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寶寶學爬要掌握重點

發(fā)布時間:2021-04-14

幼兒園教案爬爬爬。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學校以及社會,家長配合學校才能實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化!家長要言傳身教、以身作則,幫助孩子們走出一條精彩的人生之路!那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?下面是小編為大家整理的“寶寶學爬要掌握重點”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

小孩子漸漸長大,從坐到爬是一種飛躍。爬行訓練是強壯體魄,完善大腦功能的重要行為訓練,在寶寶學爬的過程中,以下兩大重點是不容忽視的。

重點一:學爬時機和方法

6個月以后:應經(jīng)常讓他俯臥,在面前放個玩具逗引他,使他有一個向前爬的意識。

7個月:匍匐爬行,動作為腹部蠕動,四肢不規(guī)則地劃動,注意不是向前,而是后退。

8~10月:發(fā)展為四肢爬行,即用手和膝蓋爬行,最后發(fā)展為兩臀和兩腿均伸直,用手和腳爬行。

提醒:不斷地練習俯臥,反復鍛煉、雙腿的力量及重心和移動,嬰兒很快就能學會爬。

重點二:父母對寶寶學爬的引導

父母可以在爬行前方把一面用特殊材料制成的鏡子(不會打碎的),或色彩對比強烈的圖案,或簡單的變臉圖形等玩具,引起寶寶的興趣,并有伸手拿取的欲望,促其向前爬行。以后可以把這些鏡子或圖案放在前后左右不同的方向,引導寶寶向不同方向爬行,以訓練其靈活性。

這種不斷轉(zhuǎn)換方向的爬行增加了寶寶認識周圍不同環(huán)境的機會,比在原地能看到更多更鮮艷的色彩,看到男女老幼不同表情的面孔,看到大大小小不同的物件,看到五彩繽紛的世界。充足的爬行訓練使寶寶的好奇心理得到滿足,由此也完善了神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。

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當個好爸爸要掌握的育兒方法


父親的角色其實并不容易扮演,在照顧寶寶方便,男生總是沒有女生來的細心,應該如何當個好爸爸?有一些特色小妙招,是需要你慢慢掌握的哦。獨特的育兒方法讓你當個好爸爸,與小孩之間的交流一定要有不一樣的平率和語調(diào),掌握后,你將會是最稱職的父親,每個小孩對父親都有著一種依賴信,父親本身也有著能夠讓寶寶獲得安全感的意識。

當個好爸爸要掌握的育兒方法:

1、唱國歌讓你的小孩安靜

小孩子在五個多月大的時候,特別容易哭泣,為了讓小孩子停止哭泣,爸爸們可以說是煞費苦心,很多人都說唱兒歌或著念詩可以止住小孩子的哭鬧,但是卻也無濟于事,最周我卻開始用真誠的聲音唱起了國歌,孩子一下子就安靜了下來,在以后的日子里,只要我把國歌長期,他的哭泣聲立刻就能夠停止。

2、找尋快速換尿布的方法

換尿布一件非常有技巧性的工作,小孩子總是會不停的亂動,不聽從你的安排,這時候,爸爸們在換尿布的時候,就會難上加難,獨特的6個育兒妙招,讓爸爸們換尿布變輕松。每個小孩都有一樣的共同點,據(jù)觀察發(fā)現(xiàn),女孩比較喜歡接電話,只要一接到電話,就會原地不動,于是當爸爸們要給小孩換尿布的時候,給她一個電話,就能夠讓你輕松換好尿布哦。3、讓小孩主動上床睡覺

獨特的6個育兒妙招,設計一種游戲,讓小孩子主動上床睡覺。要哄小孩子睡覺,可是一件難事,總是要花費很多時間和精力,往往小孩子都會在你的勸說下,會變得更加的精神。今天有個小妙招和你一起分享,我常常把小孩子喜歡的書藏在床上,或者床柜子的旁邊,然后給他一些小線索,現(xiàn)在很多時候都市自己主動跑到床上找書,然后就乖乖地睡覺了。

4、控制游戲的時間

小孩子總是好動的,有玩的地方就會停不下來,父親有時候都會以為小孩子開心就好,要玩多久就玩多久,其實在小孩子的身心還沒有發(fā)育完全的時候,一定要學會控制好游戲的時間,但是一般要沒收孩子手中的玩具,就非常的難了。所以,現(xiàn)在我對此在玩游戲之前,都會指著受傷的手表對她說:“我們,只有5分鐘的時間,可以玩滑滑梯,時間到了手表就會有聲音響起,說明游戲結束了?!本瓦@樣,當手表的聲音響起時,她自己就會乖乖地按照我的指定計劃,結束游戲的時間。

5、給孩子最愛吃的早餐

獨特的6個育兒妙招讓你當個好爸爸,有一種“笑臉餐”,是小孩子最喜歡吃的。對于父親而言,在做早餐上,更是要費很多時間來研究,小孩子的味覺和喜好又和大人們有很大的差別,什么樣的早餐能夠讓他們喜愛呢?一天早上,我把早餐做成了一個帶有笑臉的形狀,用兩個簡單做成了眼睛,將面包考成耳朵,我的女兒看了之后,非常的高興,快速地就把早餐吃的很干凈。

6、給小孩講故事

父親給孩子講故事,聽著像是一件簡單不過的事情,但是但給你的小孩在學習上遇到難過的事情時,也會很沮喪。這時候父親要是能夠接著一個故事,讓自己的孩子在聽故事的時候,聯(lián)想到自己的經(jīng)歷,然后忘記不開心,重新快樂地迎接新的一天。

以上的這些小絕招是不是讓所有的爸爸們,一下子多了很多照顧寶寶的方法呢?生活上一些細節(jié),都是我們需要細心觀察的地方,有時候一句話一個眼神,就能夠代表一些,小孩子和父親總是有著一種默契感,你想要當個好爸爸嗎?那么,以上的小妙招一定要牢記在心,等孩子長大以后,看著他們能夠健康快樂地成長,你也會感到很自豪。

兒歌教寶寶掌握更多漢字


兒歌是孩子最好的朋友,形象的描述、順口的韻律讓孩子不知不覺地掌握很多漢字,媽媽們快和寶寶一起開始念吧?。ㄗⅲ簽檫_到想象的效果可以配合媽媽在紙上書寫一起進行)

(一)

一人大

二人天

天字出頭就是夫

夫字兩點夾夾牢

夾子站好來來來

可以認的字:“一,人,大,天,夫,夾,來”

(二)

一二三

加一豎

就是王

王上一點叫做主

泡在水里變成注

可以認的字:“一,二,三,王,主,注”

(三)

小孩子,戴帽子

頭上一點寫大字

小孩子,戴帽子

頭上三點上學去

可以認的字:“子,字,學”

(四)

橫豎勾,是個丁

藏個口字就可以

小可大可做哥哥

可以認的字:“丁,口,可,哥”

(五)

一橫一豎是個十

歪了腦袋變成千

張開大口吐舌頭

可以認的字:“十,千,舌”

(六)

一口口

兩口呂

三口品品好味道

可以認的字:“口,呂,品”

寶寶會爬才更聰明


生活中,有一些寶寶不會爬行,而直接學會了走路,省去了爬的階段,到底是走了捷徑還是走了彎路呢?

跳過爬、直接走的原因

環(huán)境限制&父母心疼

都市化的影響與生活空間的限制、父母親的心態(tài)問題等,都是造成寶寶不爬的原因。家里空間狹小,寶寶只能在床上活動;而父母過度疼愛寶寶,常常抱著將寶寶,或者不忍寶寶哭泣,將玩具放在伸手可及的地方,以及擔心地板太臟,而不愿讓寶寶在地面活動,這些都會剝奪寶寶學爬的機會。

父母可以布置適合寶寶爬行的空間:用塑料軟墊或巧拼地板,準備色彩鮮艷的玩具。同時注意安全:桌角最好是圓形或貼上護襯,插座使用插頭蓋,除去所有危險物品,包括剪刀、小彈珠、筷子、銅板等;另外,可以選擇認同“爬”的重要性的保母,或由鄉(xiāng)下的祖父母來帶,可能都會有意想不到的結果。

讓寶寶自己想移動身體

學會“爬”的重大意義即是寶寶能隨自己的意志移動身體。就學習的動機而言,如果將吸引寶寶的玩具放在身邊,想學爬的意愿可能會降低,因此可以將玩具放在離寶寶身邊有一定距離的地方,誘發(fā)動機。而學步車可使寶寶自由移動身體,自然也會降低學“爬”的意愿。

要注意的是,學習必須在符合寶寶所能負擔的范圍之內(nèi),過度強調(diào)訓練反會使寶寶抗拒,相反地,由匍匐前進到開始以四肢撐著趴在地上,前后搖動的過程中,寶寶可能會啪噠一下小臉著地,但他們并不會哭起來,由于意念支撐反而會忘了痛楚。

當寶寶可以拖曳而行(肚子貼地)拿到玩具時,也應適時地予寶寶稱贊、鼓勵。親子互動也有助于“爬行”的學習,父母與寶寶在地板上玩耍,讓寶寶的視線在同一平面上,可以見到摯愛的父母。

評估有否生理發(fā)展問題

父母應咨詢兒科醫(yī)師知道寶寶基本的發(fā)展表。如果寶寶仍不會坐或試圖移動時完全靠手,則必須考慮是否有神經(jīng)系統(tǒng)方面的疾病或肌肉無力癥,家長應帶寶寶到健兒門診做初步的評估。

寶寶會爬有哪些益處?

“爬行”是復雜的運動發(fā)展過程,首先必須撐起頭、胸,再來是繞圈而轉(zhuǎn)、腹部貼地的拖曳而行、規(guī)律地搖動手與膝蓋到匍匐前進,以至最后熟練地交替使用手與膝蓋來爬行。

訓練肌力,促進粗細動作發(fā)展

粗動作(如翻身、坐、站、走)以及精細動作(如手指拿物)的完成,需要運用到不同的肌肉群。爬行可以強化軀干及相關肌肉,并且運用手眼協(xié)調(diào),促進粗細動作技巧,將來有助書寫、閱讀和運動技能。

增加手眼協(xié)調(diào),培養(yǎng)距離感

爬行必須統(tǒng)合感官訊息和手眼腳配合,才能了解周遭環(huán)境和前進。這些刺激可發(fā)展幼兒的空間概念及距離感。幼兒也藉爬行知道身處何處,以及如何避開障礙物,有助抽象概念的形成,將來有益數(shù)理學習。

幼兒眼睛到地板的距離,以及眼睛到手和目標物的距離,約等于將來閱讀時眼睛到書本、眼睛到黑板和書本的距離,這種距離感的養(yǎng)成可奠定將來課堂學習的基石。強化平衡感.爬行可刺激內(nèi)耳或前庭系統(tǒng),有助維持平衡感,而手眼協(xié)調(diào)也有相同作用。除此之外,爬行會刺激左右腦均衡發(fā)展、理解與記憶并進。

累積生活經(jīng)驗、學習成長

藉由“爬”的過程,幼兒學習探索周遭環(huán)境,并學習避開障礙物。這些學習經(jīng)驗將化為好奇,并且勇于探險,而且培養(yǎng)未來獨立解決問題的能力及自信。

嬰兒學爬行階段的六大重點


重點一:發(fā)展時機。

八至九個月。

重點二:發(fā)展狀況。

大致上分為兩個階段,俯爬式以及狗爬式。一般而言,寶寶在八個月左右時懂得自然的爬行。在學習爬行的初期,幾乎都是以同手同腳的移動方式進行,之后會以手肘往前匍匐前進,而且腹部貼在地面,爬行速度十分緩慢。在九個月大時,身體才能慢慢離開地面,采兩手前后交替的方式,開始順利地往前爬行。

意義:

爬行是所有粗動作發(fā)展的基礎,讓孩子爬行幾個月的時間是有許多好處的。首先幼兒利用四腳爬行時,因為他的頸部需要抬高,并且還會左右轉(zhuǎn)動,這樣的澮對頸部的發(fā)展有很大的幫助;另外幼兒爬行時用手腕支撐身體重量,能手腕的力氣,對孩子未來拿湯匙吃飯、拿筆涂鴉都有助益。在寶寶爬行的過程中,更可寶寶膝、臂動作的協(xié)調(diào)與四肢關節(jié)的靈活度。

重點三:關于骨骼的問題。

有些寶寶在爬行時出現(xiàn)用一腿爬行來帶動另一腿的方式,如此容易讓父母誤以為寶寶另一腿發(fā)育不良,這樣會出現(xiàn)這種情形是因為嬰兒在剛開始學習爬行時,兩只腳的力量并不平衡,經(jīng)常一只腳較不靈活,這種情況屬于正?,F(xiàn)象,父母不須過度擔憂,然而如過這種狀況維持太久而沒有改進,就要懷疑寶寶可能患了肌肉神經(jīng)或腦性麻痹等異常狀況。

專家稱學外語要趁早


專家稱學外語要趁早

本報綜合報道 《時代》雜志日前報道,美國馬里蘭大學教授德凱澤說,人一過6歲,毫不費力地掌握一門新語言的能力就開始下降。其中的原因尚不清楚。但一些研究人類大腦的專家說,隨著年齡的增長,大腦中的神經(jīng)纖維覆蓋了一層由脂肪和蛋白質(zhì)構成的保護膜。這種保護膜一方面加快了信號經(jīng)過大腦的速度,同時也限制了產(chǎn)生新連接的能力。

此前,倫敦大學神經(jīng)系統(tǒng)學家安德烈亞·梅凱利和他的同事曾經(jīng)發(fā)現(xiàn),在那些會講兩種語言的人的大腦中,負責語言的部分存在比只會講一種語言的人更多的灰質(zhì),而且這些人學語言越早,他們大腦中的灰質(zhì)越多。大腦中灰質(zhì)的量與他們掌握外語的熟練程度是相關的。

在研究中,梅凱利和他的同事們選取了英語為母語、年齡和受教育程度相仿的80多人作為研究對象。這些人中25人只會講英語,25人在5歲前就開始學習外語,另外33人在年齡稍大時才開始學外語。結果他們發(fā)現(xiàn),與只掌握一種語言的人和在10到15歲之間才開始學習外語的人相比,那些有雙語能力的人的大腦中,左半球低位頂葉前極皮層的灰質(zhì)更多。梅凱利說:“只要看看他們大腦中灰質(zhì)的量,我就能說出他們掌握外語的熟練程度。”

掌握多語言更聰明?

本報綜合報道 有些父母擔心,如果早早地讓孩子接觸多門外語,孩子學習母語的難度會增加,也會感到混亂。不過,已經(jīng)有科學理論聲稱,人類的大腦在生命早期天生就可以掌握多種語言,現(xiàn)在大多數(shù)人只能使用一種語言事實上是一種進化異常。

還沒有讀高中的亞力山德拉表示,自己在還沒記事的時候,就已經(jīng)被父母送去了一個兒童語言中心?,F(xiàn)在,亞力山德拉能講流利的法語、西班牙語、意大利語和英語,而且正在學習漢語、葡萄牙語和拉丁語。已經(jīng)有專家發(fā)現(xiàn),大多熟練掌握多種語言的孩子在高中標準測驗中的表現(xiàn)通常比那些只掌握一門語言的同學好。

而原因也不難理解。例如,你看到一個蘋果,就會聯(lián)想到“蘋果”這個詞。如果你只會一種語言,你會將蘋果這個物體和“蘋果”這一個詞聯(lián)系在一起。但是,如果你懂得3種語言,懂得“蘋果”在3種語言中的不同表達,那么這些詞對你而言更像是一些符號,就像代數(shù)中常見的未知數(shù)符號“X”一樣。

還有科學家表示,那么多工程師和計算機科學家在軟件開發(fā)方面做出了突破性工作,可能就是因為他們能熟練運用計算機符號和語言,就像詩人能將字詞組合成詩歌一樣。

學拼音的重點難點 快為孩子收藏


一、漢語拼音中最重要的是23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。要求孩子達到人人會背,人人會默寫以及打亂順序會聽寫。

至于這三部分里面所包含的不容易理解的地方,一一進行說明。

①23個聲母:

b p m f d t n l

ɡk h j q x

zh ch sh r z c s

y w

其中zh ch sh r是翹舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。

②24個聲母可以分為:

6個單韻母:ɑo e i u ü

9個復韻母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

其中er為特殊復韻母,不和其他聲母組成音節(jié),只能自成音節(jié)。

9個鼻韻母:(包括5個前鼻韻母、4個后鼻韻母)

ɑn en in un ün(5個前鼻韻母)ɑnɡenɡinɡonɡ(4個后鼻韻母)

③16個整體認讀音節(jié):

zhi chi shi ri zi ci i

yi wu yu ye yue yuyinyun ying

其中最容易寫錯的是整體認讀音節(jié)“ye,”學生容易寫成“yie”。需重點記憶。

二、其次是音節(jié)加聲調(diào)的位置學生也容易寫錯,因此只要記住標調(diào)兒歌就能避免。

兒歌是:

有ɑ不放過,無ɑ找o e ,i u并排標在后,單個韻母不用說。

其中,學生最容易出錯的是復韻母iu和ui的標調(diào)。

三、最后也是孩子記憶最困難的地方,就是小ü和j q x y 拼寫時的去點規(guī)則。需要家長在家輔導時不斷強化。

為了加強記憶,也為孩子編寫了兒歌,內(nèi)容是:

小ü 小ü 有禮貌,

見了j、q、x和大y就摘帽。

j q x 和大y,從不和u在一起。

關于拼音的教學,我們大部分都是通過有趣的兒歌、故事等形式給孩子講解。但由于時間短,內(nèi)容多,孩子掌握起來有些困難,這就需要我們不斷復習鞏固。

相信練的多了,孩子就會覺得輕松易學了。

另注:23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)中為什么沒有uo,現(xiàn)解釋說明一下:

音節(jié)分為兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。如果uo在音節(jié)中出現(xiàn),該音節(jié)為三拼音節(jié)。u為介母,o為韻母。

三拼音節(jié)一共有82個,以下是全部的三拼音節(jié)表。

多音節(jié):ia ua uo uai uan ian iaoiang uang iong

聲母:b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w

組合得到:

4個ia:lia jia qia xia

6個ua:gua kua hua zhua chuashua

14個uo:duo tuo nuo luo guo kuohuo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo

6個uai:guai kuai huai zhuaichuai shuai

18個uan:duan tuan nuan luan guankuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan(整體認讀)

10個ian:bian pian mian dian tiannian lian jian qian xian

10個iao:biao piao miao diao tiaoniao liao jiao qiao xiao

5個iang:niang liang jiang qiangxiang

6個uang:guang kuang huang zhuangchuang shuang

3個iong:jiong qiong xiong

漢語拼音是小學語文教學中的基礎性環(huán)節(jié),是孩子正音、學習普通話的工具,是識字、閱讀的拐杖,也是通往博大精深的漢語文化的必經(jīng)之路。在發(fā)展兒童的語言、促進兒童早期智力開發(fā)方面,具有重大的現(xiàn)實意義。

然而,漢語拼音本身只是一些符號,沒有特殊的意義,讓剛?cè)雽W的孩子學起來難免枯燥乏味。特別是漢語拼音里的聲母b d p q的辨別認讀、j q x與ü的拼寫、i y u wyi wu音近而形異拼音的發(fā)音和書寫用法等都是難點中的難點。

怎樣讓孩子愛學、樂學漢語拼音,順利度過難關,盡快掌握漢語拼音,是每一個低年級語文教師和家長都在思考的焦點問題。讓拼音教學生活化、游戲化、直觀化是一條較好的路子,它能調(diào)動學生的積極性,有利于孩子更好地掌握漢語拼音。希望家長朋友們都來試一試。

孩子也有假日綜合征 “收心”過程要掌握尺度


春節(jié)過后,上托兒所和幼兒園的孩子卻很難“收心”。很多家長不同程度地覺察到孩子產(chǎn)生了厭園情緒,且越來越難管教,孩子總是處于興奮狀態(tài),晚上睡覺沒有規(guī)律,還愛吃糖和各種零食,不愛吃飯。南京市婦幼保健院兒保所所長童梅玲表示,孩子也有假日綜合征,應讓孩子盡快回歸有規(guī)律的作息和飲食。童梅玲表示,孩子年紀小,自我控制能力差,有的時候不那么“講道理”,家長要想辦法讓孩子“收心”,但要講方法,最主要的原則就是循序漸進。春節(jié)期間孩子往往是狂玩狂睡、能吃能喝,如今要調(diào)整,也不能一下就把孩子從這種生活里拉出來,否則欲速則不達。

專家表示,要幫孩子恢復到日常的生活作息,家長可以每天逐漸減少孩子看電視、玩游戲的時間和次數(shù),同時一點點增加孩子學習時間,讓孩子在不知不覺中逐漸適應這種變化;對于孩子不肯入睡,可以逐步提前孩子的睡覺時間,但不能一下就要求孩子比往日早睡一兩個小時,而且在孩子準備睡覺前,不要讓孩子看電視或者玩游戲,否則孩子的大腦處于興奮狀態(tài),不利于很快入睡。

專家提醒,在讓孩子“收心”的過程中,一定要掌握尺度,切忌說一些傷孩子自尊心的話,這只會增加孩子反感情緒,家長應利用些小技巧,如鼓勵孩子到幼兒園與老師和小朋友分享假期見聞,提高幼兒園對孩子們的吸引力。

家園共育《寶寶學爬要掌握重點》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了幼兒園教案爬爬爬專題,希望您能喜歡!

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