幼兒園小班體育的教案。

目前各大幼兒教師紛紛在幼兒教學中加強了游戲環(huán)節(jié)。幼兒園游戲有益于提高對外界新鮮事物的認知興趣。游戲結束時，教師對幼兒游戲活動的評價要合理、自然。你是不是不太清楚幼兒園游戲是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“小班體育游戲活動教案：有趣的沙包教案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小班體育游戲活動有趣的沙包教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法，初步了解沙包的制作過程，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看有趣的沙包教案吧。

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作過程。

3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個。

活動過程：

一、導入

帶領幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運動，活動一下身體的各個部位。

教師出示沙包說："小朋友認不認老師手里拿的什么東西呢？"

幼兒："沙包。

二、過程

老師："沙包是怎樣制作的呢？小朋友跟老師一起做好不好？"

幼兒："好。"

師幼共同做沙包。

1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進去。

2、教師幫忙縫好口袋。

3、組織幼兒互相交流，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。（從大小、重量、圖案等方面比較。）

老師："老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個請求，小朋友比賽，看看誰想的玩法多，等一下教教老師好嗎？"（引導幼兒自由玩沙包，鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法，及時發(fā)現孩子與眾不同的玩法。）

老師："小朋友們真聰明，能用這么多方法玩沙包?，F在請小朋友輪流來當老師，我們一起來練習一下這些玩法。"

老師總結沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走；拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包；夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

三、活動結束

老師："小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍"（帶領小朋友到室外活動場地玩沙包。）

活動延伸：

老師兒分成2組，進行沙包比賽。

夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿之間跳，看誰最先跳到終點，在跳動的過程中，沙包不能掉下來。

小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓著背進行"小螞蟻運糧"比賽，在指定時間內看誰運的多。

托沙包：用球拍托著沙包進行競走比賽。

活動反思：

整節(jié)課的氣氛都很好，小朋友都很活躍的表現自己，開動自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法，太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中，操作很認真但不夠熟練，部分幼兒需要在老師指導下進行，在使用針線的過程中由教師親自操作，并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學中，作為教師一定要給孩子更多的空間，讓他們自己動手制作，體驗制作過程中的樂趣和制作成功時的喜悅。

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小班體育游戲活動教案：沙包教案

小班體育游戲活動沙包教案(附教學反思)主要包含了設計意圖，教學目標，設計準備，教學過程，活動結束，教學反思等內容，雙腿夾物跳及投擲能力的練習，學習沙包多種玩法，培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗游戲之快樂，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看沙包教案吧設計意圖

游戲是幼兒的主要活動。開展多種有趣的體育活動，特別是戶外的、大自然的活動，于是，設計了《玩沙包》活動。培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性。促進孩子們智力和身體動作的發(fā)展，培養(yǎng)孩子們自信心，展示他們的能力。將民間游戲滲透在一日活動中，使傳統(tǒng)民俗、民風、民情根植在幼兒心里。讓幼兒在游戲中體質得到鍛煉，能力得到培養(yǎng)。

教學目標：

1．雙腿夾物跳及投擲能力的練習，學習沙包多種玩法。

2．培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗游戲之快樂。

3．培養(yǎng)幼兒耐力，訓練幼兒動作協調性、靈敏性、準確性。

4．懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

5．通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

設計準備：

一人個沙包。

教學過程

一、開始部分：

1．到活動場地，師生共同念兒歌“今天天氣真正好，小朋友們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2．每人到筐子里拿一個沙包。

二、基本部分：

1．沙包有許多種玩法呢，請小朋友們動腦筋想一想，然后自己練習一下，你是怎樣來玩沙包的，看誰想的辦法多？注意觀察孩子們的玩法，隨時給以指導。

2．師生共同討論沙包玩法，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗游戲的快樂。

小朋友們快告訴老師，沙包有哪些玩法呢？

現在請小朋友輪流來當老師，我們一起來跟著他學習一下他的玩法，看哪個小朋友學得最認真。

3．重點練習雙腿夾物跳、準確投擲

師幼一起玩沙包游戲，《龜兔賽跑》：

幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進行跳躍前進，另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬，兩組一起前進，途中如沙包掉落，可放好繼續(xù)前進，最先到達終點組為勝。

活動結束：

1．把沙包放回籮筐，整理場地。

2．聽音樂做放松運動。

教學反思：

初次接觸沙包，內心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關于沙包的玩法，活動中老師沒有干涉他們的活動，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們興趣很濃。活動中以競賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)則中的競爭意識調動了幼兒參與游戲的積極性。

小班體育游戲活動教案：頂沙包教案

小班體育游戲活動頂沙包教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在游戲活動中，發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協調性，引導幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋，在活動中感受游戲帶來的樂趣，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看頂沙包教案吧。

活動目標

1.在游戲活動中，發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協調性。

2.引導幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋，在活動中感受游戲帶來的樂趣。

3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

活動準備

沙袋若干音樂《圓舞曲》

活動過程

一、開始活動

帶領幼兒走圓，并在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)

二、基本部分

1.玩沙袋導入部分：小朋友，今天我們每個人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我們來玩沙袋，可以怎樣玩呢!

2.示范一人玩法：

拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住

頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。

夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。

3.示范多人玩法：可在一定范圍內，兩邊分別站好一個人，中間站好一個人，兩邊的人輪流丟沙袋，向中間那個人扔去，中間那個人就要試圖閃躲，被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋)

4.小朋友，這些是老師想出的玩法，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來，也可以像老師一樣一個人玩的，還可以是幾個人一起玩的。

(教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導幼兒分散自由玩沙袋，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作)

5.請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法，其他幼兒模仿。

6.游戲沙袋玩玩玩

7.交代游戲玩法和場地布置：小朋友，現在我們來玩一個沙袋玩玩玩的游戲。請小朋友站好人數相等的六個組，每個小朋友用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。當聽到老師說開始后，第一個小朋友就出發(fā)，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個圈，然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線)，最后站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法，將沙袋對準墻上的圓圈，投過去，投準了就可以結束站到隊伍的最后面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發(fā)，沒有在這個時候出發(fā)的就算犯規(guī)。

三、結束部分

1.評價幼兒幼兒活動情況，表揚有創(chuàng)造性的幼兒。

2.帶領幼兒做放松運動。

體育游戲活動教案：扔沙包教案

體育游戲活動扔沙包教案主要包含了設計背景，活動目標，活動準備，活動過程，教學反思等內容，幼兒們通過積極參與活動，在運動中身體得到鍛煉，培養(yǎng)投擲的初步技能，適合幼兒園老師們上游戲活動課，快來看看扔沙包教案吧。設計背景

辦園剛開始，園內玩具種類少，室外內外體育活動材料缺乏，活動課沒器材很難上，“巧婦難為無米之炊”，自己就想辦法能不能自制些體育器材。

活動目標

1、幼兒們通過積極參與活動，在運動中身體得到鍛煉。

2、培養(yǎng)投擲的初步技能。

3、使幼兒們感受到合作與規(guī)則大概是怎么回事。

4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好

活動準備

沙包20個，塑料桶2個

活動過程

一、領取上課所需材料。

1、分工。

2、講要求，有序領取。

3、材料整理

二、交流玩法

1、由幼兒介紹玩法。

2、統(tǒng)計結果

3、老師對這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2、說出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法（若以上已經玩過則省略）

投擲比賽

1、分兩組比距離劃分遠近幾個區(qū)域，越遠得到的紙板越多。

2、比賽---統(tǒng)計結果

3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內投擲。

4、結果統(tǒng)計

五、活動結束

由孩子們分別選出本組在活動中表現突出的兩個小朋友，四個人幫老師歸還器材。

教學反思

本次活動通過幼兒及家長的共同參與，完成了基本教具沙包的準備工作，即彌補了園內玩具不足的現狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園交流。

活動一開始，材料的投放工作（在安全有序的條件下）也讓孩子參與，，符合“生活即教育”的思想。到活動結束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中，他們愿意干而且快樂著。

教育工作也是一份良心工作，與能力有多高關系不很大，只要你愿意去做，沒有做不好的事。

游戲活動教案：玩沙包教案

游戲活動玩沙包教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，引導幼兒探索各種玩沙包的方法，鍛煉幼兒拋、扔、投及躲閃的能力，適合幼兒園老師們上游戲活動課，快來看看玩沙包教案吧。活動目標

1、引導幼兒探索各種玩沙包的方法。

2、鍛煉幼兒拋、扔、投及躲閃的能力。

3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協調能力及協作能力。

4、激發(fā)幼兒探索身體運動的樂趣。

5、通過比賽，鍛煉投的準確性及奔跑的能力。

活動準備

沙包一人一個。

活動過程

1、聽音樂做一下熱身運動。

2、老師今天給小朋友帶來了禮物（沙包），小朋友喜歡嗎？（喜歡）老師也很喜歡，我來一下，（做扔、踢的動作）哦，原來沙包這么好玩?。⌒∨笥严胍幌鲁巳?、踢、投，還可以怎樣玩呢？請小朋友再想一想，看誰想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。

3、請小朋友用各種方法玩沙包，發(fā)揮自己的想象力，想出和其他小朋友不一樣的玩法，但是要注意，在拋、踢、扔投沙包的時候，不要打到其他小朋友。

4、展示自己的玩法：請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。最后教師跟小朋友一起總結，并說出玩沙包用的什么動作（如：拋、扔、投、踢、打等）。獎勵玩法特別的小朋友。（獎勵星星）

5、小朋友真聰明，想了這么多玩沙包的方法。小朋友想繼續(xù)玩嗎？（想）。拿我們來進行一項比賽：《投沙包》，先聽一下比賽規(guī)則：全班小朋友分成兩組，每組前方兩米處有一紙箱，每組幼兒接力投沙包，看那組投進的多，多者為勝。反復比賽幾次。

再進行第二種《投沙包》的比賽：請兩個小朋友來比賽，記錄投的個數，最后決賽，比出前六名的小朋友。（各獎一顆小星星）

6、比賽結束：表揚一下肯動腦筋的小朋友，等下一次我們再玩沙包的其他比賽好嗎？（好）

7、開著火車返回教室。

活動反思

在整個探究沙包的玩法活動中，教師、幼兒、家長都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象、學習，我們有以下體會：

1、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包，請家長積極參與。

2、活動形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動的機會，滿足了幼兒身體運動和心情愉快的需要。結合幼兒的年齡特點和心理特點，采用比賽的方法來完成教學目標。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在比賽時，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的團隊精神以及競爭的快樂。

3、同時，在活動時，強調幼兒不要碰著，打到其他小朋友，讓幼兒加強了安全意識。

4、活動結束后，完成了教學目標，嘗試了沙包的各種玩法，學會了拋、投、扔、踢、打、躲閃的動作，達到鍛煉身體的目的，通過反復比賽，投中率越來越高，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

游戲活動教案：丟沙包教案

游戲活動丟沙包教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，引導幼兒探索各種玩沙包的方法，鍛煉幼兒拋、扔、投及躲閃的能力，適合幼兒園老師們上游戲活動課，快來看看丟沙包教案吧?；顒幽繕?/p>

1、引導幼兒探索各種玩沙包的方法。

2、鍛煉幼兒拋、扔、投及躲閃的能力。

3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協調能力及協作能力。

4、激發(fā)幼兒探索身體運動的樂趣。

5、通過比賽，鍛煉投的準確性及奔跑的能力。

活動準備

沙包一人一個。

活動過程

1、聽音樂做一下熱身運動。

2、老師今天給小朋友帶來了禮物（沙包），小朋友喜歡嗎？（喜歡）老師也很喜歡，我來一下，（做扔、踢的動作）哦，原來沙包這么好玩?。⌒∨笥严胍幌鲁巳?、踢、投，還可以怎樣玩呢？請小朋友再想一想，看誰想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。

3、請小朋友用各種方法玩沙包，發(fā)揮自己的想象力，想出和其他小朋友不一樣的玩法，但是要注意，在拋、踢、扔投沙包的時候，不要打到其他小朋友。

4、展示自己的玩法：請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。最后教師跟小朋友一起總結，并說出玩沙包用的什么動作（如：拋、扔、投、踢、打等）。獎勵玩法特別的小朋友。（獎勵星星）

5、小朋友真聰明，想了這么多玩沙包的方法。小朋友想繼續(xù)玩嗎？（想）。拿我們來進行一項比賽：《投沙包》，先聽一下比賽規(guī)則：全班小朋友分成兩組，每組前方兩米處有一紙箱，每組幼兒接力投沙包，看那組投進的多，多者為勝。反復比賽幾次。

再進行第二種《投沙包》的比賽：請兩個小朋友來比賽，記錄投的個數，最后決賽，比出前六名的小朋友。（各獎一顆小星星）

6、比賽結束：表揚一下肯動腦筋的小朋友，等下一次我們再玩沙包的其他比賽好嗎？（好）

7、開著火車返回教室。

活動反思

在整個探究沙包的玩法活動中，教師、幼兒、家長都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象、學習，我們有以下體會：

1、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包，請家長積極參與。

2、活動形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動的機會，滿足了幼兒身體運動和心情愉快的需要。結合幼兒的年齡特點和心理特點，采用比賽的方法來完成教學目標。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在比賽時，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的團隊精神以及競爭的快樂。

3、同時，在活動時，強調幼兒不要碰著，打到其他小朋友，讓幼兒加強了安全意識。

4、活動結束后，完成了教學目標，嘗試了沙包的各種玩法，學會了拋、投、扔、踢、打、躲閃的動作，達到鍛煉身體的目的，通過反復比賽，投中率越來越高，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

游戲活動教案：扔沙包教案

游戲活動扔沙包教案主要包含了活動目標，活動準備，活動玩法等內容，練習單手肩上用力的投擲，發(fā)展全身協調力，能積極參加游戲活動，并學會自我保護，適合幼兒園老師們上游戲活動課，快來看看扔沙包教案吧?；顒幽繕耍?/p>

1．練習單手肩上用力的投擲，發(fā)展全身協調力。

2．能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

3．在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4．考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5．培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

活動準備：

投擲用的沙包，場地一端畫一起點線，距起點線5、6、7米處各畫三條線，在起點線前2米處系一高1.5米左右的繩子。

活動玩法：

（一）幼兒集體練習投擲，要求幼兒按操作要領做，用上蹬腿、轉身揮臂的綜合能力，將沙包從前面的繩上投過。

（二）幼兒分組比賽，可同時五六個兒童一起投，投到5米線得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，沒有投到線的不得分，投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。

（三）頂沙包走。

（四）游戲討論：沙包不掉下來還要走得快應該怎么辦？

1．保持頭部不動腿要快走。

2．練習頭頂沙包。

3．幾個人一起比賽，從起點到5米處返回來看誰快。（沙包掉了必須撿起來頂上。）

中班游戲活動教案：玩沙包教案

中班游戲活動玩沙包教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，活動準備，活動過程，教學反思等內容，鼓勵幼兒用不同的方法玩沙包，讓幼兒體驗到游戲的快樂，幼兒在投、擲、跳、平衡自己身體等方面得到了鍛煉，既鍛煉了身體又增強了體質，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看玩沙包教案吧。

活動設計背景

隨著冬季的到來，以后的天氣是越來越冷了，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的孩子們來說，這是一個冷酷的季節(jié)，教室沒有空調暖氣，他們變得縮手縮腳，更不愿到室外活動了，再加上幼兒園里孩子感冒咳嗽的較多，為了增強孩子們的體質，提高孩子們對環(huán)境的適應能力，我決定在幼兒園內開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，如開火車、跳房子、玩沙包、接力賽等，其中孩子們對玩沙包是最感興趣的，所以我就隨機設計了這節(jié)課。

活動目標

1、 鼓勵幼兒用不同的方法玩沙包，讓幼兒體驗到游戲的快樂。

2、 幼兒在投、擲、跳、平衡自己身體等方面得到了鍛煉，既鍛煉了身體又增強了體質。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

教學重點、難點

幼兒自主探索沙包的不同玩法，既是本節(jié)課的重點，也是難點。

活動準備

1、 沙包 若干。

2、 兩把小椅子。

3、 錄音機、磁帶。

活動過程

一、 導入活動。

用談話法導入，提出游戲口號：沙包沙包真有趣 ，我們一起做游戲，游戲之中你和我，歡樂多又多。

二、 熱身活動。

讓幼兒和教師隨著音樂一起做熱身運動，動動手，動動腳，我們一起來做健康操。

三、 幼兒自主探索沙包 的不同玩法。

要求：沙包有許多種不同的玩法，看誰探索出的方法最多，誰就能得到一顆智慧星。

1、幼兒開始自主或合作探索沙包的不同玩法，教師巡回指導，鼓勵幼兒的每次創(chuàng)新活動。

2、幼兒的玩法大致有以下幾種: 頭頂沙包學鳥飛或學陀螺轉圓圈；腿夾沙包學小兔跳；身背沙包學小蟲或烏龜爬或學爺爺走路；兩手抱沙包學大象走或小蛇扭一扭；兩手拿包學青蛙跳；學投球、傳球、踢足球；放在胳膊上玩；兩手交換撂起來等等。

3、教師總結幼兒的探索活動，給幼兒及時的評價與鼓勵，粘貼智慧星。

四、游戲大比拼。（綜合性游戲）

1、 小兔賽跑。

游戲規(guī)則：將沙包用兩腿夾住，學小兔并腳跳到另一端，繞過小凳子，再跳回來，先到者為勝。

注意事項：在游戲過程中，沙包不能掉下來，若掉下來，就在原地將沙包夾好再繼續(xù)走。

在游戲時，教師可讓幼兒分組進行，并及時給與指導總結。

2、 炸碉堡。

游戲規(guī)則：頭頂沙包走過獨木橋；身背沙包鉆過山洞；雙腿夾沙包越過草地；最后跳起----炸碉堡。

同樣，教師可以分組進行，最后集體炸碉堡。

五、放松運動。

放輕松舒緩的音樂，幼兒跟教師一起做放松操，最后開火車離開。

教學反思

在這節(jié)課的整個活動中，幼兒能積極主動參與到活動中來，并且情緒高漲，培養(yǎng)了幼兒參加體育活動的興趣和習慣，同時在體育活動中，還培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質和主動樂觀合作的態(tài)度，這與《綱要》中健康領域中的目標要求相吻合。

在整個活動過程中，我設計的第一個環(huán)節(jié)，是讓幼兒自由玩沙包，我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力，讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法，這一點孩子們做的特別好。我設計的第二個環(huán)節(jié)是一個綜合性的游戲，其實它是第一個環(huán)節(jié)的鞏固與提升，在這個環(huán)節(jié)中，孩子們積極性比較高，能主動參與到我們的游戲中去，在整個游戲過程中，我始終以一個合作者、參與者、引導者、支持者的身份出現，整個游戲的氛圍還是比較輕松愉悅的。

讓我感到不足的地方就是炸碉堡的游戲，難度不夠大，孩子們的活動強度還不夠，這主要與我選的器械有關。另外，在這節(jié)課的目標確立上，我覺得應該再加上一個情感上的目標，比如說，培養(yǎng)孩子堅強勇敢不怕困難的意志品質和主動樂觀的精神。

小班體育游戲教案《頂沙包》

活動目標

1.在游戲活動中，發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協調性。

2.引導幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋，在活動中感受游戲帶來的樂趣。

3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

活動準備

沙袋若干音樂《圓舞曲》

活動過程

一、開始活動

帶領幼兒走圓，并在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)

二、基本部分

1.玩沙袋導入部分：小朋友，今天我們每個人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我們來玩沙袋，可以怎樣玩呢!

2.示范一人玩法：

拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住

頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。

夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。

3.示范多人玩法：可在一定范圍內，兩邊分別站好一個人，中間站好一個人，兩邊的人輪流丟沙袋，向中間那個人扔去，中間那個人就要試圖閃躲，被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋)

4.小朋友，這些是老師想出的玩法，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來，也可以像老師一樣一個人玩的，還可以是幾個人一起玩的。

(教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導幼兒分散自由玩沙袋，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作)

5.請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法，其他幼兒模仿。

6.游戲沙袋玩玩玩

7.交代游戲玩法和場地布置：小朋友，現在我們來玩一個沙袋玩玩玩的游戲。請小朋友站好人數相等的六個組，每個小朋友用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。!!當聽到老師說開始后，第一個小朋友就出發(fā)，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個圈，然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線)，最后站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法，將沙袋對準墻上的圓圈，投過去，投準了就可以結束站到隊伍的最后面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發(fā)，沒有在這個時候出發(fā)的就算犯規(guī)。

三、結束部分

1.評價幼兒幼兒活動情況，表揚有創(chuàng)造性的幼兒。

2.帶領幼兒做放松運動。

2020小班體育游戲教案及教學反思《有趣的沙包》

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作過程。

3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個。

活動過程：

一、導入

帶領幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運動，活動一下身體的各個部位。

教師出示沙包說："小朋友認不認老師手里拿的什么東西呢?"

幼兒："沙包。

二、過程

老師："沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?"

幼兒："好。"

師幼共同做沙包。

1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進去。

2、教師幫忙縫好口袋。

3、組織幼兒互相交流，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)

老師："老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個請求，小朋友比賽，看看誰想的玩法多，等一下教教老師好嗎?"(引導幼兒自由玩沙包，鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法，及時發(fā)現孩子與眾不同的玩法。)

老師："小朋友們真聰明，能用這么多方法玩沙包?，F在請小朋友輪流來當老師，我們一起來練習一下這些玩法。"

老師總結沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

三、活動結束

老師："小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍"(帶領小朋友到室外活動場地玩沙包。)

活動延伸：

老師兒分成2組，進行沙包比賽。

夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿之間跳，看誰最先跳到終點，在跳動的過程中，沙包不能掉下來。

小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓著背進行"小螞蟻運糧"比賽，在指定時間內看誰運的多。

托沙包：用球拍托著沙包進行競走比賽。

活動反思：

整節(jié)課的氣氛都很好，小朋友都很活躍的表現自己，開動自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法，太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中，操作很認真但不夠熟練，部分幼兒需要在老師指導下進行，在使用針線的過程中由教師親自操作，并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學中，作為教師一定要給孩子更多的空間，讓他們自己動手制作，體驗制作過程中的樂趣和制作成功時的喜悅。

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