氣球游戲幼兒園。

幼兒故事是可以為幼兒塑造一個(gè)想象的世界，可以極大的開(kāi)發(fā)其大腦思維能力，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，因?yàn)楹玫慕逃P(guān)系著幼兒的一生！那么，家長(zhǎng)可以給幼兒挑選哪些可以讀的故事書(shū)呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“尋找紅氣球的故事”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

1、尋找紅氣球的故事

小老鼠阿布有個(gè)漂亮的紅氣球，它的顏色非常漂亮，像陽(yáng)光下的石榴一樣紅!它軟軟的，圓圓的，像個(gè)可以擁抱的土叭，阿布喜歡趴在它的上面，親吻它，它給阿布帶來(lái)了很多很多的快樂(lè)。所以，阿布無(wú)論去哪兒，都要帶上它。

可是，有一天晚上，紅氣球不見(jiàn)了。紅氣球飛向了很高很高的夜空，可是天太黑了，阿布看不到。阿布又那么矮，等他抬頭看的時(shí)候，紅氣球已經(jīng)慢慢飄啊飄啊，離開(kāi)了阿布。阿布孤零零地留在了黑暗里。黑夜里，沒(méi)有了紅氣球陪伴，阿布覺(jué)得自己很渺小。如果在黑暗里，你一個(gè)人走在路上，是不是會(huì)害怕呢?如果有一樣你信賴(lài)的、喜歡的東西陪在你身邊，你會(huì)安心很多的!阿布的手里，空了。突然，他聽(tīng)到黑暗中有個(gè)聲音……這聲音從阿布的頭頂傳米，嚇了他一跳!只見(jiàn)，兩個(gè)紅色的大燈籠掛在樹(shù)上，這是什么呀?!阿布靠近了一看，原來(lái)

是…只老貓頭鷹站在樹(shù)上，偷偷地看著森林里的一切。貓頭鷹有兩只燈籠般大的紅眼睛。在故事里面，貓頭鷹可是非常智慧的生物!看見(jiàn)阿布傷心地哭著，老貓頭鷹安慰他說(shuō)：“阿布，阿布，你不要哭啦，我們一塊兒去

找找你的紅氣球。丟掉一個(gè)，我們就找十個(gè)回來(lái)!”

它們一塊兒在黑夜里找啊找啊。突然……不遠(yuǎn)處閃出一團(tuán)紅紅的東兩。啊，球在那里!那阿布和貓頭鷹快點(diǎn)追!

紅色的球，就在樹(shù)的下面，在他們前而，就在正中間。哦，那只是紅紅的牡丹花。兩只可愛(ài)的鴿子正在花叢中說(shuō)悄悄話(huà)呢。阿布失望極了……

鴿子們連忙圍過(guò)來(lái)安慰他，鴿子叼來(lái)了紅色的玫瑰花。貓頭鷹，兩只鴿子和阿布，一塊兒在黑夜里找啊找啊。

突然……地上出現(xiàn)了一片紅紅的東西。啊，球在那里!

然后找到了一片紅紅的野草莓，幾只蘋(píng)果樹(shù)上的紅蘋(píng)果，阿布和伙伴們繼續(xù)找著紅氣球。可是等等，我要請(qǐng)最聰明的你，幫忙做一做算術(shù)，貓頭鷹，兩只鴿了二，野草莓上二，遇見(jiàn)的三只蝸牛，紅蘋(píng)果里冒出的四條小蟲(chóng)，加上阿布!我們來(lái)數(shù)一數(shù)，現(xiàn)在有多少個(gè)伙伴啦?正好十個(gè)!所以老貓頭鷹說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們一塊兒去找找你的紅氣球。丟掉一個(gè)，我們就找十個(gè)回來(lái)!阿布有了十個(gè)朋友，他還怕黑夜嗎?紅氣球，無(wú)論你在哪里，都可以過(guò)自己的生活了!阿布再也不怕黑夜了。

2小編點(diǎn)評(píng)時(shí)間 尋找紅氣球的故事的故事啊，含義十分深呢，紅氣球可以代表的東西很多，而你在尋找紅氣球的路上，一直支撐你的，除了自身的勇氣，還有朋友的陪伴呢。不要害怕失去，因?yàn)槟阍退羞^(guò)回憶，珍惜在一起的時(shí)光，在未來(lái)，我們還會(huì)遇見(jiàn)，遇見(jiàn)更好的自己，甚至收獲更多的東西！

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小花鹿的紅氣球的幼兒故事

1、小花鹿的紅氣球的故事

小花鹿突發(fā)奇想，它對(duì)天空的小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，請(qǐng)你幫我一個(gè)忙好嗎？”

小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，當(dāng)然可以！”

小花鹿請(qǐng)小鳥(niǎo)帶著它的紅氣球，把它帶到天上去了。

小花鹿抬起頭，看著天空那顆圓圓的“太陽(yáng)”，心里很高興，它想：“雖然有太陽(yáng)了，不過(guò)，好像還是少了點(diǎn)兒什么呀？”

它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)小豬笨笨正朝它走過(guò)來(lái)，手里還拿著個(gè)棉花糖。

有了！是云朵，天空還少些云朵。

小花鹿對(duì)小豬笨笨說(shuō)：“笨笨，能把你的棉花糖借給我用一用嗎？”

小豬笨笨大方的答應(yīng)了。

小花鹿再次請(qǐng)小鳥(niǎo)幫忙，很快，天空又出現(xiàn)了一朵一朵的白云。

“哇！有‘太陽(yáng)’，有‘白云’，今天真是個(gè)好天氣呀！”小豬笨笨高興的鼓起了掌。

小花鹿也高興的笑了。

2小花鹿的紅氣球的故事點(diǎn)評(píng)

想象力對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的自身發(fā)展是十分有利的哦！只有讓思想長(zhǎng)上翅膀，讓它馳騁、發(fā)散，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，這正是想象力在發(fā)揮重要的作用。所以呀，我們要豐富自己的想象力，讓自己過(guò)得更加的充實(shí)和精彩。

睡前故事：紅氣球不見(jiàn)了

阿布有一個(gè)紅氣球，又圓又軟。不論到哪兒兒，他都帶著這個(gè)可愛(ài)的玩具。

一天晚上，紅氣球飛走了，在漆里的夜里.只剩下孤零零的阿布。

阿布感覺(jué)自己變得越來(lái)越渺小。突然從他身后傳來(lái)一陣聲響!

原來(lái)是一直在守候獵物的老貓頭鷹。

老貓頭鷹安慰阿布：小阿布，快別哭了。大家會(huì)幫你找到氣球的。雖然你丟了一個(gè)氣球，但后可能會(huì)找到十個(gè)!

于是，他們一起上路，在黑夜里尋找。

突然，是的，找到了!

在大樹(shù)下的一片灌木叢中

唉，那不過(guò)是一片牡丹花叢，

花叢中有兩只漂亮的白鴿咕咕地叫著。

阿布非常難過(guò)。

白鴿安慰阿布說(shuō)：

小阿布，快別哭了。

大家會(huì)幫你找到氣球的。

雖然你丟了一個(gè)氣球，但最后可能會(huì)找到十個(gè)!

接著，他們一起上路，在黑夜里尋找。

突然，是的，找到了!

快看!紅氣球在下面，

就在那邊。

原來(lái)那些都只是樹(shù)莓。

三只蝸牛正在享用樹(shù)莓大餐。

阿布實(shí)在是受夠了

蝸牛們安慰道小阿布，怏別哭了。大家會(huì)幫你找到氣球的。雖然你丟了一個(gè)氣球，但最后可能會(huì)找到十個(gè)!

于是，他們又一起上路，在黑夜里尋找。

突然，是的，找到了!

嗨!噢!

紅氣球在上面

不對(duì)!這只是一棵愚蠢的蘋(píng)果樹(shù)。氣憤的阿布踢了蘋(píng)果樹(shù)一腳。

一個(gè)蘋(píng)果砸在了阿布的臉上里面還有四只小蟲(chóng)子。

小蟲(chóng)子們安慰阿布：小阿布，快別哭了。

大家會(huì)幫你找到氣球的。雖然你丟了一個(gè)氣球，但最后可能會(huì)找到十個(gè)!

于是，阿布和他的新朋友們?cè)俅纬霭l(fā)了

1只貓頭鷹+2只鴿子+3只蝸牛+4只蟲(chóng)子=10個(gè)朋友。

丟了一個(gè)紅氣球，卻找到了十個(gè)新朋友!計(jì)算完成!

三只小貓和一只紅氣球故事

1、三只小貓和一只紅氣球的故事

有一天，貓媽媽帶回來(lái)一只紅氣球，三只小貓都爭(zhēng)著要：“我要!”“給我!”“我要嘛!”一個(gè)比一個(gè)喊得響，跑在最前面的小貓抓過(guò)了紅氣球，于是這個(gè)來(lái)奪，那個(gè)來(lái)?yè)專(zhuān)[成了一團(tuán)。

拿氣球的小貓一脫手，不好!紅氣球飛走了。三只小貓跟著紅氣球跑，紅氣球飛啊飛;飛到山上，掛在了一棵大樹(shù)上。三只小貓追過(guò)來(lái)，一起快快往樹(shù)上爬。

突然，從樹(shù)里鉆出來(lái)—只好大的烏鴉，大烏鴉張開(kāi)翅膀擋住小貓們的路，用粗啞的聲音說(shuō)：“不許你們到這兒來(lái)，快下去!”

三只小貓從樹(shù)上滾下來(lái)，又順著山坡骨碌碌滾下山去，掉進(jìn)了—個(gè)泥坑里。它們爬起來(lái)，你看看我，我看看你，哎呀，三只漂殼的小白貓變成了難看的小黑貓?！安恍?我們得把氣球要回來(lái)?！薄皩?duì)，氣球是我們的!”三只小貓氣呼呼地說(shuō)。

三只小貓重新爬上山，走到幾棵小樹(shù)的后面。這時(shí)，走在最前面的小貓的尾巴被樹(shù)干遮住了，只露出了頭和身體;中間的那只小貓，頭和尾巴被樹(shù)干遮住了，只露出了身體：最后的小貓呢，頭被樹(shù)干遮住了，只露出了身體和尾巴。

大烏鴉看見(jiàn)了，嚇了一大跳：“這是什么怪物呀!烏黑的身體這么長(zhǎng)!不得了、妖怪來(lái)啦!”大烏鴉拍著翅膀飛走了。

“哈哈哈!大烏鴉逃跑了!”三只小貓爬上樹(shù)，拿到了紅氣球。然后，它們手拉著手，高高興興地回家去了。

2三只小貓和一只紅氣球的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的三只小貓為一只氣球你爭(zhēng)我搶?zhuān)涣蠚馇蝻w到了烏鴉住的樹(shù)上，三只小貓齊心協(xié)力拿回了自己的氣球。這個(gè)故事告訴我們，遇到事情互相爭(zhēng)吵、埋怨是解決不了任何問(wèn)題的，只有同心同德、同心同行，如此力量方能如利刃一般斬金截鐵，無(wú)往不勝。

睡前故事：三只小貓和一只紅氣球

有一天，貓媽媽帶回來(lái)一只紅氣球，三只小貓都爭(zhēng)著要：我要!給我!我要嘛!一個(gè)比一個(gè)喊得響，跑在最前面的小貓抓過(guò)了紅氣球，于是這個(gè)來(lái)奪，那個(gè)來(lái)?yè)專(zhuān)[成了一團(tuán)。拿氣球的小貓一脫手，不好！紅氣球飛走了。三只小貓跟著紅氣球跑，紅氣球飛啊飛；飛到山上，掛在了一棵大樹(shù)上。三只小貓追過(guò)來(lái)，一起快快往樹(shù)上爬。突然，從樹(shù)里鉆出來(lái)只好大的烏鴉，大烏鴉張開(kāi)翅膀擋住小貓們的路，用粗啞的聲音說(shuō)：不許你們到這兒來(lái)，快下去！三只小貓從樹(shù)上滾下來(lái)，又順著山坡骨碌碌滾下山去，掉進(jìn)了個(gè)泥坑里。它們爬起來(lái)，你看看我，我看看你，哎呀，三只漂殼的小白貓變成了難看的小黑貓。不行！我們得把氣球要回來(lái)。對(duì)，氣球是我們的！三只小貓氣呼呼地說(shuō)。三只小貓重新爬上山，走到幾棵小樹(shù)的后面。這時(shí)，走在最前面的小貓的尾巴被樹(shù)干遮住了，只露出了頭和身體；中間的那只小貓，頭和尾巴被樹(shù)干遮住了，只露出了身體：最后的小貓呢，頭被樹(shù)干遮住了，只露出了身體和尾巴。大烏鴉看見(jiàn)了，嚇了一大跳：這是什么怪物呀！烏黑的身體這么長(zhǎng)！不得了、妖怪來(lái)啦！大烏鴉拍著翅膀飛走了。哈哈哈！大烏鴉逃跑了！三只小貓爬上樹(shù)，拿到了紅氣球。然后，它釘手拉著手．高高興興地回家去了。

紅蘋(píng)果的故事

1、紅蘋(píng)果的故事

鼠爸爸買(mǎi)回一包大白菜，甜甜鼠跑過(guò)來(lái)，幫著爸爸把一顆又一顆的白菜搬進(jìn)地窖里;搬完了菜，爸爸看到甜甜鼠的臉蛋紅紅的像只紅蘋(píng)果;鼠媽媽洗衣服，甜甜鼠跑過(guò)去，幫媽媽把衣服一件又一件晾在繩子上;晾好了衣服，媽媽看到，甜甜鼠的臉蛋紅紅的像只紅蘋(píng)果。

開(kāi)飯了，甜甜鼠給爺爺盛了米飯，給奶奶盛了米飯，給爸爸盛了米飯，給媽媽盛了米飯。爸爸說(shuō)：“甜甜鼠的臉蛋紅紅的像只紅蘋(píng)果?！眿寢屢舱f(shuō)：“甜甜鼠的臉蛋紅的像蘋(píng)果。”

吃過(guò)飯，爺爺想聽(tīng)甜甜鼠唱歌，甜甜鼠認(rèn)真地唱了一首《春天在哪里》。爺爺說(shuō)：“甜甜鼠的臉蛋像紅蘋(píng)果，真美。”

甜甜鼠的臉蛋像紅蘋(píng)果。奶奶想：我的臉蛋也會(huì)像紅蘋(píng)果嗎?

奶奶想到院子里曬太陽(yáng)，甜甜鼠把奶奶的小板凳搬到院子里，又扶奶奶坐在小板凳上曬太陽(yáng)。

鼠奶奶戴著眼鏡在院子里曬太陽(yáng)，陽(yáng)光把鼠奶奶的臉曬的像紅蘋(píng)果。

爸爸說(shuō)：“奶奶的臉變成了紅蘋(píng)果。”

媽媽也說(shuō)：“奶奶的臉變成了紅蘋(píng)果。”

爺爺說(shuō)：“是甜甜在奶奶的臉上畫(huà)了兩個(gè)紅蘋(píng)果?！?/p>

“沒(méi)有呀?！碧鹛鹗笊斐鲎约旱男∈终f(shuō)：“我沒(méi)拿畫(huà)筆，奶奶的臉上的紅蘋(píng)果不是我畫(huà)的呀?！?/p>

是誰(shuí)在奶奶的臉上畫(huà)了紅蘋(píng)果呢?甜甜鼠左瞧右看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在奶奶面前呀。是太陽(yáng)嗎?甜甜鼠抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空。

太陽(yáng)瞇瞇笑，好像在說(shuō)：“是你呀?”

“不是我呀，是你。”甜甜鼠說(shuō)。

“是你扶奶奶到院子里曬太陽(yáng)的呀?！碧?yáng)回答說(shuō)。

甜甜鼠聽(tīng)了，臉更紅了，也更像紅蘋(píng)果了。

2紅蘋(píng)果的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們要像甜甜鼠學(xué)習(xí)哦，在生活中多幫爸爸媽媽做家務(wù)，為爺爺奶奶做一些力所能及的事情，多多幫助朋友們，這樣，你們的小臉也會(huì)像紅蘋(píng)果一樣紅彤彤，可漂亮了呢。

窗前的氣球故事

1、窗前的氣球的故事

科利亞，住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰(shuí)也不準(zhǔn)來(lái)看他，他也不能到病房外面去。

科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶(hù)。從三樓能望到什么呢？除了對(duì)面的樓房和一角天空以外，什么也看不見(jiàn)。他覺(jué)得真沒(méi)意思。

突然，一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄了上來(lái)，在科利亞房間的窗戶(hù)前停住了。握停了一會(huì)兒，開(kāi)始一上一下地動(dòng)起來(lái)，這是怎么回事？

科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。這下他猜出來(lái)了，準(zhǔn)是米沙想的招兒?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。他好像看見(jiàn)米沙拉動(dòng)拴著氣球的繩子，幾個(gè)同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫(huà)腳。

窗前的氣球，代表同學(xué)們來(lái)問(wèn)候科利亞。科利亞望著窗外那張逗人的“小臉”，高興地笑了。

2窗前的氣球的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的科利亞因?yàn)閭魅静?，不能出病房，別人也不能探望他。但是窗外一個(gè)紅色的氣球讓他感受到了同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。相信有了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和支持，科利亞一定會(huì)很快康復(fù)，重返學(xué)校，和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。校園，承載著我們青蔥的歲月，綻放著我們純真的笑顏，流動(dòng)著我們青春的往事；我們心與心的交流，交織成一片真情意—同學(xué)情。多年后，無(wú)論世事如何改變，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，永遠(yuǎn)不變的是同學(xué)情。小朋友們，我們應(yīng)該好好珍惜同學(xué)之前的情誼哦！

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