幼兒園爸爸教案。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教，以教師為主體，促進孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？小編收集并整理了“美國流行“全職爸爸””，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

養(yǎng)兒育女在美國曾完全被當(dāng)成母親的職責(zé)，后來，女權(quán)主義者從男女平等、提高婦女地位的角度出發(fā)，呼吁父親多分擔(dān)育兒義務(wù)。

可是，近二十年來，心理學(xué)家與兒童發(fā)展專家逐漸發(fā)現(xiàn)，父親分擔(dān)育兒職責(zé)，對兒童的健康成長發(fā)育起著重要作用，某些作用甚至是母親無法替代的。父親分擔(dān)育兒職責(zé)因而成為一種時尚，在關(guān)心子女成長的中等收入家庭中尤為流行。

在美國，很少見三世同堂的大家庭，祖父母沒有撫養(yǎng)孫輩的義務(wù)。又因為傭工貴，只有極為富裕的家庭才請得起保姆，因此育兒的擔(dān)子只能落到父母身上。

已婚美國人休閑活動通常以家庭為主體，周末在餐館、購物中心、各種游樂場所，到處可見抱著、用小籃提著、背著、或是推著孩子的大男人。甚至在一些學(xué)術(shù)會議上，我也曾多次見到媽媽專心開會而爸爸在旁照顧嬰兒的場景。

爸爸們做的還不止這些，有的爸爸與妻子平分育兒任務(wù)。一個著名的例子是我很喜愛的一本育兒雜志的編輯──特麗莎和弗萊德。他們兩人是真正的合作者：兩人在雜志上的署名是“聯(lián)合編輯”，在生活中則聯(lián)合育兒，每人都上兩星期班，在家?guī)尚瞧诤⒆?。兩人輪換，所以他們的一雙女兒常問：“這周是爸爸還是媽媽？”從這種安排里，他們覺得獲益匪淺：他們得以親身體會不同環(huán)境中的父母的感受，促進了他們的編輯工作。更重要的是，他們覺得孩子從這種安排中獲益良多。孩子吸取雙方的優(yōu)點，充滿了活力。yJs21.CoM

據(jù)報道，有兩百萬美國父親選擇留在家里帶孩子，而讓妻子去工作養(yǎng)家。有的家庭這么做是因為妻子收入比丈夫高，如妻子是律師而丈夫是教師；有的是因為丈夫更有耐心，更喜愛教養(yǎng)孩子的經(jīng)歷，這些“全職爸爸”樂此不疲，還利用互聯(lián)網(wǎng)互相鼓勵，組織“全職爸爸協(xié)會”呢！

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個性化教育案例：博士生辭職當(dāng)“全職爸爸”

“現(xiàn)代私塾”理念一：在游戲中學(xué)知識

昨天中午記者來到袁鴻林的家時，他剛剛帶女兒小逸從海鹽著名的園林“綺園”回來，正在吃午飯。從今年7月起，袁鴻林幾乎每天都會帶女兒去綺園逛一個上午，一邊玩，一邊給女兒上課?！熬_園風(fēng)景優(yōu)美，到處都是綠色，這么好的環(huán)境下，孩子一邊玩一邊學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣也特別高！”袁鴻林解釋說。

袁鴻林稱之為“現(xiàn)代私塾”的培訓(xùn)教室顯得有點亂，隨處可見各類幼兒書籍和碟片，內(nèi)容有英語、日語、古漢語等，角落的小書桌上還攤著紙筆硯墨，墻上貼著小逸平時寫的字、畫的畫，桌子底下還豎著一塊圍棋棋枰。記者發(fā)現(xiàn)，在采訪的兩個多小時內(nèi)，小逸先后讀過英語、日語、漢語拼音、寫過毛筆字，最后還拿起小提琴拉。每樣?xùn)|西“玩”的時間都不長，但卻都有板有眼。袁鴻林說，他就是這樣讓女兒慢慢“玩”出學(xué)習(xí)興趣來的。

“現(xiàn)代私塾”理念二：多種語言一起教

5歲的小逸說得一口流利的英語，她與父親之間時不時就冒出幾句“I’mcoming”、“Ok,noprob－lem”這樣的日常對話。袁鴻林說，女兒的語言能力比較強，在10個月大時就能說一些話了。由于他自己英語比較精通，因此他在小逸兩歲時，便有意識地教女兒說英語?！白铋_始我也不教她什么ABC，我只是買來英文歌曲的磁帶，反復(fù)地放給她聽，然后慢慢地教她唱。小孩子很喜歡唱歌，平時幾乎曲不離口。學(xué)會一首后我又教她下一首，等兩個月后她的英文歌模仿得有些基礎(chǔ)了，我才慢慢帶她入門?！?/p>

有很多教育專家不贊同孩子太早接觸外語，對此袁鴻林卻有自己的想法：“孩子就好像是一臺計算機，母語是貯在內(nèi)存里的，而后期學(xué)的外語好比是存在硬盤里，內(nèi)存的調(diào)用速度要比硬盤速度快得多，因此如果在孩子小時候?qū)⒌诙庹Z和母語共同放進‘內(nèi)存’，那將來對外語的應(yīng)用有很大好處?！?/p>

袁鴻林認為，3-8歲的孩子在聽力、語言模仿能力、思維兼容性都處于最佳階段。另外由于語言是高級思維的載體，這一年齡段學(xué)習(xí)外語，不僅是語言能力的提高，而且是思維能力的提高?，F(xiàn)在，小逸已能閱讀《新概念英語》第二冊中的課文，差不多相當(dāng)于高中學(xué)生的英語水平。另外，袁鴻林已開始著手教她日語的日常對話。記者發(fā)現(xiàn)，袁鴻林在教女兒記憶日語單詞時，經(jīng)常隨機問她同一意思的英文單詞是什么，小逸幾乎不用想便答了上來?！霸趲追N語言間隨時轉(zhuǎn)換，讓孩子習(xí)慣用外語的思維思考問題?！痹龠^一段時間，袁鴻林考慮要教女兒第三門外語：法語。

“現(xiàn)代私塾”理念三：懂心理再教孩子

除了外語，袁鴻林還帶領(lǐng)女兒廣泛涉獵書畫、音樂、古漢語等領(lǐng)域。這外人看來似乎有些“填鴨式”的教育，在這對父女間卻進行得特別順利。

翻開他為女兒制定的每天學(xué)習(xí)和活動安排表：英語兩小時，日語、漢語、小提琴、繪畫、各科知識（含算術(shù)、講故事）各半小時，文化娛樂（含看電視、碟片）一個半小時，戶外游戲及體育活動3小時。為了彌補自身知識結(jié)構(gòu)上的缺陷，袁鴻林還準備過段時間教女兒上網(wǎng)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各名校名師的課程?！拔也粡娖人プ鍪裁?，而是慢慢引導(dǎo)她這方面的興趣?！痹櫫值脑E竅很簡單。

袁鴻林最初帶女兒接觸書畫時，給她買來一大疊宣紙和筆墨，然而他并沒有要求女兒每天練多少個字、畫多少幅畫，而是任著性子讓女兒涂鴉。在女兒涂鴉的同時，袁鴻林則在一旁寫字、畫畫，并拿出齊白石等名家的畫作給女兒看。慢慢地，等小逸在對藝術(shù)有了一定的感覺時，袁鴻林才開始給女兒講述一些書畫技巧。“這段過程差不多有一年。”袁鴻林說?，F(xiàn)在，小逸即使有時畫上了癮

“80后”全職爸爸童心未泯卻富責(zé)任心

隨著越來越多的“80后”年輕人步入婚姻殿堂并“升級”為父母。“男主外，女主內(nèi)”的傳統(tǒng)家庭觀念慢慢被打破，“80后”一代中出現(xiàn)了甘當(dāng)全職爸爸的現(xiàn)象。

在一些人眼中，“80后”年輕人大多玩心重，給人留下玩世不恭和不負責(zé)任的印象。但事實上記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，升級為父親的“80后”也懂得在童心未泯和負起家庭責(zé)任之間尋找平衡點。

住在廣州越秀區(qū)的李元就是一位“80后”全職爸爸。李元說，因為夫妻雙方父母都有工作沒時間帶孩子，所以他們只好自己“摸索”，但想到妻子既要帶孩子又要忙家務(wù)還要上班，根本兼顧不來，于是他們便商量好暫時由李元來當(dāng)全職爸爸，等孩子上幼兒園了再出去找工作。

李元說，雖然在家?guī)Ш⒆蝇嵤路倍?，但看著孩子一天天在變化，覺得挺有趣的?！拔沂堑湫偷摹?0后’，愛玩，喜歡自由，還有點童心未泯，一點都不像長輩那樣有著‘嚴父’或者‘慈父’的形象，所以我更想跟我的孩子做朋友，一起玩樂，應(yīng)該說當(dāng)下‘80后’的父親都有這種特點?！?/p>

在廣州一家公關(guān)公司上班的“80后”職員鄭彩霞告訴記者，她的孩子今年1歲了，一直都由丈夫全職照顧著。她說：“沒想到有了孩子后丈夫開始收心了，還主動提出照顧孩子替我分擔(dān)重任，之前我一直擔(dān)心如果辭職回家照顧孩子，以后很難再找到薪水這么豐厚的工作。”

美國曾有研究資料表明，男性的思維方式與女性相比有很大的不同，由男性帶大的孩子更易成功。這一點也是鄭彩霞希望讓丈夫照顧孩子的原因之一。

“受傳統(tǒng)觀念影響，我們‘80后’的孩子大都由母親帶大，其實父親帶出來的孩子也許會更好，這個觀點正確與否就交給‘80后’的全職爸爸們?nèi)嵺`和驗證吧?！编嵑Ｏ颊f。

美國幼兒園給爸爸媽媽的備忘錄

如果能在孩子的成長歷程中，站在他們的角度去了解事情，將勝于只給予物質(zhì)的滿足。女兒在美國念幼兒園時，曾由學(xué)校帶回來一張給爸爸媽媽的備忘錄，讀后深感其中有許多重點正是自己需要被提醒的。這些并非金科玉律，卻能使為人父母者重新審視自己的角色。記于下，或許也能作為你的參考：

1.別溺愛我。我很清楚的知道，不應(yīng)該得到每一樣我所要求的東西。我只是在試探你。

2.別害怕對我保持公正的態(tài)度。它反倒讓我有安全感。

3.別讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣。在年幼的此刻，我得依靠你來分辨它。

4.別讓我覺得我比實際的我還要渺小。它只會讓我愚蠢的裝出超出我實際年齡的傻模樣。

5.如果能夠，請別在人前糾正我的錯誤。你私下的提醒，會讓我更加的注意自己的行為。

6.別讓我覺得我犯的錯誤是一種罪。它會降低我的人生價值觀。

7.當(dāng)我說「我恨你」的時候別太沮喪。我恨的絕不是你，而是那降生在我身上的壓力。

8.別過度的保護我，怕我無法接受一些「后果」。有的時候，我需要經(jīng)由痛苦的方式來學(xué)習(xí)。

9.別太在意我的小病痛。有時候，我只是想得到你的注意。

10.別嘮叨不休，否則有時候我會裝聾作啞。

11.別在倉促或無意中做下允諾。請記住，當(dāng)你不能信守諾言時，我會是多么的難過。

12.別忘了我還不能把事情解釋的很清楚，雖然有時候我看起來是有能力的。這也是為什么我不能事事正確無誤的緣故。

13.別太指望我的誠實，我很容易因為害怕而撒謊。

14.請別在管教原則上前后不連貫、不持續(xù)。它會使我疑惑，而對你失去了信任。

15.當(dāng)我問問題的時候，別敷衍我或拒絕我。否則你會發(fā)現(xiàn)我終將停止對你發(fā)問，而向它處尋求答案。

16.別告訴我說，我的害怕很傻、很可笑。如果你試著去了解，便會發(fā)現(xiàn)它對我是多么的真實。

17.別暗示或讓我感覺到你是完美、無懈可擊的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你并非如此的時候，對我將是一項多么大的打擊。

18.別認為向我道歉是沒有尊嚴的事。一個誠實的道歉，會讓我對你更接近，對你感覺更溫暖。

19.別忘記我最愛做實驗

全職媽媽，知識儲備更重要

很多全職媽媽吐槽，說自己為了照顧孩子的吃喝拉撒而放棄自己曾有的事業(yè)或工作，把自己形容的如此含辛茹苦，光輝偉大。但是我認為，如果只是“吃喝拉撒”的照顧孩子，對于要全職的媽媽來講，只有四個字：得不償失！

這次先在知識儲備量上，吐槽一下全職媽媽身上的責(zé)任吧：

當(dāng)孩子嗷嗷待哺時，不管是母乳喂養(yǎng)還是奶粉喂養(yǎng)，怎樣喂養(yǎng)才科學(xué)、才適合孩子；孩子什么時候需要添加輔食、添加什么樣的輔食；孩子的情感需要得到什么樣的照顧；這個時候的孩子，只會用哭和笑來表達自己的情感，那么他的哭聲代表了什么……事無巨細，我們需要面面俱到。當(dāng)然這個時候，我們初為人母，任勞任怨！也努力的從多種渠道學(xué)習(xí)各方面的知識，尤其是營養(yǎng)學(xué)方面的知識儲備是我們必須要做的功課。如何讓孩子吃好、如何讓孩子吃的有營養(yǎng)，對于小小嬰兒來講，這是一個很重要的課題。

當(dāng)孩子蹣跚學(xué)步時，這個時候的孩子，最沒有安全意識，卻開始了自己的第一步。我們欣喜若狂之余，才發(fā)現(xiàn)還需要有嬰兒心理學(xué)、幼兒心理學(xué)方面的知識，知道在某個階段孩子最需要什么；當(dāng)孩子出現(xiàn)一些問題的時候，是常態(tài)還是需要我們密切關(guān)注的情況……這個時候的孩子，還非常的脆弱易生病，這也是全職媽媽最為操心的事情，恨不得替孩子生病之余，24小時的守候不提，最主要的是懸著的心沒有釋放的地方。所以，我們還需要很多針對孩子疾病以及意外發(fā)生時處理的一些簡單判斷能力的知識。

記得，寶仔大約一歲的時候，曾經(jīng)被橘子卡住過，雖然當(dāng)時對他的照顧自我感覺已經(jīng)很小心了，但是依舊防不勝防。我一個轉(zhuǎn)身，他頑皮的塞了一瓣橘子在嘴里，過去他吃的橘子我都是把橘瓣外面的一層皮去掉給他吃里面的果肉以及允吸果汁的，所以一下子他就開始翻白眼，當(dāng)時嚇得我手腳發(fā)軟，還好他的爸爸及時的把他倒立后猛拍背，使他吐出了橘瓣。之后，他眼淚汪汪的看著我，我眼淚汪汪的抱著他，心中無限的后怕——如果沒有及時的處理，后果不堪設(shè)想。

慢慢的，孩子一天天的長大，幼兒時期的孩子才是對家長知識儲備糧真正的考驗，尤其是全職媽媽，除了孩子去幼兒園的時間外，他們都和我們呆在一起，如何面對他們隨時無數(shù)的為什么與無窮的求知欲，如何幫助他解答各種各樣形形色色又天馬行空的問題，這個時期也是奠定家長在孩子心中地位的時刻。

如果你只是一個照顧孩子吃喝拉撒的媽媽，對于孩子的這些問題是敷衍的態(tài)度。那么在孩子心中，媽媽也就僅僅是“衣食父母”中的“衣”和“食”而已；媽媽的形象可能慈祥，但絕對不會上升為“良師益友”的角度；孩子對你的尊敬，也僅僅是應(yīng)有的“孝道”；當(dāng)面對孩子開始有了自己小秘密、自己空間的時候，僅僅作為“衣食父母”，又如何來理解孩子、幫助孩子成長呢？又怎樣來奢望孩子和你分享他們的夢想與愿望呢？

如果對于孩子的問題我們也面對了，但是用的是不求甚解或者蒙混過關(guān)的方法，一旦孩子長大真正面對答案的時候，他們又會對我們多么的失望亦或不信任?。?/p>

所以，這個時候，天文地理、生活百科……等等知識，都是需要我們學(xué)習(xí)的，哪怕是網(wǎng)絡(luò)搜索、度娘幫助，也需要認真的面對孩子的每一個問題。切記：你是什么態(tài)度，將來孩子就是什么態(tài)度！當(dāng)我們在未來責(zé)怪孩子學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎、不認真的時候，一定要先要想一想當(dāng)初我們是如何對待孩子的問題的。

當(dāng)然，這也是我痛定思痛的總結(jié)。我前段時間就鬧了個烏龍：

某一天，寶仔繪聲繪色的給我講了一個新聞，他說：“一個女人啊，她想不開了，站在樓頂想跳樓自殺。這個時候，有個男的在緊急關(guān)頭救了他。結(jié)果啊，這個女的一點兒問題都沒有，這個男的呢，卻受了重傷！”

我跟著問道：“為什么呢？”

他說：“因為這個男的救了她??！”

我繼續(xù)問：“為什么男的受了重傷，而女的沒有受傷呢？”

他想了想沒有回答。

而我卻在沒有常識的情況下又信口解釋道：“因為一般情況下男的都要比女的重，在同一高度落下的物體，重的肯定會先落地，所以這個男的墊底兒啦！”

兒子點點頭。我卻忽然產(chǎn)生了一絲不安，似乎很不對！作為文科生，物理和化學(xué)是我曾經(jīng)避之不及的兩門功課，幾乎為零。所以我也很是疑惑的告訴兒子：“仔仔，媽媽不確定剛才說的對不對，還是讓我求證一下吧！”

直接百度后，我首先給兒子道了歉：“仔仔對不起，媽媽剛才的理論錯了！同一高度落下的物體，是會同時落地的。在很久以前，在遙遠的一個叫做意大利的國家，有一個偉大的科學(xué)家叫做伽利略，他在有名的比薩斜塔上做了一個著名的實驗證明了這個理論?！贝笾轮v解了這個理論后，我又告訴他：“兒子啊，關(guān)于物理方面和化學(xué)方面的知識呢，媽媽的確非常的欠缺，所以還要你以后好好學(xué)習(xí)，給我做老師啊！”

寶仔好奇的問我：“媽媽，什么是物理、化學(xué)??？”

我想了想，告訴他：“物理和化學(xué)是兩科很重要的知識。我簡單的給你打個比方，比如說剛才的同一高度的物體落地理論就是物理，還有比如你的電子積木上面的電流、怎樣一盞燈亮，怎樣兩盞燈亮等等，這些都是物理知識，物體的一般運動規(guī)律、物體之間的相互作用都是物理；而我們把純奶最后做成了酸奶，就是奶起了化學(xué)變化。再比如神十能夠去太空飛翔，里面就用到了太多的物理和化學(xué)方面的知識。所以啊，物理和化學(xué)的領(lǐng)域特別的大，也非常的神奇。需要我們不斷地學(xué)習(xí)、探索和實踐?！?/p>

所以，作為全職媽媽，我們在孩子還不能自主學(xué)習(xí)的時候，一定要努力的補充自己的知識可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子；而當(dāng)孩子可以自主學(xué)習(xí)的時候，更要和他們共同進步。有些全職媽媽在孩子學(xué)習(xí)的時候也很忙，忙著整理家務(wù)、忙著追劇、忙著煲電話粥……殊不知靜靜地陪著孩子學(xué)習(xí)，他們做作業(yè)，我們看書，相處一室卻互不干擾，但其樂融融。這也是最好的親子時光，卻被很多媽媽浪費掉了，實在可惜！

總之，全職媽媽雖然說在家里，但是不能被社會淘汰，更不能讓自己固步自封在鍋碗瓢盆、衣食住行的小小世界中，而忽略了自我學(xué)習(xí)、自我完善；更要滿懷熱愛的去感受外面的精彩，努力讓自己的人生在不同的階段也有不同的精彩！

加油！為自己，為所有正在努力的全職媽媽！

頂嘴是個好習(xí)慣，美國爸爸教孩子從小懂得為自己說話

有孩子的人，一定對這個場景不陌生：女兒5歲時，我曾帶她去銀行柜臺取款，當(dāng)時她在旁邊等得百無聊賴，為了讓我早點走，竟開始大發(fā)脾氣，大吼大叫，引得旁邊兩位老奶奶側(cè)目——她們一定在想，這孩子的家教這么差，都怪她爸爸。但接下來的一幕讓她們頗為震驚。

我給了女兒一個失望的眼神，不慌不忙說，“抗議無效。如果你想逼我走的話，這么做還不夠可憐?！甭犃诉@話，女兒果然安靜了，眨巴、眨巴眼睛，從地上站了起來，小嘴撅得老高。

“你對她說了什么？”其中一位老奶奶吃驚地問我，“孩子這么快就不鬧了！”我解釋說，“這是我們家的辯論小游戲。讓別人覺得自己可憐，是古代辯論藝術(shù)里常用的辯論方法?！蔽覐呐畠撼錾熬桶V迷于此，那時女兒雖然小，但在教她何為“說服”的魔力上，我已下了不少功夫。

▋“表達你自己”VS“讓對方聽見你”

我一直認為，每個聰明的父母都該讓孩子盡早掌握說服力。很多人逃避爭論，認為這有失修養(yǎng)，但我們的文化，從來就不歡迎“拒絕”，一味保持表面認同，只會導(dǎo)致被動同意或者“辦公室政治”，家庭里，大家都崇尚絕對權(quán)威，那么最后，孩子連看哪個電視臺、買什么東西這種小事都不會和大人好好溝通。

而辯論術(shù)，也不是讓孩子變得腹黑、尖銳，它只是讓孩子高效思考自己的核心觀點到底是什么。讓孩子盡早學(xué)會辯論，能從小養(yǎng)成一種意識，即“表達你自己”遠遠不如“讓對方聽見你”來得有效。每當(dāng)孩子和他們的小伙伴發(fā)生沖突時，我都會提醒他們，牢牢記住你的觀點后再去說服別人，但更重要的是，不要只顧自己說——每次他解決完沖突，我都會多問一句，“所以你的朋友最后認同你了么？”

▋學(xué)會察言觀色，是為了更好地表達自己

我一直想讓孩子們學(xué)會合理地說“不”，這就需要用到辯論術(shù)的三個關(guān)鍵詞——無懈可擊的邏輯、毋庸置疑的理念和讓人動容的情感。其中，“邏輯”是最基本的，當(dāng)孩子想要或者不想要一個東西時，他得找到說服別人的最合理的理由，而不是簡單說一句“我想怎樣”。

舉個簡單的例子，這樣的小事在孩子還小的時候每天要發(fā)生無數(shù)回。

“Mary不讓我玩這輛車?！?/p>

“為什么她不讓呢？”

“因為她是只小豬?！?/p>

“所以，Mary不讓你玩車是因為她是只小豬？”

……

這種重復(fù)，是讓孩子自己梳理清楚因果一個必不可少的步驟。讓孩子意識到：怎么可能因為不讓你玩車，Mary就變成小豬了呢？邏輯上不成立，別人怎么可能答應(yīng)你？

但更多時候，過于糾結(jié)邏輯也不一定奏效。辯論者給人的印象、字里行間展示出的人格魅力等，經(jīng)常會起大作用。不少人認為“察言觀色”太過市儈，但這是群體有效溝通最基本的能力之一。我有兩個孩子，生活中免不了各種摩擦，但姐姐總能獲得我更多的信任，不是我偏心，而是她在“撥弄人心”上，確實有一套。

記得他們還小的時候，有一次，打算留給其他人的一塊餅干被姐弟倆其中一人吃掉了。雖然事情很小，但明令禁止后還是有人偷吃，我確實不太高興。

我：“你們中有一個人吃了餅干?！?/p>

女兒：“我以前偷過餅干嗎？”

我：“有道理。弟弟呢？”

弟弟還沒說呢，女兒就不依不饒發(fā)表了一頓悲情控訴，什么“不讓孩子吃餅干是酷刑”、“已經(jīng)很努力了”……竟慢慢把我說動了。如果她不管三七二十一發(fā)起脾氣，控訴我冤枉她，那這場簡單的討論可能又是一場家庭大戰(zhàn)。

但悲情控訴就不一樣了，它是喚起“同情心”的基本前提。當(dāng)一個小孩懂得讀你的情緒，然后把它作為自己的工具，恭喜你，你的孩子正朝“一個好的說服者”的方向成長。

▋讓孩子嘗到努力爭取權(quán)益的甜頭

而當(dāng)孩子們誠懇地說服我讓他們多看會兒電視時，任何時候，我都會盡可能滿足：這時候他們就獲得了雙倍的滿足，一來，他們確實看到了自己想看的節(jié)目，二來，他們享受到了說服別人可獲得的好處。兩個孩子越來越喜歡為自己的權(quán)益爭辯。事實上，對于看電視本身，他們已經(jīng)在說服我的過程中，自己意識到了其中的不少壞處。

我嘗試過把辯論三要素都用在我的兒子身上，在他7歲時的一個冬天，他堅持要穿一件很酷的短褲去上學(xué)。一開始，我搬出了我們家的家規(guī)——我父親傳授給我的一種毋庸置疑的理念，“你必須穿上長褲，因為我是你爸，而且我讓你這么做。”但兒子就是定定地看著我，雙眼泛淚。

然后我嘗試調(diào)用邏輯：“長褲才能防止你的腿凍裂，你才能感覺好受些?！?/p>

“但我就想穿短褲?！?/p>

道理說不通，我開始打感情牌。我把我自己身上的長褲腿卷起來，“你看看，現(xiàn)在我也要穿短褲去上班了。這么冷的天，我穿成這樣，看上去是不是很蠢？”

“是的，”兒子說，但他還是堅持要把短褲穿上。

“你為什么這么想穿短褲呢？”

“因為我看上去不蠢，而且這是我的腿，我不介意他們被凍裂，你不用擔(dān)心?！?/p>

我的天……記憶中，那是他第一次完美地說服了我：不容他人質(zhì)疑的理念（我看上去才不蠢），縝密的邏輯（這是我的腿，你無權(quán)干涉），以及情感（不用擔(dān)心，我自己能承擔(dān)凍裂后的痛苦）。這是他第一次收起以往的大哭大鬧，嘗試以理服人、以情動人，我怎么能錯過這次機會，用父母的強權(quán)打擊他呢？

“好吧，”我說，“等我和你媽征求到老師、校長的同意后，你就能穿短褲去上學(xué)了。但你得先穿雪地靴在外面。如何？”

“成交?！?/p>

他開心地拿出他的雪地靴，而我開始給學(xué)校打電話……幾個星期后，校長宣布把兒子的生日定為學(xué)校的“短褲短裙日”，校長本人也會穿短裙去上班。那時還是二月中旬，我們都感受到了來自這個社區(qū)共識的溫暖和舒適。

▋每個家庭都該養(yǎng)成“餐桌會議”的傳統(tǒng)

漸漸地，孩子們越來越大。我發(fā)現(xiàn)在各種家庭談判中，我輸?shù)迷絹碓蕉唷Ｋ麄冇袝r會把我說得啞口無言，真讓我生氣，但這也讓我感到無比驕傲?；叵脒@個過程，我最大的心得，是每個家庭都應(yīng)該保持一個“餐桌會議”的傳統(tǒng)。

亞里士多德還曾專門為此提出過5個詳細建議：

1、家庭辯論是為了教會孩子自己做決定。當(dāng)你和孩子分析一個事情的不同角度時，記得給孩子一個明確的選擇（比如暑假是去沙灘玩，還是爬山），更記得告訴孩子，他們可以提出完全不一樣的看法（比如暑假又去沙灘又去爬山），然后他們自己根據(jù)現(xiàn)實情況決定如何做。

2、聚焦在未來。關(guān)于過去或者現(xiàn)在的討論，總是低效的?！罢l把玩具弄臟了？”、“好孩子才不會把玩具弄臟！”都不如探討“我們應(yīng)該怎么做，才能讓玩具們保持干凈？”

3、說“犯規(guī)”。所有阻礙辯論進行的行為都是犯規(guī)：大聲嚷嚷、沖出房間、翻出以前家庭成員的舊行，都會讓討論無法進行下去，甚至得到一個大家都不滿意的結(jié)果。

4、獎勵正面的情感。對于所有尖叫、生氣等行為，都沒收獎勵，這時候頂多說一句“回來，你能做得更好”。只有好好參與討論的孩子，才能得到獎勵。

5、偶爾讓孩子贏。當(dāng)他們?yōu)樽约合胍臇|西，據(jù)理力爭又頗有幾分道理時，沒有比好好獎勵他們更值得做的了。過去我貪方便，經(jīng)常用慢燉鍋煮各種食物，后來兒子受不了了，說，“即使是一只貓，它的食物也不會總是濕噠噠的”，說得多好，我第二天就買了一堆漢堡。

80后悄然流行“拼養(yǎng)”孩子

“拼媽”心聲

渴望個人空間，“拼”養(yǎng)受益無窮

舟舟孩子7歲“拼齡”2年

自從有了孩子之后，我基本上就沒逃脫過“孩奴”的境地。我又不是全職太太，平時在單位低聲下氣、拼死拼活，下班還得死命往幼兒園沖，唯恐接晚了老師給孩子臉色看。好容易盼來個周末、假期的，只能比平時更忙。要帶著孩子奔波于各種興趣班之間，偶爾有那么點豆腐塊兒大小的時間，孩子吵著去翻斗城玩?？此惶斓酵砜嗟酶鷤€小大人一樣，就帶她去樂一樂吧，然后就是半天休息又沒了。

和人“拼養(yǎng)”之后，時間就相對靈活一點了。我“拼”的主要是平時晚上八點半前接下課并照顧孩子和雙休日接送興趣班，這樣我下班后要么可以奔奔事業(yè)加個小班，要么可以和老公有點二人世界。而且輪流負責(zé)也相互制約，大家總是能夠?qū)⑿谋刃纳拼齽e人的孩子。

■“拼養(yǎng)”利弊面面觀

“拼養(yǎng)”之后孩子的習(xí)慣、性格大進步

Kaka孩子4歲“拼齡”半年

孩子進幼兒園不久，剛形成比較規(guī)律的生活習(xí)慣。但一遇到長假放到爺爺奶奶家沒幾天，回來的時候生物鐘都要重新調(diào)整，往往得折騰上一個星期。而且父母燒菜都是濃油赤醬，又喜歡給孩子填飯，加上缺乏運動，真怕寶寶長成小胖墩。嘗試拼養(yǎng)半年，發(fā)現(xiàn)孩子在生活習(xí)慣上都大有進步。因為“拼”的伙伴都有比較接近的育兒觀，大家都能在負責(zé)帶孩子的一天甚至幾天中督促孩子保持良好的作息時間、合理的飲食。

另外一個意外收獲就是孩子更加獨立了。有時候孩子需要住在別人家里的，這樣就不得不自己解決一些問題，而不能動不動就撒嬌、耍賴。以前不給買玩具他就能當(dāng)眾躺在地上大哭大鬧，現(xiàn)在雖然也會哭，但不會有“大鬧天宮”的情況了。屢教不改的“小霸王”現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么影子了。

“拼養(yǎng)”的時候孩子受傷

小欣孩子6歲“拼齡”1個月

說到“拼養(yǎng)”，我可是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”了。孩子大班暑假的時候我正好被派到歐洲學(xué)習(xí)，又怕放到長輩那里寄養(yǎng)被寵壞了，一上小學(xué)就跟不上，就和小區(qū)里的一對夫婦結(jié)對“拼養(yǎng)”。

那戶人家的孩子也是開學(xué)上小學(xué)，而且家長還是教師，暑假自己在家會輔導(dǎo)一下。所以我們就約定由我先生每天早上把孩子送到他們家，晚上接回來。周末由我先生負責(zé)照顧兩家的孩子。結(jié)果有一天下午先生接到電話，說孩子在小區(qū)里被車撞了。嚇得他風(fēng)急火燎地趕回家。原來是那家父親讓兩個孩子獨自下樓買冰棒，小孩一路打鬧導(dǎo)致我兒子被過路的助動車掛了一下。

雖然最后只是縫了兩針，但我還是后怕無窮：如果當(dāng)時是一輛汽車呢？而且“拼養(yǎng)”這種事，也沒有什么正式的協(xié)議或者合同，完全是看個人的責(zé)任心了。遇上不負責(zé)的，出了事都沒地方哭。

專家意見

現(xiàn)在獨生子女居多，鄰里又相互隔絕，容易造成孩子大多數(shù)性格內(nèi)向、過分自我等問題?！捌答B(yǎng)”可以彌補這代孩子沒有兄弟姐妹的遺憾，并讓孩子在與玩伴的相處中，培塑性格，改掉自私、任性、蠻不講理等許多惡習(xí)。

但“拼養(yǎng)”中也存在一些“雷區(qū)”。比如被“拼養(yǎng)”的孩子主要集中在3到8歲，并不具備獨立生活能力，“拼養(yǎng)”過程中的幼兒安全多依靠各個家長的責(zé)任心。一旦出現(xiàn)問題，并沒有明確的法律規(guī)定來界定責(zé)任。

而且太長時間得不到親生父母的照顧，也容易讓孩子疏遠家長。撫養(yǎng)孩子是每個家長的責(zé)任，而不是一個負擔(dān)。只有明確了這一點，“拼養(yǎng)”才不會損害到孩子與父母的關(guān)系。

歐美流行的趣味教育法

放手讓你的男孩在“危險”中鍛造男子漢氣概錘煉勇氣和獨立精神！放手讓你的女孩在生活中做一些有益的“冒險”，培養(yǎng)陽光氣質(zhì)，錘煉勇氣和獨立精神！下面的內(nèi)容中不僅教男孩怎樣從險境逃生，還教他們怎樣制造“危險”；不僅教女孩怎樣應(yīng)付危急境況，還教她們怎樣制造“麻煩”……

男孩篇

1、怎樣踢出“貝氏弧線球”

說明：貝克漢姆所擅長的“貝氏弧線球”讓人叫絕。你其實也能學(xué)會。

步驟

一、你可以先用分解動作揣摩“貝氏弧線球”：首先，不要正對著球沖過去，要沿著斜的路線靠近球；其次，離球最近的是用于站立的腳、而不是發(fā)力踢球的腳；最后，要面對你所希望的行球方向。

二、假定你是用右腳發(fā)力踢球，如果要想踢出從右往左的弧線，用腳背的內(nèi)側(cè)觸球，觸球點是球的右下部，如果要想踢出從左往右的弧線，用腳的外側(cè)觸球，觸球點是球的左下部。

2、怎樣甩掉跟梢的人

說明：如果有一個人悄悄地跟著你，觀察你的一舉一動，你就應(yīng)該有警覺，因為你被“跟梢”了，你應(yīng)該首先確定是哪個人，然后設(shè)法甩掉他。

許多跟梢的人“跟”得很不專業(yè)，僅僅是“跟著走”、同時努力不被發(fā)現(xiàn)而已。

步驟

一、確定是否被跟梢：偶爾地在轉(zhuǎn)彎的時候停住，綁個鞋帶、欣賞一下商店的櫥窗，或者在口袋里亂翻，不經(jīng)意地掃一眼身后以及馬路對面有哪些人，對人們的身高、衣著等外形特征略作觀察，看看其中有沒有當(dāng)天早些時候遇到過的人；走出一段距離后，再確定一回，看看有沒有人一直跟著你。

二、確定是誰在跟梢：如果有的話，你應(yīng)該接著往前走，注意，應(yīng)該往人少的地方走，那樣會更容易看出誰在跟你。要是商店櫥窗里有深色的汽車、或者停在路邊的車的后視鏡離自己不遠，湊過去假裝照照鏡子、整理一下頭發(fā)，借機觀察是誰一直跟著你。或者假裝突然想起了一件至關(guān)重要的事情，然后突然停下，看看從你身邊走過的人當(dāng)中有沒有停下來等的。

三、一旦確定是有人跟梢，并且看清了來人的模樣，就該好好地忖度一番如何才能甩開他。

四、你可以趁他不注意的時候改變自己的裝束，脫掉外套，或者把手提包藏到衣服下；如果手袋里有一頂帽子就戴上帽子，或者把原先戴著的帽子摘下放進衣兜。

五、你還應(yīng)該暗中加快步速。要增加步距，而不是加快走路的節(jié)奏，因為那樣實在太過明顯。

六、你可以藉由許多方法脫身，比如假裝走進一家商場去逛逛，然后從別的出入口溜走；或者拐進一條窄巷，因為跟梢的人在這種環(huán)境下不能跟得太緊，所以你可以東拐西拐，把他甩開；或者看準了公車馬上就要關(guān)門，迅速跳上公車。

七、實在脫不了身就藏起來，你要知道跟梢的人的心理，他一發(fā)現(xiàn)你不見了就會特別著急，所以有時候即便你藏在他鼻子底下，他也會急匆匆地走過去，因為他實在太急于追上你。高樓大廈的門廳、停在路邊的汽車背后、或者某個昏暗的走廊，都是藏身的好地方。

3、怎樣用茶葉算命

用茶葉算命

用普通的白茶杯泡茶喝，喝到杯底只剩少量的茶水；然后左手持杯，連續(xù)地順時針晃動三次，晃動的時候要讓茶葉幾乎碰到杯口，但不要灑出來；接著把茶杯倒扣在托盤上，控干茶水，過7秒鐘再把茶杯端正，杯柄正對自己。

殘留在杯壁上的茶葉圖案就可以用來占卜，如果茶葉以輪狀排列，那么你很可能是要出遠門了。

女孩篇

1、怎樣修剪出漂亮的指甲

說明：如果要保持衣著光鮮、儀容完美的話，美甲是必須掌握的技巧。

步驟

一、把表皮潤滑膏(唇膏或凡士林也可以)涂到角質(zhì)層—指甲邊緣的皮膚上。按摩一會兒加速它的吸收，然后將手指浸到溫?zé)岬姆试硭铮蛊つw和指甲變得柔軟。

二、沖洗雙手，檢查一下看指甲是否干凈。必要的話可以用指甲刷或用舊的牙刷刷洗指甲。用去角質(zhì)棒去除指甲下面的塵垢，徹底擦干雙手。

三、輕輕地用去角質(zhì)棒的扁平一端(或者干凈的棒棒糖的支持棒，或者另外一只手的指甲)向后刮掉死皮，這樣會讓你的指甲更整潔、圓潤。

四、再次洗手擦干后把指甲修剪到你喜歡的長度，最好使用修腳趾用的修甲刀，它比圓頭的小指甲剪好用。

五、下面用指甲銼修理甲型。把指甲刀剪出的棱角部分銼平，讓指甲邊緣變光滑。一定要從一邊向另一邊單一方向進行，不要來來回回地銼，以免使指甲變?nèi)?，容易劈開。最后再洗一次手，擦干。

六、現(xiàn)在可以涂指甲油了。透明的指甲油看起來比較輕盈、優(yōu)雅，而且持續(xù)時間比彩色的更久些。為了防止結(jié)塊，在使用前把指甲油瓶放到冰箱里冷凍5分鐘左右，這樣涂起來更順滑。

為了減少條痕產(chǎn)生，涂指甲油時每個指甲至多抹三下，刷子一次不要蘸太多指甲油。涂指甲油時第一下要抹在指甲中部，然后再左右兩邊各涂一下。

至少要等15分鐘讓指甲晾干。一定要努力抗拒想盡快穿上鞋襪的誘惑，這樣才不會把辛苦修飾出來的指甲弄臟。

2、怎樣記秘密日記

不要告訴任何人你在記日記。如果別人不知道你在記日記，那他們就不會去搜查你的日記本了。經(jīng)常發(fā)出類似“記日記真是太愚蠢了”這種評論，讓別人以為你不會記日記。

給日記本包上落滿灰塵的故事書的封皮，把它偽裝成小說的樣子。把偽裝好的日記本放到書架上，插在一排其他的書中間。

在一個舊筆記本的封面上寫上“我的日記”，在開頭寫點枯燥的內(nèi)容，然后隨手扔到某處。

在真正的日記本里，用代碼表示人名和地點。即使被人發(fā)現(xiàn)了，他們也看不懂你寫了些什么。如果需要的話，可以把代碼的意思寫下來，但是要寫在另外一個地方并藏起來。

在開頭部分寫一些荒誕無稽的內(nèi)容，比如說“昨天我在商店遇到了一個三條腿的女人在買鞋子?！边@樣，讀你日記的人就無法分辨到底哪句是真哪句是你胡編的了。

3、怎樣用硬幣變魔術(shù)

說明：這需要一些前期準備。但是表演起來很簡單，而且會讓觀眾折服。觀眾會看到一個透明的塑料杯，旁邊放著一枚硬幣，你用手絹把杯子蓋住，然后把杯子挪到硬幣上邊，當(dāng)你把手絹拿掉后硬幣就神奇般地消失了。這是怎么做到的呢？

步驟

一、取兩張硬紙板，把杯子倒扣在其中一張紙板上，沿杯口畫一個圓，把這個圓圈剪下來。

二、在杯子邊緣涂上膠水，把圓圈紙板粘上。等到膠水干后，根據(jù)需要修剪紙板邊緣，使它與杯口剛好對上。

三、把另外一張紙板放到桌上，把塑料杯放到這張紙板上，杯口朝下。

四、讓觀眾拿一枚硬幣出來，把它放到杯子旁邊，告訴觀眾你會讓它消失。用手絹蓋住杯子，挪到硬幣上面，念些神秘的咒語，然后拿掉手絹。你粘在杯口的紙板遮住了硬幣，看起來好像是硬幣失蹤了似的。

五、再用手絹蓋住杯子，挪開—硬幣又回來了。

4、怎樣看手相

說明：從一個人的手相來判斷這個人的命運和性格的藝術(shù)叫做看手相。如果掌握了這門藝術(shù)，無論在任何派對上，你都會成為大家關(guān)注的焦點。

下面這幅圖顯示出一個人手掌上的主要紋路。這些紋和線不是每個人都有，而且長短和位置也因人而異。好好端詳你朋友的右手，根據(jù)下面的提示給她算算：

①感情線。這條線越長，說明這個人性格越開朗外向。如果這條線比較直的話說明她很浪漫。

②智慧線。這條線揭示了你朋友的性格。如果彎曲較大，則說明她比較沖動，如果比較直，說明她很實際，不容易情緒化。這條線越深，這個人就越富有想象力。

③命運線。不是人人都有這條線的，但是有這條線的人比較有責(zé)任心，而且堅強、果斷。

④生命線。這條線長的話說明你的朋友充滿活力、熱愛生活。如果這條線比較短的話，說明她健康狀況較好。如果這條線很淺的話，她一定優(yōu)柔寡斷。

⑤太陽線。這條線短的人未來會很成功，長的話意味著財富和快樂。如果末端呈星星的形狀，那她一定會成名。

⑥幸運線。連續(xù)不斷的幸運線預(yù)示著30年的好運。中間有空隙的地方意味著人生中不太順利的階段。

⑦婚姻線。如果只有一條長而且是橫向的婚姻線的話，說明你的朋友會擁有一段持久而幸福的姻緣。如果婚姻線不止一條，則預(yù)示著她一生中會有較多的情感經(jīng)歷。如果這條線向上彎曲，說明她的愛情會很成功；如果向下指，說明情況會比較糟糕。

⑧旅行線。這種線越多，說明她越喜歡旅行。

⑨直覺線。有這條線的人通常比較有洞察力。

全職父親培養(yǎng)高智商寶寶

在中國的傳統(tǒng)家庭里，一直都是扮演男主外女主內(nèi)的角色。但是有關(guān)研究證明，全職父親帶大的孩子的智商更高喔。

爸爸付出越多，寶寶就更聰明

國外一項調(diào)查結(jié)果表明，由“家庭主夫”帶大的孩子智商更高。

牛津大學(xué)的一項研究還發(fā)現(xiàn)，如果幼兒從3個月起，父親能多陪伴寶寶的話，寶寶在1歲前以至于以后的行為障礙都會更少，如注意缺陷多動障礙、對立違抗障礙、品行障礙等，也就是說能讓孩子的行為控制能力更強，其攻擊性、叛逆性、好動性、反社會等不良行為將大大減少。同時研究還指出，父親這種行為對男孩子的影響比女孩子更大，這可能與男孩在幼年時期更容易感知到父親的影響有關(guān)。

1、爸爸陪寶寶時間影響寶寶數(shù)學(xué)能力

我們都知道男女性在邏輯和思維上有較大差異，而且普遍是男性的數(shù)學(xué)比較好。所以如果由爸爸來教寶寶數(shù)學(xué)，說不定會有更好的效果哦。法國的一項研究證明，3個月大的孩子對數(shù)字已經(jīng)有了認知能力。因此爸爸可以在寶寶精神狀態(tài)比較好的時候，給他看數(shù)字卡片(黑白、標(biāo)準阿拉伯?dāng)?shù)字印刷體)，一次看5、6張，每張看2~3秒鐘，看的同時需要爸爸念出相應(yīng)的數(shù)字，你會發(fā)現(xiàn)寶寶很快就學(xué)會認數(shù)字。

等到寶寶年級稍微大一點，就可以教寶寶一些簡單的數(shù)數(shù)和邏輯?，F(xiàn)在很多開發(fā)智力的玩具都比較注重孩子的數(shù)學(xué)、邏輯能力方面的培養(yǎng)，因此爸爸在陪寶寶玩這些游戲的時候，不妨多給寶寶指引和教育，讓爸爸的思維方式和習(xí)慣能夠影響寶寶。

2、寶寶適應(yīng)力更強，性格更寬容

在寶寶獨立人格發(fā)展的時期，爸爸的陪伴至關(guān)重要。爸爸在放假時不妨多帶寶寶到處游玩，爬山、游泳、野外拓展等等，這些活動不但能讓寶寶身體強壯，在這個過程中和爸爸的交流，讓寶寶學(xué)習(xí)到如何應(yīng)對困難，要注意哪些安全問題，這些知識的言傳身教對于寶寶的適應(yīng)性很有幫助。

在寶寶性格塑造上，由于男性天生比女性更有理性的思維，因此爸爸在教育孩子上也就會比較少情緒化，而且能夠很好地引導(dǎo)孩子分清是非對錯。爸爸更善于從日?，嵤轮锌偨Y(jié)經(jīng)驗，他們會明確地告訴孩子什么可以做，什么不可以做。爸爸會更理性地對待孩子的發(fā)難當(dāng)，小霸王在家耍賴打滾，爸爸可能會冷靜地叫孩子起來學(xué)會清楚表達自己的想法，這對寶寶的人格塑造很有幫助。

3、男孩更獨立，父愛影響女兒擇偶觀

很多人說，爸爸帶孩子的方式就是“大馬帶小馬”。媽媽的教育則更多是給孩子包辦解決困難，而爸爸則是鼓勵孩子自己動手、動腦去解決困難。就拿修理收音機來說，媽媽可能會簡單地叫人來修理，而爸爸則可能鼓勵孩子自己動手，或者和孩子一起修，讓孩子在一旁幫忙。

在這個過程中，爸爸的一言一行都是孩子模仿學(xué)習(xí)的榜樣，其實這無形之中培養(yǎng)了孩子有擔(dān)當(dāng)、獨立、果斷的品格和冒險創(chuàng)新精神。爸爸的這種行為對男孩子的影響比女孩子更大，這可能與男孩在幼年時期更容易感知到父親的影響有關(guān)。

爸爸的愛在早期便奠定了女兒一生對異性的看法。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，那些童年時代與父親建立了良好關(guān)系的女生趨向于選擇與父親相似度高的伴侶。同時，該項研究還表明，相對來說，與父親關(guān)系不融洽的女性不愿意尋覓長相類似父親的伴侶。父親的形象影響著女兒對男性的看法，因此父親在和寶寶的相處交往中，多注意自己的言行舉止，因為你的一言一行，很容易就會影響到你家寶寶的價值觀和擇偶觀哦。

如果幼兒從3個月起，父親能多陪伴寶寶的話，寶寶在1歲前以至于以后的行為障礙都會更少，其攻擊性、叛逆性、好動性、反社會等不良行為也將大大減少。相反，如果寶寶缺乏父愛，很容易變得煩躁、睡眠不良、不講道理，性格上也會變得更叛逆。

即使爸爸工作很忙，也盡量保證每天陪伴寶寶3小時。在飯桌上，爸爸可以多聊聊工作上的事，盡量多發(fā)出聲音。盡管寶寶可能不能理解你說什么，但是爸爸磁性的聲音也能讓寶寶感到很有愛。晚飯過后，爸爸還可以陪寶寶玩玩具，做游戲，比如可以玩“舉高高”游戲，爸爸把孩子舉到空中，每次一玩，寶寶就會瘋得不得了，寶寶和爸爸的感覺更親近了。

哄孩子睡覺大多成為媽媽生活的一部分，其實如果有爸爸來擔(dān)任這份工作的話，對寶寶的作用效果會更好，寶寶睡得也更香。爸爸講故事的方式和媽媽的不同，爸爸講故事天馬行空，沒有固定模式，可能故事講到一半就去解釋某個成語的典故和來歷。爸爸懂得如何增加故事的趣味性，引導(dǎo)孩子思考，在拓寬寶寶視野、豐富知識面方面有著顯著的優(yōu)勢。

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