幼兒園教師十項準(zhǔn)則。
學(xué)校與家庭分工合作,一個教育孩子日常生活習(xí)慣,一個教育孩子做人做事!不管是幼師還是家長,都應(yīng)該將心比心、換位思考,用心教育孩子是每一個家長與教師的責(zé)任與使命!那么,教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢?下面是由小編為大家整理的“老教師告訴你,考試時最容易丟分的“十宗罪”!”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
曾經(jīng)我的班上有這么一個孩子,上課非常認(rèn)真,對待學(xué)習(xí)一絲不茍,也許大家都會覺得這樣一個勤奮好學(xué)的孩子成績一定不會差吧?至少也應(yīng)該是班上的前幾名把。但是卻讓大家失望了,他成績一直在班上排名中等,既不屬于差生當(dāng)然也不算優(yōu)生。
看到這里是否會有看官覺得這個孩子是因為一些外在的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去的?比如說家庭因素或者說他智力的確不高,即使再努力學(xué)習(xí)也沒有達(dá)到相對應(yīng)的學(xué)習(xí)成績?我開始也這么想的,后來我發(fā)現(xiàn)他做數(shù)學(xué)題是完全沒問題的,聽寫背誦等對他來說更是小菜一碟。后來我翻查了他每一份考卷才發(fā)現(xiàn)了問題所在!
讓7年閱卷經(jīng)驗教師告訴你,考試時最容易丟分的“十宗罪”!
他知識雖然牢固,可是他卻在考場上無法合理運用,甚至因為緊張還經(jīng)常犯一些很低級的錯誤,而且基本上每張考卷都會出現(xiàn)一些不該丟分的地方。其實考場更像是戰(zhàn)場,下面我總結(jié)了一些考場上最容易丟分的地方,讓大家一同來細(xì)數(shù)這“十宗罪”!
1.基礎(chǔ)知識薄弱
這是成績在高分以下學(xué)生的通病,如果一百分的考試咱考了96,那么這一條跟你關(guān)系不大,但是如果咱考了69,那你就得好好看看這一條了。我之前也遇見過這樣的老師,很少講基礎(chǔ)知識,覺得講這些丟人,結(jié)果他沒有怎么丟人,但是他的學(xué)生卻一直丟分。
時至今日,還有學(xué)生不清楚等式的定義(含有等號的式子),所以他認(rèn)為1=2不是等式,而認(rèn)為π≈3.14是等式;還有學(xué)生不知道方程的定義(含有未知數(shù)的等式),所以他認(rèn)為x+1=x-1不是方程,因為它沒有解。此類問題林林總總舉不勝舉。
2.運算能力差
這個問題是歷史遺留問題,因為只要是小學(xué)計算能力一般,初中基本上也會受影響,同時也和學(xué)生的習(xí)慣有關(guān),有的小孩只要是計算題,就立刻拿出來計算器,啪嗒啪嗒把題算出來了,有時候計算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去開動腦筋運算,長此以往,導(dǎo)致計算能力低下,唉,不說了,全是淚。
3.應(yīng)用能力差
到了方程和不等式,數(shù)學(xué)就開始和生活結(jié)合起來了,架橋修路蓋公廁,應(yīng)有盡有,不應(yīng)有的也有。有的學(xué)生不是很懂生活,因此應(yīng)用起來可就要了親命了。
4.不會推理變通
許多學(xué)生希望考試能碰見之前做過的題,或者類似之前做過的題的題,甚至希望數(shù)據(jù)都不要變,只把小明變成小日或者小月,小花變成小化,小馬變成小驢。新題最好不要出,新題型更不能出,容易暈,推理幾步之后就不知身在何處了。
5.不細(xì)致、規(guī)范
缺乏細(xì)致的審題和規(guī)范的解題習(xí)慣,這可能和孩子的性格有關(guān)系,我以前也屬于那種趕著投胎型的,邊看題邊做,有時候題還沒有讀完,我這答案就已經(jīng)做出來了。
6.馬虎大意
作業(yè)做第一題和四十題,就會有人記成第一題到第四十題。兩道題選一道做,肯定會有人都做,而且錯一道。新聞上報道,問幼兒園小朋友船上雞二十只鴨子三十只那么船長幾歲,基本都是回答五十歲,不過也有厲害的,覺的需要分類討論,還有個答案是十歲。中考作文題目是“早”,就是有人能看成“旱”而后討論半天如何節(jié)水。中考都會這樣,就更別說平時的雞毛蒜皮級別的小考了。
7.藝高人膽小
面臨考試的學(xué)生中,有這么一款:在做選擇和填空時如果碰到幾道稍微有點難度的題,會反復(fù)驗算,更有甚者會放下后邊大題重新審閱前邊,以致耽誤時間,未能做完本該會的題目。此類學(xué)生往往還是成績不錯,但是為什么會出現(xiàn)這種情況?不自信!過于追求完美反倒很不完美。
8.速度低下
每次考試都有一部分學(xué)生會說:其實這些題我都會,但是沒時間??荚囀枪降模o的時間也是合理的,考生并非沒有時間,而是在前邊的題上耽誤了大量的時間,原因就是做題速度上不去!
很多考生(特別是成績比較好的)在復(fù)習(xí)中往往攻克自己不會的題目,對自己會的題目不加練習(xí),對自己會的題目反復(fù)練習(xí)能夠提高學(xué)生的做題速度,并且是驚人的速度,填空選擇和幾道簡單的大題,如果放在基礎(chǔ)題做的比較多的同學(xué)手里會比其他同學(xué)省下十幾分鐘的時間,并且正確率很高,從而有較多的時間做后邊大題。
9.后兩步不會做
很多學(xué)生都有這種感覺,“最后的壓軸題后兩步根本做不出來?!逼鋵崿F(xiàn)在的卷子本沒有什么太難的壓軸題,有的學(xué)校壓軸題最后一步甚至是“直接寫出該點坐標(biāo)”,并不需要什么證明過程,考的是學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
壓軸題能夠解答是建立在學(xué)生能靈活運用初中階段知識點的基礎(chǔ)上,在平常的練習(xí)中,有相當(dāng)一部分同學(xué)對大題難題根本沒有真正掌握,從而失去一次又一次鍛煉思維的機(jī)會,到了考試就認(rèn)為自己根本做不出來,并且壓軸題有一個慣性:前一步提示后一步。這一點很多學(xué)生不能領(lǐng)悟運用。
10.考前做題低效
有一些同學(xué)看起來很勤奮,但是每次成績都考不上去,有一部分原因是學(xué)生資質(zhì)平平,但是還有一部分確實還是很聰明的。原因:不善于獨立思考,并且錯題不懂得總結(jié)。
善于獨立思考的同學(xué)基本上對做過的題能夠大體掌握,達(dá)到練習(xí)的效果,而不善于獨立思考的學(xué)生對老師有一定的依賴性,做過的題可能只掌握一部分,并且經(jīng)過老師的講解之后并沒有總結(jié),好好的消化吸收,讓一次練習(xí)的機(jī)會白白流失。建議讓孩子盡量獨立思考完成,錯題或者沒有做出來的題一定要整理一遍,并且??闯>?。
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我們的一些看似正常的、愛孩子的行為可能卻常常讓孩子感到壓力和不安全,破壞甚至扼殺孩子的創(chuàng)造潛力。讓我們一起來清點一下吧。
1、讓孩子處在一個沒有人能給他正確答案的環(huán)境
有好奇就有疑問,有想象就會覺得一切都有無數(shù)種可能。但是什么是正確的、可行的,孩子需要大人的幫助。不要讓疑問永遠(yuǎn)成為疑問,幫助和啟發(fā)孩子尋找一個問題的不同解決方案,是點燃創(chuàng)造性思維的熱情的必要通路。
2、用獎賞鼓勵孩子
當(dāng)人們沒有期望得到獎賞去做事情的時候,他們會更有創(chuàng)意,也會更加享受其中的美妙過程。一個畫家如果他在創(chuàng)作的過程中享受其中,而不是為了完成任務(wù)或者為了賺錢,他的作品一定會更有創(chuàng)造力。記住,內(nèi)因永遠(yuǎn)比外部激勵更有效。
3、讓孩子參加等級評定
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)了一些藝術(shù)知識之后,去參加相應(yīng)的等級評定時,孩子們的樂趣就變成了一種任務(wù)。如果他拿到了等級證書,他就會覺得自己已經(jīng)達(dá)到了一定的級別,這些對創(chuàng)造力都是一種扼殺。
4、要求孩子達(dá)到同齡孩子的水準(zhǔn)
有證據(jù)顯示,要求孩子的一切都和同齡人一樣會導(dǎo)致創(chuàng)造力被扼殺。因為每個孩子在身體、智力、情感、社會能力等方面都有非常大的差異。不要無視他們的差異。如果他感到自己一定要符合同齡人的一切水準(zhǔn),他的創(chuàng)造潛力就被抑制了。
5、監(jiān)視孩子
在孩子參加有創(chuàng)意性活動的時候,你不去和他一起參與,而是用你仿佛電光的眼睛,不停地監(jiān)視著他,孩子在總是在被監(jiān)督的情況下行動,創(chuàng)造力的發(fā)揮會被破壞。
6、給孩子不恰當(dāng)?shù)耐婢?,或者讓更多的動畫片、DVD充斥孩子的生活
很多所謂的高科技產(chǎn)品,表面上可以讓孩子和它互動,當(dāng)孩子回答對了問題就會發(fā)出嘟嘟的聲音。但這樣的機(jī)器只能給孩子一樣的答案、一樣的聲音,會限制孩子想象力的發(fā)展。同樣,如果你把孩子交給電視,可能你會覺得輕松了。但是你卻讓孩子成了為電視工作的小童工。
7、幫孩子做所有的選擇
你有建議權(quán),但不能最后為孩子做決定。在孩子玩耍的時候,你需要給孩子提供足夠多的原材料用來創(chuàng)意,在孩子要做什么事情的時候,要讓他有所選擇。
8、要求孩子畫得像
當(dāng)孩子們要求自己的藝術(shù)作品和他看到的別人的一樣時,他會非常沮喪。我們需要告訴孩子,藝術(shù)不是拷貝別人的東西,可以向孩子展示其他的藝術(shù)形式,比如印象派、立體派,讓他們看到自由表達(dá)觀點和情感比成為別的作品的鏡子更重要。
9、在孩子玩耍時改變孩子
在看著孩子做了半小時泥塑之后,你可能會感到很無聊。但是一旦你讓他做些別的事,你就打斷了他的白日夢。要給孩子選擇權(quán)。當(dāng)孩子為正在玩的東西而激動時,他們也學(xué)得最好。
10、不允許孩子犯錯誤和失敗
如果他第一次碼放罐子和盤子就失敗了,讓他自己想出別的辦法。犯錯誤或失敗都是孩子不斷找出新辦法的動力。
11、過度贊美
當(dāng)孩子向你展示他的畫,給出一個明確的贊美,如“我喜歡這個微笑的橙色太陽”,但要避免一直地說它有多棒多棒。如果你那樣做,你就把創(chuàng)造性變成可以度量和評估的了。
12、把探究留給老師
在孩子創(chuàng)造的過程中就不斷問他這是在做什么,而不是在一切都結(jié)束的時候簡單評價一下就可以了。要鼓勵你的孩子詳細(xì)地描述出他正在做的事情,但不要要求孩子給作品取名字或者表達(dá)感受。
13、為孩子的工作下定論
如果你說“這真是頭漂亮的獅子”,其實他想做成一只河馬時,你就在傳遞這樣一個信息----他失敗了,這進(jìn)而會阻礙他向你展示他今后的作品。
14、把別的孩子當(dāng)成榜樣
永遠(yuǎn)不要把別的孩子當(dāng)成你孩子的標(biāo)桿和榜樣,孩子在被規(guī)定了固定的發(fā)展方向,他前進(jìn)的腳步就會放慢。
15、總是只用一種方式完成一項工作
人間從來不缺少愛,只是很多父母都在錯愛。
在孩子的成長過程中,父愛或母愛的缺失或錯愛,會讓孩子感到自卑、抑郁,不知如何與人相處,莫名其妙地發(fā)怒或悲傷,從而對他們?nèi)蘸蟮那楦猩詈腿穗H關(guān)系造成恒久深遠(yuǎn)的影響。
在我看來,父母所能給予孩子最好的教育,是言傳身教;父母所能給予孩子最好的禮物,是高質(zhì)量的陪伴。
愛,其實就是你溫柔的眼神,溫暖的懷抱,有力的雙手,專注的陪伴……這10組小漫畫,對比了孩子喜歡和不喜歡家長的一些做法,對照來看看,你會愛你的孩子嗎?
作為父母,你舍得為孩子花時間嗎?陪伴,是我們對孩子最長情的告白。你是否把陪孩子的時間都花在各類補(bǔ)習(xí)班和才藝課上?有時候,陪孩子做一些他們喜歡的事情,對孩子來說就已經(jīng)足夠。
孩子在成長的過程中難免會犯錯。當(dāng)他們犯錯的時候,你是怎樣處理的?當(dāng)他們進(jìn)步的時候,你有沒有及時表揚?積極的處理態(tài)度,可以幫助孩子了解自己,也可以增進(jìn)親子感情。
每個孩子內(nèi)心都渴望家長的肯定和贊揚、尊重和關(guān)愛。當(dāng)你給孩子足夠的空間和尊重,他們都會愿意聽從和配合對他們有幫助的建議和要求。
為什么你付出很多,孩子卻不領(lǐng)情?因為被包辦的人生,就像被偷竊了的人生,孩子只有憤怒和討厭,很難領(lǐng)情和感恩。
沒有人在被指責(zé)和批評的時候,還能把事情做好。人愿意把事情做好,是因為感到被愛、被理解,得到了鼓勵和支持。
孩子只是經(jīng)由你來到這個世界上,去完成自己的使命和夢想。他們并不屬于你,也不由你控制。你的任務(wù)是幫助孩子成就他自己,要記住:最大的愛,是尊重孩子。
有一種傷害,叫作“看看別人家的孩子”。每一朵花都有自己開放的季節(jié),每個孩子的成長也有快有慢,我們要尊重孩子的成長節(jié)奏,給他們足夠的接納和支持。
你是愛孩子,還是愛自己的面子?很多家長不知不覺把孩子作為自己實現(xiàn)夢想的一個渠道和工具,沒有把他們當(dāng)作真正獨立的個體,也沒有考慮到孩子的需求和心聲。
孩子是通過模仿來學(xué)習(xí)的,而不是聽父母的話來學(xué)習(xí)的。要改變孩子,先改變自己。如果你希望培養(yǎng)一個誠實守信的孩子,一定要先做一個“說到做到”的家長。
要記?。赫嬲绊懞⒆拥?,是父母自己的生命狀態(tài)!父母首先把自己的日子過好了,孩子自然會成長為一個幸福的成人。
作為父母,應(yīng)該從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子。以下十句話會傷害孩子的心,請不要再說。
[第一句]“笨蛋,沒用的東西?!?/p>
告訴孩子:你不笨。是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽。如果你不想讓孩子成為“笨蛋”。
在平常之中賞識你的孩子,翹起你的大拇指。
一句簡單的話,能改變孩子的一生。
[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話。”
“聽話“的孩子到底好不好。不要一味要求孩子服從自己,給孩子爭辯的權(quán)力。
培養(yǎng)有主見的孩子,學(xué)會與孩子說話。
當(dāng)孩子與父母頂嘴時,沉默會更具震撼力。
[第三句]“我說不行就不行。”
別?!耙驗槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng)?!耙谎蕴谩钡暮蠊?。
懼怕不等于信服,尊重孩子的選擇。
學(xué)會與孩子商量,聽聽孩子的建議。
[第四句]“我再也不管你了,隨你的便好了?!?/p>
沒有力度的話不要說,別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子,停止空洞的說教。
尊重是最好的辦法,批評孩子時,注意不要傷著孩子,寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”。
不要強(qiáng)迫孩子做他暫時不喜歡的事。
[第五句]“你若考100分,我就給你買……”
物質(zhì)獎勵刺激孩子學(xué)習(xí)好不好。為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到。
怎樣幫助孩子最有效,要讓孩子知道,他們因什么而可愛,讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事。
別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要。
[第六句]“你可真行,竟做出這種事!”
只當(dāng)“參謀”,不當(dāng)“司令”?!霸鐟佟辈皇呛樗瞳F?!百\”的帽子扣不得。
接納孩子的缺點,想一想孩子為什么這樣做。
不要怕孩子吵架。
[第七句]“你又做錯了,真笨!”
允許孩子犯“錯”。失敗后孩子更需要肯定。
你在給孩子傳遞什么樣的信息,拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效,教育孩子是疏而不是堵。
告訴孩子每天做好一件事。
[第八句]“一看你就沒多大的出息,將來就撿破爛吧!”
擺正期望的天平,永遠(yuǎn)不要對孩子說:你做不到。
做一位自信的父母,孩子需要賞識,渴望被肯定。給孩子一個機(jī)會,讓他去鍛煉。
驅(qū)除孩子心中自卑的陰影
[第九句]“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!”
教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要因材施教,孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹。
別讓孩子患上“習(xí)得性無助”。告訴孩子:成功不在于角色的大小。
讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪,讓孩子學(xué)會跟自己比賽,讓孩子以他自己的速度成長。
[第十句]“就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒了精神?!?/p>
孩子最喜歡什么樣的教育方式。
讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上,讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒颉?/p>
不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力,玩出孩子的自信心。
在寶寶出生的最初幾個星期,菜鳥爸媽都會手忙腳亂,他們經(jīng)常會犯下育兒錯誤,現(xiàn)在我們一起來看看有哪些。
錯誤1:相信所有人和事
在寶寶出生的最初幾個星期,菜鳥爸媽恨不能從所有身邊的人那里尋找建議,千萬不要那樣做。
因為,來自不同的人的意見往往有可能是相互矛盾的,比如一個熟人告訴菜鳥爸媽要和寶寶睡在一起,但菜鳥爸媽最好的朋友卻極力反對。表姐告訴菜鳥爸媽,寶寶吮吸他的小手指是沒有問題的,但兒科醫(yī)生卻告訴菜鳥爸媽要給他安慰奶嘴。甚至不同的專家給出的育兒建議都不同。究竟該聽誰的呢?
解決方法:自己的寶貝自己最了解。相信自己可以做得很好,菜鳥爸媽的直覺就是最好的向?qū)?,如果尊重每個人的意見,并嚴(yán)格執(zhí)行,那么菜鳥爸媽就失去了創(chuàng)造生活的樂趣和原則。要明白,寶貝可是你自己的哦。
錯誤2:過高估計自己的業(yè)余時間
無論菜鳥爸媽計劃在有了寶寶以后在家里呆多長時間:幾個星期、幾個月或者幾年,他們都不要覺得在家里帶寶寶是在度長假。相反,自從有了寶寶,菜鳥爸媽開始了另一份新的工作,和一個更“苛刻”的“老板”一起工作,即使在周末也不給菜鳥爸媽一點休息時間。
解決方法:計劃好自己的時間。建議菜鳥爸媽每天給自己定一個現(xiàn)實的計劃:給朋友打個電話、整理床鋪。一天結(jié)束的時候,當(dāng)菜鳥爸媽把單子上的每一條計劃劃掉時,當(dāng)然會覺得這一天很充實。
錯誤3:寶寶是生活的唯一
寶寶小的時候,菜鳥爸媽都會感覺壓力很大或者情緒憂郁,從無憂無慮的二人世界到養(yǎng)育寶寶的轉(zhuǎn)變過程,其實是對婚姻的最大挑戰(zhàn)。如果雙方還把寶寶放到第一的位置而忽略對方的存子,婚姻出現(xiàn)一些小狀況自然在所難免了。
解決方法:適時的給彼此更多的關(guān)注。如果可能的話,雇一個保姆或者小時工,每周讓菜鳥爸媽自己有一個晚上空閑出來作為兩個人的約會日。菜鳥爸媽們可以談?wù)剬殞殻部梢粤钠渌氖虑?。只要互相關(guān)注對方,并且成為習(xí)慣,就對婚姻很有幫助。
錯誤4:把自己放在最后
在寶寶還是嬰兒的時候,就記得每天給自己一點時間,喝一杯咖啡、看一會報紙,這半個小時會讓辛苦勞累了一天的菜鳥媽媽感到無比舒服。
解決方法:有了寶寶也要適度關(guān)愛自己。給自己一點空間和時間,找個朋友電話里聊天,或者去上瑜珈課,找回本來的自己,別總覺得自己是機(jī)械的、不快樂的。越是快樂,做父母就做得越輕松越好。
錯誤5:育兒,菜鳥爸爸是局外人
新爸爸和新媽媽一樣,學(xué)習(xí)育兒都需要一個過程,所以不要把菜鳥爸爸排除在育兒之外。
解決方法:共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在菜鳥爸爸幫媽媽的時候,對他不要推辭、不要責(zé)備和不斷地命令。兩個人一起學(xué)習(xí)做父母,雙方都會覺得更輕松,也能互相學(xué)習(xí),掌握更多的技巧。
錯誤6:遇事就緊張
每個寶寶都會遇到一些健康問題,有的可能還比較嚴(yán)重,讓菜鳥爸媽非常擔(dān)心。即使是健康的寶寶也會出現(xiàn)一些病癥,比如,濕疹、咳嗽、疝氣、腹瀉等。
解決方法:放輕松。其實菜鳥爸媽不用太擔(dān)心,今天的社會,很多事情都是可以控制的。當(dāng)菜鳥爸媽能面對這樣的事實,就會覺得好一些,因為事情已經(jīng)發(fā)生,而且不是菜鳥爸媽能夠避免的。
錯誤7:和別人比寶寶
寶寶睡整夜的覺嗎?他會笑嗎?他能試著坐起來嗎?別把注意力都集中在他已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平上,不要受別的父母這些問話的影響,因為那樣菜鳥爸媽會覺得自己小寶貝好像總有些地方發(fā)展得比別人慢。
解決方法:每個寶寶的發(fā)展是不同的。寶寶的發(fā)展都有自己的規(guī)律。菜鳥爸媽更需要用一種平常的心態(tài)和放松的心情來對待。
錯誤8:為寶寶花太多的錢
所有人都會告訴菜鳥爸媽,寶寶會改變菜鳥爸媽的生活。但是沒有人告訴菜鳥爸媽,寶寶會讓菜鳥爸媽的錢袋日漸萎縮,菜鳥爸媽恨不能為寶寶傾其所有,而且無怨無悔。
解決方法:合理計劃適度開支。列一個表格會減少菜鳥爸媽的超額開支。找有經(jīng)驗的父母和菜鳥爸媽一起買東西,她會告訴菜鳥爸媽什么是真正有用的,菜鳥爸媽也可以少上當(dāng)。
最容易毀掉男孩未來的6種教育
1、要男孩堅強(qiáng),不能掉眼淚
我們經(jīng)??匆娫趯殞毸雍?,媽媽總是第一時間沖過去把寶寶拉起來,然后抱抱寶寶說不哭不哭。如果是男孩子的話,父母大多會說“男孩子流血不流淚”“男兒有淚不輕彈”“男孩子哭會被小女生笑的,羞羞啊”。男孩子從小就被父母無形之中灌輸了一個思想:就是男孩子要堅強(qiáng),不能輕易掉淚。孩子傷心了就哭,開心了就笑是孩子最單純的天性。家長人為的阻止孩子情緒發(fā)泄,讓孩子的消極情緒壓抑在心,并不利于孩子的心理健康。
因此,當(dāng)寶寶心情不好,就請讓寶寶大哭一場吧!爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)孛殞毜念^,或者抱抱安慰他,父母應(yīng)并盡可能讓孩子自己說出他的感受,而父母要做的則是認(rèn)真傾聽寶寶的情緒表達(dá),并及時給予反饋信息。
2、不讓男孩跟小動物玩耍
很多爸爸媽媽都會反對家里養(yǎng)寵物,甚至寶寶在外面玩的時候,都盡量讓避免寶寶和小動物玩耍,父母覺得寶寶容易被動物咬傷,而且覺得它們很多細(xì)菌,不衛(wèi)生。但其實,小動物是寶寶最真誠的玩伴,更重要的是,它能夠很好地培養(yǎng)寶寶的愛心,讓你的孩子懂得了愛與責(zé)任。
喜歡小動物的人都比較善良,因為他們都懂得尊重生命,照顧弱小。因此,如果家庭條件允許的話,讓寶寶讓一只小狗或者小貓,寶寶在照顧小寵物的時候,自然而然地會變得更有責(zé)任心,更懂得愛和照顧。即使家中不能飼養(yǎng)寵物,父母也可以多帶孩子到公園逛逛,在確保安全的情況下,讓孩子和小動物多接觸,鼓勵孩子摸摸小動物或者喂東西吃,培養(yǎng)寶寶的愛心。
3、只讓他和其他男孩玩
有些家長擔(dān)心男女同玩對孩子性格有負(fù)面影響,因此他們鼓勵自己的男寶寶只與其他男孩子玩,盡量少和女孩子接觸。其實,在人際交往中不應(yīng)該存在這種性別觀。孩子來說,他們還沒有性別意識,但是家長人為地限制寶寶的玩耍對象,其實無形中讓寶寶形成一種傳統(tǒng)的性別觀,長大以后有可能會不懂得如何和女生相處,嚴(yán)重者甚至?xí)缫暸裕@不利于孩子人際交往能力的發(fā)展。
男女交往也是孩子健康成長的需要,因此,家長應(yīng)該多鼓勵孩子和不同的小朋友一起玩,擴(kuò)大交友圈子,讓寶寶自主選擇他們喜歡的玩伴,男女孩同玩、交友,其實還可以互補(bǔ)優(yōu)缺點,減少男孩子粗暴沖動的行為,讓孩子更懂得照顧他人。
4、男孩只學(xué)邏輯訓(xùn)練,忽視文學(xué)、藝術(shù)
男孩子在邏輯思維上會比女孩子更有優(yōu)勢。因此家長在做寶寶早期智力開發(fā)時都比較傾向于讓男孩子學(xué)習(xí)圍棋、象棋或者數(shù)學(xué)邏輯等的訓(xùn)練,更多地注重孩子智力的培養(yǎng)。但其實要想培養(yǎng)天才寶寶,爸媽更不能忽視文學(xué)、藝術(shù)的熏陶與學(xué)習(xí)。
讓寶寶學(xué)會閱讀,愛上書本是讓孩子探索更寬廣的世界的最有效途徑。早期閱讀對寶寶的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力的發(fā)展具有重要作用。學(xué)習(xí)閱讀不光是一種技能,寶寶還能夠在閱讀中學(xué)會思考,這對寶寶的智力發(fā)展有積極的作用,同時還能培養(yǎng)孩子的“書卷氣”。男孩子學(xué)習(xí)一種樂器或者書法繪畫,加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)能夠讓孩子在學(xué)習(xí)之余有一種有益身心的娛樂選擇。父母要善于發(fā)現(xiàn)寶寶的潛力與愛好,鼓勵孩子積極主動地去接觸他自己感興趣的事,學(xué)習(xí)一門特長。
5、讓男孩接受魔鬼式的體能鍛煉
家長總是盼望自己的孩子能夠快高長大、身體健壯,因此都會讓寶寶多跑跑跳跳。一些家長急于求成,讓男孩子接受魔鬼式的體能鍛煉,讓寶寶有更強(qiáng)健的體魄,提高免疫力。但其實任何事情都應(yīng)該量力為之。高強(qiáng)度的鍛煉不但不利于孩子身體成長,而且很容易對孩子的肌腱造成傷害。
其實,讓寶寶每天進(jìn)行強(qiáng)度適中的體育鍛煉半小時就已經(jīng)很足夠。讓寶寶選擇一種他喜歡的體育項目,然后爸爸媽媽和寶寶一起進(jìn)行這項目其實是一個很好的親子活動,在運動過程中,能夠很好地拉進(jìn)親子之間的距離,加強(qiáng)與孩子的溝通交流。如果進(jìn)行比賽的話,還能培養(yǎng)孩子的競爭意識。讓鍛煉成為孩子和家長的生活習(xí)慣,有助于親子關(guān)系的同時還能夠鍛煉身體,何樂而不為呢!
6、不讓男孩搗蛋
搗蛋似乎是男孩子的天性了!他們天生好動,而且有著強(qiáng)大的破壞力,有時真的很讓家長抓狂呢!但是不要因此而不讓你的寶寶搗蛋哦,因為搗蛋的孩子才更聰明,更有創(chuàng)造力呢!孩子的創(chuàng)造力其實蘊藏在孩子的“搗蛋”行為中,這些行為并不只是孩子單純的娛樂,其實也是孩子用一些奇妙獨特的方式去探索了解這個世界。
家長要主動發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)造力,千萬不要因為孩子把房間或者廚房搞到一片狼藉就對孩子大發(fā)雷霆,盡管放手讓孩子去冒險創(chuàng)新,同時家長也應(yīng)該在平時加強(qiáng)做好孩子的安全防護(hù)意識,教孩子一些注意安全的技巧,那樣就可以防止孩子在冒險過程中發(fā)生不必要的意外。
對孩子千奇百怪的問題,嘗試去引導(dǎo)他們思考,鼓勵他們動手動腦去尋找答案。家長要保護(hù)孩子最原始的想象力和創(chuàng)造力,主動給孩子創(chuàng)造更多想象的空間喲!
★第五名:雙魚座★
雙魚座是恩威并施型,有時候如果小孩的狀況還不錯,雙魚座很會講好話,這是他的本能,但是他覺得不能只是講好話,講好話之馀也要讓你知道事情的真相,所以他擅長用情境式教育。
★第四名:巨蟹座★
其實巨蟹座是弄巧成拙,巨蟹座就會很憂慮,自己小孩的未來,原本小孩要媽媽發(fā)揮他的強(qiáng)項,但是巨蟹座就是一直看到他的弱項,所以小孩就會有一種自卑感,覺得自己什么都不好,長的丑會被巨蟹媽媽說以后去整容,長的美巨蟹媽媽又會擔(dān)心出去會被強(qiáng)暴,總之這樣的媽媽是窮緊張又多慮,所以會有很多負(fù)面的教材一直出現(xiàn)在孩子的印象中。
★第三名:天秤座★
天秤座愛講實話,他怎么樣都講不出應(yīng)酬的話,應(yīng)酬是對客戶應(yīng)酬是對朋友,對自己的家人,對自己的親密愛人,對自己的小孩他講實話,所以有的時候話說的重一點,會讓孩子有受傷的感覺,聽起來會滿污辱人的,但實際上他只是希望可以激勵你,讓你表現(xiàn)的更好一點。
★第二名:摩羯座★
摩羯座常常先幫你做好最壞的打算,或者是講話就是唉聲嘆氣,或者是跟你在那邊冷眼,其實他很愛你但是他講不出好聽話,如果你在哭,那她只會跟你說又沒有人死掉,這樣已經(jīng)不錯了好不好,活著就有希望之類的,因為他總是做最低的標(biāo)準(zhǔn),最壞的打算,所以會說這樣的話來激你,他覺得人要堅強(qiáng),那他也很心疼你,卻又講不出什麼好話來,反而變成適得其反。
★第一名:處女座★
處女座就是會打擊人家的自信,他不是故意的,但是他會出一些餿主意,那些餿主意都很糟,不然就是他會說一些很悲觀的話,例如說自己的女兒失業(yè)了,在擔(dān)心之余,她就會說出沒有工作很慘阿,或是去當(dāng)酒家女又太丑業(yè)績會不好之類的話,讓小孩聽在耳里會覺得自己真的只剩這樣的價值嗎?其實他就是會講一些讓人很抓狂的話,如果他講的話愈讓你抓狂,表示他其實更抓狂,所以他只好用這種刺激的,然後很反面很負(fù)面的方法,然後一定要切到大家血肉淋漓。
都說男孩比女孩好養(yǎng),女兒要操心,還得富養(yǎng)。其實,養(yǎng)男孩更應(yīng)該小心翼翼,因為很多時候,男孩在童年期間比女孩的內(nèi)心更脆弱。心理學(xué)家指出,在孩提時代,男孩子比女孩更容易抑郁。因為很多男孩的情緒不被看到,只被要求做得好,或者是要更好
父母在養(yǎng)育男孩過程中容易陷進(jìn)的誤區(qū):
01、堅強(qiáng)不許哭
對于很多家長來說,似乎不能接受男孩子的哭,覺得一個堅強(qiáng)的男孩,就不應(yīng)該有眼淚。其實,這樣顯然是不對的。一些負(fù)面情緒,如果不能發(fā)泄出來,而被壓抑在心里,對身體是不好的。
男孩也有哭的權(quán)利,通過淚液把這種負(fù)面情緒流淌出來,是很正常的一個反應(yīng)。這種應(yīng)激反應(yīng)是人類進(jìn)化的一個必然結(jié)果。如果我們教孩子抑制這個過程,那就意味著,我們限制了男孩的一個自然情緒的流?。
男孩的哭不丟人,只是情緒的發(fā)泄,抑制男孩的哭,盲目地要求他們堅強(qiáng),只會讓男孩羞于表達(dá),甚至關(guān)上心門。
看《爸爸去哪兒》,對嗯哼的印象很深刻,因為這是一個哭起來特別“豪放”的孩子,比賽輸了哭,被東西扎了腳哭……對于嗯哼來說,沒有什么是一場哭能“解決”的問題,而霍思燕和杜江從來不會要求嗯哼不要哭。但是,嗯哼也沒有因為被縱容哭,而變成膽小和懦弱的孩子,反而情商很高,善于表達(dá),是大家都喜歡的典型的“別人家的孩子”。
02、不能搗亂
男孩要比女孩調(diào)皮很多,絕對是屬于“充電兩分鐘,玩兩個小時”的精力超級旺盛型的,男孩搗亂也成了最讓父母頭疼的事兒。
兒童心理學(xué)家表示,男孩搗亂并不是壞事,這是他們探索和感知世界的一個方式。他們不滿看、聽的方式,而是要親自去感受一下而已。只是,因為認(rèn)知能力沒有達(dá)到,所以最后“探索”搞砸了,變成了搗亂。
每一個孩子的“搗蛋”背后,都有一個非常正向的動機(jī)在里面,他們不一定就是為了破壞——他做這件事,其實要看他背后的結(jié)果是什么;之所以成為了搗亂,可能是因為他們不小心給搞砸了。
男孩喜歡玩打架游戲,拿著不同的“武器”進(jìn)行“比賽”和“戰(zhàn)斗”,其實是在尋找自己的力量,在看自己的力量有多大,也在看自己在同伴當(dāng)中的一個位置。這些,對男孩今后在男性世界中確定自己的角色,以及在男性群體中具有凝聚力,都有很大關(guān)系。
如果父母限制男孩去搗亂,就意味著限制了男性自然成長的過程,這對男孩的成長是不利的。
03、不跟女孩玩
我的一個朋友就會刻意地引導(dǎo)孩子,不和女孩玩,因為擔(dān)心自己的兒子會變成“娘娘腔”,或者是玩一些女孩喜歡的布娃娃之類的。其實,玩具是不分性別的,只看孩子們喜歡哪一種即可。
男孩跟女孩在一起玩,對男孩的性格培養(yǎng)非常好,因為他會知道尊重和照顧女孩。其實,對女生也是有好處的,她們會因此知道,不是所有小地方,都要去摳那個細(xì)節(jié)。
這個世界是多元的,如果我們限制孩子接觸某一個方面,或不接觸某一方面,其實就相當(dāng)于限制了男孩。
我們說,孩子在成長過程中都是有敏感期的,即某一個方面發(fā)展的一個窗口期,那么具體講到男孩女孩,就很有可能會影響他們未來和異性的交往,以及和異性溝通的能力。
什么才是養(yǎng)育男孩的準(zhǔn)確方法呢?
01、帶男孩去運動
教育家洛克說:“健康的心理寓于健全的身體?!?/p>
在孩子整個未成年階段,運動可以分成三個階段:嬰幼兒期、兒童期和青少年期。父母需要多帶孩子去運動,尤其是兒童期要多讓孩子通過參加游戲來運動,跑跳能讓孩子在運動中獲得心理上的愉悅感,體能也會增加。
男孩子天生好動、精力充沛,這就是需要父母每天陪著男孩去做些大運動,把旺盛的精力釋放掉一些。多陪男孩去運動,不僅讓男孩變得開朗活潑、善于與人交往,而且有利于發(fā)展高級神經(jīng)功能——如果高級神經(jīng)功能發(fā)育得好,不僅能讓男孩在該動的時候動起來,也能讓男孩在該安靜的時候靜下來。
關(guān)于每晚睡覺前男孩的各種折騰,很讓父母頭疼,其實,最重要的原因就是“精力沒有釋放完”。言寶兩周歲以后,我就覺得帶得力不從心。累了一天的我,已經(jīng)困成狗,可是,他卻依舊亢奮,即使關(guān)了燈,他還是一會想喝水,一會想尿尿,一會想去客廳拿一樣?xùn)|西,三番五次地折騰完才能入睡。后來,我發(fā)現(xiàn)只要晚上吃完飯,帶他出去活動,晚上就會比較容易入睡。
02、相信和尊重男孩
面對男孩的訴求,父母需要做到的是,看見和相信男孩,而不是一味拿著“男孩”的理由去壓制他們。
美國心理學(xué)家羅森塔爾予做過一個實驗:在某校隨意從每班抽出3名學(xué)生共18人,并認(rèn)真地告訴校長:“這18名學(xué)生經(jīng)過科學(xué)測定全都是智商型人才?!卑肽旰?,這18名學(xué)生的成績的確超過一般,再后來這18名學(xué)生全都在不同的崗位上干出了非凡的成績。
實驗告訴我們:心理學(xué)家的權(quán)威讓老師(家長)相信這批孩子智商很高,以后會成為人才,老師(家長)的這種期望,通過各種方式向孩子們傳遞“你很優(yōu)秀”的信息,因為老師(家長)的相信,孩子也因此產(chǎn)生了自信。
前面提到的水上樂園的小男孩,如果他的媽媽選擇相信他——嗆了水很不舒服,尊重他用浮板,說不定男孩在用了幾次浮板之后,又會選擇自己去游。
相信和尊重男孩,給予他們一定的空間,這也是讓男孩自由健康成長的一個方式。
03、讓爸爸多陪伴
對于男孩來說,爸爸不僅是最好的榜樣,也是最適合的陪伴者。
心理學(xué)家麥克閔尼發(fā)現(xiàn):每天父親陪伴大于兩個小時的男孩,比一周內(nèi)爸爸陪伴不到六個小時的男孩智商更高。4-6歲的男孩,受爸爸影響最大。此時,男孩會崇拜父親,并試圖模仿和學(xué)習(xí)爸爸,爸爸的肯定和鼓勵是孩子最大的心理營養(yǎng)。
爸爸會帶他們玩一些男孩的游戲,而且,爸爸的腦洞很能滿足男孩們的探知欲。爸爸會帶著他們一起去踢球,或者是跑步,這些大運動,對于釋放男孩身上的精力都是很有幫助。而且,經(jīng)常和爸爸在一起的男孩,性格會更好。
爸爸男性的特征,會影響著男孩,讓他們明白一個男人該有的樣子。男孩也是一個沒有長大的孩子,愛哭、和女孩一起玩、偶爾搞搞惡作劇,這些都是成長·上很正常的一些事兒,只要不過分,父母完全不必太在意,更沒必要總是給他們貼上“男孩應(yīng)該怎么樣”的性別標(biāo)簽。
這樣不僅對男孩成長不利,甚至?xí)屗麄冑|(zhì)疑自己男孩的性別。
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