幼兒小班語言活動方案。

家庭與學校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！教師要同家長多交流溝通，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家園共育要注意一些什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《育兒：小事見真知》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

育兒：小事見真知今晚臨時決定上臺發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容沒有緊扣主題，思路非常混亂。多謝韓老師的及時解圍，讓語無倫次的我不至于太過尷尬，同時也謝謝各位美媽們對我的理解及鼓勵。

當周一看到《家長怎樣給孩子想要的自由》主題時，心里就開始發(fā)憷。因為在我們家自由這個概念兩個極端化特別明顯：1、過于自由太放縱。生活方面：xx一回家，奶奶會及時把準備好的酸奶、餅干遞給xx。當xx說飯前不能吃零食時，奶奶的回答是：“別聽他們瞎說，吃什么不是吃，只要吃飽了就行，不一定要吃正頓飯。”于是xx放棄所有戒備，欣然接受奶奶的提議，隨心所欲的看電視、吃零食、玩游戲。物資方面：xx想要的玩具、ipad、零食都是有求必應(yīng)，無條件的滿足。2、過于嚴謹不放手。戶外活動限制、出去旅游、簡單的跑步、小區(qū)鍛煉器材等體育運動項目一律不放手。

關(guān)于這兩個極端讓我很不好消化。我也明白老人們是出于一種愛，所以不是立即制止解決的問題，需要時間慢慢來改變這個現(xiàn)狀。

在學習過后我所理解的自由是對孩子的尊重，在正確的原則范圍內(nèi)尊重孩子的思想和行為。

周三晚上電影院播放《焦裕祿》，飯前xx爸答應(yīng)帶孩子去。如果是以前的我不會同意：一是影響孩子寫作業(yè)。二是影響孩子睡眠。xx的作息時間是9點入睡，電影結(jié)束時間是9點半。通過學習后，這次我選擇的是尊重xx的想法。

我：“寶貝兒子，今晚的電影你怎么打算的？”

xx：“媽媽，我想去看?！?/p>

我：“現(xiàn)在6點35分，如果你能在7點45分前完成作業(yè)，媽媽同意你的選擇。但不能為了趕時間，不按質(zhì)量完成作業(yè)，你能做到嗎？”

xx：“媽媽我能?！?/p>

7點40分，只見xx從書房高興地跑出來告訴我完成所有作業(yè)了。xx在規(guī)定時間內(nèi)做到自己的承諾，那我也得履行自己的諾言。

8點10分達到電影院時已經(jīng)開場了十分鐘，xx問我：“媽媽焦裕祿是什么人啊？”我說：“焦裕祿是一個吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、為老百姓做好事的干部?！眡x很認真的在那觀看。因為今晚的電影是區(qū)政府為學習群眾路線而組織觀看，所以中途一直有紀檢委的人拿著攝像機捕捉是否有違紀行為。一開始xx還在吃奶奶做的爆米花，當我看到攝像機來我們這邊時，我輕輕的對著xx耳朵說：“xx，先別吃了，一會被攝像機拍到我們吃東西，會曝光在電視的?！眡x聽完后很麻利的把東西塞到我書包中，幾分鐘后，攝像師走了。我又跟做賊似的拿出爆米花及酸奶給xx

我：“兒子他們走了，你可以吃了?！?/p>

xx：“媽媽，別吃了，回家再吃吧，我們遵守紀律?！?/p>

我：“沒事啦，他們已經(jīng)走了，我們現(xiàn)在吃，不會有人說的。”

xx瞪了我一眼。我才意識到，自己剛才給孩子做的是個什么榜樣？人前一個樣人后一個樣，還不如孩子能嚴格遵守公共秩序。

有時當我們無意識的一個行為在不知不覺中就傳輸給了孩子一個錯誤的信號。發(fā)言中，韓老師指出xx的“小事見真知”，讓我意識到自己忽略這些細節(jié)之處。都說細節(jié)決定成敗，教育孩子，也要從生活中點點滴滴的小事情、小細節(jié)抓起。

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育兒心得：家庭教育無小事

育兒心得：家庭教育無小事

我是一個80后媽媽，作為獨生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，更是像一個大孩子帶著一個小孩子，但俗話說："家庭教育無小事，生活無處不教育。"所以在教育女兒上我要從小事做起，同時也要從自身出發(fā)，做女兒的好榜樣。

女兒作為我們家長的一面小鏡子，如果想要讓女兒更優(yōu)秀，首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母，怎么教育出文明禮貌的孩子；父母自身沒有良好的習慣，怎么能要求孩子的道德和素質(zhì)；父母言而無信，孩子怎么會誠實守信。這三點在我教育女兒時也時時刻刻反省著自己。

尊重女兒也是我們家比較重視的一件事，不把女兒當做小孩子。我相信即便女兒再小都會有自己的思維和想法，年紀雖小卻也是一個獨立的個體。尊重女兒，給女兒說出自己想法的機會，聽取女兒的意見，我相信被尊重的女兒會越來越懂事。

為了給女兒補充營養(yǎng)，所以在選擇奶粉上，我們選擇了美贊臣荷蘭版A+，味道女兒一直都很喜歡，重要的是奶粉含有科學配比的DHA，DHA又被稱作為腦黃金，也是系統(tǒng)神經(jīng)細胞生長及維持的主要成分，足量的ＤＨＡ能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，只有腦袋發(fā)育好了，才能讓各方面的教育達到最佳的效果。另外，奶粉含有獨特的（PDX+GOS）益生元配方，夏天也不擔心上火。

雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服，但我相信在我的不斷努力學習下，一定可以一邊改變自己的壞習慣、一邊把女兒教育的更好。

育兒心得：培養(yǎng)良好習慣，從小事做起

育兒心得：培養(yǎng)良好習慣，從小事做起

對于做為父母的我們，每個人都希望自己的孩子善解人意，實際這并不是天生的。有時完全在于作父母的言行和引導。個別方法上的差異，可能會影響孩子的一生。事實上，有些問題不應(yīng)該從孩子身上去找，而應(yīng)當從父母自身找起。不要一味的要求和強求孩子去做什么，而是家長要以平常心，站在孩子的角度以信任的態(tài)度同孩子溝通，我想大多數(shù)的孩子都會讓家長滿意。

女兒今年5歲，與同齡的小朋友一樣，每天都充滿著很多新奇的想法，面對于多彩的世界和接觸各種不同的人群，當然也會流露出讓家長覺得不好的習慣。有時我也會很焦慮和生氣，但發(fā)現(xiàn)，生氣和家長的不滿并沒有給女兒帶來太多的改變，甚至有時會產(chǎn)生女兒的逆反。漸漸的我也慢慢的改變，因為我知道其實這也是孩子成長的過程。我想通過下面兩個生活中的小事情，來談?wù)勎液团畠褐g從小事做起，來培養(yǎng)良好生活習慣：

在生活中，孩子往往會不斷的模彷一些她（他）們熟悉的人的動作和言語。在周邊，我們常常會聽到：呀，你看看誰誰家的小孩子，不論從眼神，動作還是習慣上面都給誰誰一模一樣。其實，這就是在日常中，孩子不斷的接觸和仿效爸爸，媽媽的結(jié)果。對于父母來講，你想讓孩子養(yǎng)成什么樣的習慣，首先你自己必須要做到。就拿隨手丟垃圾這么一樣小事，從小，我都是很刻意的提醒女兒不要隨便丟垃圾，無論是在外面還是在家中。所以女兒會把產(chǎn)生的垃圾自動的丟在附近的垃圾桶里，有時候在路上沒有看到垃圾桶，她也會把垃圾給我讓我暫時放在一個地方或自己一直拿在手中，等看到垃圾桶的時候她會提醒我或自己走過去把垃圾放到垃圾桶里面。倒是偶爾我在騎車的時候，不小心把擦拭的紙屑掉在地上時，女兒會提醒我：媽媽，你怎么能夠隨便丟垃圾呢。這時候我總會停下來，馬上把紙屑撿起來說：對不起，媽媽不是故意的。這時候女兒總是流露出很“大人”的樣子說：沒有關(guān)系的，下次注意呀。在外面也是，如果遇到路人不經(jīng)意的把東西直接丟在地上時，女兒馬上會說：媽媽，你看剛才那個阿姨把香蕉皮丟在地上了，真是沒有禮貌。

從這一點上可以看出，身邊人平時的言行舉止，對小朋友的習慣培養(yǎng)起著一定潛移默化的作用。

從這件事上，真的讓我想了很多，家長平時無意中的一句話，也許會讓孩子在意很多。每個孩子都是一張白紙，家長不經(jīng)意的一點，也許會影響孩子的一生。我們在生活中會常常聽到有些父母說教自己的孩子：你這孩子怎么這么笨呀，怎么這么不聽話，怎么這么淘氣------實際上沒有天生笨，不聽話，淘氣的孩子，如果作父母說多了，也許自己的孩子真就會是這個樣子啦。

其實孩子的成長也是家長的成長。在寬容和信任中，我想我們作為父母最重要的是給孩子創(chuàng)造一個健康的環(huán)境，讓我們自己的每一位孩子都開心，快樂，健康的成長。

育兒心得：我教兒子先從身邊的小事做起

育兒心得：我教兒子先從身邊的小事做起

轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是個高年級的大孩子了，雖然我沒發(fā)現(xiàn)他的身高有突飛猛進的勢頭，但發(fā)現(xiàn)最近他不再粘著我讓我陪他干這干那，似乎多了一份孩子少有的從容與沉著。

這幾天他有些感冒，早上叫醒他吃了點藥，他居然對我說：“不用太擔心我，你該干嘛干嘛去吧！”我朝他看看，他說：“怎么了，不相信這話是我說的嗎？”

我以為最近沒好好陪他，他在說氣話，卻發(fā)現(xiàn)他麻利地穿好衣服，對我說，“媽媽，從我第一次背上書包上學的那天起，我突然有了一種自信?！?/p>

“是嗎？好事??！終于嘗到了長大的甜頭了吧？”

“嗯，感覺蠻爽的，有種掙脫懷抱的感覺?！?/p>

“那太棒了，要不今天你再幫家里做點事情怎么樣？”

“做點什么?。磕阋茸屛易鑫夷軌蜣k到的事情！”

“當然，我不會給你出難題的！”

“行，你快說我應(yīng)該干點什么吧！”

“今天一天你負責燒飯，我負責搞衛(wèi)生，我的任務(wù)比你重，里里外外這么大地方，我估計沒個半天搞不定，這樣的話等我來燒飯怕是會影響到你了！”

“我明白你的意思了，你搞衛(wèi)生我燒飯，耶！”

“正是這意思，怎么樣？我們今天先來個簡單點的就行，等簡單的學會了我們就再研究復雜的，行不？”

兒子眨巴著眼睛朝我看看，“燒飯我還真沒燒過，要不你教教我怎么燒，今天早上我先蛋炒飯怎么樣？

看著兒子在廚房里忙前忙后，還真是一點也不亂，我在邊上稍加指點，他便完成了整個蛋炒飯的過程。

快到中午的時候，他還想再過過癮，于是又燒了“陽春面”，總之今天他過得很充實，吃完飯再去洗碗，井井有條的樣子讓我覺得他真的長大了。

育兒心得：點滴小事培養(yǎng)孩子的社會責任感

育兒心得：點滴小事培養(yǎng)孩子的社會責任感

一位著名的心理學家曾經(jīng)說過：“播下一種行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！倍シN行動就要從孩提時代開始。

生活在如今這個物質(zhì)供給富足的社會，孩子很容易養(yǎng)成自私自利，飛揚跋扈的性格，此時家庭的教育就起到了舉足輕重的作用，社會責任感首當其沖扮演著重要的角色。

我個人認為，很多的性格都可以劃入社會責任感的范疇，首當其沖的就是“尊重”二字，在家里，我教育寶寶要學會尊重別人的勞動，掃得很干凈的地，收拾整潔的桌子，不可以把他們弄臟弄亂，如果不得已弄亂了，事后一定要自己收拾好。這是對別人勞動最基本的尊重；路上不可以亂扔垃圾，因為這樣不僅會污染我們賴以生存的環(huán)境，也是對環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動的不尊重。對事如此，對人更應(yīng)該尊重，尊老愛幼自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德理應(yīng)發(fā)揚光大。

其次，樂于助人也是社會責任感的一個方面，我總是告誡我的孩子，別人遇到困難的時候一定要伸手相助，比如幫家里人提物，扶起摔倒的小朋友，幫別人撿球，捐零花錢給有困難的人，義務(wù)獻血等等，這些看似不起眼的小事正是培養(yǎng)孩子社會責任感的絕好方式。要讓孩子們從小樹立這樣的觀念：我是社會的一份子，有義務(wù)盡我自己的微薄之力來回報社會；要學會“付出”，這樣才不會成為只想著自己而不顧及他人的“寄生蟲”。

當然，社會責任感這個抽象的概念現(xiàn)在還不能讓這個年齡段的孩子們理解，但是我們可以用身邊的小事情啟發(fā)他們，并以身作則，從具體的細節(jié)中點滴培養(yǎng)他們良好的品行，最終成為受用終身的善德。

育兒觀念：家庭教育無小事，生活無處不教育

育兒觀念：家庭教育無小事，生活無處不教育

曾在蔡元培先生《中國人的修養(yǎng)》一書中看到一句話，印象頗深?！皼Q定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養(yǎng)?！鄙頌?1世紀的現(xiàn)代父母，已經(jīng)不能用以往的傳統(tǒng)教育方式來教育現(xiàn)代的孩子，我所秉承的教育理念是，融教育于生活中，重視而不強求，多給孩子一點空間，從玩中學，從學中玩，從幼兒時期建筑孩子的人格長城。

一、投其所好，加以引導

一次偶然的機會，帶兒子去參觀了恐龍主題公園活動，公園中的恐龍極為仿真，模型或站或蹲，伴隨特征動作，叫聲與動作同步，乍一入場，尖銳隆隆的聲音，讓孩子不知所措，所幸公園中各年齡段的小朋友多，逐漸適應(yīng)了嘈雜的環(huán)境，在眾多的恐龍中，兒子徘徊在盜蛋龍周圍的時間最長。有一天，逛書店發(fā)現(xiàn)了一本《恐龍大百科》，心想有圖有文字，還有幾只恐龍在公園中見過，就給兒子帶了回去。小孩子的求知欲是很強的，剛拿到書的那幾天，一有時間就纏著我，指著圖片問我這是什么龍，那是什么龍，后來圖片認識了，就指著圖片旁邊的文字追著問，幾天下來，一百多頁的恐龍圖片、名字和特征就記住了，讓我不由感嘆小孩子的接受能力真是旺盛。接著，我又從萬能的網(wǎng)絡(luò)中下載了英國BBC紀錄片《恐龍星球》，全英文的解說中，都是兒子從頭到尾的講述紀錄片中恐龍的消亡。并不是孩子聽懂了紀錄片中的解說，而是在引導中，孩子慢慢地將模型、圖片、特征貫穿結(jié)合，自然而然就記住了。

二、專而傾注，勿去打擾

兒子在三個多月的時候，給他置備了一套識字大卡，能拆能掛還撕不爛，我每天有空就指著圖片說著童謠，兒子瞪著大眼，聚精會神地看，能坐起來的時候，他就自己看，會說話了，提個開頭，他就能呀呀接著說。再長大一些，客意地播放一些經(jīng)典童話故事、性格引導、兒歌童謠、國學經(jīng)典等，孩子會要求重復播放個別曲目，這說明他在認真地聽，用自己的思維在理解，對于孩子的各種提問，家長要盡可能地回答。上中班的時候，我弄回了一本《父與子》漫畫，從頭到尾沒有文字，兒子竟能專注地看上個把小時，這個時候，家人都沒有打擾他，直到他轉(zhuǎn)移注意力想要做其他的事情。不要小看孩子片刻的安靜，安靜中有一顆專注的心，專注的力量在于堅持，相信專注的力量，能夠行走的更遠。

三、適當溝通，事半功倍

孩子的天性是玩耍，特別喜歡跟同齡上下的孩子玩耍，孩子之間的交流無國界、無陌生感。帶孩子逛逛公園是不錯的選擇，公園里孩子們嬉戲打鬧，相互講述自己的所見所聞，家長們可以趁機教孩子打招呼，培養(yǎng)適當?shù)纳缃欢Y儀，加強孩子的言語表達能力，教會孩子懂得傾聽，在玩鬧中樹立團結(jié)、合作與謙虛、禮讓意識。能夠與小伙伴迅速玩成一片的孩子具有好人緣，擁有獨特的人格魅力，而這一切，只在生活的不經(jīng)意間即可獲得。當然，家長首先要做出榜樣。

我始終認為，教育孩子不需要特意地安排時間，給孩子一點空間，適當?shù)匕盐找稽c機會，通過生活中的點滴小事，多花一點心思，就能夠培養(yǎng)出孩子的獨立人格。

育兒觀念：孩子早上起不來？別把入園遲到當小事！

寒冷的冬天悄然而至，天氣變得越來越冷，天亮得越來越晚，孩子們起床也越發(fā)困難了，入園遲到成了很普遍的現(xiàn)象。在幼兒園里，經(jīng)常會看到早上九點其他小朋友都吃完早飯了，孩子才入園的情景，甚至到九點多了，仍然有家長領(lǐng)著孩子姍姍來遲。

有些家長心疼孩子，覺得幼兒園不像小學，遲到無所謂，想讓他多睡一會兒，特別是爺爺奶奶帶的孩子，遲到的頻率更多。家長愛孩子的這種心情能理解，但是大家可能不知道，這一小小舉動隱藏著許多隱患，對孩子的成長有著諸多危害。

1、不利于孩子規(guī)則意識的培養(yǎng)

幼兒期是萌生規(guī)則意識和形成初步規(guī)范的重要時期，良好的作息時間對孩子建立秩序感，培養(yǎng)規(guī)則意識有著重要作用。幼兒時間觀念較差，起居習慣需要大人幫助培養(yǎng)，如果家長放任其遲到，時間久了，孩子就會產(chǎn)生行為拖拉、懶惰、缺乏時間觀念等不好的習慣，到了小學階段就會很難適應(yīng)紀律的約束。

2、不利于孩子自信心的建立

假設(shè)其他小伙伴們正在有序地開展活動，如果這時孩子遲到了，他走進教室的瞬間，所有孩子的目光就會鎖定在他身上，這會讓他覺得很尷尬。此外，由于沒有進行活動前的熱身，孩子直接參與集體活動時會無所適從，很難進入狀態(tài)，這樣會打擊孩子的自信心，不利于他自信心的建立。

3、不利于教學活動的開展

家長送孩子上幼兒園時，可能適逢班級正在開展教學活動，無論是老師出來接或者孩子直接進教室，都會打斷有序的教學活動，不利于教學活動的連貫性。

4、不利于孩子的身體健康

家長送孩子入園遲到了，錯過了早操和吃早餐的時間，這樣使得孩子既得不到鍛煉，又不能按時吃早餐。面對這種情況，有的家長便會買包子或其它小零食給孩子吃，但是因為吃的時間太晚了，離幼兒園午飯的時間較近，就會影響孩子的食欲，時間長了，幼兒的消化系統(tǒng)會受到影響。

因此，家長一定不要認為遲到是一件小事，這對孩子的身體健康，甚至習慣和良好品質(zhì)的培養(yǎng)都有不利的影響。那么，怎么做才能讓孩子不遲到呢？家長可以嘗試做以下幾點：

1.培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣

很多孩子睡懶覺是因為晚上睡得太遲，有些是因為家長習慣晚睡，讓孩子無形中就成了“夜貓子”，有些是因為晚上玩得太興奮，不愿意早睡，導致睡眠不夠，早上起不來。

2.提前做好入園的準備工作

很多家長總是感慨早上時間不夠用，在把孩子叫醒的同時，還得準備入園時穿的衣服，還有帶到幼兒園的隔汗巾、衣褲等，一不小心時間就晚了。其實可以提前一晚將第二天要穿的衣服，及要帶去幼兒園的東西準備好，這樣可以節(jié)省很多時間。

3.給孩子留出賴床的時間

匆匆把還在睡夢中的孩子叫醒，既不利于孩子腦神經(jīng)的發(fā)育，也不利于孩子以飽滿的精神去迎接幼兒園新一天的生活。早晨請允許孩子有一點點的賴床時間，家長可以把“叫醒服務(wù)”提前十分鐘，放一些歡快的音樂，讓孩子在愉悅的氛圍中醒來。

4.以孩子感興趣的事情吸引他起床

家長可以給孩子一點小甜頭，用他感興趣的事情來吸引他起床，比如說能夠按時起床的話，可以獎勵孩子晚上睡覺前多為他閱讀一個故事，或者告訴孩子，每天按時入園，才有機會成為幼兒園的“守時好娃娃”。

5.加強孩子的時間觀念，知道遵守時間的重要性

家長可以教孩子認識時鐘，加強孩子的時間觀念，還可以做關(guān)于時間的游戲。為了讓幼兒知道遵守時間的重要性，養(yǎng)成珍惜時間、守時的好習慣，老師也可以為孩子組織一場活動，讓他們印象更加深刻。

寶貝因何見書就撕

對媽咪的貼心建議

1。給寶貝營造充分撕的環(huán)境

*給寶貝準備可以用于撕的物品，如某些一揪一撕就可以變形狀的彈性玩具；各種不同顏色和質(zhì)地可以撕的紙，如皺紋紙、復印紙、廢舊畫報紙、餐巾紙、衛(wèi)生紙、包裝紙等；也可準備一些看上去像紙但不是紙，且也撕不動的東西，如布、軟塑料片等，充分豐富寶貝的感受和體驗。

*和寶貝一起做撕的游戲。

*給寶貝買一些可撕的書，如貼貼書或撕撕書。

2。為寶貝選擇適合嬰兒期閱讀的圖書

適合嬰兒期閱讀的圖書，就質(zhì)地而言最好具有兩個極端特點。一類就是我們剛提到的專門讓寶貝撕的貼貼書或撕撕書等，這種紙往往很容易撕；另一類是寶貝非常不容易撕的布書、塑料書或硬殼紙書等。這樣一來，寶貝既有可以撕的書，又不容易破壞別的書。

3。讓寶貝嘗試撕的不同體驗

*藝術(shù)創(chuàng)作。讓寶貝去撕不同色彩的紙，并和寶貝一起把它們粘貼在另一張紙上，這是寶貝最初的藝術(shù)創(chuàng)作。最后，別忘了把寶貝的杰作展示出來，寶貝一定會興奮不已。

*撕故事?？梢杂盟旱姆绞綖閷氊愡吽哼呏v一些故事，讓寶貝體驗新鮮感受，又可以邊聽邊把故事撕掉，真是有趣。

*撕食物。把一些沒有放醬的白面條放在盤子里，寶貝就會嘗試著用小手去撕去拽。這既是寶貝喜歡的食物，也是他們喜歡的玩具，還可以享受到吃的快樂，同時感受到不同質(zhì)地的物品的手感和力道。

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