幼兒搞笑故事。

家庭共育一般是以學校為中心，家庭為輔助來進行教育的！家長與教師需要多溝通交流，孩子的成長離不開我們的陪伴，有時候陪伴才是最有意義的教育！那么，家長需要做的工作有哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“盤點2009年寶寶的搞笑語錄”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

兒子現(xiàn)在兩歲一個月，是個調皮又淘氣的小寶寶，從咿呀學語時，就幾乎每天都能冒出一些讓人吃驚又忍俊不禁的話來。經(jīng)常讓我感嘆，小家伙每天怎么能有這么多好玩的事情呢！

一歲五個月，靈光乍現(xiàn)

我?guī)殞毜叫^(qū)的奔牛廣場，小家伙在一頭公牛銅像前停了下來，開始認牛的各種部位。都是用一個字來代表的：巴（尾巴）、背、肚、鼻、朵、角……最后，寶寶摸到了牛的蹄子，他一邊摸，一邊說，“蹄~~蹄~~”。然后他的眼神轉而投向了我，手指著我的鞋說，“蹄~~蹄~~”。

二十一個月，小試鋒芒

某個晚上，我在沙發(fā)上坐著看書，寶寶抱著小豬娃娃，開始指認小豬身上的部位，“小豬鼻子、小豬嘴、小豬眼睛、小豬耳朵……”這個時期，他已經(jīng)建立起來大小比較的概念，所以我對寶寶說，“是寶寶耳朵大，還是小豬耳朵大？”他摸了摸自己的耳朵，又摸了摸小豬的耳朵，說道，“豬耳朵大！”“嗯，對了！”他看了看我，“爸爸耳朵也大！”小家伙竟然知道用“也”了。緊接著寶寶下面的一句話讓我暈倒在沙發(fā)上：“爸爸豬耳朵！”

二十三個月，搞笑寶貝

寶寶有了便便之后，自己會跑到自己的小馬桶上，脫褲子，然后坐下來拉粑粑。不過最近，喜歡爬上廁所的大馬桶上拉粑，我要是不在身邊，他就喊，“爸爸，過來呀”。我走進去陪著他，小家伙又發(fā)話了，“爸爸，拿小凳坐??！”看來是怕爸爸累著啊！拿過小凳子，靠近寶寶坐了下來，寶寶說，“爸爸，往后點呀！”我挪了挪，小家伙又指了指，“再往后點！排隊！”我忍不住想笑，他在讓我排隊上廁所呢！不大一會，寶寶的一句話，讓我笑出來了：“1、2加油！拉出來了！真舒服??！”

某日，我抱著他坐在窗臺上，看著窗外來來往往的車輛。我想起了平時看的繪本上，有漢語和英語兩種發(fā)音，所以借此機會，問了他一下?！皩殞?，轎車英語怎么說??？”“Car！”看來這個難不倒他，“那蘋果呢，英語怎么說？”“Apple！”“好棒啊，寶寶！那牛的英語怎么說呢？”寶寶想了想，“哞~~~哞~~~”

兩歲生日了，唯我獨尊

晚上寶寶臨睡前。寶媽：“寶貝兒，是聽媽媽講故事，還是聽爸爸唱兒歌？”寶寶：“聽媽媽講故事！”寶媽：“好！從前有座山……”寶寶：“爸爸~~~我要聽唱歌！”寶爸：“好，來吧，爸爸唱了，兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”寶寶：“爸爸不唱，爸爸不唱，寶寶也會唱！聽寶寶唱！”寶爸：“好?。∧阋矔芍焕匣。磕浅?！”寶寶：“祝~~你~~生日~~快~~樂！祝~~你~~生日快樂……”寶爸暈倒，寶媽笑翻……

兩歲一個月，誰與爭鋒

電話鈴聲想起來，寶寶快速地跑過去，搶在媽媽之前拿起了電話。

阿姨，“喂，剛才讓我找的電話找到了，記一下，13……”

寶寶，“喂？”

阿姨，“??？是寶寶啊！你好??！”

寶寶，“你好！”

阿姨，“寶寶，阿姨給你買的布老虎好玩嗎？”

寶寶，“好玩！”

阿姨，“你喜歡布老虎嗎？”

寶寶，“喜歡！”

阿姨，“把電話給媽媽聽吧，再見，寶寶！”

嘟嘟，“再見！布老虎阿姨！”

那天，在客廳沙發(fā)上跟寶寶一塊看繪本，有篇文章叫“你怎么哭了”，來培養(yǎng)寶寶的親社會行為。結果，看完書，寶寶就跑到了臥室。媽媽忙了一天，早早地上床睡覺了。

“媽媽，你怎么睡覺了？”

“媽媽困了~~~”

“媽媽，你怎么困了？”

“媽媽累了~~~”

“媽媽，你怎么累了？”

“……快把寶寶抱走！”寶寶媽向我喊道。

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2009年寶寶健康管理計劃

在新的一年里，給孩子做一個全年健康計劃吧，這不僅能讓孩子受益，也能讓你這一年少操很多的心！

孩子又長一歲了，在新的一年里，你肯定為他做好了各種打算：選一所理想的幼兒園，報一個親子班，學一門樂器，全家一起出去旅游……不過，還要提醒你的一點是：新年伊始，你最需要做的，是給孩子定好一年的健康計劃。

預約健康體檢時間

對成人來說，健康體檢一般是每年一次。然而，對正處于生長發(fā)育期的孩子來說，一年一次顯然是不夠的，需要根據(jù)不同的年齡安排健康體檢的間隔時間。

體檢時間表

6個月以下；至少每兩月體檢一次，最好每月一次例行體檢。

6個月～1周歲；每兩個月體檢一次。

1～3歲；每3個月體檢一次。

3歲以上到入學前；每6個月體檢一次。

入學以后；每年體檢一次。

孩子有兩個重要的年齡段需要更多的關注：一個是3歲以下的嬰幼兒，還有一個是青春期的少年。3歲以下的孩子，年齡越小，體檢次數(shù)應該越多；當孩子出現(xiàn)乳房腫塊、長腋毛、身高迅速增長等青春期發(fā)育的征象時，也要增加體檢的次數(shù)，保證孩子青春期生長發(fā)育正常。另外，發(fā)現(xiàn)孩子有任何生長發(fā)育異常，包括體格和行為發(fā)育異常時，應該及時就診。

確定需要檢查的項目

孩子體檢項目的確定要根據(jù)孩子的年齡和以前的健康狀況而定，不同年齡孩子體檢時所關注的重點也有所不同。

對新生嬰兒的體檢，醫(yī)生會注重于孩子是否存在先天性異常，如先天性心臟病、先天性髖關節(jié)發(fā)育異常、先天性耳聾、各種畸形等；2歲以下的孩子生長速度很快，所以體格生長和營養(yǎng)狀況是醫(yī)生關注的重點，如6個月以下的嬰兒是維生素D缺乏性佝僂病的高發(fā)人群，而貧血的發(fā)生也在6個月時達到高峰，因此對6個月以下的嬰兒，維生素D缺乏性佝僂病和貧血的篩查和預防非常重要；2歲以上的孩子，生長發(fā)育趨緩，但各種行為發(fā)育異常逐漸顯現(xiàn)，此時對孩子行為和能力的評估成為體檢的重點；口腔衛(wèi)生和視力檢查則是學齡前期和學齡期兒童的體檢重點。此外，2歲前，環(huán)境毒物如鉛中毒等對孩子會產生嚴重的不良影響，必要時應進行鉛中毒篩查。

由此可見，孩子的體檢內容與成人有很大的差異。如看似簡單的身高、體重、頭圍的測量是孩子體檢中重要而必不可少的內容，此外，運動、語言、行為發(fā)育也是孩子健康體檢中的重要項目，如孩子是否能在相應年齡學會抬頭、獨坐、爬行、扶站、獨走；是否能在相應年齡有意識地叫媽媽、爸爸，說簡單句等；是否表現(xiàn)出與其年齡不相稱的異常行為，如多動、不合群等。這些運動、語言、行為發(fā)育狀況也是反映孩子健康的重要指標之一。

某些在成人中作為常規(guī)體檢項目的檢查，對孩子來說并不是必須的，甚至是應該盡量避免的。如肝腎功能、乙肝表面抗原等各項生化指標的檢測，在沒有臨床指征的情況下是沒有必要反復進行的；而X線檢查、CT等項目因對孩子的健康有損傷，只有在非常必須的情況下才給孩子做。

預定必要的治療項目

孩子檢查出有健康問題，先別著急，要根據(jù)孩子的情況，與醫(yī)生商量做好治療計劃。

如果是需要盡快治療的疾病，要盡快落實治療方法。

比如先天性髖關節(jié)發(fā)育異常的治療是越早開始越容易，且預后也越好，如果能在嬰兒6個月以內發(fā)現(xiàn)髖關節(jié)發(fā)育異常，只要用簡易吊帶或支架固定住雙側髖關節(jié)，即能取得良好的治療效果；而如果到2歲以后才發(fā)現(xiàn)問題，則可能不得不采用外科手術治療。

某些異常實際上并不是真正的疾病，會隨著孩子的生長而自然愈合。如輕型動脈導管未閉、小型房間隔缺損等一些簡單輕型的先天性心臟病，可以在嬰兒6個月左右自行閉合而痊愈；嬰兒臍疝、睪丸未降、鞘膜積液等，大多數(shù)可以在嬰兒1歲左右痊愈。這類異常雖不用馬上治療，但需要家長細心觀察，并定期去醫(yī)院檢查。

特別提醒

孩子的生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程，有些問題需要通過長期的追蹤和隨訪才會顯現(xiàn)出來。如聽力異常需要從新生兒起就開始篩查，對篩查異常者需要進行長期隨訪，并進行聽力糾正和語言訓練。視力異常也可以從小嬰兒開始篩查，不過3歲后視力檢查更容易發(fā)現(xiàn)問題，這時定期的視力檢查有助于早期發(fā)現(xiàn)弱視、屈光異常等視力問題，并加以矯正。

選擇好計劃外免疫接種疫苗

預防接種是預防疾病的一項重要措施，特別是對免疫系統(tǒng)發(fā)育還不完善的孩子來說，有計劃地進行預防接種是提高孩子免疫力，讓孩子免受病原微生物侵襲的保護傘。

但預防接種并不是說接種的疫苗越多越好或越早越好，預防接種需要全盤考慮到孩子免疫系統(tǒng)發(fā)育進程、當?shù)丶膊×餍星闆r、孩子可能接觸到疾病的風險等，有計劃地進行預防接種，才能達到最佳的預防效果。

除規(guī)定必須接種的疫苗外，還有很多計劃外的自費疫苗可供選擇，如流感疫苗、肺炎疫苗、水痘疫苗等等。是否接種這些自費疫苗，家長可以咨詢醫(yī)生，并與醫(yī)生商討決定是否接種以及接種的最佳時間。

保存好孩子的健康檔案

還有一項重要的、不能遺漏的工作，就是必須整理、保管好孩子的各項檢查和醫(yī)療記錄，以備以后的體檢、治療及緊急情況下出示給醫(yī)生。

建議父母制作孩子的健康檔案，內容包括孩子的出生情況、計劃免疫、常規(guī)體格檢查、醫(yī)療記錄、藥物和食物過敏等。這些信息看似簡單，但對醫(yī)生判斷孩子的生長發(fā)育狀況、疾病的診斷和治療等非常重要。

買一份健康保險

健康保險在你用不到它的時候，它就像個隱形人，除了每年續(xù)保時出現(xiàn)，平時好像與你們的生活無關。但是在你需要它的時候，它會及時出現(xiàn)在你的面前。

可以給孩子上一份大病醫(yī)療保險和住院附加險，以保證在孩子急需用錢的時候能夠得到經(jīng)濟支持。年齡越小，保費就越低，所以，最好在孩子1歲以前把保險的事定下來。

★保健醫(yī)生的題外話

一次全面體檢和以往基本資料

常常遇到這樣令人頭疼的父母：帶著孩子到醫(yī)院，要求做一個最好、最全面的檢查，卻不能提供任何有關孩子以前生長發(fā)育情況的資料。

雖然在單次的健康體檢中，醫(yī)生也能通過體格檢查、實驗室檢查以及醫(yī)生的觀察和個人經(jīng)驗等，判斷孩子的生長發(fā)育是否正常、體魄是否健康。但如果父母能提供孩子以前的生長發(fā)育情況，包括疾病醫(yī)療記錄等比較全面的資料，醫(yī)生可以更有的放矢、更恰當?shù)貙⒆舆M行相應的檢查，并給予更客觀的評估和保健建議。

定期的常規(guī)體檢比一次昂貴的體檢更有價值

孩子需要做的體檢項目應該根據(jù)孩子的生長發(fā)育狀況、以前的疾病史等來決定。同時為了孩子免受痛苦和傷害，要盡量避免不必要的檢查。

先進、昂貴的檢查技術并不一定適合孩子，相反一些看似簡單的觀察、測量卻能很好地反映孩子的生長發(fā)育和健康狀況。

對正處于快速生長發(fā)育期的孩子來說，定期的身高、體重、頭圍等的生長測量是一項既簡單又安全有效的項目，每次體檢都應該包括這些內容。在某些情況下血液檢查也是必須的，如對6個月嬰兒的血色素檢查能篩查出是否有貧血；但肝腎功能、乙肝表面抗原、微量元素等生化指標的檢測，如果沒有臨床指征可以不必做，更沒有必要反復做。心電圖、腦電圖、超聲檢查等項目雖然對孩子沒有損傷，但日常檢查不必要做，更不必反復檢查。X線攝片、CT等檢查有放射性，檢查時間長了對孩子有一定的損傷，只有在必須的情況下才允許進行。

特別提醒

一定要保管好孩子的計劃免疫記錄冊。記錄冊上詳細地記錄著孩子的免疫接種情況，醫(yī)生會在孩子每次接種疫苗后在記錄冊上寫下接種的時間、接種疫苗的種類和批號等，還會填上下一次接種的預約時間。這份記錄冊幾乎可以說是伴隨孩子終生的，孩子從幼兒園到大學，甚至出國留學都必須遞交免疫接種證明。

盤點兒子的趣事（1）

最近總是想起很多往事，尤其是兒子小時候的事情。面對長大的兒子，有幾分激動，還有幾分失落，同時又很幸福。每當?shù)玫絻鹤拥膸椭鷷r，是那樣的感動，稚嫩的身體護著媽媽，令人欣慰，想起兒子依賴媽媽的時候又是那樣的滿足。多么美妙而復雜的心理啊。

（一）

兒子小的時候很漂亮，圓圓的腦袋，圓圓的眼睛，還整天嘟著小嘴、揮舞著圓圓的小拳頭，所以小名叫球球。

我們樓里有一對和兒子年齡相仿的雙胞胎，球球超羨慕，不止一次地和我說：

“貝貝的媽媽多棒啊，一下可以生兩個孩子，媽媽你為什么不生兩個孩子呢？”

“為什么要生兩個呢？”

“有人陪我玩，有人管我叫哥哥。。?！?/p>

“寶貝，媽媽一直在陪你玩啊?！?/p>

“可是，你也不管我叫哥哥呀。。。還是不好玩。”。。。

在兒子一再的堅持下，我的兒子就成了我的“球球哥”。。。這個稱呼一直延用至今，雖然我也曾多次抗議，但總是被鎮(zhèn)壓了。。。呵呵。

（二）

晚上洗完澡準備睡覺，球球哥跑到我的房間，

“爸爸，你去我房間睡！”

“兒子，你自己在那邊睡！”

“為什么，你們兩一起睡，讓我一個人睡？”

“因為你大了，應該一個人一個房間了！”

“媽媽也大了，讓她自己在這邊睡就行！”

“媽媽是女的，膽子小，需要我在這保護她！”

“那我保護吧，我也是男子漢，你去我房間睡！”說完，兒子跳上床，躺在我身邊，用手摟著我，還用腳使勁踹爸爸。老大沒辦法，起身去了兒子的房間，估計他在那屋剛躺下，這邊的兒子一骨碌起身，跳下床，跑到他的房間，只聽見那邊

“兒子，你怎么又過來了？”

“我才不和女的一起睡呢！”兒子很不屑的說，

“那我去了？”

“別了，老爸，咱家還是分男生宿舍和女生宿舍吧！”球球哥在那邊大笑起來，他的陰謀詭計終于得逞。不過我在這邊更樂，一個人睡大床就是舒服呀！可就苦了老大，要在球球哥的“剝削”里度過漫長的黑夜，兒子夜里睡覺喜歡打拳，還滿床上亂滾！

（三）

球球比較外向，喜歡展示自己，不管做什么都會有他自己的小心思。有一次我們去肯德基，剛進門就碰到一個朋友，我趕緊打招呼：“和孩子出來吃飯呀，你女兒真漂亮！”我笑著撫摸了一下女孩的頭！

“阿姨，您好。我是球球，我是我們幼兒園的小明星，電視上和幼兒園的畫報上都能看到我。。。阿姨，我們幼兒園的sunny老師說我的英語口語是最棒的，還說我是最帥的。。?！眱鹤釉谂赃呴_始他滔滔不絕的廣播。。。

“是嗎？小家伙你真棒呀！阿姨有時間一定看你的節(jié)目！祝賀你呀！”朋友笑著對我說：“你兒子真聰明！”

球球哥美滋滋地拉著我坐下，仿佛故意氣我，大眼睛盯著我，大口吃著漢堡包。

“球球哥，你感覺自己有那么了不起嗎？”

“媽媽，你感覺阿姨的女兒有那么漂亮嗎？看的眼睛都直了！”兒子把臉扭一邊去。不屑理我，還一臉委屈的表情。。。

嗨，原來我家球球哥吃醋了！看來真是不可低估孩子的智商呀！

中國式早教觀念盤點

提到中外幼兒園的差異，有一點很明顯：國內幼兒園相對注重教育，而國外幼兒園則注重服務。

國內絕大多數(shù)父母都有這種想法：孩子在幼兒園里能夠學到什么，老師每天都在教些什么，是否開設有數(shù)學、鋼琴、外語、電腦等課程，是她考察一個幼兒園的首選項。幼兒園當然要盡量滿足父母的要求，教育功能的放大由此可見。

家庭教育：才智VS素質

不同的家庭有不同的家庭教育，國內的父母普遍注重孩子的才智教育，并不遺余力地實行著，單從每年暑期班父母星夜排長龍的場面就可見一斑。

國外的父母，少了幼兒園的全力扶助，對于孩子的基本素質培養(yǎng)更加注重，通過言傳身教灌輸給子女。外國家長認為，孩子被當作一個獨立的個體，他們不是父母的“私有財產”，父母會很大限度地尊重他們，同時也要求他們對父母尊重。而且他們注重孩子基本素質的培養(yǎng)，比如冷天少穿衣鍛煉耐寒，培養(yǎng)孩子嚴格遵守時間觀念、講究公共衛(wèi)生等良好習慣，至于才藝培養(yǎng)，一般都不會“強按牛頭喝水”。

價值觀：智能VS體能

認識多少個字、會背多少首唐詩、會彈多少首曲子、會跳多少個舞蹈始終是大多數(shù)國內父母關注和當作談資的東西。有些父母也表示孩子的快樂是最重要的，不過執(zhí)行起來卻往往身不由己。

國外父母則更多注重孩子的體能發(fā)展，他們認為，孩子在小時候除了快樂之外，就應該是發(fā)展體能的好時機，為以后應付更繁重的擔子打好基礎。因此冷天穿少衣服就顯得很自然。有外國家長是極端的體能提倡者，他們甚至為了能在陽光明媚的冬日帶孩子郊游，而主動向幼兒園請假。

不合理的中式早教

1、保姆、爺爺奶奶帶孩子

很多中國父母以為孩子只要有人看著，沒有生命危險就好。其實從出生開始，孩子就需要和別人交流，尤其是和父母交流。我們很多家庭的孩子，是在沒有關注的環(huán)境下長大的，缺乏愛的安全感，終生追求那童年時期失去卻永遠追不回的愛。

2、孩子成炫耀比較對象

中國人一方面愛面子，一方面想鼓勵孩子上進。常常說，你看人家孩子多用功，成績多好，人家又得了什么獎。這種比較最要不得。況且常常是當著很多人的面說。你每一次把孩子和別人比，只會帶給他多一分不滿和痛苦。

3、漠視孩子的隱私和權利

父母進入子女房間應該先敲門，移動或用孩子的東西應該得到允許，任何牽涉到子女的決定應該先和子女商量。應該尊重孩子的所有權利，把他當一個成人來尊重。這個尊重是從出生換尿片開始的。換尿片前，先和顏悅色地告訴他要換尿片了，請他忍耐一下。不被尊重的人以后也不知道尊重別人。

4、按自己的標準塑造孩子

很多父母把自己一生的希望寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己以為正確的路上走。即使孩子并不適合，或者不喜歡，譬如學鋼琴，譬如出國。在這種壓力下，家庭變得不快樂，親子的愉快時光成了斗爭大會。犧牲了和諧的親子關系，讓孩子追求一些莫名其妙、也不見得正確的父母的理想。當子女長大后回想起童年時，都是不快樂的回憶，的確是一些失敗父母的作為。

5、認為越用功越好

很多父母以為學校的成績代表一切。目標訂清楚了，父母剩下的工作，就是用一切威逼利誘苦苦哀求，來達到這個目的。這個科舉時代遺留的過時觀念，仍舊深存人心。

其實學校的成績并不代表一切，反而是全面的能力(活力、毅力、性格等)，才是影響他們一生的重要因素。

6、認為早起很好，睡覺懶惰

成長中孩子需要充分的睡眠。目前全國教育界正在集體犯罪，剝奪孩子們的睡眠時間，毀滅中華民族的健康下一代。很多孩子6點就起床，每天睡不足8小時，全國還在推廣早起才健康的錯誤觀念。

睡不足會影響發(fā)育，腦力會減退。因此我們的孩子需要充分的睡眠。

7、父母的愛成最大理由

男女之間，愛并不是為所欲為的借口?；蛟S因為電視劇演得太多了，很多人以為愛就可以當一切的借口。很多父母常對子女說的一句話：我們這樣做，也是因為愛你，為你好??！

想用這句話堵住子女的反駁，這簡直荒謬，要求不合理就是不合理。

盤點國外教育孩子自立的方法

在發(fā)達國家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。之所以如此，是因為發(fā)達的市場經(jīng)濟要求社會成員必須具備這種能力和精神。在美國，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。

父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自已動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。即使是富家子弟也要自謀生路。美國的中學生有句口號：“要花錢自己掙！”農民家庭要孩子分擔家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外，還要外出當雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。

在瑞士，父母為了不讓孩子成為無能之輩，從小就著力培養(yǎng)孩子自食其力的精神。譬如，十六七歲的姑娘，從初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當一年左右的女傭人，上午勞動，下午上學。這樣做，一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨立謀生之道；另一方面還有利于學習語言。因為瑞士有講德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個語言地區(qū)的人家當傭人。其中也有相當多的人還要到英國學習英語，辦法同樣是邊當傭人邊學習語言。掌握了三門語言后，就去辦事處、銀行或商店就職。長期依靠父母過寄生生活的人，被認為是沒有出息或可恥的。

在原西德，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，家長從不包辦代替。法律還規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔一些義務，比如要替全家人擦皮鞋等。這樣做，不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動能力，也有利于培養(yǎng)孩子的社會義務感。

在日本，在孩子很小的時候，就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩。”并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外地背上一個小背包。要問為什么？父母說：“這是他們自己的東西，應該自己來背?！鄙蠈W以后，許多學生都要在課余時間，在外邊參加勞動掙錢。大學生中勤工儉學的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學費。

盤點兒子的趣事（2）

（四）

球球8歲多的時候，有一天我剛進門，就看見了一張哭喪的小臉。大事不好，肯定是數(shù)學考試出糗了。果然，球球撲了過來悠悠地說：“寶貝媽媽，我數(shù)學只考了89分，怎么辦呀？你會不會懲罰我？”我一聽就很不高興，昨天讓他復習就是不看書，還信誓旦旦滴說保證考好，今天給我來這套，哼！我狠狠地說，罰你一個月不去超市買零食。球球低著頭自責：“如果我倒過來考98分就好了?！蔽也捎眉⒎ǎ骸笆茄剑绻隳芸?5分以上，我今晚就帶你去超市。”兒子一臉憧憬：“那是不是還能讓我選擇玩具呢？”“嗯，當然，學習好，我獎勵起來是不會吝嗇的。”兒子突然雀躍而起，舒展兩根胖胖的手指：“耶！我可以買玩具嘍！”就在我還沒反應過來時，一張寫著98分的卷子已放到了眼皮底下。。。最可氣的是，他居然還拿出他的《36計新解》和我說：“媽媽你看，我用的是欲擒故縱，您用的是激將法...”

晚上，我花100元買了玩具賽車為自己的激將法埋了單。

（五）

球球的小聰明，有時讓我頗為鬧心。記得9歲的時候，有一個周日臨時通知加班，老大又出差在外地，由于事情不多，我就想了一個寄存兒子的辦法，把他送到了大廈旁邊的新華書店，警告他不得隨處亂跑，乖乖看書等我來接。臨走時，塞給他20元錢，叮囑他口渴了就買飲料。趕到公司，有點心神不寧：兒子會不會跟著陌生人走了？天氣很熱，他如果把錢弄丟了，飲料也買不成怎么辦？急急忙忙完成了手頭工作，匆匆趕去接兒子，終于在一個角落里找到了席地而坐的球球。兒子沒走丟，心頭的大石頭落了地。看他兩手空空，再摸摸他口袋同樣是空的，“你把錢弄丟了？飲料也沒買？嘴干了吧？”兒子不以為然：“錢帶在身邊容易丟失，飲料帶上來會弄臟書，所以我都鎖在樓下的寄存柜里了?！眱鹤右涣餆熛聵?，熟練地用手腕上掛著的鑰匙打開寄存柜，里面是5元5角零錢和一瓶可樂再加3個小塑料玩具。

哎呀，我的媽呀，這些小東西都能寄存，我怎么沒想到呢？

（六）

一直羨慕那些有女兒的媽媽，打扮得漂漂亮亮的小姑娘，小鳥依人地偎在媽媽身邊，知冷知熱地和媽媽說著悄悄話。兒子呢，只會整天抱著沖鋒槍、滋水槍喊打喊殺地瘋玩兒?？汕蚯蛴袝r也讓我大跌眼鏡，記得是小學三、四年級的假期，我不小心把腳給崴了，老大正在談一個關鍵的客戶，根本顧不上我。我又有些潔癖，地板是每天都要擦的。看我擦地費勁，兒子主動請命，把擦地的任務承包下來，一下一下擦得又認真又干凈。還幫我收拾晾曬的衣服、收拾客廳的桌子，前前后后跑得歡著呢。去超市購物，上扶梯的時候，兒子緊緊地拉住我的手，嘴里說著，“媽媽，慢點慢點！”真貼心啊，好感動！看著眼前這小小的人兒，我由衷地說：“真是媽媽的好孩子！”兒子仰起臉壞笑著說，“我是球球哥嘛，放心，以后有我保護你！”

盤點父母最愛做的11件蠢事

剝奪了孩子玩的權利，掐滅了孩子玩的天性，阻斷了孩子對事物的認知，縮小了孩子的探索空間。

1.孩子想要玩泥巴，我們說：太臟了，不許玩！

注解：剝奪了孩子玩的權利，掐滅了孩子玩的天性，阻斷了孩子對事物的認知，縮小了孩子的探索空間。

2.孩子想自己吃飯，我們說：搞得到處是；飯都冷了……媽媽喂！

注解：孩子的自主意識、孩子的動手能力就這樣被扼殺

3.孩子有些不舒服，我們說：寶貝，我們上醫(yī)院，打點針就好了！大夫，用點好藥！

注解：我們的盲目和無知直接導致孩子成為一個缺乏抵抗力的玻璃人，讓他遭受更多病痛折磨和醫(yī)療創(chuàng)傷，讓世界多了多少耐藥菌和不治之癥

4.孩子想要自己洗碗，我們說：別把衣服弄臟了；水這么冰；別把碗打碎了……

注解：孩子眼里原本就像游戲的勞動，因為你，愉快的勞動變成了苦差，四肢肌肉萎縮，毫無陽剛之氣。

5.孩子上學了，我們說：你要好好學習，聽老師的話，不懂不要亂講……

注解：孩子不敢問為什么，怕老師說，怕同學笑話；孩子只知道接受、從眾，沒有創(chuàng)造力，甚至沒有自己的見解和思想

6。孩子說，爸媽，我長大了，也要做點力所能及的事，我們說：好孩子，你讀好了書就行，什么都不要你做。

注解：一個培養(yǎng)孩子責任感的機會，做一個頂天立地的男(女)子漢的機會就這樣被你熄滅在萌芽狀態(tài)，成長為一個畏縮的人，一個不負責任的人

7.孩子學習不好，我們說：你知道爸爸媽媽為了你，吃了多少苦？你吃好的，穿好的，什么也不要做，為什么連書都讀不好，你真是丟盡了我們的臉！早知道……

注解：在孩子心里，他們看不到愛，他們認為你所付出的一切原來只是一場交易，自己只是父母的私有財產，是父母光宗耀祖的工具罷了

8.孩子不知通過什么途徑想到感恩，他對你們說：爸媽我愛你們，你們辛苦了！我們說：愛什么愛，你拿什么來愛？讀好書，聽話就是最好的愛。

注解：愛原來就是這樣的功利、現(xiàn)實和殘酷！愛的種子沒有開花就已凋謝；愛的能力還沒形成就被打擊；

9.孩子學習很好，脾氣也很壞，懶得出奇，我們說：沒事，大了就好了，只要學習好，什么都無所謂。

注解：我們忘記了，一個人先要成人才能成人的道理，我們舍本逐末，把孩子健全的人格的培養(yǎng)任意地踐踏

10.孩子真的是終于是長大了，他個子比你大，可是什么也不會干，什么也不想干，他吃你沒商量！這時我們黔驢技窮了，我們說：等他成了家，有了老婆孩子就好了，可是你至于發(fā)現(xiàn)麻煩越來越大，越來越多！

注解：欲訴無人能說，悔，腸子都悔青了！或者干脆做個“祥林嫂”

11.或者他文憑比你高、錢賺得比你多，可是孩子跟你沒話說，甚至不著家，我們說：這是代溝，孩子跟我們沒有共同語言。

注解：可是，你難道沒有反省過，這是多么的悲哀：我們辛苦養(yǎng)大的孩子對我們只有義務，卻缺少溫情！我們原本可以和孩子一同成長，我們原本可以和孩子做朋友，讓孩子快樂，讓自己幸福的。

盤點女兒提前入園的利弊

盤點女兒提前入園的利與弊

先簡單敘述一下瑤的情況以方便大家參考：瑤是06年5月25日出生的，于09年5月3日不滿三周歲的年齡直接插入小班就讀，在這之前她沒有上過任何的早教班，托兒所及小小班。在上了三個月的小班之后于8月3日直接升入中班就讀，全班最小年齡，比同班小朋友的年齡小一到兩歲。

先從各方面的能力來看看吧，

1.生活自理能力：吃午飯相對比較慢，因為經(jīng)常來不及，所以剩下一半都要阿姨喂；大小便能自理，會自己穿脫褲子（當然為了她操作方便，大多數(shù)時間瑤媽都是給她穿自家做的很容易穿脫的松緊帶褲子）；休息時間會自己倒水喝。

2.口語表達能力：瑤瑤的優(yōu)勢，一入園就被老師和阿姨重點夸獎。我想可能是因為女孩子天生有語言方面的天賦吧，這點應該排班上中上水平。

3.學習能力：感興趣的會認真聽；不喜歡的不聽從指揮，剛開始的時候老師上課她聽不懂就自己跑到玩具區(qū)去玩，明顯無組織無紀律，后經(jīng)老師慢慢教導現(xiàn)已經(jīng)大有改進。

4.事物理解力：接受能力非常強，班主任說好多東西只要說一遍瑤就能記住，這可能也是歸功于女孩子有記憶力好的天賦。

5.交往能力：社交能力強，因為瑤是個性格外向活潑的孩子，而且從滿月開始瑤媽就天天帶她到孩子多的地方“扎推”，另外孩子從小就喜歡跟比她大的孩子玩，所以這點難不倒她。

6.心理素質：有過一些小失落，但瑤媽從來不橫比，也就是不拿她和同班小朋友對比，只會縱比，讓她自己和自己的過去比。這樣讓她自己感覺自己始終是進步的。

下面說說提前入園有利的地方：

1.語言方面：因為可以向年齡較大的，口語表述能力較強，詞匯量較多的幼兒學習，瑤瑤的詞匯量大增，很重要的一點是她還學會了傾聽。

2思維能力方面：瑤年齡小，她就可以通過觀察、模仿年齡大、能力較強的幼兒從而學習、構建自己的知識結構。

3.心善的大孩子會象小哥哥小姐姐一樣照顧她：去接瑤的時候，經(jīng)常會看見大點的孩子很關心愛護她，讓瑤瑤切身感受到了集體的溫暖。她自己也經(jīng)常描述說某某小朋友對她非常好之類的話語。

不利的地方有：

1.動作能力差：剛入園的時候，瑤不會用剪刀，不會折紙，不會用蠟筆畫畫。當老師上這些手工課的時候，瑤的所有“作品”均是大孩子幫她代做的，這讓她略感自卑。

處理方法：瑤媽在家給她“惡補”手工，瑤自己也非常積極的配合，現(xiàn)在已經(jīng)學會拿剪刀剪紙，折一些簡單的小動物，也會用蠟筆涂鴉，而且也能跟著全班小朋友一樣學會了握鉛筆。目前上手工課已經(jīng)不會再無所事事了，她也可以自己親自動手做了，真好！

2.被“霸道”的大孩子欺負：這是不可避免的事情，8月3日中班上學的第一天，她剛進教室，一個大點的女孩子就把她拖到一旁一邊拿手指著她一邊說：“瑤瑤，你現(xiàn)在上中班了，不能再不聽話了，再不聽話我可對你不客氣?！闭f實話，我就在旁邊親眼目睹卻沒有吭聲，雖然看見瑤瑤一臉沮喪地樣子，我還是堅持沒有介入這場“欺負門”。我估計類似這樣的“大欺小”肯定不是一次兩次了。

處理辦法：不在瑤面前過份強調“欺負”，即使她和同齡人一起入學也一樣會碰到這個問題，只是估計沒有那么嚴重而已。當她告訴我類似的情況時，我會很輕松地對她說：“哦，是嘛，是不是那些小朋友和你搞笑啊?！笨傊疫€是鼓勵她放寬心態(tài)，學會自己應對，比如教她有啥事都要和老師說，覺得小朋友對自己的做法不對就要告訴老師等等。好在她語言表達方面不錯，有事也會和老師溝通，所以“大欺小”現(xiàn)象慢慢會越來越少了。

再來看看瑤瑤自己的感受吧：

她的自述：我非常喜歡上幼兒園，幼兒園有好多小朋友一起玩，我可以學到很多本領，還有幼兒園有很多好玩的玩具。

綜上，就目前女兒瑤瑤情況來說，她還是基本能適應提前入園的，估且算是個成功的例子吧。但是瑤班上也有提前入園的反面例子。

附：瑤瑤現(xiàn)在確實非常愛上幼兒園，周六午睡起來就以為是周一，馬上要求去幼兒園；還有最近生病她還是要堅持帶病上課，與她溝通后雙方妥協(xié)為只上半天，中午我接她回來睡，可是如果下午有上興趣班，她下午還要求再去一趟。瑤瑤真的長大了，雖然對媽媽的依賴越來越少，讓我這個當媽的會有一點點的失落，但大部份時間瑤媽都為能與她一起分享成長的喜悅而感到高興。

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