如何進入上學(xué)狀態(tài)。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！教師有樹立正確的家長觀，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？以下是小編收集整理的“如何幫助孩子愛上學(xué)習(xí)？”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

許多事實證明了，小時候培養(yǎng)的興趣往往為一生的事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。有些做父母的對孩子寄托了很大的希望，但他們往往按照自己的主觀意志去“規(guī)定”孩子的興趣，而不是尊重孩子自身學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展規(guī)律培養(yǎng)孩子，這樣往往會延誤孩子的發(fā)展。如果能夠充分考慮到孩子的喜好，結(jié)果就會大不相同。

把書桌變成孩子感興趣的地方

孩子學(xué)習(xí)做功課需要有一個好的環(huán)境，一張自己的書桌是必不可少的。把書桌變成孩子感興趣的地方，就會使孩子對經(jīng)常在書桌上進行的學(xué)習(xí)活動感興趣。書桌要整潔，抽屜里要備有做各門功課所需的工具，這樣當(dāng)他需要時，立刻就能找到，不會因為缺少某件工具而中斷作業(yè)，心生煩躁。書桌美觀舒適，孩子一有時間就會坐到這里開始他的學(xué)習(xí)活動。有的家長經(jīng)常向老師反映到孩子在家做作業(yè)速度慢，經(jīng)常做作業(yè)做到十一、二點，不知如何是好?當(dāng)老師問及孩子在家怎樣做作業(yè)的時候，有的講孩子一邊做作業(yè)一邊看電視，有的一邊玩一邊做作業(yè)，還有的一邊做作業(yè)一邊聽大人講話等等。這些原因都是造成孩子作業(yè)速度慢的因素。由于外界干擾大，孩子的精神難以集中。有大人在他身邊講話，就不能夠好好地集中精神做作業(yè)，速度就會慢。無論什么原因，家長都必須消除可能影響孩子完成作業(yè)的干擾原因，給孩子一個比較安靜的環(huán)境去學(xué)習(xí)。

鼓勵孩子獲得成功，提高子女的成就感

成功是使孩子感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動力。孩子一旦獲得成功，就感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)下去。因此，家長應(yīng)該鼓勵、引導(dǎo)孩子，讓他們體驗到成功的喜悅。每個孩子的智力、接受能力有所不同，家長應(yīng)該全面去了解自己的孩子，根據(jù)自己孩子的具體情況為他們?nèi)ブ贫ㄒ恍┤菀走_到的小目標，這樣可以使孩子覺得能夠做到，他就有信心，有動力去做，就會獲得成功。當(dāng)他體驗到成功的樂趣時就會有興趣、有信心去實現(xiàn)下一個目標。隨著一個個小目標的實現(xiàn)，孩子就不斷取得進步。孩子樹立目標，建立方向，是要循序漸進，不能操之過急的。家長要耐心引導(dǎo)，具體幫助，使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣。比如，低年級的孩子學(xué)會拼音和常用漢字后，可讓他們給外地的親戚寫封短信，并請求遠方的親人抽空給孩子回信，讓他們嘗到學(xué)習(xí)的實際效用，這樣能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

讓孩子創(chuàng)造問題，增強其求知欲

孩子是學(xué)習(xí)的當(dāng)事人，被迫學(xué)習(xí)，被迫考試，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，時間久了，孩子對學(xué)習(xí)生厭是可以理解的。家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以換一種方法，不是經(jīng)常讓孩子去解答問題，而是采取讓孩子嘗試創(chuàng)造問題的學(xué)習(xí)方法。這不僅會改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且會激發(fā)討厭學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

試著讓孩子創(chuàng)造問題，孩子會考慮什么地方是要點，父母也可以在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時以此為中心。另外，孩子一般會對自己理解非常充分或自覺得意的地方提出問題，這對父母來說，就很容易掌握孩子在哪些方面比較擅長，在哪些方面還有欠缺。如果堅持這種學(xué)習(xí)方法，孩子就會在平常的學(xué)習(xí)中準確地抓住學(xué)習(xí)的要求和問題所在。此外，這還有助于提高孩子的表達能力，滿足孩子的自尊心，學(xué)習(xí)自然會好。yJs21.COm

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育兒心得：如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)

育兒心得：如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)

小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)的起始階段，是一個知識從無到有，從點到面逐漸擴大、豐富的過程，在孩子的一生中顯得尤為重要。好的小學(xué)教育是人生教育的“頭”，這個“頭”如何開好至關(guān)重要，它可以決定一個人以后的人生走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。

如何讓孩子愉快學(xué)習(xí)、健康成長呢？我們認為，可以從培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、家庭的環(huán)境、學(xué)習(xí)的氛圍等方面著手。

一、培養(yǎng)孩子有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在眾多家長心中存在著不同程度的困惑：生活條件好了，但孩子們的學(xué)習(xí)勁頭降低了；零用錢越發(fā)越多，成績卻越來越差等等，可以說在教子的路上身心俱疲。我們認為，主要是部分家長沒有培養(yǎng)孩子有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是引導(dǎo)孩子合理安排時間。幫助孩子把玩樂與學(xué)習(xí)的時間安排好，比如晚飯前必須完成當(dāng)天的作業(yè)，睡覺前必須復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。男孩都有頑皮的一面，有時也會因為貪玩、搗亂、調(diào)皮而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我們會適時提醒。二是不斷提高孩子的注意力。兒童不愛學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān)。因為注意力不集中，導(dǎo)致對課堂教學(xué)內(nèi)容沒理解，結(jié)果成績差，逐漸對學(xué)習(xí)失去信心和興趣，進而不愛學(xué)習(xí)。做為家長可以從很多方面入手，如在每天晚上詢問孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況、在家里為孩子營造一個安靜、簡單的學(xué)習(xí)環(huán)境、限定時限讓孩子獨立完成作業(yè)或是某一項事情、讓孩子的一日生活的節(jié)奏更趨于規(guī)律化等等。三是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道，孩子生性好動、貪玩，只有他們感興趣的事，他才會真正認真去學(xué)，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，“趕鴨子上架”在孩子們身上行不通。很多家長因為工作忙、壓力大等原因，對孩子提出的疑惑，往往是應(yīng)付性、不耐煩的回答，有時還回答不知道，這樣就打斷了孩子的興趣，泯滅了孩子的好奇心，長而久之孩子對學(xué)習(xí)、對新生事物就表現(xiàn)出心灰意冷、漠不關(guān)己。

二、家長要當(dāng)好孩子的示范老師。父母自身具備的人格修養(yǎng)會潛移默化地對孩子產(chǎn)生影響，孩子主要是以模仿的方式向大人們學(xué)習(xí)，孩子對成人的模仿，不僅限于行為舉止，而且包括思維方式、情感取向以及個人性格等。父母如果品德端正，工作勤奮，就能為子女起到很好的表率作用，激發(fā)孩子的上進心和成就感，而且這種影響是終身的，是其他任何力量都無法比擬的。一是營造一個良好的家庭氛圍。要讓孩子有一個和諧，溫馨，安靜的成長環(huán)境。二是在家里要發(fā)揚民主。堅持誰對誰說了算，不搞“一言堂”。不論是誰，只要是錯的，大家坐在一起討論，挖掘錯誤的根源，找到正確的處理辦法。就算父母有時做錯了，孩子一樣可以提出來，父母也要主動承認錯誤，并加以改正。

三、要有一個“寬松”的學(xué)習(xí)氛圍。一些家長只是要求孩子按書本上或教師課堂上介紹過的思路或方法解答問題，不重視新思路、新觀點、新方法，不喜歡甚至不允許孩子提出疑問或個人見解，只圍繞課本上的知識開展學(xué)習(xí)，課余時間電腦不準玩、電視不準看等等，每天就讓孩子死讀書、讀死書，長此以往，孩子的知識面越來越窄，學(xué)習(xí)興趣越來越差。一是當(dāng)前的“高效課堂”具有重要的意義。以往的學(xué)習(xí)課程僅僅是為了考試及格。這樣的教學(xué)，學(xué)生只需按照老師的要求記住知識、甚至只要記住題型及其常規(guī)解答方法就能考出好成績，表面上看學(xué)習(xí)很“輕松”，實際上后果很嚴重。而“高效課堂”，通過創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生個體，抓住一切時機激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望和成就感,注重對孩子的學(xué)習(xí)行為培養(yǎng)，著重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造個性。二是在交流討論中學(xué)習(xí)?！皢栴}是思維的方向”，設(shè)計恰當(dāng)?shù)膯栴}，把孩子置于問題之中，營造一個自主探究和理解的氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。三是擴大知識覆蓋面。不能因為孩子愛看電視、愛玩電腦，就因噎廢食。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，新聞節(jié)目是家長和子女每日的必修課，適時地了解和掌握時事政治及國內(nèi)外大事。而晚飯后則是全家共同學(xué)習(xí)的時間。這個時候，家長閱讀與自己本職工作相關(guān)的書籍，孩子閱讀自己感興趣的書籍。雙休日，引導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)慕佑|電腦，讓他明白電腦還具備幫助人們工作、計算、分析等多種能力，而不僅僅是玩游戲用的，不斷擴大知識的廣度和深度。

讓孩子愛上學(xué)習(xí)

讓孩子愛上學(xué)習(xí)每個媽媽都喜歡有一個愛學(xué)習(xí)的孩子，可是很多的小孩卻不是那么喜歡讀書，每次媽媽叫去讀書的時候就心不甘情不愿的，可以說讓孩子去讀書是很多媽媽頭疼的事情。**非常的喜歡讀書，有很多小朋友的媽媽都問，你女兒怎么那么聰明??？這么小就認識那么多的字，還那么喜歡讀書，你都是怎么教的??？我家小孩一點都不喜歡，連老師教過的都不認識，好煩啦。

我說不上是合格的媽媽，但是我每天還是會抽一點時間來陪孩子學(xué)習(xí)，看書，剛開始的時候我家**也不愛看書，我就給她講童話故事，她也不聽，只顧自己玩，我也不強迫她來聽我講，她玩她的，我讀我的，后來慢慢的**就開始聽我講故事了，我就給她買一些小圖書給她看，每天都給她講，讀多了她就開始自己讀了，雖然不認識字，可是她會學(xué)著我的樣子，一個字一個字的點著來念，慢慢的她就會對照著字了，從而就認識了一個個的字。

后來，我會經(jīng)常去給**去買一些書回來看，偶爾也會從網(wǎng)上購買，有時候看到哪里有申請書的，我就會去申請，給孩子買書其實也要一筆不小的數(shù)目。能讓孩子看到好的書又不用花錢當(dāng)然是最好的事情了。

這本書是我上次從xx那里申請來的書，書名叫《365早教10分鐘》**非常的喜歡，我看了一下，書里面的內(nèi)容也是相當(dāng)?shù)呢S富。

像這篇可愛的西瓜皮一樣，廢棄了的西瓜皮還能用來做什么呢？可以讓孩子發(fā)揮他的想象

這個找相同的也非常的不錯，能夠讓孩子細心的觀察，以后遇到事情也不那么粗心了

還有，這副錯在哪兒，其實就是日常生活中的事情，讓孩子了解什么樣的情況才能是真確的，如果沒有正確的方法所有的事情是無法正常進行的

這本書里面還有兒歌，成語，畫畫等等

我比較偏向自己動手的這類，自己的事情自己動手，讓孩子能夠獨立做好自己的事情。

其實讓孩子喜歡讀書并不是一件很難的事情，父母是孩子最好的老師，如果媽媽稍稍用點心，以身作則，每天抽一點點的時間來陪孩子看書的話，讓孩子愛上學(xué)習(xí)就不是難事了。

名校老校長的8點建議，讓孩子愛上學(xué)習(xí)！

我們都知道，家庭類型多層多樣，不能一刀切，沒有一把萬能鑰匙的。我們也不能以能否進重點學(xué)校作為評判孩子的唯一標準。不過，有一件事是所有家長都應(yīng)該花精力去做的：激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

那么，如何才能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力呢？一位名校老校長從這8各方面給了我們建議：

1、跳一跳就能達到的目標

我以前帶學(xué)生去農(nóng)村學(xué)農(nóng)，看到孩子們在果園里摘蘋果。孩子們蹦著跳著從樹上摘下蘋果，有時用水沖沖，有時洗也不洗，擦擦蘋果皮就把蘋果吃掉了。

再看看這些孩子平時在家里吃水果，都是家長把蘋果皮削好了，把蘋果切成片，擺在果盤里，牙簽插好了，遞到手上，孩子們還一副懶得吃的樣子。

這就是我們說的“跳一跳摘到的蘋果”。對孩子學(xué)習(xí)也是一樣。家長要把對孩子的期望值設(shè)置在合適的水平。既不要大包大攬，直接把“蘋果”送到孩子手上，否則孩子就沒興趣；又要確保這個目標是孩子跳一跳能碰到的，否則就會讓孩子失去信心。

2、承認差異，發(fā)現(xiàn)孩子的潛力所在

有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產(chǎn)生“媽媽喜歡別人”的抵觸情緒。

不要攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎(chǔ)。孩子現(xiàn)在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標，千萬不要因為別的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

家長要發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點和長處。人有差異性，要承認差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優(yōu)勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。

3、別把孩子當(dāng)成裝知識的“米袋子”

到底什么樣的孩子是好孩子？是不是只有100分的是好孩子？如果孩子為人很好，動手能力很強，常愛提問題，那也是好孩子。家長要尋找、激發(fā)孩子的優(yōu)勢項目，在這方面多鼓勵孩子。

其實家長要想明白，你是要培養(yǎng)一個裝知識的“米袋子”，還是要培養(yǎng)一個完整的人？或者說，你希望自己的孩子是知識型的還是智慧型的？

如果是要培養(yǎng)智慧型的孩子，就少一些灌輸，鼓勵孩子多問幾個為什么，對孩子的問題千萬不要回避，甚至孩子不問，你還要啟發(fā)他問。提早認識ABCD不如讓孩子多問一個為什么。

4、遵循孩子成長規(guī)律

孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)展是有規(guī)律的。13歲以前，孩子的形象思維、直覺思維、模仿能力比較強，這個階段學(xué)語言最合適。比如小學(xué)背古詩就比大學(xué)再背要容易。到了高中，抽象思維、邏輯推理能力發(fā)展起來了，再學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科會更容易。

5、讓孩子體會成就感

我個人覺得，家長在學(xué)習(xí)上不要大包大攬，但是在培養(yǎng)孩子自信自強這方面要有意識的作為。

莫言為什么會喜歡寫作？他自己回憶說，就因為小學(xué)三年級的語文老師很喜歡他，把他的文章當(dāng)做范文讀出來。

我為什么會喜歡數(shù)學(xué)？我讀中學(xué)的時候，有一次在全班第一個做出了老師布置的某個難題，老師從講臺上奔過來，摸摸我的頭問，你現(xiàn)在的感覺是不是比吃一顆糖還高興？我說是的。從此以后就喜歡上了數(shù)學(xué)，認為自己數(shù)學(xué)行啊。

很多人都有過類似的經(jīng)歷。這給我們一個啟示：小孩子要鼓勵，要給他成功的體驗，培養(yǎng)孩子的成就感。有成就感才會有興趣。作為家長，培養(yǎng)孩子的自信心還有一點可以做，就是讓孩子做家務(wù)，自己的事情自己做。

6、幫孩子解決具體問題

對家長來說，只有鼓勵也不夠。在孩子遇到困難時，如果你只是在旁邊說“我相信你”“你一定可以的”也意義不大，要幫助孩子解決一些具體的問題。

比如有的孩子剛進小學(xué)時做數(shù)學(xué)口算題目比較困難，家長可以借鑒體育訓(xùn)練中“分解動作”的做法，40道題目，孩子一下做不完，家長可以把題目分成8組，每組5道題，做完一組再做一組。

可以用“限題計時”提高效率，譬如每做對5題的時間記錄比較，或者“限時計數(shù)”的辦法，給他10分鐘看他做對幾道題。這方法同樣適用于抄寫詞匯等作業(yè)。這樣把一個比較困難的大任務(wù)分解成若干個小任務(wù)，化難為易，化繁為簡，是教師和助孩子克服畏難情緒，體驗成功、提升自信心和興趣的有效方法。

7、用孩子喜歡的方法激發(fā)好奇心

保護和激發(fā)好孩子的好奇心對于激發(fā)學(xué)習(xí)動力也非常重要。

我記得小時候，生物老師教我們養(yǎng)小球藻，在一個廣口瓶里放上自來水，每天往水里吹氣，慢慢水的顏色變綠了……我覺得像變魔術(shù)一樣，因此很喜歡生物課。

后來物理老師教我們做礦石收音機和晶體管收音機，自己裝的收音機接收到廣播那一刻真的很興奮，我又想做無線電發(fā)明家。

家長也可以帶孩子做些小實驗，對于培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣、動手能力、探究習(xí)慣非常有用。此外還有一些用游戲?qū)W數(shù)學(xué)的方法，比如小一點的孩子搭積木，從中可以了解三角形、長方形、園、半圓等圖形概念和紅、綠、黃等顏色概念，還能養(yǎng)成觀察、記憶、想象、合作等習(xí)慣；大一點的孩子可以用撲克牌算24點，等等。

8、家長做榜樣

一個人的成長需要三條途徑：自我學(xué)習(xí)，同伴合作，專家引領(lǐng)?！皩＜乙I(lǐng)”的這個“專家”對小朋友來說，不僅包括老師，還包括家長。

現(xiàn)在流行一句話：一流的家長做榜樣，二流的家長做教練，三流的家長做保姆。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中凡是發(fā)展的比較全面的，有自己想法的，都是家庭比較民主平等的，家長和孩子是討論式的，啟發(fā)式的，不是灌輸式的，壓制式的。家長有什么事情會和孩子討論，家長陪伴孩子成長，是良師益友。這種家庭氛圍的作用是潛移默化的。

讓孩子愛上學(xué)習(xí)你要做對五件事

1.共同進退

對于3-5歲的孩子來說，最適合他們年齡特點的學(xué)習(xí)方式就是玩，可以把孩子需要掌握或要學(xué)習(xí)的知識融入到游戲當(dāng)中。

2.呵護好奇心

父母不要忽視和否定孩子的學(xué)習(xí)和探索行為，努力用他的眼光去觀察世界，跟他一起去驚異、提問、討論，共同做出結(jié)論。

3.肯定評價

孩子學(xué)習(xí)樂器或上興趣班時，一定不要打擊他的積極性，在他畫完一幅畫或演奏樂曲的時候，您首先是肯定他，讓他對自己有信心，再引導(dǎo)他找出其中的不足，不斷地鼓勵才會使孩子對所需掌握的內(nèi)容保持強烈的興趣和學(xué)習(xí)的欲望，才會越學(xué)越好。

4.創(chuàng)造環(huán)境

愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠使孩子心情輕松愉快地投入學(xué)習(xí)，取得良好效果。

5.走出戶外

帶孩子進入大自然能開闊他的眼界，豐富其知識，提高他的學(xué)習(xí)興趣。最好還能指導(dǎo)他參加一些實踐，如讓他自己收集種子、搞發(fā)芽的試驗等，并鼓勵他閱讀有關(guān)書籍，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，學(xué)會到書中找答案。這樣，孩子的興趣廣泛，知識面擴大了，學(xué)習(xí)能力會自然而然地提高。

相關(guān)鏈接：你要了解孩子拒絕學(xué)習(xí)的七大因素

·學(xué)習(xí)成績不好缺乏自信；

·父母因忙碌而較少管教；

·孩子無法自我控制，專注力不足；

·父母過度保護，孩子缺乏意志力；

·受家庭背景影響，對課業(yè)沒有興趣，缺乏學(xué)習(xí)動機；

·父母不配合老師的教育；

·孩子不適應(yīng)老師的教學(xué)方式。

由此，我們想敬告父母的是，拒絕學(xué)習(xí)，問題并不在學(xué)習(xí)本身，一般也不在于智力。家庭教育失誤才是“罪魁”。它需要從父母自身開始修正，一點一滴，然后感染孩子。當(dāng)然，這需要一個過程。

專家建議：

·解決這個孩子的問題，最重要的是父母要“懶”一點，凡是孩子自己能做的事，即使她做不好，也要讓她自己做，父母可以指導(dǎo)，萬不可包辦代替。要能做到忍著不插手，孩子求你幫忙也不要管。

·孩子做任何一件事情，總要集中一點注意力，做成了一件事情，總能增加一分自信心，就這樣慢慢積累，時間長了，自信、注意力、能力問題，都可以得到改觀，這是真正切實的教育。父母如果做不到這一點，就不要怪孩子了，因為這是父母的問題。

·隔輩人護孩子心切，非不得已的時候，最好請外婆不要過問孩子的教育問題。

如何讓孩子愛上筆

讓孩子愛上筆每天下午接xx放學(xué)都會在樓下的小公園玩一會再上來，前段時間的一天，突然看見別的小朋友的本子上寫了很多很漂亮的1和2，可能是回家后小朋友的父母有教著寫吧，我突然發(fā)現(xiàn)我并沒有教孩子寫字，不知道是不是每天都要教孩子寫字，為此我還特意問了一下幼兒園的老師。是不是每天下午都要寫字，老師說不需要，只要每天把學(xué)了的課文讀一遍就好了，我懸著的心才放了下來。

我從來都不想讓孩子太早的學(xué)會太多的東西，不想去強制她現(xiàn)在就開始寫字。不過如今社會都是從小就在逼著孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，不然就跟不上了。雖然不強制，但是也要適當(dāng)?shù)淖尯⒆舆\運筆，免得太過于跟其他孩子落下太遠?？墒莤x自從上幼兒園后反而很少寫字了，有時候我跟她說我們來寫字吧，還會很抗拒。我也不想強制。讓她以后反感。如何讓孩子愛上筆呢？

我從各方面考慮了一下，總結(jié)出了一下幾個步驟，讓xx很快就拿起了筆

1、以身作則法：

都說父母是孩子最好的老師，孩子從小就跟著父母一起生活，他延續(xù)了父母的生活習(xí)慣，行為方式。于是慧媽我當(dāng)然要以身作則了。于是我拿起筆開始自己寫啊，畫啊的。誰知小家伙頭也不回的玩做她自己的事情。有時候就是有興趣也是說媽媽幫我寫，媽媽幫我畫，自己就是不動手。

2、激將法：

小丫頭無動于衷啊。為了讓你對筆能夠感興趣咱們還得另想辦法。誰叫慧媽我也虛榮呢。想讓別人能夠夸幾句呢！一招不行咱們再換一招吧。

小家伙現(xiàn)在上幼兒園了，總想拿第一。每次都會說我是第一名。做什么事情都會要求在前面，跟慧媽其實挺像的哈。雖然慧媽已經(jīng)很久沒有做到了。咱們就給你利用一下啊，于是我使勁的寫啊。不停的說啊。我會畫魚了，這條魚真漂亮，還是大鯊魚呢（最近xx愛看貓和老鼠，里面有條大鯊魚，很喜歡那條鯊魚），你不會畫。我還會畫小老鼠等等。小丫頭一見很不服氣?？墒且矝]有辦法。我想了一下可能是太難了吧。于是就畫了兩個大小圓圈說是游泳圈，最近xx想去游泳呢，把家里的游泳圈拿了出來。見這個小丫頭很有興趣的湊了過來。拿起筆畫了兩個小圓圈。抬起頭高傲的說，你看我也會畫游泳圈了。

3、夸獎發(fā)、

都說好孩子是跨出來的。小家伙肯動手了，咱們就的繼續(xù)讓她畫啊，多動幾下也好，好像也可以開發(fā)大腦吧！于是慧媽我說：呀，真的啊，好漂亮的游泳圈，xx真厲害，太棒了，你再給媽媽畫一個好嗎？再畫一個送給爸爸，這樣我們就每個人都有一個啦，我們一起去游泳。然后小家伙興致勃勃的畫了很多的東西，不過很多都是她不說我就不知道是什么東西，特別是亂畫的時候畫出一個貼近生活本物的東西她會非常的開心。非常的興奮。然后繼續(xù)用這樣的方法去畫下一個。

在此我想跟廣大父母一個勸告;

不要讓孩子為了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)。讓孩子愛上一件事情并不是那么難，就是要看你是怎么去對待的。如果一味的想讓孩子去寫字，去畫畫，那將是給孩子一個承重的負擔(dān)，壓力。可是如果是一項游戲，孩子很快的就融入了其中。其實大人也是一樣，同樣的事情如果是別人強迫你去做，就算是你喜歡的事情，心里也會抗拒的。如果是你自己去愿意去做的事情，哪怕是遇上了重重困難你也會想辦法去解決的。

輕松愛上學(xué)習(xí)的四大妙招

常常會有一些孩子家長抱怨，自己的孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，做家長的無所適從，著急又苦惱。人們常說：“興趣是最好的老師。”確實如此，孩子一旦有了學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程中就能自覺地克服困難，活躍思維，促進學(xué)習(xí)活動有效地開展。因此，我們家長應(yīng)該在激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣上多下工夫，是使孩子學(xué)得愉快、學(xué)有收獲的重要途徑。

培養(yǎng)興趣方法多

讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的方法多種多樣。如講述淺顯易懂的學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識重要性，偉人、科學(xué)家學(xué)習(xí)的故事，訴說沒有文化的困難、痛苦和鬧出的笑話，還可借助看畫書、猜謎語、唱歌曲、做游戲以及小實驗、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等適合孩子年齡特點的有趣活動，一點一滴、一事一例，圍繞其主旨讓孩子逐漸明白知識就是力量的道理，受到這方面的啟蒙教育，在幼小的心靈深處播下求知好學(xué)的種子。

爭強好勝良性競爭

當(dāng)然這種爭強好勝絕不能單純地理解為學(xué)業(yè)分數(shù)第一名、第二名或前幾名的競爭，而是要加入到優(yōu)秀的行列之中，把學(xué)習(xí)這件事情做好。比如激勵孩子比比誰上課時注意力集中，寫作業(yè)字跡工整，發(fā)言時大膽說話，朗讀時聲音清楚，考試時做題全對，有缺點馬上就改等。同時充分注意巧妙地把學(xué)習(xí)中的競爭有機滲透到孩子的生活、娛樂中去，全方位提高綜合素質(zhì)。

認真細致從家長做起

孩子只有興趣和爭強好勝的心理是遠遠不夠的，還必須培養(yǎng)認真細心的精神，這是取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的重要保證。學(xué)前孩子的學(xué)習(xí)，多從觀察、模仿開始。因此家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候，首先自己要認真細心，做好示范。一個數(shù)字，一道算式，一個漢字拼音字母，每個字的一筆一畫都要工工整整，講究規(guī)范，切忌潦草，信手涂鴉。“榜樣的力量是無窮的?！敝挥凶龀霭駱?，才能要求和指導(dǎo)好孩子。孩子才會逐漸具備認真細心的品質(zhì)。

快樂學(xué)習(xí)不可少

快樂的學(xué)習(xí)方法，既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助他們獲得學(xué)習(xí)成功，要多多聯(lián)系孩子的生活實際，把書本上的知識有機地與生活實際緊密結(jié)合起來，千萬不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長引導(dǎo)孩子參加動腦、動口、動手的游戲娛樂課、制作、實驗課，達到老師、家長、孩子共同地創(chuàng)造性地運用課本教材的好效果。

如何幫助拖拉的孩子

說到懶散，就會讓我們聯(lián)想到做事拖拉，做事沒有效率，那自然就是看不到好的結(jié)果。其實，生活中也不泛有太多形為“懶散”的朋友，往往這類朋友融入社會后，很難與身邊的朋友達成共識，更別說在工作中嶄露頭角了。

懶散是個特別壞的毛病，如果孩子懶散的話，就有可能給他的學(xué)習(xí)和生活帶來不必要麻煩，上課注意力不集中，做事情三心二意，不能在老師指定的時間內(nèi)完成任務(wù)，這些情況都是因為懶散而造成的。

那么，孩子懶散拖拉怎么教育 怎么提高孩子的自覺性呢？身為家長我們要時刻關(guān)注孩子的成長，當(dāng)孩子在成長過程中遇到困難時，我們要即時伸出援手，幫助孩子引領(lǐng)孩子走向正確的道路。

孩子懶散拖拉怎么教育 怎么提高孩子的自覺性

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【孩子懶散拖拉怎么教育】

1.父母當(dāng)然要設(shè)法一一克服。

當(dāng)然，孩子維持集中力的時間會隨著年齡成長而遞增，因此對于不同年齡層的孩子有不同的處理方式，這樣才能收到事半功倍的效果。例如幼兒的學(xué)習(xí)要以游戲的方式來帶動，引發(fā)興趣以增長集中時間。

2.在培養(yǎng)孩子興趣方面，父母除了慎選玩具外，還要注意配合孩子的需要與發(fā)展，假如玩具超出孩子的能力或太簡單，他就不會感到興趣，更不能培養(yǎng)注意力了。

3.要轉(zhuǎn)移孩子對于游戲的注意，專注于學(xué)習(xí)，最好的方式就是重視和參與孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子感覺到只要專心完成一份工作或作業(yè)，即會有肯定與鼓勵。比如能堅持完成某項任務(wù)，就給以小紅花的獎勵，孩子心中有了“任務(wù)”或是期盼的“目標”，就會克制自己。當(dāng)孩子產(chǎn)生做的意愿，注意力也自然轉(zhuǎn)移，時間久了孩子對學(xué)習(xí)也就能培養(yǎng)出專注的態(tài)度。

4.父母在孩子學(xué)習(xí)時，盡量避免環(huán)境因素干擾、分散其注意力。

如學(xué)習(xí)的房間不能布置得過于花哨，父母看電視、聽音樂、與客人談話的聲音太高，都可分散孩子的注意力。所以，要盡量給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。饑餓、吃得過飽、疲乏也是導(dǎo)致兒童注意力渙散的最常見的原因。要保證孩子有足夠的睡眠，不可放任兒童無休止地看電視。

5、平時多和孩子玩一些需要集中注意的游戲。

比如看圖找缺失部分（剪刀只有一扇刀片，兔子只有一只長耳朵、汽車少一個輪子等）、四人轉(zhuǎn)圈搶坐三只椅子、“三猜一”或“四猜一”（桌子先放三件玩具或四件玩具，讓他看一分鐘，然后蒙上眼睛拿走一件，打開他的眼睛，讓他看少了哪一件）等。

此外，還可以讓孩子經(jīng)常練習(xí)一些拍球、走平衡木、滑滑板等體育活動。如果孩子能夠熟練地在平衡木上走動，或者玩滑板時，可以在他玩的同時，訓(xùn)練他接投給他的球，這樣既訓(xùn)練其動作，又訓(xùn)練其集中注意力的能力。

【怎么提高孩子的自覺性】

1. 作為家長要“身懶心不懶”。

通過談話、講故事等方式，使孩子知道“自己的事情自己做”的道理，并賦予孩子一定的“責(zé)任”。 美國家庭會給孩子灌輸Responsibility（責(zé)任感）的問題，比如大孩子可以做babysitter（臨時照顧幼兒者），幫助照顧小寶寶；家里制定一個Chore Challenge（家庭事務(wù)挑戰(zhàn)），分配給孩子一定的家務(wù)活。

2. 幫助孩子制定目標，與孩子一起忙碌起來。

研究證明忙著的人比懶著的人更快樂，但是沒有目標的瞎忙所帶來的罪惡感，會扼殺快樂。所以我們要給孩子一個有建設(shè)性的目標。比如給孩子制定“6點鐘起來晨讀”的目標，第一周先克服賴床的習(xí)慣，第二周在平時起床的時間上早起5分鐘，第三周在第二周基礎(chǔ)上再早起5分鐘，依此類推。在孩子完成目標的過程中，我們一定要對孩子有信心和耐心，幫助其一步步完成目標，讓他享受目標達成的成功與喜悅。

孩子懶散拖拉怎么教育 怎么提高孩子的自覺性

3. 保持孩子情緒上和體力上的活力。

在學(xué)習(xí)的時候，可以采取“分段學(xué)習(xí)”的方式，學(xué)習(xí)半小時休息十分鐘；采用問答的方式整理資料，避免孩子一個人學(xué)習(xí)的時候打瞌睡。 這一點，美國老師就做得很好，比如在上課的時候，她們特別注意和孩子的交互，常常是將小朋友們聚攏過來，坐在地上，姿勢隨意，坐著也好，趴著也罷，這種方式交流起來特別自然，就像和朋友自由交談一樣。事實證明，這樣的學(xué)習(xí)方式，孩子們積極性都很高！

4. 制定學(xué)習(xí)計劃并嚴格執(zhí)行。

根據(jù)自家孩子的實際能力，與孩子協(xié)商共同制定一套科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃及獎懲措施，并嚴格按照計劃來執(zhí)行每一項?？梢灾谱饕粋€列表，然后每個星期把做得事情進行對比，在對比中讓孩子感受有效利用時間所帶來的成就感及獎勵。如果沒有按照計劃做事，也務(wù)必根據(jù)設(shè)定對孩子進行懲戒。

5. 讓孩子承擔(dān)懶散的后果。

當(dāng)孩子因為惰性出現(xiàn)了如起床晚了，來不及吃飯、上學(xué)遲到，被老師批評的時候。我們一定不要幫助孩子找借口，而要讓孩子自己承擔(dān)懶惰的后果，體驗這樣的“挫敗感”才能讓他自我反省，記住教訓(xùn)。

這就是因為讓孩子承擔(dān)了后果，才能改變他懶散的生活習(xí)慣！ 其實，大人勤了，孩子就懶了；大人“懶”了，孩子就勤了。 “懶”不是不作為，而是給孩子足夠的自由和空間。父母需要的只是提供環(huán)境，讓孩子成為他自己，你說對不？

小編的話：其實，有時候孩子懶散是受到外界影響的干擾，一般當(dāng)孩子在家做作業(yè)時，應(yīng)該給孩子一個安靜、可以思考的環(huán)境，還有和孩子一起玩的小伙伴的形為也很重要。

本來孩子的自控能力都比較低，再加上家長疏于管教的話，就更加錯失了教育孩子的良機。身為家長我們應(yīng)該隨時關(guān)注孩子的生活，學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不好的形為習(xí)慣時，一定要即時加以更正引導(dǎo)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《如何幫助孩子愛上學(xué)習(xí)？》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了如何進入上學(xué)狀態(tài)專題，希望您能喜歡！