小班幼師個人工作計劃。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！那么，關于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園班主任個人工作計劃開頭語”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識，這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一、班況分析：

新學期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。

二、教育教學工作

1對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎。

2根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能.人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

3能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量關念。

4　進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

5保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2．認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。

3．重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

4．定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四、家長工作

實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。

2、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。

五、安全工作

1安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等　

2防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

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幼兒園托班班主任工作計劃開頭語范例

毛毛班班級計劃新的學期開始了，我們按園工作計劃，根據(jù)本班的實際情況，制定如下計劃：

一、班級情況分析

我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人，；男孩有6人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：

1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

二、教育教學

1、老師加強學習，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。

2、孩子的能力培養(yǎng)：（a）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。（b）學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。（c）動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。

3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。

三、衛(wèi)生保健

1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。

3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。

4、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。

四、家長工作

1、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。

2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。

3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。

4、請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。

五、班級協(xié)調(diào)

班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。

幼兒園園務個人工作計劃開頭語

一、上學期情況分析

上學期根據(jù)教委和學前中心的的工作任務和我園的工作計劃較好的完成了各項工作,并在鞏固級類驗收成果的過程中,幼兒園各項工作質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。現(xiàn)對我園各項工作進行簡要分析如下：

(一)工作成績：

1.管理工作

在鞏固級類驗收成果的過程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機構建設進一步完善，根據(jù)工作需要及時修訂了各項規(guī)章制度，管理工作走上科學化、規(guī)范化軌道。

2.隊伍建設

認真抓好兩支隊伍建設，提高了幼兒園教職工思想政治素質(zhì)、師德水平和業(yè)務素質(zhì)，進一步提高了教師的專業(yè)技能。

3.保教工作

(1)認真貫徹落實《綱要》精神，組織實施《快樂與發(fā)展課程》，切實抓好五大領域教學活動，進一步規(guī)范了課程管理。

(2)在保教結合的工作中，以游戲為基本活動，師生互動，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性、參與性。

(3)依托教研活動提高教師的音樂活動組織能力，促進幼兒音樂節(jié)奏能力的發(fā)展。

(4)制定并完善了保教工作月考核機制。

4.衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健工作進一步得到規(guī)范，幼兒在生長發(fā)育、體能測試方面均達到一級一類幼兒園標準。

5.后勤工作

后勤各崗人員通過強化“后勤為前勤、為幼兒、為家長”服務的理念，提高了工作水平。財務、財產(chǎn)管理規(guī)范、有序。安全工作措施具體有實效，全年無重大責任事故發(fā)生。

(二)、存在問題

在上學期的工作中我們雖然能取得了一些成績，但也存在著一些不足。

1.園級骨干教師和學科帶頭人需加大培養(yǎng)力度，使其盡快成長。

2.應繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強教師的理論學習，不斷提高實踐工作能力。

3.在區(qū)域活動中，材料的豐富性不夠。結合本年齡段目標，投放材料目的性不明顯。

4.幼兒發(fā)展評價的科學性和應用有待進一步加強。

5.通過進一步宣傳低碳環(huán)保理念，逐步形成幼兒園鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。

二、指導思想

繼續(xù)以《科學發(fā)展觀》和密云教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃為指導，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為引領，以貫徹落實《快樂與發(fā)展課程》為載體，以縣教委、學前中心各項工作為標準，科學規(guī)范管理各項工作。以教科研為先導，以師資隊伍建設為保障，以“三名工程”為導向，促進幼兒、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。

三、工作目標

繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進一步加強管理的科學化、規(guī)范化，鞏固驗收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。不斷提高保教工作質(zhì)量，讓每個幼兒健康快樂成長，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。

四、工作任務和措施

(一)管理工作

1.深化規(guī)范化、科學化管理水平

措施：

(1)嚴格按照一級一類幼兒園標準，加強科學管理手段，深化規(guī)范管理、目標管理、民-主管理，初步形成人本、開放、求實的管理風格。

2.加強量化管理，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務水平和實際工作能力

措施：

(1)進一步完善前后勤日常評價考核機制，形成管理評價體系，使評價考核制度趨于合理規(guī)范。

(2)建立完整的評價體系。學期末對保教人員和各類人員進行工作質(zhì)量評價，民-主評選中層干部。

3.堅持制度管理，根據(jù)工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)

措施：

(1)根據(jù)工作需要進一步修訂并完善制度及工作常規(guī)

(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實

4.強化基礎管理，建立良好的工作秩序

進一步加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。本學期重點規(guī)范室外活動場地、室內(nèi)活動室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室)

5.積極創(chuàng)建“學習型學校”

6.推出營養(yǎng)膳食叢書

(二)加強兩支隊伍建設

1.繼續(xù)加強師生愛的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進幼兒發(fā)展、快樂工作、完善自我的意識。

措施：

(1)進一步加強師生愛的主題教育，結合“三八節(jié)、雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)”等節(jié)日開展相關活動。

(2)開展“每周一師”宣傳活動，重點宣傳本園優(yōu)秀教師先進事跡。

(3)以班組為單位，制定出如何在服務思想、服務態(tài)度、服務質(zhì)量上創(chuàng)新的措施。

(4)以慶祝建黨90周年為契機，師生共同開展唱紅歌活動。

2.加強干部隊伍的素質(zhì)和業(yè)務水平

(1)在干部中開展讀書實踐活動。學習《回到基本元素去》和《幼兒園管理工作參考資料》，撰寫讀書體會。提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。

(2)提高業(yè)務干部的實踐及指導能力。建立業(yè)務干部帶班制度，每月兩次組織半日活動。

(3)結合本部門特點，開展干部管理的實際工作檢查、指導的實踐活動，每日一次。學期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優(yōu)秀干部。

(4)開展班長工作研討會，進一步提高中層干部的組織能力。

干部要做到八個字：依法、服務、特色、效益，進一步增強為教師、幼兒、家長的服務意識，開展好部門工作，并不斷總結管理實效性，在“實”上下功夫。

3.加強學習，提高全體教職工業(yè)務素質(zhì)。

措施：

(1)建立學習型的教師隊伍，為教師創(chuàng)造條件、給機會在實踐中提高專業(yè)水平。鼓勵教職工進行學歷進修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓。

(2)繼續(xù)請市、縣級專家來園講座、指導。組織各類人員參觀學習。

(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺，給機會、壓擔子、請進來、走出去，在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。

(4)繼續(xù)規(guī)范管理骨干教師、學科帶頭人，提高輻射作用，帶動幼兒園教師隊伍的不斷提高。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基矗

(5)繼續(xù)開展基本功競賽活動。本學期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優(yōu)四項活動。

(6)對教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。

(三)全面提高保教工作質(zhì)量，讓每一個幼兒健康快樂成長

1.加強保教工作常規(guī)管理，健全評價機制，樹立“一日生活(活動)皆課程”的觀念,做到均衡、規(guī)范地實施五大領域教育。

(1)定期(每周)和隨機對教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(2)落實保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。進一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。

(3)對教學工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進一步指導教學工作。

(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設豐富的蘊含教育目標的大環(huán)境，加強幼兒與環(huán)境的互動，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動，要求每班一特色。

(5)繼續(xù)落實集體備課制度，扎實實施《快樂與發(fā)展課程》，提高教師教育實踐能力。

(6)進一步豐富活動區(qū)材料，強化材料投放的目標性，提高材料的使用效益。學期末開展活動區(qū)材料評比活動。

(7)進一步規(guī)范并夯實幼兒半日活動常規(guī)，參加學前科組織的“半日活動評優(yōu)”活動。

(8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動。

2.樹立安全防范意識，確保幼兒的安全。

措施：

(1)各班根據(jù)實際情況及時查找不安全隱患，制定出安全措施。

(2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護意識，探索形成我園的園本課程。

3.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、學習和禮貌習慣，做到時時育人、處處育人，為幼兒終身發(fā)展打好基矗

措施：

(1)組織各班教師、保育員學習、討論《幼兒一日生活常規(guī)》并實施。

(2)業(yè)務干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導。

(3)各班開展觀摩評比活動，互看互學。

(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。

4.提高教師的目標意識和觀察、分析幼兒的能力，并根據(jù)目標和幼兒發(fā)展情況設計和組織活動。

措施：

(1)能較準確的把握幼兒的年齡特點，在落實《綱要》、《快樂與發(fā)展新課程》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。

(2)以各年齡組為單位，開展“主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng)”的觀摩、研討活動。

(3)做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據(jù)幼兒發(fā)展的需要對教育活動作出必要的調(diào)整，促進幼兒更好的發(fā)展。

(4)重點關注教學常態(tài)下的幼兒發(fā)展情況，引導教師科學分析、恰當使用評價結果。

(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進一步嘗試為幼兒建立成長檔案。

(6)進一步推動陽光體育活動，提升戶外活動質(zhì)量，提高幼兒體能。

5.本學期繼續(xù)開展《如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受與表現(xiàn)》教研專題，豐富幼兒的音樂教育活動，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。

措施：

(1)定期組織老師學習、觀摩、研討做好記錄。

幼兒園教師個人工作計劃開頭

時間一刻不停歇的向前邁進，轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結合園長為我們培訓的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.本學期幼師個人工作計劃如下:

一：思想方面

遵紀守法,積極響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

二：教育教學方面

在教育教學方面,本學期我?guī)У氖切“?因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎。

三：衛(wèi)生保健方面

本學期,我?guī)ьI我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上.注意關心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結合的教育理念.

四：家長工作方面

因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

五：合作方面

目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內(nèi)設立了快樂基金,極大地推動了班級工作計劃的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功.

幼兒園小班班主任工作計劃開頭例文

新的學期開始了，對于小班下學期，我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學期工作匯報如下：

一班級情況：

我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學過來的，經(jīng)過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細心，愛心讓他們很快適應環(huán)境，健康快樂成長。

二學習方面

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風格，熟記每天所教的東西。

三在思想品德方面，和安全方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì)，加強運動，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話

四衛(wèi)生方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預工作，消毒工作。對個別幼兒進行重點指導.按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。

五家園聯(lián)系:

每周認真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。

以上是我這學期的工作計劃，我會本著對幼兒負責的態(tài)度，干好本職工作，不辜負領導及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應有的貢獻。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。

幼兒園小班上學期個人工作計劃開頭語

下面給大家提供的是“幼兒園小班上學期個人工作計劃開頭語”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

一、基本情況分析：

本學期，小班組共有14個班級，42名教師。其中新教師11人，新保育員3人。新教師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來幼兒園，對幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理經(jīng)驗和教育經(jīng)驗，需要老教師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情。所以，我們要激勵老教師指引、幫助、包容、新教師，為新教師做好榜樣。同時也讓新教師虛心好學，勤學苦練，盡快成長，獨擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。

具體計劃如下：

二、指導思想：

本學期，面對社會、家長、園領導的高度期望和信任，小班組全體教師自加壓力，將在園長室的領導下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和實際發(fā)展水平，以正確的教育觀、兒童觀為指導，創(chuàng)造性地開展各項工作，促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。根據(jù)教研組的指導，大膽進行區(qū)域游戲改革，重視保育工作，提高保教質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長。同時，嚴格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務，遵守工作紀律，形成健康、團結、向上的小班組教學團隊。

三.工作目標：

1.教師以滿腔的熱情，投入工作，熱愛幼兒，服務家長，孩子高興，家長滿意。

2.以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，促進幼兒健康全面的發(fā)展。

四、主要措施：

(一)以身示范，吃苦在前，做好領導和教師的助手。

作為剛擔任年紀主任的我，要拜領導為師，勤學好問，認真對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務，以最快速度完成各項工作。而且要經(jīng)常深入年級，了解教師所需，及時提供幫助，反映給領導，以致更好地完成教育教學工作。

(二)加強老教師的引領作用與責任，創(chuàng)建良好的班集體。

1.要充分發(fā)揮資深教師的引領作用，從幫帶的目標、重點、計劃著手，具體在教學業(yè)務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。

2.作為新教師要虛心好學，不恥下問，不斷加強理論學習，逐漸提高自己的理論與實踐能力。

(三)重視新生入園工作，愛心、細心關注每位幼兒。

三位教師從接觸新生第一天起，對每一位小朋友進行正面和側(cè)面的了解。不僅要全面、深入、細致地了解每一位幼兒生活習慣、興趣愛好、個性特點，更要的了解幼兒的家庭情況，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。同時，還要向家長介紹幼兒園的基本情況，孩子入園的一些準備工作，取得家長的積極配合，讓孩子喜歡上幼兒園。

(四)重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風。

一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障，加強班組內(nèi)部管理，組織教師認真學習出勤，請假制度等考核細則，分清任務，明確要求，強化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次，督促老師按計劃、周計劃表組織每次活動;按計劃進行業(yè)務大檢查，檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域游戲活動開展等。每周召開一次班組會，回顧總結布置近期工作，聽取大家合理化建議。鼓勵教師個性發(fā)揮，創(chuàng)造性的開展工作。

(五)以研促教，提升教育教學水平。

1.組織教師參加業(yè)務學習，深化主題教學研究。

每個月，都要組織教師參加業(yè)務學習，提升教師業(yè)務素質(zhì)。根據(jù)本班幼兒情況，靈活使用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動的創(chuàng)設，以年級組為單位，圍繞同一主題游戲和同一個活動，進行施教和研討，以提升教師理論水平和組織能力。

2.認真開展青藍工程。

年級主任協(xié)助分管園長，做好新教師青藍結對幫扶工作，體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗豐富教師引領個別不足教師成長，深入班級對出現(xiàn)的模糊有爭議的問題，組織教師研討，以達共識，有效推進教師保教水平。

3.注意聽課、側(cè)重評課。在聽課、評課研討活動中，找差距、尋不足，在教研周研討中收獲專業(yè)知識，促進專業(yè)成長。

(六)注重家園聯(lián)系，開展家長工作，辦家長滿意的班級。

家長工作至關重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。本學期小班組將開展多種形式家長工作。如：重視入園、離園接待工作、認真填寫家長園地，合理使用校信通、召開家長會、認真填寫愛滿家園，利用幼兒園網(wǎng)站等，讓家長了解孩子的在園情況，了解教師的工作，以達到家園同步教育的有效性。

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