簡(jiǎn)短的幼兒小故事。

幼兒故事可以給幼兒灌輸新知識(shí)，在父母的引導(dǎo)下，培養(yǎng)其正確的價(jià)值觀(guān)，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長(zhǎng)，讓其不受不良因素影響，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思，可以讓長(zhǎng)大的他收益一輩子！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“小螃蟹的貝殼風(fēng)鈴的故事”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

1、小螃蟹的貝殼風(fēng)鈴的故事

小螃蟹生活在蔚藍(lán)的、一望無(wú)際的大海里，這一天，天氣好極了，它決定去看望自己的好朋友鼬小弟。

“可是去別人家做客我總不能空手去吧？我得帶點(diǎn)兒什么東西才行！”小螃蟹自言自語(yǔ)的說(shuō)著，突然看見(jiàn)沙灘上躺著許多可愛(ài)的小貝殼，它們形狀各異，顏色也各有不同，總之，一個(gè)個(gè)都十分漂亮，看著它們，它突然就有了主意。

它用絲線(xiàn)把貝殼一個(gè)個(gè)穿起來(lái)，一個(gè)漂亮的貝殼風(fēng)鈴就做好啦！海風(fēng)一吹來(lái)，貝殼風(fēng)鈴就叮叮鈴鈴，發(fā)出悅耳的聲音。

對(duì)于這個(gè)禮物，它滿(mǎn)意的不得了，不知道鼬小弟會(huì)不會(huì)喜歡呢？

它帶著禮物，爬山涉水，終于來(lái)到了鼬小弟家。

鼬小弟一看見(jiàn)貝殼風(fēng)鈴，簡(jiǎn)直高興壞啦！

2小螃蟹的貝殼風(fēng)鈴的故事點(diǎn)評(píng)

小螃蟹帶著自己精心制作的貝殼風(fēng)鈴，帶著期盼的心，爬山涉水終于到鼬小弟的家，收到貝殼風(fēng)鈴的鼬小弟簡(jiǎn)直高興壞了，這是一個(gè)多么有心意的禮物啊。我們常說(shuō)禮輕情意重，人與人之間可以純粹到用最簡(jiǎn)單卻是最有心意的小禮物維系彼此之間的感情，昂貴的禮物或許對(duì)收禮物的人來(lái)說(shuō)會(huì)是一種負(fù)擔(dān)。

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思念的風(fēng)鈴的故事

1、思念的風(fēng)鈴的故事

小朋友們見(jiàn)過(guò)風(fēng)鈴嗎，見(jiàn)過(guò)思念的風(fēng)鈴嗎，為什么叫思念的風(fēng)鈴呢?一起看看故事吧!

小兔子要離開(kāi)森林，搬到遙遠(yuǎn)的城市去住，大家都很舍不得她。

朋友們送給她一串風(fēng)鈴，每一枚鈴鐺都代表一個(gè)好朋友。朋友們對(duì)小兔子說(shuō)：“你把風(fēng)鈴掛在窗邊，每當(dāng)風(fēng)鈴響起來(lái)，就是我們?cè)谒寄钅??！?/p>

城市里一切都那么新鮮，小兔子見(jiàn)到了很多以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。但這些以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，卻總讓她想起老朋友。

看到高高的大樓，小兔子就想起個(gè)子高高的長(zhǎng)頸鹿;看到在陽(yáng)光下閃亮的噴泉，小兔子就想起老愛(ài)噴水玩的大象;看到馬路上畫(huà)著整齊白色條紋的人行道，小兔子就想起身上也長(zhǎng)了條紋的斑馬;看到深夜里也一直亮著的路燈，小兔子就想起夜里也不愛(ài)睡覺(jué)的貓頭鷹……

這天傍晚，天陰沉沉的，好像要下雨。小兔子坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著黑壓壓的烏云，忍不住又想起老朋友黑熊。

“我總是在想念朋友們，他們是不是也在想我?”小兔子去把在箱子里放了很久的風(fēng)鈴拿出來(lái)，掛到窗邊。掛好以后，她就搬了椅子，坐在旁邊等著風(fēng)鈴響。

可是直到天完全黑下來(lái)，雨從小變大，又從大變小，風(fēng)鈴都安安靜靜，一聲不出。

“也許森林里也在下大雨，大家都忙著趕回家，所以沒(méi)時(shí)間想我?！毙⊥米酉?。她離開(kāi)椅子去做別的事。

第二天早上，天氣很好，小兔子起來(lái)吃過(guò)早餐，又坐到椅子上，去等著聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴會(huì)不會(huì)響。她在椅子上坐了很久，直到該做午飯了，風(fēng)鈴還是一聲不響。

“昨天夜里下那么大的雨，說(shuō)不定就有誰(shuí)家的房子被大雨淋壞，屋頂開(kāi)始漏水，大家一定都在忙著幫他修房子，所以沒(méi)有空想我?！毙⊥米与x開(kāi)椅子去準(zhǔn)備午餐。

午餐后風(fēng)鈴沒(méi)有響，大概是大家都在忙著午睡吧，忙了一早上當(dāng)然應(yīng)該好好地歇歇，下午才有力氣繼續(xù)干活。

晚餐時(shí)風(fēng)鈴也沒(méi)有響，房頂應(yīng)該修好了，主人一定準(zhǔn)備了豐富的大餐，好好感謝辛苦了一天的朋友們，這個(gè)時(shí)候當(dāng)然不能停下來(lái)想離開(kāi)的小兔子，熱騰騰的食物才香。

就這樣到了深夜，風(fēng)鈴還是一動(dòng)不動(dòng)。該去睡覺(jué)了，小兔子從椅子上站起來(lái)，走到窗戶(hù)邊，輕輕撥動(dòng)了風(fēng)鈴。每一枚鈴鐺都代表一個(gè)好朋友，每撥動(dòng)一枚鈴鐺，就想起一位老朋友。鈴鐺們發(fā)出清脆的響聲，叮，叮叮。這聲音在夜風(fēng)里飄出很遠(yuǎn)，小兔子側(cè)著頭仔細(xì)聽(tīng)。

“這是朋友們?cè)谒寄钗已??！彼淇斓匚⑿Γ拔以谙肽钏麄兊臅r(shí)候，他們也在想念我?！?/p> 2思念的風(fēng)鈴的故事點(diǎn)評(píng)

小兔子從椅子上站起來(lái)，走到窗戶(hù)邊，輕輕撥動(dòng)了風(fēng)鈴。每一枚鈴鐺都代表一個(gè)好朋友，每撥動(dòng)一枚鈴鐺，就想起一位老朋友。鈴鐺們發(fā)出清脆的響聲，叮，叮叮。小朋友們有沒(méi)有思念的人呢?有思念的人就去見(jiàn)見(jiàn)他們吧，畢竟相較于小動(dòng)物們，我們?nèi)祟?lèi)有太多太多方式表達(dá)思念了。

睡前故事：小貝殼找媽媽

那是一場(chǎng)多大的雨啊，沖走了山坡上的泥土，一枚小小的貝殼露了出來(lái)。好在雨很快就停了，不然，小貝殼就要被水沖走了。

天晴了，太陽(yáng)金燦燦的，小貝殼卻嗚嗚地哭了起來(lái)。

“小貝殼，你怎么了？”一只過(guò)路的小螞蟻問(wèn)。

小貝殼停止哭泣，看了一眼小螞蟻，說(shuō)：“我一覺(jué)醒來(lái)，媽媽不見(jiàn)了……”

“睡覺(jué)？你睡了多長(zhǎng)時(shí)間??？你的媽媽又是誰(shuí)呢？”

“我睡了兩億年！我的媽媽?zhuān)谴蠛Ｑ剑　?/p>

“?。俊毙∥浵伌蟪砸惑@，不會(huì)吧，有沒(méi)有搞錯(cuò)，兩億年？大海？

“是的，我小小的時(shí)候，有一天，在海邊玩耍，我困了，躺在沙灘上睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，天啊，海媽媽不見(jiàn)了，我竟然睡在了山坡上。掐指一算，竟睡了兩億年！”

小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭，他相信小貝殼的話(huà)，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)滄海桑田的變化。小螞蟻決定幫助小貝殼找媽媽?zhuān)稍趺凑夷?，大海在哪兒呢?/p>

小螞蟻想了個(gè)辦法，他扛來(lái)木頭，在小貝殼下面固定了四根橫木，又在橫木上安了四個(gè)木頭轱轆，這樣，就為小貝殼做了輛車(chē)子。小螞蟻用一根細(xì)繩拴在橫木上，用力一拉，車(chē)子啟動(dòng)了。

小貝殼樂(lè)壞了，這樣就可以走到海邊，找到媽媽了。

小螞蟻邊向前走，邊打聽(tīng)著去海邊的路，他還采了一束鮮花，放在了小貝殼的車(chē)上。小貝殼幸福極了，要知道，這是有生以來(lái)，第一次有人送花給她呢。

小螞蟻拉著小貝殼的車(chē)子，走一會(huì)兒，歇一會(huì)兒。去海邊的道路，對(duì)小螞蟻和小貝殼來(lái)說(shuō)，真的很遙遠(yuǎn)。

但小螞蟻一點(diǎn)兒也不著急，走一步，就少一步，總有一天會(huì)到海邊的。小螞蟻一高興，在小貝殼身上寫(xiě)下了“小貝殼找媽媽”六個(gè)大字，還制作了一面小旗子，插在了小車(chē)上，旗子上寫(xiě)著：我們一起去海邊。

小螞蟻和小貝殼的故事，被一只落到地面上歇息的小燕子知道了。小燕子飛到他們的身邊，說(shuō)：“你們這樣走下去，什么時(shí)候能到海邊啊，我來(lái)幫你們吧?！?/p>

小燕子讓小螞蟻?zhàn)叫∝悮だ?，小燕子捧著小貝殼，向海邊飛去。

一座座高山，一片片平原，盡收眼底，小螞蟻和小貝殼體驗(yàn)到了飛翔的感覺(jué)，他倆高興極了。

海邊很快就到了，燕子落了下來(lái)，把小貝殼放到了海邊。

“媽媽——”小貝殼忘情地喊。

“哎——我的孩子，你終于回來(lái)啦！”大海媽媽激動(dòng)了，朵朵浪花拍打著海岸。

小貝殼回到了大海媽媽的懷抱。小燕子也飛走了。只有小螞蟻一個(gè)人站在海邊，他的手里還拿著那面小旗子，旗子上寫(xiě)著：我們一起去海邊。

你瞧，小螞蟻多像個(gè)旅行團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)啊。

2021好斗的小螃蟹的故事

1、好斗的小螃蟹的故事

藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹，它仗著有一雙夾子，總好欺負(fù)別人。

小魚(yú)被它夾得直喊媽媽?zhuān)觚敱凰鼕A得不敢把頭伸出來(lái)，小蝦一見(jiàn)它就跑得老遠(yuǎn)。

小螃蟹見(jiàn)大家都怕它，非常得意，仰起頭來(lái)吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰(shuí)敢惹我？看我怎么夾住你！”

“哈哈！”一個(gè)小男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹了?！?/p>

小螃蟹被抓住以后，它后悔地想：以前我總是欺負(fù)別的小朋友，這次肯定沒(méi)有人來(lái)救我，那我只好等死吧。就在這危機(jī)關(guān)頭，忽然，小魚(yú)、小蝦、小烏龜它們出現(xiàn)了，小魚(yú)、小蝦抓住小螃蟹使勁地往后拉，小烏龜勇敢地沖上去，咬斷了釣勾的繩子，小螃蟹終于得救了。

它慚愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“朋友們，對(duì)不起?！?/p>

小魚(yú)、小蝦、小烏龜都高興地說(shuō)：“只要你能改過(guò)，我們還是好朋友！”

2好斗的小螃蟹的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小螃蟹太調(diào)皮了，總是喜歡欺負(fù)別人，看到大家害怕它，小螃蟹還很得意，等到它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，別的小動(dòng)物都出來(lái)幫助它了，小螃蟹很慚愧，在生活中，我們千萬(wàn)不要學(xué)小螃蟹，不要讓你用來(lái)保護(hù)自己的東西拿來(lái)欺負(fù)善良的人們。

小螃蟹去上學(xué)的故事

1、小螃蟹去上學(xué)的故事

輝輝是小螃蟹，這天是它上學(xué)的第一天，可是背上書(shū)包，它卻不愿意去上學(xué)。

“孩子，路上小心?。】刹灰澩鎯?！”螃蟹媽媽叮囑道。

聽(tīng)了這話(huà)，小螃蟹眼睛一亮，有了主意。

它告別了媽媽?zhuān)咴诼飞?，它想：“我要去玩兒，如果玩兒到天黑再回家，媽媽一定不?huì)知道！哈哈！”

這樣想著，小螃蟹就不去上學(xué)了，往別的方向游去。

游啊游，它來(lái)到了一個(gè)從沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方，“這是哪里?。坎还芾?！好好玩兒一玩兒！”小螃蟹想。

可就在這時(shí)候，突然碰見(jiàn)了一只大章魚(yú)，章魚(yú)看見(jiàn)螃蟹，興奮的沖過(guò)來(lái)，就要抓住小螃蟹，小螃蟹害怕的不得了，拼命逃跑，跑啊跑，跑啊跑，跑進(jìn)了學(xué)校里，學(xué)校的鐵門(mén)關(guān)上了，小螃蟹安全了。

它拍著胸脯想：“還是學(xué)校安全??！早知道就來(lái)上學(xué)啦！”

2小螃蟹去上學(xué)的故事點(diǎn)評(píng)

小螃蟹這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是正確的嗎？輝輝背上書(shū)包后，不是朝學(xué)校的方向出發(fā)，而是往別的方向游走了，小螃蟹來(lái)到了一個(gè)陌生的地方玩耍，突然碰見(jiàn)一只大章魚(yú)，小螃蟹為了逃命往學(xué)校的方向跑去，到了學(xué)校有有鐵門(mén)保護(hù)大家，學(xué)校安全多了。從那以后小螃蟹不僅在學(xué)校得到了保護(hù)，還學(xué)到了知識(shí)，學(xué)校是一個(gè)多么美好的地方啊。

幼兒故事小螃蟹的瓶子

1、小螃蟹的瓶子的故事

小螃蟹裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶子的海水，可是卻看不到藍(lán)色，它想也許……也許可能是自己讓藍(lán)色不小心跑掉了，于是倒掉瓶子里的海水，重新又裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶子，可是還是沒(méi)有藍(lán)色，小螃蟹繼續(xù)舀著水。

旁邊的海龜看到了自己的好朋友小螃蟹不斷舀水，上前勸阻說(shuō)：“小螃蟹，大海的藍(lán)色是裝不進(jìn)瓶子里面的?！?/p>

小螃蟹不明白這是為什么!

小螃蟹不信，每天都來(lái)裝藍(lán)色，一天，小烏龜在小螃蟹的瓶子里偷偷放入藍(lán)色的顏料，小螃蟹轉(zhuǎn)身回來(lái)繼續(xù)舀海水，突然發(fā)現(xiàn)藍(lán)色已經(jīng)被自己裝進(jìn)瓶子里了，小螃蟹高興極了，“這真是太棒了!”一旁的小烏龜說(shuō)。

一直到現(xiàn)在小螃蟹以為大海的藍(lán)色已經(jīng)被自己裝進(jìn)了瓶子里，卻不知道裝進(jìn)瓶里真正的東西是小烏龜?shù)年P(guān)心。

2小螃蟹的瓶子的故事點(diǎn)評(píng)

小海龜用言語(yǔ)不能說(shuō)服小螃蟹的固執(zhí)，出于對(duì)好朋友的關(guān)心，小海龜默默的讓小螃蟹的瓶子里裝的水呈現(xiàn)出藍(lán)色，小螃蟹只顧著高興，卻不知道藍(lán)色海水背后小海龜對(duì)自己的關(guān)心呢?？倳?huì)有人在背后默默的關(guān)心著每一個(gè)人，比如我們的父母、我們身邊的朋友或者是路過(guò)的陌生人，都在用他們一個(gè)你看不見(jiàn)的舉動(dòng)在默默的關(guān)心著你。

好壞小螃蟹的幼兒故事

1、好壞小螃蟹的幼兒故事

大海里住著很多海洋動(dòng)物。有小魚(yú)，小蝦，小烏龜還要小螃蟹等等。最不要好的要屬小螃蟹了。小螃蟹憑借著自己有一雙夾子，就到處欺負(fù)別人，大家對(duì)他都是聞風(fēng)喪膽，都不敢靠近他。

小螃蟹每天都在大海里面游泳。大家看到他都會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。生怕和小螃蟹正面碰面。有時(shí)候小魚(yú)小蝦們沒(méi)注意，就會(huì)被小螃蟹夾得直叫。而小螃蟹卻躲在一旁哈哈大笑。

大家都不喜歡小螃蟹，導(dǎo)致了小螃蟹沒(méi)有一個(gè)朋友。小螃蟹除了欺負(fù)別人能帶來(lái)樂(lè)趣以外，其他的時(shí)間都是在海洋里面傻傻的呆著。

小螃蟹見(jiàn)大家都怕它，非常得意，仰起頭來(lái)吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰(shuí)敢惹我?看我怎么夾住你!”

“哈哈!”一個(gè)小男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹了?！?/p>

小螃蟹被抓住以后，它后悔地想：以前我總是欺負(fù)別人，這次肯定沒(méi)有人來(lái)救我，那我只好等死吧。就在這危機(jī)關(guān)頭，忽然，小魚(yú)、小蝦、小烏龜它們出現(xiàn)了，小魚(yú)、小蝦抓住小螃蟹使勁地往后拉，小烏龜勇敢地沖上去，咬斷了釣勾的繩子，小螃蟹終于得救了。

它慚愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“朋友們，對(duì)不起。我以前總是欺負(fù)你們，沒(méi)想到，你們還能救我。”

小魚(yú)、小蝦、小烏龜都高興地說(shuō)：“只要你能改過(guò)，我們還是好朋友!”

從此，小螃蟹再也不欺負(fù)別人了，大家也都和小螃蟹成為了朋友。

2好壞小螃蟹的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

小螃蟹再也不欺負(fù)別人了，大家也都和小螃蟹成為了朋友。不要以欺負(fù)別人為樂(lè)，這是不對(duì)的。人人都需要友誼，沒(méi)有人能獨(dú)自在人生的海洋中航行。我們需要?jiǎng)e人的幫助，也給予別人幫助。朋友的重要性是不言而喻、顯而易見(jiàn)的。每個(gè)人都需要朋友，每個(gè)人都離不開(kāi)朋友，對(duì)朋友我們要以誠(chéng)相待。

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