幼兒放風(fēng)箏活動方案。

幼兒故事中充滿著神奇色彩，深深吸引著幼兒的注意力，是教育小孩子的一種好方式，父母與教師需要反復(fù)篩選，剔除一些不好的書籍，更好的引導(dǎo)孩子，因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就不是說改就能改的掉的！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書呢？下面是小編為大家整理的“2020幼兒故事風(fēng)箏”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1、風(fēng)箏的故事

春季里風(fēng)高云淡，許多風(fēng)箏在天空中盡情地飛舞。

在放飛的風(fēng)箏群里，有一只花蝴蝶風(fēng)箏，相當(dāng)?shù)馗甙?。它覺得自己是風(fēng)箏群里最漂亮，最引人注目的。

它對身邊的長蜈蚣風(fēng)箏說：“你真丑，一點(diǎn)兒也不好看，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒?！遍L蜈蚣風(fēng)箏瞅瞅它，慢悠悠地說：“我生來就是這個樣子，你嫌我丑，你走開好了?！?/p>

花蝴蝶風(fēng)箏不屑地說：“我可不想與個丑鄰居在一起?！闭f完，它一使勁兒，變換個方向，離開了長蜈蚣風(fēng)箏。

突然，它看到一只海星風(fēng)箏在藍(lán)天里調(diào)皮地眨著眼睛，引逗得許多小朋友隨著它跑跳嬉戲。

花蝴蝶忌妒極了，氣鼓鼓地對海星風(fēng)箏說：“臭美什么，不就多長了幾個角嗎?”海星看看它，只對它眨了眨眼睛，什么話也沒說。又接著逗小朋友玩去了。

這個做法讓花蝴蝶風(fēng)箏生氣極了，海星風(fēng)箏竟這么不把自己放在眼里。它決定要教訓(xùn)海星一下。就拼盡全力向海星風(fēng)箏撞去。

海星風(fēng)箏似乎早料定它這一招，快捷、迅速地閃開了?；êL(fēng)箏沒撞到海星身上，自己卻打了個趔趄，差點(diǎn)一頭栽下去。這一來，卻使它遠(yuǎn)離了海星風(fēng)箏?！把鄄灰娦牟粺彼晕医獬罢f。

剛剛悠閑了一會兒的花蝴蝶風(fēng)箏又看見一只漂亮的紅蝴蝶風(fēng)箏飛上了天空。它沖剛飛上來的紅蝴蝶風(fēng)箏酸溜溜地說：“小鬼頭，挺有能耐啊!”

紅蝴蝶風(fēng)箏以為在夸她，就親切地對花蝴蝶風(fēng)箏說：“你也挺漂亮啊，咱們一起玩吧?！?/p>

花蝴蝶風(fēng)箏卻說：“誰要和你玩，你個小嫩娃子。”紅蝴蝶風(fēng)箏虛心地對花蝴蝶風(fēng)箏說：“是啊，因為我年輕，所以才想向你多學(xué)習(xí)啊。你看我飛得很高、很穩(wěn)吧?”

花蝴蝶風(fēng)箏輕蔑地說：“就你那兩下子，還想和我比?”紅蝴蝶風(fēng)箏不服氣地說：“那咱倆比比吧?！闭f完，它蹭地一躥，一下躥出老高。

這可把花蝴蝶風(fēng)箏給惹急了，它忙喊：“比就比，你等著，看誰飛得高?！彼粋€勁兒地往高躥，一下、兩下、三下……，突然，風(fēng)箏線斷了?；êL(fēng)箏失去了重心，搖搖晃晃地從天空中墜落，最后，重重地摔到了地上。翅膀也折斷了。

躺在地上的花蝴蝶風(fēng)箏再也不能穩(wěn)步翱翔天空了。只能眼巴巴地看著長蜈蚣、海星、紅蝴蝶，還有許多沒她漂亮的風(fēng)箏在天空中自由、輕松地飛舞。

它不禁長嘆了一口氣：哎，都是自負(fù)害了我啊

2風(fēng)箏的故事點(diǎn)評

花蝴蝶覺得自己很驕傲，就說蜈蚣風(fēng)箏很丑，還想報復(fù)一下受歡迎的海星風(fēng)箏，和紅蝴蝶風(fēng)箏一爭高下，結(jié)果慘敗，花蝴蝶風(fēng)箏還是很漂亮的，就是心眼太壞，太過于自負(fù)，無緣無故說別人丑，還嫉妒別人，這些都是很不好的例子，我們不要學(xué)習(xí)花蝴蝶。

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風(fēng)箏和鳥兒的幼兒故事

1、風(fēng)箏和鳥兒的幼兒故事

春風(fēng)蕩漾，陽光沐浴大地，曠野中有幾個兒童和老人，歡快地放飛著風(fēng)箏。多姿多彩的風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空翩翩起舞，引來了一群美麗的小鳥，圍著風(fēng)箏穿梭盤旋，顯得那樣悠然祥和。

一只裝扮成孔雀的風(fēng)箏，看到鳥兒自由飛翔，頓生羨慕和嫉妒，心想：憑我這樣美麗大方的體態(tài)，一定能比鳥兒的本領(lǐng)高強(qiáng)，都怪這根線繩束縛了我的自由。于是她引吭高歌，對鳥兒說：“親愛的小鳥妹妹，請你把牽著我的線繩咬斷吧!讓我也跟你們一樣自由自在地翱翔藍(lán)天!”鳥兒聽了勸說道：“親愛的風(fēng)箏姐姐，這可不成啊，一旦斷了線，你就會掉到地上摔壞的!”風(fēng)箏以為鳥兒欺騙她，就氣呼呼地說：“你不肯幫這個忙，就是怕我的飛行本領(lǐng)超過你們，真是太小肚雞腸了!”鳥兒見風(fēng)箏不理解自己的好意，還那樣任性，就生氣地說：“如果你不相信的話，就試一試吧!”鳥兒用尖嘴咬斷了線繩，還沒有飛離多遠(yuǎn)，就見這只風(fēng)箏歪斜著身子，順風(fēng)飄落下來。風(fēng)箏以為自己得到了解放，滿心歡喜：哼!看我離開線繩能不能自由飛翔。豈知她高興的太早了，只一會兒的功夫，就翻身打滾掉向地面，摔的渾身散了架。其他的風(fēng)箏見此情景都驚呆了，為自己的同伴遇難感到痛心。

其中一只懸停在空中的風(fēng)箏，不解的向身邊的鳥兒問道：“我們都是在空中飄蕩，你們鳥兒為什么能自由自在地飛行，可我們斷了線就要摔掉呢?”鳥兒耐心地回答說：“簡單地講，你們不過是人類制造的一種玩具，根本就沒有自主飛行的能力。我們鳥兒是有血有肉有大腦的生命體，在億萬年的生存競爭中，學(xué)會了飛行的本領(lǐng)。我們有著矯健的翅膀，可以變換姿態(tài)角度，利用空氣動力學(xué)原理，才獲得了自主飛行的能力。這是一門很深的自然科學(xué)學(xué)問，在這里我就不能細(xì)說了?！兵B兒的這番話，通過這只風(fēng)箏的線繩，傳到了放飛風(fēng)箏兒童的耳朵里，他受到了啟發(fā)，決心好好學(xué)習(xí)文化知識，把這個科學(xué)道理向風(fēng)箏講清楚，長大后，能夠制造一種更好的飛行器。到那時，一定同鳥兒比個高低，其實(shí)這是一只心情浮躁，特別任性的風(fēng)箏。她只想獲取所謂的自由，企圖擺脫線繩的約束，卻不懂得她是靠線繩牽引才能起飛，升上藍(lán)天的科學(xué)道理，所以才遭遇可悲的下場。

2風(fēng)箏和鳥兒的幼兒故事點(diǎn)評

風(fēng)箏不過是人類制造的一種玩具，根本就沒有自主飛行的能力。鳥兒是有血有肉有大腦的生命體，在億萬年的生存競爭中，學(xué)會了飛行的本領(lǐng)。鳥兒有著矯健的翅膀，可以變換姿態(tài)角度，利用空氣動力學(xué)原理，才獲得了自主飛行的能力。這是一門很深的自然科學(xué)學(xué)問，所以風(fēng)箏和鳥兒是不同的。

紙船和風(fēng)箏的幼兒故事

松鼠和小熊是好朋友。

松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂啊漂，漂到小熊的家門口。

小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一顆小松果，松果上掛著一張字條，上面寫著：祝你快樂！

小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄啊飄，飄到了松鼠家門口。

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一顆草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：祝你幸福！

紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。

可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。

松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！他把這只紙船放進(jìn)了小溪。

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。

紙船和風(fēng)箏故事

1、紙船和風(fēng)箏的故事

松鼠和小熊是好朋友。

松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。

小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”

小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”

紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。

可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。

松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。

2紙船和風(fēng)箏的故事點(diǎn)評

故事中紙船和風(fēng)箏帶著問候，帶著祝福，帶著諒解，帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友，成了維系、發(fā)展他們友誼的紐帶。這個故事告訴我們當(dāng)我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時候，賭氣只能使“裂縫”擴(kuò)大，容忍和諒解才是最好的解決辦法。敢于率先伸出友誼之手的人，是令人敬佩的。

香香做風(fēng)箏的幼兒故事

1、香香做風(fēng)箏的幼兒故事

香香打算做個風(fēng)箏。她剛找來竹片和紙，琪琪就找上門來說：“香香，我們一起去玩沙子吧!”

香香雖然沒心情玩沙子，但她不希望琪琪難過，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。

玩沙子回來，香香坐在桌前正要做風(fēng)箏。這時，樂樂找上門來說：“香香，你能陪我一起去游泳嗎?”

香香雖然不喜歡游泳，但她擔(dān)心樂樂會失望，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。

游泳回來，香香拿起竹片準(zhǔn)備做風(fēng)箏。這時，拉拉找上門來說：“香香，我們一起去郊游吧?！?/p>

香香雖然討厭郊游，但她害怕拉拉會說自己不夠朋友，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。

等郊游回來，一天也就過去了。香香很難過，因為她的風(fēng)箏還沒有開始做呢!

第二天早上，香香正在給風(fēng)箏扎骨架的時候，琪琪又來邀請她去玩沙子。香香鼓起勇氣說：“對不起，我正在忙著做風(fēng)箏呢。”

琪琪點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你忙吧。我不打擾你了。”

香香扎好風(fēng)箏的骨架，又忙著給風(fēng)箏糊紙。這時，樂樂又來邀請她去游泳。香香搖搖頭，說：“對不起，我正在忙著做風(fēng)箏呢?！?/p>

樂樂笑了笑，說：“你忙吧!我自己去了?！?/p>

香香在給風(fēng)箏系線的時候，拉拉又來邀請她去郊游了。香香提議說：“我做了個漂亮的風(fēng)箏，你能先陪我一起去放風(fēng)箏嗎?”

“當(dāng)然可以!”拉拉爽快地答應(yīng)了。

“太好了!”香香高興地拉著拉拉跑到草地上，快樂地放起風(fēng)箏來。

2香香做風(fēng)箏的幼兒故事點(diǎn)評

自己有什么想法要勇敢地說出來，相信朋友會尊重你的選擇的?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們也清楚的發(fā)現(xiàn)，表達(dá)自己的真實(shí)感受很多時候也是一件挺難的事情，那怕是和親近的朋友，愛人和家人之間。生活的幸福在于不斷建立認(rèn)同，而不是回避問題。我們需要學(xué)習(xí)的是，怎樣更好的表達(dá)自己真實(shí)的感受。

風(fēng)箏和小菊花的幼兒故事

1、風(fēng)箏和小菊花的故事

小兔子來到綠油油的草地上玩兒，它剛躺下，突然聽到耳邊傳來一陣嚶嚶的哭泣聲。

它爬起來一瞧，原來是一朵小菊花在哭。

小兔子問：“你怎么啦？”

小菊花說：“嗚嗚，聽奶奶說，媽媽在天上守護(hù)著我，我好想好想到天上去看一看媽媽呀！”

小兔子聽了這話，也為了難，它撓撓頭說：“可是我也不會飛呀！更別說帶你飛到天上去啦！”

小菊花聽了，更加難過了。

突然，小兔子說：“我有辦法啦！”

說著，小兔子跑回家，拿來了一個風(fēng)箏，它高興地說：“小菊花，別哭了，我有辦法可以讓你飛到天上去啦！你瞧，我把你綁在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏帶你上天！”

小菊花簡直太高興了，它說：“謝謝你！”

小兔子把小菊花綁在風(fēng)箏上，趁著夜晚的涼風(fēng)，把風(fēng)箏，也把小菊花送上了天空……

2風(fēng)箏和小菊花的故事點(diǎn)評

在小兔子的幫助下，小菊花去到天上和媽媽相見了。如果沒有小兔子的幫助，小菊花該多傷心啊。所以，小朋友們要學(xué)習(xí)小兔子開動腦經(jīng)樂于助人的精神哦。想想你身邊有沒有需要幫助的朋友，或許他正在等待你的幫助。

灰小狼的風(fēng)箏的幼兒故事

1、灰小狼的風(fēng)箏的幼兒故事

今天天氣真好，艷陽高照，清風(fēng)習(xí)習(xí)。嗥嗥狼的心情卻不好。昨天他去參加演講比賽，本來發(fā)揮得很好，結(jié)果只獲得第三名，而比他差得多的笨笨狗卻獲得了第二名……

嗥嗥狼真是越想越郁悶，心情也自然好不了。

就在這時，窗外忽然傳來一陣“咔嚓”聲。這誰呀?怎么這樣討厭?嗥嗥狼向窗外望去，咦，是灰小狼，他面前堆著竹子、白紙之類的東西，似乎在做風(fēng)箏。

嗥嗥狼生氣地走了過去。不過看見灰小狼笨笨的樣子，嗥嗥狼卻笑了，“喂，小狼，風(fēng)箏不是這樣做的，我?guī)湍惆?。?/p>

說著，他拿起地上的小刀和線團(tuán)，幫著做起風(fēng)箏來。

嗥嗥狼的手藝真不錯!沒過多久，風(fēng)箏的骨架便做好了。只要再粘上紙，系上線，就可以飛了。

“嗥嗥狼叔叔，這風(fēng)箏好大呀，可不可以做得小一些呀?”灰小狼忽然撅著嘴巴說道。

“大一些才好呀，這樣才能飛得更高。”

“不，我不喜歡大的，我只喜歡小的?！?/p>

嗥嗥狼當(dāng)然有些不高興，但他還是把風(fēng)箏改小了?？墒?，灰小狼的要求卻越來越多。他不喜歡風(fēng)箏上畫的龍，他要嗥嗥狼畫一只蝴蝶;他不喜歡風(fēng)箏上的長尾巴，他要嗥嗥狼把風(fēng)箏的尾巴留得短短的……

“好啦，我受夠了，你小子的要求怎么這樣多!”說完，嗥嗥狼將手里的風(fēng)箏扯得稀爛，扔到地上，然后氣呼呼地回家了。

喝了三大杯涼水之后，嗥嗥狼心中的怒氣才漸漸平息。然后他上床睡午覺去了。

睡醒已經(jīng)到下午兩點(diǎn)了。外面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g叫聲。走出來一看，呀，灰小狼正在外面的草地上放風(fēng)箏呢。

他的風(fēng)箏不僅又小又丑，還飛得低低的，比那些小樹還低。嗥嗥狼不禁邊看邊笑。

可看了一會兒，嗥嗥狼不笑了，他反而用一種敬佩的目光看著眼前的灰小狼。是呀，灰小狼的風(fēng)箏雖然又小又丑，飛得不高，但他卻無比的開心。這是因為，這個風(fēng)箏是他自己做的，是他自己的。無論別人怎么看，他的這個風(fēng)箏都是最好的、最棒的，任何的風(fēng)箏都比不上。

“謝謝你，小狼，你真是我的老師?！毕氲竭@里，嗥嗥狼開心地笑了。

2灰小狼的風(fēng)箏的幼兒故事點(diǎn)評

三人行，必有我?guī)?。小朋友們，做人一定要謙虛哦，人不可能是完美的，別人也一定有他值得你學(xué)習(xí)的地方。一切真正偉大的人，都是淳樸而又謙虛的。真正認(rèn)識自己的人，將自己的心縮小，雖小，但卻很堅固，抵擋住外界一切的欲望和邪念，成就他們輝煌的一生，這就是謙虛的智慧和力量。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2020幼兒故事風(fēng)箏》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒放風(fēng)箏活動方案專題，希望您能喜歡！