魚幼兒故事。
幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母與老師更是要以身作則，幫助孩子正確的認識自我，因為好的教育是孩子心智成長的標志，將會影響孩子的一生！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？以下是小編為大家精心整理的“小熊學捉魚故事”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
1、小熊學捉魚的故事
小熊跟著媽媽學習怎樣捉魚，熊媽媽帶著小熊來到了河邊，只見熊媽媽看準時機，伸手就抓起了一條大魚，大魚非常鮮美，可是熊媽媽并沒有分給小熊，熊媽媽對小熊說：“如果想要吃就要自己抓?！?/p>
小熊學著媽媽的樣子捉起了魚，可是一條也沒有抓住，小熊累的呼呼直喘，這時候一條大魚撞進了小熊的懷里，小熊高興的立馬抱住這條魚，可是這條魚奮力掙扎，把小熊甩開，跳進了河水，游走了。
小熊氣的哇哇大哭，熊媽媽說：“你為什么要哭？”
小熊說：“一條大魚從我的手里逃走了。”
熊媽媽說：“那是你捉住的么？”
“并不是”小熊說。
熊媽媽說：“既然不是經(jīng)過自己努力而得到的，那就證明不是你的，既然不是你的，丟了又有什么好傷心的呢？！”
小熊聽了媽媽的話努力捉魚，終于抓住了一條屬于自己的魚。yJS21.coM
2小熊學捉魚的故事點評故事里的小熊為了逃走的魚而傷心，但是媽媽卻告訴他，這不是你努力所得，就證明并非是你的，不應(yīng)該傷心。這個故事告訴我們，自己能通過努力得到的東西就不要羨慕別人有，機會對每個人都一樣，只要你肯努力，就一定能得到的，不要怨天尤人了。你看，最后小熊不就捉到一條屬于自己的魚了嗎?
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1、小貓學捉老鼠的故事
從前，貓媽媽生了一只美麗的小花貓，又大又亮的眼睛，帶著花樣圖案的黃黑相間的皮毛，真是貓見貓愛，花見花開。貓媽媽十分疼愛小花貓，竭盡所能的精心照料著她。
小貓一天天長大了，貓媽媽要傳授她捉老鼠的本領(lǐng)，小花貓卻一點也不著急：我還小呢。有媽媽無微不至的照顧，我要什么就有什么，何必那么辛苦地學習本領(lǐng)呢?
就這樣，小花貓什么事也不會做，什么事也做不了，過著衣來伸手，飯來張口的“幸?！鄙?。
一天，貓外婆生病了，貓媽媽囑咐了小花貓幾句，就匆匆忙忙地出門了。
小花貓第一次離開媽媽，覺得既孤獨又新鮮，心想：平時媽媽總說我嬌生慣養(yǎng)，依賴性強，不會做事，其實，我哪里是不會做，我只是不想做，懶得做而已，今天趁媽媽不在家，我要好好地露一手，讓媽媽對我刮目相看。
于是，小花貓學著貓媽媽的樣子，邁著貓步，輕手輕腳地走到老鼠洞口，找了個有利地形，悄悄地埋伏了下來。等了好大一會兒，終于有一只老鼠探頭探腦，東張西望，躡手躡腳地出洞了。
小花貓瞅準時機，猛撲了過去，狡猾的老鼠感覺事情不妙，急忙轉(zhuǎn)身，小花貓撲空了，一下愣住了，不知道下一步該怎樣做。
平時看媽媽捉老鼠挺簡單的呀!怎么自己就撲空了呢?
媽媽教授的捕鼠方法還有哪些呢?我怎么記不起來了呢?記起來一點卻不知道怎么用呢?
老鼠看到小花貓這幅模樣，心里直樂：哈!原來是一只不會捉老鼠的呆貓，讓我虛驚一場!
平時都是貓捉老鼠，今天我要上演一場老鼠捉貓的好戲!
想著，老鼠竟朝著小花貓一步一步緊逼過去，趁小花貓不備，在她身上狠狠地抓了一下，小花貓嚇的掉頭就跑，一會兒瓞上墻，一會兒躲到床底下，真是狼狽極了!
這時，貓媽媽回來了，老鼠才意猶未盡地鉆進洞里躲了起來。小花貓驚魂未定，氣喘吁吁，十分慚愧地說：“媽媽，我以后再也不依賴您了，能自己做的事情我都要自己做。今天，我就要跟你苦練捉老鼠的本領(lǐng)!”貓媽媽撫摸著小花貓的頭，欣慰地笑了。
2小貓學捉老鼠的故事點評
小貓學捉老鼠的故事里的小花貓不學抓老鼠，這不，就被老鼠欺負了。小寶貝們，你們看了這個故事，懂得了學習本領(lǐng)的好處了嗎？我們還是要多學習本領(lǐng)，不然，可是會被笑話欺負的。1、小熊學本領(lǐng)的故事
山羊伯伯做的面包又大又香，小熊可喜歡吃啦!
于是小熊就對山羊伯伯說：“山羊伯伯山羊伯伯，請你當我的老師，教我怎么做面包吧!”
山羊伯伯答應(yīng)了小熊的要求?？墒?，小熊不是烤焦這個就是打碎那個，怎么學也學不會，只好放棄了。
百靈鳥的嗓子可真好，歌聲悠揚動聽，小熊可喜歡聽啦!
于是小熊就對百靈鳥說：“百靈鳥百靈鳥，請你當我的老師，教我怎么唱歌吧!”
百靈鳥答應(yīng)了小熊的要求?？墒?，小熊的嗓子太粗，唱起歌來五音不全，便只好又放棄了。
牛大叔造的房子可真漂亮，小熊也想住在這樣的房子里!
于是小熊就對牛大叔說：“牛大叔牛大叔，請你當我的老師，教我怎么造房子吧!”
牛大叔答應(yīng)了小熊的要求，可是小熊訂釘子的時候卻訂到手流了好多血，只好又放棄了。
小熊難過的走在林間小路上，遇見了森林里最有智慧的河馬爺爺，于是小熊問：“河馬爺爺，為什么我很努力地去學本領(lǐng)，卻什么也學不會呢?”
河馬爺爺呵呵笑著說：“每個動物都有自己最擅長的方面，也有最不擅長的方面，千萬不要強求自己去做那些不適合自己做的事情啊!”
“那我最擅長的事情又是什么呢?”小熊不解的問。
“這個嘛~要等你自己去發(fā)現(xiàn)哦!”河馬爺爺朝小熊調(diào)皮地眨了眨眼睛。
2小熊學本領(lǐng)的故事點評小熊學本領(lǐng)的故事告訴我們每個人身上都有屬于自己的優(yōu)點和閃光點，不要盲目學習，強迫自己去做不適合自己的事情，要善于利用自身的優(yōu)勢和優(yōu)點，努力自己尋找自己喜歡的，感興趣的，適合自己的事情。
大森林里住著一只熊貓，這個小家伙非常沒禮貌，因此，大家都不喜歡它。例如，小熊貓有個好消息想告訴別人聽，它剛一張口，人家就把耳朵捂住了，說：不聽！不聽！還有一次，許多小朋友在一起玩游戲，小熊貓看見了，就說：我也和你們一起玩！沒想到人家立即宣布：今天不玩啦，朋友們，都回家吧！小熊貓氣哭了?；氐郊依?，它問媽媽：媽媽，大伙兒為啥都討厭我呢熊貓媽媽說：唉，孩子啊，人家都嫌你沒禮貌呢！禮貌小熊貓很奇怪，禮貌是什么呀熊貓媽媽說：這我也說不上來，你還是去問問森林里最有知識的大象公公吧！第二天一早，媽媽還在被窩里打呼嚕時，小熊貓就出發(fā)了。走出不遠，它就遇見了正在樹杈上曬太陽的猴爺爺。喂老猴子，大象在哪兒小熊貓大聲喊叫。猴爺爺嚇了一跳，差點從樹上掉了下來。它瞪了小熊貓一眼，沒有吭聲。小熊貓挺生氣，從地上撿起個果子，梆地一下打在猴爺爺?shù)念^上：嘿！你聾啦我問你話呢！猴爺爺揉揉腦袋說：大象在前面的山頂上，你去找吧！小熊貓累得渾身冒汗，好不容易才爬上了山頂。咦！這里沒有大象呀！它白跑一趟，氣得大罵起來。小熊貓，你罵誰呢松鼠嬸嬸正巧從這兒路過。小熊貓就把這件事告訴了她。松鼠嬸嬸說：依我看這事不能怪猴爺爺。求人幫忙要說請，對長輩說話要稱呼您，你不尊敬長輩，猴爺爺能告訴你實話嗎！小熊貓這才明白猴爺爺并不是故意捉弄人，而是為了教育自己。它決定去給猴爺爺賠禮道歉。松鼠嬸嬸囑咐它，見面要說對不起和請原諒。小熊貓又回到了原地，見到了猴爺爺。猴爺爺猴爺爺它一連叫了兩聲。噢，誰呀！說話怪甜的。是我猴爺爺，剛才我不好，太對不起您了，請原諒沒關(guān)系，不要緊的。知錯能改就是好孩子。猴爺爺說罷，跳下樹來，詳細地給小熊貓指點了道路。小熊貓剛要離開，猴爺爺又說：往后見著長輩，要問您早您好，分別時要說再見。猴爺爺再見小熊貓再見小熊貓告別了猴爺爺繼續(xù)往前走。走著走著一條大河攔住了去路。忽然，它看見長頸鹿阿姨正在下流喝水。小熊貓走過去說道：長頸鹿阿姨，您早！太陽已到頭頂上啦，你還問早哪！長頸鹿阿姨說著，咯咯咯、咯咯咯地笑了起來。她笑得太厲害啦，一口水嗆著了鼻子，噴了小熊貓滿臉水花。這事要放在過去呀，小熊貓非跟她吵一架不可，現(xiàn)在它卻說：沒關(guān)系，不要緊的。長頸鹿阿姨見小熊貓挺懂禮貌，心里很喜歡它，便讓小熊貓摟著它的長脖子，親自把小熊貓送過了河。過河后，小熊貓剛走了幾步，草叢中蹦出只小白兔攔住了它的去路。小白兔眨眨紅眼睛，很嚴肅地批評它：剛才長頸鹿阿姨把你送過河，你怎么也不說聲謝謝！謝謝！我真還不知道有這么個詞兒呢小熊貓很難為情。小白兔原諒了它。小熊貓說：兔姐姐，你教育了我，謝謝您。小白兔回答道：別客氣，這是我應(yīng)該做的。小熊貓終于來到了大象公公的家。真不巧，大象公公正在睡午覺。小熊貓已經(jīng)是個懂事的孩子了，它不愿吵醒大象公公，就坐在門前的臺階上等著。突然，屋里傳來說話聲音。其中一個說：吱吱，今天的機會真不錯。另一個說：喳喳，動手吧！小熊貓從門縫往里一望，喲！原來是兩只老鼠。老鼠們又說話了。吱吱，趁它還在睡覺，拿泥把它的鼻孔糊住吧準能把它憋死。喳喳，你真是個笨蛋！我倒有個高明的主意，過來聽著一二沖！兩只老鼠突然大喊一聲，同時向大象的鼻孔撲去，吱吱鉆進了左邊，喳喳鉆進了右邊，大象公公驚醒了，憋得臉紅脖子粗在這萬分緊急的關(guān)頭，小熊貓飛快地跑進來。它一手揪住一條老鼠尾巴，把吱吱、喳喳兩只老鼠拽了出來。老鼠被摔死在地板上，大象公公得救了。它感謝小熊貓，小熊貓說：別客氣，這是我應(yīng)該做的。后來，大象公公知道了小熊貓的來意，便和藹地說：小熊貓，你真是個好孩子，文明和禮貌，一路上你已經(jīng)都學會了。
狗對看家守門的差事越來越不感興趣，它看見貓那樣起勁地捉老鼠覺得挺新鮮，于是一有機會就跟在貓后頭一招一式地募仿學習捉老鼠的技術(shù)。
貓感到挺奇怪，問它：“我說狗哥，你不好好地守門防盜，跟我學捕鼠的技術(shù)干嘛呀？”
“這不挺好嗎？俗話說技不壓身，多學一門技術(shù)就多一種本領(lǐng)嘛！”狗笑嘻嘻地滿口是理：“再說了，我若能掌握捕鼠技術(shù)，今后能幫你的忙，你不也會輕松些嗎？”
“狗哥呀，你這不正應(yīng)了‘狗咬耗子多管閑事’那句老話了？”貓聽了哭笑不得：“要知道你我各有所長，你的職責是守門防賊，我的任務(wù)是捕鼠除害，咱們分工明確理應(yīng)各履其職。如果人人都象你這樣不務(wù)正業(yè)這山望著那山高，豈不是兩頭誤事？依我看，你還是認真去完成自己的本職工作吧，小心別讓偷賊趁機給鉆了空子！”
狗覺得貓言之有理，于是打消了非份之念，專心致志地守好家門。
由于貓和狗都各自忠于履職，在不同崗位上取得工作成績，主人很滿意，年終時都得到了主人的獎賞。
2狗學捉老鼠的本領(lǐng)的故事點評每個人都有自己的職責所在，就像故事里的貓和狗有著不同的特點，所以它們的工作性質(zhì)也是不同的，我們的確應(yīng)該嘗試新的事物，但是原本就不是自己擅長的，就不要硬花時間去做那些無謂的事情，而是該把時間花在怎樣讓自己的優(yōu)勢更強，你瞧最后它們在自己的崗位上獲得了成就，不就很好嗎？
從前，在一間沒有名字的小屋里，住著兩只沒有名字的小熊。
每天早上，先醒來的那只小熊就會喊，小熊，快起床!
然后，另一只小熊也就醒了，對他的同伴說：小熊，早上好!
兩只小熊就起吃早飯.吃完飯就一起去樹林里散步，采花朵，撿石子，捉迷藏，直玩到天黑才回家。
可是，每當兩只小熊要過生日的時侯，他們就很不快活.因為，其他的小熊都能收到熊爺爺.熊奶奶，熊叔叔、熊阿姨寄來的生日禮物，就只有這兩只小熊總是什么禮物也收不到。
兩只小熊想，這大概是因為他們沒有和其他小熊一樣，在門口放一個木頭郵箱吧?于是，他倆就一起做了一個郵箱?？墒?，到了早上，兩只小熊一起興高采烈地去開郵箱的時候，卻看到郵箱里還是空空蕩蕩，什么也沒有。
哎呀，這個郵箱上連名字部沒寫，讓我怎么送信啊!兔子郵遞員在路他們的門口時，這樣抱怨道。
兩只小熊這才明白過來，原來，他們一直收不到禮物.就是因為沒有名字啊!可是.怎么才能有一個名字呢?
小熊，我們?nèi)淞掷镎乙徽野?。一只小熊對另一只說。
另一只小熊點點頭，他門倆就一起去了樹林。樹林里正在下雪，幾只小鳥正在雪地上用嘴巴啄著什么?
你好!兩只小熊向小鳥門打招呼，你們在做什么?
采名字呀，一只小鳥回答，它的嘴尖上叼著一根綠羽毛，我門要采個好名字，送給剛出生的山雀寶寶。
你們能幫我倆也采個名字么?
不行，我們找了好半天才找到這一個名字，再說叫綠羽毛的熊也太奇怪了不過，你們可以去河邊看看，運氣好的話，
也許能從水底下釣上一個好名字!
兩只小熊就去了河邊，一只小熊折了一根樹枝當魚竿，另外一只小熊就在釣竿上系了一根草當魚線.河水已經(jīng)結(jié)冰了，可是冰面上有個洞。他們把魚竿從洞口伸到水中，然后一起坐在河邊，等啊等。終于，魚竿晃了一下，一只小熊高興地叫著：小熊，我釣上一個名字啦!
另一只小熊趕緊幫他拉魚線，可他們拉呀拉，最后，只看到一條小泥鰍。
小熊，你喜歡我叫你泥鰍么?一只熊問另一只小熊。
另一只熊搖搖頭。于是，他們倆又把泥鰍放回了河里。
結(jié)果，等他們上床睡覺的時候，他們還是兩只沒有名字的小熊。
1、鸚鵡魚睡覺的故事
海洋里一只螃蟹快樂的進行著探險，它調(diào)皮的左瞧瞧，右看看，咦?——那是什么?
小螃蟹發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的生物，它慢慢的移動過去，仔細一瞧，一團白白的，硬硬的繭，小螃蟹欣喜若狂，它從來沒有見過繭，而且是在海洋里。
小螃蟹用自己的大鉗子敲了敲里面，它感覺非常的堅硬，小螃蟹好奇的用大鉗子剪開這個繭，費了好大的勁，一條黃色的鸚鵡魚從里面鉆了出來。
小螃蟹不好意思的說：“真是對不起，我以為里面沒有人，真不該打擾你?！?/p>
鸚鵡魚長長的吸了一口氧氣說：“終于得救了，謝謝你，是你救了我，要知道如果你不把這個繭破壞掉，我就會被悶死在里面的?！?/p>
小螃蟹笑嘻嘻的說：“這沒什么……”
小螃蟹和鸚鵡魚從此以后成為了非常好的朋友，每當鸚鵡魚睡覺的時候，就會織繭把自己包起來，而當繭織的太厚時，小螃蟹都會幫助鸚鵡魚把繭弄破。
2鸚鵡魚睡覺的故事點評故事里的小螃蟹樂于助人，并且享受幫助他人的快樂。這個故事告訴我們，要樂于幫助別人走出困境，說不定一路上會有意想不到的收獲喲，你看，小螃蟹就收獲了一位好朋友哦~讓我們一起像小螃蟹學習吧！
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小熊學捉魚故事》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了魚幼兒故事專題，希望您能喜歡！
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