恐龍的故事幼兒故事。
幼兒故事的講解需要父母與教師的引導,培養(yǎng)孩子正確的價值觀,父母的任務就是幫助孩子積極健康的成長,讓其不受不良因素影響,因為大多數(shù)時候,幼兒的壞習慣不是那么容易改的!那么,家長在講故事時,需要做的工作有哪些呢?為此,小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《撿到一座城堡的故事》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
1、撿到一座城堡的故事和往常一樣,今天男孩小石晨跑路過鎮(zhèn)子邊的樹林,和往常不一樣的是,從茂密的樹叢里冒出了一座他從未見過的“龐然大物”。
小石很好奇,跑近了一看,這座建筑可真舊啊——大理石墻上爬滿了青苔,大門咧著嘴,好像怎么也合不攏。就在小石覺得沒意思,準備離開的時候,一個厚重的聲音喊住了他:“你好,我是一座城堡?!?/p>
小石很快就明白過來,這是眼前的建筑在做自我介紹呢?!澳愫?,我叫小石。”他有禮貌地說,“請問,你怎么會在這兒?”
城堡有點兒害羞了:“我夢游了,幾乎每天晚上都會——我離開家鄉(xiāng)好多年了,不知道來時的路,想回去也沒有辦法。”
“這么說——你是一座荒廢的城堡?”
“嗯,所以……我想問問你,愿不愿意領養(yǎng)我呢?”
領養(yǎng)一座城堡?這可是小石從沒想象過的。小石小心翼翼地走了進去,和外面比起來,這里邊收拾得很干凈。他剛在木桌旁坐下,城堡就說道:“請享用一頓世界上最棒的早餐!”
話還沒說完,一只戴著白色廚師帽的龍就捧著鍋和碗走了出來。它當著小石的面,“呼啦”噴出一團火焰,接著把平底鍋架在上邊,一眨眼的工夫,就煎好了兩個香噴噴的雞蛋和兩根油汪汪的香腸。
哇,噴火龍做的早餐!小石美滋滋地享用著,吃掉雞蛋的時候,他發(fā)現(xiàn)有一根香腸不見了。突然,小石瞥見在身旁的窗簾底下,露出了一雙白色的腳,他的心一下子跳到了嗓子眼。
這時,城堡親切地問:“你經(jīng)常為作業(yè)煩惱嗎?”
小石慌亂地點點頭。城堡請他走進一個房間,那里面有一幅古老的畫像——上面有一個表情嚴肅的老頭兒,正等著幫小石輔導數(shù)學。
老頭可真厲害,老師布置的數(shù)學題根本難不倒他。小石很快就掌握了解題的要領,誰知畫像卻嚴肅地說:“最后一題解錯了!”
小石趕忙看向最后一題。奇怪,這道題我還沒做呢。小石屏住了呼吸,看見有一個白色的腦袋,正在他頭頂?shù)牡鯚羯咸絹硖饺ァ?/p>
“英語就讓我來教你吧!”城堡對小石說。不愧是歐洲來的城堡,英語就是厲害,一會兒工夫,小石的口語水平突飛猛進??尚碌囊坏李},他還沒出聲呢,一個聲音就替他答道:“Yes,student?!?/p>
“錯了,錯了,是Yes,teacher?!背潜ず蜕频丶m正道,可小石再也忍不住尖叫起來。他看見城堡里的每一幅畫像后,不是露出了白色的衣角,就是白色的腳,白色的手……“這里有幽靈!”
“呼啦啦——”一時間,藏在畫像后的所有幽靈都飛了出來。還不止呢,從樓上、地下室里,還在源源不斷地飛出幽靈來。
城堡結結巴巴地解釋:“不、不好意思,只有很老、很老的城堡才會有這么多的幽靈,他們是不會傷害人的。”
聽城堡這么說,小石才放下心。不過,他因此想到了一個好主意:讓所有的幽靈,準確地說是1、01、3個幽靈,飛在城堡上空,在腰間都系上一根繩子,把繩子的另一邊系在城堡上。
“嘿咻!”1、01、3個幽靈一齊起飛,果然,把城堡帶了起來,飛向空中。
“這樣,你就可以回家了!”小石沖著空中的城堡喊道。
“是的,沒錯,之前我怎么就沒想到呢?!背潜じ吲d地說,“謝謝你,歡迎以后來玩啊!”
小石揮揮手,目送著幽靈群像一大團白云,帶著城堡,晃悠悠地飛向遠方。
2撿到一座城堡的故事點評
在城堡的請求下,善良的小石收留了這座荒廢但會說話的城堡,小石小心翼翼的走進城堡的里面,和外面完全不同的場景出現(xiàn)在了小石的眼中。城堡干凈的內部,小石在這吃了一頓世界上最棒的早餐,還有老頭輔導小石數(shù)學作業(yè),還有英語指導老師呢,還有...源源不斷出現(xiàn)的幽靈。由于城堡太古老了,出現(xiàn)了很多不會傷人的幽靈,小石想到要幽靈帶城堡回家。和小石告別后,城堡在幽靈的帶領下回家了。
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黑熊是個大富翁,小老鼠卻很窮。
有一天,黑熊用他所有的錢,買下了一座別墅。
可是,小老鼠用他所有的錢,卻只能買下一塊磚。
他說:“黑熊,現(xiàn)在我已經(jīng)有一塊磚了,以后我的房子就造在你房子的旁邊?!?/p>
黑熊哈哈大笑:“哈哈哈,笑死人了,你想造房子,卻只有一塊磚?”
小老鼠說:“好好勞動,磚頭就會慢慢增加的。”
從此以后,小老鼠就好好地勞動,慢慢地攢錢。黑熊卻總是大吃大喝,胡亂花錢。
有一天,黑熊沒錢了,只好來跟小老鼠商量:“借我一點錢吧?!?/p>
小老鼠說:“我不借,不過你可以把你房子里的磚頭賣一些給我?!?/p>
黑熊賣了五塊磚給小老鼠。小老鼠在黑熊墻上的五塊磚上,做下了記號,寫上:這是小老鼠的磚。
從此以后,黑熊要用錢,就把房子里的磚賣給小老鼠。這樣,在黑熊的房子里,做了“這是小老鼠的磚”記號的磚不斷地增加,沒有記號的磚不斷地減少。
終于有一天,黑熊房子里的每一塊磚,上面都是這樣的記號了:這是小老鼠的磚。
小老鼠說:“現(xiàn)在,這座房子的每一塊磚都是我的了,你可以搬出去了?!?/p>
黑熊只好搬出去了。
小老鼠把自己從前買的第一塊磚送給了黑熊。
“黑熊啊,好好勞動吧,有這第一塊磚,你將來也會有一座房子的?!?/p> 2一座房子和一塊磚的幼兒故事點評
最后小老鼠買下了別墅所有的磚,而黑熊卻什么都沒有了。有些人像黑熊一樣,只知道眼前利益,沒有長遠打算,最后坐吃山空。從窮人變富人很艱難,但是從富人變窮人卻很簡單。生活中很多你想做的事情往往是很難的,但其實難不要緊,最關鍵的是自己要有一個顆想征服的心才是最重要的。掙錢很難,但是只要我們慢慢掙日積月累的也會變成很多錢。
黑熊是個大富翁,小老鼠卻很窮。有一天,黑熊用他所有的錢,買下了一座別墅。可是,小老鼠用他所有的錢,卻只能買下一塊磚。他說:黑熊,現(xiàn)在我已經(jīng)有一塊磚了,以后我的房子就造在你房子的旁邊。黑熊哈哈大笑:哈哈哈,笑死人了,你想造房子,卻只有一塊磚?小老鼠說:好好勞動,磚頭就會慢慢增加的。從此以后,小老鼠就好好地勞動,慢慢地攢錢。黑熊卻總是大吃大喝,胡亂花錢。有一天,黑熊沒錢了,只好來跟小老鼠商量:借我一點錢吧。小老鼠說:我不借,不過你可以把你房子里的磚頭賣一些給我。黑熊賣了五塊磚給小老鼠。小老鼠在黑熊墻上的五塊磚上,做下了記號,寫上:這是小老鼠的磚。從此以后,黑熊要用錢,就把房子里的磚賣給小老鼠。這樣,在黑熊的房子里,做了這是小老鼠的磚記號的磚不斷地增加,沒有記號的磚不斷地減少。終于有一天,黑熊房子里的每一塊磚,上面都是這樣的記號了:這是小老鼠的磚。小老鼠說:現(xiàn)在,這座房子的每一塊磚都是我的了,你可以搬出去了。黑熊只好搬出去了。小老鼠把自己從前買的第一塊磚送給了黑熊。黑熊啊,好好勞動吧,有這第一塊磚,你將來也會有一座房子的。概念:增加減少多看一本圖畫書,你知道的故事就會增加一個;再吃一塊糖罐里的糖,糖塊就會減少一個。這就是增加和減少,你明白了嗎?也來講個增加和減少的故事吧。
“哇!好大的島嶼,可是,怎么沒有森林呢?”小螞蟻既興奮又疑惑。
小舟飄到島嶼的旁邊,小螞蟻縱身一躍,就跳到了島上。
“真是一座特別的小島!”小螞蟻喃喃自語。
它把小舟拖上岸,用船槳支成一個遮陽傘,然后,躺在小島上睡起了覺。
突然,小島晃動起來,小螞蟻害怕極了,難道是小島要下沉了嗎?
它趕緊爬起來一看,天吶!它看見了什么?小島竟然慢慢移動了起來!還在河面上漂來漂去。
小螞蟻驚慌失措,大聲喊叫起來:“救命啊!救命??!”
這時候,一個慢吞吞的聲音響起:“別吵啦!吵得我耳朵疼!”
是誰在說話?小螞蟻環(huán)顧四周,沒有人呀!
它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的問:“你……你是誰?”
“我呀!我是一只烏龜,你不用害怕?!蹦莻€聲音回答。
“烏龜?可是,你在哪里呀?”小螞蟻有些不相信。
“我呀!我就在你的腳底下呀!哈哈!”那個聲音哈哈大笑起來。
“什么?”難道這座小島就是你?”小螞蟻感覺很驚訝。
“是啊!”那個聲音說。
這下小螞蟻不害怕了,它也跟著哈哈大笑起來。
2小螞蟻和一座會移動的島的故事點評當我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。你瞧故事里的小螞蟻和小烏龜這樣互相幫助而且互相陪伴多好呀~所以呀,每個人都是需要朋友的喲!
一朵小白云掉到了草叢里,小熊見著了,把它撿起來,往家走去。
走啊走,看見了路旁的小花,它拿出小白云,小花們喝飽了水,全都跳起了舞;
走啊走,看見了田里的麥苗,它拿出小白云,麥苗們喝飽了水,全都點頭笑;
走啊走,看見了菜園里的卷心菜,它拿出小白云,卷心菜們喝飽了水,全都唱起了歌;
……
小熊高興的說:“這真是一朵有用的小白云呀!”
2小熊撿到一朵小白云的故事點評
小熊撿到的小白云能幫助地上的植物們都喝飽水呢,真是一個可愛又有用的小家伙。小熊對小白云更加愛不釋手了。小朋友們看完故事后要學會,植物是需要充足的水分才能成長的,天上的小白云能給地球上的植物們帶來充足的水分,小朋友們一定要愛護環(huán)境,讓小白云能夠愉快的生活在天空中,為地球上的動植物帶來更多的水分。
鼴鼠先生在路上走著,他是去三個街區(qū)以外的鼴鼠小姐家。鼴鼠先生的眼神不太好,所以他出門總是提前一些,免得走錯路耽誤時間。
走到第二個街區(qū),在過路口的時候,總是低頭盯著路面的鼴鼠先生看到地上有朵花兒。你也知道,鼴鼠先生有一點點小氣,愛占點兒小便宜。他趕緊撿起花,打算把它送給鼴鼠小姐。
花撿到手里,鼴鼠先生就聞到了香味,說明這朵粉紅色的小花還很新鮮呢。鼴鼠先生心里高興,腳步也快了許多。
他比約定的時間早到了五分鐘。聽到門鈴響,跑來開門的鼴鼠小姐,頭上還戴著卷頭發(fā)的發(fā)卷兒呢。鼴鼠小姐略帶歉意地請鼴鼠先生先坐著,自己趕緊去整理頭發(fā)。
鼴鼠先生吞吞吐吐地說:也許這朵花兒戴在你的頭上會很好看。說著他把檢來的花遞過去,又討好地說,這可是我早上特意去給你買的。
可以看得出,鼴鼠小姐有些驚訝,有些害羞,還有些難為情。這讓鼴鼠先生更開心了,看來這撿到的禮物還不錯。
鼴鼠小姐沒有把花戴在頭上,她一直拿在手里。真香啊,我喜歡這味道。鼴鼠先生聽到鼴鼠小姐這么說,高興地嘿嘿直笑,手都不知道放在哪兒好了。
他又拿出地圖給鼴鼠小姐看,這才是他今天要做的正經(jīng)事:瞧,我把地下通道的圖畫好了,以后我們見面就方便了。
鼴鼠小姐展開地圖,聽鼴鼠先生講最近的路線。老實說,鼴鼠先生今天真的有些得意,鼴鼠小姐如此接近地和自己看一張圖,而且,她的手里始終拿著那朵花兒。
不過,這個路口商店的下面,你好像畫錯了。我記得這下面有根很大的排水管,你照直打洞會很糟糕的。鼴鼠小姐說。
鼴鼠先生又精心計算了一遍,真的,這個圖出現(xiàn)了一個不小的問題,必須馬上改過來。橡皮!要是有橡皮就好了,立刻改正!鼴鼠先生說著,使勁搓搓雙手。
鼴鼠小姐笑瞇瞇地把那朵花遞過來:用它試一試吧,不錯的橡皮,還帶香味,跟真花一樣。
鼴鼠先生的臉紅了,他接過來,認真地查著自己的錯誤。
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活動目標 1.能根據(jù)畫面內容大膽想象,猜測故事的發(fā)展變化。 2.感受家的溫暖與快樂。 活動準備 1.《一座小房子》教學掛圖、課件。 2.幼兒學習資源②第1-5頁。 活動過程 1.出示草建的房子圖片,問...