幼兒園為什么不放寒暑假。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)思考！教師與家長(zhǎng)都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想，及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長(zhǎng)！那么，家長(zhǎng)可以在哪些方面幫助到教師呢？小編特地為大家精心收集和整理了“興趣班為什么不以孩子的興趣來報(bào)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

興趣班為什么不以孩子的興趣來報(bào)？隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，眼大膽肥了，出去看看什么都好玩，什么都想動(dòng)，什么都想學(xué)一下。昨天走一圈，眾多興趣班讓人一時(shí)眼花繚亂了，體育，藝術(shù)，健身等看個(gè)遍。**寶從武術(shù)館練半場(chǎng)，退出，看隔壁跆拳道、兩個(gè)教室的舞蹈，轉(zhuǎn)到羽毛球館，看一會(huì)，再轉(zhuǎn)到乒乓球，對(duì)撿球發(fā)生了極大興趣，兩個(gè)場(chǎng)地的球他都幫撿。老師為了拉一單生意，也熱情的教他幾下。晚上七點(diǎn)多了卻要拉著去游泳，一問，這里暑期班只收七周歲以上的孩子，小子還要再等兩個(gè)暑期才能夠格啊。這下一下子皮球泄了氣，乖乖地跟著吃了飯，回家。

卻不說**寶以后學(xué)什么，做為媽媽，我的愿望只是孩子平安長(zhǎng)大，以后做自己喜歡的工作，有個(gè)幸福的家，平平安安的過一生就夠，哪怕就像我們這樣平淡安樂的活著也足夠。但成長(zhǎng)的過程中，盡量幫助他發(fā)現(xiàn)真正的興趣愛好，給孩子各種參與體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

昨天**寶撿乒乓球撿個(gè)不亦樂乎，我在旁靜靜觀看。接觸了兩個(gè)練球的孩子，都和**寶差不多大年齡。半小時(shí)的練球時(shí)間，其中一個(gè)孩子中間和媽媽鬧著別扭。和媽媽一聊，一肚子火的時(shí)尚媽媽痛數(shù)自己孩子的不是：啥啥不行，身體不好，就是讓他鍛煉身體才報(bào)的班，不然整天就玩游戲，看電視，呆家里一動(dòng)不動(dòng)，連自行車都不會(huì)騎！和他同學(xué)一起來學(xué)球，別人打得那么好，他打一年還不行！沒打完，孩子又過來別扭，氣呼呼的走了。和教練聊了會(huì)，原來她自己忙生意，孩子是請(qǐng)保姆帶的，保姆管不住孩子。這孩子打球一年了，教的老費(fèi)勁兒了。另一個(gè)孩子的情況也是如此。

他們打球的目的是孩子身體不好，來鍛煉身體的。還是巧了，在**寶練武術(shù)的半場(chǎng)里，和一個(gè)奶奶也聊起來，她孫子報(bào)了兩個(gè)暑期班，其中這個(gè)武術(shù)班是硬給報(bào)的，在幼兒園就不喜歡武術(shù)，媽媽特意給報(bào)個(gè)暑期班，加強(qiáng)訓(xùn)練一下，也好讓孩子喜歡上。我說，鍛煉身體，找個(gè)孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不行么？為什么孩子不喜歡什么偏給報(bào)什么呢？難道現(xiàn)在流行？可能孩子開始有興趣，中途有困難就想退縮，這樣的堅(jiān)持是正常的。一開始明知道孩子不喜歡，這些方面不行，卻要逼著加強(qiáng)訓(xùn)練，這真是要孩子全面發(fā)展，不要輸在起跑線呀！家長(zhǎng)的渴望孩子成才，成龍成鳳殷切之心可見一斑。

微博抄來兩句話，共勉：要建立正面的親子關(guān)系，首先父母要明確，教育的目的是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)真正的人，而不是滿足家長(zhǎng)虛榮心的一個(gè)物品，或者延續(xù)父母意志的復(fù)制品;其次要明白培養(yǎng)的唯一方式就是引發(fā)孩子自身的成長(zhǎng)力，讓他有意識(shí)地自己去成長(zhǎng)，而不是讓他為了父母或者別的什么去成長(zhǎng)。

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給孩子報(bào)興趣班，你跟風(fēng)了嗎？

給孩子報(bào)興趣班，你跟風(fēng)了嗎？我家就一普通小子，整天天馬行空的玩?zhèn)€不停，這自由玩是他最愛的，對(duì)于其它興趣，我暫時(shí)還真沒看出來，除了喜歡看看故事書，除了鐘情汽車，游戲開車外。

開學(xué)一個(gè)星期，學(xué)校就有通知，報(bào)興趣了，一起玩的幾個(gè)小女孩要跳舞的跳舞，要畫畫的畫畫，我問小孩：你要不要畫畫啊？小孩：不要！他爹回來問：學(xué)武術(shù)吧？小子：那能打贏濤濤了吧？感情學(xué)武術(shù)就為了打架！我告訴他學(xué)武術(shù)可能會(huì)累，但是能鍛煉身體，身體強(qiáng)壯不生病，長(zhǎng)的高長(zhǎng)得壯，人家只記住累了，不學(xué)！

其實(shí)我對(duì)于興趣班是沒有什么興趣的。如果孩子有哪方面的天賦，作為父母是很清楚的。孩子特別喜歡跳舞，那就讓她去學(xué)，興趣所在，學(xué)起來開心，鍛煉身體，健美體型。孩子喜歡音樂，就讓他去體驗(yàn)音樂的美妙。一個(gè)前提就是孩子喜歡，平時(shí)都表現(xiàn)出很大的興趣，帶著這個(gè)興趣去學(xué)，就是后面再難，只要家長(zhǎng)引導(dǎo)適當(dāng)，孩子也會(huì)堅(jiān)持。

現(xiàn)在差不多都一個(gè)孩子，寶貝啊，別人孩子有的，我的孩子一定得有，別人孩子沒有的，我的寶貝也得有，這種心理的家長(zhǎng)大有人在，跟風(fēng)是一個(gè)；第二，孩子真喜歡，培養(yǎng)一個(gè)特長(zhǎng)；第三，孩子多方面發(fā)展，多才多藝；第四，自己小時(shí)候條件不好，啥子沒得學(xué)，讓自己的孩子啥子都要學(xué)。給孩子上興趣班無非這幾種吧。這其間，家長(zhǎng)也有不少糾結(jié)，像給孩子報(bào)了鋼琴課，我所知道的沒幾個(gè)不煩惱的，孩子開始很有興趣，報(bào)個(gè)班，買架琴，不久孩子興趣大減，陪著孩子去上課就像押犯人，奶奶陪著不行，管不住，只得媽媽親自押去。唉，做父母真不是省心的。

雖然我對(duì)興趣班不以為然，但這次也得跟跟風(fēng)，小孩昨晚回來說，涵妹和他說，畫畫不累，好玩，他也要學(xué)畫畫。聽這話就知道這小子吃不得苦的，什么都怕累，男孩子哪能這樣呢！不過我的態(tài)度是：即然你去學(xué)，第一要認(rèn)真，第二不怕苦。至于把美女畫成張飛什么的，我就不管了。

做了幾年媽媽，孩子上了一年幼兒園，我好像已經(jīng)淡定下來，也或許是到了一定年紀(jì)才能更懂生活，心止如水，笑看人間聚散離合，這境界還沒達(dá)到，但也明白自己所要的，還沒到不惑之年，已經(jīng)不惑了，得得得，趕緊掙錢去，哈哈。

我為什么給孩子報(bào)拼音班？

雖然知道小學(xué)一年級(jí)老師會(huì)教拼音，我還是給上大班的兒子報(bào)了拼音班，主要基于以下三點(diǎn)原因：

一、朋友叮囑。

朋友的女兒比我們孩子大，早幾年讀小學(xué)。她以一個(gè)過來人的口吻叮囑我，一定要讓孩子在入學(xué)前讀拼音。她當(dāng)初沒有給自己的孩子讀拼音，結(jié)果老師開學(xué)第一天就問，哪些小朋友沒讀過拼音，全班只有她女兒一人舉了手。后來老師拼音教也是教的，但因?yàn)榻^大部分小朋友都學(xué)過了，所以老師教得飛快。每天都是新知識(shí)點(diǎn)，她女兒學(xué)起來很吃力。還好她自己是語文老師，每天晚上給女兒補(bǔ)課，總算沒在開學(xué)第一階段就落下。這就是前車之鑒！現(xiàn)在大班小朋友絕大部分都學(xué)過拼音，如果就我們孩子一人不學(xué)，老師照顧全班，調(diào)快進(jìn)度也無可厚非，我們小朋友不就跟不上了？

二、小學(xué)隨文而教，不系統(tǒng)。

我看過小學(xué)一年級(jí)的課本，拼音不像我們讀書時(shí)那樣是單獨(dú)教的，而是“隨文而教”，也就是和課文、生詞、筆畫等一起教的。學(xué)生們又要認(rèn)生字，又要背課文，分給拼音的精力自然就少了。拼音學(xué)得不扎實(shí)，會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)。學(xué)英語音標(biāo)也有同樣的問題。朋友的孩子三年級(jí)暑假去讀了專門的音標(biāo)班，我說學(xué)校不都學(xué)過嗎？朋友說，現(xiàn)在的音標(biāo)也是“隨文而教”，孩子又要背單詞，又要學(xué)語法，音標(biāo)就學(xué)得不那么“專業(yè)”了。時(shí)間一長(zhǎng)，就“漏洞百出”需要補(bǔ)課了。這樣的例子絕非個(gè)別。所以早點(diǎn)學(xué)、專門學(xué)，不是比事后補(bǔ)課更好嗎？

三、防止中英文字母混淆。

小學(xué)一年級(jí)是拼音和英文字母同時(shí)學(xué)習(xí)的。小孩“a、o、e”還沒弄清楚，一會(huì)兒又變成“A、B、C”了，多混亂啊。還是讓他提早學(xué)，把拼音這一系統(tǒng)先搞清楚，這樣就不會(huì)和英文混淆了，以免后患無窮。

總之，我并不是不信任小學(xué)和小學(xué)老師，但我確實(shí)對(duì)人家的孩子和家長(zhǎng)不放心，誰能保證他們不在外面提前學(xué)？

上興趣班培養(yǎng)孩子的什么技能？

上興趣班是培養(yǎng)技能還是興趣?

3~6歲的學(xué)習(xí)是以智能和思維培養(yǎng)為主。大家都知道，對(duì)于幼兒來說，“興趣是最好的老師。”如果幼兒因?yàn)榧寄芗挤ㄕ莆盏貌缓?，總是遭受大人的批評(píng)和打擊的話，他特別容易厭倦和放棄，孩子的興趣沒了，上“興趣班”也就沒任何意義了，甚至對(duì)孩子的未來學(xué)習(xí)造成不利影響。

很多時(shí)候，當(dāng)我們把自己認(rèn)為好的東西一味地給孩子，當(dāng)孩子心智還沒發(fā)育成熟的同時(shí)，累壞了身體，傷了精神;換來的卻是孩子心理出現(xiàn)嚴(yán)重反抗、自殘。這是我們父母所要的嗎?培養(yǎng)孩子有很多方法，給孩子報(bào)興趣班，這個(gè)很普遍，但是我們要在孩子有興趣的前提下去培養(yǎng)。利用日常的環(huán)境刺激來認(rèn)識(shí)某項(xiàng)技能的用處，透過日常跟孩子的交談和游戲來認(rèn)識(shí)孩子的興趣，從而去為孩子選擇興趣班;要學(xué)，也要一個(gè)一個(gè)的來，一個(gè)開始，一個(gè)結(jié)束，這樣孩子才能真正體驗(yàn)開始和結(jié)束的過程，才能體驗(yàn)成功的喜悅。

在“興趣班”，興趣與技能的關(guān)系是，興趣是目的，技能是手段，如果技能標(biāo)準(zhǔn)超出了孩子的學(xué)習(xí)能力，就要降低技能要求，維護(hù)興趣——

1.在價(jià)值觀上把興趣班當(dāng)成快樂的搖籃，而不是“就業(yè)預(yù)備班”。如果把幼兒學(xué)技能當(dāng)成未來的一條出路，必然容易產(chǎn)生操之過急的情緒和恨鐵不成鋼的態(tài)度，而這些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有負(fù)面影響的。

2.在考級(jí)上要理性，不能盲目追風(fēng)?？磩e人的孩子過了幾級(jí)，家長(zhǎng)跟著較勁，也要求自己的孩子考級(jí)，結(jié)果孩子的個(gè)性和能力傾向不同，培養(yǎng)方法不得當(dāng)，最后考級(jí)不成還“折”了興趣。

3.家長(zhǎng)要參與孩子的學(xué)習(xí)過程，做他的“同學(xué)”，在“同學(xué)”之間的互助交流中呵護(hù)興趣。不要把孩子交給興趣班的老師或者艱難畫“蝌蚪”的奶奶就完事了，培養(yǎng)孩子興趣不僅是物質(zhì)上的投入，更要在精神上多投入。

孩子小的時(shí)候，得有意識(shí)的去培養(yǎng)，不能孩子喜歡什么就只讓他吸收這一方面的，這不是愛孩子的表現(xiàn)?？催^一個(gè)電影“叫我第一名”，孩子不喜歡的東西變通一下方式效果或許會(huì)更好，跟孩子重要的還是溝通。

幼兒教育與成人教育的一個(gè)很大區(qū)別就是培養(yǎng)興趣，我們知道社會(huì)上也有很多成人培訓(xùn)班，其定位直接就是培訓(xùn)技術(shù)技能，而沒有說培養(yǎng)興趣的，這就是幼兒學(xué)習(xí)與成人學(xué)習(xí)的不同之處。成人學(xué)習(xí)帶有很強(qiáng)的目的性，是感覺到自己的生活和工作上需要什么了，就去學(xué)習(xí)，而且成人特別明了自己學(xué)習(xí)上投入與收獲的“性價(jià)比”，所以成人的學(xué)習(xí)意志較強(qiáng);而幼兒學(xué)習(xí)帶有很強(qiáng)的隨意性，是感覺到什么事物挺有意思，就去學(xué)習(xí)，他也不知道“珍惜”父母在自己身上制定的“性價(jià)比”，所以學(xué)習(xí)常常不能持之以恒。

育兒知識(shí)：過早給孩子報(bào)興趣班不利孩子成長(zhǎng)

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子多才多藝，很多人還不惜重金將寶寶早早送去上各種特長(zhǎng)班、興趣班。對(duì)此，北京海淀婦幼保健院兒童早期發(fā)展中心副主任醫(yī)師閆琦指出：“興趣教育一般在3歲前以感受體驗(yàn)為主，3歲后再重點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)。選擇興趣班要從孩子的愛好和意愿出發(fā)，同時(shí)還要考慮他們不同階段身心發(fā)展的規(guī)律。過早過急要求孩子掌握某項(xiàng)技能，可能適得其反，影響孩子身心健康。”為此，我們總結(jié)了一些選擇興趣班的建議。

4—5歲學(xué)鋼琴。寶寶可能在出生不久就會(huì)對(duì)音樂節(jié)奏產(chǎn)生興趣，但這并不意味著他(她)將來一定能成為鋼琴演奏家。系統(tǒng)學(xué)習(xí)鋼琴要等寶寶的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平，能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的五線譜，有一定的聽力分化及對(duì)音樂的感受能力；同時(shí)還要考慮手眼協(xié)調(diào)能力、手指力度和手發(fā)育的大小等。在孩子3歲前，可以讓他們多聽一些優(yōu)秀的音樂作品，感受、認(rèn)識(shí)鋼琴。一般在4—5歲開始鋼琴等樂器的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，比較適宜。

4歲之后學(xué)舞蹈。專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)對(duì)于舞者要求很高，兒童骨骼、關(guān)節(jié)還未發(fā)育成熟，長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)一些高難度動(dòng)作可能影響骨關(guān)節(jié)、韌帶的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其是運(yùn)動(dòng)量大、節(jié)奏快、轉(zhuǎn)變動(dòng)作多的拉丁舞，很容易讓孩子受傷。專家建議4周歲開始學(xué)習(xí)舞蹈比較合適。之前也可以參加舞蹈班，但主要以讓孩子感受運(yùn)動(dòng)為主，不要過分要求動(dòng)作精確。

四五年級(jí)學(xué)素描。一般孩子在1歲左右已會(huì)涂鴉，2—3歲時(shí)對(duì)顏色、形狀有區(qū)分能力，此時(shí)孩子觀察力、想象力很強(qiáng)，可以適當(dāng)參加兒童繪畫學(xué)習(xí)。但素描是一種單色畫，學(xué)習(xí)起來較為單調(diào)，還涉及形體的空間、透視、比例等問題，需要較高的抽象思維能力，不像兒童畫具有一定的趣味性和自由度，最好等孩子四五年級(jí)時(shí)再進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

3—6歲學(xué)外語。孩子學(xué)習(xí)外語不能太早，如果在他們建立語言文化的初期，就學(xué)習(xí)外語，可能會(huì)使母語的文化形成不牢固。美國(guó)有研究表明，3—6歲是學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)期。幼兒期學(xué)英語，千萬不要跟成人一樣，拼命背單詞，講語法。而是要讓孩子有一種語言環(huán)境的全面體驗(yàn)，重點(diǎn)是讓他們敢說、愛說。

4歲半后學(xué)溜冰。溜冰是一項(xiàng)對(duì)身體協(xié)調(diào)能力要求比較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)也是比較危險(xiǎn)的項(xiàng)目。孩子身體處于快速成長(zhǎng)發(fā)育階段，關(guān)節(jié)較脆弱，一般建議在4歲半以后進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要穿好防護(hù)裝置，避免摔倒受傷，每次練習(xí)時(shí)間不要太長(zhǎng)。較小的孩子可以嘗試不穿冰鞋，在冰上感受體驗(yàn)，增加他們的興趣。

家長(zhǎng)給孩子報(bào)興趣班常犯的四個(gè)錯(cuò)誤

家長(zhǎng)給孩子報(bào)興趣班常犯的四個(gè)錯(cuò)誤

導(dǎo)語：寶寶長(zhǎng)到一定年齡的時(shí)候，父母?jìng)兙兔χo孩子報(bào)各種興趣班，雖然每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子不要輸在起跑線上，望子成龍的心都是可以理解的，但是父母?jìng)冞@樣急著給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班是不是尊重了孩子的意愿呢？是否已經(jīng)忽視了孩子的感受而把興趣班變成了孩子的負(fù)擔(dān)了呢？今天我們就來共同探討一下，給孩子報(bào)興趣班家長(zhǎng)常走入的幾種誤區(qū)。

誤區(qū)1：只重結(jié)果，忽視過程

很多時(shí)候，學(xué)琴的父母只注重孩子學(xué)會(huì)了哪支曲子；學(xué)畫的父母只注重孩子是否畫了一幅完整的畫；學(xué)珠算的父母只注重其算得是否快；學(xué)跳舞的父母只注重孩子是否學(xué)會(huì)了跳支完整的舞。

只看重結(jié)果，無論是給孩子還是給老師都帶來了巨大的壓力。其實(shí)教孩子，學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。在學(xué)習(xí)的過程中，能調(diào)動(dòng)他們多個(gè)器官、多種感覺，培養(yǎng)多方面能力。比如學(xué)習(xí)彈琴，手眼耳的協(xié)調(diào)非常重要，耐性、毅力、戰(zhàn)勝困難的能力決定著他是否能學(xué)習(xí)下來，而經(jīng)過自身努力戰(zhàn)勝困難后的成就感也使他心情愉悅。貫穿在孩子學(xué)習(xí)過程中的這些品質(zhì)，父母可能看不到，但卻對(duì)孩子的未來影響深遠(yuǎn)。

再有，在學(xué)習(xí)過程中，一些基本功可能只是學(xué)習(xí)中的一個(gè)小節(jié)，比如跳舞，一個(gè)舞步要練好長(zhǎng)時(shí)間，給父母的感覺是孩子幾次課什么正經(jīng)的也沒學(xué)，但實(shí)際上，基本功的訓(xùn)練是為讓孩子能完整跳下整個(gè)舞蹈而打下良好基礎(chǔ)?；竟θ绻辉鷮?shí)，學(xué)到一定程度可能就學(xué)不下去了。

誤區(qū)2：周末上興趣班如同趕場(chǎng)，沒了親子時(shí)間

有些父母不在乎花錢多少，在周末給孩子報(bào)了一個(gè)又一個(gè)興趣班，英語、影視表演、鋼琴，孩子忙，父母也跟著一起忙。本來上一星期幼兒園就沒多少時(shí)間陪孩子，而周末又全用來上興趣班了。

孩子在這個(gè)年齡段是離不開親情的，與父母在一起，是使他們心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)，如果忽視幼兒心理以及親情的交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得不聽話、愛發(fā)脾氣等等。今后容易與子女在心理上產(chǎn)生隔閡，難以溝通。

一味地給孩子報(bào)各種興趣班，容易使孩子疲勞、厭倦。今后他可能對(duì)什么都知道一點(diǎn)兒，但對(duì)哪個(gè)都不精。不如只選擇一兩項(xiàng)重點(diǎn)學(xué)，學(xué)會(huì)了再學(xué)其他項(xiàng)目。孩子如果在哪個(gè)項(xiàng)目上特別有潛力，就要多花時(shí)間重點(diǎn)培養(yǎng)。

誤區(qū)3：把自己的理想強(qiáng)加在孩子身上

有些父母小時(shí)候條件不好，沒有條件實(shí)現(xiàn)理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。比如有位父母，英語頂呱呱一直是他的夢(mèng)想，他就讓孩子很小就上英語班學(xué)習(xí)英語，而成績(jī)稍有不好批評(píng)一通。

孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己的想法。他知道自己喜歡什么不喜歡什么，如果大人把自己感興趣的強(qiáng)加給孩子，讓孩子肩負(fù)起父母的愿望，那孩子的負(fù)擔(dān)就太重了，孩子學(xué)習(xí)起來就是一個(gè)痛苦的過程。因此，應(yīng)該尊重孩子的興趣，讓他挑選自己感興趣的東西，對(duì)于感興趣的事，孩子能學(xué)得又快又好。而父母自己的理想，還是自己努力去接近目標(biāo)吧！

誤區(qū)4：認(rèn)為坐在教室里才是真正的學(xué)習(xí)，忽視生活中的教育

有些父母忽視自己的能力，認(rèn)為只有帶著孩子上這個(gè)班、那個(gè)班，讓孩子規(guī)規(guī)矩矩地坐在小椅子上聽老師講課，才算是真正的學(xué)習(xí)，對(duì)生活中的知識(shí)反而視而不見。

重視孩子的教育，無疑是最有價(jià)值的投資，但不能一味地投資而忽視孩子的感受。既然是興趣班，就一定要從興趣出發(fā)，只要孩子有興趣，就能自主學(xué)習(xí)，快樂地享受學(xué)習(xí)的樂趣。

挑選興趣班要尊重孩子興趣

在現(xiàn)實(shí)中，興趣班、特長(zhǎng)班、考級(jí)、考證書，孩子過得比父母還要沉重和繁忙?！皟和皇切⌒〉某扇恕！愀獾氖?，家長(zhǎng)要求孩子過的日子，家長(zhǎng)本人作為成年人都力所不能及。因?yàn)楹⒆蛹庇谟懞眉议L(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)把成績(jī)看得高于一切——把孩子的行為看得高于孩子本人時(shí)，孩子所承受的壓力是巨大的?！碑?dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子懷有不現(xiàn)實(shí)的期待時(shí)，全美青年運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟主席弗萊德·恩格將之稱做情感虐待，尤其是當(dāng)這種期待發(fā)生在孩子成長(zhǎng)時(shí)期，“在努力達(dá)到家長(zhǎng)要求的成就的過程中，這些孩子逐漸積累起壓力所帶來的癥狀。在他們20歲和30歲時(shí)，他們開始出現(xiàn)慢性頭疼或者腸胃問題——腹瀉、便秘、胃酸。當(dāng)他們40歲和50歲時(shí)，他們過渡到胃潰瘍、高血壓、精神過度緊張、驚慌失措以及抑郁癥。無論他們?nèi)〉檬裁礃拥某删?，他們已?jīng)形成習(xí)慣：這還不夠，他們還需要努力得到更多?！?/p>

當(dāng)家長(zhǎng)不容兒童自己找到學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)力和干勁兒時(shí)，他們無法開發(fā)成年后真正成功所必備的想象力、對(duì)自我成功的內(nèi)在肯定以及動(dòng)力。對(duì)于成功來說，動(dòng)力往往比才華更為重要。

被家長(zhǎng)催促的兒童，往往會(huì)和家長(zhǎng)失去感情聯(lián)絡(luò)，也無法發(fā)現(xiàn)自我。而“他的家長(zhǎng)一直在努力創(chuàng)造他們自己所需要的孩子，而不是接受上天賦予他們的那個(gè)孩子。”其結(jié)果就是，當(dāng)孩子作為獨(dú)立的個(gè)體，掙扎著成為獨(dú)立的成人的過程當(dāng)中，他們沒有快樂可言。在這種重壓下成長(zhǎng)起來的兒童，往往難免患上抑郁癥，甚至導(dǎo)致青春期自殺。

專家建議

1、挑選興趣班的受，尊重孩子的興趣和發(fā)育水平，不要為了滿足家長(zhǎng)未竟的夢(mèng)想和心愿，強(qiáng)迫孩子開發(fā)某項(xiàng)技能。

2、可以給孩子挑選運(yùn)動(dòng)性、參與性、趣味性較強(qiáng)的項(xiàng)目，比如游泳、輪滑、舞蹈、武術(shù)、陶藝、手工制作等，鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)、協(xié)調(diào)和平衡能力，這對(duì)開發(fā)他們的大腦、增進(jìn)他們的自信心至關(guān)重要。

3、盡量不要過早讓孩子去學(xué)習(xí)技巧性比較強(qiáng)的項(xiàng)目，比如樂器、棋藝、繪畫(基本功如素描等的訓(xùn)練)等。一方面，孩子的精細(xì)肌肉發(fā)育尚未成熟，很難掌握手指細(xì)小動(dòng)作；另一方面，這些訓(xùn)練比較枯燥，孩子很快失去興趣；再有，過早培養(yǎng)繪畫基本功，很容易壓制孩子的創(chuàng)造力。

4、在挑選興趣班的時(shí)候，最好考察一下老師對(duì)待孩子的態(tài)度以及是否采用適應(yīng)孩子發(fā)展的教學(xué)手段，避免參加壓力大、態(tài)度嚴(yán)、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)的考級(jí)班。

5、如果發(fā)現(xiàn)老師有問題，應(yīng)該在孩子厭學(xué)之前結(jié)束課程。當(dāng)然最好是提前解決問題，不要等到孩子覺得自己不行、不夠好，主動(dòng)提出放棄，再去采取措施。我們需要盡最大努力保護(hù)孩子的自我認(rèn)識(shí)。

6、不要把孩子送進(jìn)興趣班就一了百了，而是應(yīng)該和孩子共同開發(fā)興趣，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。榜樣的力量是無窮的，父母以身作則、熱情參與，給孩子帶來的鼓勵(lì)，強(qiáng)于任何其他手段。

7、學(xué)齡前兒童的興趣不穩(wěn)定，容易變遷。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)首先給予鼓舞，用積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持。如果孩子真不愿意繼續(xù)下去，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇，坦然接受。不要以為這就是半途而廢，孩子哪怕有過一天的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，也會(huì)有所收獲。

興趣班是孩子興趣OR家長(zhǎng)意愿？

7月10號(hào)起，，很多孩子回學(xué)校領(lǐng)了暑假作業(yè)，就正式放暑假了。今年這個(gè)暑假特別長(zhǎng)，從今天算起，到8月31日，一共有52天。如此悠長(zhǎng)的假期，該怎么樣學(xué)習(xí)？據(jù)了解，暑假里孩子們參加各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班，似乎成了一種慣例。

對(duì)此，不少孩子紛紛抱怨，參加的興趣班其實(shí)是父母的興趣，而并非自己真正的興趣。家長(zhǎng)對(duì)此也“據(jù)理力爭(zhēng)”，稱不能讓孩子輸在起跑線上。

記者采訪發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子和家長(zhǎng)最大的分歧，就在于“興趣”二字上。記者特此采訪了同學(xué)們喜愛的青春偶像，讓他們分享自己暑期時(shí)間安排，以及興趣養(yǎng)成的經(jīng)歷，希望同學(xué)和家長(zhǎng)們別讓興趣班磨滅了真正的興趣。

現(xiàn)狀掃描

孩子：興趣班報(bào)得太滿沒時(shí)間玩

記者隨機(jī)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留在本地過暑假的孩子，家長(zhǎng)大多給他們報(bào)了各種各樣的興趣班、補(bǔ)習(xí)班。一般每個(gè)興趣班的學(xué)習(xí)周期是10天。孩子們參加的興趣班少的有2、3個(gè)，一般都是4、5個(gè)，多的甚至達(dá)到8、9個(gè)。

日前，在一家著名的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，記者遇到了來報(bào)名補(bǔ)習(xí)班的老楊父子。老楊告訴記者，7月份他就給小楊報(bào)了4個(gè)班，計(jì)劃到8月份再報(bào)3、4個(gè)。

但是，8歲的小楊在旁邊卻是不情不愿的樣子。小楊告訴記者，“興趣班報(bào)得太滿了，我都沒時(shí)間和同學(xué)們玩了?！?/p>

男孩希望鋼琴早日賣掉

昨日，記者來到一家美術(shù)培訓(xùn)中心，看到有不少家長(zhǎng)正領(lǐng)著孩子在報(bào)名參加“暑假美術(shù)班”。負(fù)責(zé)招生的工作人員告訴記者，“暑假美術(shù)班”分別設(shè)置了幼兒、小學(xué)班，現(xiàn)在已基本報(bào)滿。

人群中，一位正在與媽媽鬧別扭的小男孩引起了記者的注意?！皩W(xué)多點(diǎn)東西對(duì)你沒壞處，美術(shù)與鋼琴一樣，都屬于藝術(shù)特長(zhǎng)?！眿寢尳逃荒樜筒磺樵傅膬鹤印?/p>

男孩告訴記者，他叫桐桐，今年9歲，讀小學(xué)三年級(jí)，從一年級(jí)開始，每年的寒暑假媽媽都會(huì)送他參加興趣班。“第一年參加了鋼琴班、寫字班，第二年又加了圍棋班，現(xiàn)在又要加美術(shù)班，我都討厭假期了。”桐桐說，這些興趣班都是爸爸媽媽做主替他報(bào)的，并不是他的興趣，他最喜歡的其實(shí)是賽車，也想報(bào)名參加四驅(qū)車的比賽，可爸爸媽媽說這些“玩”的東西對(duì)他將來沒有什么幫助。

“我鋼琴去年過了四級(jí)，今年媽媽又要我考六級(jí)。我看到鋼琴就都討厭，后來媽媽答應(yīng)我說考過了六級(jí)就不讓我學(xué)了，并將鋼琴賣掉。所以我現(xiàn)在最大的心愿就是早日將家中的鋼琴賣掉，快點(diǎn)考過六級(jí)。”

專家觀點(diǎn)

專家：父母要尊重孩子的意愿

中國(guó)少年兒童造型藝術(shù)學(xué)會(huì)專家羅文婕認(rèn)為，為孩子報(bào)興趣班時(shí)，既要考慮孩子的興趣，又要充分尊重孩子的意愿。報(bào)班前，多問問孩子想不想學(xué)，愿不愿意學(xué)，然后根據(jù)孩子本人的意愿作選擇。

“父母千萬不能隨波逐流，別人學(xué)什么也讓自己的孩子學(xué)什么，或把自己的意愿強(qiáng)加在孩子的身上，不僅不利于興趣的培養(yǎng)，還有可能一事無成?！睂?duì)于目前種類繁多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，羅文婕也提醒各位家長(zhǎng)，選擇時(shí)要先看看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模，聽聽其他家長(zhǎng)口碑，最好是能親臨現(xiàn)場(chǎng)，了解一下任課老師資歷。另外，還要看下該機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念，是否符合當(dāng)今的教學(xué)指導(dǎo)方針。

羅文婕建議，三年級(jí)以下的孩子，假期報(bào)班時(shí)應(yīng)該以其興趣愛好為主，但是到了高年級(jí)，在兼顧興趣愛好的同時(shí)呢，也可以稍稍把重心往文化方面靠一靠。“不過要注意掌握好平衡，千萬不要一個(gè)暑假過得比上學(xué)還累，這樣就會(huì)適得其反的?！?/p>

小貼士

根據(jù)孩子年齡選擇興趣班

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，家長(zhǎng)在給孩子選擇興趣班時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同的年齡階段進(jìn)行選擇。

4~6歲以開發(fā)智力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維能力和好的習(xí)慣為主，兼顧發(fā)現(xiàn)孩子興趣?？蛇x擇圍棋、音樂/舞蹈/樂器（任選一）、美術(shù)、科學(xué)、游泳。

6~10歲以增進(jìn)身體健康成長(zhǎng)、兼顧學(xué)習(xí)知識(shí)為主。這階段興趣班選擇參考：游泳、精品課)、武術(shù)/輪滑/跆拳道/球類運(yùn)動(dòng)（任選一）。

10歲以上以培養(yǎng)特長(zhǎng)為主。尊重孩子興趣，發(fā)展1~2項(xiàng)特長(zhǎng)，重在堅(jiān)持。

名人訪談

究竟，暑假是該以玩為主，還是以學(xué)為主？興趣班能不能培養(yǎng)孩子的興趣？

那么，讓我們先來聽聽孩子們心中偶像是怎么看待這個(gè)問題的。她的成功經(jīng)歷，或許值得父母?jìng)儏⒖肌?/p>

大提琴小公主——?dú)W陽娜娜

因?yàn)樵陔娪啊侗本矍楣适隆分谐鲅荽筇崆偕倥皠⑿顷枴保瑲W陽娜娜被大家熟知。她是名副其實(shí)的音樂才女，十一歲就憑大提琴奪得全臺(tái)灣第一，十二歲就舉辦了大提琴獨(dú)奏會(huì)，十三歲考取世界著名音樂學(xué)院——美國(guó)柯蒂斯音樂學(xué)院。

“暑假更是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”

長(zhǎng)相甜美，充滿音樂才華的她是很多年輕人的偶像，那么，大提琴小公主歐陽娜娜又是怎樣看待暑假該玩還是該學(xué)這個(gè)經(jīng)典的話題呢？

上周末，歐陽娜娜在深圳辦大提琴獨(dú)奏會(huì)，接受了本報(bào)記者的專訪。當(dāng)記者把這個(gè)話題拋給她時(shí)，她的回答是：“暑假一半是放松的時(shí)間，一半更是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！?/p>

娜娜說，“暑假可以學(xué)習(xí)很多平時(shí)沒有時(shí)間學(xué)的東西?！彼嬖V記者，她會(huì)利用暑假的時(shí)間拍戲，多上一些大提琴的課，跟一些大師學(xué)習(xí)。

音樂興趣從欣賞課開始

而在很多家長(zhǎng)眼中，歐陽娜娜更是非常成功的孩子。誰不想自家孩子年紀(jì)小小就在某個(gè)領(lǐng)域上成績(jī)斐然？

娜娜年紀(jì)輕輕就有如此高的音樂造詣，究竟是怎么做到的呢？

娜娜告訴了記者一點(diǎn)秘笈，培養(yǎng)興趣，才能讓枯燥的練習(xí)變成快樂。

隨后，娜娜分享了自己的學(xué)琴歷程。4歲的時(shí)候，娜娜開始接觸音樂，雖然她的家庭是演藝世家，但沒有人學(xué)古典音樂。娜娜一開始接觸音樂，是上一門音樂欣賞課程，通過課程，老師給孩子講述各種樂器，各種樂章背后的故事，啟發(fā)孩子對(duì)音樂的興趣。娜娜也是從那時(shí)候開始對(duì)大提琴有了濃厚的興趣。直到6歲，娜娜才開始練習(xí)大提琴。

娜娜說，“我很多同學(xué)的父母都是懂琴的，會(huì)給他們聽音準(zhǔn)，給指導(dǎo)。但我家里沒人懂這個(gè)，我更多的是自己練習(xí)。一些同學(xué)覺得練琴很累很枯燥，但我有興趣，就能把練琴變成一種享受，這是和音樂的一種愉快交流。因此，我每天能愉快地在琴房里練幾個(gè)小時(shí)，并不覺得累。”

不要讓興趣班扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣

一項(xiàng)調(diào)查表明，多數(shù)孩子厭倦父母安排的才藝培訓(xùn)，在條件許可的情況下，多接觸一些活動(dòng)，的確可以培養(yǎng)孩子的興趣；但如果孩子同時(shí)需要學(xué)習(xí)的規(guī)定項(xiàng)目太多，結(jié)果卻會(huì)很糟糕。

興趣班太多，反而“扼殺”興趣

調(diào)查報(bào)告顯示，3歲以下孩子的父母明確說自己的孩子一項(xiàng)才藝都沒學(xué)的僅占約10%。約有60%的3至6歲孩子，所學(xué)的項(xiàng)目在1到3項(xiàng)之間。特別 是6歲以上的孩子，大多數(shù)選學(xué)3項(xiàng)以上的才藝，35%的孩子甚至選學(xué)過6項(xiàng)以上的才藝。有關(guān)專家認(rèn)為，無論怎么選，都要考慮到孩子的實(shí)際承受能力。

但是，對(duì)于參加興趣活動(dòng)始終抱有“很濃興趣”的孩子僅占四成左右。意外的是，有些父母在感嘆孩子的興趣隨年齡增長(zhǎng)反而下降時(shí)，不無遺憾地說：“興趣班成了興趣的殺手?！币?yàn)榧s有5%左右的孩子認(rèn)為自己“一直就沒什么興趣”，只是在應(yīng)付家長(zhǎng)的安排。

與此相反，家長(zhǎng)的“興趣”大大超過孩子。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子表示不想繼續(xù)參加才藝興趣班時(shí)，大部分父母都會(huì)想盡各種方法促使孩子堅(jiān)持下去。

國(guó)外專家：孩子“虛度光陰”不是罪惡

其實(shí)，望子成龍的心情，古今中外的父母都差不多，如果自己的孩子整天無所事事“虛度光陰”，父母?jìng)兌紩?huì)受不了。但孩子“虛度光陰”是一種罪惡?jiǎn)幔?/p>

英國(guó)心理專家指出，對(duì)孩子們來說，“虛度光陰”也是一種休息和能量?jī)?chǔ)備，反而是大人對(duì)孩子的過多安排會(huì)扼殺孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。

帕特里克·奧唐納是英國(guó)格拉斯哥大學(xué)社會(huì)心理學(xué)教授，他認(rèn)為孩子天生具有游戲和探索的天性，在3歲之前，這種行為一般在父母的指導(dǎo)下進(jìn)行，3歲 以后，是孩子自主期。如果孩子們發(fā)現(xiàn)他們感興趣的事情，或希望融入孩子間的社交活動(dòng)，他們就不會(huì)感到無聊，除非他們沒有玩伴或活動(dòng)的限制太多。

而5歲-6歲更是孩子們自主社交的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)年齡階段，孩子們不喜歡過多和父母待在一起，而更喜歡和其他同齡的孩子玩耍。奧唐納說，這時(shí)候，那些喜歡分秒看著自己孩子的父母要注意了，不能時(shí)刻充當(dāng)“衛(wèi)星定位儀”，監(jiān)控孩子。

“無聊”有助儲(chǔ)存能量

愛哲希爾大學(xué)資深心理學(xué)講師理查德·拉里指出，對(duì)孩子們來說，“虛度光陰”是一種休息和能量?jī)?chǔ)備，反而是大人對(duì)孩子的過多安排會(huì)扼殺孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。

拉里指出，一定時(shí)間的“逃離”和創(chuàng)造力對(duì)孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重要，父母應(yīng)該允許孩子有無聊的時(shí)候。拉里稱，父母不要每時(shí)每刻照看自己的孩子，而要留給他們獨(dú)處的時(shí)間，給孩子們自娛自樂的自由。

孩子的興趣，要自己來挖掘

相信父母?jìng)兌贾溃⒆觽兊氖澜缡翘煺鏌o邪，豐富多彩的。他們會(huì)對(duì)很多東西感興趣，有些家長(zhǎng)存在這樣一個(gè)誤區(qū)，會(huì)認(rèn)為自己喜歡的就是孩子喜歡的，所以就有了各種報(bào)班的由來，其實(shí)事實(shí)并非這樣，孩子們的興趣愛好是需要時(shí)間來自己發(fā)掘的，父母?jìng)兛梢宰龅木褪墙o他們提供機(jī)會(huì)，讓他們可以選擇的機(jī)會(huì)。

關(guān)注孩子的興趣

關(guān)注孩子的興趣，如果父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于數(shù)學(xué)很感興趣，可以鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，將來可能會(huì)成為一個(gè)數(shù)學(xué)家。然后他可能會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出極大的興趣。如果他喜歡縫補(bǔ)，父母可以告訴他縫補(bǔ)的技巧和方法，他不需要做出任何選擇，在他的這個(gè)年紀(jì)，父母只需要多鼓勵(lì)他接觸新的東西培養(yǎng)他的興趣。

給孩子足夠的空間

給孩子足夠的空間，父母要確保孩子有充足的時(shí)間發(fā)展自己的興趣，如果父母將他的日程表排滿，他就沒有足夠的時(shí)間去發(fā)展自己的能力，探索自己的興趣愛好。

采取寬松的管教方式

對(duì)孩子要采取寬松的管教方式，多鼓勵(lì)他是非常必要的，如果父母不注意方法，貶低孩子的興趣愛好，他就會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。有可能孩子開始對(duì)一件事情感興趣，不久之后又對(duì)另一件事情感興趣，其實(shí)這是很好的，說明孩子在探索自己的興趣愛好。隨著孩子的成熟，他會(huì)發(fā)現(xiàn)最適合自己的一項(xiàng)愛好。

鼓勵(lì)孩子交朋友

鼓勵(lì)孩子交朋友，孩子在青少年時(shí)期會(huì)有很多朋友，也會(huì)有許多結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。孩子需要通過周圍的朋友幫助他來增加自信。朋友會(huì)幫助他開闊眼界，拓寬思路。讓孩子自己去裝飾房間，讓他有屬于自己的空間。

帶孩子開闊眼界

帶著孩子去參觀博物館、美術(shù)館和圖書館，和孩子一起看紀(jì)錄片。讓他了解世界，了解其它的人和物。孩子的興趣就會(huì)慢慢的被他自己發(fā)掘出來，父母?jìng)冞€可以把房間里放滿雜志和書，讓孩子閱讀。帶著孩子去手工創(chuàng)作，發(fā)掘他的想象力。

提供健康的娛樂方法

帶著孩子去健身房鍛煉身體，然后再帶他去吃營(yíng)養(yǎng)的零食，讓他擁有一個(gè)健康的身體。如果孩子在學(xué)一門外語，父母一定要對(duì)此表示高度熱情，讓孩子教幾句話，讓他對(duì)此也有更高的熱情。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《興趣班為什么不以孩子的興趣來報(bào)》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園為什么不放寒暑假專題，希望您能喜歡！