故事幼兒故事。

幼兒故事中充滿著神奇色彩，深深吸引著幼兒的注意力，是教育小孩子的一種好方式，父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子，因?yàn)榈鹊胶⒆娱L(zhǎng)大了，再想努力還不一定有效果了！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“幼兒故事好好熊治牙”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1、好好熊治牙的故事

在動(dòng)物小鎮(zhèn)上，有家好好熊診所，專門(mén)為小動(dòng)物們治牙。

有一天好好熊診所來(lái)了一位病人。

“你好，鼠先生，很高興為你服務(wù)，你的牙齒出了什么問(wèn)題嗎?”

田鼠捂著嘴巴說(shuō)：“我吃不下飯。

“牙壞了嗎?讓我看看?！焙煤眯芤贿吥弥蛛娡舱罩贿叞忾_(kāi)鼠的口查看。

鼠推開(kāi)了好好熊：“正相反，我的牙長(zhǎng)勢(shì)良好，牙齒越長(zhǎng)越長(zhǎng)，撐得嘴巴合不攏，現(xiàn)在都沒(méi)法吃東西了。”

“哦?這個(gè)病很罕見(jiàn)啊，我做了十年牙醫(yī)都沒(méi)有遇到過(guò)，讓我上網(wǎng)查查吧?！焙煤眯荞R上打開(kāi)了電腦。

“哈哈，我找到了，你的牙齒有治療的方法了。我給你開(kāi)三個(gè)處方，你任選一個(gè)吧?！闭f(shuō)著，好好熊馬上開(kāi)起了處方。

“處方一：一次性解決，干脆拔掉。處方二：每周我為你鋸一次牙，把過(guò)長(zhǎng)的牙鋸掉。處方三，老玉米桿900根。每日啃三次，每次啃1、0根兒。每月取藥一次，終身治療。用藥后嚴(yán)禁咬別人家的家具、書(shū)本!”

“啊!拔牙?做鋸牙?感覺(jué)會(huì)很痛，而且沒(méi)有了牙齒我怎么吃飯豈不是要餓死。聽(tīng)起來(lái)我還是選擇第三個(gè)方案吧”老鼠說(shuō)。

一周后，兩周后，三周后，老鼠又的牙齒又變好了，耶!

2好好熊治牙的故事點(diǎn)評(píng)

田鼠的牙齒越長(zhǎng)越長(zhǎng)，撐得嘴巴合不攏，都沒(méi)法吃東西了。好好熊給出了治好田鼠先生牙齒的方案，在好好熊先生治療牙齒的方案下，田鼠先生的牙齒好了。小朋友們?nèi)绻×?，千萬(wàn)要記得按照醫(yī)生的囑咐治療哦，不能不重視自己的病癥和身體，好好接受治療，才能盡早得到健康的身體哦。YJs21.cOM

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沒(méi)牙的大象的故事

1、沒(méi)牙的大象的故事

大象是地球上體型最大的動(dòng)物，高達(dá)三米，重幾噸。無(wú)論是豹子還是獅子，都對(duì)他無(wú)可奈何!相反大象發(fā)起脾氣來(lái)，可以把那些食肉動(dòng)物攆的到處逃跑，甚至殺死躲避不及的獅子!

大象以草原上豐茂的植被為食，從不缺少食物。按說(shuō)大象應(yīng)該是個(gè)昌盛發(fā)達(dá)的種群了，為什么恰恰相反，如果人們不對(duì)大象采取保護(hù)措施，它們或許已經(jīng)滅絕了!

因?yàn)樗幸粋€(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，這就是我們這些具有高度智慧的人!有了這個(gè)無(wú)法戰(zhàn)勝的敵人，大象就倒霉了。

人們?yōu)槭裁匆獨(dú)⒋笙竽?象牙是獵人們要獲取的東西，他們撲殺大象后，往往是從它的頭上刨下象牙，而將大象的尸體拋棄。

潔白無(wú)暇的象牙，非常稀少貴重，被稱作白色的黃金。

亞洲象，只有雄象才長(zhǎng)有象牙，一顆象牙長(zhǎng)三米以上，重達(dá)幾十公斤。

象牙潔白如玉，溫潤(rùn)細(xì)膩，是制作工藝品的最好材質(zhì)。《禮記·玉藻.》上說(shuō)：“笏，天子以球玉，諸侯以象。”笏即朝笏。古時(shí)大臣們朝見(jiàn)時(shí)，手中捧著的狹長(zhǎng)的板子，就是用象牙做的?；实凼种械娜缫猓灿杏孟笱雷龅?。象牙還可以制作各種首飾，古時(shí)，皇親國(guó)戚都非常喜歡象牙制品，甚至死后還用它們來(lái)陪葬。至于后來(lái)發(fā)展成用象牙雕琢出各種人物花草等造型，那就更是純粹的藝術(shù)品了。

有些長(zhǎng)處，有時(shí)又會(huì)是致命的!

2沒(méi)牙的大象的故事點(diǎn)評(píng)

大象的象牙為什么會(huì)被人類奪取呢?白無(wú)暇的象牙，非常稀少貴重，被稱作白色的黃金。亞洲象，只有雄象才長(zhǎng)有象牙，一顆象牙長(zhǎng)三米以上，重達(dá)幾十公斤。象牙潔白如玉，溫潤(rùn)細(xì)膩，是制作工藝品的最好材質(zhì)?！抖Y記·玉藻.》上說(shuō)：“笏，天子以球玉，諸侯以象?！斌思闯?。古時(shí)大臣們朝見(jiàn)時(shí)，手中捧著的狹長(zhǎng)的板子，就是用象牙做的。皇帝手中的如意，也有用象牙做的。象牙還可以制作各種首飾，古時(shí)，皇親國(guó)戚都非常喜歡象牙制品，甚至死后還用它們來(lái)陪葬。至于后來(lái)發(fā)展成用象牙雕琢出各種人物花草等造型，那就更是純粹的藝術(shù)品了。我覺(jué)得為了做人類的裝飾，而去傷害動(dòng)物太殘忍了。

2020幼兒故事熊爸爸

1、熊爸爸的故事

熊爸爸一直佩服會(huì)編故事的狐貍，他對(duì)熊孩子說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我也要編故事了?！?/p>

第二天，熊爸爸自告奮勇要去送熊孩子上學(xué)去。平時(shí)，都是熊媽媽送熊孩子的。

熊爸爸背著熊孩子沉甸甸的書(shū)包，高高興興地和熊孩子上學(xué)去了。

剛上立交橋，熊爸爸覺(jué)得兩條腿涼嗖嗖的，怎么回事?熊爸爸一摸褲腿，啊呀，保暖的褲子沒(méi)有穿。雪花飄飄，北風(fēng)呼呼，熊爸爸只穿了兩條單褲。

熊孩子問(wèn)：“熊爸爸，你怎么啦?”

熊爸爸說(shuō)：“哦，沒(méi)怎么，我在編故事，剛剛想了一個(gè)開(kāi)頭。”

熊孩子開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，熊爸爸，快講給我聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

熊爸爸說(shuō)：“那是一個(gè)雪花飄飄的冬天，北風(fēng)得意地吹著口哨?！?/p>

熊孩子說(shuō)：“北風(fēng)為什么得意地吹口哨呢?”

熊爸爸說(shuō)：“北風(fēng)是個(gè)流浪漢，他喜歡流浪的生活。他有一個(gè)好朋友，那個(gè)朋友是一只熊。”

熊孩子說(shuō)：“哇，熊爸爸，這只熊會(huì)是熊爸爸嗎?”

熊爸爸說(shuō)：“當(dāng)然，你可以這么想。所有的童話故事，都允許聯(lián)想。家里的某個(gè)人物，鄰居的某個(gè)人物，遠(yuǎn)方的某個(gè)人物。

突然，他們的身后傳來(lái)一陣“哎哎哎”的叫聲。熊爸爸一回頭，發(fā)現(xiàn)是山羊爸爸騎著自行車(chē)送孩子上學(xué)，剎不住閘了，“噗”的一聲撞在熊爸爸的屁股上了。熊爸爸是大力士，他沒(méi)動(dòng)，一下子就抓住了山羊的車(chē)把。這樣，山羊爸爸和山羊孩子才沒(méi)有摔倒。

山羊爸爸不好意思地說(shuō)：“謝謝啊，我碰見(jiàn)你啦，想打個(gè)招呼的，沒(méi)想到剎不住閘了?！?/p>

熊爸爸大笑：“哈哈哈，沒(méi)事的，你走吧!”

山羊爸爸說(shuō)：“快到學(xué)校門(mén)口啦，我們一起走吧!”

熊爸爸笑聲還沒(méi)有停下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)小小的一聲“砰”，他感覺(jué)是自己褲子前門(mén)那里的扣子被崩掉了。更要命的是，他忘記了系皮帶。

熊爸爸趕緊把書(shū)包交給了熊孩子，把兩只手插在褲兜里。他的兩只手緊緊頂著，提著褲子。一副很酷的樣子，像個(gè)電影明星。

熊孩子問(wèn)：“那么，熊爸爸也會(huì)吹口哨嗎?”

熊爸爸說(shuō)：“是的，是的，他和北風(fēng)是好朋友，他們經(jīng)常吹《皮帶之歌》《扣子之歌》《褲子之歌》歌曲?！?/p>

熊孩子笑了：“這個(gè)好玩，好玩!爸爸，再見(jiàn)，我到學(xué)校啦!”

熊爸爸兩只手插在褲兜里，很酷很帥地沖熊孩子笑著。

2熊爸爸的故事點(diǎn)評(píng)

熊爸爸想編故事，他的故事是來(lái)源于什么?所有的童話故事，都允許聯(lián)想。家里的某個(gè)人物，鄰居的某個(gè)人物，遠(yuǎn)方的某個(gè)人物。小朋友們，你們也可以聯(lián)系身邊的人，編一個(gè)故事看看。

熊爸爸買(mǎi)鞋的幼兒故事

1、熊爸爸買(mǎi)鞋的故事

春天，真美麗。小熊過(guò)生日了。熊爸爸給他買(mǎi)了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，一雙白色的涼鞋，一雙紅色的靴子。

小熊好開(kāi)心啊，在草地上骨碌骨碌翻起跟頭來(lái)。

一天，熊爸爸帶小熊到游樂(lè)場(chǎng)去玩。小熊找出那雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。可是，他穿來(lái)穿去，怎么也穿不進(jìn)去。

小熊看看躺在地上的運(yùn)動(dòng)鞋，傷心地吧嗒吧嗒直掉眼淚。爸爸讓他穿著舊鞋子去玩，可是舊鞋子的鞋底磨得光光的，好幾次小熊都差點(diǎn)兒摔膠呢。這天小熊玩得一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，熊爸爸呢，也一個(gè)勁地嘆息。

夏天很快就到了，熊爸爸要帶小熊去郊游，小熊找出那雙涼鞋，可是他往腳上套了好幾次，鞋子就是穿不進(jìn)去。小熊氣得把涼鞋扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

熊爸爸說(shuō)：“夏天嘛，不穿鞋也行，赤腳挺舒服的?！?/p>

小熊只好赤腳跟著爸爸去郊游了，可是路走多了，腳心也疼起來(lái)?；丶业臅r(shí)候，熊爸爸只好背著他。到了家里，又用熱水給小熊焐焐腳，這樣小熊才好受些。

秋天過(guò)去了，冬天到了，熊外婆要過(guò)生日了，小熊高興極了。熊爸爸給他穿上大衣，帶上手套，然后又找出春天給他買(mǎi)的那雙靴子，可是拿出來(lái)一比畫(huà)，哇，小熊的腳長(zhǎng)出了一截!小熊一看，哇……大哭起來(lái)。熊爸爸看看小熊的腳，忽然，一拍腦袋，說(shuō)：“我明白了，這鞋子呀，早買(mǎi)了不行?？?，別哭了，咱們這會(huì)兒先去買(mǎi)鞋?！毙馨职钟眯≤?chē)推著小熊到鞋店去了。

這天，小熊穿上爸爸替他新買(mǎi)的靴子，一奔一跳地上外婆家去了。

小熊把爸爸買(mǎi)鞋的事兒告訴了外婆，外婆聽(tīng)了一個(gè)勁地笑，笑得腰也彎了。

2熊爸爸買(mǎi)鞋的故事點(diǎn)評(píng)

哎呀，三雙鞋子一雙都穿不下了，這可怎么辦?原來(lái)是小熊長(zhǎng)大了，腳也長(zhǎng)長(zhǎng)了。熊爸爸知道不能早早的給小熊買(mǎi)以后的鞋了，馬上帶是小熊去買(mǎi)合腳的鞋去了。

幼兒故事熊爸爸的辦法

1、熊爸爸的辦法的故事

森林深處有一間小房子，里面住著熊爸爸、熊媽媽和他們的寶貝小熊，一家生活的很快樂(lè)。

轉(zhuǎn)眼間小熊長(zhǎng)大了，上了一年級(jí)。他呀!學(xué)習(xí)不認(rèn)真，字寫(xiě)的馬馬虎虎。熊媽媽很生氣，罰他每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)一千個(gè)字。每個(gè)字必須一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)的不好不準(zhǔn)吃飯。

小熊聽(tīng)完頓時(shí)豎起圓圓的一對(duì)黑茸茸的耳朵，用肥胖的小手抹著眼淚，拉長(zhǎng)了臉，愁容滿面!一千個(gè)字啥時(shí)候能寫(xiě)完呀?眼看著吃晚飯了，他才寫(xiě)了幾個(gè)字，摸著餓癟的肚子哭了，仍了筆說(shuō)：“我不上學(xué)了，我不寫(xiě)字了……嗚嗚……”

熊媽媽一聽(tīng)氣得暴跳如雷，大發(fā)肝火，正要狠狠教訓(xùn)他的時(shí)候。

熊爸爸走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小熊可憐巴巴的模樣，因?yàn)椴桓吲d，面上的毛發(fā)都打了卷，難過(guò)的心酸，說(shuō)：“怎么能動(dòng)不動(dòng)就罰孩子?教孩子要有耐心，適當(dāng)?shù)氐跗鹚姆e極性，你這樣又罰有打的他反而對(duì)學(xué)習(xí)生出了逆反心理?！?/p>

熊媽媽生氣地說(shuō)：“你教的好你來(lái)管，我……不管了……哼!”

熊爸爸不在理會(huì)熊媽媽的蠻不講理。

對(duì)小熊說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，現(xiàn)在咱們一起寫(xiě)一篇字，不比誰(shuí)寫(xiě)的快，只比誰(shuí)寫(xiě)的好怎么樣?”

小熊依舊愁眉苦臉地說(shuō)：“爸爸的字本來(lái)就寫(xiě)的好，我不是輸定了?”

熊爸爸說(shuō)：“你寫(xiě)比劃少的字，而我寫(xiě)比劃多的字，不要求你寫(xiě)的好看，只要橫平豎直就行，而我即要求橫平豎直還必須寫(xiě)的好看，你覺(jué)得公平嗎?”

小熊開(kāi)心地拍手說(shuō)：“好呀!!”

于是父子倆一起坐在書(shū)桌前，小熊見(jiàn)爸爸認(rèn)真地每一筆每一劃寫(xiě)著，他也學(xué)著爸爸的樣子，不急不躁一筆一劃地寫(xiě)著。

就這樣小熊很快寫(xiě)好了一篇字，他開(kāi)心地拿給熊媽媽看，讓熊媽媽評(píng)論是他的字好看還是爸爸的字好看。

熊媽媽佩服地看了熊爸爸一眼笑著說(shuō)：“我看我兒子的字，比他爸爸的字寫(xiě)的好。”

小熊開(kāi)心極了，臉上的愁云一掃而光，就像春天的花朵一樣燦爛。他看了看爸爸媽媽，抬起毛茸茸的的小胖手，摩挲一把臉!他再也不覺(jué)得練字是一件苦差事了，連學(xué)習(xí)也進(jìn)步了哪!

2熊爸爸的辦法的故事點(diǎn)評(píng)

在熊爸爸的辦法下，小熊愛(ài)上和爸爸用比賽學(xué)習(xí)寫(xiě)字，也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。熊爸爸用激勵(lì)和鼓勵(lì)的方式，讓小熊在學(xué)習(xí)上有勝利感和成就感，漸漸的小熊的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃，學(xué)習(xí)成績(jī)也跟著水漲船高。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，找對(duì)方式比任何輔導(dǎo)老師和成堆的學(xué)習(xí)教材要有用的多哦，建立孩子的自信心和榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)會(huì)成為他們的興趣，在沒(méi)有壓迫的情況下學(xué)習(xí)也能變成一種樂(lè)趣，孩子們能做到事倍功半哦。

幼兒故事米粒熊找陽(yáng)光

1、米粒熊找陽(yáng)光的故事

早晨，一縷金色的陽(yáng)光從幼兒園窗口射進(jìn)來(lái)，落在米粒熊手上。他樂(lè)得咯咯笑，手心手背不停地來(lái)回翻轉(zhuǎn)著。

老師走過(guò)來(lái)，蹲在米粒熊桌子前，問(wèn)：“米粒熊，你在干什么?”

米粒熊把手放在老師面前：“老師，剛才陽(yáng)光跳到了我手上，可是現(xiàn)在不見(jiàn)了?！?/p>

老師拍拍他的小肩膀：“這幾天一直下雨，現(xiàn)在終于天晴了，老師帶大家到操場(chǎng)上玩，去尋找陽(yáng)光好嗎?”

在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們很快排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)。

天氣真好，操場(chǎng)上的多功能大型玩具在太陽(yáng)照射下好像在發(fā)光一樣。

老師說(shuō)：“小朋友們?nèi)ネ婊莅?，要注意安?”小朋友們歡呼著跑了過(guò)去。米粒熊也忘記自己是來(lái)尋找陽(yáng)光的，跟著也跑向了滑梯。

瞧!米粒熊真是忙，他從白色爬梯上去，從黃色滑筒鉆出，再急忙從紅色樓梯登上去，從藍(lán)色滑梯滑下來(lái)，玩了一遍又一遍。

突然，他抹著頭上的汗，夾著腿，一扭一扭地跑過(guò)來(lái)：“老師，我要小便!”老師笑了：“呵呵，快去，快去!”

米粒熊向衛(wèi)生間跑去，急急忙忙邁上臺(tái)階，不好!腳踩空了，頭重重地磕(kē)在了水泥臺(tái)階上，哦，可真疼啊!見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，他勇敢地爬起來(lái)，解決了便便，提上褲子又向操場(chǎng)跑去。

操場(chǎng)上的小朋友還在玩，米粒熊直奔爬梯，向上爬著。彎彎鼠在滑梯平臺(tái)上看見(jiàn)米粒熊上來(lái)了，就輕輕拍拍他的頭，說(shuō)：“嘿，米粒熊，我們一起玩雙道滑梯好不好?”

誰(shuí)知，米粒熊“哎喲、哎喲”叫起來(lái)。

聽(tīng)見(jiàn)喊聲，老師跑過(guò)來(lái)，扒開(kāi)他的頭發(fā)問(wèn)道：“你頭上怎么磕起這么大的包啊?”同時(shí)抱起米粒熊快步向辦公室走去。

來(lái)到辦公室，老師找來(lái)冰塊，敷在了他的頭上，叮囑米粒熊不要亂動(dòng)。“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”米粒熊頭磕在水泥臺(tái)上都沒(méi)流的眼淚，現(xiàn)在卻流了下來(lái)，因?yàn)樗麆偛胖活欀妫?yáng)光還沒(méi)來(lái)得及尋找呢!

2米粒熊找陽(yáng)光的故事點(diǎn)評(píng)

孩子們喜歡做游戲，一玩起來(lái)就什么也不顧了!米粒熊盼望已久的陽(yáng)光終于跳躍到了他的手上?？捎捎谪澩?，沒(méi)能及時(shí)地去衛(wèi)生間，實(shí)在忍不住了才急急忙忙跑去，結(jié)果摔了一跤，頭磕了一個(gè)大包。做為老師和家長(zhǎng)，在孩子玩的過(guò)程中要及時(shí)提醒孩子去完成計(jì)劃好的事情，即使沒(méi)有計(jì)劃也要及時(shí)提醒孩子去完成方便之類的自身活動(dòng)，要讓孩子從小養(yǎng)成做事穩(wěn)妥的好習(xí)慣。

睡前故事：熊爸爸的故事

熊爸爸一直佩服會(huì)編故事的狐貍，他對(duì)熊孩子說(shuō)：從明天開(kāi)始，我也要編故事了。

第二天，熊爸爸自告奮勇要去送熊孩子上學(xué)去。平時(shí)，都是熊媽媽送熊孩子的。

熊爸爸背著熊孩子沉甸甸的書(shū)包，高高興興地和熊孩子上學(xué)去了。

剛上立交橋，熊爸爸覺(jué)得兩條腿涼嗖嗖的，怎么回事？熊爸爸一摸褲腿，啊呀，保暖的褲子沒(méi)有穿。雪花飄飄，北風(fēng)呼呼，熊爸爸只穿了兩條單褲。

熊孩子問(wèn)：熊爸爸，你怎么啦？

熊爸爸說(shuō)：哦，沒(méi)怎么，我在編故事，剛剛想了一個(gè)開(kāi)頭。

熊孩子開(kāi)心地說(shuō)：哈哈，熊爸爸，快講給我聽(tīng)聽(tīng)。

熊爸爸說(shuō)：那是一個(gè)雪花飄飄的冬天，北風(fēng)得意地吹著口哨。

熊孩子說(shuō)：北風(fēng)為什么得意地吹口哨呢？

熊爸爸說(shuō)：北風(fēng)是個(gè)流浪漢，他喜歡流浪的生活。他有一個(gè)好朋友，那個(gè)朋友是一只熊。

熊孩子說(shuō)：哇，熊爸爸，這只熊會(huì)是熊爸爸嗎？

熊爸爸說(shuō)：當(dāng)然，你可以這么想。所有的童話故事，都允許聯(lián)想。家里的某個(gè)人物，鄰居的某個(gè)人物，遠(yuǎn)方的某個(gè)人物。

突然，他們的身后傳來(lái)一陣哎哎哎的叫聲。熊爸爸一回頭，發(fā)現(xiàn)是山羊爸爸騎著自行車(chē)送孩子上學(xué)，剎不住閘了，噗的一聲撞在熊爸爸的屁股上了。熊爸爸是大力士，他沒(méi)動(dòng)，一下子就抓住了山羊的車(chē)把。這樣，山羊爸爸和山羊孩子才沒(méi)有摔倒。

山羊爸爸不好意思地說(shuō)：謝謝啊，我碰見(jiàn)你啦，想打個(gè)招呼的，沒(méi)想到剎不住閘了。

熊爸爸大笑：哈哈哈，沒(méi)事的，你走吧！

山羊爸爸說(shuō)：快到學(xué)校門(mén)口啦，我們一起走吧！

熊爸爸笑聲還沒(méi)有停下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)小小的一聲砰，他感覺(jué)是自己褲子前門(mén)那里的扣子被崩掉了。更要命的是，他忘記了系皮帶。

熊爸爸趕緊把書(shū)包交給了熊孩子，把兩只手插在褲兜里。他的兩只手緊緊頂著，提著褲子。一副很酷的樣子，像個(gè)電影明星。

熊孩子問(wèn)：那么，熊爸爸也會(huì)吹口哨嗎？

熊爸爸說(shuō)：是的，是的，他和北風(fēng)是好朋友，他們經(jīng)常吹《皮帶之歌》《扣子之歌》《褲子之歌》歌曲。

熊孩子笑了：這個(gè)好玩，好玩！爸爸，再見(jiàn)，我到學(xué)校啦！

熊爸爸兩只手插在褲兜里，很酷很帥地沖熊孩子笑著。

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