關(guān)于孩子的教育問題。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教，及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長！那么，有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《暑假我的孩子托給誰》，僅供參考，希望能為您提供參考！

馬上就要放暑假了，兩個(gè)月的假期對(duì)不少工作繁忙的家長來說是個(gè)難題，如果讓孩子一個(gè)人呆在家里，沒有長輩的照顧，飲食、安全都沒有保障，孩子也容易孤單，并且一個(gè)假期下來，原來規(guī)律的生活節(jié)奏被打亂，容易變得懶散。因此不少家長都會(huì)選擇其他的方式給孩子度過暑假。在一些熱門的育兒論壇中，家長們紛紛對(duì)這個(gè)話題交換意見，分享經(jīng)驗(yàn)。

[微型調(diào)查]

時(shí)下暑托“品種”有哪些？

目前主要的暑托方式有6種：

◆在家度過，讓家里的老人帶孩子

◆帶往單位過暑假

◆幼兒園暑托班

◆交給社區(qū)辦的暑托班

◆送進(jìn)社會(huì)上專業(yè)機(jī)構(gòu)辦的暑托班

◆語言培訓(xùn)及早教機(jī)構(gòu)辦的培訓(xùn)加暑托班

[調(diào)查分析]

我為什么選擇這款暑托班

幼兒園暑托：“混班”讓孩子有伙伴

調(diào)查中筆者發(fā)現(xiàn)，選擇在家過暑假的家長們認(rèn)為孩子在家可以由老人看管，并且還可以讓孩子在入小學(xué)前能有一個(gè)快樂暑假。

但是也有家長認(rèn)為在家過暑假，老人容易對(duì)孩子溺愛，假期里每天睡懶覺，沉迷電視，到九月份開學(xué)以后會(huì)很不適應(yīng)，因此有很多家長傾向于將孩子送往幼兒園暑托。選擇將孩子放在幼兒園暑托班的家長們普遍認(rèn)為孩子對(duì)于幼兒園的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境已經(jīng)很熟悉，吃、睡、衛(wèi)生情況也和平時(shí)一樣，孩子熟悉，家長也能安心。由于一個(gè)幼兒園的暑托班一般會(huì)開得比較少，因此不同年級(jí)的孩子也有可能在一起上課，對(duì)于低年級(jí)的孩子來說，對(duì)以后上課的適應(yīng)起了很大作用。這種“混班”的方式可以讓孩子接觸更多的朋友，即使老師在暑假期間不教任何東西，但小朋友們?cè)谝黄鸹?dòng)、溝通和接觸對(duì)成長來說也是至關(guān)重要的，這些正是在家里過暑假無法實(shí)現(xiàn)的。不少家長都反映，孩子在參加暑托班和寒托班之后，會(huì)明顯變得活躍。

社區(qū)暑托班：價(jià)廉物美，有“家”的感覺

選擇交給社區(qū)辦的暑托班的家長認(rèn)為相比其他暑托班來說，這類暑托班更價(jià)廉物美，在社區(qū)附近開班，一般交通便捷，方便家長接送孩子。不僅活動(dòng)具有多樣性，并且由于社區(qū)附近一定有幼兒園或小學(xué)，暑托班的師資力量也有保障。

這類暑托班一般會(huì)針對(duì)不同年齡階段設(shè)計(jì)不同的課程。對(duì)年齡較小的孩子大多采用游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)形式，而不是枯燥的課堂式教學(xué)，且內(nèi)容豐富多樣、生動(dòng)活潑，如美式生活常識(shí)課，能讓學(xué)生熟悉西方文化和禮儀，還有學(xué)英語兒歌、美式游戲、角色扮演等多樣的形式，在無形中提升孩子對(duì)英語的敏感程度。對(duì)于上小學(xué)的孩子，還會(huì)有專門的小學(xué)老師指導(dǎo)下學(xué)期科目以及為孩子們補(bǔ)習(xí)暑假作業(yè)。

社區(qū)暑托的另一大優(yōu)勢是人性化服務(wù)，不但能保質(zhì)保量完成暑假作業(yè)，更提供孩子各種娛樂活動(dòng)，午餐也是提供家庭式炒菜，而不是通常的盒飯。如果家長遇上要上早班的特殊情況，可以提前將孩子送過去，晚上若有事不能及時(shí)來接，也可以晚到，社區(qū)暑托班會(huì)保證孩子的安全。

家長選擇這類暑托班，一般比較注重口碑，家長間的口口相傳是最好的廣告和宣傳，參加過暑托班的家長的經(jīng)驗(yàn)和意見，往往非常有參考價(jià)值，社區(qū)類暑托班在這方面做得都比較好。

專業(yè)機(jī)構(gòu)辦暑托班：管理和教育專業(yè)化

選擇將孩子送進(jìn)專業(yè)機(jī)構(gòu)辦的暑托班的家長們表示，這些暑托班較傾向于學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)興趣愛好，同時(shí)也包含豐富的活動(dòng)和組織孩子參加夏令營，而且作息時(shí)間更接近小學(xué)生習(xí)慣，專業(yè)的管理和教育措施能很快讓孩子適應(yīng)這一過程，也為孩子以后適應(yīng)小學(xué)生活打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這對(duì)一個(gè)孩子的成長來說是至關(guān)重要的。

教育機(jī)構(gòu)的暑托一般是五日全托，上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)，包含午餐；授課內(nèi)容也很豐富，常見的有書法、美術(shù)、樂器、棋類等多種。

選擇語言類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑托班的家長目標(biāo)非常明確，即利用暑假時(shí)間提升孩子的外語能力。由于外語教學(xué)的特殊性，很多家長都要求小班化教育，而且為防止孩子對(duì)外語產(chǎn)生抵觸心理，家長們也要求采取寓教于樂的方式。一些家長表示，在暑托班里和同齡人一起學(xué)習(xí)，孩子會(huì)更開心也更有動(dòng)力，學(xué)習(xí)效果也比較好。孩子學(xué)得開心，家長也會(huì)放心。

[專家建議]

選擇品牌暑托班多做運(yùn)動(dòng)和游戲

擁有28年學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)，長期身處幼教一線的姚聞娟老師建議家長：盡量將孩子放在幼兒園的暑托班中。

她表示在幼兒園中，孩子能更好地與熟悉的小朋友互動(dòng)，溝通和接觸。如果家長要帶孩子外出旅游，也方便和老師請(qǐng)假，不會(huì)落下課程。

而上海兒童世界基金會(huì)楊浦幼兒園張園長表示：“作為上海示范幼兒園，我們堅(jiān)持在暑假中不放假，一切按照原定的計(jì)劃開展豐富多彩的一日活動(dòng)，讓孩子能擁有一個(gè)快樂，輕松，有意義的暑假。一些家長選擇將孩子送進(jìn)社會(huì)上的暑托班，大多是大班畢業(yè)的孩子，一方面家中無人看管，另一方面，家長想讓孩子多學(xué)一些知識(shí)、才藝，不要浪費(fèi)了兩個(gè)月的假期?！睂?duì)此，張園長建議這些家長，應(yīng)根據(jù)自己家庭及孩子的情況來選擇合理的暑托方式；如果要將孩子放到社會(huì)上的暑托班，應(yīng)選擇專業(yè)的、有一定品牌和資質(zhì)的暑托班，同時(shí)應(yīng)讓孩子多開展運(yùn)動(dòng)、游戲等活動(dòng)，而不要一味地以學(xué)習(xí)為主，把“快樂暑假”演變成“煩惱暑假”。

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育兒心得：孩子的暑假安排

育兒心得：孩子的暑假安排

關(guān)于孩子的教育，很久沒有提筆來記錄了，自覺有點(diǎn)放松要求了，還是有一點(diǎn)點(diǎn)的愧疚之感。自從放暑假以后，沒有了學(xué)校每天額定的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子很輕松，做媽媽的我也覺得松了一口氣，不必每天惦記著怎么來鞭策孩子獨(dú)立完成學(xué)校布置的學(xué)業(yè)。可以輕松暢快的來渡過一個(gè)快樂暑假了。

其實(shí)，關(guān)于暑假的計(jì)劃與安排，我們還是做了一點(diǎn)規(guī)劃的?？紤]到下個(gè)學(xué)期兒子馬上就要進(jìn)入一年級(jí)了，所以，根據(jù)人的長線記憶原理，我們決定借來小學(xué)一年級(jí)的課本，讓孩子進(jìn)行提前預(yù)習(xí)，因?yàn)橐荒昙?jí)的課本大部分都是學(xué)前班的內(nèi)容，孩子學(xué)習(xí)起來容易，而且提前預(yù)習(xí)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有著事半功倍的神奇效果，對(duì)于就要升一年級(jí)的孩子來說，在陌生的環(huán)境里，還可以提升他的學(xué)習(xí)成就感，以及讓他獲取學(xué)習(xí)的樂趣！當(dāng)然一切都是在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中完成，并沒有強(qiáng)制孩子去學(xué)。

放暑假后，連著幾個(gè)星期，我出門在外的日子比較多，可喜得是孩子爸爸很稱職，每天陪著兒子讀書，還煞有介事的布置了作業(yè)，第二天檢查。因?yàn)槎际且郧皩W(xué)過的知識(shí)，孩子也很配合，常常拿著一篇做好的算術(shù)題給我看，一題不漏，一個(gè)不錯(cuò)，我會(huì)大聲贊揚(yáng)道：“非常棒，一百分！”，當(dāng)然，偶爾也有作業(yè)沒做完的時(shí)候，孩子帶著一點(diǎn)點(diǎn)疲憊的語氣，理所當(dāng)然的對(duì)我們說：“今天的作業(yè)有幾頁，太多了，好累，明天再做吧！”想想可能是白天兒子顧著玩兒了，愛玩是孩子的天性，我們還會(huì)覺得有點(diǎn)心疼呢，慈愛的摸摸寶貝的頭，答應(yīng)他明天繼續(xù)做。

另外，根據(jù)孩子活潑好動(dòng)的性格，孩子性格欠缺沉穩(wěn)，害怕經(jīng)歷失敗的打擊，缺乏對(duì)挫折的正確認(rèn)識(shí)，孩子常常以淚水來抗?fàn)幨。苑艞墎韺?duì)待挫折。我和孩子他爸商量，為兒子報(bào)了一個(gè)圍棋學(xué)習(xí)的初級(jí)班，因?yàn)橄聡逍枰o下心來慢慢揣摩，細(xì)細(xì)思量，既有可能獲得長久等待苦心思慮而來的大獲全勝，讓孩子體會(huì)個(gè)人成就與自豪感，也有可能會(huì)有良苦用心全力迎戰(zhàn)而最終慘烈失敗的痛苦結(jié)局，讓孩子深刻認(rèn)識(shí)到并不是每一次的真心付出都會(huì)成功，成功與失敗是如影隨形的。

當(dāng)然任何學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們都是事先征詢了兒子的個(gè)人意見，下圍棋也不例外，圍棋學(xué)習(xí)班也很人性化，老師先讓兒子跟班學(xué)習(xí)一個(gè)星期，覺得孩子有悟性，適合學(xué)習(xí)圍棋，家長再來正式報(bào)名，這也正合我們心意。勤奮的兒子很歡喜的每天早上像去上學(xué)一樣早早起床，我和他爸上班就順路開車送他去學(xué)習(xí)班。兒子很快就進(jìn)入了角色，融入了興趣，正式參加了圍棋初級(jí)班。每天8:00--10：40短短兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，近20天的學(xué)習(xí)，兒子成長了不少，領(lǐng)悟了很多。

下班回家，兒子會(huì)主動(dòng)要求和爸爸對(duì)弈幾盤，剛開始，兒子總是贏，高興的不得了，后來一次，兒子輸了，好強(qiáng)的他一把推開棋子，不耐煩的朝他爸爸叫嚷著：“我不管了，不下了。”看著讓人覺得稚愛可笑，晚飯時(shí)我對(duì)兒子說道：“兒子，你知道嗎？一個(gè)真正的強(qiáng)者，他并不是每次下圍棋都會(huì)贏，他擁有的失敗要比別人多很多。失敗并不是一件讓人痛苦的事兒，失敗是一個(gè)人的財(cái)富。”兒子瞪著圓圓的大眼睛望著我，我繼續(xù)開導(dǎo)兒子：“因?yàn)?，一個(gè)人如果每次下圍棋總是贏，只能說明，他的對(duì)手都比他弱，他沒有勇氣找比他強(qiáng)的對(duì)手下，他永遠(yuǎn)不會(huì)獲得最后的勝利。我們要爭取獲得更多的失敗，從每一次的失敗中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從失敗中向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，爭取下一次的成功，只有這樣一次次的失敗，一次次的總結(jié)，屢敗屢戰(zhàn)，我們才會(huì)戰(zhàn)勝更多比我們強(qiáng)的對(duì)手，讓自己更優(yōu)秀。懂了嗎？”兒子似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不管兒子是否全部明了我的用心，起碼，下一次下圍棋時(shí)，兒子會(huì)對(duì)失敗沒有那么強(qiáng)烈的排斥心理吧。

對(duì)兒子下圍棋沒有過多的期冀，不想他去參加什么比賽之類的，獲得公眾認(rèn)可的所謂成績與成就。只愿順應(yīng)自然，沿著孩子本真的心去做，讓孩子簡單的世界多一種興趣，多一條認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)人生的路徑。希望他對(duì)人生的體驗(yàn)更豐富一點(diǎn)，希望通過下圍棋可以磨練孩子靜坐沉思的習(xí)慣，讓兒子體味成功與失敗的真正涵義，讓兒子在圍棋世界里獲得更多的成長樂趣。

愛玩的兒子，超喜歡外婆家的這個(gè)沙堆。呵呵！不好意思，前面濕濕的，大家猜是什么呢？

想起兒子曾在靜穆溫柔的月色下，抱著我的肩膀?qū)ξ艺f道：“媽媽，外婆家的一切我都好喜歡，我希望你把這些樹啊，草啊花兒啊都搬到我們家去，特別是這個(gè)沙堆，一定要搬去哦?！?/p>

孩子暑假“圈養(yǎng)”or“放養(yǎng)”

放暑假了，媽媽們是怎么安排孩子們的暑假生活的呢？輔導(dǎo)班似乎成了他們大部份的選擇，因?yàn)檫@樣可以讓孩子擁有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而媽媽們又苦惱了，這樣做真的能讓孩子更好的學(xué)習(xí)嗎？無論“圈養(yǎng)”還是“放養(yǎng)”，應(yīng)以孩子自身為主，理性制定假期計(jì)劃。

“圈養(yǎng)”理由：用課程填滿孩子暑假生活

暑期剛到，各類暑期班已異?；鸨?。納思書院的老師告訴筆者，今年報(bào)班主要集中在銜接班和拓展夏令營等方面，有的班供不應(yīng)求，重現(xiàn)火爆場面。

然而在現(xiàn)場還是可以聽到孩子無精打采抱怨，“這個(gè)假期我可能比上學(xué)還要累。”“我也很想讓孩子過一個(gè)愉快的暑假，可我們夫妻二人都要上班，沒辦法照顧孩子，只好把他們交給輔導(dǎo)班了。”媽媽無奈地對(duì)筆者說，“孩子暑假里參加培訓(xùn)班，總比讓他一天到晚悶在家里玩游戲、上網(wǎng)好吧?！?/p>

“放養(yǎng)”理由：讓孩子享受自由玩樂

有的家長因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳]時(shí)間顧及孩子，而報(bào)輔導(dǎo)班孩子又覺得玩的時(shí)間少了，左思右想，反正難得的假期，索性“放養(yǎng)”孩子，讓他想干什么就干什么，不要被繁重的學(xué)習(xí)壓力打垮，過個(gè)自在的暑假吧。

但是這樣一來，孩子要么沒命地玩；要么該睡不睡，該起不起，飲食無節(jié)制，打亂了正常的生活秩序。暑假作業(yè)馬馬虎虎，常常完不成。一個(gè)假期下來，不但沒有什么收獲，還可能影響了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和精神。

家長陪同 學(xué)樂兩不誤

教育專家建議，一味的“圈養(yǎng)”或者“放養(yǎng)”都不合適，家長在暑期要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，不能一味地“放養(yǎng)”孩子，使孩子處于一種完全放任的“無監(jiān)護(hù)”狀態(tài)，或者把孩子送到輔導(dǎo)班“圈養(yǎng)”起來，暑假安排要充分尊重孩子的意愿，并給孩子留出一定的自由活動(dòng)時(shí)間和空間。

家長可以抽出一定時(shí)間與孩子一起娛樂，充當(dāng)孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴。與孩子一起進(jìn)行游泳、郊游、野營、爬山、欣賞音樂、制作小工藝品等有益的活動(dòng)，從而豐富孩子的閱歷。適齡青少年還可以參加一些適度的社會(huì)活動(dòng)或公益勞動(dòng)，使其在與人交往的過程中鍛煉孩子的社會(huì)適應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力，同時(shí)培養(yǎng)其助人為樂、與人為善的良好品格。

美國的孩子是怎樣過暑假的？

快放假了，孩子們期待這個(gè)自由快樂的時(shí)光早日到來。讓孩子過個(gè)安全快樂而有意義的暑假，對(duì)家長是個(gè)不小的課題，據(jù)筆者了解，小學(xué)至高中的孩子過暑假選擇的主要方式有幾種。

補(bǔ)習(xí)班各取所需

由學(xué)校主辦暑期補(bǔ)習(xí)班(SummerSchool)，收費(fèi)很少，6周左右，半天。主要有兩個(gè)目的，一是幫助學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度的學(xué)生，如捷剛來美國時(shí)，參加英文補(bǔ)習(xí)班。二是為學(xué)生在正常學(xué)期騰出時(shí)間上其它課程，捷高中時(shí)很喜歡上暑期班，因?yàn)橄聦W(xué)期可以有時(shí)間和精力上HonorClass和APClass，這些課有助于申請(qǐng)大學(xué)。

社區(qū)學(xué)院（CommunityCollege）辦的補(bǔ)習(xí)班。這里的社區(qū)學(xué)院在暑期為小朋友們開設(shè)數(shù)學(xué)和英文等課程，基本上免費(fèi)或收費(fèi)很少，但要提早報(bào)名才有位子。此外，高中生也可以去社區(qū)學(xué)院拿課，作為補(bǔ)習(xí)，也可以選修一些大學(xué)的課程。

私人辦的補(bǔ)習(xí)班。有不同檔次，根據(jù)孩子的學(xué)業(yè)需要而選擇，如有些高中生參加“美國高考”SAT，Pre-SAT班等。

值得一提的是，法律規(guī)定，小于12周歲的孩子不可以獨(dú)自呆在家。如果家里沒有大于這個(gè)年齡段的人照看，父母要想盡辦法安排他們。送他們到親戚家，如果沒有其它去處，只得安排到私人辦的補(bǔ)習(xí)班，家長的主要期望是照顧好孩子。

學(xué)才藝益智健身

暑假當(dāng)然是好時(shí)機(jī)，如，踢球、游泳、唱歌、跳舞、畫畫、跆拳道等等，市政府、學(xué)校、社區(qū)學(xué)院和私人都辦有這些培訓(xùn)班，費(fèi)用不高。捷小時(shí)候，我們送他參加各種訓(xùn)練班，只要他愿意都讓他參加，不指望他學(xué)得多精，只當(dāng)作鍛煉，和欣賞教育吧。

夏令營主題鮮明

SummerCamp是孩子最喜愛的活動(dòng)了，有各種主題、多種形式的夏令營，如旅游、科學(xué)、音樂、宣教等等。

學(xué)校或單位主辦的主題夏令營，具有教育意義，費(fèi)用也較省。如，捷上小學(xué)時(shí)，曾參加過市警察局主辦的DARE夏令營，為期一周，去風(fēng)景優(yōu)美的大熊湖。多名警員同行，每天安排豐富多彩的活動(dòng)。這是為警察局的宣傳活動(dòng)配套的夏令營，平時(shí)，市警察局每周派一名警察來學(xué)校，給學(xué)生講解毒品的害處，如何抵制毒品和遵紀(jì)守法等等。

一位朋友自費(fèi)送孩子去歐洲參加音樂夏令營，費(fèi)用就不菲了，但他們說很值得。

許多教會(huì)舉辦夏令營，主要是宣教意圖，孩子的個(gè)人收獲也不小。有的教會(huì)送孩子們到發(fā)展中國家，體驗(yàn)當(dāng)?shù)睾⒆拥纳?。在美國?yōu)裕生活條件下長大的孩子，親身體驗(yàn)貧窮和缺乏教育，觸動(dòng)巨大。不少孩子回來后，個(gè)性得到改進(jìn)，領(lǐng)悟珍惜生活。

旅游野營也不錯(cuò)，全家出動(dòng)，外出天餐露宿，一起享受大自然。有人因工作無法脫身，只好送孩子獨(dú)自參加一些旅游團(tuán)，當(dāng)然要選好旅游團(tuán)和同伴。

還有一個(gè)好主意，一些華人家長送孩子回中國度暑假，不但讓他們聯(lián)絡(luò)親人感情，還學(xué)習(xí)中文和中國文化。

打短工助人利己

美國的孩子從小被鼓勵(lì)獨(dú)立自主自力更生，打工是他們一個(gè)重要生活體驗(yàn)。

高中生可能找比較正式的工，如到快餐店、超市做臨時(shí)工，或當(dāng)家教，女生還可以幫人家照看小孩，雖然時(shí)薪很低，但總比向大人要零花錢痛快。一位朋友的孩子暑假去一家電影院打工，掙了3000多美元，開心極了，說自己以前向媽媽要零花錢多可憐啊。

家教挺適合孩子，有的高中生給低年級(jí)的孩子上課，每小時(shí)約10-15美元，不錯(cuò)的收入。

有的孩子幫助父母干活，也可以得到一些報(bào)酬。一位朋友讓孩子到他的公司幫忙計(jì)數(shù)，按每小時(shí)最低時(shí)薪付給孩子工錢。

對(duì)于年齡很小的孩子，沒有外出打工的機(jī)會(huì)，家里也有工可打，如，我的一位親戚有兩個(gè)小孩，10歲的哥哥和5歲的妹妹，她讓哥哥教小妹學(xué)畫畫，每次5美元。這樣哥哥得深入“鉆研”畫畫技巧，融會(huì)貫通才能教別人。

別忘了還可以當(dāng)義工，許多地方都提供機(jī)會(huì)。幾個(gè)暑假，捷都抽時(shí)間去圖書館和動(dòng)物避難中心當(dāng)義工。他申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，這些單位還為他寫介紹信呢。

還孩子好時(shí)光--當(dāng)美國家長的暑期感想

美國的學(xué)校暑假作業(yè)很少，孩子們才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)豐富多彩的活動(dòng)。記得我小時(shí)候，暑假作業(yè)很多，每天要做一些，拉一天，第二天負(fù)擔(dān)就重了。既然放假，還是應(yīng)該給孩子多一些自由活動(dòng)的空間，盡量給孩子安排輕松愉快的活動(dòng)，

對(duì)于打工，也許有的家長或孩子本人認(rèn)為，去打這些“粗工”，掙這些“小錢”，丟臉。其實(shí)，孩子可以通過適當(dāng)打工，學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往知識(shí)，體驗(yàn)父母工作的辛勞。不打工，鼓勵(lì)孩子去做義工也不錯(cuò)。

孩子給家長打工，如果家長付工錢，不必理解為孩子“不孝”。當(dāng)作一個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子勞動(dòng)可以得到報(bào)酬，而且必須是有質(zhì)量的勞動(dòng)，或者當(dāng)作換種方式給孩子零花錢。

家長盡量抽時(shí)間多陪同孩子，特別是年幼的孩子參加一些活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)和旅游，有父母相伴，比較安全，也給孩子鼓勁?？傊?，暑假應(yīng)當(dāng)是孩子體驗(yàn)生活的絕佳機(jī)會(huì)，勞逸結(jié)合，把快樂時(shí)光還給孩子。

美國孩子如何過暑假？

快放假了，孩子們期待這個(gè)自由快樂的時(shí)光早日到來。讓孩子過個(gè)安全快樂而有意義的暑假，對(duì)家長是個(gè)不小的課題，據(jù)筆者了解，美國小學(xué)至高中的孩子過暑假選擇的主要方式有幾種。

補(bǔ)習(xí)班各取所需

由學(xué)校主辦暑期補(bǔ)習(xí)班(SummerSchool)，收費(fèi)很少，6周左右，半天。主要有兩個(gè)目的，一是幫助學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度的學(xué)生，如捷剛來美國時(shí)，參加英文補(bǔ)習(xí)班。二是為學(xué)生在正常學(xué)期騰出時(shí)間上其它課程，捷高中時(shí)很喜歡上暑期班，因?yàn)橄聦W(xué)期可以有時(shí)間和精力上HonorClass和APClass，這些課有助于申請(qǐng)大學(xué)。

社區(qū)學(xué)院（CommunityCollege）辦的補(bǔ)習(xí)班。這里的社區(qū)學(xué)院在暑期為小朋友們開設(shè)數(shù)學(xué)和英文等課程，基本上免費(fèi)或收費(fèi)很少，但要提早報(bào)名才有位子。此外，高中生也可以去社區(qū)學(xué)院拿課，作為補(bǔ)習(xí)，也可以選修一些大學(xué)的課程。

私人辦的補(bǔ)習(xí)班。有不同檔次，根據(jù)孩子的學(xué)業(yè)需要而選擇，如有些高中生參加“美國高考”SAT，Pre-SAT班等。

值得一提的是，法律規(guī)定，小于12周歲的孩子不可以獨(dú)自呆在家。如果家里沒有大于這個(gè)年齡段的人照看，父母要想盡辦法安排他們。送他們到親戚家，如果沒有其它去處，只得安排到私人辦的補(bǔ)習(xí)班，家長的主要期望是照顧好孩子。

學(xué)才藝益智健身

暑假當(dāng)然是好時(shí)機(jī)，如，踢球、游泳、唱歌、跳舞、畫畫、跆拳道等等，市政府、學(xué)校、社區(qū)學(xué)院和私人都辦有這些培訓(xùn)班，費(fèi)用不高。捷小時(shí)候，我們送他參加各種訓(xùn)練班，只要他愿意都讓他參加，不指望他學(xué)得多精，只當(dāng)作鍛煉，和欣賞教育吧。

夏令營主題鮮明

SummerCamp是孩子最喜愛的活動(dòng)了，有各種主題、多種形式的夏令營，如旅游、科學(xué)、音樂、宣教等等。

學(xué)?；騿挝恢鬓k的主題夏令營，具有教育意義，費(fèi)用也較省。如，捷上小學(xué)時(shí)，曾參加過市警察局主辦的DARE夏令營，為期一周，去風(fēng)景優(yōu)美的大熊湖。多名警員同行，每天安排豐富多彩的活動(dòng)。這是為警察局的宣傳活動(dòng)配套的夏令營，平時(shí)，市警察局每周派一名警察來學(xué)校，給學(xué)生講解毒品的害處，如何抵制毒品和遵紀(jì)守法等等。

一位朋友自費(fèi)送孩子去歐洲參加音樂夏令營，費(fèi)用就不菲了，但他們說很值得。

許多教會(huì)舉辦夏令營，主要是宣教意圖，孩子的個(gè)人收獲也不小。有的教會(huì)送孩子們到發(fā)展中國家，體驗(yàn)當(dāng)?shù)睾⒆拥纳睢Ｔ诿绹鴥?yōu)裕生活條件下長大的孩子，親身體驗(yàn)貧窮和缺乏教育，觸動(dòng)巨大。不少孩子回來后，個(gè)性得到改進(jìn)，領(lǐng)悟珍惜生活。

旅游野營也不錯(cuò)，全家出動(dòng)，外出天餐露宿，一起享受大自然。有人因工作無法脫身，只好送孩子獨(dú)自參加一些旅游團(tuán)，當(dāng)然要選好旅游團(tuán)和同伴。

還有一個(gè)好主意，一些華人家長送孩子回中國度暑假，不但讓他們聯(lián)絡(luò)親人感情，還學(xué)習(xí)中文和中國文化。

輔導(dǎo)暑假作業(yè)的心得——我的育兒實(shí)踐

今年是孩子的第一個(gè)暑假，當(dāng)然也是第一次做暑假園地。暑假開始的時(shí)候，孩子興趣很濃，沒幾天自己就把語文部分做得差不多了。但到了數(shù)學(xué)部分，做了幾次之后，就有些不大愛寫了。

一、理解孩子，去讀懂她為什么會(huì)這樣？

看到孩子不愛寫，我沒有去責(zé)怪她不努力，或告戒她“早做完早玩兒”的道理，因?yàn)檫@似乎不是她這個(gè)行為的原因。我仔細(xì)看了看作業(yè)，分析了一下這本園地的數(shù)學(xué)部分：有一部分是比較簡單的口算和應(yīng)用題，難度與平時(shí)的作業(yè)一致，這些孩子可以自己做。但還有超過三分之一的部分包含了更多的內(nèi)容：比如關(guān)于平面幾何、立體幾何、方程、100的加減法這些超過一年級(jí)要求的題目，也有一些是為學(xué)習(xí)乘法、除法做準(zhǔn)備的內(nèi)容，還有一些需要較強(qiáng)的邏輯性才能做出的動(dòng)腦筋題目。我孩子不是什么天才，對(duì)這些題目摸不著頭腦，做的時(shí)候很費(fèi)勁，所以逐漸地不愛做就是自然的事情了。

這樣去考慮孩子的行為就是我常說的“理解孩子”吧。

二、此時(shí)孩子需要家長的輔助

去抱怨園地的設(shè)計(jì)者嗎？這不是一個(gè)理性的選擇。那么就接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，把它當(dāng)做一個(gè)提高孩子數(shù)學(xué)水平的機(jī)遇。因?yàn)檫@些題目的設(shè)計(jì)還是不錯(cuò)的，而且作業(yè)必須完成，所以她有動(dòng)力去做，借此提前嘗試一下這些超前內(nèi)容，對(duì)之有所了解，引發(fā)一下興趣，對(duì)于孩子的數(shù)學(xué)水平提高還是有好處的。

我提倡孩子自主學(xué)習(xí)，但是當(dāng)她學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我覺得還是需要輔助的。所以，我抽出一些時(shí)間輔導(dǎo)她做那些題目，不僅僅為了完成作業(yè)，在這個(gè)過程中還是可以順便得到一些東西，比如培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和養(yǎng)成好的習(xí)慣。

三、輔導(dǎo)的心得

1、明白孩子的能力

輔導(dǎo)孩子做較難題目最容易犯的錯(cuò)誤是：以自己的能力去評(píng)價(jià)孩子。這么簡單的都不會(huì)？你怎么就想不明白？是此時(shí)最容易出現(xiàn)的習(xí)慣性思維，甚至發(fā)展到發(fā)火或打罵孩子。這種思維的另外一個(gè)壞處就是不能按照孩子的思維能力去引導(dǎo)孩子，結(jié)果你講解的跳躍性大，不是循序漸進(jìn)的，孩子難以理解。所以，需要運(yùn)用認(rèn)知療法，改變自己的習(xí)慣性思維，學(xué)著去理解孩子，從他的能力出發(fā)去指導(dǎo)孩子。

2、設(shè)法讓孩子容易聽懂

有些題目雖然看起來簡單，但是怎么讓孩子明白解題的方法，還是需要費(fèi)些腦筋的，這就是所謂的循循善誘吧。比如一道題目要求只挪動(dòng)一個(gè)三角形就變成另外的一個(gè)形狀。這還是需要一些幾何的感覺的，直接做恐怕不容易。我就讓孩子把這道題目轉(zhuǎn)化為她擅長的“找不同”，她做起來就容易多了。

3、輔導(dǎo)的過程注重好的習(xí)慣的養(yǎng)成

做題還是需要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣的。比如審題要重視，引導(dǎo)她自己先分析題目的要求，然后與她一起討論她的理解是否正確。口算，不因?yàn)橹皇茄菟憔蛯懙昧什?，因?yàn)槟侨菀壮鲥e(cuò)。有些題目直接做比較抽象，而畫個(gè)圖就形象多了，讓她養(yǎng)成畫圖輔助做題的習(xí)慣。我結(jié)合一些例子，讓她逐漸明白做數(shù)學(xué)題的要領(lǐng)就是讓復(fù)雜的題目轉(zhuǎn)化為簡單的形式。

4、注重激勵(lì)

我輔導(dǎo)孩子時(shí)有個(gè)小把戲：有些題目比較難，我引導(dǎo)她去思考，但是盡量讓她“自己”完成最后一兩步，這樣她會(huì)感覺是自己做出了這道難題，會(huì)很有成就感。那次一道題目就是這么做出來的，結(jié)果她很高興，還讓我再出幾道類似的題目做做才過癮。

記住，一般孩子都有“成就”的心理需要，利用這一點(diǎn)，就可以激勵(lì)孩子。

5、興趣的培養(yǎng)

有人覺得數(shù)學(xué)枯燥，其實(shí)我倒覺得做數(shù)學(xué)題是可以領(lǐng)略到巧妙的感覺的。比如假期讓孩子背了背小九九，正好園地里有些題目用乘法做很簡單，就讓孩子先按照她以前的比較費(fèi)勁的方法做完，然后讓她用乘法做，她覺得簡單多了，很省勁，就對(duì)乘法有些興趣了，也有了直觀的感覺。那天做一個(gè)題目：要求只挪動(dòng)三枚硬幣，就將正三角形變成倒三角形，這個(gè)讓我也費(fèi)了些腦筋才搞明白。孩子學(xué)會(huì)之后，她讓媽媽也做做試試，媽媽一時(shí)做不出來，孩子就得意地告訴她，媽媽夸她是個(gè)小老師，她就很高興。

提倡孩子自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，適當(dāng)?shù)丶右暂o助，是學(xué)習(xí)的催化劑！

我只要我的孩子快樂

我的孩子甜甜既調(diào)皮又懂事，有的時(shí)候真是對(duì)她哭笑不得。她也不是一個(gè)特別有耐心的人（這一點(diǎn)可能像我），注意集中的時(shí)間不長，所以對(duì)她我并不強(qiáng)求一定要掌握什么，一定要在多少時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)什么，順其自然發(fā)展可能更好些。

但最近我發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)于數(shù)字或是某些她不喜歡或是不愿意接受的東西，特別有排斥感，任憑你怎么教她，就是忘，而且并不在意你怎么評(píng)價(jià)她，好象無所謂的態(tài)度。這讓我火極了，昨天晚上也終于讓我按耐不住暴發(fā)了家庭暴力，小屁股上留下了我的手印，小手被我打得又紅又腫。不為什么就是因?yàn)閷W(xué)古箏時(shí)態(tài)度不端正，彈了后面忘了前面，彈了前面又不記得后面。我也知道一定要她在一周的時(shí)間內(nèi)把放下好久的古箏重新拿起來并把曲子彈得滾瓜爛熟對(duì)她要求是高了點(diǎn)，但給點(diǎn)壓力也是必要的，否則最后會(huì)一事無成。

也不知道我這個(gè)做母親的做得到底對(duì)不對(duì)，昨天我和孩子都很難過，事后我問甜甜：“媽媽這么兇，你不要媽媽了，好嗎？如果你又出錯(cuò)，媽媽又打你怎么辦？”一聽這話，孩子哇的大哭了起來，抱著我說：“媽媽我要你，你打我吧，你打我吧！”我抱起孩子淚水終于也不聽使喚地流了下來。

回想昨晚的情景，我可能做得過了，因?yàn)槲姨募钡木壒剩噲D把自己的意志強(qiáng)加給孩子，忽視了她到底能不能夠承受。現(xiàn)在想想，我這樣做想得到什么呢？想聽別人的贊揚(yáng)、想讓自己的孩子出類拔萃……不，這些都不是我真正想要的，我只要我的孩子健康、勇敢、大膽，讓孩子和自己比，努力了，成長了，那她就是最棒的！

今天晚上，我還會(huì)和孩子一起彈一彈琴，但在彈琴之前我會(huì)對(duì)孩子說：“對(duì)不起！”因?yàn)橹挥锌鞓凡攀俏覀儜?yīng)該真正追隨的，我只要我的孩子快樂！

漫漫暑假，孩子的快樂何處尋覓 ？

希望孩子多學(xué)點(diǎn)東西，暑期一到，家長們就爭先恐后去各種培訓(xùn)班咨詢報(bào)名；每天的培訓(xùn)課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，孩子直呼假期過得太累！

漫長的暑假，不時(shí)看到有家長帶著孩子穿梭在各類招生培訓(xùn)處咨詢情況，力圖為自己的孩子規(guī)劃一個(gè)充實(shí)的暑期。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子們的暑期生活每天都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，不少孩子直呼假期過得太累。

孩子：多是在混時(shí)間

8月2日7時(shí)30分，家住和平東路，在和平路小學(xué)讀書的小熊像往常一樣被鬧鈴吵醒，在奶奶的幫助下起床穿衣洗漱，吃完早餐，背上畫板匆匆趕去培訓(xùn)中心上美術(shù)培訓(xùn)班的課，當(dāng)天，老師要帶他們?nèi)ケ焙珗@寫生，小熊和其他小朋友們異常興奮，排好隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下到了北湖公園，放下畫板，就開始在那里認(rèn)真畫起來……到了中午，奶奶來接他回家，吃完午飯獲得特許看了半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片，他又被強(qiáng)迫著去睡午覺，因?yàn)橄挛邕€去琴行練琴，而晚上還要去參加武術(shù)培訓(xùn)。

暑期里，其實(shí)像小熊這樣的小朋友還有很多，他們每天至少要參加兩個(gè)培訓(xùn)班，失去了原本應(yīng)該輕松快樂的暑假。從這些孩子的口中，記者得知他們的很多課程都是“被參加”的，多是在混時(shí)間學(xué)不了多少東西。

家長：學(xué)到一點(diǎn)總比玩過去好

“我們辛辛苦苦掙錢送孩子去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，就是希望他能多學(xué)些東西，不然長大以后一項(xiàng)專長都沒有，那時(shí)后悔就晚了。”有家長如是說。

“望子成龍，望女成鳳”是所有家長的共同心愿。家長們急于讓自己的孩子去上各類培訓(xùn)班主要基于以下幾點(diǎn)共識(shí)：暑期漫長，父母工作又忙，沒時(shí)間照管孩子，擔(dān)心放任孩子自由玩耍會(huì)出事，隨便找個(gè)地方幫忙看管孩子；社會(huì)競爭激勵(lì)，父母擔(dān)心孩子沒有一技之長容易受淘汰，所以父母認(rèn)為孩子從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)各類知識(shí)和本領(lǐng)，為未來進(jìn)入社會(huì)增加競爭籌碼；攀比虛榮心理作祟，一些父母看到親戚朋友的小孩都去參加培訓(xùn)，及相應(yīng)的過級(jí)考試，如果自己的小孩不去參加，恐被人認(rèn)為家庭條件差落后于人，令全家臉上無光。

專家：量體裁衣更能事半功倍

其實(shí)對(duì)于暑假小學(xué)生培訓(xùn)熱的現(xiàn)象已經(jīng)是老生常談了，孩子的成長本就是一個(gè)復(fù)雜的過程，那到底怎樣的安排對(duì)孩子才是有意義的呢？“對(duì)于孩子的暑假，應(yīng)該遵循一個(gè)‘量體裁衣’的原則，應(yīng)根據(jù)孩子的興趣愛好，有針對(duì)性地選擇一到兩個(gè)培訓(xùn)班讓孩子參加就完全足夠了，切忌好高鶩遠(yuǎn)，把孩子每天的時(shí)間安排得很滿，否則不但起不到培訓(xùn)的預(yù)期效果，反而容易引起孩子的逆反心理?！蔽魅A師大一位從事基礎(chǔ)教育工作的專家說。

暑假孩子獨(dú)自在家的安全手冊(cè)

一、防止意外墜樓，陽臺(tái)窗戶防護(hù)不容忽視

下表是去年暑假1個(gè)月中兒童墜樓事故的不完全統(tǒng)計(jì)，是否很觸目驚心？ 為了防止暑期成為孩子的“墜樓季”，家長們就需要找準(zhǔn)墜樓原因，采取相應(yīng)措施。

造成兒童失足墜樓的悲劇的罪魁禍?zhǔn)资谴蟛糠秩思业拇皯舭踩雷o(hù)措施不到位造成的。如今的兒童身體發(fā)育很快，三四歲的孩子，身高就已經(jīng)超過一米。如果陽臺(tái)、窗戶距離地面較低，他們就很容易攀爬上去，而如果又沒有有效的防護(hù)措施，就很容易發(fā)生意外。因此，要防止兒童墜樓事故的發(fā)生，一方面是在日常生活中對(duì)孩子多加教導(dǎo)，增強(qiáng)自身的安全意識(shí);另一方面則是增加窗戶的防護(hù)措施。

防盜窗、防護(hù)欄桿都是很重要的保護(hù)，如果覺得這樣影響房屋美觀，也可以在窗戶上安裝安全窗鎖。窗鎖可以將窗戶的開啟幅度控制在安全范圍內(nèi)，在開窗通風(fēng)的時(shí)候也能保護(hù)兒童安全。此外，窗戶邊上不要堆放雜物或擺放椅子，以免兒童攀爬。

二、防觸電事故，開關(guān)插座電線做好防護(hù)

觸電，是很多低齡孩子和熊孩子都面臨的危險(xiǎn)。

在電路設(shè)計(jì)的時(shí)候，就要考慮到一點(diǎn)，如果家中有小孩，需要將開關(guān)插座的位置設(shè)計(jì)的高一點(diǎn)。裝修時(shí)，插座應(yīng)安裝在離地面1.4米的高處。如果已經(jīng)無法改變位置，需要注意用重家具或其他可遮蓋物隱蔽空著不用的插座。任何電器，特別如果使用插線板，要注意最好放置在孩子不會(huì)注意的地方，并要隱蔽電線。

夏季是電扇的使用高峰期，為了保證孩子的安全，建議選購使用帶有保護(hù)裝置的電風(fēng)扇，如當(dāng)有物體觸碰轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇時(shí)，電風(fēng)扇自動(dòng)斷電。其他的家電也一樣，最好帶有安全保護(hù)裝置。

三、防入室作案，提高警惕意識(shí) 告訴孩子，單獨(dú)在家時(shí)，如有陌生人來訪，不要私自開門。即使對(duì)方說認(rèn)識(shí)爸爸媽媽，受爸爸媽媽之托過來，也得先給父母打電話進(jìn)行確認(rèn)。家長中途最好也能抽空給孩子打個(gè)電話，確認(rèn)安全情況。

對(duì)于陌生電話，一定要格外注意。要告訴孩子，當(dāng)接到“你爸爸、媽媽在家嗎？”、“知不知道我是誰？”、“你是不是一個(gè)人在家？”等試探性電話時(shí)，一定要提高警惕，可以假意讓大人接聽或者借口對(duì)方打錯(cuò)而掛斷電話，千萬不要透露孩子獨(dú)自在家的情況。

有統(tǒng)計(jì)稱，針對(duì)兒童的犯罪，很大部分都是熟人作案。對(duì)于突然到訪的熟人，也不要放下警惕，隨便跟著去陌生的地方，也不要輕易吃遞過來的食物飲料。

此外，父母要讓孩子熟悉自己的家庭環(huán)境，為他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，設(shè)計(jì)一條安全的逃跑路線或躲藏地方。比如：讓孩子知道哪個(gè)房間有電話可報(bào)警，哪個(gè)房間可用來躲避危險(xiǎn)，哪個(gè)房間的窗戶對(duì)著大街可向路人呼救等等。雖然這種事情遇到的概率很小，但是一旦遇到了就會(huì)很致命。

快樂暑假，安全第一！各位網(wǎng)友們一定要重視起來哦。

暑假孩子和父母相處的時(shí)間增多

暑假孩子和父母相處的時(shí)間增多

暑假到了，本該放松身心的孩子，卻又陷入了各種補(bǔ)習(xí)班、特長班的“圍攻”之中。即便沒報(bào)班的孩子，也大多窩在家里打游戲、看電視，很少會(huì)走出去，特別是和家長一起出去，或旅游，或參加一些身心有益的親子活動(dòng)。

其實(shí)，利用暑假出去玩玩，既能增長知識(shí)，陶冶情操，還能很好地改善親子關(guān)系。曾任搖籃電子雜志主編的資深育兒編輯張京陽，幫我們細(xì)數(shù)了走出去的種種好處。

大多數(shù)學(xué)生雖然平時(shí)也會(huì)有體育課，但相對(duì)于繁重的課業(yè)，每天曬太陽的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法達(dá)到2小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。家長應(yīng)該利用暑假，帶孩子走進(jìn)公園，多接觸大自然，促進(jìn)補(bǔ)鈣。但要注意避開正午，并給孩子及時(shí)涂抹防曬霜，戴遮陽帽，還要注意補(bǔ)水，避免發(fā)生中暑。

在滿足孩子求知欲方面，博物館與圖書館自然就是最佳選擇?？蓞⒓由鐓^(qū)組織的博物館一日游，以每日參觀1—2個(gè)博物館為宜，也可給孩子辦理家附近的大型圖書館的借閱證。

最佳地點(diǎn)推薦：游樂場和主題公園

暑假孩子和父母相處的時(shí)間增多，趁這個(gè)時(shí)間增進(jìn)親情，對(duì)孩子的一生都很有好處。暑期的主題公園活動(dòng)很適合親子同游，因?yàn)樵谥黝}活動(dòng)中，通常會(huì)設(shè)置很多大人孩子同樂的環(huán)節(jié)。很多主題樂園中還會(huì)設(shè)置科普、鍛煉動(dòng)手能力等項(xiàng)目，去一個(gè)地方，獲得多重收益，可謂“票有所值”。

暑期會(huì)有很多夏令營，家長可以給孩子選擇一些主題性較強(qiáng)、有針對(duì)性的參加。比如喜歡動(dòng)手制作的孩子，可以參加科技夏令營；大一些的孩子可以體驗(yàn)名校風(fēng)情為主，選擇國內(nèi)外大學(xué)短線旅游。

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