幼兒園我的一家說(shuō)課稿。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思，可以讓長(zhǎng)大的他收益一輩子！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？小編特地為您收集整理“一頭藍(lán)象經(jīng)過(guò)我窗口的幼兒故事”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藍(lán)象經(jīng)過(guò)我窗口的時(shí)候，我正在火爐上烤著幾個(gè)小桔子。

咦？可以給我也嘗嘗嗎？藍(lán)象好奇地趴在窗臺(tái)上問(wèn)我。

當(dāng)然可以。我爽快地答應(yīng)著，剝了一個(gè)冒著熱氣的桔子給它。

烤過(guò)之后味道很不錯(cuò)呢！藍(lán)象吧唧吧唧吃完了桔子后稱(chēng)贊道。

嗯，總覺(jué)得冬天吃的東西都應(yīng)該熱呼呼的。而且桔子烤過(guò)之后再吃，有點(diǎn)像小時(shí)候吃的糖水蜜桔罐頭呢。

嗯嗯，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。那可是童年的味道喲！或許我們還可以烤點(diǎn)別的什么來(lái)吃，剛好我口袋里裝著一些東西。吃完了烤桔子的藍(lán)象意猶未盡地說(shuō)。

那也好呀！如果沒(méi)什么急事的話，不如進(jìn)來(lái)一起烤烤火吧！說(shuō)完我打開(kāi)了門(mén)，把藍(lán)象請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。幸好我屋子里空蕩蕩的，有足夠的位置讓藍(lán)象坐下來(lái)。我為它在地上鋪了一張暖和的舊毯子，藍(lán)象坐在上面剛好合適。就這樣，我們一邊取暖一邊烤東西吃。藍(lán)象慢吞吞地打開(kāi)它隨身帶來(lái)的口袋，一樣一樣地往外面掏著東西。

有透明的六角形餅干，唔，這個(gè)是冰雪。它一邊把它們鋪在爐架上一邊像是自言自語(yǔ)一般地向我介紹。

然后它又拿出一瓶晶瑩剔透的粉末倒在六角形的餅干上。

嗯哼，這是霜凍，撒一些在上面會(huì)比較甜哦！

好啦！最后再用北風(fēng)把火吹旺一點(diǎn)兒。藍(lán)象解開(kāi)了一只白色的氣球，把里面的北風(fēng)倒在了爐火上。爐火一下子嗶嗶剝剝地躥起了藍(lán)色火焰，雪花餅干的香味溢滿了整個(gè)屋子。

藍(lán)象小心地拿起一塊遞給我：趁熱吃吧！涼了就不好吃了！冬天就是應(yīng)該吃點(diǎn)熱呼呼的東西。說(shuō)完對(duì)我笑了笑。

謝謝！我點(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò)雪花餅干放進(jìn)嘴巴里。咔嚓咔嚓，酥脆清甜，入口即化，暖暖地順著食道滑落到了胃里。我們吃了一塊又一塊，每一塊的口感都有細(xì)微的不同。我和藍(lán)象都吃得飽飽的，然后又躺在溫暖的火爐旁呼呼呼地睡了一大覺(jué)。

等我們醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)，窗外冰雪消融，桃花綻開(kāi)了花苞，春天已經(jīng)來(lái)了。看來(lái)，冬天被我們不知不覺(jué)地吃掉了呢！

yJs21.cOm擴(kuò)展閱讀

一頭絕頂聰明的豬故事

1、一頭絕頂聰明的豬的故事

從前，一頭絕頂聰明的豬，住在一個(gè)非常出名的圖書(shū)館的院子里。它深信自己由于多年圖書(shū)館的生涯，已經(jīng)成了淵博的學(xué)者。

有一天，一只八哥來(lái)訪問(wèn)。這頭豬立即按照慣例，對(duì)客人進(jìn)行自我介紹。

“朋友，相信我吧!”它說(shuō)，“我在這個(gè)圖書(shū)館里待的時(shí)間很長(zhǎng)了，我對(duì)這兒的溝渠、糞坑、垃圾堆，都有著深刻的了解，甚至屋后山坡上的墓穴都拱翻了好幾個(gè)。誰(shuí)要是想在這個(gè)圖書(shū)館得到知識(shí)而不找我，那他是白跑了一趟?！?/p>

八哥說(shuō)：“你所說(shuō)的都是圖書(shū)館外面的事，那里面的東西也了解嗎?”

“里面?”這頭學(xué)問(wèn)淵博的豬說(shuō)，“那我最清楚不過(guò)了。里面無(wú)非是一些木架子，上面堆滿了各色各樣的書(shū)?！?/p>

“你對(duì)那些書(shū)也了解嗎?”八哥問(wèn)。

“怎么不了解呢?”這位淵博的學(xué)者說(shuō)，“那是最沒(méi)意思的了。它們既沒(méi)有什么香氣，也沒(méi)有什么臭氣，我咀嚼過(guò)好幾本，也談不上有什么味道，干巴巴的，連一點(diǎn)兒水分也沒(méi)有?！?/p>

“可是人們老在里面待著，據(jù)說(shuō)他們?cè)诶锩嫣角笾R(shí)的寶藏呢!”八哥又說(shuō)。

“人們?你說(shuō)他們干什么!”這位豬學(xué)者說(shuō)，“他們確實(shí)是那樣想的，想在書(shū)里找點(diǎn)什么東西。我常?？吹皆S多人把那些書(shū)翻來(lái)翻去，結(jié)果什么也沒(méi)有得到，仍然把書(shū)丟在架子上又走了。他們?cè)诶锩孢B糠渣菜葉都沒(méi)有得到一點(diǎn)，還談什么寶藏!我從不做那種蠢事。與其花時(shí)間去啃書(shū)本，還不如到垃圾堆翻幾個(gè)爛蘿卜啃啃?！?/p>

“算了吧，我的學(xué)者!”八哥說(shuō)，“一個(gè)從垃圾堆里啃爛蘿卜的嘴巴，來(lái)談?wù)摃?shū)本上的事，是不大相宜的。還是去啃你的爛蘿卜吧!”

2一頭絕頂聰明的豬的故事點(diǎn)評(píng)

故事里的豬自以為聰明，其實(shí)是別人不好意思戳穿他的笨。這個(gè)故事告訴我們，對(duì)待任何事物都要有謙虛誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂裝懂，只有虛心向別人學(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，才能不斷取得進(jìn)步!

一對(duì)夫妻與一頭驢子的故事

1、一對(duì)夫妻與一頭驢子的故事

一對(duì)夫妻牽著驢子出門(mén)逛集市，剛開(kāi)始是妻騎著驢子，夫牽著驢，路人指指點(diǎn)點(diǎn)：像什么樣子？這女人太不像話，居然讓男人牽驢。

妻聽(tīng)了，臉紅了，和夫換個(gè)位置，這下夫騎驢，妻牽驢。

沒(méi)走幾步，路人又開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)：像什么樣子？這男人太不像話，居然讓女人牽驢，大男子主義。

這下夫又臉紅了，他們決定夫妻一起騎驢。

兩人騎著驢，又沒(méi)走幾步路，路人指指點(diǎn)點(diǎn)的更加厲害了：像什么樣子？?jī)蓚€(gè)人騎這一頭小毛驢，這分明是虐待動(dòng)物。

夫妻倆這下是徹底不知所措了，這也不行，那也不對(duì)，干脆，都不騎了，兩人一起牽著驢走路。

可結(jié)果呢？他們夫妻二人還是被路人指指點(diǎn)點(diǎn)：這兩個(gè)人，明明有一頭驢子，可誰(shuí)也不騎，那你們養(yǎng)這牲口，干嘛用呢？夫妻二人，真恨不該牽著驢子到外面。干嘛都會(huì)有人說(shuō)

2小編點(diǎn)評(píng)時(shí)間

一對(duì)夫妻與一頭驢子的故事講了一個(gè)非常淺顯的道理，其實(shí)你怎么做外人都會(huì)有他的一番評(píng)論，萬(wàn)事由心，心至純而少叨擾。

幼兒280個(gè)必讀：一頭學(xué)問(wèn)淵博的豬

1、幼兒故事280個(gè)必讀：一頭學(xué)問(wèn)淵博的豬

一頭絕頂聰明的豬，住在一個(gè)非常出名的圖書(shū)館的院子里。它深信自己由于多年圖書(shū)館的生涯，已經(jīng)成了淵博的學(xué)者。

有一天，一只八哥來(lái)訪問(wèn)。這頭豬立即按照慣例，對(duì)客人進(jìn)行自我介紹。

“朋友，相信我吧!”它說(shuō)，“我在這個(gè)圖書(shū)館里待的時(shí)間很長(zhǎng)了，我對(duì)這兒的溝渠、糞坑、垃圾堆，都有著深刻的了解，甚至屋后山坡上的墓穴都拱翻了好幾個(gè)。誰(shuí)要是想在這個(gè)圖書(shū)館得到知識(shí)而不找我，那他是白跑了一趟?！?/p>

八哥說(shuō)：“你所說(shuō)的都是圖書(shū)館外面的事，那里面的東西也了解嗎?”

“里面?”這頭學(xué)問(wèn)淵博的豬說(shuō)，“那我最清楚不過(guò)了。里面無(wú)非是一些木架子，上面堆滿了各色各樣的書(shū)?！?/p>

“你對(duì)那些書(shū)也了解嗎?”八哥問(wèn)。

“怎么不了解呢?”這位淵博的學(xué)者說(shuō)，“那是最沒(méi)意思的了。它們既沒(méi)有什么香氣，也沒(méi)有什么臭氣，我咀嚼過(guò)好幾本，也談不上有什么味道，干巴巴的，連一點(diǎn)兒水分也沒(méi)有?！?/p>

“可是人們老在里面待著，據(jù)說(shuō)他們?cè)诶锩嫣角笾R(shí)的寶藏呢!”八哥又說(shuō)。

“人們?你說(shuō)他們干什么!”這位豬學(xué)者說(shuō)，“他們確實(shí)是那樣想的，想在書(shū)里找點(diǎn)什么東西。我常?？吹皆S多人把那些書(shū)翻來(lái)翻去，結(jié)果什么也沒(méi)有得到，仍然把書(shū)丟在架子上又走了。我保險(xiǎn)他們?cè)诶锩孢B糠渣菜葉都沒(méi)有得到一點(diǎn)，還談什么寶藏!我從不做那種蠢事。與其花時(shí)間去啃書(shū)本，還不如到垃圾堆翻幾個(gè)爛蘿卜啃啃?！?/p>

“算了吧，我的學(xué)者!”八哥說(shuō)，“一個(gè)從垃圾堆里啃爛蘿卜的嘴巴，來(lái)談?wù)摃?shū)本上的事，是不大相宜的。還是去啃你的爛蘿卜吧!”

2幼兒故事280個(gè)必讀：一頭學(xué)問(wèn)淵博的豬點(diǎn)評(píng)

知識(shí)便是一種精神的財(cái)富，而在故事里的豬眼里，它只能看見(jiàn)看得見(jiàn)的、對(duì)自己有用的東西，認(rèn)為那就是財(cái)富，也覺(jué)得對(duì)圖書(shū)館了解透徹，可是，真正需要它了解的它一點(diǎn)都不知道。

藍(lán)汽車(chē)的幼兒故事

1、藍(lán)汽車(chē)的幼兒故事

在大森林里，有一輛藍(lán)汽車(chē)，他的車(chē)燈是兩只管子。撲哧，撲哧，管子能?chē)姵鏊{(lán)顏色。藍(lán)汽車(chē)認(rèn)為藍(lán)顏色是最好看的顏色，于是他就到處亂噴。

小猴子正在爬樹(shù)，藍(lán)汽車(chē)一噴，小猴子就變成了藍(lán)猴子。藍(lán)猴子玩累了，回到家里，猴媽媽說(shuō)這不是自己的孩子，要把他趕出去。小猴子嗚嗚地哭了。

藍(lán)汽車(chē)看到什么，就把什么變成藍(lán)顏色。紅房子變成了藍(lán)房子，各種顏色的花變成了藍(lán)花，連所有的動(dòng)物也變成了藍(lán)動(dòng)物，整個(gè)世界都變成了和藍(lán)天一樣藍(lán)了。藍(lán)汽車(chē)高興極了，他覺(jué)得這才是最美的世界。

有一回，藍(lán)汽車(chē)開(kāi)到了海邊，他看見(jiàn)大海，以為是一片藍(lán)草原。他說(shuō)：“呀!多美的一片藍(lán)草原呀!”說(shuō)著，他就直望前開(kāi)。只聽(tīng)“撲通”一聲，藍(lán)汽車(chē)掉進(jìn)了大海。咕嘟咕嘟他喝了好多水?！熬让。让?”他喊起來(lái)。正巧，海龜爺爺游來(lái)，把藍(lán)汽車(chē)背上了岸。

海龜爺爺問(wèn)藍(lán)汽車(chē)：“藍(lán)汽車(chē)，你怎么往大海里開(kāi)呀?”藍(lán)汽車(chē)說(shuō)：“我還以為大海是藍(lán)草原呢!”

海龜爺爺看了看森林，咦!怎么都變成藍(lán)色的了?藍(lán)汽車(chē)說(shuō)：“那是我噴的呀!”這下，海龜爺爺全明白了。他拍拍藍(lán)汽車(chē)，告訴他：“世界是五彩繽紛的，不能只是一種顏色啊!”

聽(tīng)了海龜爺爺?shù)脑挘{(lán)汽車(chē)會(huì)怎么做呢?

藍(lán)汽車(chē)又跑到海邊，伸出管子，吸了一肚子的水，開(kāi)道森林里，嘩嘩嘩，給森林洗了個(gè)澡，給花兒洗了個(gè)燥，給房子洗了澡，給小猴子和所有的動(dòng)物都洗了澡。這回啊，藍(lán)汽車(chē)覺(jué)得，五彩繽紛的世界比只有一種顏色的世界美多了。

2藍(lán)汽車(chē)的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

我們的眼睛很獨(dú)特，它們接收光的方式能讓我們看到彩虹的所有色彩。通過(guò)混合不同的顏色，我們能夠得到新的顏色。紅色、黃色和藍(lán)色是三原色，將這三種顏色任意混合，能夠得到許多其它的顏色。在生活中，我們就可以找到很多帶有顏色的東西。

幼兒故事鹿象橋

1、鹿象橋的故事

一天，小兔和小刺猬她們要去對(duì)面采蘑菇，走到橋邊，看見(jiàn)木橋被風(fēng)吹倒了，那怎么辦呢?

剛好大象和長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)說(shuō)，我們幫你搭個(gè)橋吧，說(shuō)著，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過(guò)去。

小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個(gè)辦法來(lái)，也不能叫大象和長(zhǎng)頸鹿一直站在河邊啊!

“我們一起再來(lái)搭個(gè)木橋吧!”

“好吧!”大伙說(shuō)干就干!有的扛來(lái)木頭，有的把木頭一根一根地接起來(lái)……

過(guò)了幾天，木橋就搭好了，它們來(lái)來(lái)回回就很方便!所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。

2鹿象橋的故事點(diǎn)評(píng)

為了方便大家來(lái)回河兩岸，小兔子和小刺猬聯(lián)手大象和長(zhǎng)頸鹿重新搭建了一座木橋，它們這種為他人著想的精神值得我們每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。人活在世界上不能只想到自己，還要多多為他人考慮，在必要的時(shí)候伸出自己的援助之手，幫助他人度過(guò)困難。世界也會(huì)變得不一樣，更加溫暖人心和其樂(lè)融融。

藍(lán)狐貍稱(chēng)王的幼兒故事

一只貪嘴的狐貍，不論村里村外它都到處去尋找食物吃。一次，它鉆進(jìn)了個(gè)染匠家覓食時(shí)，不慎掉進(jìn)了染缸中。它從藍(lán)靛缸里爬出后又到鹽堿堆上一睡一滾，全身染得不像樣子。它就想到河里去洗一洗。在河水里洗過(guò)的藍(lán)色身子在陽(yáng)光下一輝映，反射出像藍(lán)寶石一樣的光彩來(lái)。別的狐貍見(jiàn)了，都很詫異。好奇地問(wèn)：“你是哪一位?”“我叫加卓(“將成帝釋”之意)”，帝釋天一聽(tīng)它這名字與帝釋天有關(guān)，就封它為獸中之王。狐貍們讓它出去兜一兜風(fēng)，好讓其它野獸認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。

別的野獸見(jiàn)它身上的顏色，從未見(jiàn)過(guò)，個(gè)個(gè)莫不驚奇。野獸們也都愿意尊它為王`，讓它騎在大象身上外出行動(dòng)。每當(dāng)它外出時(shí)，獅子也跟在后面，緊接著是老虎，再后面是其它野獸，最后面走的是狐貍。

那時(shí)，藍(lán)狐貍的母親還生活在另一個(gè)山溝里。它給母親寫(xiě)了一封邀請(qǐng)信，讓別的一只狐貍送去。信上寫(xiě)道：“兒現(xiàn)在當(dāng)著獸王，請(qǐng)您到我這里來(lái)享福!”它的母親收信后問(wèn)信使說(shuō)：“那么，它的眷屬都有哪些呢?”“內(nèi)層眷屬有獅子、老虎和大象等，外層眷屬就是我們這些狐貍?！彼哪赣H聽(tīng)了大吃一驚說(shuō)：“事情不好，我不能去!”信使狐貍只好空手返回，并在野獸們中間到處叫嚷說(shuō)：“咱們這個(gè)獸王，是個(gè)地地道道的狐貍，它的母親，我親眼見(jiàn)到了!”其它狐貍們聽(tīng)了，為了弄清事實(shí)真相似，齊聲吶喊：“再不出聲，我們就要擦去你身上的染色了!”它仍假裝鎮(zhèn)靜，裝模作樣地騎在大象身上回話時(shí)，嘴里發(fā)出地地道道的狐貍的吱吱聲，這才完全露出了它的底。被它騎著的大象怒不可遏地質(zhì)問(wèn)它：“老狐貍，你竟敢騎起我來(lái)了?”說(shuō)著把它猛扔在地下，又一蹄子把它踩死了。

幼兒故事《一頭藍(lán)象經(jīng)過(guò)我窗口的幼兒故事》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼兒故事而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園我的一家說(shuō)課稿專(zhuān)題，希望您能喜歡！