好朋友幼兒園教案。
幼兒故事一般是極具想象力的,可以開發(fā)小孩子的大腦思維,父母需要花大量的時間與精力去引導孩子,現(xiàn)在在孩子身上多下點功夫,是可以讓小孩子收益終身的!那么,你知道有哪些適合幼兒的故事書呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒故事好朋友在罐子里》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
1、好朋友在罐子里的故事阿不熊從商店里抱回來一罐子蜂蜜,高興極了。
回家的一路上,阿不熊時不時往罐子里瞧上兩眼,“嘿嘿,真香啊!”
在第九十九次瞧的時候,阿不熊沒忍住,“嘀嗒”,一滴口水滴進了罐子里。
“嗨,注意點!”罐子里傳來一句吼聲,聲音不大,但阿不熊還是聽見了。
“喲,里面還有個小家伙呢!”阿不熊把腦袋伸到罐子口,瞧見一只小螞蟻正在蜂蜜里游泳,“我剛才怎么都沒看見你呢?”
螞蟻說:“你每回往罐子里瞧時都是閉著眼的,只顧用鼻子聞?!?/p>
“嘿嘿,”阿不熊不好意思地笑著,“剛才我的口水沒滴到你吧?”
“倒是沒滴到,把我嚇了一跳!”螞蟻說。
“不好意思,我請你喝蜂蜜?!卑⒉恍苤钢@一罐子蜂蜜說,“你盡情喝吧!”
螞蟻舔舔嘴唇,“早喝過啦!不過還是要謝謝你,因為這些蜂蜜是你的?!?/p>
“沒事沒事,你這么一丁點大,能喝多少呀!”阿不熊爽快地說,“我少喝一小小小小口,你的就省出來了。”
螞蟻挺高興,他喜歡這樣大方的朋友。他說:“我們交個朋友吧!我叫塔塔?!?/p>
“我叫阿不熊?!卑⒉恍芤蚕矚g這樣小巧的朋友。
阿不熊抱著罐子回了家,他問媽媽要來一根吸管。
“阿不,你喝蜂蜜從來都是大口大口喝的,今天怎么用吸管了呀?”熊媽媽好奇地問。
“因為今天不一樣啦!”阿不熊說:“我的好朋友塔塔在罐子里,我要一點一點地喝,與好朋友一起喝。”
2好朋友在罐子里的故事點評
阿不熊是一個懂得寬容和與他人分享的好孩子,螞蟻雖然吃了它買來的蜂蜜,阿不熊不但沒有生氣反倒是和小螞蟻分享蜂蜜,甚至和小螞蟻成為了好朋友。阿不熊懂得顧及好朋友的立場,從大口喝蜂蜜的習慣變成用習慣小口喝,因為和朋友一起分享的蜂蜜更香甜。
幼兒故事延伸閱讀
花栗鼠做了一個漂亮的泥罐子。
小灰鼠最喜歡泥巴罐子了,這罐子送給他吧。花栗鼠想著,悄悄地把罐子送到小灰鼠的窗臺上,就出遠門了。
“沙沙沙——沙沙沙——”一陣陣風兒刮過來。
一片片香香的花瓣兒落進了罐子里。啊,一罐子彩色的花瓣兒真漂亮!
“天哪!”小灰鼠一打開窗戶,看到了一罐子花瓣兒,真是意外極了。
“啊,誰送我一罐子花瓣兒呀!”小灰鼠高興地抱起罐子嚷嚷。
小刺猬最喜歡花瓣兒了,把這罐子花瓣兒送她吧。小灰鼠想著,就悄悄地跑到小刺猬的院子,把泥罐子放在小刺猬的窗臺上。
“沙沙沙——沙沙沙——”一陣陣細雨飄下來。
“天哪!”小刺猬打開窗戶的時候,聽到小雨珠唱著歡快的歌兒落進泥罐子。
“啊,誰送我一罐子歌聲呀!”小刺猬高興地抱起罐子嚷嚷。
小鴨子最喜歡唱歌了,把這一罐子歌兒送給她吧。小刺猬想著,就悄悄地跑到小鴨子的院子,把泥罐子放在小鴨子的窗臺上。
“簌簌簌——簌簌簌——”樹上的一粒粒小種子落進泥罐子。
“天哪!”小鴨子打開窗戶的時候,發(fā)現(xiàn)泥罐子上有一層細細密密的小種子。
“啊,誰送我一罐子小種子呀!”小鴨子高興地抱起罐子嚷嚷。
花栗鼠最喜歡小種子了,把這罐子小種子送給她吧。小鴨子想著,就悄悄地跑到花栗鼠的院子,把泥罐子放在花栗鼠的窗臺上。
小螞蟻爬到泥罐子里旅游了一番;小蝴蝶到泥罐子里睡了一個好覺;小鳥兒到泥罐子那里念過一支歌謠……大家都說:“啊,那真是一個魔法罐子……”
好多天過去了,花栗鼠終于回來了,啊,她一眼看到了窗臺上的泥罐子,真像自己做的那個呀,又有點不像,罐子里竟然長出了好多綠綠的小芽芽。
“啊,這個罐子會魔法?”花栗鼠高興地抱起罐子嚷嚷。
2魔法罐子的故事點評
一個普通的泥罐子,它在朋友間的傳遞中變化著,豐富著,隨之而產(chǎn)生的是友情、快樂和好運……在閱讀中你分享到這種變化了嗎?好朋友之間懂得分享,傳遞快樂,就讓一個原本普通的泥罐子變成了一個魔法罐子。小朋友們和自己的朋友之間會分享嗎?是不是也為分享的玩具和美食增添上了魔法的色彩呢?
丁丁老師在一天的班會上,給同學們拿來兩個大罐子,一個紅罐子,一個藍罐子。
丁丁老師對同學們說:“這兩個罐子是用來給大家存優(yōu)點和缺點的。紅罐子裝每個人的優(yōu)點,藍罐子裝每個人的缺點。你們把平時發(fā)現(xiàn)的同學的優(yōu)點寫下來,裝進紅罐子里。你們把發(fā)現(xiàn)的同學的缺點寫下來,裝進藍罐子里。我給大家準備了一些卡片,大家把同學的優(yōu)點和缺點寫在卡片上吧!”
米朵朵先寫了一張優(yōu)點卡:“于然上次借我橡皮用,也常借給別人文具用,她非常喜歡幫別人!”然后她又寫了兩張缺點卡——“丁同把我的鉛筆踩臟了,也沒跟我說對不起。”“林山把我的蝴蝶結(jié)拉散開了,還嘲笑我?!睂懲旰?,米朵朵把優(yōu)點卡和缺點卡分別放進紅罐子和藍罐子里,她看到其他同學也都寫好了。
丁丁老師一提兩個罐子,“哎喲”一叫,說:“同學們的優(yōu)點好多好重啊!同學們的缺點也好多好重啊!我要把你們每個人的缺點和優(yōu)點送到你們的桌肚里,為了保密,請大家出去玩五分鐘。”
等同學們再回到教室時,發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里都放了卡片,因為卡片是一樣的,誰也不知道別人收到的是優(yōu)點卡還是缺點卡。但有的同學看到卡片笑了,有的同學看到卡片臉紅了。米朵朵收到的是兩張優(yōu)點卡——“米朵朵上次看到我摔跟頭了,就跑來扶我!”“米朵朵上次在路上提醒我,不要遲到了!”這兩張卡米朵朵讀了一遍又一遍,她心里想:“原來這樣的小事別人也記得啊,看來幫別人真的挺快樂!”
“今天是第一次玩這個游戲?!倍《±蠋熣f,“這兩個罐子以后就一直放在教室里了,大家發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點和缺點,可以隨時記下來放進去,每周我們打開一次,我希望優(yōu)點的罐子越來越重。缺點的罐子越來越輕!”“太好啦!”同學們都高興起來,有缺點的同學暗暗下決心要改掉缺點,有優(yōu)點的同學,決定繼續(xù)多做好事,多幫同學。整個班級都充滿了溫暖和快樂!
2紅罐子,藍罐子的故事點評丁丁老師通過紅籃罐子,就是讓大家了解到自己的有點和缺點,這樣有缺點的同學能看到自己的問題,有缺點的同學能夠看到自己的不足,方便改正,每個人都不是完美的,總會有優(yōu)缺點,但是可能自己不知道,別人作為旁觀者可能看的更清晰,所以這樣知道自己的不足,才好下手。
丁丁老師在一天的班會上,給同學們拿來兩個大罐子,一個紅罐子,一個藍罐子。
丁丁老師對同學們說:“這兩個罐子是用來給大家存優(yōu)點和缺點的。紅罐子裝每個人的優(yōu)點,藍罐子裝每個人的缺點。你們把平時發(fā)現(xiàn)的同學的優(yōu)點寫下來,裝進紅罐子里。你們把發(fā)現(xiàn)的同學的缺點寫下來,裝進藍罐子里。我給大家準備了一些卡片,大家把同學的優(yōu)點和缺點寫在卡片上吧!”
米朵朵先寫了一張優(yōu)點卡:“于然上次借我橡皮用,也常借給別人文具用,她非常喜歡幫別人!”然后她又寫了兩張缺點卡——“丁同把我的鉛筆踩臟了,也沒跟我說對不起?!薄傲稚桨盐业暮Y(jié)拉散開了,還嘲笑我?!睂懲旰?,米朵朵把優(yōu)點卡和缺點卡分別放進紅罐子和藍罐子里,她看到其他同學也都寫好了。
丁丁老師一提兩個罐子,“哎喲”一叫,說:“同學們的優(yōu)點好多好重啊!同學們的缺點也好多好重啊!我要把你們每個人的缺點和優(yōu)點送到你們的桌肚里,為了保密,請大家出去玩五分鐘?!?/p>
等同學們再回到教室時,發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里都放了卡片,因為卡片是一樣的,誰也不知道別人收到的是優(yōu)點卡還是缺點卡。但有的同學看到卡片笑了,有的同學看到卡片臉紅了。米朵朵收到的是兩張優(yōu)點卡——“米朵朵上次看到我摔跟頭了,就跑來扶我!”“米朵朵上次在路上提醒我,不要遲到了!”這兩張卡米朵朵讀了一遍又一遍,她心里想:“原來這樣的小事別人也記得啊,看來幫別人真的挺快樂!”
“今天是第一次玩這個游戲?!倍《±蠋熣f,“這兩個罐子以后就一直放在教室里了,大家發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點和缺點,可以隨時記下來放進去,每周我們打開一次,我希望優(yōu)點的罐子越來越重。缺點的罐子越來越輕!”“太好啦!”同學們都高興起來,有缺點的同學暗暗下決心要改掉缺點,有優(yōu)點的同學,決定繼續(xù)多做好事,多幫同學。整個班級都充滿了溫暖和快樂!
啄木鳥先生是最循規(guī)蹈矩的。他白天干活,晚上睡覺,日子過得太太平平。一天傍晚,啄木鳥干完活回家,他吃了一肚子害蟲,心里挺痛快。他飛過貓頭鷹大叔的家。貓頭鷹剛睡醒,準備上夜班。貓頭鷹大叔請啄木鳥進去坐坐。
啄木鳥累了,他很高興在貓頭鷹家小坐片刻。貓頭鷹大叔的兒子送來兩杯飲料,一杯給爸爸,一杯給啄木鳥先生。
啄木鳥接過茶杯,打開蓋子喝了一口,有點苦味,但很香,很甜。他正口渴,一仰脖子就咕嘟咕嘟喝下去了。
貓頭鷹大叔接過茶杯,打開蓋子剛想喝,突然皺了一個眉頭說,“怎么是桔子汁?”小貓頭鷹這才知道搞錯了。啄木鳥喝下的是一杯濃咖啡,這是貓頭鷹大叔上班前的提神飲料;而送給啄木鳥先生喝的桔子汁,卻到了貓頭鷹大叔的手中。
這一晚上,啄木鳥先生再也睡不著覺了。他數(shù)了近旁的樹葉,再數(shù)天上的星星,眼睛依然合不攏。
夜晚,濃密的樹林是很美麗的。在月光下,一棵棵大樹變成了一團團黝黑的影子。啄木鳥先生第一次欣賞到這大森林的夜景。遠處,在一片籟籟作響的樹叢里亮著兩團光,好像兩盞燈一樣。還沒等啄木鳥看出名堂,這兩盞燈猛地朝樹下栽去?!爸?”一只偷了附近田野里的玉米,正準備往家搬的田鼠,被一雙鐵爪擒獲了。原來,這是一只貓頭鷹。兩團亮光,是他的一對銳利的大眼睛。啄木鳥屏息靜氣地看著。不一會兒,貓頭鷹已經(jīng)抓了三只田鼠。三個隱藏在森林里的小偷被消滅了。天快亮了,月亮已經(jīng)西沉。啄木鳥再也忍不住了,他來到貓頭鷹跟前。“貓頭鷹大叔,真對不起,打擾你一下!”
“你好,啄木鳥先生,這么早就起來了?”“不,我一晚上沒睡,第一次看到森林的夜晚,也看到了你的辛勤勞動,我真高興。有件事,我得請你原諒——”“什么事?”貓頭鷹感到奇怪。
“我曾經(jīng)對別人說,貓頭鷹一家真懶惰,大白天在樹上打瞌睡。現(xiàn)在看來我錯了,我不了解你!”
“沒關(guān)系,你了解了森林的夜晚也就了解了我;幾時白天,我也要來看你捉蟲,我們需要彼此了解……”
“是的,我們需要了解,盡管我們生活在一個森林里?!弊哪绝B若有所思地說。
2夜晚,在森林里的故事點評啄木鳥一晚上沒有睡覺就看見了貓頭鷹一晚上在捉田鼠,它還以為貓頭鷹白天睡覺是因為懶惰,當我們對別人不是深入了解的時候,不要妄自下結(jié)論,有很多事情都不像表面那么簡單,評判一個人最起碼要深入的了解才會比較客觀。所以我們?nèi)祟愐惨私馍磉叺娜?,深入地了解?/p>
1、在森林里迷路的故事
小豬被邀請去小狐貍家做客,小豬高興的走出家門,來到了森林,走進森林,小豬分不清東南西北的亂撞,不管怎么走,都是在同一個地方,小豬想著“我一定是迷路了。”
小豬傷心的哭了起來,“嗚嗚嗚嗚~~~”
“別哭了小豬。”小熊站在小豬的面前說。
原來小熊也受到了小狐貍的邀請去它家做客,可是小熊也在森林里迷了路,就在小豬和小熊不知道該怎么辦的時候,小狐貍走到它們的面前說:“我在門口等了你們好久,還以為你們不來了,就出來看看,你們兩個怎么蹲在大樹下?”
小豬說:“我們迷路了?!?/p>
小狐貍指著一顆大樹說:“你們看,這棵樹樁上有年輪,這是代表樹年齡,年輪寬的就是南面,因為南面會吸收好多的陽光。所以會長的旺盛。”
小熊和小豬聽了小狐貍的話,現(xiàn)在在也不會迷路了。
2在森林里迷路的故事點評故事中的小豬想去小狐貍家坐客,可是走進森林就迷路,分不清方向了,沒想到遇到小熊也迷路了,小狐貍告訴了他們特別的分別方向的方法,小朋友們,你們記住了嗎,其實如何分清方向的方法還有很多呢,比如看太陽的方向,還有北極星的指向等等呢!
1、好朋友來捉迷藏的故事
一天,小豬、小鹿和小兔一起去森林里玩。
突然,小豬找到了一塊布,就對小鹿和小兔說:“我們一起玩捉迷藏吧?”
“好!”小鹿和小兔同聲說。
于是小鹿用布將小豬的眼睛蒙上了。小兔說:“開始!”小豬就開始找它們了。
小兔走過去對小鹿輕輕說:“小鹿,我們別出聲,這樣小豬就找不到我們了?!毙÷拐f:“好!”
這時,小豬并沒有聽見它們小聲說話的聲音,仍然沒有找到它們。它努力地找呀找呀,卻始終沒能準確捉到它們。接著,小豬走到一棵大樹旁邊,摸到了樹的樹干,它非常高興,以為終于捉到了一個,就緊緊地抱住了大樹。
小兔和小鹿看到了小豬抱著一棵大樹,哈哈地笑個不停。這時,小豬聽到它們倆的笑聲,就把臉上的布摘了下來??吹叫÷购托⊥眠€在哈哈地嘲笑著自己,非常生氣,對小兔和小鹿說:”我不就是抱到了一棵大樹嘛,有什么好笑的!”
小鹿和小兔看到小豬生氣了,小兔走過去對小豬說:“好啦!好啦!別生氣了。我們不是在笑話你?!毙÷褂肿哌^去對小豬說:“對啊,我們沒有笑話你。剛才是我們不對,不應(yīng)該笑的,讓你誤會了。我向你道歉,對不起!”小兔也對小豬說:“我也向你道歉,對不起!”
小豬看到小鹿和小兔向它道歉了,高興的笑了,對它倆說:“好啦,沒關(guān)系的。我不怪你們啦?!毙⊥煤托÷惯B聲說:”小豬,謝謝你原諒了我們?!?/p>
小豬說:“我也要謝謝你們,在我生氣的時候,都在安慰我,不讓我生氣。”小兔和小鹿又同聲說:“你永遠是我們最好的朋友!”小豬被這句話感動了,也對它們說:“你們也是我最好的朋友!”
從那以后,小豬、小鹿和小兔成了永遠也離不開的好朋友!
2好朋友來捉迷藏的故事點評故事中的小鹿和小兔看到小豬把樹當成了它們,所以才會笑。受到嘲笑的小豬生氣了,小鹿和小兔連忙給小豬道歉并安慰小豬,小豬馬上接受了小鹿和小兔的道歉,從此,它們是永遠的好朋友。這個故事告訴我們朋友之前要相互包容相互理解相互體諒,這樣友誼才會長久。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒故事好朋友在罐子里》一文,希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了好朋友幼兒園教案專題,希望您能喜歡!
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