禮物教案幼兒園。
幼兒故事是適合小孩子邏輯的,有很多故事典例都有極大的教育意義,父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長,讓其不受不良因素影響,只有多下功夫,孩子的未來才可以更坦蕩!那么,你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒故事小鹿的禮物”,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、小鹿的禮物的故事小鹿比比的手很靈巧。一天,她自己做了好幾朵五彩繽紛的小花。又把小花分別系在拴著氣球的繩子上。春暖花開的一天,她把自己的氣球當(dāng)作禮物送給自己的好朋友,還在氣球上用彩筆寫上了祝福的話和自己的名字。
這些氣球在空中飛呀飛,一個紅色的氣球,飛到了小貓咪咪的家。咪咪一跳就抓住了氣球,它想:人家小鹿都送我氣球和小花,那我也應(yīng)該送人家東西呀!,可是送什么好呢?忽然它想起了一個辦法,于是,咪咪連忙跑到小鹿比比的家,對她表示了感謝,還直夸她心靈手巧呢!
氣球又飄呀飄,飄到了小熊貓晶晶家,晶晶伸手一抓就抓住了小鹿比比送給它的粉氣球。晶晶看見了氣球上的名字就想:比比送給我禮物,我也應(yīng)該送它個禮物呀!于是,晶晶連忙從自己的花園里采來一束漂亮的月季花,并把這些鮮花放到一個好看的盒子里,送到了小鹿家。
2小鹿的禮物的故事點(diǎn)評
收到小鹿的禮物的小貓和小熊,分別回送了小鹿禮物,小貓親自上門表達(dá)對小鹿的感謝,小熊從自家的花園摘取了花朵送給小鹿。小伙伴們之間的友誼因為一份小小的禮物得到了延伸和保鮮。春天過去了,夏天來臨了,小朋友們?yōu)樽约旱暮门笥褱?zhǔn)備了什么禮物呢?
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有一天,小鹿在花園里散步,動物們看見他以后紛紛對他指指點(diǎn)點(diǎn),品頭論足。長頸鹿露出溫和的笑容,對小鹿說:“你長得太小了?!?/p>
老鼠則大笑著對他說:“你長那么大的個子干什么?你的尾巴哪兒去了?”
熊也同情地說:“誰把他的毛給剪成了這么個倒霉樣!”
母驢看了小鹿一眼,悄悄地對丈夫說:“親愛的,你看,那個孩子的耳朵真嚇人!”
小鹿哭著跑回了家,把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛,溫柔地看著他說:“我的孩子,如果我們鹿每個人的話都聽,那鹿就會長著一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛,再加上我們自己的兩只角,然后再長得像長頸鹿那么高的個子,我的寶貝,那我們不成怪物了?”
2小鹿的幼兒故事點(diǎn)評生活中聽取別人的意見固然重要,但堅持自我,保持個性,不逐流,不從眾,才能活出生命別樣的精彩。太在乎別人的眼光和評價,只能讓自己做事放不開手腳,猶豫不決,失去自我,失去個性,丟失自我的價值。堅持自己所選擇的,相信自己所堅持的,才是屬于你自己的正確道路。別人怎么看你并不重要,重要的是你要做你自己,去做自己認(rèn)為正確的事。
有個臨江人,打獵時意外地捉到一只小鹿,便抱回去喂養(yǎng)。
一進(jìn)大門,家里的幾只狗就一擁而上,搖頭擺尾,流著涎水,恨不得把這只小鹿當(dāng)即吃掉。
小鹿嚇得緊緊把頭扎在主人懷里,渾身不住地抖動。
主人見勢不妙,趕緊把狗轟跑了。但這一來,卻引起主人的警惕。心想:如不想法讓它們彼此混熟、和睦相處,這小鹿非讓狗群吃掉不可!
從此以后,他每天抱著小鹿去和狗親近,暗示群狗:小鹿是主人的愛物,只可保護(hù),不可妄生歹念。后來,逐漸放下鹿,眼瞅著讓它和群狗嬉戲。
開始,彼此還有些不大自然,沒幾天,就習(xí)慣了。又是相撲,又是追逐,小鹿玩得很是開心。
這樣過了好多天,群狗一直小心謹(jǐn)慎地陪著小鹿玩耍,從沒敢欺侮它。
小鹿個子漸漸大了,它已經(jīng)忘記自己是鹿,認(rèn)為狗是自己的好朋友。于是它更加放肆地和狗打逗,甚至用后腿踹狗的下巴、伸出舌頭舔狗的鼻子……
狗聞到鹿肉的香氣,饞得舔嘴抹舌,很想嘗嘗鮮,因畏懼主人,只好把口水咽到肚里。
小鹿有恃無恐,膽子越來越壯。一天,它一撒歡兒,竄到街上去了。見道旁有一群狗在搶骨頭,便連蹦帶跳地跑過去湊熱鬧,還故意撞了一條狗的后屁股。
群狗一見,又惱又喜。心說:“看這呆頭呆腦的蠢貨,是想要作死了!”
于是群狗蜂擁而上,連撕帶咬把個小鹿給吃了。
可憐糊涂的小鹿,直到斷氣,也不知自己怎么會落到這個下場!
2有恃無恐的小鹿的故事點(diǎn)評小朋友們,你們知道小鹿為什么會落到今天這個下場嗎?家里的狗因為知道它是主人的愛物,所以它怎么過分的鬧騰也只能忍氣吞聲,它以為外面的狗也會像家里的狗一樣怕它,結(jié)果就這樣失去了生命。這個故事告訴我們,做人不能太驕傲,不能無法無天,而應(yīng)該謙虛,和別人好好相處。
一只小鹿受傷癱倒在草地上,一個男人走過來看到了這只受傷的小鹿,男人心想“這頭鹿賣了一定值不少錢,鹿皮還可以做一身漂亮的衣服?!毕氲竭@,男人立刻回家取車。
一個老人看到了這只鹿,對這只受傷的小鹿說:“你上的好像很嚴(yán)重,但是對不起,我不能幫助你,我是一個貧窮的人,沒辦法養(yǎng)活你?!崩先苏f完便離開了。
第三個人是一個孩子,孩子傷心的看著小鹿,他對小鹿說:“你真可憐,你愿意跟我回家么?我會幫助你治療傷口?!?/p>
小鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示愿意,小鹿一瘸一拐的跟著男孩回到了家,在男孩的照顧下,恢復(fù)了健康。
2受傷的小鹿的故事點(diǎn)評這個故事告訴我們,第一個人是個邪惡的壞人;第二個是自私的人;而第三個是善良的人,這三種不同的人在面對同一件事的時候,反映的態(tài)度和處理的方式是不一樣的。小朋友們,看了這個故事以后,你們想做哪種人呢?
寫兒童故事的宗旨是讓孩子們能從看故事中體會、理解人生應(yīng)該知曉的一些淺顯道理。讓孩子在神秘、離奇的童話世界里感知現(xiàn)實世界。使兩個完全不同的世界在人生道理的軌道上重合。這對兒童的正常、健康發(fā)展十分有益。
一天一個故事,一天告訴孩子一個道理!
小鹿的煩惱
清晨,早起的鹿媽媽在山間跑了一圈回來,還不見小鹿起來。
它關(guān)切地走到小鹿跟前,用嘴拱了拱小鹿的頭說:“小寶寶,快起來吧,可不要當(dāng)小懶蟲啊?!毙÷购孟鬀]聽到媽媽的話,只把頭扭向一邊。
鹿媽媽見小鹿情緒不對,著急地問:“怎么了,發(fā)生什么事了嗎?”小鹿把頭埋進(jìn)媽媽懷里哭著說:“媽媽你看,我身上長了些不好看的東西,小鹿弟弟嘲笑說我變丑了。”
鹿媽媽聽后,哈哈大笑起來,邊笑邊對小鹿說:“傻孩子,別人說你變丑你就相信你真的變丑了嗎?”
小鹿聽媽媽這樣一說,一下子站直了身子。鹿媽媽問:“你相信別人還是相信自己?”
小鹿轉(zhuǎn)動水靈靈的大眼睛天真地說:“媽媽,我懂了。你是要我自己有判斷力,不要輕易聽信別人的話,對嗎?”鹿媽媽深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著對小鹿說:“走,媽媽帶你去個你從來沒去過的地方?!?/p>
小鹿最喜歡接受新鮮事物了,馬上變得精神起來,在鹿媽媽的身邊跑躥、跳躍。
很快,它們來到了一個湖邊。那湖水相當(dāng)清澈,湖里的水草叢中,悠閑自得地游著許多各種各樣漂亮的小魚。湖面靜得象一面鏡子。偶爾有一、兩條小魚從水中躍起,打破湖面的平靜,使得一圈圈水暈無限地擴(kuò)張開去。
小鹿都看呆了。鹿媽媽對小鹿說:“小寶寶,照照看,你是不是不丑,而且很美啊。”小鹿小心地站在水邊,仔細(xì)地瞅自己在湖水中的倒影。一個修長的身軀上長了幾朵似隱若現(xiàn)的小梅花。
小鹿欣喜地問媽媽:“我身上也長梅花了?”鹿媽媽笑著反問:“你說呢?”小鹿又問:“那我長大了會和媽媽一樣漂亮嗎?”鹿媽媽肯定地說:“會比媽媽還漂亮?!?/p>
小鹿高興地跑回鹿群,去找鹿弟弟。小鹿招呼鹿弟弟,可鹿弟弟就是低著頭不答話。小鹿把自己身上長梅花,不是變丑的事告訴了鹿弟弟。
鹿弟弟低著頭對小鹿說:“鹿哥哥,我錯了,我不該嘲笑你,你看,我的身上也和你一樣,長了梅花。”小鹿說:“那好啊,我們都會變漂亮的。”鹿弟弟聽后也高興起來。它們在山野里盡情地飛奔、跳躍、戲耍。
鹿媽媽看著茁壯成長的小鹿,開心地笑了。
2小鹿的煩惱的故事點(diǎn)評
小鹿弟弟嘲笑小鹿很丑,小鹿媽媽開導(dǎo)小鹿,小鹿很漂亮,后來小鹿弟弟意識到自己也變成自己口中說的“丑”,小鹿弟弟也懂事了,給小鹿道歉了,我們應(yīng)該相信自己是美麗的,不要嘲笑別人的缺陷。
1、勇敢的小鹿歡歡的故事
在茂密的大森林里,住著一只活潑、調(diào)皮又聰明的小鹿,他的名字叫“歡歡”。
有一天,歡歡和小兔杰克一起出去玩。他們不知不覺地就走到了黑暗森林。小兔杰克吞吞吐吐地說:“歡歡,這里是不是黑暗森林?聽說黑暗森林里有一個巫婆,她有一個長長的鼻子,臉上長著許多痘痘,很恐怖的。我還聽說上山的動物都會被那個巫婆抓去制成‘青春藥水’的。我們還是回去吧?!毙÷箽g歡不慌不忙地說:“既然來了,我們就冒險一次吧,看看巫婆有多厲害?!庇谑?,他們走進(jìn)了黑暗森林。
巫婆透過黑暗水晶球,用“瞬間轉(zhuǎn)移”把小兔杰克抓走了。小鹿歡歡轉(zhuǎn)頭一看,小兔子杰克不見了。他心想:杰克一定被那個丑八怪抓走了。小鹿歡歡走著走著,他看見前面有一座很奇怪的城堡,城堡周圍纏繞著濃濃的黑霧。小鹿歡歡想:這一定是那個丑八怪的老巢。
小鹿歡歡在巫婆的門前挖了一個陷阱,陷阱里插上削得尖尖的竹子。他假裝敲門,巫婆打開門向前面走了一步,果然掉進(jìn)了陷阱里。尖尖的竹子刺得巫婆哇哇大叫。小鹿歡歡剛要把旁邊的大石頭推進(jìn)陷阱里的時候,那個巫婆大聲叫了起來:“大俠饒命啊,大俠饒命啊!我可以為你上刀山,下油鍋。您饒了我吧!”小鹿歡歡說:“好啊,我就送你下地獄吧!”小鹿歡歡用力推下大石塊,把巫婆壓死了。
小鹿歡歡連忙跑進(jìn)城堡,救出了被綁住的小兔子杰克,還救出了許多被巫婆抓走的小動物。
小動物們歡呼起來,和小鹿歡歡一起高高興興地回家了。
2勇敢的小鹿歡歡的故事點(diǎn)評故事里的小鹿十分聰明,懂得用智慧取勝。這個故事告訴我們,小朋友一定要學(xué)會勇敢獨(dú)立,在面對困難或危險時都能沉著冷靜的去思考到底該怎么辦。而不是狠狠的哭泣,這樣會被大家笑話的。所以我們一定要做一個有勇氣的人。
1、小鹿與小兔的故事
小鹿在美麗的草原上時常看到小兔在游戲玩耍,心里便喜歡上了小兔??偸前炎蠲赖孽r花送給小兔,小兔漸漸的接受了那美好的情感。但是小鹿極其迂腐,性格又沉穩(wěn),雖然他很聰明,但接受新鮮事物很緩慢,更不善于表達(dá)和溝通,這給他們的交往帶來了麻煩。那天,小鹿和小兔說:我們建一個家好嗎?建一座房子,在里邊享受和人一樣的生活。小鹿的話給小兔帶來了幸福的憧憬,她幻想著像童話里的城堡一樣寬敞高大的美麗房子,房前長著一棵有寬闊樹葉的泡桐樹,她躺在竹椅上曬著從樹葉的縫隙里灑下的斑駁陽光。房子里有一架鋼琴,還有音響,美妙的音樂正在流淌。小兔高興地答應(yīng)了。
細(xì)心的小兔告訴小鹿,要到遠(yuǎn)方青山里建房子,因為那里遠(yuǎn)離喧囂,清靜自然。還告訴小鹿建在第一座山的南坡,能擁有溫暖的陽光。小鹿點(diǎn)頭答應(yīng)了,并告訴小兔第二天就可以搬進(jìn)新居。小兔在這一夜喜悅地等待著。
第二天,小兔滿懷希望地來到了第一座山的南坡,但是她沒有看見新房子。她以為是小鹿有事情耽誤了,就自己搬石頭砌墻,鋸木頭做窗戶。辛辛苦苦把房子建好后,小兔就在樹下等著小鹿的到來,想給他一個意外的驚喜。然而,時間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,還不見小鹿的身影,小兔心里很著急,就喚來青鳥,寫了封信,告訴小鹿到這個地點(diǎn)來找她。
青鳥帶著書信找到小鹿,原來,小鹿在第二座山的南坡建了一座漂亮的大房子,正焦急地等著小兔呢。青鳥來到小鹿身邊,但是,小鹿不懂青鳥是來做什么的,也不知道青鳥身上有書信。他愛憐地?fù)崦饲帏B的羽毛,就繼續(xù)等他的小兔。青鳥很著急,但是,根本沒有辦法,因為青鳥是現(xiàn)代的通訊工具,粗心迂腐的小鹿根本不懂。這時,青鳥被另一個動物叫走辦事情去了。小鹿還傻傻地等待著。
小兔在新建的房子里等啊等,就是不見小鹿的蹤影。她開始懷疑小鹿的感情,是不是根本沒有愛我呢?她痛苦地思考著,但還在等待。等待中,感覺時間很漫長,好幾個最美的清晨和夜晚都在煎熬中浪費(fèi)了。小兔的眼淚流了一盆有一盆,心想,他是變心了,連一個青鳥的信息都沒有給我?guī)怼P⊥脻u漸地下了決心,把新房子全部拆毀了。
在第二座山的南坡,小鹿還在癡癡地等著小兔。自言自語的話說了一車又一車:怎么還不來呢,你到哪里去了?這話反反復(fù)復(fù)說了無數(shù)遍,但就是想不通小兔為什么不來。最后他終于急了,來到了草原上。
草原上,小兔正默默地低著頭,小鹿走到他身邊,問她:你怎么不去新房子?小兔委屈地說:我建好了新房子,可是你沒有來。小鹿說:我在新房子里等了你很長時間,你就是不去。小兔問:你在哪里建的房子?小鹿說:在第二座山的南坡。小兔難過的心情開始緩和了,卻原來他聽錯了地點(diǎn)。又問,青鳥給你的書信你看了嗎?小鹿疑惑地說:青鳥來是來了,可我不知道他有書信???小兔發(fā)出了一聲長嘆,真是天大的誤會呀!小兔高興地責(zé)怪著小鹿,小鹿也知道了自己的迂腐,傻傻地笑著。
這些天所有的傷心和煎熬都化為烏有,他們快樂地一起來到了小鹿建的新房子。房子外面,高大的泡桐樹葉間灑下斑駁的陽光;房間里,美妙的音樂正在流淌……
2小編點(diǎn)評時間
小鹿與小兔的故事講述著這世間又一個愛情故事,其實也是一個愛意的故事。這世上只要我們心中擁有愛,我們總是能克服人生遇到的任何事情的。
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