教育孩子筆記。
家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！不管是家長還是老師，都需要互相包容，孩子的成長離不開我們的陪伴，有時候陪伴才是最有意義的教育！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《《小鼠米克》讓孩子愛上洗澡》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
《小鼠米克》讓孩子愛上洗澡《小鼠米克》這本繪本真不錯，特別適合低齡點的孩子，小鼠米克讓孩子愛上洗澡，米克度過了開心的一天。今天的最后一件事就是洗干凈他身上的臟東西。媽媽說他可以不洗澡。但如果那樣的話，他就一直穿著黏黏的衣服，臉上沾滿冰淇淋，還得睡在硬硬的地板上！這樣特殊的一天會留在米克的腦海里多長時間呢？看可愛的米克在干什么呢，他不想洗澡，可是媽媽在放洗澡水。
米克和咪咪卡在外面玩了一整天。
“天哪！看看你們，今天一定是玩瘋了！”
媽媽說：“你得洗澡了，米克?！?/p>
米克朝媽媽扮了個鬼臉，哼了一聲。
浴缸里的水放滿了，媽媽叫米克來洗澡。卻沒有聽到他的回答。
“奇怪?！眿寢尶匆娺溥淇ㄒ粋€人坐在地板上，就問：“米克去哪里了！”
這好像是牛牛的作風，每次放好了洗澡水還要找她，有時候還和我捉迷藏或者講條件，還要躲躲藏藏，好像每個孩子洗澡都要經(jīng)歷這樣的事。
“米克玩了一整天，我想他一定餓壞了，我去給他做點好吃的?！?/p>
很快，房間里就充滿了肉桂面包的香氣。
但是，米克還是沒有出現(xiàn)。米克在和媽媽玩躲貓貓嗎？
“真可惜?！眿寢寣溥淇ㄕf，
“算了”，咱們把面包都吃掉吧?！?/p>
“咕嚕----”突然一個聲音從柜子里傳來。
“你聽到什么沒有？”媽媽問咪咪卡。
“咕嚕、咕嚕----”
“會不會是什么怪物呀？”媽媽壓低了聲音。
“聽起來怪嚇人的呢！”
“也許，也許是誰餓了吧-----”
咪咪卡小聲說道。
“他一定是餓壞了！”媽媽說：“也許他愿意和我們一起吃飯呢?！眿寢屝⌒牡乩_柜門?！懊卓耍≡趺词悄?？”媽媽驚訝地說，“你在這里做什么？”“我不想洗澡，不想洗澡，就不！”米克搖著頭大聲說。
“但你平時洗澡都很乖的呀?！眿寢屨f?！敖裉觳灰粯樱 泵卓嘶卮?，“你看，我胳膊上沾著銀色的沙子，而且我今天還抓住了兩個球呢！以前我從沒這么厲害過?！泵卓苏f著伸出自己的小爪子。在燈光的照射下，媽媽看到許多亮閃閃的小沙粒。
“你臉上是些什么東西？”媽媽問?！氨ち?，米娜給我買的?！泵卓诵χf，“里面還加了小果粒呢！這是我吃過的最好吃的冰激凌！”“真是完美的一天！”米克對媽媽說，“我不想讓它這么快就結(jié)束了。”
“媽吧，不洗澡可以?！眿寢尰卮穑暗悄闾K了，可不能在你干凈的床上睡覺哦。你愿意睡到地板上嗎？”“媽吧?！泵卓伺d奮地說，“我就當在野營好了！”
媽媽喂米克吃了他愛吃的肉桂面包，這樣他就不會弄壞沾滿銀沙的小爪子了；然后在地板上給他鋪了一個床?！巴戆?！”媽媽對米克說，“晚安！”米克和咪咪卡一起鉆進了被子里。
米克閉上眼睛，卻怎么也睡不著。身上的衣服磨來磨去，害得他全身發(fā)癢。
下巴上的冰激凌弄得他臉癢癢的，地板睡起來也好硬呀?！翱晌艺娴牟幌肴ハ丛璋?！”米克心想，“如果洗了澡，完美的一天就結(jié)束了。”米克想了一會兒，大叫一聲：“我有個好主意啦！咪咪卡，跟我來！”
媽媽聽到水聲，好奇地朝浴室走去。她看到米克和咪咪卡正坐在浴缸里，渾身涂滿了肥皂泡泡。“哦？你怎么改主意了？”“是的，媽媽，我想明白了！如果我今天洗了澡，明天就可以把這些有趣的事再做一遍了！這樣多棒！”
好的繪本值的一看，讓孩子的很多壞習慣都可以改變，孩子以前不喜歡洗澡，每次洗澡都要連哄騙她或是給些小玩具之類的才肯洗，那天把《小鼠米克》繪本一拿回家，孩子開心地和我說以后天天要洗澡，要不然身上就會好臟，媽媽不讓睡床，邊看邊用上了。
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但是兒子這兩天又有一個好的方面，突然間熱愛起拖地來。周六早上起來看我在掃地，他就拿起放在旁邊的拖把來，來回地拖，盡管動作不得要領(lǐng)，但很賣力地使勁地拖著。我連連表揚他：“你可真不錯，還能幫媽媽拖地呢？媽媽正累著呢，謝謝你！”小家伙揚起頭高興地說：“不客氣！”周日早上，我在廚房準備早點，就聽衛(wèi)生間里有響動，然后就聽小爸大喊：“兒子他媽，快過來看看，你兒子要幫你拖地呢？”我聞聲跑過來一看，兒子一手拿著拖把，一手拿著一塊抹布正往上套呢。我看了一會兒見他套得比較費力就蹲下身來告訴他如何將抹布套上，兒子看了一會就會了，然后就開始拖起來，小爸坐在沙發(fā)上說：“真不錯比爸爸強多了，爸爸還沒拖過幾次地呢？”我笑著說：“可不是嘛，你不如兒子，有兒子就是不一樣！”我們倆一言一語地說著話，兒子仍不抬頭地拖著。晚上他洗腳時將水盆里的水弄灑，他又拿出拖把來不停地拖起來。
看到兒子這樣積極，我心思比他還積極，我想這是一種好的行為，一定要鼓勵他，讓他愛上勞動，我可不想讓兒子從小就好吃懶做，什么都不會干。所以我除了鼓勵他外，平時我在家做家務(wù)時都要喊上兒子，一會幫我拿一下這個，一會兒幫我倒點水，總之讓他多參與到家務(wù)活中，別說他每次都會幫我，時間長了他見我自已干，還會主動跑過來給我擦擦汗，搶著幫我掃地，盡管只是簡單地幾下子，但我仍不忘記鼓勵他和謝謝他。
小家伙一天天長大，為了讓他熱愛勞動，除了我們給他做表率外，還要充分利用他對勞動感興趣的“敏感期”，這個時侯指點一下，就會收到事半功倍的效果。
讓孩子愛上勞動，不僅鍛煉了他的體力，其實對他的協(xié)調(diào)力，心智都有不錯的促進作用，從小起父母千萬不能全包辦，讓他自已做，不光是解放了他的手腳，其實更是解放了他的思維，一個不愛勞動的人，是不會發(fā)明創(chuàng)造些什么的，勞動創(chuàng)造一切，這是真理。讓孩子從小從做家務(wù)做起，愛上勞動，愛上自已動手，這是父母最應(yīng)該讓孩子從小嘗試的事情！！
而且現(xiàn)在的孩子肥胖率也越來越高，也是因為缺乏鍛煉的原因，雖然xx現(xiàn)在并不胖，但是我們總得預(yù)防著以后越來越懶散而導(dǎo)致各種原因的出現(xiàn)吧。
想要孩子多運動，家長的配合也不能少，現(xiàn)在的孩子大都不愿意跟著大人去跑步什么的，因為那樣太乏味，而且，就算是成年人，也不一定能夠堅持。所以，要想孩子多運動，就得勾起孩子的積極性。對于孩子來說無非就是好玩的才能讓她感興趣，所以，家長們一定要多抽時間跟孩子出去玩。在附近的公園啊，或者遠一點的地方都可以，只要孩子喜歡就行。
每天早上我是沒有那么早了，所以我只能選擇下午的時候，自己也要散心，也得適當?shù)淖咦?，所以我會帶著xx到附近的公園還有綠道啊去走走。一個周末，我?guī)е鴛x去公園玩，我坐著xx也不愿意走，就跟著我坐了，我想，xx比較少運動，我的讓她動一動，于是拿了個飛盤就跟她玩了起來，有人陪她玩當然是好事了，于是我負責飛，她負責撿，這樣也玩了好久，雖然xx也要求要換一下位置，可是我告訴她，媽媽因為有了小寶寶，不能跑啊，等媽媽生下小寶寶后再換過來，這樣xx就一直的負責撿。這樣一下了，xx也是累的滿頭大汗的。
可是不能天天都這樣，而且這樣的事情一旦多了，孩子就一樣不愿意動了，于是還得找有小朋友玩的地方，綠道上有個小公園，那里有個滑滑梯，還有一些運動器材，所以天天下午帶著她去那里，每天都有很多的小朋友在玩，這樣她也可以認識很多新的朋友，而且跟小朋友一起玩當然會更起勁了。所以每天下午都是累的氣喘吁吁的。非常的開心。而且每天都惦記著下午一定要去。這樣孩子運動其實也不需要我操多大的心了。
現(xiàn)在雖然出去時xx還會想要爸爸媽媽抱，可能是有中依賴思想，但是已經(jīng)沒有原來那么強烈了。當然，我也會適當?shù)恼T惑她，告訴她如果她自己走完某一段或者不讓爸爸媽媽抱的話周六周日就帶她去別的地方玩?；蛘咭驗樗谋憩F(xiàn)而適當?shù)慕o她一些獎勵。這樣她就會堅持一直走下去。
我說不上是合格的媽媽，但是我每天還是會抽一點時間來陪孩子學(xué)習，看書，剛開始的時候我家**也不愛看書，我就給她講童話故事，她也不聽，只顧自己玩，我也不強迫她來聽我講，她玩她的，我讀我的，后來慢慢的**就開始聽我講故事了，我就給她買一些小圖書給她看，每天都給她講，讀多了她就開始自己讀了，雖然不認識字，可是她會學(xué)著我的樣子，一個字一個字的點著來念，慢慢的她就會對照著字了，從而就認識了一個個的字。
后來，我會經(jīng)常去給**去買一些書回來看，偶爾也會從網(wǎng)上購買，有時候看到哪里有申請書的，我就會去申請，給孩子買書其實也要一筆不小的數(shù)目。能讓孩子看到好的書又不用花錢當然是最好的事情了。
這本書是我上次從xx那里申請來的書，書名叫《365早教10分鐘》**非常的喜歡，我看了一下，書里面的內(nèi)容也是相當?shù)呢S富。
像這篇可愛的西瓜皮一樣，廢棄了的西瓜皮還能用來做什么呢？可以讓孩子發(fā)揮他的想象
這個找相同的也非常的不錯，能夠讓孩子細心的觀察，以后遇到事情也不那么粗心了
還有，這副錯在哪兒，其實就是日常生活中的事情，讓孩子了解什么樣的情況才能是真確的，如果沒有正確的方法所有的事情是無法正常進行的
這本書里面還有兒歌，成語，畫畫等等
我比較偏向自己動手的這類，自己的事情自己動手，讓孩子能夠獨立做好自己的事情。
其實讓孩子喜歡讀書并不是一件很難的事情，父母是孩子最好的老師，如果媽媽稍稍用點心，以身作則，每天抽一點點的時間來陪孩子看書的話，讓孩子愛上學(xué)習就不是難事了。
我從來都不想讓孩子太早的學(xué)會太多的東西，不想去強制她現(xiàn)在就開始寫字。不過如今社會都是從小就在逼著孩子們?nèi)W(xué)習，不然就跟不上了。雖然不強制，但是也要適當?shù)淖尯⒆舆\運筆，免得太過于跟其他孩子落下太遠?？墒莤x自從上幼兒園后反而很少寫字了，有時候我跟她說我們來寫字吧，還會很抗拒。我也不想強制。讓她以后反感。如何讓孩子愛上筆呢？
我從各方面考慮了一下，總結(jié)出了一下幾個步驟，讓xx很快就拿起了筆
1、以身作則法：
都說父母是孩子最好的老師，孩子從小就跟著父母一起生活，他延續(xù)了父母的生活習慣，行為方式。于是慧媽我當然要以身作則了。于是我拿起筆開始自己寫啊，畫啊的。誰知小家伙頭也不回的玩做她自己的事情。有時候就是有興趣也是說媽媽幫我寫，媽媽幫我畫，自己就是不動手。
2、激將法：
小丫頭無動于衷啊。為了讓你對筆能夠感興趣咱們還得另想辦法。誰叫慧媽我也虛榮呢。想讓別人能夠夸幾句呢！一招不行咱們再換一招吧。
小家伙現(xiàn)在上幼兒園了，總想拿第一。每次都會說我是第一名。做什么事情都會要求在前面，跟慧媽其實挺像的哈。雖然慧媽已經(jīng)很久沒有做到了。咱們就給你利用一下啊，于是我使勁的寫啊。不停的說啊。我會畫魚了，這條魚真漂亮，還是大鯊魚呢（最近xx愛看貓和老鼠，里面有條大鯊魚，很喜歡那條鯊魚），你不會畫。我還會畫小老鼠等等。小丫頭一見很不服氣?？墒且矝]有辦法。我想了一下可能是太難了吧。于是就畫了兩個大小圓圈說是游泳圈，最近xx想去游泳呢，把家里的游泳圈拿了出來。見這個小丫頭很有興趣的湊了過來。拿起筆畫了兩個小圓圈。抬起頭高傲的說，你看我也會畫游泳圈了。
3、夸獎發(fā)、
都說好孩子是跨出來的。小家伙肯動手了，咱們就的繼續(xù)讓她畫啊，多動幾下也好，好像也可以開發(fā)大腦吧！于是慧媽我說：呀，真的啊，好漂亮的游泳圈，xx真厲害，太棒了，你再給媽媽畫一個好嗎？再畫一個送給爸爸，這樣我們就每個人都有一個啦，我們一起去游泳。然后小家伙興致勃勃的畫了很多的東西，不過很多都是她不說我就不知道是什么東西，特別是亂畫的時候畫出一個貼近生活本物的東西她會非常的開心。非常的興奮。然后繼續(xù)用這樣的方法去畫下一個。
在此我想跟廣大父母一個勸告;
不要讓孩子為了學(xué)習而去學(xué)習。讓孩子愛上一件事情并不是那么難，就是要看你是怎么去對待的。如果一味的想讓孩子去寫字，去畫畫，那將是給孩子一個承重的負擔，壓力。可是如果是一項游戲，孩子很快的就融入了其中。其實大人也是一樣，同樣的事情如果是別人強迫你去做，就算是你喜歡的事情，心里也會抗拒的。如果是你自己去愿意去做的事情，哪怕是遇上了重重困難你也會想辦法去解決的。
大家最常見的6種焦慮：
①孩子的分離焦慮怎么破？
②無法適應(yīng)幼兒園的作息，不愛睡午覺怎么辦？
③擔心在家無法無天慣了，到了幼兒園沒規(guī)矩怎么辦？
④有需要不敢跟老師說怎么辦？
⑤不合群，交不到新朋友怎么辦？
⑥想知道孩子在幼兒園都發(fā)生了什么？開心嗎？表達不出來怎么辦？
是不是越說越心塞……
1
分離焦慮怎么破？
孩子突然要離開家長到一個陌生的環(huán)境當中去，很容易會產(chǎn)生分離焦慮。分離焦慮并不一定發(fā)生在入園初期，也有的孩子好奇心重，剛開始送到幼兒園并不會表現(xiàn)出焦慮，對新環(huán)境熟悉一段時間后才感到焦慮。
Tips
接納的語言分擔情緒：寶寶會回來說自己不要上幼兒園，這時候家長一定要認真傾聽，不批評，不反駁，不講太多大道理。只對孩子說例如：媽媽知道寶寶現(xiàn)在還不熟悉（還沒開始喜歡）幼兒園。媽媽（爸爸）愛寶寶。抽時間多抱抱孩子，多陪伴孩子。跟孩子分享自己小時候到新環(huán)境不適應(yīng)哭鼻子的事件。
用你的正面情緒為孩子解壓，切忌自己先焦慮。不在孩子面前表現(xiàn)焦慮與擔心。告訴孩子你很開心他成為了幼兒園小朋友，跟爸爸媽媽一樣每天有自己單獨活動的時間。白天一起出門，晚上一起回家。即使孩子哭著，你也應(yīng)該平靜的告訴他，你永遠是媽媽的小寶貝，只是白天去上幼兒園，媽媽每天晚上一定會跟寶寶一起。重復(fù)你堅定的愛的的語言，讓孩子感受到以下信息：必須去，一定會回，和以前一樣愛你。
最讓孩子擔心的，莫過于“媽媽會不會不要我了”，所以會一遍一遍地向家長確認“你會來接我回家嗎”。
為了消除孩子的擔心，媽媽要在入園前就讓孩子明白，去幼兒園上學(xué)，并不意味著“媽媽不要我了”，這樣他才能夠安心地在幼兒園等媽媽。為了減少寶寶剛?cè)雸@時的恐懼心理，在剛?cè)雸@的第一個星期，家長一定要按時出現(xiàn)在幼兒園門口，接孩子回家，讓孩子感受到父母沒有忘記他。
米拉要上幼兒園了，她很擔心媽媽不來接自己，不斷地向媽媽提問“要是工作堆得像小山一樣、要是一出門遇到刮大風、要是路上的車堵了一條街，媽媽還會來接我嗎？”針對米拉提到的每個情況，媽媽都給出正面答案，并且保證“我一定會準時來接你回家”。米拉終于安心上幼兒園，放學(xué)時，媽媽也確實做到了準時接米拉回家。
wpsD081.tmp.png《媽媽一定來接你》內(nèi)頁
(常爸特別喜歡這頁的文字，感覺特別有愛：“那……要是工作堆得像小山一樣高，你也會來接我嗎？”“當然啦，我會像最厲害的八爪魚，唰唰唰，盡快做完所有的工作，準時來接你回家?！保?/p>
2
不能適應(yīng)幼兒園生活怎么辦？
不睡午覺怎么辦？
幼兒園有嚴格的作息時間，不能像在家里一樣，想出去玩就出去玩、想吃東西就吃東西。尤其是午睡時間，如果該睡覺的時候不睡覺，不僅會打擾其他小朋友，自己在下午的活動中也容易無精打采。
常爸上周發(fā)了一篇文章《孩子不愛睡覺，可能是因為天賦太高？！》，必須承認有些孩子確實天生覺少。我們也建議家長/老師尊重個體差異，不要強迫每個孩子都睡午覺。（常爸當年中午躺著裝睡的難受勁，現(xiàn)在想起來仍心有余悸。）
但是考慮到現(xiàn)實情況，在很多幼兒園，一個老師可能要照顧十幾個孩子，恐怕很難在統(tǒng)一的午休時間對孩子有特殊照顧。
這時，與其說任由孩子“反抗”午睡，不如告訴孩子安安靜靜的在小床上躺一會兒，哪怕睡不著，也不要打擾到其他小朋友。
Tips
為孩子調(diào)整作息時間，每個幼兒園的入院指南幾乎都會提到這一點。家長至少應(yīng)該提前一個月拿到了幼兒園的時間表，之后就讓家人按這個時間來安排他的生活。比如7點起床后，8點吃早飯，11點戶外活動，12點午飯，13點到14點半午睡……提前讓孩子適應(yīng)幼兒園的日常節(jié)奏，能有種“一切盡在掌握”的感覺。
3
在家待慣了，太淘氣了，
沒規(guī)矩怎么辦？
現(xiàn)在的小朋友都是在蜜罐里長大的，很容易就養(yǎng)成了唯我獨尊的性格，在家習慣和規(guī)矩立得不好的話，到了幼兒園，孩子會很痛苦，經(jīng)常被老師找，家長也會頭大。
在幼兒園里是以班級為集體活動，孩子們還是要提前懂一些規(guī)則的，比如：吃飯喝講故事的時候要安靜，下樓時要排隊、上課時要坐在椅子上、把玩具收好。
趁入園前這一年，我們在生活中也要為孩子制定出規(guī)則，家庭成員共同遵守，并且以此為榮。比如“洗手時不要故意玩水”，“吃點心的時候不要敲盤子和碗”等。
4
有事不敢跟老師提怎么辦？
平時在家，大人很熟悉自己的孩子，一個眼神就知道孩子想要什么。但是到了幼兒園，孩子如果不能說出來，老師就難以會意。但是，剛?cè)雸@的小朋友，處在陌生環(huán)境中，面對陌生的老師，多半都不敢提出自己的要求。所以很多孩子都會“憋屎”、“憋尿”，直到受不了了，嘩啦一下，得，尿褲子了。
朵朵喝了很多水，她有些想去廁所，可是又有些不好意思說。如果這個時候有其他小朋友想去廁所就好了，可是并沒有。終于，朵朵告訴老師自己想要去廁所，這時候，樂迪卻哭了，因為他尿褲子了……
平時在家里自理能力強的孩子適應(yīng)幼兒園更快，因為他們對自己的掌控感更強。入園前，家長最好能幫助孩子練習在幼兒園對需求的表達和掌握，比如多學(xué)習一下“我想……”“我要……”這樣的句型，來表達自己的需求。
Tips
除了要敢于提要求，更重要的是要培養(yǎng)孩子的自理能力。吃飯、睡覺是孩子情緒脆弱的重要時刻，因為自己不會、或者吃得慢，別人去玩了自己還要繼續(xù)吃?；蛘呦胍獎e人喂沒有成功，或者不敢說也會造成情緒低落。所以，應(yīng)該提前半年到一年開始訓(xùn)練孩子自己吃飯，自己上廁所，自己穿簡單的衣服，按時自己睡午覺（至少做到不哄不抱就自己入睡）。
有獨立自理能力的孩子，一般也比較敢向老師提要求。自理能力差的孩子，什么都需要老師幫助，一旦老師表現(xiàn)出不耐煩，孩子就更不敢表達自己的需求了。
5
交不到朋友怎么辦？
現(xiàn)代城市中，大家都住在樓房，鄰里關(guān)系并不親密，去幼兒園過集體生活也是孩子從小提升“社交能力”最重要的方式。
在剛?cè)雸@的一段時間里，“我不要去幼兒園，都沒有人跟我玩?！笔呛芏嗪⒆硬辉干蠈W(xué)的常見的理由。如果能在幼兒園盡快地交到朋友，就能幫助孩子更好地渡過適應(yīng)期。
Tips
現(xiàn)在孩子大多跟大人交往多，跟同齡人交往太少。讓孩子提前有與同伴相處的機會。在你的關(guān)注下，及時發(fā)現(xiàn)孩子不合群的地方，引導(dǎo)孩子學(xué)會表達，成為合群的人。給孩子建立一些與同伴一起玩的樂趣。學(xué)會相處規(guī)則，體驗同伴樂趣的孩子更容易找到幼兒園生活的快樂。
如果孩子天性害羞內(nèi)向，家長可以多鼓勵他，引導(dǎo)他與周圍不同年齡的人接觸、交往，比如在樓道里和鄰居打招呼，看到廣場上小朋友做游戲，鼓勵孩子也加入他們。家長要多鼓勵，增強孩子自信心，幫助他實現(xiàn)人際交往的目標。
（常爸提醒：內(nèi)向絕對不是貶意詞，內(nèi)向者有內(nèi)向者的優(yōu)勢，家長可以鼓勵內(nèi)向的孩子和別的小朋友一起玩，也可以盡可能多創(chuàng)造這種環(huán)境，主要是希望TA能在幼兒園交到朋友，但千萬別強迫，給孩子造成太大壓力。）
6
不知道孩子在幼兒園過得好不好？
如果前面的五個問題都能夠得到有效解決，相信孩子適應(yīng)新環(huán)境，愛上幼兒園就不是什么難事了。不過爸爸媽媽也一定很想知道孩子在幼兒園里發(fā)生了什么吧！
在大人眼中，上幼兒園可以和小朋友們一起玩，日常生活也不過是游戲、吃飯、睡覺而已。其實在幼兒園，孩子和小朋友度過快樂的一天，會發(fā)生很多有趣的事情。
孩子回家后，我們可以和孩子聊天，比如：“寶貝，還記得昨天幼兒園里發(fā)生了哪些好玩的事情嗎？”“今天老師帶你們玩了哪些新游戲呢？”這些對話可以幫助孩子回憶起在幼兒園里的快樂，并期待新的一天。
最后，提醒大家一點，我們先要學(xué)會接納孩子任何的情緒表達方式。采用先解決情緒再處理事情的態(tài)度。家長一定要從內(nèi)心接受：孩子上學(xué)必須經(jīng)過這個過程，這是一個正常的過程，普遍的現(xiàn)象，無論你孩子的情緒多大，你不應(yīng)該覺得難以接受。這個信號告訴我們：是我們自己過去的撫養(yǎng)方式與幼兒園的生活方式?jīng)]有足夠好的銜接，現(xiàn)在出現(xiàn)一個好的契機讓我去重視，去幫助他建立一種新的認知和新的能力來適應(yīng)。對孩子有信心，只是需要補點功課而已。
育兒心得：讓孩子愛上閱讀
每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校老師都會進行家訪活動，與家長加強聯(lián)系，從而更好地促進孩子發(fā)展。在這次家訪中，我聽到最多的就是：老師，我家孩子的閱讀很差，讓他看書吧，只是沒辦法才看看，就喜歡玩手機，怎么辦？老師老師，我家孩子成績之前可是“小書蟲”可是最近不知迷上了“我的世界”，怎么勸說都不聽，真是頭疼……
的確，在電子產(chǎn)品隨處可見的當下，如何讓孩子放下電子產(chǎn)品，愛上閱讀，成了我們都頭疼的問題。那么，如何讓孩子在當前的環(huán)境下愛上閱讀吶？這需要家長和老師一起來努力。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境，融入生活
不管是學(xué)校還是家庭，環(huán)境的營造都十分重要。孩子畢竟是孩子，自制力十分有限。在大家都在玩?；蛘吣谂赃呁媸謾C、看電視的時候，您覺得孩子能靜下心來好好閱讀嗎？答案顯而易見，可能性基本為零。首先應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個良好的、安靜的閱讀環(huán)境，在顯而易見的地方設(shè)置書架，在孩子夠得著的地方放滿適合他們閱讀的書籍，并且要盡量減少電子產(chǎn)品的使用率和出現(xiàn)率。這樣，在好奇心的驅(qū)使下，在大家的帶動下，孩子會拿起書本，漸漸地形成習慣，喜歡上閱讀。因此，讓書香溢滿家庭和學(xué)校，是孩子愛上閱讀的第一步。
嚴以律己，以身作則
我一直認為，要想讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，家長、教師的嚴以律己、以身作則十分重要。因此，作為家長、教師，在希望孩子愛上閱讀的時候，請先放下手中的手機，收拾好自己的心情，拿起書本，安靜地看。在您的身體力行之下，孩子也會被感染，拿起書本，慢慢閱讀。親子的閱讀時光，是孩子一生中最美好的回憶。在閱讀之余，家長、教師可以多與孩子討論閱讀書籍相關(guān)內(nèi)容，交流自己的疑惑或閱讀收獲，激發(fā)孩子進一步的閱讀興趣，促使孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。
寫作為輔，保持原動力
在孩子的語文學(xué)習過程中，如何讓他保持著對閱讀的愛好和興趣，我想，寫作是一個極好的激勵方式。孩子通過自己大量的閱讀，積累了很多素材。如果讀了不去運用，孩子便會漸漸失去再次閱讀的興趣。因此，要讓孩子用文字來表達自己的情感，形成文章。而我們要做的，便是通過多種渠道，讓這文章為更多的人認識與認可。這樣，孩子就會收獲自己的閱讀果實，感受到閱讀帶給他的成功與喜悅，從而愛上閱讀，愛上寫作。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《《小鼠米克》讓孩子愛上洗澡》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了教育孩子筆記專題，希望您能喜歡！
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