大班科學教案。

俗話說，不打無準備之仗。杰出的幼兒教學工作者能使孩子們充分的學習吸收到課本知識，為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，教案有助于老師在之后的上課教學中井然有序的進行。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“幼兒園大班科學教案：“小傘兵”和“小刺猬””，僅供參考，希望能為您提供參考！

活動目標：1、理解故事內(nèi)容，知道蒲公英和蒼耳的生長特點；2、聽懂故事，了解種子的傳播途徑；3、引導幼兒用較連貫的語言講述故事，鍛煉表達能力?；顒又仉y點：重點：理解故事內(nèi)容，了解種子的傳播方式；難點：用連貫完整的語言復述故事?；顒訙蕚洌浩压⒑蜕n耳圖片活動過程：一、談話導入，激發(fā)興趣小朋友們，早上好！今天老師給大家?guī)砹藘晌恍屡笥?，現(xiàn)在，先請他們做下自我介紹吧！出示蒲公英圖片：嗨，大家好！我是蒲公英媽媽的孩子，我頭上長著蓬蓬松松的絨毛，就像一把撐開的小傘，大家都叫我“小傘兵”。出示蒼耳圖片：嗨，你們好！我是蒼耳媽媽的孩子，我身體小小的，全身長滿了尖尖的刺，就像刺猬一樣，大家都叫我 “小刺猬”。很高興認識你們，不過今天不能和大家一起玩了，因為我們要去旅行了，再見吧！二、聽講故事，理解內(nèi)容1、播放故事錄音，幼兒傾聽。（小朋友，你們知道小傘兵和小刺猬是怎樣去旅行的嗎？讓我們一起來聽故事吧?。?、提問：小朋友，聽了故事，你們知道“小傘兵”是誰的種子？（是蒲公英的種子）為什么他會有這個名字呢？（他頭上長著一撮白絨毛，像一把撐開的小傘）--同時出示蒲公英圖片，粘貼在黑板上（大家看，是不是啊？）?！靶〈题笔钦l的種子，為什么他會有這個名字？（是蒼耳的種子，他全身長滿了尖尖的刺，像刺猬一樣）--出示蒼耳圖片，粘貼在黑板上。3、引導：現(xiàn)在，誰能告訴老師，“小傘兵”和“小刺猬”是怎樣去旅行的嗎？出示蒲公英隨風空中飛舞的圖片：對了，小傘兵是風伯伯帶去旅行的出示蒼耳掛在小鹿身上的圖片：對了，小刺猬是掛在小鹿的皮毛上去旅行的小朋友，大家知道“小傘兵”和“小刺猬”最后到哪里去了嗎？出示蒲公英和蒼耳埋在泥土里的圖片：對了，他們都落在了泥土里，到了明年春天，他們就會從泥土里鉆出來，變成真正的蒲公英和蒼耳了！三、講述故事，練習表達1、幼兒隨教師看圖片講述故事：小朋友，“小傘兵”和“小刺猬”的故事有趣嗎？你想把它講給爸爸媽媽和其他小朋友聽嗎？那就和老師一起看著圖片先來講一遍吧！2、請個別幼兒講述故事：嗯，大家都講得很好，有誰能把這個故事給大家完整的講一遍呢？四、拓展思維，鍛煉說話小朋友，你們喜歡旅行嗎？你們是怎樣去旅行的？（坐汽車、坐火車、坐飛機、坐船）五、結(jié)束活動，延伸小朋友，今天的活動就到這里，回家后，記得把這個故事講給爸爸媽媽聽，小朋友，再見！

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幼兒園中班體育教案：小傘兵

【活動目標】

1、練習雙腳站立由25--30cm處往下跳。

2.、發(fā)展腿部力量和彈跳能力。

3、學會聽從指揮。

【活動準備】

1、小椅子若干把、動物玩具若干2、場地布置。

【活動過程】

一、教師帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運動。

教師帶領(lǐng)幼兒扮演"小傘兵"，邊聽音樂邊做準備活動。

動作：頭頸部--上肢--下蹲--體側(cè)--體轉(zhuǎn)--踢腿--腹背--跳躍--整理運動二、幼兒學習"跳傘"的動作。

1、師：今天我們都是勇敢的小傘兵，要從飛機上跳到地面，場地上的小椅子當飛機，大家自己去試一試。

2、幼兒自由練習，教師觀察指導。

教師組織幼兒自由交流，探討正確的動作。

教師講解示范"跳傘"的動作：雙腳并攏，站在小椅子上平舉雙臂做好準備，然后雙腳并攏往下跳，前腳掌著地，輕輕落地，雙臂自然放下，保持身體平衡。

3、游戲"定點降落"。

師：小傘兵最大的本領(lǐng)就是定點降落，鼓勵幼兒對準圓圈往下跳，看清圓圈的遠近再向下跳。

幼兒排隊登上小椅子，跳進圓圈，跳得準的獲勝，失敗的幼兒再到小椅子上挑戰(zhàn)。

4、游戲"緊急救援"。

調(diào)整場地，把小椅子圍成"樹林"，中間放小動物玩具。

師：小動物們困在樹林里，小傘兵們趕快去救它們吧。一個小傘兵只能救一只小動物，幼兒游戲，教師指導。

5、教師和幼兒一起慶祝勝利，在教師帶領(lǐng)做放松活動，結(jié)束活動。

【延伸活動】

回家后和爸爸媽媽玩親子游戲。

幼兒園大班教案《小傘兵》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《小傘兵》含反思》

大班教案《小傘兵》含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒嘗試和探索從高處向跳動作，提高幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性，讓幼兒能勇敢、大膽地參加這節(jié)課的游戲活動，使他們體驗集體游戲的樂趣，培養(yǎng)幼兒相互合作和不怕困難的精神，快來看看幼兒園大班《小傘兵》含反思教案吧。

活動目標

1、讓幼兒能勇敢、大膽地參加這節(jié)課的游戲活動，使他們體驗集體游戲的樂趣。

2、讓幼兒嘗試和探索從高處向跳動作，提高幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、培養(yǎng)幼兒相互合作和不怕困難的精神。

4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

教學重點、難點

1、重點：幼兒能熟練的掌握這節(jié)課的動作要領(lǐng)。

2、難點：在幼兒熟練掌握跳傘的動作要領(lǐng)后，提高難度，使幼兒們選擇更高的一些的凳子或桌子來練習。

活動準備

1、30—60厘米高的小凳子和小桌子等若干，依次擺好；小紅旗5—6面。

2準備《寶寶活動律動操》和《我的五官》的音樂、小紅花若干（本節(jié)課選擇在多媒體活動室上）。

活動過程

1、做熱身運動。

教師組織幼兒有順序進入活動室，教師開始帶領(lǐng)幼兒做《寶寶活動律動操》。

2、請幼兒們觀看傘兵叔叔跳傘的幻燈片。

3、練習從高處向下跳。

教師:“小朋友們，你們說傘兵叔叔們棒不棒？”“今天，我們也要當小傘兵，學習跳傘。好不好？”“現(xiàn)在，小朋友看到的這些桌子和凳子就是跳傘平臺，你們敢不敢跳?”

幼兒自己選擇高度，嘗試從高處往下跳。

4、請幼兒嘗試探索動作要領(lǐng)。教師可以自己或請?zhí)煤玫挠變簛碜鍪痉叮▋赏炔n，膝蓋彎曲，雙手甩起來跳下去，前腳掌先落地，膝蓋彎曲，站直)。

5、提高難度。

幼兒熟練動作后，提高難度，鼓勵他們選擇更高一些的凳子或桌子練習。

6、“跳傘表演”，教師并在適當時候給幼兒進行獎勵和表揚。

7、游戲：“快樂小導游”。玩法：把幼兒分成人數(shù)相等的4隊，站在起跑線，聽到口令后，排頭幼兒舉著彩旗迅速跑到終點，再跑回來將彩旗交給同伴，同伴繼續(xù)跑。游戲依次進行，哪對最先返回為勝。

規(guī)則是：幼兒們必須接到同伴的彩旗才能跑。

8、放松活動。

幼兒們和教師在《我的五官》音樂中做放松操，最后教師與幼兒一起收拾桌椅等物品并結(jié)束活動。

教學反思

活動反思：在這節(jié)課開始嘗試的練習過程中，不少幼兒還有恐懼的心理，不敢跳，雖然我們一再鼓勵。當練習一會時，就不怕了。如果下次再讓我上這節(jié)課，我會事先和語言老師做溝通、我們一起教一些關(guān)于本節(jié)課的歌謠，看一些關(guān)于傘兵的動畫片。在上課前，我也應(yīng)該讓幼兒做一些與這節(jié)課相關(guān)的跳躍練習,以減少幼兒們的恐懼心理。

小百科：兵是現(xiàn)代漢語常用字，最早見于商代甲骨文。兵是會意字，像雙手握著武器的樣子。

幼兒園中班教案《小傘兵》含反思

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學到知識，因此，老師們都會選擇準備一份教案，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園中班教案《小傘兵》含反思》，希望對您的工作和生活有所幫助。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小傘兵》含反思》

中班教案《小傘兵》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展腿部力量和彈跳能力，練習雙腳站立由25--30cm處往下跳，學會聽從指揮，通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉，快來看看幼兒園中班《小傘兵》含反思教案吧。

【活動目標】

1、練習雙腳站立由25--30cm處往下跳。

2、發(fā)展腿部力量和彈跳能力。

3、學會聽從指揮。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

5、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

【活動準備】

1、小椅子若干把、動物玩具若干

2、場地布置。

【活動過程】

一、教師帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運動。

教師帶領(lǐng)幼兒扮演"小傘兵"，邊聽音樂邊做準備活動。

動作：頭頸部--上肢--下蹲--體側(cè)--體轉(zhuǎn)--踢腿--腹背--跳躍--整理運動

二、幼兒學習"跳傘"的動作。

1、師：今天我們都是勇敢的小傘兵，要從飛機上跳到地面，場地上的小椅子當飛機，大家自己去試一試。

2、幼兒自由練習，教師觀察指導。

教師組織幼兒自由交流，探討正確的動作。

教師講解示范"跳傘"的動作：雙腳并攏，站在小椅子上平舉雙臂做好準備，然后雙腳并攏往下跳，前腳掌著地，輕輕落地，雙臂自然放下，保持身體平衡。

3、游戲"定點降落"。

師：小傘兵最大的本領(lǐng)就是定點降落，鼓勵幼兒對準圓圈往下跳，看清圓圈的遠近再向下跳。

幼兒排隊登上小椅子，跳進圓圈，跳得準的獲勝，失敗的幼兒再到小椅子上挑戰(zhàn)。

4、游戲"緊急救援"。

調(diào)整場地，把小椅子圍成"樹林"，中間放小動物玩具。

師：小動物們困在樹林里，小傘兵們趕快去救它們吧。一個小傘兵只能救一只小動物，幼兒游戲，教師指導。

5、教師和幼兒一起慶祝勝利，在教師帶領(lǐng)做放松活動，結(jié)束活動。

【延伸活動】

回家后和爸爸媽媽玩親子游戲。

教學反思：

在這個活動中我始終都只是一個參與者和配合者，通過這一教學活動讓我更真切的懂得，孩子們自己探索出來的知識才會記得更深，理解得更透切；在活動中盡量用實際操作來告訴孩子們知識，這是最好的教學方法。

小百科：跳傘運動是指跳傘員乘飛機、氣球等航空器或其他器械升至高空后跳下，或者從陡峭的山頂、高地上跳下，并借助空氣動力和降落傘在張開降落傘之前和開傘后完成各種規(guī)定動作，并利用降落傘減緩下降速度在指定區(qū)域安全著陸的一項體育運動。

幼兒園大班科學教案：蠶豆和豌豆

大班科學教案：蠶豆和豌豆

【活動目標】

1.通過觀察、比較概括出蠶豆和豌豆植株的不同點。

2.能用語言和記錄表達自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，初步了解兩種植物的相同點。

3.積極與同伴交流，感受觀察探究的樂趣。

【活動準備】

孩子收獲的蠶豆和豌豆植株蠶豆生長PPT幼兒記錄單（幼兒園PPT課件制作）

【活動過程】

1.觀察蠶豆，感知蠶豆的特征。

師：蠶豆是什么樣的？我們仔細看一看，還可以摸一摸，和好朋友互相說一說自己的發(fā)現(xiàn)。

2.觀察比較蠶豆和豌豆，感知它們的不同。

（1）幼兒自主觀察比較蠶豆和豌豆的不同點。

師：蠶豆和豌豆有哪些不一樣的地方？仔細的看一看，比一比。

（2）幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

（3）幼兒有序的觀察并記錄。

（4）師生交流并共同小結(jié)。

3.打開蠶豆莢和豌豆莢，進一步了解它們的特征。

4.觀看PPT，了解感受蠶豆和豌豆的生長過程。

幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《幼兒園大班科學教案：“小傘兵”和“小刺猬”》內(nèi)容，希望能幫到您！同時我們的大班科學教案專題還有需要您想要的內(nèi)容，歡迎您訪問！