如何培養(yǎng)孩子的自信心。

每一個小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！家長要樹立正確的人生觀價值觀，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《如何讓孩子能夠控制好自己的行為》，希望能對您有所幫助，請收藏。

自控力是一個很重要的技能。你可以幻想一下這樣的一個場景：

在一次聚會上，大家侃侃而談，其中有個人在說話的時候一直針對你，讓你覺得非常不舒服，這時候你要做的是什么？是不管不顧大聲和他爭論，破壞這次聚會，還是利用自制力控制好自己，讓這次聚會能夠順利進(jìn)展下去？相信大家都會選擇前者。

當(dāng)孩子說“可恨的東西”的時候，孩子一般情況下都是針對那些聽到或看到的某個對象。

這種表達(dá)情緒的學(xué)習(xí)從出生之后就已經(jīng)開始了，可是孩子要經(jīng)過很長時間的摸索才會逐漸開始學(xué)會說話。如今，華盛頓大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，年僅15個月的嬰兒其實也會感覺到憤怒，然后孩子會用憤怒這個情感來指導(dǎo)自己的行為。

上述研究發(fā)表在認(rèn)知發(fā)展的十月雜志上，這是首次表明年輕的幼兒能夠使用情感和視覺多個線索，來了解他們周圍的人的動機(jī)。在寶寶15個月的時候，孩子已經(jīng)想要開始了解這個花花世界，想要知道別人的反應(yīng)了。

威斯康星大學(xué)研究所的研究人員說：“在我們研究的過程中，我們注意到，就算是那些還不會說話的幼兒也開始學(xué)會使用可視化和社會線索了解其他人，對于15個月大的孩子來說這是一項非常了不起的成就。”

調(diào)查結(jié)果還顯示了幼兒的沖動傾向還有他們傾向于忽視其他人的憤怒，這說明孩子在生命的早些階段比較討厭遵守相應(yīng)的規(guī)則。

1.自我控制能力研究過程

自我控制能力是孩子在來到這個世界后首先要學(xué)會的一項重要的技能，調(diào)查發(fā)現(xiàn)非常多的孩子都能夠自覺規(guī)范自己的行為，但是每個人都是不一樣的，自我控制能力可以預(yù)測孩子的不同，甚至還可以預(yù)測到孩子上學(xué)后的發(fā)展情況。

在實驗中，有150名15個月左右的幼兒，其中有男孩和女孩，然后讓他們分別坐在父母的腿上，看著實驗者坐在他們對面的一張桌子上演示如何使用幾個不同的玩具。

每個玩具都可以發(fā)出的聲音，如塑料珠做的一個撥浪鼓，將彈珠投進(jìn)一個塑料杯和一個小盒子里、用木棒擠壓活動部件。孩子們都會不自覺地探出頭來只為更清楚地看到。

接著又一個人走進(jìn)了房間，并在桌子旁邊的椅子上坐了下來，然后使用抱怨和憤怒的聲音斥責(zé)實驗者，實驗者聽了這些話就停止玩玩具。

等到兩個人都走了以后，把這些玩具發(fā)給孩子們，孩子們會迫不及待地開始玩玩具，在孩子玩得起勁的時候，讓第二個人再次進(jìn)入房間，跟訓(xùn)斥第一個人一樣訓(xùn)斥孩子們，有趣的是一些孩子馬上就停止玩玩具，而絕大多數(shù)孩子在遲疑兩至三秒后繼續(xù)他們的娛樂。

2.自我控制能力的研究結(jié)果

根據(jù)這個研究，我們可以得出這樣的一個結(jié)論，那些在家庭暴力的環(huán)境下長大的孩子通常會比一般家庭的孩子要更叛逆，而一個充滿愛的家庭環(huán)境可能會讓孩子脫離不守規(guī)則的叛逆性格，讓孩子懂得遵守規(guī)則，尊重他人。

研究人員還懷疑孩子的氣質(zhì)起到了一定作用，他們制作了兒童早期行為問卷讓爸爸媽媽根據(jù)孩子的實際情況來填寫，使用的問題是“孩子做決定前停下來思考的時間是多少？”這樣可以判斷出孩子的沖動程度是什么樣的。事實證明，更加沖動的孩子更容易忽視規(guī)則。

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行為習(xí)慣：如何讓孩子愛上打掃

整理了行為習(xí)慣：如何讓孩子愛上打掃，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

對于不少大人來說，讓孩子主動打掃自己的房間是件非常困難的事情。似乎孩子的天性就應(yīng)該是玩，做家務(wù)就應(yīng)該是爸爸媽媽的責(zé)任。這真的讓爸爸媽媽感到非常無奈。

很多爸爸媽媽在孩子小時候就會讓他幫忙做家務(wù)，這一來能夠減輕自己的負(fù)擔(dān)，二來通過做家務(wù)能夠更好地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。但如果你的孩子不喜歡做家務(wù)，你該怎么辦呢？接下來就給各位爸爸媽媽支支招。

1.拋棄多余

打掃房間的最好方法之一就是讓那些不合適的衣服玩具等快快消失。所以可以和孩子一起挑出已經(jīng)穿不著的衣服，很長時間都沒有玩的玩具，或者是對寶寶來說已經(jīng)太幼稚的書。你可以捐贈這些物品，比較新的話你也可以選擇二次轉(zhuǎn)售。

2.清理音樂

加一點(diǎn)音樂，在打掃衛(wèi)生的時候和孩子一起舞動身體，這樣還能多消耗一些卡路里。

3.分類擺放

為了讓房間變得更加整潔，衣服、鞋子、洗衣籃放在更衣室，玩具要放在相應(yīng)的位置，書籍也要放整齊。

4.使打掃更有趣

打掃房間是一場游戲！跟孩子一起玩?zhèn)€有趣的籃球洗衣房“射擊”，讓孩子把衣服扔進(jìn)洗衣籃里面。在孩子能夠幫助你拿起地上的衣服時你要拍手和贊美他，讓孩子更有信心。

5.使用標(biāo)簽

可以考慮購買幾個廉價塑料箱，然后在箱子上貼一張照片或者標(biāo)簽，這樣可以把東西歸類放好。用這種方法可以幫助消除“我不知道它在哪里”的借口。

讓孩子做一些力所能及的家務(wù)是很好的，所以爸爸媽媽不妨試試上面的幾個小辦法，讓孩子乖乖打掃。

行為習(xí)慣：如何讓孩子不再懶惰

整理了行為習(xí)慣：如何讓孩子不再懶惰，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

爸爸媽媽要耐心的改變孩子磨蹭的壞毛病，不要操之過急。一定要注意方式方法，讓孩子能夠有效地利用時間。

對于孩子的磨蹭的妙招。爸爸媽媽可以這樣做：

第一招：一分鐘專項訓(xùn)練

(1)訓(xùn)練孩子專心做題。按照孩子現(xiàn)在的能力，準(zhǔn)備一些簡單小題目，規(guī)定一分鐘讓孩子完成。讓孩子明白其實自己一分鐘能做十多個小題，并想想為什么以前做題目的時候只能做幾個呢。

(2)一分鐘寫漢字訓(xùn)練。找一些筆畫和書寫難度比較適合寶寶能力的文字，看孩子在一分鐘內(nèi)最多能寫多少個字，通過對比發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。

(3)一分鐘寫數(shù)字訓(xùn)練。我的孩子數(shù)字書寫又慢又差，數(shù)學(xué)老師讓他每天練習(xí)一分鐘“0123456789”的快速書寫，來看看他一分鐘能夠?qū)懚嗌俳M，原來一分鐘最多能寫5組，現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)?組了，并且字還變好看了。

上面的練習(xí)，可以讓孩子明白一分鐘能夠做很多事情，讓孩子明白時間的寶貴。也能夠提高孩子做事情的速度。訓(xùn)練時以1分鐘為一組，每天練習(xí)三至五組。要記錄下孩子每次的成績，然后進(jìn)行對比。

第二招：停止催促，堅持表揚(yáng)

孩子磨蹭的時候，大部分的爸爸媽媽都會對著孩子喊，一直催促，但是卻沒有一點(diǎn)效果，于是爸爸媽媽就更生氣，其實可以反過來，例如可以給孩子出幾道簡單的題，如果孩子很快就做好了的話，爸爸媽媽要表現(xiàn)地比較驚訝：“寶寶你速度好快”。

總之，很夸張的樣子，然后注意孩子的行為，對做得快的事情要馬上表揚(yáng)。注意不要說“現(xiàn)在穿衣服快多了！要是吃飯也快一點(diǎn)就好了”，只表揚(yáng)，不足的地方先不說，通過表揚(yáng)，會激發(fā)孩子內(nèi)在快的動力。

第三招：節(jié)約的時間由孩子自由支配

許多爸爸媽媽都會給孩子布置家庭作業(yè)，孩子做完了學(xué)校的作業(yè)以后，還要做爸爸媽媽布置的讀英語的作業(yè)，孩子剛讀完英語，又要做奧數(shù)題等等。

爸爸媽媽給孩子安排了好多的作業(yè)，孩子慢慢地會注意到，只要自己一有空，爸爸媽媽就會給自己安排任務(wù)。因此，孩子就決定，化整為零，讓自己的速度慢下來，這樣拖很長的時間就不用做另外的家庭作業(yè)了。

對策：

依據(jù)孩子現(xiàn)在的能力，估計下完成家庭作業(yè)要多少時間，然后給孩子留一些自己玩耍的時間。像是一共要一個半小時，如果孩子按時完成了的話，剩下的時間就可以自己玩耍，比如玩他喜歡的玩具，玩游戲，進(jìn)行一會兒體育鍛煉等。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后，孩子為了自己玩耍的時間就會很快完成作業(yè)了。

第四招：從生活習(xí)慣訓(xùn)練

只能從生活習(xí)慣抓起啊，給孩子制定一個計劃，告訴他什么時間要完成什么。有位媽媽說，她女兒早上起床穿衣服十分鐘，衣服怎么穿都穿不好，自己看的氣死了。平時吃飯，穿衣，洗漱能拖時間就會盡量拖時間。

對策：

進(jìn)行一些能提高孩子速度的游戲，像是和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。先告訴孩子快速穿襪子的技巧，手把手地訓(xùn)練，然后可以在比賽中稍微放慢一點(diǎn)動作，讓孩子覺得有取勝的可能，也可以故意讓孩子贏，讓孩子覺得自己可以很快穿好襪子。讓孩子在生活中做事快，在學(xué)習(xí)中才會快起來。

如果孩子在規(guī)定時間完成就表揚(yáng)或記一個“★”，得夠二十個“★”可以滿足孩子的一個愿望。

第五招：規(guī)定時間沒有完成立即停止

一些孩子寫作業(yè)寫的很晚，睡得遲，造成第二天上課沒有精神，使學(xué)習(xí)成績下降。周而復(fù)始，造成惡性循環(huán)，所以最好是給孩子制定一個最后完成作業(yè)的時間。

保證孩子的睡眠時間，爸爸媽媽規(guī)定孩子九點(diǎn)鐘上床睡覺，九點(diǎn)到了，就算孩子沒有完成也一定要睡覺。

作業(yè)沒有完成，會受到老師的批評，所以孩子會慢慢提高速度。這個是狠招，爸爸媽媽要具體看一下孩子作業(yè)的量，根據(jù)任務(wù)量來規(guī)定睡覺的時間。

總之，爸爸媽媽要耐心的改變孩子磨蹭的壞毛病，不要操之過急。一定要注意方式方法，讓孩子能夠有效地利用時間。

行為習(xí)慣：如何讓小孩子聽話

整理了行為習(xí)慣：如何讓小孩子聽話，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

小孩子都是一半是天使，一半是魔鬼，聽話的時候讓人特別喜歡，皮的時候也讓人束手無策。很多爸爸媽媽面對孩子的胡鬧選擇用棍棒來解決，或者任由孩子胡鬧，這些方式都是不正確的，是會導(dǎo)致孩子走歪路的，今天我們就來聊一聊要怎么做才能讓孩子心甘情愿地守規(guī)矩。

1.營造快樂的氛圍

媽媽在教孩子規(guī)矩的時候，不要嚴(yán)肅地板著臉，最好是在一個輕松愉快地氛圍中讓孩子知道該怎么做。如果媽媽臉色不好看，一本正經(jīng)地說教時，孩子反而會聽不進(jìn)去。相反，如果是在說說笑笑中跟孩子講道理的話，孩子反而會更加容易按照你所說的做。

2.把握好規(guī)矩的邊緣

規(guī)矩是死的，可是人是活的，所以在制定規(guī)矩的時候也不能把規(guī)矩制定地太死，讓孩子在一定的范圍內(nèi)可以自由地發(fā)揮也是很重要的。

舉個例子來說吧，如果孩子想和朋友外出玩耍，不想做作業(yè)的話，媽媽就可以這樣對孩子說，“你現(xiàn)在出去玩可以，但前提是，你得向我保證會在晚上7點(diǎn)鐘之前把作業(yè)寫出來，如果你無法完成的話，那么你必須先把作業(yè)完成再出去?！边@個規(guī)矩既給了孩子選擇的空間，也不耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

3.是規(guī)矩就一定要守

既然有規(guī)矩的存在，就代表著不遵守規(guī)矩要有一定的懲罰。如果孩子做了錯事，卻沒有懲罰的話，那要規(guī)矩干什么？

4.要堅定和有耐心

因為孩子還小，記憶能力有所欠缺，所以，有時候會把規(guī)矩忘記。

爸爸媽媽既要堅定地灌輸孩子要遵守規(guī)矩的理念，也要一直教育孩子守規(guī)矩，有的媽媽可能會覺得很煩，不愿意一遍又一遍地說，可是沒有付出又哪里來的回報呢，所以，爸爸媽媽為了孩子還是要耐心地教孩子要守規(guī)矩，直到他記住為為止。

怎樣才能夠讓自己的教育被孩子所接受

有不少的父母發(fā)現(xiàn)自己對于孩子的教育很多的時候被孩子吐槽，而且他們自己都不能夠接受，為何會發(fā)生這樣的情況？同樣的理念，在不同的家長的口中說出來，似乎給我們的可信度也會有很大的差別，面對當(dāng)下的這種情況，我們到底要如何才能夠讓自己的這些東西，然后被更多的孩子所接受，其中具體的方式和辦法都有哪些？如果你能夠做好了這些方面的工作，或者你才會發(fā)現(xiàn)有些時候?qū)τ诤⒆拥慕逃]有想象當(dāng)中的那么困難。

想要讓自己的教育被孩子所接受，那么你就應(yīng)該以身作則。大多數(shù)的孩子會吐槽父母的管教，那是因為父母也沒有做到，有些父母告訴孩子不要罵人，不能夠說臟話，對別人要有禮貌，但是轉(zhuǎn)過頭，你就可以聽到這些父母在電話里面罵人，或者和家人爭吵，和一些外人也是完全的沒有一些尊重。我看到你都是這樣做的，根本就想不明白為何自己就不能夠這樣做，所以不少的孩子在這個過程中，他們同樣會存在這些方面的問題。

很多的時候，我們對于孩子的教育不能夠被孩子所接受，也是因為你已經(jīng)脫離了這個時代。時代在不斷的改變，很多的東西都發(fā)生了變化，對于每一個孩子的管理也會有一些變化，我們不能夠永遠(yuǎn)都守著過去的傳統(tǒng)的那些東西，雖然同樣的禮儀志信這些對于每個孩子來說都是非常重要的部分，但是當(dāng)你在對孩子進(jìn)行教育的過程中，不應(yīng)該永遠(yuǎn)的都只是舉一些古代的例子，或者根本就說一些看不到摸不著的東西。真正的用一種更加生動的方法，然后來說明更加簡單的道理，這也許才會被更多的孩子所考慮。

太多的時候，父母應(yīng)該對自己進(jìn)行反思，當(dāng)你的一些教育根本就不被孩子接受，甚至還被孩子吐槽的時候，我們要做的事情并非是質(zhì)疑，而是需要真正的反思自己，為何你的方法不能夠被孩子所接受?，F(xiàn)在社會當(dāng)中的一些孩子，他們不僅會更加的聰明，而且對于很多事情也有自己的想法和看法，甚至很多的來自所接收的信息都比父母還要多，這些方面的事情都是存在的。每個父母在這種情況之下，我們都應(yīng)該讓自己不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，給孩子做一個好的榜樣，能夠跟上時代的腳步。

孩子具有獨(dú)立的人格，也是一個獨(dú)立的個體，當(dāng)父母在對孩子進(jìn)行教育的過程中，如果你覺得孩子不能夠接受或者存在某些方面的質(zhì)疑，那么就應(yīng)該很好的去溝通。每個孩子的成長都是在不斷的答疑解惑，他們對世界有疑問，對一些具體的方法有自己的看法，這都是非常正常的現(xiàn)象，畢竟這也能夠反映出來很多的孩子都在真正的考慮這些問題，他們也都在思考一些東西。找到正確的方式，然后完成自己的教育，這一點(diǎn)對我們來說其實有著重要的意義。

育兒心得：如何讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣

育兒心得：如何讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣

從孩子讀大班開始，我們老師就提出：幼兒園到小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最重要的時期。從那時候開始我就注意對自己孩子習(xí)慣的培養(yǎng)了。下面我來寫幾點(diǎn)我們自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

01每天放學(xué)回家的路上我會和孩子溝通。比如：你今天在學(xué)校發(fā)生了哪些開心的事情和不開心的事情？中午吃飯的時候有沒有乖乖吃飯？今天又學(xué)了什么新的知識？

02做孩子的學(xué)生，讓孩子來當(dāng)老師或者大人。我們從開始讀書我就告訴她把在學(xué)校學(xué)到的東西回家教給媽媽。我來當(dāng)學(xué)生孩子來當(dāng)老師。這樣她就會每天很用心而且玩的很開心。

03在游戲中讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)。開始學(xué)數(shù)字的時候我們會玩一些數(shù)字游戲，或者陪伴她一起看巧虎動畫片的時候?qū)λ岢鲆恍┯腥さ膯栴}。

04對她進(jìn)行鼓勵特別多。我的孩子從小就膽子特別小，所以我一直都是以鼓勵的方式來教導(dǎo)她。什么地方做的好我會很夸張的說她很棒。做的不好的地方我也會嚴(yán)厲的指出不能那樣做，幫助孩子找到好的方法。

05誘導(dǎo)孩子產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子產(chǎn)生我很棒的感覺，別的孩子還沒有學(xué)會的時候我都掌握了。

06今天的要學(xué)習(xí)的必須今天學(xué)會。開始我們一般會督促檢查。

07作業(yè)寫的快學(xué)會了的同時我會讓她自由打發(fā)自己的時間。出去玩或者看電視我都沒有絕對禁止。

08最主要的我覺得還是經(jīng)常和老師溝通，畢竟孩子在學(xué)校的表現(xiàn)老師最清楚，哪些知識點(diǎn)沒有學(xué)好，哪些需要完善。溝通好了家長跟老師配合一起把孩子壞的毛病改掉。我女兒孫茹潔現(xiàn)在每天回家就能夠自己獨(dú)立完成作業(yè)，不拖拉，不磨蹭。該背誦的東西她也能在學(xué)校都完成。我對她的要求就是上課一定要認(rèn)真的聽好老師講的每一句話。因為課堂老師講的都是重點(diǎn)，重點(diǎn)掌握了對她學(xué)習(xí)也就不困難了。

“怒吼”前控制好情緒

很多女性發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)了媽媽后脾氣變暴躁了，遇到寶寶調(diào)皮、闖禍的時候，忍不住就會沖著寶寶怒吼。吼過之后，心里又非常后悔。是什么原因讓媽媽們難以控制好情緒呢？

怒吼中培育出3類問題寶寶

1.膽小

經(jīng)常對寶寶怒吼，不但起不到任何作用，反而會傷了寶寶的心。久而久之，寶寶稚嫩的心靈會變得膽小、怯懦甚至自閉。

2.自卑

當(dāng)你怒吼時，不妨仔細(xì)看一看寶寶絕望的眼神、哀怨的表情。采取怒吼的教育方式，對于年齡較小的寶寶不但起不了什么作用，而且有百害而無一益。怒吼只會讓寶寶因為害怕、無助，進(jìn)而發(fā)展到自卑。

3.脾氣容易失控

長期處于怒吼氛圍中的寶寶脾氣容易變得暴躁，情緒容易失控，易養(yǎng)成野蠻粗魯?shù)男愿瘛殞氁矔虼肆?xí)得你的方式，認(rèn)為“怒吼”就是解決問題的辦法。等長大一點(diǎn)，他會用同樣的方式解決遇到的問題。

控制情緒的好辦法

怒吼后自省

給自己準(zhǔn)備一個小本子，記錄下怒吼的原因、經(jīng)過以及寶寶的可憐模樣。再看看自己通常因為什么事情對寶貝發(fā)火：什么情況、什么原因、頻率如何？究竟是因為自己太累了，還是寶寶做的事情沒錯只是不合自己心意？怒吼究竟是在發(fā)泄情緒，還是為了教育寶寶？

盡管寶寶還小，但是你的教育方式會慢慢累積在他的內(nèi)心里。如果有一天，寶寶沿襲了這種方式，遇到不順心的事情就對你大吼大叫，那時候你又是什么心情和感受？所以，適當(dāng)?shù)姆词∈呛苡斜匾摹?/p>

失控前，停頓三秒

當(dāng)你脾氣失控前，不妨停頓幾秒鐘，看看寶寶可愛的模樣，讓自己的心軟下來。雖然難免有心煩的時候，但細(xì)想一下，小寶寶又會有多么嚴(yán)重的過錯呢？他只不過是通過哭來表達(dá)最原始的需求而已。這樣，你會覺得怒吼真沒必要，一切都將迎刃而解！

對事不對人

你哪怕吼得嗓子疼，吼完還后悔，可對寶寶沒任何作用。就算寶寶做了讓你脾氣失控的事情，你也要先分析一下他所做的事情，以及自己為什么會脾氣失控？思索的過程定會讓你的情緒慢慢平復(fù)下來。

用沉默替代怒吼

有時候，媽媽的嚴(yán)肅、沉默更能讓寶寶反省自己的行為。你可以多多地、溫柔地跟寶寶說話，增加親子游戲的時間，寶寶心里慢慢舒服了，情緒也一定會好起來，家庭氛圍自然更加和睦。

溫馨提示：沒有哪個媽媽天生喜歡對寶寶“怒吼”，但在教育問題上，光有心愿是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有智慧和方法，需要你不斷地反省、學(xué)習(xí)與修煉。所以，請適當(dāng)控制一下自己的情緒，從今天開始，一天、兩天、一周、一月……建議學(xué)學(xué)幼兒園的老師們，多給小寶貝一些和風(fēng)細(xì)雨式的愛撫、叮嚀，一旦每次做到了就給自己一個小小的獎勵吧。

如何才能夠讓寶寶走出分離焦慮

很多寶寶都會出現(xiàn)分離焦慮癥，這樣的寶寶一般比較缺乏安全感，如果爸爸媽媽沒有陪伴著自己的話，他們的心里就會非常緊張。

這是一種情緒上的障礙，如果寶寶沒有辦法克服的話，對他以后的生活會有很大的影響。因此爸爸媽媽應(yīng)該如何處理寶寶的分離焦慮癥呢？趕緊一起來看看吧。

1、提高生活技能

不要總以為孩子還小，覺得孩子什么也做不好。事實上，孩子身體中的潛在能力是你無法估計的。孩子一歲左右的時候就能夠自己拿起東西往嘴里放，所以這就證明孩子越早學(xué)習(xí)生活的技能對孩子的幫助越大。

孩子在不斷地學(xué)習(xí)和掌握生活技能的同時，能夠慢慢成長。如果寶寶獨(dú)立能力不強(qiáng)，最好是從現(xiàn)在開始就提前培養(yǎng)孩子的生活技能，不要讓孩子什么都不會。

2、尋找情感寄托

幼兒園和學(xué)前班有很多同齡的孩子，和他們一起玩的話，會有很大的樂趣，還有很溫柔的老師，在學(xué)校的時候會給寶寶講好聽的故事，也會陪著他們一起玩。

按照寶寶的年紀(jì)，很快就會被吸引的，這樣一來，寶寶就會找到新的情感寄托，和幼兒園的小朋友一起玩，有時候就算爸爸媽媽來接了，還是不想離開幼兒園。一段時間以后，孩子就學(xué)會了獨(dú)立和朋友相處。

3、從小有個好習(xí)慣

許多寶寶粘人是有原因的，因為從孩子出生開始，媽媽一直圍繞著孩子轉(zhuǎn)，什么事情都以孩子為主，時間長了，孩子就養(yǎng)成了過于依賴的性格。如果媽媽沒有陪伴在他的身邊的話，他就會覺得沒有安全感，因此，媽媽要暫時離開一下的時候，孩子的情緒就會非常焦慮，又哭又鬧。

為了讓這樣的情況不再發(fā)生，孩子要養(yǎng)成好的習(xí)慣，比方說，在孩子到了一定的年紀(jì)之后，要和孩子分房睡。孩子要有自己的房間，要睡在自己的小床上。通過慢慢嘗試，寶寶漸漸地能夠在媽媽離開的時間內(nèi)自己玩玩具，自己做自己喜歡的事情。

4、慢慢跟寶寶說明

寶寶在上學(xué)前班的時候差不多都是3-4歲的年紀(jì)了，在這個年紀(jì)的時候，寶寶已經(jīng)可以懂道理了，媽媽可以蹲下來，和寶寶保持一樣的高度，用眼睛看著孩子，然后跟寶寶說，小朋友長大后就要學(xué)本領(lǐng)，然后就一定要去學(xué)校學(xué)習(xí)，不然會不認(rèn)識字，會找不到好的工作。

還要跟寶寶說，媽媽以前也是這樣的，也和他（她）一樣去學(xué)前班，通過媽媽的教育之后，寶寶或多或少會聽進(jìn)去一些道理，然后大家再多鼓勵寶寶，寶寶很快就能適應(yīng)去學(xué)校的生活了。

以上就是如何正確引導(dǎo)孩子，讓孩子減少分離焦慮的辦法啦。

家長應(yīng)該如何讓孩子學(xué)會欣賞自己

正確認(rèn)識自我，對孩子的行為有著很重要的調(diào)節(jié)作用。兒童最初是通過別人，特別是他心目中的權(quán)威人物對自己的評價而認(rèn)識自己的。這時，別人的評價具有很強(qiáng)烈的暗示作用。父母的言行在孩子人生道路上的起點(diǎn)上起著至關(guān)重要的啟蒙作用。

讓孩子自我欣賞的關(guān)鍵是父母首先要欣賞自己的孩子。如何欣賞自己的孩子，具體建議如下：

(一)讓孩子感覺到“我重要”。這種感覺也是他們今后確立自尊心的先決條件之一。如2歲多的孩子已很愿意表現(xiàn)自己，當(dāng)孩子幫你拿一張報紙，扔一張廢紙時，父母滿意的微笑和一聲“謝謝”，會讓孩子感覺到自己的作用。隨著年齡的增長，要求孩子有意識地幫助家中做一些力所能及的事情，如洗洗手帕，擦擦桌子，并形成習(xí)慣，一方面可以讓孩子感覺到他是家庭的一員，他在家中也應(yīng)盡一點(diǎn)義務(wù)，另一方面，讓他感覺到自己在家中的位置和作用。

一般來說，幼兒的自我觀念只含有自我需求的成分，不包括自我評價的成分。所以讓孩子感覺到自己的重要性，也僅僅是在具體活動中讓孩子最初有點(diǎn)良好的感覺而已，但這種感覺對孩子的身心健康發(fā)展是很有益的。

(二)讓孩子感覺到“我能干”。在生活中，簡單的命令式“這不能動”、“那個你不行”之類的話，會讓孩子感到自己無能。即使有些物品孩子不能隨便動，父母也得很耐心地告訴他：“現(xiàn)在你年齡小，還不懂如何開關(guān)(如煤氣灶等），而且有危險，等你長大后就會了。”應(yīng)該創(chuàng)造一些能讓孩子做的事，當(dāng)他通過努力完成了，父母就夸夸他“真能干”。如他能設(shè)法搬一個小凳子，然后自己站在小登子上去取原來拿不到的東西時，一句“寶寶真會動腦筋”，就有助于孩子今后自信心的確立。

(三)讓孩子知道“我也俏”。每個孩子在父母的心目中都是美的。如有的女孩皮膚比較黑，父母會說：“這是黑里俏?！焙⒆記]有一雙亮晶晶的大眼睛，父母會說：“我的孩子有一種文靜的美?！备改傅倪@種心態(tài)很好，最好要溢于言表。對所謂不足之處也要善于用轉(zhuǎn)化的語言讓孩子感受到積極的一面。愛美之心，人皆有之，孩子也不例外。2歲多的佳佳穿了一件新衣服，總愛對著鏡子左看右看，還得問：“外婆，你說好看嗎？”讓孩子產(chǎn)生這種美滋滋的感覺，很有必要。讓孩子自小感覺到父母對他們的接納，有利于孩子產(chǎn)生自己接納自己、自己欣賞自己、自己喜歡自己的感覺，這是人生最初的一種自愛情感和行為。

父母對孩子行為的積極評價，會使他感覺到自己是有力量的。如已學(xué)會走路的孩子是很喜歡自己走路的。孩子走了一段路后，父母可以說：“寶寶長大了，真不簡單，自己能走到商店去了?！焙⒆拥焦珗@自己爬山，自己滑滑梯時，父母也應(yīng)適當(dāng)?shù)毓膭?，讓孩子自小感覺到自己有力量。

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