寶寶幼兒園的游戲。

幼兒的教育途徑無(wú)非就是家庭、學(xué)校以及社會(huì)，家長(zhǎng)配合學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師與家長(zhǎng)都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的陪伴，有時(shí)候陪伴才是最有意義的教育！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“媽 媽的困惑：寶寶的頭型的問(wèn)題”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

媽媽的困惑：寶寶的頭型的問(wèn)題自從我生下**，我粗粗估了一下，約有近百人就**睡頭型的事情給我建議、忠告甚至批評(píng)。他們強(qiáng)烈而急切地要讓我相信：**的睡姿需要調(diào)整和控制，那樣才能睡出一個(gè)漂亮的頭型出來(lái)。

可是我一直很疑惑，孩子的頭型真的可以睡得漂亮嗎？不是天生的嗎？雖然有很多人會(huì)言之鑿鑿，擺事實(shí)講道理地告訴我，孩子的頭型就是睡出來(lái)的，但我沒(méi)有看到可靠的資料證實(shí)頭型可以通過(guò)控制睡姿睡得漂亮，心里總有些犯嘀咕。一犯嘀咕，我就又想自己求證了。我沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng)，從**一出生就讓他自由睡眠。也就是說(shuō)，他愛(ài)側(cè)哪里側(cè)哪里，他愿意怎么睡就怎么睡。

大家對(duì)我對(duì)此問(wèn)題的無(wú)動(dòng)于衷有些無(wú)可奈何。

其實(shí)，我在想，為什么那種扁平腦袋就一定是好看的？我為什么不能覺(jué)得圓腦袋好看呢？重要的是，一個(gè)剛剛離開(kāi)呆了9個(gè)月的舒適親切溫暖的子宮的新生兒，他（她）來(lái)到這個(gè)世界后，面臨的其實(shí)是莫大的挑戰(zhàn)——得適應(yīng)子宮外面的新生活和新環(huán)境，可是，大人們似乎不管這個(gè)，而是堅(jiān)定不移地控制這些小人兒，不讓他們按自己的方式睡覺(jué)，而要按大人們的審美觀點(diǎn)去睡頭型！我覺(jué)得這是挺殘忍的事，呵呵。

我生完**后才知道，我被那句形容睡眠質(zhì)量極佳的話——“嬰兒般的睡眠”給蒙了。因?yàn)閷殞毧刹⒉幌裥≌f(shuō)或者散文里寫(xiě)的那樣，安寧得像天使。我的**總是睡不了多久就哼唧哼唧，不然就又蹬腳又舞手，反正我完全被他的睡相給弄得傻乎乎的，問(wèn)了很多人才肯相信，小嬰兒睡覺(jué)其實(shí)本來(lái)就是這樣，時(shí)不時(shí)會(huì)有“動(dòng)作”的。cnsjbj.cn

那么，可以想見(jiàn)，為了讓寶寶睡頭型而對(duì)寶寶進(jìn)行的控制，其實(shí)不是寶寶愿意的——這會(huì)打擾到他們的睡眠，繼爾影響他們的睡眠質(zhì)量。在睡眠質(zhì)量與頭型美丑之間，我愿意取前者。

可能更好的辦法是：如果您確實(shí)覺(jué)得寶寶要扁型腦袋才好看，那么，在不影響寶寶睡眠質(zhì)量的前提下，調(diào)整調(diào)整。只是，我的經(jīng)歷告訴我，這二者好象有點(diǎn)不好協(xié)調(diào)。我曾經(jīng)因?yàn)榭吹綄殞毧偸莻?cè)著臉甚至把頭扭得與身子成直角睡覺(jué)而很擔(dān)憂他勞累，因此把他的腦袋搬正了睡，但不是把他弄醒了，就是剛搬正他又很不滿地往又換回自己喜歡的姿勢(shì)繼續(xù)睡了。月嫂說(shuō)，她的一個(gè)客戶，為了給兒子睡頭型，甚至把孩子的腦袋夾在兩摞書(shū)本當(dāng)中，但是也沒(méi)取得效果，因?yàn)檫@個(gè)可愛(ài)的固執(zhí)的寶寶，竟然有本事把那兩摞書(shū)給擠一開(kāi)一邊，然后取了個(gè)側(cè)睡姿勢(shì)呼呼大睡。那就是說(shuō)，如果真要保證漂亮頭型，那就得完全地一個(gè)人守著寶寶睡了。還真有這樣的，我一位同事的母親說(shuō)，她給她女兒做月子時(shí)，請(qǐng)了保姆照顧女兒的生活，而她自己的主要工作就是坐在外孫女的床頭邊，守著外孫寶寶睡覺(jué)，只要側(cè)睡了立即搬正，如此守了一整個(gè)月，睡了一個(gè)極其漂亮的扁腦袋出來(lái)。這位阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)、反復(fù)再三地交待我，也得像她這么做。她說(shuō)，這是有回報(bào)的?？晌壹葲](méi)有足夠的人手來(lái)幫我守寶寶睡頭型，也沒(méi)有這樣的毅力。終究，我決定：寶寶睡覺(jué)，重質(zhì)量，別重頭型。而如果在保證寶寶睡眠質(zhì)量的前提下，調(diào)整下睡姿，使頭型漂亮些，那當(dāng)然是最好不過(guò)的事了。

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兒子的問(wèn)題：媽 媽別人打我了怎么辦？

兒子的問(wèn)題：媽媽別人打我了怎么辦？今天在周一例會(huì)上，大一班的xx老師反應(yīng)了說(shuō)她們班里有很多的家長(zhǎng)，對(duì)待孩子在幼兒園被小朋友打的反應(yīng)是別人打你了，你要打回來(lái)，而且，還要是雙倍奉還。其實(shí)，我們?cè)谛睦锵胂耄@樣，我們的孩子在今后的社會(huì)上就會(huì)能吃得開(kāi)，就能有立足之地了嗎？

作為一名家長(zhǎng)，和一名幼兒園老師的我，因?yàn)榧依镉幸粋€(gè)調(diào)皮的小男孩，他也是經(jīng)常在學(xué)校里給老師們?nèi)浅霾簧俾闊﹣?lái)，但是，無(wú)論什么事情，我覺(jué)得我們家長(zhǎng)都應(yīng)該和孩子去分析對(duì)錯(cuò)，對(duì)的支持，錯(cuò)的就要響應(yīng)老師的號(hào)召：“改正”。千萬(wàn)不要讓孩子覺(jué)得不用聽(tīng)老師的，自己去解決就行了，打回來(lái)。那這樣，試想想以后，以后的以后，這孩子我們還能教育的好嗎？千萬(wàn)不要隨意。如果我們感覺(jué)自己素手無(wú)策，我建議家長(zhǎng)們可以看看鄭委老師的博客，打開(kāi)教育的另一扇門。

xx老師真的很有心噢，發(fā)動(dòng)孩子的力量，來(lái)問(wèn)問(wèn)他們的爸爸媽媽這個(gè)說(shuō)小不小說(shuō)大不大的問(wèn)題。希望今天我們晚上都有所收獲。

媽 媽多點(diǎn)用心，寶寶更多開(kāi)心

媽媽多點(diǎn)用心，寶寶更多開(kāi)心上周帶**去上親子課時(shí)有了新的發(fā)現(xiàn)。

課上有一個(gè)環(huán)節(jié)是老師讓每個(gè)寶寶對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)話，平時(shí)沉默寡言的**一看到麥克風(fēng)，馬上就來(lái)了精神，第一個(gè)搶著發(fā)言，雖然說(shuō)不出什么，但至少出聲了。等老師讓別的寶寶說(shuō)時(shí)，他還搶著說(shuō)。我當(dāng)時(shí)在想，是不是要寶寶說(shuō)話得需要設(shè)備啊。這一點(diǎn)，媽媽記下了。

回到家里，我找出了家里以前唱卡拉OK的麥克風(fēng)，我先對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，之后讓**也對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，還真有效果。但是，我家**是三分鐘熱度，這個(gè)游戲時(shí)間還不能太長(zhǎng)，還不能中反復(fù)，得保持他的新鮮感。就這樣，一天玩兩三次，他還真的開(kāi)口說(shuō)話了。

事情總是往好的方面發(fā)展，不但發(fā)展，而且還會(huì)升級(jí)，**不但開(kāi)始說(shuō)了，也開(kāi)始唱了。只是唱的歌曲讓我們猜起來(lái)有些費(fèi)勁。得使勁兒猜。

**喜歡和我一起玩手指操，因?yàn)槭种覆俚淖詈蠖际且熘幌隆?*就喜歡最后這點(diǎn)。每次和我玩的時(shí)候總是沒(méi)完沒(méi)了。我就用這點(diǎn)沒(méi)完沒(méi)了繼續(xù)讓他說(shuō)。玩完一次手指操，我就讓他重復(fù)我說(shuō)的三個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)，繼續(xù)玩，說(shuō)不出來(lái)，就不再玩了。

剛開(kāi)始時(shí)，他總是耍賴，耍脾氣，我只是逗逗他，誘導(dǎo)他按著我說(shuō)的做，先說(shuō)一個(gè)詞，之后再逐步升級(jí)，就這樣，不但說(shuō)了，最后都唱了起來(lái)?？墒俏也铝税胩煲矝](méi)猜出**唱的是什么。還是牛爸厲害，告訴我，**唱的是《忐忑》。難怪我猜不出來(lái)。

在這里我要做一下自我批評(píng)。

以前，一到晚上就恨不得把**趕快按到被窩里，總是嫌孩子睡覺(jué)晚。等孩子睡著了，就都是自己的時(shí)間了?？墒亲詮目戳撕芏嗝说臅?shū)才意識(shí)到，自己的這種想法是多么的自私。因?yàn)樯习嗟木壒?，陪孩子的時(shí)間本來(lái)就少，好不容易，孩子把爸爸媽媽盼回家，可是媽媽卻盼著孩子睡覺(jué)。這是多么可惡的媽媽啊！

所以，我不能做那樣的媽媽?，F(xiàn)在，只要**不想睡，我就陪他玩，讓他開(kāi)心地笑。不在乎時(shí)間的早晚，畢竟**的生物鐘很準(zhǔn)，晚也不會(huì)太晚。

就這樣，每晚睡覺(jué)前，**都保持著好心情，就連夜里做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)。何樂(lè)而不為呢？

我愿意做個(gè)嚴(yán)厲的媽 媽

我愿意做個(gè)嚴(yán)厲的媽媽說(shuō)起來(lái)，是一個(gè)非常非常偶然的事情。

自從有了xx之后，在和同事、朋友的交談中就總也少不了關(guān)于孩子的話題。大家在一起談?wù)撃慵液⒆舆@樣了，我家孩子那樣了，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不亦樂(lè)乎。

有一天，照例和同事在工作之余談?wù)撈鹩齼簡(jiǎn)栴}。我說(shuō)，我的教育理念是對(duì)于一些基本的原則性的問(wèn)題，例如按時(shí)作息，睡前刷牙，不能說(shuō)謊，不能打人，等等，無(wú)論孩子是否理解，是否明白，絕對(duì)不能心軟，一定要堅(jiān)持，要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，而這將是他們一生的財(cái)富。

同事問(wèn)我：那你舍得?。磕阋舱媸悄芎莸南滦膩?lái)了。

我說(shuō)：這是為孩子好。

同事頓了一下，忽然說(shuō)：等你們家兒子長(zhǎng)大了，娶了媳婦以后，你肯定是個(gè)惡婆婆。你說(shuō)，要是孩子小的時(shí)候當(dāng)媽的不狠心一些，哪兒能有那么優(yōu)秀的兒子啊？女孩子啊，嫁人都想嫁個(gè)好男人，又都忍受不了他們的媽媽，這是什么道理？

我當(dāng)時(shí)一楞，半天沒(méi)有說(shuō)出話。事后想一想，還真的是這個(gè)道理。我相信，普天下所有當(dāng)媽的人都是愛(ài)自己的孩子的，為了孩子，她們可以毫不猶豫的貢獻(xiàn)出自己的全部。但是，這種愛(ài)絕對(duì)不是無(wú)條件的，不是無(wú)原則的。為了孩子的健康和幸福，我們還是要堅(jiān)持一定的原則，換句話說(shuō)，是為懵懂的孩子把立好成長(zhǎng)的目標(biāo)，握好成長(zhǎng)的方向，這才會(huì)是孩子們一生之中最大的財(cái)富。

在我看來(lái)，這個(gè)原則主要包括幾個(gè)方面：

第一、良好的作息習(xí)慣

作息習(xí)慣包括按時(shí)吃飯、不挑食，少吃零食，少喝飲料，按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，等等。我一直相信，良好的作息習(xí)慣是健康的基本保證。為了讓xx養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，我可著實(shí)花費(fèi)了不少心思。我每天強(qiáng)迫xx起床，在他不想起床的時(shí)候，我會(huì)直接把他抱起來(lái)，我會(huì)強(qiáng)迫xx睡覺(jué)，在他不想睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)直接關(guān)電視關(guān)燈，我會(huì)讓xx少吃零食，在他想吃零食的時(shí)候，和他講道理并規(guī)定數(shù)量，我會(huì)讓xx吃飯不挑食，在他告訴我不喜歡吃這個(gè)那個(gè)的時(shí)候，我會(huì)讓他只去吃米飯，等等等等?，F(xiàn)在的xx各方面都很好，也是一個(gè)非常健康的孩子。

第二、良好的衛(wèi)生習(xí)慣

衛(wèi)生習(xí)慣包括每天早晚刷牙，每天洗澡，每天換衣服，飯前洗手，等等。我一直相信，如果想擁有健康，就一定要從這個(gè)日常生活的小小細(xì)節(jié)入手。我每天早晚帶著xx一起刷牙而不理會(huì)他是否愿意，我每天晚上要求xx去洗澡，要求他每天必須要換衣服，要求他吃飯前必須洗手，檢查干凈了之后再吃飯，等等等等。現(xiàn)在的xx已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也經(jīng)常被別人夸獎(jiǎng)是個(gè)干凈的孩子，這讓我很開(kāi)心。

第三、良好的個(gè)人性格

個(gè)人性格包括能夠和小朋友和平相處，不自私，有好東西要學(xué)會(huì)和大家分享，不打架，學(xué)會(huì)包容，等等。相比前面兩方面，我認(rèn)為這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)是最難的?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，性格方面很自私，自己的玩具不允許別人碰，不懂得包容別人，一旦有什么不如意，就直接出手打架。這點(diǎn)曾經(jīng)讓我很頭疼。為此我想過(guò)很多的辦法，但是效果都不太理想。后來(lái)，有一天，當(dāng)他再次不讓其他的小朋友碰他的玩具的時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，心煩的要命，直接扭頭就走了。xx害怕了，一路哭著跟在我后面，還不時(shí)的用眼睛偷看我。我這才明白，對(duì)于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，媽媽的喜怒哀樂(lè)才是他們最最在意的事情。從那以后，xx改了很多?，F(xiàn)在的xx已經(jīng)基本上可以和其他的孩子一起玩了。

在xx成長(zhǎng)的四年時(shí)間里，我自認(rèn)為是一個(gè)可以狠的下心來(lái)的人，我相信，在xx小小的心里，對(duì)我也一定有那么一點(diǎn)點(diǎn)的害怕。他現(xiàn)在還小，還不太明白，或許將來(lái)等他長(zhǎng)大了，會(huì)抱怨說(shuō)我是個(gè)狠心的媽媽。我不確定。

一直覺(jué)得，婆媳關(guān)系是天底下最難相處的關(guān)系，也是根本不可能處理好的關(guān)系，朋友是這么說(shuō)的，電視里是這么演的，我自己也是這么體會(huì)的。我實(shí)在想不出能夠有什么辦法緩解這種關(guān)系。

但是，現(xiàn)在我徹底明白了，現(xiàn)在的我面對(duì)的是兒子和婆婆，在兒子面前，我是個(gè)嚴(yán)母，在婆婆面前，我是個(gè)不好相處的媳婦，將來(lái)的我也要做婆婆，面對(duì)的將是兒子和媳婦，我也將會(huì)變成別人眼中難相處的惡婆婆。同時(shí)，我也明白了，在每一個(gè)優(yōu)秀的男人身后，都一定有一個(gè)嚴(yán)厲的母親。如果我們能夠接受這個(gè)優(yōu)秀的男人，就一定要同樣接受在他們身后默默付出的媽媽。

想明白了這一點(diǎn)，或許以后就能夠理解婆婆了。

好媽 媽是怎樣煉成的？

好媽媽是怎樣煉成的？《媽媽課》這本書(shū)是韓國(guó)暢銷書(shū)No.1，是風(fēng)靡亞洲的“媽媽智慧”之道。令人驚奇的是作者-智光大師，他是一名男性，并且自己沒(méi)有子女，看書(shū)之前我也很好奇這本書(shū)是怎樣寫(xiě)出來(lái)的？帶著這個(gè)問(wèn)題，一頁(yè)一頁(yè)去看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)從大師的眼里竟然看出了平常人也許不會(huì)注意的一些小智慧。

全書(shū)一共分為四章：對(duì)孩子的愛(ài)因時(shí)而異；父母的品性會(huì)遺傳給孩子；課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)壓垮孩子；父母與孩子共享幸福的靜心大法。最后結(jié)束語(yǔ)也很經(jīng)典，媽媽幸福了，孩子才會(huì)幸福。

父母無(wú)法戰(zhàn)勝孩子。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母?jìng)兌祭Щ蟮膯?wèn)題，為什么會(huì)這樣呢？自己是家長(zhǎng)，明明應(yīng)該在孩子面前有威信，讓孩子時(shí)刻都聽(tīng)自己的，可實(shí)事上卻不是這樣的，往往在與孩子的爭(zhēng)斗過(guò)程中，以父母完敗而結(jié)束，因?yàn)楦改笇?duì)孩子的愛(ài)難以割舍，總是在孩子的堅(jiān)持與固執(zhí)中敗下陣來(lái)。孩子贏還是父母贏都不可取，可取的是雙贏。這就需要智慧，慢慢一起往下讀吧。

沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，但為什么在孩子的眼里有時(shí)候他們卻不需要父母的愛(ài)，說(shuō)他受夠了？那便是父母愛(ài)的方式不對(duì)。媽媽你認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)嗎？

對(duì)孩子的愛(ài)要從懷孕就開(kāi)始?，F(xiàn)在很多情況是這樣的，做父母的還在談情說(shuō)愛(ài)的階段，但一不小有了孩子，在膽戰(zhàn)心驚與父母的干預(yù)下迅速結(jié)婚生子，自己都還是個(gè)孩子，還沒(méi)有做好要孩子的準(zhǔn)備；還有一些人夫妻感情變了，或一方有外遇了，希望生個(gè)孩子來(lái)維系夫妻關(guān)系；當(dāng)然也有許多是不要孩子，因?yàn)閭髯诮哟o老人交代而要了孩子，這些情況之下，父母根本沒(méi)有全心全意地對(duì)孩子付出真愛(ài)，那孩子在媽媽肚子里也就感受不到愛(ài)和溫暖，孩子生下來(lái)之后性格大多孤僻不好。所以請(qǐng)媽媽們?cè)跊Q定生孩子之前，做好一切準(zhǔn)備，全心全意地期待著孩子的降臨。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的不同時(shí)期，媽媽需要用不同的方式去愛(ài)孩子。幼兒期，因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，他的心性的形成?lái)自于母親的愛(ài)?！叭龤q看第，百歲不改”，所以這個(gè)時(shí)期，媽媽至少要撫養(yǎng)孩子到三歲，讓孩子形成良好的品德與心性。

而青春期的孩子，情感與思想都逐漸以自我為中心，呈現(xiàn)多樣性，這個(gè)時(shí)期也是最會(huì)叛逆與父母作對(duì)的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，父母能做的便是守護(hù)，讓孩子自立，自己去吸收成功的喜悅與失敗的教訓(xùn)，他們會(huì)自己慢慢長(zhǎng)大。

成年后，孩子學(xué)會(huì)了自立的本領(lǐng)，需要走出父母的懷抱，去走自己的路了，往往這個(gè)時(shí)候父母會(huì)患得患失，但其實(shí)父母能做的便是成全，冷靜地愛(ài)，讓孩子自己掌控自己的人生。

不要給孩子畫(huà)地為牢。父母總是希望子女才貌雙全，可以當(dāng)成自己在同事在朋友面前炫耀的物品。所以為孩子有些炫耀的資本，做父母的就把孩子送到一個(gè)又一個(gè)課外輔導(dǎo)班，奧數(shù)班、舞蹈班、鋼琴班、跆拳道班等等，恨不得孩子十八班武藝，樣樣精通。實(shí)際上呢，大多孩子因?yàn)檫@些而叫苦不跌，漸漸叛逆，反而迷上游戲或跟社會(huì)上的壞人在一起。孩子就是孩子，他們希望能更自由，輕松地學(xué)習(xí)與玩樂(lè)。

讓孩子感受到媽媽全心全意地真心。孩子不能全能，也不是所有孩子都朝著媽媽的心中所盼望的方向成長(zhǎng)，有時(shí)候他會(huì)犯錯(cuò)，有時(shí)候他在某方面比不上別人，如果這時(shí)候媽媽表現(xiàn)出討厭的情緒，對(duì)孩子的打擊是無(wú)限大的?！凹词鼓阏f(shuō)話結(jié)巴，媽媽也會(huì)愛(ài)你的”“哪怕世界上所有人都認(rèn)為你不對(duì)，媽媽也會(huì)愛(ài)你的”“你殘疾也好，成績(jī)差也好，惹事生非也好，媽媽會(huì)一直愛(ài)你”，這才是媽媽?xiě)?yīng)該有的真心。

切勿因孩子產(chǎn)生負(fù)擔(dān)。父母每天念叨著子的未來(lái)怎么辦？或這孩子老是惹事，以后怎么會(huì)有人喜歡他；這孩子成績(jī)這么差，以后考不上大學(xué)，沒(méi)有出息怎么辦？孩子這么膽小，以后怎么走出社會(huì)？太多太多的怎么辦，表面上是在替孩子著想，實(shí)際上無(wú)不是感嘆自己的不幸。這樣，孩子便有可能因?yàn)楦改傅谋г苟员┳詶?，走向更危險(xiǎn)的深淵。父母應(yīng)該做的便是放棄對(duì)孩子的期待，為孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到驕傲。

孩子幸福了，媽媽才會(huì)幸福；其實(shí)反過(guò)來(lái)，媽媽幸福了，孩子才會(huì)幸福也是正確的。媽媽們必須經(jīng)常學(xué)習(xí)，給自己的心靈灌輸營(yíng)養(yǎng)；從今天開(kāi)始試著精心打扮自己，保持自己優(yōu)雅的姿態(tài)；愛(ài)自己，也把這種愛(ài)傳遞給孩子，讓孩子讓家人都感受到你的媽，這個(gè)家才真正地幸福完美。

《媽媽課》是一本不可多得的好書(shū)，看完能讓人覺(jué)得平靜，溫和。靜下心來(lái)去反省自己在育兒的道路上還有哪些做得不對(duì)或不夠好的地方，以后糾正過(guò)來(lái)，讓孩子感受到快樂(lè)，自己也會(huì)更快樂(lè)。

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