學(xué)前兒童科學(xué)教育筆記。
父母重視孩子的教育,家庭與學(xué)校合作,可以實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化!不管是幼師還是家長,都應(yīng)該將心比心、換位思考,以正確的教育方法,讓孩子在成長的天空里展翅高飛。那么,有哪些可以用的新的教育觀念呢?小編收集并整理了“學(xué)前兒童每天應(yīng)睡足11小時”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
生活水平提高了,孩子們的睡眠質(zhì)量卻下降了。近日在滬開幕的泰科國際睡眠論壇開幕式上,來自美國斯坦福大學(xué)睡眠中心和北京協(xié)和醫(yī)院等國際著名睡眠專家都關(guān)注到兒童的睡眠障礙問題。在他們看來,孩子們睡眠過程中常出現(xiàn)的夢游、夜驚、夢囈、打鼾、頻繁夜醒、睡眠不安、入睡困難等,都可能會影響其生長發(fā)育。
專家們呼吁社會共同關(guān)注這一日益上升的疾病。
兒童生長重在睡眠
與會專家指出,成年人出現(xiàn)睡眠障礙似乎是件很正常的事情,但目前兒童的睡眠問題卻日益嚴(yán)重。如來自武漢和合肥等城市的調(diào)查表明,已有近半兒童患有睡眠障礙。上海的情況也不樂觀,很多孩子的癥狀甚至表現(xiàn)在扁桃腺肥大、舌根肥大等生理癥狀上。由于兒童體格生長所需要的生長激素只有在睡眠狀態(tài)下才能達(dá)到最高分泌水平,睡眠不好會造成孩子記憶力減弱,影響兒童認(rèn)知功能,引起疲倦、注意力不集中、易激惹、易沖動等癥狀,甚至?xí)绊懞⒆拥拿庖吖δ堋?/p>
不良習(xí)慣導(dǎo)致睡眠障礙
專家們分析認(rèn)為,造成兒童睡眠障礙的主要原因有呼吸系統(tǒng)疾病和不良習(xí)慣。研究發(fā)現(xiàn),兒童常有鼻塞、感冒、扁桃體或腺樣體肥大等表現(xiàn),導(dǎo)致呼吸淺、快甚至發(fā)生窒息,從而造成睡眠碎片化。同樣,兒童經(jīng)常飲用咖啡等刺激性飲料、睡前看電視過久都會引發(fā)睡眠障礙。還有部分兒童入睡前需要雙親的擁抱、撫摸以及玩具、枕頭和音樂等的幫助,如不能滿足要求,其則表現(xiàn)出入睡困難、興奮甚至哭鬧,這些都會影響到孩子的睡眠質(zhì)量。
耐寒鍛煉有助睡眠
根據(jù)學(xué)齡前兒童的生理特點(diǎn),專家們認(rèn)為他們每日睡眠時間應(yīng)為11小時以上,晚上沒有睡夠的可以在白天補(bǔ),但現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子睡眠時間遠(yuǎn)低于11小時。同時,大冷天應(yīng)讓孩子加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)寒冷耐受力,避免上呼吸道感染,對扁桃體或腺樣體肥大兒童及時治療,讓孩子從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
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父親下班回家已經(jīng)很晚了,身體疲倦、心情也不太好。這時,他發(fā)現(xiàn)5歲的兒子正靠在門邊等他。
“我可以問你一個問題嗎?”兒子問。
“什么問題?”父親有些不耐煩。
“爸,你1小時能掙多少錢?”
“這與你無關(guān)。為什么要問這樣的問題?”父親生氣地說。
“我只是想知道?!眱鹤油赣H,懇求道:“請告訴我,你1小時掙多少錢?”
“假如你一定要知道的話,那我就告訴你吧。我1小時掙20美元?!备赣H有點(diǎn)按捺不住了。
“喔?!眱鹤泳趩实氐拖骂^。過了一會兒,他又抬起頭,猶猶豫豫地說:“爸——,可以借給我10美元嗎?”
父親終于發(fā)怒了:“如果問這種問題就是想要向我借錢去買毫無意義的玩具,那你還是回房間去,躺到床上好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間辛苦工作,現(xiàn)在需要休息,沒時間和你玩小孩子的游戲?!?/p>
兒子一聲不吭地走回自己的房間,輕輕關(guān)上了門。
兒子走后,父親還在生氣。過了一陣兒,他漸漸平靜下來。想到自己剛才有些粗暴,他走進(jìn)孩子的房間,輕聲問:“你睡了嗎?”
“爸,還沒呢。我還醒著?!眱鹤踊卮鸬?。
“爸爸今天心情不太好,所以剛才可能對你太兇了,”父親說,“——這是你要的10美元?!薄鞍?,謝謝你。”兒子欣喜地接過錢,然后又從枕頭下拿出一些皺皺的鈔票,仔細(xì)地數(shù)起來。
“你已經(jīng)有錢了為什么還要?”父親又開始生氣了。
“因?yàn)橹挥心切┻€不夠,不過現(xiàn)在足夠了?!眱鹤踊卮鸬?。然后他將數(shù)好的錢全部放在父親手里,認(rèn)真地說:“爸,我現(xiàn)在有20美元了,我可以向你買一個小時的時間嗎?明天請早一點(diǎn)回家,我想和你一起吃晚餐?!?/p>
感悟人生:人類的生活節(jié)奏趨向于越來越快,人們的生活壓力也隨之越來越大了。越來越多的父母如今已難得有充足的時間來陪伴孩子。時間真是件奇妙的東西,可以創(chuàng)造無盡的金錢,也可以創(chuàng)造無價的親情,就看你怎么去分配了。
愛需要時間來表達(dá)。工作纏身的父母,盡量留一些時間給孩子吧。傾聽他們的心聲,不要忽略他們的感受。孩子如同栽種的花草一樣,是需要時間來灌溉和呵護(hù)的。
古人云:瞿塘嘈嘈十二灘, 人言道路古來難。不知不覺間親子共讀即將圓滿結(jié)束,回憶這段時間的經(jīng)歷,我們從中學(xué)到了很多新的知識,或許我們需要沉下心來認(rèn)真思考寫一篇心得體會,寫親子共讀心得體會要注意些什么呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“每天一小時親子閱讀家長的心得體會”,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。
古人云:好讀書,不求甚解。閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。孩子成長離不開童話故事,為孩子大聲朗讀,和孩子一起讀書,讓小小的生命感受到故事的樂趣,感受到被關(guān)愛的溫馨,是早期閱讀的出發(fā)點(diǎn),也是早期教育的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
于是,在瑤瑤還是小嬰兒的時候,我就在枕邊講一些小故事哄她入睡。慢慢的,發(fā)現(xiàn)故事講多了,她也能用自己還不成句子的語言一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)述出來。等她再長大一些,我給她買了許多有意思的繪本,聲情并茂地將故事里的情節(jié)講給她聽,她每每聽得津津有味,不時插上幾句。即使是對書中的故事她都早已爛熟于心,每個故事重復(fù)了許多遍,可她總是百聽不厭。我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變:由被動變?yōu)榱酥鲃?,由主動變?yōu)榱俗杂X,由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)。她會拎著故事書纏著我們給她講故事,或是在她想看繪本而我們又剛好沒空的時候,一個人翻著繪本自己講給自己聽。更有趣的是,她還會把家里的娃娃們聚集起來排成一排坐在她面前,自己當(dāng)老師給這些“學(xué)生們”開故事會。這種潛移默化的成效,只有在家長和孩子共同用心投入、耐心堅持之后才能夠真正體會得到。
在共同閱讀過程中,我們遇到了許多與孩子閱讀和思維特點(diǎn)有關(guān)的問題。這里略拾幾點(diǎn),希望能夠拋磚引玉,與大家共勉。
一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書
首先,我覺得既要尊重孩子的心里特點(diǎn),選一些她感興趣的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價值,情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維的繪本。有了興趣孩子就會把閱讀當(dāng)成一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān)。其次,選擇一些小故事蘊(yùn)含生活中小哲理的故事書??梢栽陂喿x時結(jié)合孩子在實(shí)際生活中與家人、老師、同學(xué)們的相處經(jīng)歷,讓孩子知道什么是對,什么是錯,讓她知道一些簡單的社會準(zhǔn)則,從小樹立積極健康向上的生活學(xué)習(xí)世界觀,以及如何待人接物的處事之道,這就是“授之以魚不如授之以漁”的道理。勿以善小而不為,勿以惡小而不為之,一切從小事做起,孩子成人要比成才重要得多。
二、親子閱讀持之以恒
我們每天要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務(wù)等等,但無論我們每天多忙,也要堅持?jǐn)D一些時間陪孩子閱讀。我們可以利用睡覺前以及周末和孩子在家的時間一起閱讀。陪孩子一起閱讀是培養(yǎng)孩子愛讀書習(xí)慣的開始,讓這段美好的親子時光成為孩子生活中的一種習(xí)慣和期待。
三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀氛圍
讓孩子盡可能多地接觸書籍,家人在家一起讀書,營造良好的家庭讀書氛圍,用自己的熱情來感染孩子。在與孩子親子閱讀時,盡量用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧,對孩子來說還不能很好的理解,我就盡量用通俗的語言講給她聽。同時,在講完故事后,鼓勵孩子把書中的情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣一來,孩子的閱讀興趣變得更加濃厚,同時孩子的語言表達(dá)水平也逐漸提高。
親子閱讀,不是形式,需要我們家長用心去投入,用心去實(shí)踐。孩子的潛力,需要我們家長用心去引導(dǎo),用心去激發(fā)!相信每一次我們父母言傳身教地參與,都會感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)!都會感受到親子閱讀的魅力!
時間過得真快睿睿上幼兒園已快一年了,在幼兒園的這段時間里兒子學(xué)會了許多本領(lǐng),學(xué)會了畫畫、搓油泥、剪紙、折紙、唱歌、看書,特別是看書,在這次親子閱讀后我發(fā)現(xiàn)兒子在如何看書方面有了很大的進(jìn)步。
說起看書可是睿睿一大愛好,記得睿睿還在牙牙學(xué)語時就喜歡拿著圖畫書看個不停,嘴里還咿咿呀呀的好象能看懂似的,睿??吹牡谝槐緯桥笥呀o的《嘟嘟熊畫報》,自從有了這本書后,當(dāng)睿睿哭鬧的時候把書拿出來一念,他就立刻停止哭泣睜著淚汪汪的大眼睛盯著書看。于是我在睿睿還不會說話的時候就訂閱了《嘟嘟熊畫報》,從此書就成了他最好的朋友,在他獨(dú)處的時候;掛水的時候;臨睡的時候,只要有一本書在他跟前他就特別安靜,不哭不吵也不鬧。也許是我早早的念書給他聽,睿睿講話比院子里同齡小朋友要早,而且也比較聽話,不聽話的時候只要我提到書中某某怎么樣怎么樣他就立馬不做了。
雖然睿睿看書比較早,但我并沒想到給孩子看書還有這么大的學(xué)問,每次給他講故事只是照本宣讀,念完了事,從來不跟他解釋為什么,也不管他聽懂沒聽懂。自從上了幼兒園的分享、思維課程后我發(fā)現(xiàn)看書的學(xué)問可大了:思維課程是讓孩子在游戲中形成良好的思維習(xí)慣,在動手操作中獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力和創(chuàng)造能力。讓孩子在強(qiáng)烈的游戲興趣的牽引下,不斷地深入探索,并逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性解決問題的思路和方法。而分享閱讀激發(fā)了孩子閱讀興趣,提高孩子閱讀技能,通過老師、家長和孩子的交互作用,使孩子學(xué)會了閱讀方法,逐漸從依賴閱讀走向獨(dú)立閱讀。通過這次親子閱讀我發(fā)現(xiàn)睿睿主動思維方面有了進(jìn)步,會自己尋找問題解決問題,遇到不會的問題喜歡刨根問底,閱讀興趣也越來越濃厚。通過這次的親子閱讀也讓我看到了希望,因?yàn)檫@些好的閱讀方法對睿睿將來的學(xué)習(xí)是受益匪淺的。
孩子的第一個寒假,愉快的寒假就要結(jié)束了?;仡欉@個假期,是非常充實(shí)的:讀書,戶外活動,描字,口算,當(dāng)然也少不了看電視了。
她最喜歡的就是讀書和戶外活動了。這首先,要感謝牛老師!從進(jìn)入一年級的第一天開始,牛老師就提出了每天進(jìn)行親子共同讀書的建議。而牛老師的一封封致家長的信,給予了我們—————一年級的上學(xué)期緊張而又不知所措的家長們,就像引航燈一樣,絕對是給力的指導(dǎo)!
在牛老師的引導(dǎo)和鼓勵下,孩子每天都會要求媽媽和她一起讀書,慢慢得自己認(rèn)識的字多了,她也能自己讀書了,每天晚上8:00到8:45是我們的讀書時間,從剛開始的繪本到現(xiàn)在的拼音讀本,孩子的讀書興趣越來越濃了。對于孩子這些悄然間的變化,作為母親,我真的很欣喜,同時也非常感激老師的辛勤教導(dǎo)。
假期里她能夠依然堅持讀書的習(xí)慣,我覺得對于不到七歲的孩子來說是非常的不容易的。我們第一本一起讀完的書是《電話里的童年》。讀這本書時,我們?yōu)槟切┢嫠济钕肱氖纸泻?,為那些風(fēng)趣幽默的語言捧腹大笑!為里面深藏的寓意喝彩!是啊,孩子做錯事了,我們就會想起哪本書里曾經(jīng)如何描述過的,在輕松的心態(tài)中改正錯誤。
和孩子一起讀書就是和孩子共同經(jīng)歷著書所帶來的喜怒哀樂,一起笑,一起鬧,在玩耍中讓我和孩子心貼的更近,零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調(diào)整教育孩子的方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造成長環(huán)境。
剛開始在閱讀的過程中,會為孩子提問題打斷我讀書而氣惱,可是這樣會給孩子帶來不好的影響,所以我學(xué)會了如何去應(yīng)對孩子的問題的方式方法:可以耐心的回答孩子提出的各種問題,或者也可以不急著回答,反而提一些問題要她們回答,啟發(fā)她們主動思考,引導(dǎo)她們說出自己的想法,要允許孩子有不同的意見,哪怕她們的想法是粗淺的,偏頗的,甚至是異想天開的,或是胡思亂想的,也不要粗暴而簡單的否定,有許多事情,本來就沒有絕對的答案。
我深知,培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一蹴而就的,它不僅是對孩子的考驗(yàn),也是對我們家長的考驗(yàn),我會一直陪孩子把每天讀書的良好習(xí)慣堅持下去,讓孩子把這個習(xí)慣一直保持在以后的學(xué)習(xí)生活中,乃至以后的人生成長中。讓孩子通過讀書對將來要面對的這個復(fù)雜的世界有一個正確的認(rèn)知,樹立正確的人生觀,以熱情、樂觀、堅韌、坦然的態(tài)度來走好她們?nèi)松械拿恳徊剑?/p>
非常開心。這一次我家寶寶幼兒園組織我們這些家長和孩子一起進(jìn)行“親子共讀”的活動,我感到了前所未有的開心,我家寶寶也在活動之后悄悄地告訴我,她喜歡這樣的共讀,喜歡我們這些家長和寶寶們一起閱讀,她還表示要在家里也開展這樣的活動,讓我們家的幾個大人和她一起閱讀,這真是我們家?guī)卓谌硕荚贊M意不過的結(jié)果了!
在幼兒園組織這次活動之前,我們家也不是沒有嘗試著帶著孩子一起閱讀的,但最后總是堅持不下來,不是寶寶不愿意閱讀,就是我們這些家長忙得沒有時間與孩子共讀,幾次嘗試下來都放棄了。這一次幼兒園組織的“親子共讀”活動,給了我們一些如何更好地實(shí)現(xiàn)“親子共讀”這種讀書活動的新思路,讓我和我家寶寶都對我們家重新一起閱讀充滿了期待,想必我們家未來也能夠營造出一個良好的閱讀氛圍了吧!
一直以來都明白“親子共讀”對于孩子的影響是非常大的,卻一直都找不到很好的方法去實(shí)踐去操作,通過這一次幼兒園組織的“親自共讀”的活動,我們這些做家長的終于明白應(yīng)該要如何做了,也知道如何做,才可以讓我家寶寶更有讀書的興趣了。這真是一件令我們一家人感到非常開心的事情。
在這次幼兒園組織的“親子共讀”活動中,我有注意到我家寶寶是喜歡朗讀的。過去在家,一直都是我讀給我的寶寶聽,這或許正是寶寶不愿意讀的原因吧!當(dāng)寶寶自己開始朗讀之時,她才會有一種親自參與到了閱讀中的感覺,她才會有一種成就感,也才會有一種想要繼續(xù)為我們朗讀的愿望吧!這個方式很好的啟迪了我們家?guī)讉€大人,未來我們家的閱讀,應(yīng)該都會給寶寶足夠多的機(jī)會朗讀,讓她也可以像一個大人一樣給我們講故事,讓她從小就培養(yǎng)一種小主人翁的意識,懂得如何去積極主動的去改造自己的生活以及生命。
這次的“親子共讀”活動雖然短暫,卻在我們所有人的心中都留下了不可磨滅的印象,特別是我家寶寶,現(xiàn)在動不動就冒出一句“媽媽,我給你講一個故事吧!”這讓我覺得我的孩子變得開朗了許多,像是有很多事情都愿意跟我們這些做家長的說一說了一樣。
我喜歡讀書,我的女兒也喜歡讀書,可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益,一直是我的困惑?,F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物,雖然孩子喜歡讀,可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好,甚至是有害的;
而對孩子有教育意義的書,孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實(shí),我和孩子共同到書店選書,選書由孩子作主,手機(jī)版這極大地調(diào)動了孩子的積極性,買到孩子喜歡的書,孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘,孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,看里邊的小故事,顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書,但是由于工作忙,要全都與孩子一起讀是很難做到的,于是我和孩子比賽,誰有時間誰看,看誰看得快,誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中,我和孩子互相討論、交流,提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時間的時候,我會給孩子讀一段,讓孩子享受傾聽的快樂,然后共同討論書中的故事、人物、語言,讓孩子養(yǎng)成了讀書,討論,思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書,懶得做筆記,我和孩子共同讀書以來,我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來,注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句,讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣,而不是光看故事情節(jié),一段時間堅持下來,孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,讀書也用心多了,這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓(xùn)練了思維能力。如今,我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣,以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。
我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂成長。”
這次學(xué)校開展親子讀書活動以來,我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn),形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長,家長用手?jǐn)堉⒆?,不時摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因?yàn)殚喿x時間不長,還要注意編排,閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。
在學(xué)校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細(xì)想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。
平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學(xué)會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會兒子的生活,這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準(zhǔn)則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。
在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發(fā)現(xiàn)他比我小時厲害得多,發(fā)現(xiàn)互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯,學(xué)得輕松,掌握得也快,有點(diǎn)兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。
在學(xué)校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學(xué)習(xí),共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書的樂趣??傊?,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。
閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,并且越早越好。俗話說得好,“一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”,因此,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常必要。平時我就特意擠出時間和女兒一起讀書,和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)心得體會:
一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
我們家長每日要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務(wù)等等,即使心情好的時候能陪著他閱讀,可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍,營造讀書的家庭氛圍,家人在家也經(jīng)常看書,并把看書當(dāng)作一種樂趣,用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里,也不僅僅是閱讀書籍,逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),書店里有各種各樣的書,在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
總之,閱讀能給孩子帶來愉悅感,閱讀,對孩子的語言發(fā)展,對文字的理解能力,運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴(kuò)展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣,從而塑造自己良好的人格。
現(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑很大,有時家長會感到束手無策,我們學(xué)校開展了親子共讀活動非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調(diào)動了孩子和家長共同閱讀好書的積極性,從而也豐富了孩子的課余生活。
親子共讀—— 我認(rèn)為這是一種父母與孩子互動讀書的方式,這種讀書的方式不是一種機(jī)械的行為,它應(yīng)該是一種愛的表現(xiàn)形式,是一種情感紐帶。與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓(xùn)練了思維能力.
當(dāng)我的孩子呀呀學(xué)語時,我就開始給他買各種適合他年齡段的書籍,每天晚上我都會堅持陪孩子看一會兒書,從簡單的看圖識物、小故事、兒歌、到寓言、童話、神話故事,一開始是我用手指著書一頁頁地教他認(rèn)書里的人、物、圖形、顔色、書里的人或物在做什么。上了幼兒園后,我開始選擇一些睡前小故事讀給他聽。再大一些,每讀完一個故事,我會問他幾個簡單的問題,引導(dǎo)他邊讀書邊思考。上一年級后, 隨著孩子識字量的加大,每天晚上我們便在家里的大書架上各自選擇自己自喜歡的書籍 默讀,時而進(jìn)行交流。正是這樣的親子共讀使我的孩子養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,自從孩子獨(dú)立閱讀,他的閱讀面不斷地擴(kuò)大,從童話、神話故事到名人傳記、歷史、科學(xué)、軍事、海洋生物、探秘、偵察推理、中外名著等,他像個饑餓的孩子不斷地從書籍中汲取著各種營養(yǎng),他對讀書的熱愛使他成為一個好學(xué)、懂事的孩子。
讀書破萬卷,下筆如有神;讀萬卷書,行萬里路;腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。這些古訓(xùn)都告訴我們要多讀書,只有多讀書才能增長知識,開闊視野。知書達(dá)理,愛讀書不僅使我的孩子養(yǎng)成了許多良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時也使他懂得了很多做人的道理,養(yǎng)成了他善良、孝順、開朗、樂觀、有責(zé)任心的好品質(zhì)。學(xué)海無涯,孩子未來的路還很長,要讀的書也無數(shù),作為家長,我們應(yīng)該為他們開好頭、帶好路,引領(lǐng)孩子走向知識的殿堂?!鞍氘€方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!和孩子一起閱讀吧,讓孩子在親子共讀中快樂的成長!
大家也許都知道,閱讀是一個人認(rèn)知事物的一條有效途徑。讀一本有益的書,能給孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,能培養(yǎng)孩子具有道德品格、真誠善良的心靈,能促進(jìn)孩子增強(qiáng)求知的欲望。我平時忙于工作和生活瑣碎的事,有時兒子拿著他的書要求我講故事的時候,身心疲憊的我總是以各種借口推脫,那時兒子總是垂頭喪氣地獨(dú)自拿著書茫然地翻閱,有時總覺得挺對不住他的。
這兩天楊老師布置了親子共讀的作業(yè),我和兒子一起翻閱了大個子老鼠小個子貓里的一個小篇章噴嚏王。故事講的是:馬老師為了防止把自己的感冒傳染給同學(xué)們,就給每個同學(xué)發(fā)了一個口罩。大個子老鼠覺得自己身強(qiáng)力壯抵抗力好,而擔(dān)心同桌女生小個子貓會傳染,就把自己的口罩給了她,讓小個子貓戴兩個口罩。后來全班同學(xué)都傳染打噴嚏沒法上課,大個子老鼠為了治好全班的噴嚏,自己卻要休養(yǎng)一個月,當(dāng)他正在當(dāng)心功課要落下了,小個子貓站出來要給他補(bǔ)課。故事中的大個子老鼠是那樣的真誠、友愛、負(fù)有責(zé)任心,小個子貓是那么的可愛善良,它們在一起互相關(guān)懷,讓經(jīng)歷的事情看上去都那么美好,生活是多么的有意義。我在讀故事的時候兒子一直在安靜地聽著。聽完了,兒子有一連串的問題像發(fā)炮似地問我,貓和老鼠是死對頭,為什么它們的關(guān)系會那么好呢?,大個子老鼠把口罩給了小個子貓難道不怕傳染噴嚏嗎?我對兒子說:同學(xué)之間就是要互相關(guān)心互相幫助,同學(xué)之間有困難,能幫得上一定要幫,這樣的話,下次你有困難的時候,別人也會來幫助你。這樣簡單的道理兒子一點(diǎn)就通了。我也順便表揚(yáng)了他前兩天把多打印一份的組詞給了沒有的同學(xué)鄭徽陽。兒子顯得非常的高興,他覺得自己幫助了同學(xué),并且還跟我講下次還會再幫助同學(xué),我想兒子是體會到了幫助別人的快樂。一向有些自私的兒子能有這樣的表現(xiàn)讓我倍感欣慰。
這次親子共讀我約花了15分鐘的時間,不但增進(jìn)了我和兒子之間的感情,而且也讓兒子明白了做人做事的道理。回頭想想其實(shí)孩子也不會占用我們太多的時間,每天陪他閱讀哪怕是10分鐘,孩子就會有意想不到的收獲,何樂不為呢!各位家長,多些時間陪孩子閱讀,少些時間玩電腦看電視。愉快閱讀,讓我們的孩子在閱讀中成長,在閱讀中獲得知識,得到個性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。世界上沒有不聰明的孩子,只有不重視的家長。讓我們一起堅持親子共讀吧!
隨著一名15歲男孩熬夜寫作業(yè)課堂猝死事件引發(fā)熱議,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力再度成為關(guān)注焦點(diǎn)。近日,某機(jī)構(gòu)發(fā)布了《全國中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力調(diào)查》(以下簡稱《調(diào)查》),記者看到,此份調(diào)查報告覆蓋全國31個省市自治區(qū),根據(jù)該平臺2000萬用戶一年積累的學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)得來。報告顯示,我國中小學(xué)生平均每天寫作業(yè)達(dá)3小時,是全球均數(shù)的2倍,普遍睡眠不足7小時。其中,南京的中小學(xué)生有四成寫作業(yè)都要寫到每晚9點(diǎn)-10點(diǎn),甚至有8.89%的南京學(xué)生要做到夜里12點(diǎn)以后。而南京的熬夜指數(shù)為15.2%,也就是15.2%的南京中小學(xué)生晚上做作業(yè)要熬夜到23點(diǎn)以后。
18歲前累計寫作業(yè)達(dá)10080小時
該調(diào)查顯示,面對又多又難的作業(yè),孩子只能犧牲睡眠時間來完成作業(yè)。
中國學(xué)生平均每天寫作業(yè)時長是全球均數(shù)的2倍,每天睡眠時間卻少了1.5小時。
調(diào)查數(shù)據(jù)表明,26.4%的學(xué)生每天寫作業(yè)耗時2小時,44.9%的學(xué)生耗時3小時,28.7%的學(xué)生耗時4小時。
平均每個學(xué)生每天寫作業(yè)時長為3小時,相當(dāng)于法國的3倍,日本的4倍,韓國的6倍。以一個孩子為基準(zhǔn),一年上學(xué)9個月,算上假期寫作業(yè)時間共計300天,每天3小時,一共12年,累計要花費(fèi)1萬多個小時。
相當(dāng)于中國孩子因作業(yè)會錯過4032場明星演唱會,少踢8985億場足球賽。
而這些寫作業(yè)的時間都是從學(xué)生睡眠時間中“擠”出來的,他們普遍睡眠不足7小時。熬夜到23點(diǎn)入睡的學(xué)生,小學(xué)占18.2%,初中達(dá)46.3%,高中生更是占到了近9成。
女怕幾何男愁代數(shù),數(shù)學(xué)成最難科目
調(diào)查發(fā)現(xiàn),作業(yè)多和難是學(xué)生認(rèn)為導(dǎo)致自己熬夜寫作業(yè)的主要原因。其中,數(shù)學(xué)成為中小學(xué)生普遍頭疼的科目。但男女在數(shù)學(xué)科目上也是各有所懼。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,女生普遍害怕幾何,而相對較粗心的男生則比較愁代數(shù)。此外,在各學(xué)科題型黑名單中,學(xué)生普遍反映語文難在閱讀理解和作文,數(shù)學(xué)難在論證分析和應(yīng)用題,英語(精品課)則難在作文和完形填空。
面對作業(yè)近80%的父母也崩潰
盡管每天熬夜寫作業(yè),但調(diào)查也顯示近30%的學(xué)生每天都有未解決的作業(yè)難題。而面對孩子每天寫不完、不會寫的作業(yè)問題,父母們也表示很無奈。數(shù)據(jù)顯示,44.9%的父母會直接勸孩子放棄,32.7%的父母甚至?xí)x擇幫忙代寫。
從孩子這一方面而言,因?yàn)樽鳂I(yè)問題他們還是挨了不少懲罰。老師罰站、挨父母打罵、做蹲起、不許吃飯、重寫10遍作業(yè)等都是常見的體罰措施。而調(diào)查中也顯示,在孩子被打理由中,作業(yè)問題繼“不聽話”、“做錯事”之后位居第三。
最新研究發(fā)現(xiàn),帶孫子對奶奶不利,更易使其患上心臟病。哈佛醫(yī)學(xué)院和公共衛(wèi)生學(xué)院的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),每周照看孫輩至少9小時的奶奶們患上心臟病的危險增加了55%。這項(xiàng)結(jié)果發(fā)表在近期出版的《美國公共衛(wèi)生雜志》上??茖W(xué)家認(rèn)為,每周照看孫子孫女9小時以上,就會增加心臟病的發(fā)病危險。因此,專家建議老年人照顧孫輩的時間不要太長,最好保持在每周9小時以內(nèi)。從事這項(xiàng)研究的桑門·李博士說:“雖然我們沒有研究根本性原因,但這很可能是因?yàn)檎湛葱『⒌娜诵枰冻鲞^多,使得她們沒有時間來照顧自己,無法進(jìn)行基本的保健活動,比如進(jìn)行一些鍛煉,獲得足夠睡眠或飲食恰當(dāng)?shù)??!痹诿绹赡棠陶湛磳O子孫女的情況不如中國普遍,據(jù)統(tǒng)計,大約1/7的美國奶奶們曾經(jīng)照看過孫子孫女半年以上時間。但是,據(jù)報道,近來由爺爺奶奶照看孫子孫女的現(xiàn)象多了起來。主要原因是,孩子的父母酗酒吸毒的多了,離婚的多了,或收入下降了,沒辦法,只好要老爸老媽再拉一把。這項(xiàng)研究的最初目的并不是為了發(fā)現(xiàn)照看孫子和心臟病之間的聯(lián)系,而是針對護(hù)士這種專業(yè)人群的。李博士和同事們收集了5萬多名女護(hù)士的數(shù)據(jù),每隔兩年對這些護(hù)士進(jìn)行一次問卷,4年后,這些護(hù)士中有321人得了心臟病?!l(fā)布日期2003年12月23日16時
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