幼兒園我想說課稿。

父母重視孩子的教育，家庭與學(xué)校合作，可以實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，有時候成績并不意味著一切，讓孩子正確認(rèn)識自己是家長與教師的目標(biāo)之一！那么，家園教育工作中存在哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“媽媽，我想慢慢來！不后悔讀到此文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

讓孩子提前學(xué)習(xí)，避免“輸在起跑線上”，但是違背規(guī)律的學(xué)習(xí)，最后帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題，而是跑偏方向或者跑反了的問題。所以，請讓你的孩子慢慢來。

希望你看完此文后有所收獲，并為時未晚。

好了，先來做道選擇題吧！

A、男生：18歲考入北京大學(xué)物理系，本科畢業(yè)后進(jìn)入美國愛荷華大學(xué)物理與天文系攻讀研究生。28歲通過答辯獲得博士學(xué)位……

B、男生：貧寒農(nóng)家子弟，以優(yōu)異的成績考入省級重點(diǎn)高中，高中期間成績優(yōu)異，被評為省級三好學(xué)生，全國物理奧數(shù)二等獎，后考入省屬重點(diǎn)大學(xué)攻讀生物技術(shù)專業(yè)……

C、男生：初中體育成績優(yōu)異，憑借長跑特長，進(jìn)入重點(diǎn)高中，高一時七門功課不及格，從學(xué)校退學(xué)……

D、女生：七歲父母離異，隨母親生活，成績優(yōu)異，組織能力強(qiáng)，順利升入省級重點(diǎn)高中，從初中起擔(dān)任班長，一直到高中畢業(yè)，高中學(xué)校辯論賽最佳辯手，省級優(yōu)秀學(xué)生干部，與同學(xué)老師關(guān)系融洽，考入澳門科技大學(xué)……

E、男生：4歲選入申奧形象大使，4歲學(xué)習(xí)鋼琴，師從中央音樂學(xué)院著名鋼琴教授韓劍明；8歲學(xué)習(xí)書法，師從清華大學(xué)方志文；獲獎無數(shù)，10歲加入國家冰球隊，讀人大附中并留學(xué)美國…

這幾個學(xué)生你最喜歡哪一個？按照你喜歡的程度做一下排列？為什么？站在什么角度排列的？

這幾個人都是真實(shí)的案例，這只是一個簡況，有一點(diǎn)需要說明：這僅僅是個案，并不是所有有這樣經(jīng)歷的人都是這樣，我們只是憑借這幾個案例說明我們要說明的問題。

第一位是盧剛，1991年11月1日就讀于美國愛荷華大學(xué)的中國博士留學(xué)生。盧剛開槍射殺了3位教授和副校長安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時獲得博士學(xué)位的中國留學(xué)生山林華，在槍殺五人之后，盧剛隨即當(dāng)場飲彈自盡。

第二位是馬加爵；

第三位是韓寒；cnsjbj.cn

第四位是一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，也是一個真實(shí)案例，一個非常優(yōu)秀的女生，組織能力非常強(qiáng)，很會與人相處，人緣也很好，是全校老師和家長公認(rèn)的好學(xué)生，當(dāng)時高中畢業(yè)時她媽媽是做為優(yōu)秀畢業(yè)生家長在全校做發(fā)言的。誰都沒有想到，在外人眼里這個優(yōu)秀的孩子居然跳樓自殺，當(dāng)這個消息傳到學(xué)校以后，孩子的任課老師、校長等都非常受打擊，都覺得他們的教育很失敗。

第五位就是李雙江之子李天一。

讓孩子提前學(xué)習(xí)，避免“輸在起跑線上”，但是違背規(guī)律的學(xué)習(xí)，最后帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題，而是跑偏方向或者跑反了的問題。

孩子，你慢慢來。你獨(dú)一無二，與眾不同，你有權(quán)以自己的思想主宰成長。

孩子，你慢慢來。春天開花，秋天結(jié)果，成熟需要時間。小神童和小超人的人生，并不樣樣領(lǐng)先。

人生不是短跑，也不是中長跑，是一場馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑，因?yàn)榻^不會“輸在起跑線上”。所以孩子，你一定要慢慢來！

允許孩子慢慢成長，別再相信“贏在起跑線上”的謊言！這恐怕是當(dāng)前最著急，最不能慢慢來的事。

孩子有自己的成長規(guī)律，比如3歲是直覺思維期，5歲才有形象思維，大班的孩子才開始出現(xiàn)邏輯思維的萌芽，8—12歲是記憶力最好的時期。

一項研究表明，在學(xué)前班認(rèn)識較多漢字的孩子，一年級的語文會領(lǐng)先其它孩子，但是到了二年級，水平就與其它孩子持平了。

再以畫畫為例，8歲的孩子才能按大人的視角觀察臨摹，在這之前孩子畫畫只是直覺思維的自我表達(dá)。讓太小的孩子學(xué)習(xí)繪畫技巧，告訴孩子太陽應(yīng)該是圓的，云朵應(yīng)該是白的，且不說這是對想象力的扼制，至少是一種浪費(fèi)時間。

“美術(shù)教育中深受其害的就是社會上的這些考前教育。8筆畫蘋果，幾筆調(diào)色彩，目的是為了應(yīng)試，”清華美院教授方曉風(fēng)在一次學(xué)術(shù)會議上說，直接的后果是學(xué)生臨募能力強(qiáng)，表達(dá)能力弱，當(dāng)然產(chǎn)生不了大師。

幼教專家說，現(xiàn)在很多孩子三歲開始學(xué)輪滑，其實(shí)孩子的骨骼并沒有發(fā)育好，輪滑會傷害到身體。太早學(xué)芭蕾也是一樣，對孩子的骨膜等等都是挑戰(zhàn)。

“別讓孩子輸在起跑線上，是精明的商家發(fā)明出來的一句廣告語，”專家說，“家長被高考綁架還可以原諒，但是如果被廣告左右就太不合格了?！?/p>

興趣班的使命就是把孩子送進(jìn)名校。孩子們多才多藝，但卻并不享受自己的愛好。“很多鋼琴十級的孩子發(fā)誓再也不碰鋼琴，他們不覺得音樂是終生的伴侶，因?yàn)橐魳穵Z走了他們玩樂的時間。”一名專門教授鋼琴的老師無奈地說。

“有時候僅僅是因?yàn)樘?，太急，家長反而把孩子的興趣扼殺了?！币凰W(xué)校長講了一個學(xué)生的親身經(jīng)歷，“這個孩子來報名的時候，問我，你們學(xué)校要不要學(xué)奧數(shù)的，我說不學(xué)。她拍著手說太好了，我聽到奧數(shù)就想吐。到了初中，老師發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)天分，開始讓她接觸奧數(shù)，最后這個孩子對奧數(shù)非常著迷，拿到了大獎?！?/p>

同樣學(xué)奧數(shù)的孩子，一批孩子曾參加國際奧數(shù)比賽并獲得一等獎，載譽(yù)歸來時，主管基礎(chǔ)教育的教育廳副廳長請孩子們談感言，有一個孩子說，“我這輩子再也不要碰奧數(shù)了。”

教育界已經(jīng)認(rèn)識超前教育和強(qiáng)化教育的嚴(yán)重后果。最近，教育部發(fā)布《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，公開征求社會各界意見?！吨改稀泛芫唧w地列舉了各個年齡段幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)。例如，5～6歲學(xué)齡前兒童，只需“能通過實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算”，并沒有標(biāo)明這個年齡段的孩子須認(rèn)字，只說明“在閱讀圖書和生活情境中對文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義”。

專家認(rèn)為，《指南》的主要目的，是遏制“拔苗助長”。

事實(shí)上，在許多國家，超前教育都是被禁止的。學(xué)者楊佩昌最近撰文《德國憲法禁止學(xué)前教育，別把孩子大腦當(dāng)硬盤》。他說，歐洲許多國家都有相似立法，德國甚至把這一條寫進(jìn)基本法里，禁止家長在幼兒園的教學(xué)之外給孩子補(bǔ)課。

“讓孩子一開始就進(jìn)入快跑通道，非常不人道。”楊佩昌介紹說，德國的教育是一種逐漸加速的做法：幼兒園不學(xué)專業(yè)知識，而是教一些基本的道德倫理，學(xué)會與人相處，重要的任務(wù)是玩得開心；小學(xué)也只是學(xué)一些非常簡單的知識(對中國小學(xué)而言)，到了中學(xué)才開始進(jìn)入跑步通道，但依然還是慢跑。由于德國沒有統(tǒng)一的高考，所以學(xué)生壓力并不太大。只有到了大學(xué)，真正成年了，才開始進(jìn)入快跑通道。到了這個時候，終于有了競爭，也才顯示出每個人之間的差異。

“如果從幼兒園就開始快跑，需要跑幾年的幼兒園、12年的中小學(xué)，那么到大學(xué)就精疲力竭了，大家都想休息喘一口氣。所以，你看看中國大學(xué)生發(fā)展后勁不足，原因就在此?！?/p>

最后，我們再來回答幾個問題：

1.我們?yōu)槭裁瓷⒆樱?/p>

2.做為父母我們需要一個什么樣的孩子？

3.我們應(yīng)該給孩子什么樣的教育？也就是對孩子最重要的教育是什么？或者說教育的核心是什么？

4.目前孩子最缺失的教育是什么？

讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心愿，但是在孩子成長的過程中，隨著我們的功利心不斷的膨脹，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成。因?yàn)槟愕墓ぷ鞑蝗缫?，就一定要讓自己的孩子將來要超過你；看到鄰居家孩子考上重點(diǎn)高中，你就忙著給孩子報奧數(shù)班；看到同事家的孩子考上清華大學(xué)，你又開始忙找老師給孩子補(bǔ)習(xí)。讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康，最終不堪重壓，采取最極端的做法：毀滅自己！等到那時候一切都悔之晚矣！

所以，讓孩子幸?？鞓?、健康成長是我們對孩子的希望，所以考試考得怎么樣不重要！讓孩子珍愛生命，不僅珍惜自己的生命，同樣要珍惜別人的生命，所以活著是最美好的事情，不論什么樣的事情和生命相比，一切都是“浮云”，健康快樂的活著是最重要的事情。

再與大家分享央視著名主持人張泉靈在微博中的話，以此共勉：“保養(yǎng)好自己身體，老了別給孩子添麻煩。教育好自家孩子，大了別給社會添麻煩?！?/p>

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讀《孩子，你慢慢來》之感

翻閱這本書時我最大的感受是與其說它是一本散文集，還不如說它是一本記錄孩子成長的日記書。作者細(xì)致地記錄了她兩個孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從書中的文字中所流露出的是一位母親那對孩子的那種純純的愛，文字間的柔軟、細(xì)膩，讓我感受到的書中所包藏著的母愛。我想任何一個愛媽媽的人都能夠發(fā)掘到的，其實(shí)我很羨慕安德烈和飛飛，在閱讀這本書的時候，包圍我的是濃濃的溫情。

“誰能告訴我做女人和做個人怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是使我覺得幸福?？墒俏乙彩莻€需要極大的內(nèi)在空間的個人……女性主義者，如果你不曾體驗(yàn)過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？”這一段話是本書的封底上的一段文字，細(xì)細(xì)地讀它，這段話很有震撼力。每一位孩子都是上天賜于母親做女人的一份珍貴禮物，因?yàn)閻?，天下所有的母親都并不遺憾為了孩子而占去她原本計劃好的時間、不在乎歲月侵蝕漸漸變成“黃臉婆”的容顏。她知道：一旦身為母親，“有些經(jīng)驗(yàn)，是不可言傳的”。孩子成長的過程，也是大人成長的過程。用心的父母，可以從中學(xué)會很多東西并獲得快樂。雖然身為兒女，此時此刻還未能嘗試過為人父母的感受，但想到有個與我血脈相連的人這樣無私地深愛著我頓時很感動。我想到的是我親愛的媽媽，我想媽媽為我付出這么多，隨著我的成長，媽媽也在慢慢地變老，當(dāng)媽媽跟兒女說：“孩子，你慢慢來”，我想應(yīng)該對父母親說一聲：“親愛的爸爸、媽媽，您慢慢來”

作者龍應(yīng)臺是位聰明的媽媽，她的孩子們是幸運(yùn)的，她也是幸運(yùn)的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法。從“初識”、“那是什么？”、“他的名字叫做‘人’”、“神話·迷信·信仰”、“什么事也沒發(fā)生”……細(xì)致地記錄著她的孩子在成長中所發(fā)生的一切，作為華人世界最有影響的一支筆，作者龍應(yīng)臺的文章有萬丈豪氣，然而在《孩子，你慢慢來》中，卻更令人驚嘆，她的文字間也無時無刻地流露著萬丈深情。這本書里的龍應(yīng)臺是一個母親，所傳遞的不是傳統(tǒng)的歌頌?zāi)赣H，而是是對生命的實(shí)景寫生，做最深刻的思索，最不思索的熱愛，我想只有真正懂得愛的作家才能寫得出這樣的的生活散文。

《孩子，你慢慢來》，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。雖然此時此刻，我還不能夠體會到做母親的那種感受，但我想在未來的日子里，這些也都會是我的一筆寶貴的財富。也許，再過幾年當(dāng)我再一次去閱讀它的時候，一定會有別樣的感受，有更深切的體會。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛?？催^龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》，讓我深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容與等待

，慢慢地，等待那些必然的到來，等待慢慢地成長，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強(qiáng)人，就讓我們恢復(fù)溫柔的本性，讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目，讓生活更加地多姿多彩。

附---作者簡介：

龍應(yīng)臺，1952年出生于高雄縣大寮鄉(xiāng)，1974年畢業(yè)于臺南成功大學(xué)外文系，后獲美國堪薩斯州立大學(xué)英文博士學(xué)位，曾任教于美國、臺灣、德國的多所大學(xué)，曾任臺北市文化局局長，現(xiàn)任教于香港大學(xué)。

寶貝，我們一起慢慢來

教育是一輩子的事，沒有最好的方法，只有適合的方式。在陪伴孩子長大的過程中我是個比較特殊的案例，我只有休息的時候才才出現(xiàn)在他身邊，也因此，我很珍惜和他在一起的時間，也希望每一次的陪伴，都能有很高效。

我的目標(biāo)很簡單，就是希望孩子身體和心理都能健康的長大，但這目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來也很難，都需要不斷的學(xué)習(xí)和嘗試，而且很多時候不能馬上看到想要的結(jié)果。今兒先和分享幾點(diǎn)已經(jīng)可以看的到一些小成果的方法。

首先，每個孩子都有他自己獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這時候不要揪著他的缺點(diǎn)不放，而是要不斷的發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大他的優(yōu)點(diǎn)，尋找到孩子自身的每一次進(jìn)步，詳細(xì)的去表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，終有一天，孩子的改變會讓你大吃一驚的。比如我的兒子笑笑，在他小的時候總是我給他講故事，讀故事，每次我邀請他給我講個故事的時候，他總是會說，媽媽我不記得了，即便認(rèn)識的字多一些了，自己可以看鄭淵潔童話了，也是這樣，但我還是經(jīng)常把的請他給我講故事的事兒掛在嘴邊。

直到今年，孩子才第一次主動給我講，還是因?yàn)橄Ｍ遗闼黄鹩孟鹌つ嗄髠€飛船，才主動講了書中描述的賽爾號是什么樣子的，什么顏色的。真正的主動講故事是前段時間他聽了很久的西游記之后給我講的三打白骨精，雖然中間出現(xiàn)有漏一句后又補(bǔ)回來的情況，主動分享故事這點(diǎn)做的非常好，就值得表揚(yáng)的，而且有些地方還能惟妙惟肖的模仿說話的語氣，就更是進(jìn)步。孩子聽了很開心，直問，媽媽我給你講故事你很開心，那我以后還給你講。其實(shí)不論孩子講的怎樣，有主動的意識去做和被動接受比起來就是進(jìn)步了。降低一下期望，去表揚(yáng)孩子每一點(diǎn)的進(jìn)步，會發(fā)現(xiàn)孩子更多的美好。

其次，說話要算數(shù)，要孩子說話算數(shù)，首先咱們自己就要做到，這點(diǎn)做起來很不容易，尤其是開心的時候很容易輕易許諾，所以我們家長和孩子都要量力而為。比如我和孩子爸爸會先看我們自己的時間，再答應(yīng)孩子假期單獨(dú)帶他出去玩兒一趟，一旦答應(yīng)了，哪怕時間只有一兩天，哪怕我們都需要單獨(dú)請假，哪怕為了請假要提前趕出很多的工作，也一定要做到。而且答應(yīng)了是帶孩子出去玩兒，就要拋開工作，全身心的投入，只有這樣才能在以后和孩子約定事情的時候以身作則。

當(dāng)然在孩子給我們承諾的時候要告訴孩子他可能存在的困難，比如出門玩1個小時，那就要提前告訴孩子，媽媽會在時間快到的時候提醒你，時間到了，咱們即使還想和小朋友玩兒，不能繼續(xù)玩的時候即使不開心也要回家的，而且在事情發(fā)生的過程中要堅持約定好的承諾，不能孩子一撒嬌就妥協(xié)了，這樣孩子才能知道爸爸媽媽是言出必行說話算數(shù)的，久而久之孩子也就說話算數(shù)了，這樣也有利于逐步培養(yǎng)孩子的時間觀念。

再次就是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，為什么我不說輔導(dǎo)孩子功課呢？因?yàn)槊恐芪遗愫⒆幼龅闹挥屑倨诘淖鳂I(yè)，樣本不夠。而功課不會做，我習(xí)慣告訴孩子功課不懂就要問老師，主動問老師。因此我輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，比如好的學(xué)習(xí)能力之一就是閱讀能力，要有閱讀能力首先就要讓孩子喜歡上看書，但很多小朋友并不喜歡看書，那怎么辦呢？孩子天生都是喜歡聽故事的，可以從故事入手，不會講故事，會讀故事就好，孩子聽的多了，就會愿意看，慢慢的閱讀能力就能提升了，我想不論是語文以后的閱讀還是數(shù)學(xué)的題目理解都是需要閱讀能力的。

還有一個好的學(xué)習(xí)能力就是專注力，有的小朋友寫作業(yè)的時候會邊玩兒邊寫，就是專注力比較差了，但實(shí)際上這點(diǎn)怨不得孩子，是我們做家長的原因，因?yàn)榈灿羞@樣的情況出現(xiàn)，那一定是孩子在成長過程中做一件事的或玩?zhèn)€游戲的時候經(jīng)常被我們打斷的。比如要吃飯了，孩子還在玩樂高，很多家長就會不停的喊吃飯啦，快來吃飯，但之前卻并未和孩子約定時間，孩子總是被打斷，時間一長專注力就會比較差了。但如果現(xiàn)在孩子已經(jīng)有這樣的情況了，就更不能急，要一點(diǎn)的調(diào)整，從每一件孩子做的事情調(diào)整，堅持下去才會改觀。

我們生活在社會中，孩子就不可能脫離群體，所以和小朋友的接觸是不可避免的。但孩子和孩子之間的交往比成人的交往更純粹，開心就是開心，不高興就是不高興。孩子們有自己的方式，只要沒有危險，我比較習(xí)慣讓孩子去自己解決，之后再幫他分析怎樣的方式是比較好的，怎樣是不好的，希望他下次可以進(jìn)步，把那個不好的減少一點(diǎn)兒。

最后，在孩子的教育中一定要告訴孩子你愛他，很多家長是不習(xí)慣對孩子說媽媽愛你，爸爸愛你的，其實(shí)這是個成本很低又能增進(jìn)親子關(guān)系的小辦法，可以靈活使用。比如孩子犯錯了，批評了他做錯的地方之后，告訴他媽媽愛你，就是在告訴孩子，爸爸媽媽不會因?yàn)榕u了你就不愛你了，讓孩子知道咱們批評他是因?yàn)樽鲥e的事情。有愛包圍的孩子才更能身心健康。

總的來說關(guān)于孩子的教育就是潤物細(xì)無聲的，沒有立竿見影，只有潛移默化，就是一句話--寶貝，我們一起慢慢來。

《孩子你慢慢來》讀后感——平等的和孩子一起慢慢成長

龍應(yīng)臺是臺灣著名作家，她的著作很多《目送》、《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》等一些較有影響力，最近，剛剛讀完《孩子你慢慢來》一書，感觸頗多。

《孩子你慢慢來》寫到“誰能告訴我做女人和做個人怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福，可是使我覺得幸福，可是我也是個需要極大的內(nèi)在空間的個人……女性主義者，如果你不曾體驗(yàn)過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？”對龍應(yīng)臺而言做一個母親作為一個女人一生當(dāng)中的重量是何等的重！

書中以第三人稱來敘事，仿佛作者也在和讀者一起來打量這對母子的生活常態(tài)，你看不到一個母親面對著你絮絮叨叨那些生活的細(xì)碎。華安在玩耍在淘氣中認(rèn)識這個世界……媽媽在做家務(wù)在趕稿子在給孩子念書在生氣……那些文字最樸實(shí)、最細(xì)膩、也最簡潔地還原了一幅幅歲月畫面，幾乎取消了一切可能的抒情、感慨、議論、說教，只是干凈利落的描述，讓你看到，聽到，觸摸到，然后思考。思考的不是如何如何成才，不是如何如何出眾，而是讓人思考孩子在成長過程中那些不經(jīng)意間遺失的細(xì)節(jié)。它們渺小、無謂，它們太習(xí)以為常，太容易被遺忘，可它們就這么漂漂亮亮地給留了下來，寫了下來，一篇篇，一幕幕，長長短短，晶瑩剔透，甚至不要求情節(jié)完整，只要那股依附在事件上的情緒傳達(dá)出來，就行了。

拜讀此書以后，我才深深感受到作為華人世界最有影響的一支筆，龍應(yīng)臺的文章有萬丈豪氣，然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆，她的文字也可以有萬丈深情，龍應(yīng)臺作為一個母親，她與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛，字里行間不單單是傳統(tǒng)的母職的歌頌，而是對生命的實(shí)景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。在書中，我發(fā)現(xiàn)許多句子充滿了愛，體現(xiàn)出龍應(yīng)臺十分愛自己的孩子，因?yàn)辇垜?yīng)臺以一種母親安靜的、潛移默化的方式，把自己的兒子華安教育成了一個“像一株小樹一樣正直”的人。

《孩子你慢慢來》讓我懂得了母愛和做母親的辛苦。作為大多數(shù)母親都對待自己的孩子十分嚴(yán)格，這一點(diǎn)使孩子發(fā)生了叛逆心理，而在這本書中龍應(yīng)臺和兩個孩子相處十分融洽。作為孩子都有幾個無知的要求，比如說要媽媽很溫和、要媽媽不打人不罵人、要媽媽不逼自己做不想做的事……這些要求并不過分，但要做到卻很難，而龍應(yīng)臺全做到了。此書還告訴大多數(shù)母親，如何做最優(yōu)秀，最討孩子歡心的母親。做一個孩子忠實(shí)的觀眾或者拉拉隊員，虔誠的陪伴孩子成長的每一步，哪怕不能時刻牽頭引領(lǐng)，只能望向他蹣跚的背影而已。

但愿普天下所有的母親都能平等對待自己的孩子，做一個像龍應(yīng)臺一樣盡職的好母親，滿足孩子們那些無知的要求吧，因?yàn)榻逃皇琴惻?，人生更不是，請多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術(shù)，教育孩子，請慢慢來。

將此書獻(xiàn)給已做母親或即將做母親的您一起分享！體驗(yàn)做母親的那份喜悅吧！

家園共育：對待孩子，慢一點(diǎn)兒，慢慢來

生活的慢養(yǎng)

如果家長懶得做飯常帶孩子去吃快餐的話，孩子很容易偏愛快餐店里高糖高油高鹽的口味，如果經(jīng)常吃，一旦養(yǎng)成味覺習(xí)慣，他會覺得天然的食物沒味道，不好吃，不但會養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣，而且影響身體發(fā)育。

做父母的一定不要在孩子的吃上嫌麻煩，應(yīng)盡量抽出時間自己做飯?，F(xiàn)在的人都很忙，所以可以晚上想好第二天該做什么，提前準(zhǔn)備。

晚上下班就立即回家，變著花樣給孩子搭配營養(yǎng)餐。當(dāng)你看到孩子吃得很滿足，因?yàn)闋I養(yǎng)全面而身體倍棒，就會感覺自己在廚房花費(fèi)的時間都是值得的。

作息習(xí)慣要“慢”養(yǎng)

培養(yǎng)孩子好的作息習(xí)慣，在這方面家長要慢慢地引導(dǎo)。

當(dāng)孩子看動畫片看得入迷不想離開時，家長要坐在他身邊，和藹地告訴他：“該休息了?！边@時孩子往往會要求再看一會兒，那就跟他約定：“再看5分鐘，說到要做到哦！”5分鐘后，孩子會遵守約定，主動去睡覺。

但家長需要注意的是，這種做法要想有成效，需持續(xù)一段時間，家長不要因此而著急，要一遍一遍跟孩子重復(fù)同樣的約定。你要知道，孩子還小，養(yǎng)成好習(xí)慣需要過程。只有持之以恒地引導(dǎo)、影響孩子，才能收到好的效果。

心靈的慢養(yǎng)

愛是需要小火慢燉的，就像在爐子上燉一鍋老湯，急躁不得，要沉住氣，有耐心。

要包容孩子的懦弱與自私

“不許哭！眼淚擦掉！男子漢有什么好哭的！”有些家長習(xí)慣于這樣控制孩子的感情，掐斷孩子體驗(yàn)自己情緒的機(jī)會，讓孩子覺得，哭、生氣、難過等負(fù)面情緒是不對的，這很不恰當(dāng)。

小孩子會把流血當(dāng)作一件大事，哪怕手被扎出了一點(diǎn)血，也會哇哇大哭。

這時，家長怎么做呢？

“別哭！這點(diǎn)血算不了什么。這是很自然的事情，就如同你感冒了會流鼻涕一樣。”

不管用，仍然哭個不停。

好的，不要著急，繼續(xù)開導(dǎo)。

“疼，說明你痛感明顯，是好事??！如果被扎了卻感覺不到疼，反而是很麻煩的事，說明你的神經(jīng)系統(tǒng)有問題。別怕，過一會兒就不疼了?！?/p>

家長要始終微笑著開導(dǎo)孩子。

或者，當(dāng)家長自己的手上出血時，可以坦然地讓孩子看：“一點(diǎn)也沒事，看，有一點(diǎn)疼，但是一會兒就好了。”一次次，孩子就好慢慢知道了出點(diǎn)血并不那么可怕。

盡量不替孩子做決定

每當(dāng)帶孩子去購物，比如買書或買玩具時，小孩都會很磨蹭，很糾結(jié)，一個東西拿起又放下，反復(fù)多次，決定不了買還是不買?！安恢?，慢慢選，我們有時間?！?/p>

雖然因此會浪費(fèi)一個寶貴的上午，但也是為了讓孩子學(xué)會選擇。經(jīng)常在玩具商店聽到有些父母幫孩子做決定：“挑這個！那個玩具質(zhì)量不好，又貴！”“快點(diǎn)，怎么回事？”

殊不知，家長這樣急著替孩子做決定，會影響孩子表達(dá)與判斷能力的發(fā)展，不利于孩子的成長。而尊重孩子的選擇，才能讓孩子逐漸學(xué)會選擇，并懂得對自己的選擇負(fù)責(zé)。

允許孩子受欺負(fù)

有的家長見不得自己的孩子受欺負(fù)，總喜歡急著幫孩子解決問題：“誰欺負(fù)你了？你怎么不反擊，不打他？”

做家長的肯定會心疼，其實(shí)孩子的心里更害怕。不要一上來就責(zé)備孩子和他的伙伴，而是首先查看他的傷情，認(rèn)同他的感受。

“疼吧？一定很疼吧？要是疼就放聲哭一哭吧！這樣會好受點(diǎn)?！?/p>

孩子聽了，見父母沒有責(zé)備他的意思，小嘴一癟真哭起來。而哭過之后，會很快沒事，然后與家長講述事情的來龍去脈。

育兒隨筆：媽媽，我想天天贏

育兒隨筆：媽媽，我想天天贏

入園第一天，每個寶寶都可以帶一個毛絨玩具，麥苗選擇了心愛的米老鼠。恰好，同學(xué)嫻嫻抱的也是米老鼠，一模一樣，但大小幾乎是麥苗的兩倍。

老師說：“麥苗，你的這個小，是寶寶。嫻嫻的大，是媽媽?！丙溍鐫M臉不高興地說：“不，我的大。”

老師蹲下來，指著米老鼠說：“麥苗，你看，是嫻嫻的大，你的小?！丙溍绺桓吲d了：“就是我的大?！?/p>

老師無奈地沖我笑了笑，我也覺得尷尬，只好轉(zhuǎn)移話題。

以麥苗的認(rèn)知，當(dāng)然知道什么是大和小，只是不愿意承認(rèn)罷了。回家以后，我問麥苗：“玩具大有大的好，大的醒目漂亮；小也有小的好，小的精致，抱著方便。你為什么不讓老師說你的米老鼠小呢？”麥苗想了想，和我聊了一會兒，確認(rèn)并非什么東西都是大的好，這才肯承認(rèn)自己的小。

3歲前后，麥苗特別喜歡和我玩爭搶東西的游戲?！皨寢專覀儌z搶東西吧?！丙溍缫贿呎f著，一邊把玩具遞給我?？赃昕赃?，小家伙使出全身力氣。我一松手，她險些摔倒，隨即喜笑顏開，大呼“我贏了，我贏了”。

有時，我故意不讓她贏。小家伙就會瞪眼、噘嘴，伸出小手要打我，甚至委屈得直哭：“媽媽，我想天天贏。”我把她摟在懷里，安慰道：“麥苗，玩游戲就是這樣，總會有輸有贏啊，一直贏就沒意思了！”“不，有意思！”小家伙抹著眼淚，仍不服輸?shù)乩p著我繼續(xù)玩。若是再輸，依舊哭鼻子。

盡管很不愿意面對，但是不得不承認(rèn)，麥苗是個好勝心強(qiáng)的孩子。這究竟是優(yōu)點(diǎn)，還是缺點(diǎn)？

好勝心強(qiáng)，意味著有較強(qiáng)的競爭意識。在應(yīng)試教育的環(huán)境下，似乎并不是一件壞事。小升初、中考、高考，處處都是賽場，一路過關(guān)斬將，奮勇拼搏，只有攢著一股不服輸?shù)膭艃?，才不至于棄甲曳兵、一敗涂地。初入社會，?yōu)勝劣汰，更是需要不斷增強(qiáng)實(shí)力，才能脫穎而出，從而謀求一個職位。

人生初期，“贏”是那么重要，它意味著生存。

這聽起來很殘酷，是嗎？當(dāng)然不是，青春年少，在他們的眼中，世界多姿多彩、紛繁復(fù)雜，也因此充滿了無限的樂趣。同時，不管競爭有多慘烈，也無法抵擋迎面而來的，濃烈的友情與愛情。

但是，在逐漸穩(wěn)定之后，我們會發(fā)現(xiàn)，輸贏的標(biāo)準(zhǔn)變得越來越復(fù)雜。如果一味地沉迷于和別人比輸贏，會很容易迷失自我。小的時候，懂事、成績好就能得到夸獎，成為老師和家長眼中的好孩子。如果再多才多藝，就會輕而易舉地成為同齡人眼中的榜樣?，F(xiàn)在，長大了，小時候的賽場似乎一下子就消失了，接下來的人生要從哪里比輸贏呢？別人都在追求的東西，是不是我想要的？哪些事情，看似贏了、離成功更近了，但并未給自己帶來真正的喜悅？當(dāng)大家都認(rèn)為米老鼠“大的好”時，自己是否還能堅持“大的小的都好”？當(dāng)認(rèn)同“大的好”，卻不能擁有時，將如何面對？

這時，我們會把眼光轉(zhuǎn)向自身。我是誰？我能否客觀地看待自己？我有沒有足夠的理智來面對欲望？我有沒有足夠的勇氣來面對恐懼？我想要一個什么樣的人生？我們需要花費(fèi)一些時間和精力來認(rèn)識自己，并不斷和自己作斗爭。人生，絕不是贏別人那么簡單，很多時候，贏自己比贏別人更難。

周末，麥苗陪桐桐姐姐去上舞蹈課。到了教室，看到姐姐們換上漂亮的舞蹈衣，而自己沒有，哇地一聲痛哭起來。聽著麥苗哭，我心疼不已，恨不得立即變出一套來，穿在她的身上，然后，看著她開心地跟在姐姐們身后，有模有樣地學(xué)著。抱著傷心的麥苗，離開教室。我花了很長很長的時間來哄她、講道理，但是終究忍住，沒有承諾她一套漂亮的舞蹈衣。

看著別人有，而自己沒有，對一個孩子來講，這份痛苦是成人所不能想象的。它還遠(yuǎn)談不上虛榮、攀比，只不過是一個孩子本能的對于物質(zhì)的占有欲。作為媽媽，我能夠理解，但絕不縱容。每一次面對欲望，都是了解自己、掌控自己的機(jī)會。

孩子，沒有人能夠天天贏，天天贏的人生也注定單調(diào)而無趣。如果你想贏，就從贏自己開始吧！這一生，你唯一可以做到的，就是永遠(yuǎn)努力追求最好的自己！

孩子，媽媽愿意等著你慢慢長大

不知何時起，朋友之間聊天的話題總是圍繞著“你家孩子報了幾個興趣班？”“你家孩子***考了幾分？排第幾名？”“你看看那誰家的孩子多優(yōu)秀呀！”“誰誰家的孩子鋼琴已經(jīng)過10級了！”……每當(dāng)這時候，我都會選擇微笑來打圓場，不是我的搪塞，而是這樣的比較真的很無奈。在我們孩子成長的過程中，的確用了太多的比較。有時候，一些習(xí)以為常的話，當(dāng)孩子聽到了，可能對其成長會有許多的影響。

其實(shí)每個孩子都希望得到別人的肯定，自己不喜歡聽的話，也不要說給孩子聽。每個孩子都最愛自己的媽媽，在他們的眼里，無論自己的媽媽有什么缺點(diǎn)，都可以接受，都不影響孩子對媽媽的無條件接納和無條件的愛。因此，我的孩子卻從來不拿自己的爸爸媽媽去和別人的爸爸媽媽做比較，所以我也不會在孩子面前說：“你看誰誰誰家孩子怎么怎么樣，你卻……”類似傷心的話。每天上學(xué)前，孩子背上書包，我都會給孩子一個鼓勵的動作，摸摸孩子的頭，互相擊個掌。晚上放學(xué)的時候，孩子看到校門口的我都會張開雙臂像我飛奔而來?；丶业穆飞希叶紩枂柡⒆咏裉鞂W(xué)校里發(fā)生了什么有趣的事情？你最想跟我分享什么？

只要孩子有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我都會隨時隨地的鼓勵一下，傳以溫暖的目光。因此，孩子很樂意把自己心理話滔滔不絕地說給媽媽聽，也愿意和媽媽一起分享自己成長的快樂時光。

孩子都是父母們種下的種子，每個孩子都是獨(dú)一無二的。雖然需要你的精心灌溉，但發(fā)展成什么樣子是無從參考的，玫瑰有玫瑰的美麗，百合有百合的清新，哪怕是仙人掌也必定有他的獨(dú)當(dāng)一面，怕的就是拔苗助長，還等不及開花就夭折了……

孩子需要有一個健康的環(huán)境成長，對他們成長的期望里，我們是否給了他生個發(fā)芽的時節(jié)？是否武斷地拒絕了滋養(yǎng)他的陽光和氧氣？我們也許應(yīng)該找一個安靜的角落來反思自己如何正真為人父母。末了，我只想說：孩子，媽媽愿意等著你慢慢長大！

想哭就哭吧，媽媽愛你

陽陽愛笑，也愛哭。笑時很燦爛，哭時則很讓人心疼。她不是那種扯著嗓門的大哭，而是哼哼嘰嘰地哭，委委屈屈地抽泣?；蚴茄廴ο燃t，嘴角下撇，眼淚吧嗒吧嗒無聲落下，任是誰看了都會心疼，憐惜之心頓起。

近來陽陽似乎越來越愛哭了，常常為了一點(diǎn)子雞毛蒜皮的小事情就發(fā)脾氣哭鬧，強(qiáng)烈地表達(dá)她的不滿。老公對此很不理解，有時就不耐煩，對我說：“別理她，她現(xiàn)在越來越愛哭了?！蔽液苁遣灰詾槿?，哭又不是什么壞事情，這是宣泄情緒的一種方式，她不過是一個三歲半的孩子，難道你希望她小小的年紀(jì)就壓抑自己么？

我們成人在生活中有了痛苦和快樂都會跟別人分享，如果把痛苦壓在心里，就象一座沒有爆發(fā)的活火山一樣，遲早會爆發(fā)。一旦爆發(fā)，那種力量就是毀滅性的，它可能把你自己摧毀，也可能把別人摧毀。而當(dāng)你與別人分享的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己的心靈是平靜的，而心靈的平靜是一切幸福和快樂的根本保證。

陽陽的哭，一部分是表達(dá)她的不滿和委屈，更多的則是在撒嬌，期望能得到更多的關(guān)注和愛撫。特別是在最親近的人面前，這種需求和表達(dá)就更多更強(qiáng)烈。

想哭就哭吧，且不說她哭的有沒有道理，要求是否合理，先讓她將這份委屈和不滿充份發(fā)泄完，再做理論。這個時候，爸爸媽媽不要厲聲呵斥，或是表現(xiàn)出不耐煩，那樣只會加劇孩子的哭鬧，使得孩子更加傷心。只需平心靜氣地等她哭夠了，不再想哭了，再來和她講道理。

我發(fā)現(xiàn)每次陽陽又無端挑剔、找茬哭鬧時，只需靜靜地看著她，等她哭上三五分鐘，然后伸開雙臂，對她說，“過來，寶貝兒，媽媽愛你?！彼蜁度胛业膽驯?，將臉貼在我的脖頸處停止了哭泣，而將為什么哭泣忘得一干二凈。

“媽媽愛你”是一句魔咒，屢試不爽。很多時候，陽陽犯擰，倔著勁不聽話時，只需一句溫和的“媽媽愛你”，再加上一個擁抱，她就繳械投降了。

其實(shí)孩子要求的并不多，她只是想要一句溫暖的話語，想要一個慈愛的眼神，想要一個熱情的擁抱，想要一個愛著她的心靈。

想哭就哭吧，媽媽愛你。

父母做到這十四條，孩子想不優(yōu)秀都很難

一、向孩子學(xué)習(xí)

家長所具有的價值觀念、知識、行為方式及習(xí)慣，有很大一部分已難以適應(yīng)社會的發(fā)展，而我們的成見、生活經(jīng)驗(yàn)以及越來越多的惰性常常阻礙我們看到這一變化。孩子們出生、成長在新的時代，對新時代有天然的適應(yīng)能力。在這種情況下，我們不得不向年輕一代學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冃枰M(jìn)步。

二、教育孩子的前提是了解孩子

作為合格的父母，應(yīng)當(dāng)是善于與孩子溝通的，即善于發(fā)現(xiàn)孩子想什么，在干什么。當(dāng)孩子做出一些成人難以理解的事情時，父母不應(yīng)當(dāng)即質(zhì)問或訓(xùn)斥，而是平心靜氣地思考一下：孩子的行為是否有合理性？如果缺乏合理性，又是為什么？經(jīng)過這樣的思考，父母則容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。

三、尊重孩子

孩子從出生那天起，就是一個獨(dú)立的個體，并且被認(rèn)為是一個權(quán)利主體。所以父母應(yīng)該尊重孩子。從另一角度說，只有被人尊重，孩子才可能獲得自尊，并可能學(xué)會尊重別人，而自尊和尊重他人是成為一個具有健康人格的人的首要條件。由于孩子年幼，自尊意識處于稚嫩狀態(tài)，特別容易受到傷害，所以更應(yīng)當(dāng)給予保護(hù)?？梢哉f，是否尊重孩子，將對孩子一生的發(fā)展起重要作用，值得父母們予以特別重視。

四、沒有信任就沒有教育

當(dāng)您的孩子考試成績不理想時，作為父母，一定要相信孩子，相信孩子自己也是很痛苦的，相信孩子也是非常愿意學(xué)好的，并相信孩子有能力達(dá)到自己所期望的目標(biāo)。這種信任是非常重要的，因?yàn)樗苁购⒆釉诖煺勖媲版?zhèn)靜下來，得到精神上的鼓勵。

五、賞識導(dǎo)致成功抱怨導(dǎo)致失敗

“抱怨教育不承認(rèn)孩子間的差異，不允許失敗，結(jié)果使孩子害怕失敗，使差異擴(kuò)大；賞識教育承認(rèn)差異，肯定孩子的長處和點(diǎn)滴進(jìn)步，結(jié)果使差異縮小、消失?！碑?dāng)我們換了一種心態(tài)，以欣賞的目光激勵孩子時，孩子們的變化會令人驚喜。

六、“聽話”兒童是問題兒童

過度強(qiáng)調(diào)“聽話”，容易養(yǎng)成孩子的“奴性”，使其毫無獨(dú)立性，對所有問題缺少個人見解，對邪惡勢力無力抗?fàn)?，以至人格扭曲，成為“問題兒童”。

七、讓孩子依賴他自己

孩子的依賴性是從哪里來的呢？一般來說都與父母的溺愛有關(guān)，父母包辦代替越多，孩子的依賴性越強(qiáng)。相反，父母如果鼓勵孩子自己的事情自己做，孩子的依賴性將會大為減少。孩子的潛力很大，可以做很多事情，只是父母的溺愛剝奪了他們自立的能力。

八、讓孩子對自己的過失負(fù)責(zé)

孩子有了過失的時候，恰好是教育的良機(jī)，因?yàn)閮?nèi)疚和不安使他急于求助，而此時明白的道理有可能刻骨銘心。在這種情況下，父母應(yīng)當(dāng)保持冷靜，盡量不要大聲訓(xùn)斥，更不要夸大其詞恐嚇孩子，而應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是講清道理，明確指出彌補(bǔ)過失的辦法。如果處理得當(dāng)，孩子可能會吃一塹長一智，由此走向成熟，成為一個富有責(zé)任感的現(xiàn)代人。

九、以群治獨(dú)

在許多時候，孩子們之間的影響超過了大人的影響，因?yàn)楹⒆痈释榈某姓J(rèn)與接納，而年齡越大此種渴望愈強(qiáng)烈。因此，以群治獨(dú)，讓孩子走出孤獨(dú)，融入群體，是培養(yǎng)孩子健康人格的明智選擇。

十、莫給孩子“吃偏飯”

給孩子“吃偏飯”，也就是讓老師特別照顧，有百害而無一利。沒有別人的特別關(guān)照，一切靠自己奮斗，可能會備嘗艱辛，可能歷經(jīng)坎坷，但是，孩子會對這番努力難以忘懷，自然會對這份榮譽(yù)格外珍惜。從長遠(yuǎn)來看，這樣一番磨煉，將有利于孩子的發(fā)展，使他以一顆平常心對人對事。

十一、教育孩子應(yīng)有平常心

現(xiàn)代社會已開始由學(xué)歷社會轉(zhuǎn)向能力社會，成功也由單一模式轉(zhuǎn)向多種模式。況且，我們的目標(biāo)是讓孩子幸福，通往幸福的路更是千萬條，父母為什么要限定孩子的選擇呢？實(shí)際上，只要我們有一顆平常心，不要有過高的要求、期望，尊重孩子的人格，相信孩子的選擇，孩子完全可能實(shí)現(xiàn)對幸福的追求。

十二、為確保小學(xué)生10小時睡眠而奮斗

睡眠狀況對人的生活、學(xué)習(xí)、心理都有直接影響，睡眠不足，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱，心理疾病就容易發(fā)生。睡眠好才可能健康。

十三、給孩子一個勞動崗位

從孩子的成長需要講，孩子其實(shí)是喜歡參加一點(diǎn)勞動的，更喜歡負(fù)一些責(zé)任，以確立他們在家庭中的位置，并增長自己處理問題的能力。這是他們成長過程中的自然需求，我們應(yīng)該滿足他們。否則，他們長大之后會發(fā)覺，這一生有無法彌補(bǔ)的缺憾。

十四、給孩子自由支配的時間

自由支配時間，意味著兒童具有了熱情地實(shí)現(xiàn)自我、用創(chuàng)造性的方法表達(dá)自我的機(jī)會。剝奪兒童的自由支配時間，實(shí)際上是在剝奪兒童成長和發(fā)展的機(jī)會。因此，家長們應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，給孩子足夠的自由支配時間，幫助孩子有效利用時間，發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，展示自己的才華，使其能夠更健康更自然地成長。

育兒心得：孩子，媽媽想對你說

育兒心得：孩子，媽媽想對你說

女兒，放寒假時我要好好陪你，因?yàn)閶寢層X得欠你太多，對你關(guān)心不夠。

在幼兒園里，當(dāng)你和別的小朋友一起跌倒，委屈得大哭時，媽媽總是把別的小朋友抱在懷里，給別的孩子安慰，卻讓你站在一邊?；氐郊?，你總是對爸爸說：“媽媽太偏心了，在幼兒園里根本就不管我，他是別人的媽媽。”是啊，媽媽多想抱起你，給你關(guān)心，可是媽媽是30多個小朋友的媽媽，媽媽是一名幼兒園老師，你是老師的孩子！

當(dāng)你感冒發(fā)燒的時候，正趕上媽媽的幼兒園迎來了一年一度的綜合評估檢查，醫(yī)生告訴我，你咳嗽得厲害，要趕緊到醫(yī)院檢查一下，可是媽媽實(shí)在是太忙了，總是給你喝藥，一直沒有時間把你送到醫(yī)院去檢查一下，當(dāng)媽媽忙完幼兒園里的工作，正要松一口氣時，你卻臉發(fā)青、咳嗽得厲害，喘不動氣了。媽媽心如刀絞??！送你到醫(yī)院后，主治醫(yī)生告訴我，你得的是嚴(yán)重的哮喘性肺炎，這個病發(fā)病的時候很厲害，你如果一口氣喘不上來，會有生命危險的。為這個，醫(yī)生批評了我。媽媽實(shí)在是太失職了！我不是一個稱職的媽媽。由于媽媽沒有及時給你治療，你的手上、頭上都布滿針眼，讓小小年紀(jì)的你一次次飽受折磨，媽媽真想替你扎針，讓你減少一點(diǎn)疼痛?。?/p>

女兒，由于媽媽對你關(guān)心不夠，致使你的習(xí)慣養(yǎng)成方面做得不好。有幾次帶你到朋友家做客，你亂拿東西，看到你不懂事的樣子，媽媽檢討了自己，媽媽做了深深地反思：媽對你關(guān)心不夠，是媽媽沒有教育好你。媽媽作為一名教師，把別的孩子教育得懂事、有禮貌，卻沒有把你教育好，自己的孩子都教育不好，怎樣去教育別的孩子，又怎樣做一名合格的教師呢？媽媽下定決心，一定把你培養(yǎng)、教育好，媽媽覺得你只是一時頑皮，相信你會和媽媽一起努力的。

女兒，媽媽愛你，媽媽想對你說的話太多了，你能夠理解嗎？

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