我在幼兒園教案。
幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合,在一定意義上具有教育小孩的作用,父母的職責(zé)是多留心多留意,幫助孩子剔除不好方面的東西,因?yàn)楹玫慕逃P(guān)系著幼兒的一生!那么,你知道有哪些適合幼兒的故事書呢?以下是小編為大家收集的“2020幼兒故事鳥兒在歌唱”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
1、鳥兒在歌唱的故事那是一個(gè)美麗的秋天,小豬在果園里摘熟透的蘋果。
青蛙朝他走過來,看起來很憂慮。
“我發(fā)現(xiàn)了樣?xùn)|西?!彼f。
“什么東西?”小豬問。
“跟我來,我再告訴你?!鼻嗤芑卮稹?/p>
他們一起朝樹林走去,小豬顯得很緊張。
當(dāng)他們來到林邊的一塊空地時(shí),青蛙用手指著地上說:“你看,這只黑鳥有些不對(duì)勁兒,他一動(dòng)不動(dòng)?!?/p>
“他可能睡著了?!毙∝i說。
這時(shí)候小鴨扇著翅膀也跑來了。
“怎么了?”她很關(guān)心,“發(fā)生了什么意外?”“噓——他睡著了?!鼻嗤苷f。但小鴨覺得這鳥兒看起來像是生病了。
這時(shí),野兔正啃著紅蘿卜穿過樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有什么事情發(fā)生,就也朝這邊走來。
他蹲下來看了看躺在地上的鳥兒,問:“他死了?”青蛙問:“什么是死?”野兔用手指了指湛藍(lán)的天空。
“每樣?xùn)|西都會(huì)死。”他說?!拔覀円惨粯訂?”青蛙問。野兔不能確定。“也許吧!不過要等我們老了以后?!彼f。
“我們應(yīng)該把他埋了,”野兔指著不遠(yuǎn)的地方說,“就埋在那塊山丘底下?!彼麄兒狭ψ隽艘粋€(gè)擔(dān)架,抬著鳥兒向山丘下的草地走去。
小豬和青蛙在地上挖了一個(gè)很深的洞。
野兔在一旁輕輕地說:“鳥兒一生以優(yōu)美的聲音為我們歌唱,他現(xiàn)在可以安息了?!?/p>
大家小心翼翼地將鳥的遺體放入小洞里,青蛙在上面灑了些他找來的野花。小豬流著眼淚用泥土把洞口蓋上。最后,他們還搬來了一塊美麗的石頭放在上面。整個(gè)儀式顯得十分安詳,四周也非常安靜,連鳥兒的叫聲都沒有。
大家很感動(dòng),在回去的路上靜靜地都沒說話。突然,青蛙跑到前面興奮地大叫:“我們來玩‘官兵捉強(qiáng)盜’的游戲!小豬,你來抓我?!?/p>
他們又鬧又笑,一直玩到天黑。
他們是那么快樂,一齊滾在草地里?!吧婷篮?生命真美好!”青蛙對(duì)著遼遠(yuǎn)的天空大聲喊道。這群玩累的朋友帶著余興一起往回家的路上走。當(dāng)他們要走出樹林時(shí),一只黑鳥如往常一樣在樹上唱著美妙的歌。
2鳥兒在歌唱的故事點(diǎn)評(píng)
黑鳥死去了,小動(dòng)物們看到了,都覺得很難過,于是就把黑鳥埋葬了起來,大家小心翼翼地將鳥的遺體放入小洞里,青蛙在上面灑了些他找來的野花。小豬流著眼淚用泥土把洞口蓋上。感受到了生命的脆弱,雖然死亡是無法避免的,但我們可以在有限的生命過得快樂,過得有意義。
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春風(fēng)蕩漾,陽光沐浴大地,曠野中有幾個(gè)兒童和老人,歡快地放飛著風(fēng)箏。多姿多彩的風(fēng)箏,在蔚藍(lán)的天空翩翩起舞,引來了一群美麗的小鳥,圍著風(fēng)箏穿梭盤旋,顯得那樣悠然祥和。
一只裝扮成孔雀的風(fēng)箏,看到鳥兒自由飛翔,頓生羨慕和嫉妒,心想:憑我這樣美麗大方的體態(tài),一定能比鳥兒的本領(lǐng)高強(qiáng),都怪這根線繩束縛了我的自由。于是她引吭高歌,對(duì)鳥兒說:“親愛的小鳥妹妹,請(qǐng)你把牽著我的線繩咬斷吧!讓我也跟你們一樣自由自在地翱翔藍(lán)天!”鳥兒聽了勸說道:“親愛的風(fēng)箏姐姐,這可不成啊,一旦斷了線,你就會(huì)掉到地上摔壞的!”風(fēng)箏以為鳥兒欺騙她,就氣呼呼地說:“你不肯幫這個(gè)忙,就是怕我的飛行本領(lǐng)超過你們,真是太小肚雞腸了!”鳥兒見風(fēng)箏不理解自己的好意,還那樣任性,就生氣地說:“如果你不相信的話,就試一試吧!”鳥兒用尖嘴咬斷了線繩,還沒有飛離多遠(yuǎn),就見這只風(fēng)箏歪斜著身子,順風(fēng)飄落下來。風(fēng)箏以為自己得到了解放,滿心歡喜:哼!看我離開線繩能不能自由飛翔。豈知她高興的太早了,只一會(huì)兒的功夫,就翻身打滾掉向地面,摔的渾身散了架。其他的風(fēng)箏見此情景都驚呆了,為自己的同伴遇難感到痛心。
其中一只懸停在空中的風(fēng)箏,不解的向身邊的鳥兒?jiǎn)柕溃骸拔覀兌际窃诳罩酗h蕩,你們鳥兒為什么能自由自在地飛行,可我們斷了線就要摔掉呢?”鳥兒耐心地回答說:“簡(jiǎn)單地講,你們不過是人類制造的一種玩具,根本就沒有自主飛行的能力。我們鳥兒是有血有肉有大腦的生命體,在億萬年的生存競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)會(huì)了飛行的本領(lǐng)。我們有著矯健的翅膀,可以變換姿態(tài)角度,利用空氣動(dòng)力學(xué)原理,才獲得了自主飛行的能力。這是一門很深的自然科學(xué)學(xué)問,在這里我就不能細(xì)說了?!兵B兒的這番話,通過這只風(fēng)箏的線繩,傳到了放飛風(fēng)箏兒童的耳朵里,他受到了啟發(fā),決心好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),把這個(gè)科學(xué)道理向風(fēng)箏講清楚,長大后,能夠制造一種更好的飛行器。到那時(shí),一定同鳥兒比個(gè)高低,其實(shí)這是一只心情浮躁,特別任性的風(fēng)箏。她只想獲取所謂的自由,企圖擺脫線繩的約束,卻不懂得她是靠線繩牽引才能起飛,升上藍(lán)天的科學(xué)道理,所以才遭遇可悲的下場(chǎng)。
2風(fēng)箏和鳥兒的幼兒故事點(diǎn)評(píng)風(fēng)箏不過是人類制造的一種玩具,根本就沒有自主飛行的能力。鳥兒是有血有肉有大腦的生命體,在億萬年的生存競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)會(huì)了飛行的本領(lǐng)。鳥兒有著矯健的翅膀,可以變換姿態(tài)角度,利用空氣動(dòng)力學(xué)原理,才獲得了自主飛行的能力。這是一門很深的自然科學(xué)學(xué)問,所以風(fēng)箏和鳥兒是不同的。
啄木鳥先生是最循規(guī)蹈矩的。他白天干活,晚上睡覺,日子過得太太平平。一天傍晚,啄木鳥干完活回家,他吃了一肚子害蟲,心里挺痛快。他飛過貓頭鷹大叔的家。貓頭鷹剛睡醒,準(zhǔn)備上夜班。貓頭鷹大叔請(qǐng)啄木鳥進(jìn)去坐坐。
啄木鳥累了,他很高興在貓頭鷹家小坐片刻。貓頭鷹大叔的兒子送來兩杯飲料,一杯給爸爸,一杯給啄木鳥先生。
啄木鳥接過茶杯,打開蓋子喝了一口,有點(diǎn)苦味,但很香,很甜。他正口渴,一仰脖子就咕嘟咕嘟喝下去了。
貓頭鷹大叔接過茶杯,打開蓋子剛想喝,突然皺了一個(gè)眉頭說,“怎么是桔子汁?”小貓頭鷹這才知道搞錯(cuò)了。啄木鳥喝下的是一杯濃咖啡,這是貓頭鷹大叔上班前的提神飲料;而送給啄木鳥先生喝的桔子汁,卻到了貓頭鷹大叔的手中。
這一晚上,啄木鳥先生再也睡不著覺了。他數(shù)了近旁的樹葉,再數(shù)天上的星星,眼睛依然合不攏。
夜晚,濃密的樹林是很美麗的。在月光下,一棵棵大樹變成了一團(tuán)團(tuán)黝黑的影子。啄木鳥先生第一次欣賞到這大森林的夜景。遠(yuǎn)處,在一片籟籟作響的樹叢里亮著兩團(tuán)光,好像兩盞燈一樣。還沒等啄木鳥看出名堂,這兩盞燈猛地朝樹下栽去?!爸?”一只偷了附近田野里的玉米,正準(zhǔn)備往家搬的田鼠,被一雙鐵爪擒獲了。原來,這是一只貓頭鷹。兩團(tuán)亮光,是他的一對(duì)銳利的大眼睛。啄木鳥屏息靜氣地看著。不一會(huì)兒,貓頭鷹已經(jīng)抓了三只田鼠。三個(gè)隱藏在森林里的小偷被消滅了。天快亮了,月亮已經(jīng)西沉。啄木鳥再也忍不住了,他來到貓頭鷹跟前?!柏堫^鷹大叔,真對(duì)不起,打擾你一下!”
“你好,啄木鳥先生,這么早就起來了?”“不,我一晚上沒睡,第一次看到森林的夜晚,也看到了你的辛勤勞動(dòng),我真高興。有件事,我得請(qǐng)你原諒——”“什么事?”貓頭鷹感到奇怪。
“我曾經(jīng)對(duì)別人說,貓頭鷹一家真懶惰,大白天在樹上打瞌睡?,F(xiàn)在看來我錯(cuò)了,我不了解你!”
“沒關(guān)系,你了解了森林的夜晚也就了解了我;幾時(shí)白天,我也要來看你捉蟲,我們需要彼此了解……”
“是的,我們需要了解,盡管我們生活在一個(gè)森林里?!弊哪绝B若有所思地說。
2夜晚,在森林里的故事點(diǎn)評(píng)啄木鳥一晚上沒有睡覺就看見了貓頭鷹一晚上在捉田鼠,它還以為貓頭鷹白天睡覺是因?yàn)閼卸瑁?dāng)我們對(duì)別人不是深入了解的時(shí)候,不要妄自下結(jié)論,有很多事情都不像表面那么簡(jiǎn)單,評(píng)判一個(gè)人最起碼要深入的了解才會(huì)比較客觀。所以我們?nèi)祟愐惨私馍磉叺娜耍钊氲亓私狻?/p>
1、小鳥的歌唱比賽的故事
一天,大森林里許多鳥兒聚在一起,十分熱鬧。原來,他們正要舉辦第三屆“青云杯”小鳥歌唱比賽。
小麻雀聽說這場(chǎng)比賽,趕緊找到好朋友畫眉,說:“小畫眉,你趕快去參加吧,你的歌聲那么好聽,一定可以拿到冠軍?!?/p>
小畫眉很開心,他找到鄰居小夜鶯,邀請(qǐng)他一起參加比賽。害羞的小夜鶯膽怯地說:“我從沒有當(dāng)著那么多人唱歌,會(huì)害羞的,萬一不得獎(jiǎng),該多丟人呀!”
畫眉鼓勵(lì)夜鶯:“不要怕,只要你勇敢,就不會(huì)有人笑你。咱們組成一對(duì)組合,一起唱歌好嗎?”
“嗯,好吧!”小夜鶯終于答應(yīng)了。
當(dāng)三個(gè)好朋友飛到比賽現(xiàn)場(chǎng),比賽剛好開始。讓人沒想到的是,唱歌最難聽的烏鴉第一個(gè)上場(chǎng)。他一開口,臺(tái)下的觀眾就捂上了耳朵??傻葹貘f唱完,大家還是給它鼓掌,畢竟勇氣可嘉啊!
綠毛鸚鵡第二個(gè)上場(chǎng),唱起《大笑江湖》:“江湖兒女樂淘淘,跟我跳舞多逍遙,大笑一聲地動(dòng)山搖,江湖危險(xiǎn)快快跑……”鸚鵡幽默風(fēng)趣地演唱,讓觀眾樂開了花。
輪到了畫眉和夜鶯這對(duì)組合,他們演唱的《荷塘月色》深深感動(dòng)了觀眾,一曲唱完,大家都站起來為他們送上掌聲。
熱鬧的比賽結(jié)束了,可難壞了評(píng)審,都唱得好,選誰做冠軍呢?他們只好提議大家投票選舉。
通過大家的選舉,畫眉和夜鶯得票最多,小鳥們都表示,這個(gè)組合不但配合默契,歌聲也最優(yōu)美,“青云杯”頒給他們最合適了。
2小鳥的歌唱比賽的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小畫眉和小夜鶯一起勇敢的參加了歌唱比賽,并得到了冠軍。小朋友們,我們一定要做一個(gè)有勇氣,膽子大的人,尤其是對(duì)于自己擅長做的事情,更加要大膽的去做,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。雖然烏鴉唱歌最難聽,但是他敢于表現(xiàn)自己,這種精神也是十分值得我們學(xué)習(xí)的!
一條小溪從很遠(yuǎn)的地方奔流到一座茂密的森林邊,這兒的風(fēng)景真美——綠色的小草隨風(fēng)搖曳,鳥兒在風(fēng)中快樂地歌唱……小溪享受著溫暖的陽光,輕快地朝森林深處流淌。
路邊的小草說:“留下來吧!這里有溫暖的陽光!”
小溪搖搖頭:“我要去遠(yuǎn)方,我要實(shí)現(xiàn)我的愿望!”
樹上的小鳥說:“留下來吧!前面一片漆黑,危險(xiǎn)??!”
小溪搖搖頭:“我要去遠(yuǎn)方,我要讓生命動(dòng)情地歌唱!”
淺淺的小溪向前流著,陽光慢慢地消逝在身后,前面是一望無際的、黑暗的樹林。小溪一點(diǎn)兒都不害怕,它唱著響亮的歌,勇敢地向前流去……
一塊堅(jiān)硬的石頭擋住了它的去路,巨石勸阻道:“你還是別再往前了,前面有多艱險(xiǎn),你根本無法知道!”
小溪輕輕地繞過巨石:“我要去遠(yuǎn)方,艱險(xiǎn)對(duì)于我來說,就像清晨的風(fēng)一樣,輕輕地來,最后還會(huì)輕輕地溜走!”
小溪向前流著,一棵老樹把樹根伸過來,說:“孩子!別再往前流了,這里的環(huán)境真的不錯(cuò),我已經(jīng)在這里生活多年了!”
小溪伏下身子,鉆過老樹根,笑著說:“謝謝你,我要去遠(yuǎn)方!”
就這樣,小溪懷著美好的愿望,繼續(xù)摸索著前進(jìn)。不知道過了多少個(gè)日日夜夜,遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了一片明亮的光,借著風(fēng)的力量,小溪快樂地向它奔去。
明亮的光變得越來越大,越來越大……原來,這是一個(gè)山洞的出口,出口的下面,是一個(gè)大水潭。小溪?dú)g快地一躍而下?!斑@瀑布真的很漂亮呀!”看著從洞口奔流下來的小溪,游客們一邊贊嘆,一邊高興地舉起了手中的相機(jī)。
小溪開心地笑啦!濺起了朵朵水花,它們歡騰著,為小溪鼓掌歡呼!
2小溪的歌唱的故事點(diǎn)評(píng)小溪奔流著,陽光不能挽留住它,黑暗和絕望阻止不了它,他最終來到了它想要的遠(yuǎn)方。你知道是什么促使它勇敢嗎?是它的信念:只要堅(jiān)定目標(biāo),勇往直前,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望!所以小朋友們,有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn),哪怕再苦再難。
小田鼠哇克喜歡唱歌,大家都知道他的“吱哇歌”。
“吱哇吱哇——吱!”表示信心和勇氣?!巴邸ㄖ?”表示喜悅?!爸ㄍ弁邸ㄍ?”表示快樂?!爸ㄍ邸ㄍ邸ㄖㄍ壑?”表示幸?!?/p>
田鼠城堡到處都響著“吱哇歌”。
“唱得真好聽啊!”大家這樣贊美哇克。
“我唱得還不算好聽,百靈鳥唱得才好聽!”哇克對(duì)大家說,“去年春天旅游,我在大草原上聽過百靈鳥的歌聲?!?/p>
“你唱得真好聽!”在大草原上,哇克仰(yǎng)著臉對(duì)百靈鳥說。
旅游回來,哇克一直想念著他心目中的歌唱家。
有一天,在城堡的一棵梧桐(wútóng)樹下,哇克竟然遇到了一只百靈鳥!原來,由于翅膀折斷了,這只百靈鳥才落在這里。
“不能飛翔,我活著還有什么意義呢?”說著,百靈鳥哭了起來。
“你還能飛到高空,還能歌唱?!蓖劭藢?duì)百靈鳥說。
“不能了,再也不能了……”百靈鳥一直在哭。
“能,你一定能!”哇克大聲喊道。
哇克把百靈鳥背回家,幫他包扎(zā)傷口,給他唱歌。
“吱哇吱哇——吱!”
百靈鳥停止了哭泣。
“哇——吱吱!”
“這歌聲讓我想到了藍(lán)天白云。”百靈鳥擦去臉上的淚水。
“吱哇哇——吱哇!”
“這歌聲讓我想到了遼闊的大草原?!卑凫`鳥笑了。
“吱哇——吱哇——吱吱哇吱!”
“這歌聲讓我想到了鮮花、綠草、河流和大森林?!卑凫`鳥說著,也跟著哇克唱起歌來。
兩個(gè)月后,百靈鳥飛上了天空。
“吱哇吱哇——吱!”
田鼠城堡里的居民們仰望著那只放聲歌唱的百靈鳥,興奮地大喊:“聽,哇克的‘吱哇歌’唱響在了天空!”
2“吱哇歌”唱響在天空的故事點(diǎn)評(píng)小田鼠哇克喜歡唱歌,唱的歌能夠感染人,當(dāng)百靈鳥心情沮喪的時(shí)候,小田鼠一直安慰它,給它信心,還唱歌讓白領(lǐng)鳥開心,人生中得到了這樣的朋友就足夠了,我們要積極的面對(duì)每一天,哪怕過得真的很糟糕,不要失去生活的信心。
小熊貓第一天來到幼兒園。
幼兒園開始吃午飯了。
小熊貓坐在飯桌前,一動(dòng)不動(dòng),看著其他小朋友吃飯。
小狐貍阿姨問小熊貓:“你為什么不吃呢?”
小熊貓小聲地說:“在家里都是媽媽來喂我的!”
小狐貍阿姨指著正在吃東西的小朋友說:“你看小朋友們都是自己動(dòng)手吃東西的!如果媽媽不來喂你,你會(huì)餓壞的呀!”
小熊貓看著小朋友們吃得可香呀,咽了咽口水,突然抓起一個(gè)大蘋果,大口地吃了起來。
“真甜啊!”小熊貓一邊嚼一邊對(duì)小狐貍阿姨說,“以后我自己吃飯,不用媽媽來喂啦!”
2小熊貓?jiān)谟變簣@里的故事點(diǎn)評(píng)小熊貓?jiān)诩依锒际菋寢屛梗髞淼接變簣@看到其他小朋友都自己吃飯了,于是小熊貓也決定自己吃飯了,環(huán)境對(duì)人的影響很大,所以在幼兒園里,小孩子能學(xué)到很多獨(dú)立的本領(lǐng)。
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