門一開，轎廂里是幾個來參加圍棋培訓(xùn)班的孩子，后面跟著的是他們的媽媽們。

就聽見其中一個孩子說：“就是她的老婆嘛?！?/p>

他的媽媽則笑著說：“是她老公，兒子，可不是她老婆?！?/p>

接著另一位媽媽又問孩子們：“你們覺得是范冰冰漂亮，還是Angelababy漂亮？”

孩子們嘰嘰喳喳，從我身邊爭辯著走了過去，一路討論明星的話題飄遠。

等走進電梯，這才看見電梯轎廂里掛著黃曉明大大的廣告，娛樂新聞上說，那一天，是他結(jié)婚的日子，恍然大悟，這才有這一群大人孩子的明星討論。

現(xiàn)在的確是個人人八卦的娛樂年代，不管是成年人還是孩子，一提及這些明星八卦的事，幾乎都能如數(shù)家珍。可是這幾個孩子即將要進行的是需要平心靜氣思考的圍棋學(xué)習(xí)或者說訓(xùn)練，那么這些無聊的八卦討論到底能給他們留下些什么影響，不知道幾位媽媽有沒有考慮到。

一定有人說，太死板了，言論自由，討論自由，不是提倡和孩子聊天嗎？聊什么不行??？不是說不要整天和孩子提學(xué)習(xí)嗎？這說說明星又怎么了？再說了，我們聊自己的，又沒影響別人。

聊什么，的確是每個人的自由?？梢臀覀兞奶斓膶ο?，是孩子，是可塑性極強的孩子，是隨時都可能因為某些不當內(nèi)容就產(chǎn)生不當思想的孩子，更是會因為一丁點感興趣的事情就打亂自己思路變得心猿意馬無法再集中注意力的孩子。

如果我們平時的生活中就習(xí)慣了與孩子聊八卦，就習(xí)慣了總是問他一些并不適合在他這個年齡段去思考的問題，那么難免孩子不會過早受到社會的污染。

孩子的心很干凈、很純粹，受到的污染越少，他的心越靜。為什么現(xiàn)在的很多孩子總是注意力不集中？總是被逼迫著學(xué)習(xí)？就是因為他心太亂，他接觸的東西太雜，他思考的東西不夠純粹。

不要太相信孩子的自制力，尤其是小孩子的自制力，來學(xué)習(xí)圍棋的孩子，六七歲的年紀，這么小的年紀就在討論和思考哪個女明星漂亮，就在關(guān)注娛樂明星結(jié)婚的新聞，甚至還將其當成談資，還被父母糾正關(guān)于夫妻定位的錯誤，繼續(xù)向深入思考一下，是不是有些不妥呢？

更何況，孩子們即將進行的是學(xué)習(xí)，那么在此之前，我們難道不應(yīng)該給出一個更能幫他安定心神的話題嗎？

雖然現(xiàn)在提倡的是要多和孩子溝通，但是溝通也應(yīng)該是有道理的，不能說無聊的八卦滿天飛，選擇合適的話題才是最重要的。

話題要貼近孩子的生活

成年人的生活離孩子還很遠，越小的孩子他的生活環(huán)境越單純，所以多了解孩子的興趣，而不要讓他過早地就總是關(guān)注成年人的世界。

就拿這幾個六七歲的孩子來說，正處在好奇心強盛而又好動的年紀，又都是男孩子，那么他們一定有比明星結(jié)婚、哪個明星更漂亮這樣的內(nèi)容更感興趣的話題，順從他的喜好去提出聊天的話頭，孩子也應(yīng)該更喜歡這種氛圍。

一定要積極健康地討論

不是說八卦是不健康的，對于成年人來說，偶爾的八卦一下也是人之常情。但面對孩子的時候，我們則要適當收斂一些。對于孩子來說，八卦并不是什么好習(xí)慣，如果他習(xí)慣了討論他人的生活，那他豈不是正在地向“討人嫌”的方向發(fā)展？把孩子的好奇心引導(dǎo)到合適積極健康的話題上來比較好。

關(guān)注孩子的需求而不是我們的

哪個女明星更漂亮，這明顯是媽媽的“需求”，孩子可并沒有想到這一點，對六七歲的小男孩提這樣的問題，媽媽也只是出于一種好玩的心理。不管孩子回答什么，那感到好玩的只是我們自己罷了，對孩子可沒有什么積極的意義。

最好的教育是在生活中的，最好的教育往往都源自于父母的身教，我們的言行舉動都在孩子的眼皮下面，做得好與不好，孩子可都看得見。

如果他發(fā)現(xiàn)，隨便討論如此八卦的話題都不會受到媽媽的指責，甚至連媽媽都參與其中，還能延伸討論，那他一定也會認為，不管什么時候討論這些內(nèi)容都是沒問題的，因為媽媽都是這樣做的。

想想看，假如孩子上課的時候忽然想起來這樣的話題，是不是也會立刻找同桌去討論誰更漂亮的話題呢？

教育孩子，小處最重要，就算是與孩子聊共同的話題，我們也應(yīng)該有足夠的教育智慧。

在電影《祝?！分?，東家指責自己的兒子學(xué)習(xí)祥林嫂說話的腔調(diào)，訓(xùn)斥他“不許學(xué)油腔滑調(diào)”，可見自古以來，對孩子的教育都是希望孩子能更正統(tǒng)一些的，所以別讓孩子過早地就進入那紛繁復(fù)雜的娛樂八卦之中，還他一個清凈的生活環(huán)境吧！

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