幼兒園種說課稿。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點。家長要樹立正確的人生觀價值觀，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《親子之間，4種被寵壞的征兆》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

1、小區(qū)里一位奶奶，前段時間帶孫子出去遛彎。一時沒注意，孫子把人家的車給劃了，還被車主逮個正著。

氣憤的車主對孩子訓了幾句，旁邊的奶奶不樂意了：“孩子小，不懂事，你至于跟孩子一般見識嗎？修修才幾個錢？”

車主一聽更生氣了，就理論了幾句。奶奶也不服軟，打電話孩子爸爸：“孩子劃了別人一輛破車，那人不依不饒的！太欺負人了！”

沒過多久，孩子爸爸風風火火來了，把剛從銀行取的錢扔到車主面前：“你這破車，老子買了！”然后從路邊撿起磚頭，當場把車玻璃砸了，還撂給車主一句話：“我兒子比你這破車金貴！”……

然而沒過多久，他家這熊孩子又闖禍了：跟另一個同學一起，把小區(qū)路邊10多輛車劃個遍，其中還有幾輛上百萬的豪車。要不是被鄰居們當場抓住，估計還會有更多車遭殃……

鄰居們威脅要報警，熊孩子他爸才老實了，賠了錢、道了歉，總算把事情敷衍過去了。

事后，鄰居們經常私下里說：這孩子早晚得慣壞了，誰家閨女嫁到他家真是倒了八輩子霉……

2、雖然現(xiàn)在國家鼓勵生育二胎，但是大多數(shù)家庭里只有一個孩子，經常是所有人都圍著孩子轉，有什么好吃的，第一時間給孩子，孩子想要什么就馬上給買。

在溺愛環(huán)境中長大的孩子，會養(yǎng)成任性、驕縱的性格，他們覺得大人所做的一切都是理所當然的，不能體諒父母的付出和辛勞，不懂為別人著想。這樣的孩子長大后，多半會變成不懂感恩的“白眼狼”。

其實，很多父母都知道“溺子如殺子”的道理，但是家里只有這一個寶貝，所有的愛都給他并不過分，只是要把握好分寸。

有的父母是沒有意識到自己在溺愛孩子，有的父母是忙起來就疏忽了孩子的管教，等到發(fā)現(xiàn)孩子已經養(yǎng)成了壞性格，才后知后覺地想糾正，這時可能就晚了。

3、怎么判斷孩子有沒有被寵壞了呢？看看下面4個跡象，如果你的孩子符合其中幾條，那么家長就要提高警惕了！

從不主動干活，自理能力差

被寵壞的孩子每天都是飯來張口，衣來伸手，什么問題都是父母一手包辦。父母擔心孩子做不好，就喜歡什么都幫著孩子做，不給機會讓孩子去嘗試。

孩子長大后，就會變得毫無生活自理能力，不會照顧自己，什么都要依賴父母，成為了一個生活“低能兒”。

4、經常發(fā)脾氣，不尊重長輩

因為父母的過度寵愛，孩子們知道在他發(fā)脾氣或哭鬧的時候家長就會妥協(xié)，時間長了，對家里長輩頤指氣使，呼呼喝喝，不懂得尊重長輩。不管是在家里還是在公共場合，遇到一點不順心的事就對著家人發(fā)脾氣，用哭鬧來威脅家長。

孩子都有“以自我為中心”的認知，所以時常在家里發(fā)脾氣。可是如果在外人面前發(fā)脾氣，很可能是心底里覺得他是宇宙中心，是不好的征兆哦。長此以往，步入社會不再是世界中心以后，容易落差過大而走向極端。

要求他做事必須談條件

你會發(fā)現(xiàn)你很難叫得動孩子去做一件事，每次你讓他做些什么事情時，反復地說了好多遍他都不愿意做，非得用玩具、食物、錢引誘，或者答應孩子的條件后，他才肯去做。

還有一點，就是很多聰明的孩子會用自己的勞動換取好處，比如“我洗碗就帶我去動物園”之類，這是很平等且明智的做法。

可是如果他用不屬于他的東西，比如“帶我去動物園就還你手機”，就屬于變相搶劫，千萬別讓孩子得逞，不然會樹立強盜邏輯觀。

如果有這種情況，父母就需要反思一下：是不是經常過于輕易地滿足孩子的要求，是不是經常用物質誘惑來要求孩子做事情。

任性自私，拒絕分享

兩三歲的孩子不愿意分享自己的玩具、食物，還是比較正常的，畢竟這個階段的孩子“自我中心”觀念比較重。

但如果孩子到了幼兒園大班甚至小學，仍然不愿意分享的話，就不是什么好苗頭了。

任由孩子發(fā)展下去，不但不跟同學分享，甚至都不跟父母、爺爺奶奶分享。這樣的孩子長大了，會非常自私，難以處理好人際關系，真心朋友不多。

◆ ◆ ◆

溺愛對孩子的性格和人生毫無益處。如果不想將孩子培養(yǎng)成“白眼狼”，那就要把握好愛的分寸，并從小教導孩子懂得感恩。

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自卑兒童的早期征兆

自卑是一種性格缺陷，而一個人的自卑性格的形成往往源于兒童時代。無疑，自卑對兒童的心理健康將產生負面影響，更對一個人的身心兩方面的正常成長起消極作用。美國兒童心理治療專家霍夫曼指出：當家長的須關注自己的孩子有沒有自卑心理，一旦發(fā)現(xiàn)，應盡早幫助克服和糾正，以避免隨年齡的增長最終形成自卑性格?；舴蚵€認為，自卑兒童往往會表現(xiàn)出如下早期征兆：

常年情緒低落　如果孩子常常無緣無故地郁郁寡歡，那很可能就是自卑心理使然。

過度怕羞兒童，特別是女童略有怕羞純屬正常，但如怕羞過度（包括從來不敢面對小朋友唱歌，從來不愿拋頭露面，從來不敢接觸生人等等），則可能內心深處隱含有強烈的自卑情緒。

拒絕交朋結友一般來說，正常兒童都喜歡與同齡人交往，并十分看重友誼，但具自卑心理的孩子絕大多數(shù)對交朋結友或興趣索然，或視為“洪水猛獸”。

難以集中注意力自卑感強的兒童在學習或做游戲時往往難以集中注意力，或只能短時間地集中注意力。這是因為“揮之不去”的自卑心理在作祟。

經常疑神疑鬼自卑兒童對家長、教師、小伙伴對自己的評論往往十分敏感，特別是對別人的批評，更是感到難以接受，甚至耿耿于懷。長此下去，他們還可能發(fā)展到“疑神疑鬼”的地步，總無中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。

過分追求表揚自卑兒童盡管自感“低人一等”，但往往又會反常地比正常孩子更追求家長和教師的表揚，而且可能采用不誠實、不適當?shù)姆绞?，如弄虛作假、考試作弊等?/p>

貶低、妒嫉他人　自卑兒童的另一變態(tài)反應是：常常貶低、妒嫉他人，如可能為鄰桌受到老師表揚而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學家認為，這是他們?yōu)闇p輕自家因自卑而產生心理壓力設計的宣泄情緒的渠道，盡管這往往并不奏效。

自暴自棄　占大比例的自卑兒童往往會表現(xiàn)為自暴自棄、不求上進，認為反正自己不行，努力也是白搭。更有甚者，還可能表現(xiàn)出自虐行為，如故意在大街上亂竄，深夜獨自外出、生病拒絕求醫(yī)服藥等，似乎刻意讓自己處在險境或困境之中。要是遭到家長指責，便以“反正我低人一等”作辯解。

回避競爭、競賽雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地，但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心，因而斷定自己絕不可能獲勝。由此，絕大多數(shù)自卑兒童都是盡量回避參與任何競賽，有的雖然在他人的鼓勵下勉強報名參賽，但往往在正式參賽時又會臨陣逃脫，甘當“逃兵”。

語言表達較差　據(jù)專家所作的統(tǒng)計，高占8成以上的自卑兒童的語言表達較差。他們或表現(xiàn)為口吃，或表述不連貫，或表達時缺乏情感，或詞匯貧乏等等。專家們認為，這是因為強烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負責語言學習系統(tǒng)的正常工作之故。

對挫折或疾病難以承受　自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力，每每即便遇到小小失敗或小小疾病便“痛不欲生”，有時甚至對諸如搬遷、親人過世、父母患病等意外都感到難以適從。

被寵壞的中國式子女

總有一些人，你活得青春無敵，你過得光鮮亮麗，卻看不見你身后默默供養(yǎng)著你的父母，為了讓你過上更好的生活，還在向這個世界低聲下氣。

你活得光鮮亮麗，父母卻在低聲下氣

前段時間，和朋友聊天，他陪一個弟弟在日本北海道旅行。我問他玩得是不是開心。他告訴我，他和弟弟不是一路人，所以旅途并不是很愉快。

他細細跟我講道，弟弟纏著爸媽要去日本玩，他媽不放心，便邀請我朋友跟著弟弟過去。

他的弟弟，家境不算富裕，剛上大學，也沒有能力自己賺錢，卻有著揮金如土的本事。就拿一件小事來講吧，日本物價很貴，一片哈密瓜要30元人民幣左右。

朋友問我：“你能夠認同自己還不能掙錢，家里也不是很有錢，眼都不眨只是因為口渴了，不肯買水卻一口氣吃了三片哈密瓜的小孩嗎？”

這孩子，讓我想到一句印象很深刻的話：父母尚在茍且，你卻在炫耀詩和遠方。

身邊這樣的人，挺多的。

我另外一個朋友，家庭條件很一般，卻把日子過得很“高級”。

她嫌單位盒飯難吃，每天中午出去下館子，下午還必定訂一杯十幾塊錢的奶茶外送。和她一起出去逛街，她總會拉著我吃人氣很高、價格也很昂貴的餐廳。

和她旅游，她對景區(qū)里各式物價虛高的食物和紀念品，向來都是瀟灑地買買買，花錢如流水。臭豆腐不算好吃，她嘗了一塊，吐出來，嫌惡地皺皺眉，扔了。

我都不敢勸她花錢別太大手大腳。每次試圖奉勸她，她都不服氣地斜乜著眼，搬出她的那兩句名言，理直氣壯地開腔。

第一句，“女孩子，要富養(yǎng)”

第二句，“出來玩，就一定要開心，別太在乎錢。”

似乎我要是勸她適當?shù)毓?jié)約，倒顯得我太摳門太小氣了。

我本以為她必定家境殷實，直到有一次去她家里。她住在城郊的民房里，老舊潮濕，又窄又小，從一樓上二樓，要從一個很陡峭的樓梯爬上去。

她的奶奶穿著她高中時的校服外套，坐在家里揀菜。她問奶奶怎么不去打牌，老人家說道：這兩天輸了幾十塊錢，今天不高興去了。

我借用他們家衛(wèi)生間，奶奶不忘囑咐我，要用桶里盛的洗過拖把的水沖，別按按鈕，水一沖嘩啦啦的，浪費錢。

正是這樣節(jié)儉的老人，卻把自己靠賣菜一塊一塊攢來的積蓄，盡數(shù)交給孫女，任由孫女揮霍。

中午和她爸爸媽媽一起吃飯，她爸表態(tài)，不指望她賺錢養(yǎng)家，她賺的那點工資，給自己吃穿用度就好了。

后來，那位朋友約我假期一起去旅游，向我提起冬天上下班很冷，她準備買車，家里人也同意給她買。聽到這些，我都只能笑笑，不知道該回應些什么。

有句笑話這樣說，“我視金錢如糞土，爸媽視我如化糞池?！?/p>

我們這一代，不少人如此。

前段時間網上討論孩子究竟該窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，提倡富養(yǎng)的人問：男孩要窮養(yǎng)？你孩子跟你多大仇??？

我也想問問那些拿著父母的血汗錢揮霍無度的子女：孩子要富養(yǎng)？你爸媽欠你多少錢?。?/p>

我認識一個男生，他從上大學后到工作前的所有花銷，都是向父母打了欠條的。偶爾出行旅游花的錢，也是靠自己兼職打工賺來的。工作后，他就從每個月的工資里抽錢一筆筆地償還父母。

孩子成年后，父母已經沒有了撫養(yǎng)義務，壓根不必探討窮養(yǎng)、富養(yǎng)的話題。可現(xiàn)實情況是，不少人結了婚，還讓爸媽背房貸。

如果你和我一樣，出身于平凡的家庭，那么你應該很清楚，父母掙來的每一分錢，都很不容易。

當父母在烈日炎炎下滿頭大汗地從事體力勞作時，當父母在小小格子間里腰酸背痛地從事腦力勞動時，你一頓大餐就消費掉他們一天的薪水，真的不會有一絲絲愧疚嗎？

當父母被領導大呼小叫的時候，當父母被客戶呼來喝去的時候，你卻在呼朋引伴、瀟灑度日，真的不會于心不忍嗎？

當你用iPhone、iPad、Mac把自己全副武裝的時候，父母卻連買個10塊錢100M的流量包都要思忖好久，最后還沒舍得買；

當你穿著一身說得出名字的品牌，一雙鞋就要幾千塊的時候，父母卻在穿著被你淘汰的舊鞋，他們不懂你說的品牌，你還笑他們落伍；

當你覺得你的知識、素養(yǎng)、視野都遠超父母，因此嫌棄父母“沒見過世面”的時候，有沒有想過，其實，正是父母托舉著你到更高的地方，你才有機會看到了更大的世界？

你活得青春無敵、你過得光鮮亮麗，卻看不見你身后，默默供養(yǎng)著你的父母，為了讓你過上更好的生活，還在向這個世界低聲下氣。

別在缺錢的時候才想起父母，他們不是ATM，他們胸膛上有溫度，他們心跳里有感情。

爸媽愛我們，愛得不容易。在遠方的，給母親打個電話吧，跟媽媽說聲感謝不丟人；在身邊的，記得回家吃飯，如果再能買個小禮物，相信媽媽會逢人念叨好久好久……千萬別忘了，也問父親好。

許多父母在不知不覺中培養(yǎng)白眼狼

星期天的晚上，飯菜已經上桌，我呼喚女兒：“吃飯啦?！薄暗纫幌隆保?。

我先吃了。幾分鐘后，女兒走過來，看了一眼桌子，問：“我的飯呢？”伴隨著的是一副忿忿不滿的神情。

我心里一驚。她的表情、她的詰問，明明在告訴我：你應該為我盛好飯的，為什么不給我盛飯呢？

7歲的她有一雙好手，她明明可以自己盛飯，為什么覺得我理所當然得替她盛飯呢？

我立刻找到了原因。雖然我一直警告自己不要替孩子做太多，讓孩子學會為自己負責，但是我仍然和許多母親一樣，不知不覺替孩子做得多了點。

以前我一直替她盛飯，以至于她認為盛飯這件事是媽媽應該為她做的。所以，她不但不感激我一直以來替她盛飯，反而因為今天沒給她盛飯而不滿起來。是啊，既然是媽媽應該做的，她怎么會感激呢？

我意識到這是在助長女兒的“受之無愧感”?！笆苤疅o愧”是指，某人覺得別人欠了他東西，或者認為別人必須給他特殊待遇。有這種傾向的人認為別人（尤其是親近的人）應該給他想要的事物，別人給了，他覺得那是人家應該做的，他不知感恩；別人沒有給，他就認為別人太不應該，于是就心生不滿和怨恨。

受之無愧感強烈的人，可能變成一只“白眼狼”。

前不久在網絡上看到的一個帖子，發(fā)帖人小A，10歲時父母相繼過世，年長他20歲的姐姐將他撫養(yǎng)成人，并供他上了大學，后來他考上了公務員。姐姐在工廠上班，姐夫在學校門口擺一個小攤?，F(xiàn)在姐姐退休了，退休金每月1800元。姐姐的兒子——小A的外甥考上了外地某個大學的建筑專業(yè)，學費比本地大學其他專業(yè)貴。姐姐家收入銳減，開支突增，財務突然緊張起來。

姐姐想讓小A每個月給她1000元作為養(yǎng)老費（實際應該是補貼外甥上大學的生活費），小A不干，并勸說姐姐不讓外甥讀學費昂貴的建筑專業(yè)。姐姐一氣之下，揚言小A不給撫養(yǎng)費就要將他告上法庭。小A問，如果姐姐將他告上法庭，他需不需要承擔撫養(yǎng)費？會不會對他的前途造成影響？他特別強調，姐姐只是將他養(yǎng)活大，對他沒有對外甥好。至于如何不好，他舉例說，2003年上大學時，姐姐每月僅僅給他300元的生活費。言辭間很多對姐姐的不滿，毫無感激之情。

姐姐將他撫養(yǎng)成人并送去上大學，小A本應心懷感激、知恩圖報，他卻認為姐姐姐夫做得還不夠。我不熟悉法律，不知法律上這位弟弟有沒有義務贍養(yǎng)姐姐。但從樸素的人情道義來看，滴水之恩當涌泉相報，面對撫養(yǎng)自己十幾年，還送自己上大學的姐姐，在她遇到困難時，有什么理由不幫幫她呢？

我替這位姐姐感到悲傷，帶著弟弟出嫁本已不易，多年辛苦竟養(yǎng)出一只白眼狼。

我可不想將女兒養(yǎng)成白眼狼。我養(yǎng)育她是我作為母親的職責，不圖她的回報。但是，如果她長大后認為我替她做的一切都是理所應當?shù)?，如果我哪天做少了，或者不做，她就怨恨我……如果發(fā)生這些，那是我的悲劇。

于是，我告訴她，媽媽剛才反思了一下，可能我以前一直替你盛飯，使你覺得為你盛飯是媽媽應該做的。我覺得這樣很不好。從今天開始，盛飯就是你自己的事，應該由你自己盛。

從那以后，我更加警惕是否替她做了太多，經常提醒自己不要替她做她份內的事情，并將一些家務分配給她，讓她承擔起家庭一員的責任；在我們勞動的時候，邀請（并要求）她幫忙，讓她體會我們勞動的辛苦；教導她表達感謝，如果她表示了感謝，她會得到更多，如果她沒有感激之心，下次我不再替她做那件事；物質方面減少滿足，讓她懂得并不是她想要任何東西都可以得到。

我看到許多父母不知不覺中在培養(yǎng)著白眼狼。

他們替孩子做得太多，上學或放學路上，大多數(shù)孩子的書包都由父母背著，孩子心安理得空著手走；衣來伸手飯來張口，不用干家務，只要搞好學習；物質享受被過分滿足，許多小學生有了自己的手機和電腦……

這些都是在助長孩子的受之無愧感。今天他認為你應該為他背書包、買手機，明天他就會認為你應該為他找工作、買車子、買房子。如果某天你給不了他想要的，可能他就要心生怨恨了。

寫到這里，我想到幾年前機場弒母的留學生汪佳晶。他留日五年，從未打過工，學費和生活費都靠母親每月7000元人民幣的收入來出。母親四處舉債，實在拿不出錢，他竟在機場捅了前來接機的母親9刀。24歲的青年本應自立，靠自己打工解決（或部分解決）留學費用。但他心安理得享受著母親含辛茹苦提供的溫室生活，當母親拿不出錢，他不念親恩，那滿腔怨恨化作9刀。

這個案件讓父母們警醒，教導孩子學會負責、懂得感恩有多么重要！

一個懂得感恩的孩子，他會感激別人替他所做的，珍惜他得到的一切，覺得擁有眼前的一切既快樂又幸福。

做父母的要謹記：如果你不想將孩子培養(yǎng)成“白眼狼”，那就千萬不要替孩子做太多，不要助長孩子的受之無愧感，要去教導孩子懂得感恩。

寶寶聰明的各類明顯征兆

在出生時，聰明的孩子可能要比其他孩子更機警。有些孩子從一開始就能獨自把頭抬高一會兒，仿佛在環(huán)顧四周，對生活有強烈的好奇心。

一個感覺敏銳、反應迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時，你會感覺到這一點。

如果他似乎避開某個東西，那就表明他能區(qū)分什么是讓他感到愉快的，什么不是，這也就是心理活動的開始。嬰兒越敏感，也就越容易得到滿足。

孩子笑得越早，聰明的可能性就越大。盡管這不是完全可信的跡象，但它是個象征。很早就開始笑的嬰兒常常會成為聰明活潑的兒童。

非常聰明的兒童在出生時常常大一些、重一些，但也不盡然。理由是：大一些的健康的嬰兒更有可能是由那些懷孕時得到良好營養(yǎng)和關照的母親生的。這些母親也更可能在家中給予她們的寶寶最好的教育和幫助，這在后來的智力測驗中會表現(xiàn)出來。較重的嬰兒也可能在生活中有心理上的優(yōu)勢，有較好的身體素質，因而有理由比其他孩子更快活。

例如，他們每次可以吃更多的食物，因而不需頻繁地喂養(yǎng)，可以把精力轉向更多的智力活動方面。此外，父母因不必忙于給孩子喂食和清洗，會認為孩子可能是社會型的人，于是就可以對他采取不同的做法。因此，從一出生起，與較輕的孩子相比，較重、較吸引人的孩子可能會發(fā)現(xiàn)他們處在一個愉快的、情感上得到支持的世界里，就會以許多方式利用這種最初的好運氣。

新生兒身上不同能力的發(fā)展速度是不同的。盡管這些能力之間有某些關聯(lián)，但是根據(jù)一兩種已測出的能力的發(fā)展來判斷其他能力的發(fā)展是難以做到的。嬰兒的某些技能與其身體發(fā)育狀況有關，有些與經驗有關，而有些與兩者都相關。在設法判斷孩子聰明與否的早期跡象時，要把他作為一個完整的人來看?？偠灾斆鲀和诎l(fā)展中各個方面都超前，在父母的幫助下，他們有可能保持住這一優(yōu)勢。

兒童心理問題的早期征兆

自卑對兒童的心理健康將產生負面影響，更對一個人的身心的正常成長起消極作用。自卑是一種性格缺陷，而一個人的自卑性格的形成往往源于兒童時代。美國兒童心理治療專家霍夫曼指出：當家長的須關注自己的孩子有沒有自卑心理，一旦發(fā)現(xiàn)，應盡早幫助克服和糾正，以避免隨年齡的增長最終形成自卑性格?；舴蚵€認為，自卑兒童往往會表現(xiàn)出如下早期征兆：

常年情緒低落

如果孩子常常無緣無故地郁郁寡歡，那很可能就是自卑心理使然。

過度怕羞

兒童，特別是女童略有怕羞純屬正常，但如怕羞過度(包括從來不敢面對小朋友唱歌，從來不愿拋頭露面，從來不敢接觸生人等等)，則可能內心深處隱含有強烈的自卑情緒。

拒絕交朋結友

一般來說，正常兒童都喜歡與同齡人交往，并十分看重友誼，但具自卑心理的孩子絕大多數(shù)對交朋結友或興趣索然，或視為“洪水猛獸”。

難以集中注意力

自卑感強的兒童在學習或做游戲時往往難以集中注意力，或只能短時間地集中注意力。這是因為“揮之不去”的自卑心理在作祟。

經常疑神疑鬼

自卑兒童對家長、教師、小伙伴對自己的評論往往十分敏感，特別是對別人的批評，更是感到難以接受，甚至耿耿于懷。長此下去，他們還可能發(fā)展到“疑神疑鬼”的地步，總無中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。

過分追求表揚

自卑兒童盡管自感“低人一等”，但往往又會反常地比正常孩子更追求家長和教師的表揚，而且可能采用不誠實、不適當?shù)姆绞?，如弄虛作假、考試作弊等?/p>

貶低、妒嫉他人

自卑兒童的另一變態(tài)反應是：常常貶低、妒嫉他人，如可能為鄰桌受到老師表揚而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學家認為，這是他們?yōu)闇p輕自家因自卑而產生心理壓力設計的宣泄情緒的渠道，盡管這往往并不奏效。

自暴自棄

占大比例的自卑兒童往往會表現(xiàn)為自暴自棄、不求上進，認為反正自己不行，努力也是白搭。更有甚者，還可能表現(xiàn)出自虐行為，如故意在大街上亂竄，深夜獨自外出、生病拒絕求醫(yī)服藥等，似乎刻意讓自己處在險境或困境之中。要是遭到家長指責，便以“反正我低人一等”作辯解。

語言表達較差

據(jù)專家所作的統(tǒng)計，高占8成以上的自卑兒童的語言表達較差。他們或表現(xiàn)為口吃，或表述不連貫，或表達時缺乏情感，或詞匯貧乏等等。專家們認為，這是因為強烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負責語言學習系統(tǒng)的正常工作之故。

回避競爭、競賽

雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地，但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心，因而斷定自己絕不可能獲勝。由此，絕大多數(shù)自卑兒童都是盡量回避參與任何競賽，有的雖然在他人的鼓勵下勉強報名參賽，但往往在正式參賽時又會臨陣逃脫，甘當“逃兵”。

幼兒自卑心理７大征兆

自卑是一種性格缺陷，人的自卑性格的形成往往源于兒童時代。因此，家長應關注自己的孩子有沒有自卑心理，一旦發(fā)現(xiàn)，須盡早幫助克服和糾正，以避免形成自卑性格。自卑兒童往往會出現(xiàn)以下征兆：

1.膽怯怕羞

兒童略有怕羞純屬正常，但是過度膽怯、怕羞，如不愿拋頭露面、不敢接觸生人，則可能內心深處隱藏強烈的自卑情結。

2.獨來獨往

一般來說，正常兒童都喜歡與同齡人交往，并十分看重友誼。但具自卑心理的孩子對交結朋友興趣索然，往往喜歡獨來獨往。

3.猜疑心重

自卑兒童對家長、教師、小伙伴對自己的評論十分敏感，特別是對小朋友的批評，更是感到難以接受，有時甚至無中生有地懷疑別人討厭自己，且表現(xiàn)出憤憤不平。

4.有自虐傾向

占相當比例的自卑兒童往往會表現(xiàn)為自暴自棄，更有甚者，還可能表現(xiàn)出自虐行為，如故意在大街上亂竄、深夜獨自外出、生病拒絕求醫(yī)服藥等，似乎刻意讓自己處在險境或困境之中。

5.缺乏自信

雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地，但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心，因此，他們大都盡量回避參與任何競賽。

6.表述困難

據(jù)統(tǒng)計，8成以上自卑兒童的語言表達能力較差?；虮憩F(xiàn)為口吃，或表述不連貫，或表達時缺乏情感，或詞匯貧乏等等。專家們認為，這是因為強烈的自卑感阻礙了大腦中負責語言學習系統(tǒng)的正常工作之故。

7.承受能力差

自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力，即使遇到小小失敗或小小疾病，便“痛不欲生”，有的甚至對諸如搬遷、父母患病等意外都感到難以適應。

要做三種父母增進和孩子之間的親子關系

要做三種父母增進和孩子之間的親子關系

常常聽見很多年輕的父母抱怨寶寶和自己不親，和爺爺奶奶外公外婆卻是寸步也不能離。那么，寶寶和父母不親的問題根源究竟在哪里呢？針對這種情況，專家告誡我們，在孩子的成長過程中，父母的作用是不可小覷的，不能因為工作等問題而忽視親子教育，要學會做以下“三種父母”。

1.學會做會“玩”的父母

早教不僅僅是向孩子傳播知識與方法的單向度的傳授方式，更是父母和孩子之間對話的、感性的教育方式，因此一定要注意家長和孩子之間的互動，這樣才能從根本上解決孩子和父母之間存在的疏離感。親子互動時所做的活動可以依照每個家庭的特色，以及家長觀察寶寶的喜愛活動后決定，如果寶寶愛看電視，那么一些需要父母孩子一起來互動的早教節(jié)目，就最適合你們家的寶寶了。例如嘉頓兒童餅干聯(lián)合嘉佳卡通衛(wèi)視推出全新親子互動欄目《嘉頓兒童餅干親子樂園》，該欄目專程邀請了臺灣的兒童節(jié)目制作總監(jiān)親身為其打造，從親子互動角度出發(fā)去設計內容，包括了“親子律動操”和“親子互動游戲”這些親子互動欄目，在互動的過程中不僅可以促進孩子的骨骼發(fā)育，還能引導性地開發(fā)孩子的智力，更重要的是，寶寶可以體驗到和父母一起“玩”的快樂，體會到父母的重要性，從而真正的和父母建立親密的互動關系。不用帶寶寶去上“早教班”，在家花很短的時間也能對寶寶進行有趣的早教，同時也是一種輕松有趣的親子育兒方式。

其次，在對孩子進行親子教育的時候，一定要注意所選擇的早教節(jié)目是否適合自己寶寶的年齡，所呈現(xiàn)的內容是否多樣化。之所以要求“適齡化”，是因為寶寶在不同的年齡階段，需要有不同的內容來滿足日益發(fā)展的智力水平，這樣才會讓孩子在學習中感受到足夠的挑戰(zhàn)所帶來的樂趣，才會有興趣和父母一起學習。多樣化的內容則可以更好的調動起孩子學習的積極性，讓孩子在學習中感受到豐富的樂趣。

2.學會做會“教”的父母

人的幸福感最本質的來源在于家庭，親子關系是人生中最華美、最豐富的內容。然而現(xiàn)在很多家長卻因為工作、應酬等關系，對親子教育無暇顧及，或者只是單純的將孩子的教育問題交付給早教機構，或者干脆將孩子扔給自己的父母，這都不可避免的造成了孩子和自己的疏離。眾所周知，父母才是孩子最好的老師。家庭教育的重要性，不僅僅在于讓孩子擁有大量的知識，更重要的在于打造孩子完美的人格，使孩子建立安全感，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣，遵守規(guī)則，保持濃厚的學習興趣和探索精神。這其中包括與人交往和溝通的能力等各個方面，只有家長和孩子之間建立起親密友好的親子關系，才能讓孩子在豐富知識的同時，身心也得到更好的發(fā)展。

3.學會做會“聽”的父母

好的親子關系有一個重要的表現(xiàn)，就是親子之間能實現(xiàn)良好有效的溝通。孩子遇到什么問題會向父母說，而不是面對父母的詢問采取“關門”主義。這要求家長學會傾聽，做“聽話”的父母。

在傳統(tǒng)的家庭教育中，一般的家庭都過于重視教育的正確性，往往是父母在說，在告訴孩子什么什么事該怎么怎么做。但當家長在說教的時候，孩子是否真的聽進去了？這種交流是不是真的有效？事實證明，百分之九十以上的家長說教不僅不能起到正確引導孩子的作用，反而會令孩子對父母產生反感。因此，進行有效溝通的前提就是家長對孩子的充分尊重。采取正確有效的手段，促進孩子和自己的交流。

通過以上分析，我們可以了解到，其實關于孩子和家長之間的關系是否親密，更多的是取決于家長和孩子之間是否有足夠的情感交流和溝通，比如一個愛撫溫和的眼神，一句親切柔和的話語，都可以促使和孩子之間良好關系的建立，對幼兒人格、性情的發(fā)展完善起到良好的作用。在此基礎上，家長們再為寶寶選擇一套適合家庭親子閱讀的書籍，有著對“親子互動”專業(yè)的指導，以及家長們對寶寶的愛，相信每位父母都可以成為寶寶面前獨一無二的“紅人”的。

親子之間溝通的方法

“今天的功課做完沒?你應該開始寫了吧?”“你這種成績將來怎么能找到工作哦!”“你怎么懶成這樣?”“你怎么可以這樣和我講話?”

這些話是不是不可思議的熟悉?

當時，你是不是也希望孩子回答些什么?但一如以往，孩子冷著一張臉，仿佛沒有聽到一個字。

父母總是在講自己認為重要的事，其實孩子的“鼻子”很靈的，他一看到你的表情就已經知道你要講什么，但他們一點都不想聽，就用“放空”敷衍，把你的話當空氣，而且常常好意種出惡果。

案例

你只是擔心女兒今天怎么比較晚回家，女兒回家已經很累便回嘴：“你很煩，又沒有怎樣?！?/p>

兩人說話開始愈來愈大聲。

最后媽媽脫口說出：“這是我的房子，你必須遵守我的規(guī)定，不然你出去!”

在氣頭上的女兒把書包一摔說：“好呀，出去就出去。”便離家了。那句氣話絕對不是母親想要看到的結果。

很多父母犯的錯誤是，以為青少年能像成年人一樣溝通得又快又清楚，事實上青少年需要一點時間消化自己的情緒。才能講清楚、說明白。

如何當一個好的傾聽者?

父母應該做或該了解的12件事

1.孩子在晚上比較愛講話，是因為他們的生理時鐘比成年人延后。

2.并肩坐著取代面對面。當孩子不覺得你在盯著他們時，比較容易打開心房。

3.在活動空當和他們談談。孩子喜歡在打球、坐在車上、吃東西時，分享他的感覺。

4.讓他們發(fā)泄。訓練自己傾聽他們情緒性的字眼，常常他們會說“我很煩”“我很困擾”等。

5.問特定問題，但以正面的態(tài)度。你可以問：“你的老師怎么說你這次的成績?”

6.在其他時間回應你的想法，因為孩子需要時間去發(fā)泄情緒、整理思緒，通常不會一次表達。

7.談大范圍的話題，如電視節(jié)目、運動、音樂、美食，甚至經濟。但話題內容應該正面，有助于了解彼此。

8.用言語贊許他們的想法，如“好主意!”“哇，你今天做了好多事”，如果他需要建議，做好準備，不要只給一個答案。

9.孩子的溝通方法本來就和你不一樣。用開放式問句鼓勵他們談他們的世界，如“王小華怎么說?”“你那時候怎么想?”

10.永記在心里：青少年敏感、容易受傷害。要幽默常招致反效果，讓他們覺得你認為他們的事沒什么大不了。

11.青少年常常搞不清楚自己的行為。你可以問：“做那件事讓你覺得怎樣?”或“那件事對你有什么幫助?”

12.接受某些不可能改變的事實，時間會讓一切過去，或改變一切。

父母不應該做的12件事

1.和孩子在早上講話，尤其是當他還在想今天其他的活動或是還沒睡醒。

2.直視他的眼睛。

3.等他們不會分心的時間，才和他們約時間談重要的事。

4.禁止孩子咆哮、摔門、哭泣，或說“等你平靜下來，我們再繼續(xù)談”。

5.問一般的問題，如“你今天在學校怎么樣?”

6.當你認為孩子已經講完了，就開始講你的想法。

7.話題集中在瑣事。

8.給他們不需要的建議。

9.假設你知道他們會說什么，因為你曾經也是孩子。

10.當他在講困擾他很久的事時，開他玩笑。

11.在他們某些行為后，問“你為什么要這么做?”

12.對某些事情一而再、再而三說自己的看法。

以發(fā)展的眼光看孩子

孩子在這個年齡表現(xiàn)出的頑固、索求和自我為中心，是合宜并可以接受的。父母對他們需要更多理解。當你發(fā)怒的時候，你的“自我為中心”要比他的更不可原諒哦！

親子之間相處之道

親 子 之 間

親子之間，有句人人皆知的俗語：“孩子都是自家的好”，不過是緣于一個事實：父母總有“護犢”之情。

因為如此，所以對自己的孩子可給予“最大的寬容”，不要說是孩子犯下的小小錯誤或者是偶爾的失誤。如果聽到認得的、認不得的人夸獎自己的孩子一兩句，便像是得到“圣旨”一樣的歡喜也不足為怪。

面對孩子犯下的過錯，我們可以無限地給予孩子“下一次”；面對孩子的要求，合理的，慨然允之，不合理的，找個理由也要滿足他們；面對孩子的保證，我們是心疼有加，信任有余；甚至面對孩子的謊言，我們也可能會自作聰明地幫孩子圓起來……

孩子跌個跟頭，我們會立即湊上前去，揉啊呵呀，問啊噓呀，無有旁顧地關注他的傷情和疼痛，而不知道也應該和孩子一起去分析為什么跌了跟頭，怎樣可以避免再發(fā)生同樣的悲劇。

孩子在外與人爭執(zhí)，我們愿意傾聽孩子的一面之辭，然后順著孩子的情緒開始尋找對方的不是，至于當事另一方的辯解，我們都習慣地斥之為狡辯、蠻橫。不知道要在情緒平靜的時候與孩子一起剖析爭執(zhí)發(fā)生的起因，尋找自己身上存在的問題，也要盡力地站在對方的立場上分析當時的心態(tài)，為今后避免發(fā)生類似的爭執(zhí)而積累經驗。更重要的，是要在這樣共同分析的過程中，教給孩子寬容的思想與方法。

孩子在學?；蚶蠋煹陌才畔聟⒓有Ｍ饣顒?，我們總擔心孩子在活動中的安全，擔心會要孩子從事過重的體力勞動，擔心孩子在與別人的交往和接觸中吃虧。有防范之心不是錯誤，錯誤的是甚至因此而用反面的思想去教唆孩子如何耍小聰明，占小便宜。

對于身邊的人或事，我們會有自己的判斷與認識，我們也急于將自己的思想表達出來，不管孩子在不在場。其實，我們的一言一行會在你毫無察覺的情況下，潛移默化地傳承給了孩子。你貪玩，他就鉆你貪玩的空子；你懶惰，你懶惰的種子，會繼續(xù)在他的心底生根發(fā)芽然后茁壯成長；你世故，他會跟著你圓滑；你勢利，他會比你更會鉆錢眼兒；你阿諛，他會從你開始拍起來……

我們當然要關心、呵護、疼愛自己的孩子，因為我們是孩子的第一監(jiān)護人。我們應該在任何時候為孩子的成長盡自己的力量，應該心可能地讓孩子的成長之路走得平順一些。但是，我們所有為孩子的考慮是不是應該立足于“為之計久遠”些？

再高大的身材，再美麗的外表，都是當不得飯的，要吃、要穿、要過得好，必須要有立足于社會的根本——真正的本領和良好的品行。真正的本領，我們要積極地引導、幫助他們認真地、一步一個臺階甚至一步半個臺階地去學；良好的品行，也要我們做家長的持一顆“公”心、一顆“素”心，伴一身正氣去影響和熏陶他們。

你愛讀書，孩子才會感受到書的魅力；你有愛心，孩子才有愛心，他才會被人喜愛；你尊重他人，孩子才懂尊重他人，他也才會努力贏得別人的尊重；你活得有尊嚴，他才會知道怎樣獲得有尊嚴的生活！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《親子之間，4種被寵壞的征兆》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園種說課稿專題，希望您能喜歡！