合作真快樂幼兒園說課稿。
幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美,塑造其純凈的心靈,父母與教師需要反復(fù)篩選,剔除一些不好的書籍,更好的引導(dǎo)孩子,現(xiàn)在對孩子多花點(diǎn)心思,可以讓長大的他收益一輩子!那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?小編特地為您收集整理“幼兒園真快樂”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
愛玩是孩子們的天性,位于臺階上,東樓下的中五班,我們利用教室前的天然玩具---臺階,下課活動時(shí),我會讓孩子們跳臺階、數(shù)臺階、坐在臺階上曬太陽,并說說自己的心里話。通過跳臺階,孩子們的身體得到了鍛煉,并且腿部肌肉、動作協(xié)調(diào)能力都充分地進(jìn)行了活動,孩子們都樂意去玩臺階。
為了讓孩子充滿好奇,一天下午,帶領(lǐng)孩子們?nèi)ト龢顷柵_上,做游戲了,孩子們在走的路上特別興奮,邊跳邊唱,來到了廣闊的新場地,有了四周的圍墻,容易組織孩子,孩子們一來到新場地,很新鮮。讓孩子們自由玩一玩,然后,我利用場地的一個平衡木當(dāng)小河,學(xué)習(xí)助跑跨跳。每個孩子都來過小河,通過游戲,我了解了女孩與男孩的區(qū)別。男孩對于體育運(yùn)動來說,他們的動作協(xié)調(diào)能力很強(qiáng),并且有大膽、勇敢的挑戰(zhàn)精神。而女孩呢,則相反,有膽子小,個子矮,出現(xiàn)了膽怯心理,不敢跳,或者勉強(qiáng)跑到平衡木前便停了下來,雙腳一起跳過去。通過大家的掌聲鼓勵以及語言提示,還是克服不了去戰(zhàn)勝困難的心理。在平時(shí),在課堂上,看上去表現(xiàn)得很乖巧、很聽話,但在運(yùn)動方面有所欠缺,所以,我們要培養(yǎng)孩子多方位、全面的發(fā)展,才算最棒喲!yjS21.cOM
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他很奇怪,講出來或者不能使你們相信,但是他確實(shí)這樣奇怪。他周身包圍著一層極薄的幕,這是天生的,沒有誰給他圍上,他自己也不曾圍上。這層幕很不容易說明白。假若說象玻璃,透明得跟沒有東西一樣倒是象了,但是這層幕沒有玻璃那么厚。假若說象蛋殼,把他裹得嚴(yán)嚴(yán)的倒是象了,但是蛋殼并不透明??傊@層幕輕到?jīng)]有重量,薄到?jīng)]有質(zhì)地,密到?jīng)]有空隙,明到?jīng)]有障蔽。他被這么一件東西包圍著,但是他自己不知道被這么一件東西包圍著。
他在這層幕里過他的生活,覺得事事快樂,時(shí)時(shí)快樂。他隔著這層幕看環(huán)繞他的一切,又覺得處處快樂,樣樣快樂。
有一天,他坐在家里,忽然來了兩個客人。這兩個客人原來是兩個騙子。他們打算弄些錢去喝酒取樂,就扮做募捐的樣子,一直跑到他家里。因?yàn)樗麄冎?,他自身圍著一層幕,看不出他們的破綻。
兩個客人開口向他募捐。他們的聲音十分慈善,他們的話語十分懇切。他們說:受到旱災(zāi)的同胞餓得只剩薄皮包著骨頭;受到水災(zāi)的同胞全身黃腫,到處都滲出水來;受到兵災(zāi)的同胞提著快要折斷的手臂在哀哭;抱著快要死去的孩子在狂叫。他們說救濟(jì)苦難的同胞是大家應(yīng)當(dāng)做的事,所以愿意盡一點(diǎn)微力,出來到處捐募。
他聽了兩個客人的話,心里十分感動:受災(zāi)的同胞這樣悲慘,這樣痛苦,他覺得可憐,兩位客人這樣熱心做人,他又很敬佩。他從口袋里取出一大塊黃金交到客人的手里。兩個客人誠懇地道了謝,就告別了。出了大門,兩個人互相看看,臉上現(xiàn)出狡獪的笑容,一同去喝酒取樂了。
2快樂的人的故事點(diǎn)評他的奇怪在于明明受騙了卻快樂的付出,不是他不知道,是快樂的人有一顆快樂的心態(tài)才是最重要的。不止是得到才會使人快樂,付出更能給人帶來快樂。即使受騙,得到懲罰的也是那些設(shè)計(jì)騙局的人。付出的人得到了他應(yīng)有的快樂這就是回報(bào)了。每天生活在一個充滿目的的社會,得到使人快樂的刻板觀念深入人心,快樂也越來越少。希望付出使人快樂的觀念能給人們帶來一絲意料之外的快樂。
活動目標(biāo)
1.樂意參與集體活動,體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。
2.傾聽故事內(nèi)容,能跟隨故事情節(jié)展開想象。
3.能夠在集體面前表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備
小松鼠玩具、一個輪胎、場景設(shè)置。
活動過程
一、故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣
師:“山坡上下來一個圓圓的東西,小松鼠來不及躲,只好網(wǎng)上一跳,跳到圓圓的東西上面,啊,原來是輪胎!小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,所好玩呀!”
師:“小朋友猜一猜,輪胎會帶著小松鼠去哪里?會發(fā)生什么有趣的事情呢?”
二、邊猜邊想,欣賞故事
1.師:“快樂輪胎滾呀滾,滾到了哪里?像什么?
2.師:快樂輪胎滾呀滾,又滾到了哪里?小動物坐在上面,像什么?
3.師:你覺得小動物快樂嗎?輪胎快樂嗎?
4.師:輪胎還有可能個帶小動物去哪兒?
師小結(jié):輪胎有很大的本領(lǐng)可以帶小動物們?nèi)ズ芏嗟胤?,一起體驗(yàn)輪胎帶給大家的快樂。
三、大膽想象,積極表達(dá)
1.引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎,根據(jù)教師的語言提示做出相應(yīng)的動作。如:輪胎穿過隧道,與另一只快樂的輪胎打著招呼,滾到告訴公路上,滾到幼兒園里,他加快速度,最后快要飛起來了。
2.師:說一說,輪胎去的地方會發(fā)生什么有趣的事情。
3.師:我們一起來乘坐一次快樂的輪胎吧。
附故事:
快樂輪胎
小松鼠跳呀跳,哇——山坡上滾下來一個圓圓的東西,小松鼠來不及躲,只好往上一跳,跳到這個圓圓的東西上面。啊,原來是輪胎!
小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,多好玩!
前面有條河,圓圓的輪胎滾進(jìn)了河里,圓圓的輪胎漂到了河邊。小松鼠想把圓圓的輪胎拖上岸,唉——總也拖不動,小動物們一起幫忙,哈哈,輪胎拖上岸,又滾起來。哇哈哈,輪胎一會滾到了山谷下面;哈哈哈,輪胎一會兒彈上了天。真好玩!“啊哇啊哇”——小動物們乘著輪胎滾過山坡,滾過山谷,像乘過山車似的,大家尖叫著,大笑著,從山坡上滾過......
這真是個快樂的輪胎!
活動延伸:
幼兒一起對輪胎進(jìn)行裝飾和點(diǎn)綴。在故事表演中感受輪胎帶給大家的快樂。
小豬是個很懶惰的豬,他平時(shí)都是吃喝睡,吃喝睡,每天都宅在家里,不出門。
就在小豬吃飯時(shí),小雞走過來,朝小豬做了個鬼臉,說:“看看這豬,就知道吃得這么胖,整天宅在家里吃吃睡睡,不愛勞動也不愛鍛煉身體?!?/p>
小豬聽了這番話,心里可真不是滋味!他要改變別人對他的看法,于是他準(zhǔn)備開始每天運(yùn)動。
可不要小看他,因?yàn)樗娴氖窍露Q心來鍛煉身體的。
第二天天蒙蒙亮,小豬就開始跑步,“一二一,一二一······”小豬邊喊口號邊跑,還沒跑多久就氣喘噓噓了。到了中午,以前的小豬都吃三碗飯,如今的小豬強(qiáng)忍著只吃了半碗飯。下午接著開始運(yùn)動,跳繩的目標(biāo)是一千個,當(dāng)他甩到二百個、二百零一個時(shí),雙手就已經(jīng)累得甩不動了,一看他的背,全濕透了,可他還是堅(jiān)持了下來。九百九十九個,一千個,終于達(dá)到了他的目標(biāo)。
就是這樣,小豬堅(jiān)持做了一個月,一走到大街上,動物們都夸他變苗條了,小肚子沒有了。連那次的小雞都心服口服了,小豬聽到非常開心。
2做只快樂的小豬的故事點(diǎn)評
堅(jiān)持運(yùn)動到底有什么用呢?可以強(qiáng)身健體,可以改善你的心情,可以磨練你的意志和毅力,那么,就讓我們大家都來做一個健康的自己,閃亮的自己,快樂的自己吧!看看曾經(jīng)的小豬都成為動物們眼中的榜樣了,大家都開始學(xué)習(xí)小豬認(rèn)真鍛煉身體。
幽默小子放學(xué)回到家,爸爸媽媽出門還沒有回來。他覺得沒有小朋友一起玩,一個人真是太沒意思。那怎么辦呢?他只好在家門前的山坡上自個兒玩。在山坡上自個兒玩的幽默小子,被因饑餓跑出山林來的快樂狼發(fā)現(xiàn)了!
快樂狼用眼睛瞅著幽默小子,嘴里不知不覺地流出了口水,它的面前仿佛出現(xiàn)了一盤香噴噴的烤鴨!
快樂狼正準(zhǔn)備狼吞虎咽下這香噴噴的烤鴨時(shí),面前的烤鴨飛了起來……哇!原來是臟兮兮的幽默小子,并不是烤鴨。
快樂狼在幽默小子身邊左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,搖搖頭。原來,幽默小子平時(shí)最不愿意洗臉洗手,渾身臟透了。
快樂狼決定回森林去取水給幽默小子洗澡。等快樂狼回到幽默小子身邊時(shí),發(fā)現(xiàn)忘帶毛巾了。
快樂狼回森林取毛巾的時(shí)候,幽默小子用快樂狼拿來的水,和了一堆泥捏起了小泥人兒。
等快樂狼從森林回來時(shí),幽默小子滿臉滿手滿身都是泥!
“我可不能吃這么臟的孩子!”快樂狼決定再回森林去打水。
幽默小子也感覺自己太臟了,就跑回家把自己洗干凈。
快樂狼從森林再一次打水回來時(shí),發(fā)現(xiàn)幽默小子在和一群小朋友一起玩。
快樂狼跑到這一群小朋友面前,問:“哪個是幽默小子?”
小朋友們看出來快樂狼不懷好意。
大伙兒一商量,就一起擁上去,把快樂狼打倒在地上。
幽默小子趕緊跑到附近的公用電話亭,撥打1、1、0報(bào)警。沒一會兒,警察就來了。
警察下了車,就把快樂狼銬上手銬,帶到了當(dāng)?shù)氐膭游飯@。
快樂狼到了動物園還在喊:“你們要知道,我還餓著肚子哩……”
幽默小子安慰快樂狼:“沒問題,我早已經(jīng)給你準(zhǔn)備了小泥人……”
2幽默小子和快樂狼的故事點(diǎn)評
傻乎乎的幽默小子玩泥巴的時(shí)候全身弄的臟兮兮沒有被快樂狼吃掉,反倒是快樂狼在準(zhǔn)備洗干凈自己的食物的時(shí)候被其他小伙伴制服了,最后被警察抓走。小朋友們不要看幽默小子因邋遢逃過一劫,還是要做愛干凈的好孩子哦,臟兮兮的小孩不會招人喜歡,也不會收獲到朋友的哦~
天上有數(shù)不盡的星星,有的星星上也住著人。一天,一只飛碟落到了城市的廣場上。從飛碟里走出一個長著藍(lán)胡子的老頭兒。藍(lán)胡子爺爺手里捧著一個火柴盒大的木房子。他把小房子往地上一放,說也奇怪,風(fēng)兒一吹,小房子就呼呼地往大長。轉(zhuǎn)眼間,就長成真房子那么大了。這房子前面有個大門,后面有個小門。
藍(lán)胡子對看熱鬧的人說:"請進(jìn)屋吧!馬上就會出現(xiàn)奇跡!"可是大伙兒你瞅我,我瞅你,誰也不敢第一個進(jìn)去。一位老太太擠上來說:"我一個親人都沒有,活在世上很孤獨(dú)……我先進(jìn)去吧!"說完,就從前門走進(jìn)去了。
咦,一會兒竟從后門走出兩個一模一樣的小老太太,個兒只有原來的一半大。她們手拉手,坐在一條長椅上開始說話了,越說越親熱,咯咯地笑個不停。
噢,真好玩兒!穿綠衣服的馬戲團(tuán)小丑也要進(jìn)去,可是他太胖,在門口卡住了。
"一、二!"后面的人一起使勁,才把他推進(jìn)去。從后門一連出來四個綠衣小丑!每個只有原來的四分之一大。小丑們在綠色的草坪上翻跟頭,跳"迪斯科",玩的別提多快活了!
第三個進(jìn)小房子的是個小姑娘。這小姑娘本來就是個小孩兒,可她還想變得小點(diǎn)兒!你瞧她多調(diào)皮,一個變成了兩個,那兩個馬上又從前門進(jìn)去,變成四個……小姑娘跑進(jìn)來,跑出去,越變越小,越變越多。真好玩啊。
天黑了。彎彎的月牙掛在天上。雖然大家玩得很開心很開心。但是藍(lán)胡子老頭想回去了,他走上飛碟說聲"再見",飛碟就飛到夜空中去了。
2幼兒故事280個必讀:快樂的小屋點(diǎn)評俗話說,獨(dú)樂樂不如眾樂樂,分享是幸福的,分享更是胸懷,你愿意將你的快樂與不幸都分享給別人,那是一種生活中難得的幸福感。一個人要是快樂分享出來,就會變成很多人的快樂。與別人分享是一種快樂,與別人分享快樂,更是一種快樂。
小田鼠家的電話很長時(shí)間沒有響了,電話覺得很孤單。
它的主人小田鼠沒有一個朋友,當(dāng)然也沒有人給它打電話了。小田鼠也覺得很孤單,它多么希望有一天電話能響起來!
一天夜里,小田鼠出去尋找食物了。突然電話鈴聲響了,電話一下子來了精神,可是,小田鼠不在家呀!
電話就自己接通了:“喂,請問您是誰呀?小田鼠不在家!”
“我是小刺猬,我找小蛐蛐兒的,打錯啦!”小刺猬說完就要掛電話,電話著急地喊:“求求您先別掛斷!請您聽我說一句話好嗎?”
“哦,你要說什么?”小刺猬問。
“我的主人小田鼠一個朋友也沒有,這么長時(shí)間了,你是第一個打來電話的??上F(xiàn)在不在家,不然一定會很開心的!”
“可是……”小刺猬猶豫了一下說,“雖然我和小田鼠不太熟悉,但是我愿意幫助它!”
“您真的愿意幫助小田鼠嗎?”電話高興地問。
小刺猬說:“你放心,從明天開始,會有好多好多動物打電話找小田鼠的,它也會有很多很多朋友的!”
“那太好啦!謝謝您,小刺猬!”電話高興極了。
小刺猬剛掛掉電話,小田鼠就回到家里,然后悶悶不樂地躺在床上。
小田鼠家的電話卻顯得十分興奮,它真希望明天早點(diǎn)到來!
第二天天剛亮,小田鼠家的電話就“嘟嘟嘟”地響了起來。小田鼠迷迷糊糊地從床上坐起來:“這是什么聲音?是電話!來電話了!”小田鼠一下子從床上跳下來,抓起電話就喊:“喂,您好!我是小田鼠!”
“您好!我是小刺猬,今天晚上我們一起去找好吃的,好嗎?”
“好呀,太好啦!”小田鼠高興得快要蹦起來了
小田鼠剛放下電話,電話又響了,是小蛐蛐兒打來的,它邀請小田鼠明天晚上去參加它的音樂會演出,小田鼠高興地答應(yīng)了。
接下來幾天,它又接到了小白兔、小烏龜、小青蛙、小蝸牛打來的電話,它們都希望和小田鼠交朋友。小田鼠別提有多高興,它覺得自己太幸福了。
小田鼠家的電話也快樂起來了,它自言自語地說:“這下,我和小田鼠再也不會孤單啦!”
2想要快樂的電話的故事點(diǎn)評小田鼠家的電話很長時(shí)間沒有響了,電話覺得很孤單。有一天小刺猬打錯了電話,打到了小田鼠家,后來小刺猬愿意和小田鼠做朋友,小田鼠很開心,咱們小朋友們可不要老是等著別人和自己交朋友哦,一定要主動的打開自己的心扉和別人交朋友。
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教學(xué)目標(biāo): 1.在游戲過程中探索與同伴合作的方法。 2.喜歡合作,有一定的集體意識。 教學(xué)準(zhǔn)備: 報(bào)紙若干、紗巾(紅黃兩色)若干、地形圖、長繩兩條、鉆圈4個、平衡木4個 教學(xué)過程: 今天老師要帶你們做...
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