幼兒如何教育。
父母重視孩子的教育,家庭與學(xué)校合作,可以實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化!教師在一定情況下要進(jìn)行家訪,了解情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣,幫助孩子改正缺點(diǎn)!那么,家園教育工作中存在哪些問題呢?下面是小編幫大家編輯的《如何拯救親子關(guān)系?》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
都說好的關(guān)系勝過好的教育,這句10多年來機(jī)會(huì)爛大街的教育名言,大家還相信么,是的,他依然經(jīng)得起歲月的考驗(yàn),都說父母是什么樣的人,比父母做什么事更重要,孩子是父母的鏡子,一舉一動(dòng)的回應(yīng),塑造了我們的孩子。甚至影響了孩子一生。處在所有親密關(guān)系中的狀態(tài)。我舉一個(gè)年齡偏小的孩子的例子,比如說:你正在忙,孩子找你過來陪玩,你會(huì)如何回應(yīng)他呢,有兩種結(jié)果,一是答應(yīng),二是拒絕。還有兩種態(tài)度,或者消極,或者積極。當(dāng)然了,積極答應(yīng)挺好,拒絕也沒問題。什么叫積極答應(yīng)啊,就是好啊,媽媽陪你玩啊,立刻放下手中的事情,回應(yīng)孩子,而且狀態(tài)是積極的,感興趣的。什么較積極的拒絕,哦孩子,媽媽現(xiàn)在正在忙,還沒有辦法陪你,你等我20分鐘,我就來陪你一起玩,這個(gè)就是積極的拒絕。什么是消極的答應(yīng)呢,就是,行吧,陪你玩把,然后心不在焉的。消極的拒絕不僅拒絕孩子,而且還帶煩躁,說你怎么這么煩人呢,沒看到我正在忙么,你一邊玩去
你看每一次打交道就會(huì)被映照一次,每一次回應(yīng)都會(huì)映照一點(diǎn)點(diǎn)。什么叫映照啊,就是從別人對他的反饋里面,一點(diǎn)點(diǎn)的建立對自己的認(rèn)知。
如果一個(gè)孩子跟他人打交道,得到的大部分回應(yīng)都是消極的。不論是消極的拒絕,孩子消極的答應(yīng),孩子會(huì)形成消極的自我概念,我是不是個(gè)好孩子,完全來自大人是不是真的喜歡我。有很多時(shí)候孩子不自信,大人就硬要去掰,去勸他,去夸他。其實(shí)我們千萬別再這使勁,回過頭來看看是哪里出了問題,是缺了什么樣的心理營養(yǎng),我們再給孩子回應(yīng)的時(shí)候有什么不當(dāng)?shù)牡胤叫枰{(diào)整,去給孩子彌補(bǔ)而不是在他不自信的現(xiàn)象上去給他使勁調(diào)整和勸告。
很多人無法理解,老師啊我對我家孩子特別特別好啊,我什么都為他做,事無巨細(xì)的照顧妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?,我也從來沒有虐待過孩子。怎么就親子關(guān)系不好了呢,怎么我說的話孩子就不肯聽,要跟我對著干呢。要知道啊,0-6歲期間受損的親子關(guān)系,可能來自于父母對孩子的回應(yīng)的不及時(shí),不穩(wěn)定。當(dāng)孩子探索世界時(shí),不被理解,遭受阻撓。而之后的青少年期,受損的關(guān)系,更多的來自不尊重,不理解造成的無效溝通。
我們知道父母非常非常愛自己的孩子,但是正因?yàn)閷⒆拥膼凼悄敲吹纳钋?,這種愛會(huì)讓人無時(shí)無刻的為他著想,這種不知截止的愛一定會(huì)過度干預(yù),有多少父母能做到有節(jié)制的愛呢?你不能阻止他經(jīng)歷,卻又想讓他成熟,這就像耍流氓一樣。
大多數(shù)時(shí)候我們怕孩子收到各種各樣的傷害,而不去給他認(rèn)識世界的機(jī)會(huì),這種違背規(guī)律的行為,是很多教育工作者和主要養(yǎng)育者們的一種典型的行為,過度干預(yù)啊,限制發(fā)展啊,產(chǎn)生沖突,互不理解,惡性循環(huán),但誰都沒有錯(cuò),一個(gè)是對孩子的滿腔愛意,一個(gè)是對世界的熱切好奇,所以我們只能一再跟家長說,你要調(diào)試啊調(diào)整你的價(jià)值觀,思維方式,行為方式,也會(huì)變著花樣跟為成年說,你要體諒父母它們的苦心,其實(shí)這倆件事情都比較難。
一個(gè)是讓幾十年來習(xí)慣的人調(diào)整思維方式,行為方式,一個(gè)是讓沒有成長的孩子去體諒他人,理解他人,但是愛是什么啊?愛是能通過對方的行為看到自己,把自己調(diào)試到對方的頻道上,用他能接受的方式去表達(dá),很難是不是?調(diào)到孩子的頻道就不容易了,而且還要有截止的去愛他,是跌倒了不扶他,天冷了不管他,他該自己做決定時(shí),給他自由不干涉他,讓他選擇,讓他承擔(dān)后果,是哪怕看著他早戀,也只是借個(gè)肩膀給他哭泣,相信它們有自己解決問題的能力,所以僅僅包含在衣食住行,吃穿用度上,收拾房間這種層面的愛太淺了,更高層面的愛是帶著克制去愛自己的子女,支持他成長,并且用力的完善父母自身。
言傳身教這個(gè)詞,其實(shí) 順序是反的,最容易接受的應(yīng)該是,凡事身教,偶爾言傳,絕不多嘴,為什么父母很少能被孩子真正的尊重,和認(rèn)同呢,因?yàn)檎嫦嗪軞埲贪。⒆觽兙拖袷菙z像機(jī),只要他睜開眼睛的每一秒鐘,他都在觀察你,他在生活上每一個(gè)細(xì)節(jié)中審視你,比如從婆媳關(guān)系,從對鄰居的態(tài)度,從對物業(yè)和保安的姿態(tài),從對領(lǐng)導(dǎo)和下屬的評論上,當(dāng)然也包括你喝醉后的反映,成功或失敗后的狀態(tài),綜合這樣的你,孩子能夠身教言傳,屹立不倒的有幾個(gè)呢?說實(shí)話這并不容易做到。
所以我們會(huì)說,盡全力做好自己就是最好的教育,做一個(gè)具備智慧和善意的成年人,是對孩子最好的教育,曾經(jīng)看過一個(gè)帖子,上面說,其實(shí)孩子的差距是從家庭里面拉開的,學(xué)校只不過是家長的助手而已,真正的功底在家庭里面,我不知道大家認(rèn)同這句話嗎?當(dāng)然還有一種情況,很多人覺得無能為力,那就是我們自己曾經(jīng)遭遇過粗暴的對待,或者情感忽略而長大,帶著來自原生家庭的傷痛,沒有辦法給到孩子溫柔而堅(jiān)定的愛,曾經(jīng)在知乎上看到2個(gè)這樣的問題,一個(gè)是不愛父母正常么?一個(gè)是父母做過什么讓你心寒的事情?還有豆瓣上面有一個(gè)非常非常著名的專欄叫父母皆禍害,我步知道多少人去看過,大多數(shù)是我們這一代人留言寫下的傷痛,很多人的答案都是匿名的,說實(shí)話,看了讓人非常心疼。
看到其中一些人已經(jīng)成功的建立的自己的家庭,有了可愛的孩子,內(nèi)心充滿著涌動(dòng)的溫柔和愛,這些曾經(jīng)經(jīng)歷了最粗暴對待的孩子,已經(jīng)長成了具有保護(hù)自己和保護(hù)愛人的有能力的成年人,說到這,不得不提教育界的一個(gè)理論,這世上有兩種人,它具備像小太陽一樣照亮和溫暖別人的力量,一種是本身生于陽光下,在愛和善意中成長,所以他對這個(gè)世界也充滿了愛的回饋。另一種就是經(jīng)歷的自己的黑暗時(shí)光,痛過之后,更加徹底的反省了自身,和這個(gè)世界的步合理之處,嚴(yán)格的要求自己,再不帶給別人這樣的傷害,相比較而言,第一種人我很喜歡,也是把酒言歡的朋友,但是第二種人,我一定會(huì)先干為敬,因?yàn)檫@樣的人用愛回饋了傷害,從痛里面開出花來.
什么是共情?
接下來樣講親子溝通里特別重要的工具,叫做共情。共情是一個(gè)非常非常好的工具說他是工具也好,是生活態(tài)度也好,但是怎么樣去使用它,是要講方法的。什么叫共情,可能也有一些家長沒聽過,就是換位思考,感同身受的回應(yīng)和陪伴對方的方式,也許你在很多地方提到過,聽到過,但是我們今天還是要拿出來講講,它很重要。
共情的四大要素:
1、想象力
2、基本的關(guān)心
3、站在別人立場思考的能力
4、可以承受因?yàn)閯e人的不幸事件而引發(fā)你個(gè)人不愉快負(fù)面情緒的能力——既不能完全沒感受,又不能感受太強(qiáng)而導(dǎo)致認(rèn)知失調(diào)、失去功能。
共情的四大要素,前面3個(gè)都好理解,比如說孩子遭受了一個(gè)什么情緒,你能想象他的感受啊,你能關(guān)心他,并且能夠換位思考,假如你是這個(gè)孩子,你會(huì)有什么樣的感覺,是挫敗、傷心、憤怒啊、這個(gè)都好理解,但是第四點(diǎn)要特別強(qiáng)調(diào),當(dāng)別人的不幸事件引發(fā)你個(gè)人不愉快的負(fù)面情緒的時(shí)候,你是不是能夠承受,我們知道有的家長是:孩子還沒覺得有什么,家長就已經(jīng)跳腳了。孩子臉上跟小朋友磕碰了一個(gè)傷口啊,家長就會(huì)非常受不了,很心疼,還有的呢,是孩子還沒生氣,家長已經(jīng)暴怒了。
講理論可能有點(diǎn)不太好懂啊,舉幾個(gè)例子,比如說,我們現(xiàn)在人育兒有一定走偏的傾向,我步知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),從上一代幾乎不在乎孩子的感受,到我們這一代,很多人過分關(guān)注的孩子的感受,但是呢忽略了孩子做事情的能力,這也是比較危險(xiǎn)的,打個(gè)比方,孩子的語文沒有考好,考砸了孩子覺得我好糟糕啊,這也不好,那也不好,那么大人通常會(huì)怎么回應(yīng)他呢,現(xiàn)在大人都比較在意孩子的心理健康,就會(huì)覺得會(huì)不會(huì)承受不了啊,大人會(huì)鼓勵(lì),沒事啊,考的挺好的啊,媽媽小時(shí)候還沒你考的這么好呢,不錯(cuò)了。其實(shí)這樣的鼓勵(lì)反而是無效的。
當(dāng)我們的孩子遭遇挫折的時(shí)候,不要著急去勸告,去把他從情緒里拉出來,為什么,人生不可能沒有挫折,有了挫折的時(shí)候,有負(fù)面情緒是很正常的,當(dāng)他在那個(gè)情緒里體會(huì),得到了你的接納、陪伴。不評判、他才有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)對情緒的適應(yīng)性,等那個(gè)能量流轉(zhuǎn)完了之后,然后再來帶他歸因,首先確實(shí)是沒考好,要接納這個(gè)現(xiàn)實(shí),然后呢是什么原因沒考好,歸因到孩子能改變的因素,比如說是不是上課的時(shí)候沒有聽清楚啊,是不是審題的時(shí)候粗心了,是不是做的時(shí)候沒有仔細(xì)檢查啊,這些他能改變的因素上,不需要特別的刻意。而是一次一次的累加,觀念轉(zhuǎn)變是有一個(gè)過程的,點(diǎn)到為止的回應(yīng)。
還有一種家長就是特別明理,我昨天聽到一個(gè)小故事,孩子很要強(qiáng),能力也很強(qiáng),時(shí)成長過程中夸的比較多,很正常么,獨(dú)生子女,大家都夸的比較多,當(dāng)他被鋼琴老師批評了之后呢,特別的沮喪,媽媽就說,那你覺得老師批評你是惡意的呢,還是為你好。孩子說是為我好,但是情緒還是在那里,媽媽后來又找到老師說多鼓勵(lì)少批評,我們看到2個(gè)問題,第一當(dāng)孩子有了情緒,媽媽沒有共情他,而是直接開始講道理。第二,沒有帶讓孩子自己去體會(huì)和跟老師溝通,而是代替她去幫他排除挫折幫他塑造一個(gè)盡量沒挫折的環(huán)境。其實(shí)這樣的幫忙是不必要的,讓孩子感覺到,他的能力不足以去應(yīng)對這樣的情緒,或者說其實(shí)你也不敢去應(yīng)對這樣的情緒,所以當(dāng)孩子遭遇了挫折了,不自信,委屈,除了共情他的感受,讓他明白你懂得他,還要同步關(guān)注孩子能力的提升,不論是做事的能力,學(xué)習(xí)能力,還是社會(huì)交往,與人相處的能力,都是非常重要的,共情是前提,是基礎(chǔ)。情緒能量走完之后,再來看看下一次我們面對問題和困難應(yīng)該做什么,爸爸媽媽支持你,但是是否需要幫助和什么時(shí)候需要幫助由你來決定。
要知道你是成年人,你要是在一個(gè)小屁孩面前輕易的就喪失了對情緒的管理能力,那你就輸了,既沒有做到榜樣,也沒有幫助到他。
尊重孩子,讓親子共同成長
那我們再來講講最后一個(gè)話題,修復(fù)關(guān)系,讓親子共同成長。很多人都步明白為什么我就問孩子一句話,他就生氣了呢。為什么我們的關(guān)系一開始咱們談?wù)劙?,到最后雙方摔門,走人,結(jié)束。有效的溝通是什么啊,關(guān)鍵詞在定語上,有效,當(dāng)所謂的關(guān)心表達(dá)出來的是兩敗俱傷的結(jié)果,我們成年人是不是就可以反思一下。
第一點(diǎn)就是不懂什么叫尊重,尊重意味著你把他當(dāng)一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體啊,就像是你對你結(jié)拜兄弟的孩子,你閨蜜的孩子,你可以像愛自己的孩子一樣愛他,但是不會(huì)去勉強(qiáng)他,你會(huì)收回自己的閑言碎語、口不擇言以及那種我是你爹媽你必須聽我的。孩子一旦反抗又會(huì)產(chǎn)生遏制不住的怒火,不會(huì)尊重孩子的父母,請記住解決的辦法,把他當(dāng)作是你最好朋友的孩子,清晰的畫一個(gè)界限,他是一個(gè)獨(dú)立的人,他有自己的價(jià)值觀,你可以去支持他怕,陪伴他,但是不要輕易把你的觀點(diǎn)強(qiáng)加在他身上。
第二種呢,不懂什么叫理解,理解是在尊重的基礎(chǔ)上衍生出來的,沒有尊卑觀念的對對方世界的好奇心,不要總是帶著評判的說,你怎么喜歡的都是動(dòng)畫片里的壞人呢,你可以說你喜歡那個(gè)角色啊,最欣賞他哪個(gè)特點(diǎn)呢,給我講講把,不要說你怎么看漫畫不學(xué)習(xí)呢,可以說這是誰畫的啊,講了什么啊,一定很棒,不然你不會(huì)這么入迷,給我介紹一下好嗎?有些人用雷鋒建立價(jià)值觀,做好人好事,有些人用武俠小說建立自己的價(jià)值觀,正義必將戰(zhàn)勝邪惡,有些人用王陽明、曾國藩激勵(lì)自己,建立家國天下的胸懷格局,漫畫和動(dòng)畫僅僅是一種載體而已,那里面長盛不衰的內(nèi)容,一定有年輕孩子們追求的熱情和勇氣,我們雖然不喜歡,雖然沒想過要去看,但是我們要去尊重這個(gè)趨勢,和時(shí)代的發(fā)展變化,可不可以帶著好奇,探究式的詢問,不要每次都是武斷的貼標(biāo)簽。
當(dāng)我面什么都不了解的時(shí)候,就貼標(biāo)簽,這種簡單粗暴的行為,只會(huì)讓我們最心愛的那個(gè)青少年,在內(nèi)心更加不愿意跟我們說話,沒有人喜歡被誤解啊,這是天性,都希望被尊重,被理解,被接納,因?yàn)楹⒆幼類鄣木褪歉改福槐桓改咐斫獾母杏X真是糟透了,你可以回想一下,青少年時(shí)期,你最期待父母給你的支持或者說你遭遇的最不想面對的部分。所以當(dāng)步尊重不理解孩子亂貼標(biāo)簽之后就很少能給予孩子最珍貴的認(rèn)同和支持了。
比如說和同學(xué)出去玩是貪玩,不和同學(xué)出去玩是不合群,玩電腦是成績差的原因,不玩電腦也沒見你成績提高啊,好朋友成績好的結(jié)果是,你看人家小明多厲害,你看你,多和人家學(xué)學(xué)。好朋友成績差的結(jié)果是,你看你一天都跟什么人混在一起成績能好么。親爹親媽們,給點(diǎn)活路把,你們知道為啥小學(xué)生跳樓么,因?yàn)樗鼈冇X得怎么全世界就我干啥都是錯(cuò)的呢,從來沒被尊重,從來沒被理解和認(rèn)同。沒有根源性的力量,只能去死,我也見過一些初中生高中生,對著父母大吼你除了在乎我的成績,你還在乎什么,每個(gè)人都有被看見,被真正懂得的需求。也許是我們該要學(xué)習(xí)做的功課。
改善親子關(guān)系,沒有靈丹妙藥,只有付出真誠,努力,實(shí)踐,勇氣和等待的時(shí)間,否則只是頭腦中的知識而不是能力。
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如果你的親子關(guān)系處理得很糟,孩子不能理解你的良苦用心,逆反心理太嚴(yán)重,不好好吃飯,也不用功讀書,你耐心教導(dǎo)、你棍棒教育都沒有用,當(dāng)面臨這樣的親子關(guān)系,你該怎么辦?
一、記住自己的角色:父母
你的職責(zé)是保護(hù)自己的孩子,同時(shí)幫助他準(zhǔn)備好長大成人。比成為孩子的朋友更加重要的,是父母要成為一名領(lǐng)導(dǎo)者和一位充滿耐心的老師。記住,該堅(jiān)持立場的時(shí)候就要堅(jiān)持,孩子需要管教。
二、有話慢慢說
對孩子發(fā)火,情緒激動(dòng),是無法解決事情的。無法控制情緒怎么辦?那就自己待一會(huì)兒,平靜一下。當(dāng)在孩子面前表現(xiàn)得平和時(shí),父母就起到了最佳的表率作用,身體力行地教給孩子如何控制情緒和壓力。
三、別太嘮叨,多聽孩子說
青少年和成人一樣,都希望被尊重和重視。成為孩子“安全”的訴說對象很重要。
四、掌握好平衡
父母最大的挑戰(zhàn)就是如何平衡好與孩子保持親密關(guān)系的同時(shí),給予孩子一定空間和私人領(lǐng)地之間的平衡。這的確不容易做到。但是這對越來越獨(dú)立的子女而言,是必需的。
五、做好表率
想讓你的孩子成為值得信賴、有責(zé)任心和愛心的人?那么做好表率吧,讓他們在生活中經(jīng)常能看到你身上的這些閃光點(diǎn)。
六、說明自己的期望
清楚地告訴孩子你對他的期望,并保持一致性,讓孩子有“法”可依,這樣他們就會(huì)更明確自己應(yīng)該如何做。
七、抓住時(shí)機(jī)表揚(yáng)孩子
在孩子做了正確的決定或事情時(shí),要抓住時(shí)機(jī)表揚(yáng)。贊揚(yáng)會(huì)讓他們覺得自己的決定和成功是受到重視的,同時(shí)他們的能力也得到肯定。
八、做真人,不是超人
如果發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)要承認(rèn),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,向孩子表達(dá)自己的歉意。告訴孩子,父母跟他們一樣,正在努力做一個(gè)更好的人。
九、創(chuàng)造時(shí)機(jī),享受家庭生活
有固定的家人一起用餐和休閑的時(shí)間。對絕大多數(shù)孩子而言,最快樂的時(shí)光是和家人尤其是父母在一起的時(shí)刻。
親子關(guān)系是隨著年歲的增長與發(fā)展而動(dòng)態(tài)性地發(fā)展與變化的。這一時(shí)期對孩子性格的形成,品質(zhì)的培養(yǎng),意志的磨練,與人交往模式的建立,都起到了決定性的作用。
親子關(guān)系能否處理得成功,是孩子成長成人的關(guān)鍵一步。一個(gè)從融洽和睦的家庭關(guān)系中走出來的孩子,當(dāng)ta獨(dú)自走上社會(huì)時(shí),ta的人際交往、ta的身心健康,ta面對一切成功喜悅、失敗苦痛時(shí)的內(nèi)心都會(huì)是強(qiáng)大而堅(jiān)韌的,ta有獨(dú)當(dāng)一面的做事能力。
“子不教夫之過”,但是過于嚴(yán)厲的管教方法,也會(huì)對孩子的身心成長造成一定影響。那么,家長如何判斷管教孩子的方法是否過于嚴(yán)厲呢?
幾乎很多父母都抱怨過自己的孩子不聽話,不服從管教。如何管教孩子于是成為了很多父母,尤其是那些初為人父人母的人常常討論的話題。管教過嚴(yán)又怕孩子反感,管教過松又擔(dān)心孩子不聽話,想要把握好這個(gè)度,就得先測測你的管教是否夠嚴(yán)厲。如果管教過嚴(yán)了,又應(yīng)該如何管教孩子才正確呢?
通過孩子的這些表現(xiàn),判斷父母是否管教過嚴(yán)
1、孩子太乖巧、太安靜或孩子不敢表達(dá)負(fù)面情緒。
2、孩子對于很輕微的批評都會(huì)表現(xiàn)出極度敏感。
3、孩子不會(huì)用出軌行為來探測你的底線。
4、孩子沒有幽默感或快樂感。
5、孩子經(jīng)常表現(xiàn)出煩躁和不安。
6、孩子在吃飯、睡覺或如廁等其他方面表現(xiàn)出有壓力,比如孩子可能會(huì)表現(xiàn)出從前嬰幼兒時(shí)期的行為特征。
7、一個(gè)進(jìn)攻性比較強(qiáng)的孩子,有可能會(huì)學(xué)你的行為,對他的兄弟姐妹、同伴或?qū)櫸镄箲崱?/p>
如果孩子有3項(xiàng)以上的表現(xiàn),或者只有一兩項(xiàng),但經(jīng)常出現(xiàn),而且表現(xiàn)非常明顯,家長就要反省自己的管教方式了。
如果從測試中得知,你管教過嚴(yán)了,你就得重新調(diào)整尺度。
那么,如何管教孩子呢?
慎用“不”字
父母應(yīng)慎用“不”字,因?yàn)檫@個(gè)“不”字只是否定孩子當(dāng)前想要做的事,并沒有告訴孩子應(yīng)該怎么做,孩子只好依照原來的想法堅(jiān)持下去。比如,孩子扔沙子,父母如說:“不許扔沙子!”孩子想不出不扔沙子還能怎么玩。父母如用正面指導(dǎo)的方法說:“你可以用沙子來挖地洞,堆小山……”孩子就會(huì)被父母的新方法所吸引,而停止扔沙子。
善用商量口吻
有些3歲的孩子還不能把自己的玩具拿去和小朋友們分享,父母若硬性要求,孩子會(huì)又哭又鬧地極不情愿。例如,冬冬有一個(gè)布娃娃,娜娜想玩一會(huì)兒,冬冬就是不肯。這時(shí),父母可以和她商量:“冬冬,假如我不給你買這個(gè)布娃娃,你高興嗎?”孩子一般會(huì)說:“不高興?!薄澳憧?,娜娜沒有這樣漂亮的布娃娃,可她也很想玩兒,她心里也會(huì)不高興的,你是不是應(yīng)該讓她玩—會(huì)兒呢?”這時(shí),冬冬一般是會(huì)愉快地把玩具讓給娜娜玩的。
巧用“幫”字
有時(shí),父母叫孩子做某件事情,如不要把房間搞得太亂,要孩子喝牛奶,孩子就是不聽話。父母最好把“幫”字常掛在嘴邊。父母可以這樣說:“我的牛奶喝不完要壞的,請你幫我喝一點(diǎn)兒。
寶寶是個(gè)好孩子,最愿意幫助媽媽了,對嗎?”“我的房間太亂了,請你幫我收拾一下,寶寶最喜歡幫爸爸做事啦!”用這種方法,孩子會(huì)高興地去做。
令出必行
如果父母用了“不”字,就要求孩子一定遵守。如果父母一邊大叫“不許”,一邊又不真正制止,孩子就會(huì)依照自己的做法繼續(xù)下去,養(yǎng)成和父母對著干的壞習(xí)慣。
如何建立良好親子關(guān)系
親子之間的互動(dòng)從孩子的嬰幼兒時(shí)期就起著潛移默化的作用,基本決定了孩子以后的行為模式、性格養(yǎng)成等。小到身心健康,大到價(jià)值觀、人生觀的建立,親子關(guān)系對小朋友的影響之廣泛,不可小視。如何建立良好親子關(guān)系呢?
親子游戲
孩子離不開游戲,在游戲、玩耍中一天天長大和進(jìn)步。親子游戲不僅有益于家長和之間的感情交流,而且對寶寶的健康智力發(fā)展有很大的意義。那么作為家長的你知道親子游戲有哪些?你懂得怎么和寶寶一起玩嗎?
親子教育
俗話說:“一歲看小,三歲看老,七歲定終生。”由此可見,早期教育對一個(gè)人的成長是多么的重要。親子教育強(qiáng)調(diào)父母、孩子在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),涵蓋了父母教育和子女教育兩方面。
親子瑜伽
親子瑜伽是指適合兒童與家長共同參與的體位法和瑜伽游戲,一般適合3-12歲的兒童與家長一起練習(xí)。在整個(gè)瑜伽練習(xí)的過程,彼此共同學(xué)習(xí)和互相扶持,讓大家有更多機(jī)會(huì)互相了解和認(rèn)識,從而促進(jìn)親子感情,令雙方關(guān)系更融洽和諧。
親子閱讀
親子閱讀,就是父母與孩子一起閱讀。孩子和父母通過書和閱讀建立聯(lián)系,增進(jìn)溝通,豐富孩子的課外閱讀。通過親子閱讀,可以讓孩子更勇敢、更有自信、對知識充滿渴望,最后收獲快樂的果實(shí)。
親子手工
有不少的父母頭痛,買來的玩具,到了孩子的手中也只是一時(shí)的興趣而已,為了杜絕“浪費(fèi)”玩具的現(xiàn)象,聰明的父母想到,不妨和孩子們一起親手自創(chuàng)玩具,這樣不僅省錢,而且可以和孩子互動(dòng),增進(jìn)親子互動(dòng)。紙杯小兔子、紙杯娃娃、雪糕棒年畫這些手工作品不僅能實(shí)現(xiàn)廢物利用,而且還能更好地增進(jìn)親子互動(dòng)。
親子互動(dòng)方式
家長都非常重視孩子的親子教育,都想讓孩子在小時(shí)候就接受到比較好的早期教育,對于早期教育里親子互動(dòng)都有哪些方式?親子互動(dòng)一般會(huì)分年齡段有不同的互動(dòng)游戲,0-1歲寶寶還不太會(huì)說話和動(dòng),需要和寶寶簡單交流,比如騎馬、模仿爬行、拍皮球、帶寶寶去戶外等;1-3歲可以進(jìn)行一些互動(dòng)游戲,3-6歲孩子比較大了之后,就可以玩玩紙牌、捉迷藏、一起拼裝模型等。
帶娃方法
面對孩子時(shí),我們總想做到完美,總希望自己能少犯點(diǎn)錯(cuò),總恨不得把世間一切的美好都留給他,痛苦、疾病全部替他扛著。每一個(gè)親自帶過孩子的媽媽都可能是我們身邊的“育兒專家”,因?yàn)槊恳晃粙寢尪紩?huì)有自己的育兒心得和帶娃小妙招。學(xué)會(huì)這些帶娃方法,讓你帶娃更輕松!
其實(shí),與寶寶如何相處的技巧沒有誰能真正教你,因?yàn)槟愕暮⒆邮仟?dú)一無二的,而他所期待的也是一個(gè)特有的媽媽。不要迷信所謂的育兒技巧,當(dāng)你放松下來時(shí),你就有了育兒的本能正如你意識到的,親子之間情感的交流與溝通才是最重要的!
1、想象一個(gè)足以讓自己心情愉快、放松的情境,或者一些美好、舒服的詞匯,比如:暖暖的陽光,開心的野餐,溫馨的燈光,甜甜的笑容
2、在頭腦中閃現(xiàn)寶寶的可愛,比如:胖乎乎的小臉,脆生生的聲音(尤其是叫媽媽的時(shí)候),玩耍的模樣,滑稽的怪相,還有好多可愛的第一次;
3、想象你與寶寶在一起的歡樂時(shí)光,游戲、讀書、洗澡、玩水、學(xué)步相信這些想象足以給寶寶一個(gè)好狀態(tài)的媽媽!這就象接力跑中的那段接棒區(qū),是一個(gè)助跑、轉(zhuǎn)接與加速的區(qū)段。工作以后的你,可能已經(jīng)累了,而如果能有這樣的一段心理接棒區(qū),將能使你從工作的后遺癥中解放出來,給自己一個(gè)即將見到寶寶的幸福期待,也將激活你發(fā)自內(nèi)心的母性的愛與靈感。
不論是聲音、動(dòng)作、姿勢、語言、表情足以表達(dá)寶寶的需要,只要你肯仔細(xì)聽,欣賞地、帶著好奇地聽。當(dāng)然,你可以提出你的設(shè)想或建議,寶寶,想不想聽媽媽講故事啊?媽媽今天給你帶來了一本很好看的書,想不想看啊?強(qiáng)扭的瓜不甜!所以,交流以自愿為原則,我平時(shí)就經(jīng)常陪孩子一起玩E巧派早教機(jī),E巧派早教機(jī)里面含有豐富的兒童故事資源和多元化的早教互動(dòng)形式,可以幫助寶寶認(rèn)識樂器、聽兒歌、學(xué)畫畫,培養(yǎng)寶寶感知音調(diào)、旋律、節(jié)奏、音色、繪畫等藝術(shù)能力。并且可以導(dǎo)入和播放自己喜愛的兒歌和音樂,擁有寶寶自己的音樂平臺(tái)。游戲+學(xué)習(xí)+動(dòng)畫,學(xué)中玩,玩中學(xué),讓寶寶愛不釋手,真正達(dá)到寓教于樂的效果。使我與寶寶的關(guān)系更加親近了。如果你是在有意識地教孩子什么,就更要懂得如何吸引孩子了!
平日里,父母都在忙碌著各自的工作,以及朋友圈子里的事,可是仍要在忙碌的時(shí)光中抽出寶貴的時(shí)候,讓一家人在一起用餐、游玩兒,對于孩子們來說,最快樂的時(shí)光莫過于和爸爸媽媽呆在一起的時(shí)候。
1、嬰兒時(shí)期-依戀關(guān)系和信任關(guān)系的建立
嬰兒與其父母的相互作用過程中會(huì)產(chǎn)生依戀,是一種感情上的聯(lián)結(jié)和紐帶。這個(gè)時(shí)期父母要盡可能的多陪嬰兒,多給他擁抱,讓他獲得一定的安全感,并建立起親子間信任的關(guān)系。
2、一歲左右-正確引導(dǎo)
在一歲左右,是孩子語言能力的和感知能力形成的關(guān)鍵時(shí)期,多和嬰兒交流,注意,不要用“嬰兒語 ”,正確引導(dǎo)嬰兒,多提問,多讓孩子表達(dá),培養(yǎng)良好的溝通能力。
3、兩三歲-能力培養(yǎng)
然后兩三歲的時(shí)候就可以培養(yǎng)孩子思考問題,解決問題和生活自理的能力了,在這個(gè)時(shí)期,讓孩子多觀察,多接觸新鮮事物。
培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,生活能力,如不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯(cuò)事要表示歉意,午飯后要休息等。
并且要注意孩子對哪些事物非常感興趣,注重去發(fā)展他感興趣的事情。這時(shí)候小船就可以上路了,父母只需要做好護(hù)航人就可以了。
但是每天輕松愉悅的相處,高效的溝通和周末盡可能多的陪伴是前提。
如果是全職媽媽的,應(yīng)該注意
1. 做好心理準(zhǔn)備,擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。
全職媽媽非常辛苦,除了照顧寶寶的吃喝拉撒,還要負(fù)擔(dān)起整個(gè)家庭的家務(wù)。并且成為全職媽媽之后,每天圍著家庭轉(zhuǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了自己的夢想。經(jīng)常體會(huì)到放棄穩(wěn)定的工作回歸家庭之后的那種失落和心靈巨變。
2. 不要把自己的人生希望建立在孩子的身上,多充實(shí)自己, 愛孩子不見得必須為他放棄一切。
3. 不要讓孩子背負(fù)起“我為你放棄了工作”
上班族媽媽與孩子的關(guān)系需要注意以下幾方面
1. 明確分離或不能陪伴的真實(shí)意義,不隱瞞、不欺騙??梢栽谙掳鄷r(shí)給孩子帶小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
2. 與孩子在一起時(shí)盡可能專注地陪伴孩子,哪怕只有半個(gè)小時(shí),不要邊做其他事邊陪孩子,心不在焉,多通過擁抱等肢體接觸傳達(dá)對孩子的愛。
3. 多肯定孩子,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并告訴他,幫助孩子建立自尊和自信。
4. 多理解孩子的感受,教會(huì)孩子表達(dá)自己的情緒,同時(shí)控制好自己的情緒,不拿孩子當(dāng)出氣筒,規(guī)則穩(wěn)定,不能情緒好了就縱容、情緒不好就苛刻。
親子關(guān)系中爸爸作用至關(guān)重要
有研究發(fā)現(xiàn),有爸爸很好照顧的幼兒,在品格、智力和語言等多方面發(fā)展更好。而缺乏父愛的孩子,有可能長大后男孩更缺乏男性品質(zhì),女孩更難和異性相處。爸爸對于孩子來說,有以下幾點(diǎn)很重要的作用。
1. 建立規(guī)則。男性的力量會(huì)讓孩子生畏,因此在建立規(guī)則方面比女性更有優(yōu)勢。
2. 增加力量感。父親一般喜歡跟孩子玩游戲,游戲過程中父親的力量感會(huì)傳遞給孩子。
3. 接受成人世界。體會(huì)與他人互動(dòng)的真實(shí)感受及需要做出的正確反映。
愉悅輕松的家庭環(huán)境對于孩子的成長非常重要,生活中的壓力有很多,但是我們不要忘記生活的初衷,溫暖有愛的家庭使我們追逐夢想的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
處理親子關(guān)系應(yīng)注意的問題:
要維護(hù)家庭的幸福和子女的心理健康,要求爸媽在處理親子關(guān)系時(shí),應(yīng)當(dāng)注意以下問題:
1:爸媽要多為子女著想,努力為孩子樹立良好的形像。
爸媽要"善為子師",首先在夫妻關(guān)系上要和睦相處,力求給孩子留下1種安全的感覺和美好的印像。安全感是1種大部分的心理需要。孩子缺乏安全感,成天擔(dān)心爸媽爭吵或離婚,在這樣的動(dòng)蕩氣氛中,孩子的心理又怎能獲得健康的發(fā)展呢?許多研究表明,子女看到爸媽不和,甚至比父親或母親的亡故還要痛心,心理反應(yīng)也更為復(fù)雜,這說明在子女的心目中,爸媽之間的感情該有多么重要!因此,爸媽應(yīng)設(shè)身處地地為孩子想想,多1分愛心和責(zé)任感,或許那些因區(qū)區(qū)小事就吵架鬧離婚的爸媽,會(huì)從中得到啟發(fā)和醒悟的。
爸媽要"善為子師",就應(yīng)當(dāng)在生活的各個(gè)方面都為子女做出榜樣,使子女學(xué)有目標(biāo),行有示范。比如,要子女形成助人為樂的好思想、好習(xí)慣,爸媽自己在公共場合就要注意個(gè)人的1言1行,在公共汽車上見了。"老弱病殘"要主動(dòng)讓座,當(dāng)遇到他人有艱難的時(shí)候,要熱情地給予幫助,這樣才能使子女耳濡目染,逐漸養(yǎng)成助人為樂的良好習(xí)慣。1位名叫博薩德{Bossard}的學(xué)者這樣指出:爸媽的言行舉止,是懸于子女眼前的1面鏡子,家庭的生活方式,是1份丟不掉的家庭遺產(chǎn)。這話確實(shí)令每1個(gè)爸媽深思。
爸媽要"善為子師",還需注意各自形像的自我調(diào)節(jié),使父親與母親的作用都可以得到有效的發(fā)揮。傳統(tǒng)的家庭教導(dǎo),從總體上來說,重視母愛,忽視父愛,強(qiáng)調(diào)父親管教中的嚴(yán)厲的1面,忽略母親教養(yǎng)中的嬌寵的危害。這種"嚴(yán)父慈母"的舊觀念、舊形像,其實(shí)應(yīng)當(dāng)改變。在對子女的教導(dǎo)中,既應(yīng)重視母親的作用,又應(yīng)重視父親的作用,而在有些情況下,父親的教導(dǎo)效果,甚至比母親更為有效。比如,雷丁{Radin}的研究發(fā)現(xiàn),父親的溫暖可以促進(jìn)學(xué)前兒童智力的提高。對于童年期兒童的個(gè)性來說,父親比母親似乎起著更重要的作用。當(dāng)然,就總的情況而言,爸媽雙親對子女的教導(dǎo)是同等重要的。假如爸媽能夠密切配合,不斷地調(diào)整自己的形像,使得慈愛與嚴(yán)格,教導(dǎo)與養(yǎng)護(hù)有機(jī)地結(jié)合起來,就會(huì)形成教導(dǎo)的合力,更好地發(fā)揮出家庭教導(dǎo)的整體功能。
二:爸媽要了解子女的心理特點(diǎn),采用科學(xué)的辦法教導(dǎo)孩子。
子女的心理特點(diǎn),在不同的年齡階段是不1樣的,即使在同1年齡階段,也還存有性別上的差異以及其它身心差異。1般來說,未成年的子女在家庭中都有1些相同的心理需求:求知欲旺盛,好奇心強(qiáng)烈;渴望交往,喜歡活動(dòng);喜歡游樂,興趣廣泛。對未成年子女的這些大部分的心理需求,爸媽應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)。并積極采取措施,適當(dāng)?shù)丶右詽M足,及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo),這樣才能收到良好的教導(dǎo)效果。
三:爸媽要不斷增強(qiáng)自己的心理素養(yǎng),以促進(jìn)子女的心理健康發(fā)展。
爸媽的心理素養(yǎng)提高了,家庭中的心理氣氛也隨之得到改善,這樣就會(huì)促進(jìn)子女的心理健康水平不斷提高。在現(xiàn)代家庭中爸媽要有養(yǎng)兒育女的正確動(dòng)機(jī);要有深厚穩(wěn)定的教導(dǎo)情感;要有耐心細(xì)致的處事風(fēng)格;要有耐心細(xì)致的心理品質(zhì);要有開朗善良的性格等等。
無微不至的起居照顧,就是理想親密的親子關(guān)系?忙碌的工作和家務(wù),使得親子之間的親密關(guān)系難以實(shí)現(xiàn)?其實(shí)要與子女建立親密關(guān)系,每個(gè)父母都能夠做得到。
1、實(shí)踐雙向溝通
現(xiàn)代家長多是十分忙碌,而且大多都是雙職家庭的父母,在照料孩子及家務(wù)處理上更是忙碌不堪,經(jīng)常阻礙了親子間的溝通交流。
當(dāng)孩子期望父母陪伴或向父母傾訴心事時(shí),父母往往未必有空間和時(shí)間來了解孩子所講述的事件的起因和發(fā)生過程,也沒有時(shí)間來作及時(shí)的回應(yīng)。更常見的是,家長不時(shí)將自己的期望及要求向孩子單向地灌輸,忽略了孩子內(nèi)心的個(gè)人想法,使得親子雙方缺少雙向的溝通。
作為家長,一定都十分重視與子女建立良好的溝通,只是有時(shí)候不知不覺就偏重了向子女教導(dǎo)和分析道理。其實(shí),子女也有個(gè)人解決問題的方法和獨(dú)特見解,家長不妨多傾聽。家長可以利用親子相處的時(shí)光,和孩子進(jìn)行真誠的交談,分享一些生活細(xì)節(jié),讓孩子表達(dá)個(gè)人見解,這是鞏固親子之間雙向溝通的重要方式。
2、欣賞勝于批判
要和子女建立親密關(guān)系,就要多稱贊子女,多向他們表達(dá)父母的欣賞。子女還處于成長階段,很多知識及獨(dú)立能力正隨著生活體驗(yàn)而逐步學(xué)習(xí),他們的性格仍是在被塑造的過程中。生活當(dāng)中的很多細(xì)節(jié),例如主動(dòng)和別人打招呼、和別人建立眼神接觸、收拾玩具、細(xì)致關(guān)懷年幼的小朋友、一句問候父母的話語等行為表現(xiàn),其實(shí)正可以幫助孩子建立社交技巧及責(zé)任感。如果能夠被父母認(rèn)同和贊許,就會(huì)有助于孩子建立自信心,父母也在表達(dá)對孩子的欣賞的過程中,強(qiáng)化了父母和子女間的親密感。
當(dāng)然,作為正在成長中的孩子,他們的行為表現(xiàn)一定還有很多需要改善的地方,有時(shí)候也讓父母很煩惱,但這是孩子成長必經(jīng)之路,多欣賞孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,要比簡單的批評來的好的多,還有助于孩子強(qiáng)化積極正面的行為。
3、積極傾聽感受
很多家長都對子女抱著很高的期望,尤其是因?yàn)橛?jì)劃生育導(dǎo)致現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女,由于只有一個(gè)孩子,沒有第二個(gè)選擇,所以很多父母更是對子女寄予了很高的期望。這樣做的結(jié)果,就是導(dǎo)致子女的壓力很大,當(dāng)子女表現(xiàn)沒有達(dá)到父母單方面的要求時(shí),家長就會(huì)感覺非常的失望,給子女施加巨大的壓力。
但是要想建立良好的親子關(guān)系,家長必須注意親子間的情感交流和分享,家長不妨多傾聽孩子的內(nèi)心世界及感受,多關(guān)心孩子的情緒變化,并和孩子分享自己的感受,比如“你看起來不是很高興,媽媽想聽聽你的感受!”、“爸爸看到你今天好像很開心,能不能跟我分享下有什么高興的事情?”、“看到你今天能夠主動(dòng)收拾玩具,媽媽和爸爸感到很高興!”等,讓孩子親身體驗(yàn),情緒其實(shí)是可以透過言語表達(dá)和別人溝通、分享的,而不需要通過過激的或者負(fù)面的行為去將情緒發(fā)泄出來。只要父母多傾聽子女表達(dá)內(nèi)心感受,親子間的距離一定能夠拉近。
4、在游戲中加強(qiáng)親子關(guān)系
玩游戲是孩子的天性,也是孩子的權(quán)利,而且更是孩子擅長之處,細(xì)心的家長可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在幼年時(shí)期已喜歡在游戲中表現(xiàn)自我,而且還能通過在玩游戲的過程中開始學(xué)習(xí)表達(dá)自己的意見和感受。家長不妨每天抽出一些時(shí)間專門陪伴孩子玩耍,暫且放下工作,讓孩子在安全和鼓勵(lì)性的氣氛下和你一同開懷游玩,例如通過角色扮演、故事分享、互相追逐、捉迷藏游戲、堆積木、拼圖游戲等,加強(qiáng)親子間的親密接觸。
5、父母關(guān)系要融洽
如果父母關(guān)系融洽,孩子更容易從中學(xué)會(huì)如何友善親切地待人,相反,如果夫妻之間存在意見分歧和沖突事件,孩子也會(huì)誤以為這就是人際間相處應(yīng)該持有的態(tài)度,時(shí)間長了就會(huì)逐漸與別人疏離、對家人缺乏信任。因此父母如果只是某一方向子女施加關(guān)懷,而另一方不加以配合,便難以建立家庭親密感。只有父母雙方一同為著孩子的利益著想,多一點(diǎn)包容,盡量避免在孩子面前發(fā)生沖突,才能有助于建立親子間的親密感。
想和小孩建議一個(gè)良好的親子關(guān)系嗎?良好的家庭關(guān)系有利于小孩的健康成長,讓孩子感受父母對他的愛能讓孩子更加有自信,培養(yǎng)活潑開朗的性格。所以小孩與父母的關(guān)系直接影響了小孩的身心健康發(fā)展,如何建立良好的親子關(guān)系呢?下面小編為大家整理了如何建立良好的親子關(guān)系,供各位家長借鑒,僅供參考!
1、包辦和干涉不利于孩子健全人格養(yǎng)成。
父母不可能永遠(yuǎn)陪伴著孩子,孩子再小也總會(huì)長大,成長是需要孩子自己去體驗(yàn)的,父母無法替代這個(gè)過程,所以父母不應(yīng)該總是把自己放在裁判的角色上,自作主張地決定孩子的一切,不要總是打著愛的名義,過度包辦和過度干涉,非常不利于孩子的健全人格養(yǎng)成。
2、做個(gè)好教練輔導(dǎo)孩子成長。
聰明的父母,不做裁判,只會(huì)做個(gè)好教練,以身作則地引導(dǎo)孩子,讓孩子在人生這個(gè)大競技場中,擁有拼搏的勇氣和信心,努力去獲得自己所要得到的東西。在孩子遇到挫折時(shí)給他勇氣,鼓勵(lì)孩子勇于面對困難。當(dāng)孩子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)不吝贊美,激發(fā)孩子拼搏的斗志。做個(gè)好教練,教會(huì)孩子成長,成為孩子的動(dòng)力源泉。
3、別總站在高處發(fā)號施令。
在成長過程中,孩子需要不斷去挑戰(zhàn)自己,不能只依靠別人的指令來認(rèn)識自己。很多父母總是習(xí)慣像馴養(yǎng)師一樣,站在高處發(fā)號施令,用高高在上的權(quán)威,壓抑孩子的自我獨(dú)立意識,也從不去了解孩子的內(nèi)心想法,孩子成長中遇到的問題,也從來不敢跟父母溝通,更別提親近了。
4、培養(yǎng)孩子的正確三觀。
很少有人能夠清楚的認(rèn)知自己,孩子也是一樣,這樣就難免會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇,智慧的父母,要做孩子的鏡子,幫助孩子全面了解自己,清晰的看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),在成長中不斷揚(yáng)長避短,同時(shí)也要培養(yǎng)孩子正確的三觀,這有助于幫助孩子走正道,成就更好的自己。
5、改正錯(cuò)誤比判定錯(cuò)誤更重要。
很多父母在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,習(xí)慣像個(gè)法官一樣,只是去判定孩子的錯(cuò)誤,其實(shí)比認(rèn)識錯(cuò)誤更重要的是,讓孩子知道怎樣去改正,孩子很聰明,往往都能知道自己的行為是對是錯(cuò),讓孩子懂得自我約束,避免犯錯(cuò)才是關(guān)鍵。如果父母用斥責(zé)和打罵的方式,糾正不了孩子的錯(cuò)誤,也根本起不了任何教育作用,反而會(huì)給孩子造成很深的傷害。
6、正面積極的引導(dǎo)讓孩子陽光開朗。其實(shí)孩子的內(nèi)心世界是豐富多彩的,給孩子正面積極的教育,孩子才會(huì)陽光開朗,所以說父母對待孩子的時(shí)候,要像律師對待自己的當(dāng)事人一樣,了解他內(nèi)心和需求,給出孩子合理的指導(dǎo)意見,并且尊重孩子的意愿和權(quán)利,這樣的關(guān)系才能夠讓孩子愿意和家長親近,也更有利于孩子成長。
1、少嘮叨,多聆聽:孩子和成年人是一樣的,都希望被尊重和重視。家長成為孩子“安全”的訴說對象也很重要,多聽孩子的想法也是很有必要的,當(dāng)家長認(rèn)可孩子的想法時(shí),同樣也是一種肯定和鼓勵(lì)。
2、在和孩子相處的時(shí)間要專心:家長在和孩子交流時(shí),要做的就是關(guān)閉各種電子設(shè)備。家長在和孩子重新建立聯(lián)系之前,要將干擾降到最低。如果孩子坐進(jìn)汽車家長就需要關(guān)掉收音機(jī),為了方便和孩子進(jìn)行交流,聽孩子講述足球比賽發(fā)生的事情。當(dāng)家長亦或是孩子剛剛回家,相互打招呼時(shí),即使是日常分離,也一定不要聽電話。
3、及時(shí)幫助孩子:在孩子遇到失敗時(shí),家長要及時(shí)幫助孩子看清問題背后的原因,把失敗當(dāng)成暫時(shí)沒有成功的信號,讓孩子有良好的抗挫折能力。
4、創(chuàng)造機(jī)會(huì),拉進(jìn)和孩子的距離:家長可以適當(dāng)?shù)陌才乓恍┬⌒〉娜粘;顒?dòng),來拉近自己和孩子的距離,尤其家長和孩子分離之前。例如,每天早晨用5分鐘時(shí)間和孩子親密依偎,讓孩子更好地面對白天的分離,然后再要求孩子進(jìn)入“正常狀態(tài)”。許多家長利用“一起看電視”實(shí)現(xiàn)這種過渡,結(jié)果與孩子的距離進(jìn)一步疏遠(yuǎn),孩子會(huì)變得無所事事,家長也會(huì)更加失望。
5、和孩子有共同的愛好:家長應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)和孩子共同的愛好,在任何時(shí)候,如果有共同的愛好,往往才能拉近兩個(gè)人,甚至兩代人之間的距離。在交流的過程中,可以圍繞共同的愛好開展,有空的時(shí)候也可以一起切磋,互相監(jiān)督,共同進(jìn)步。
不要忽略孩子的感受。孩子自小就會(huì)有喜、怒、哀樂,各種情緒。不要忽略孩子的情緒,注意關(guān)懷孩子的感受。在孩子不開心的時(shí)候,或許更需要有人理解和陪伴,家長應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子,不能夠雪上加霜。以培養(yǎng)孩子開朗樂觀的心態(tài)。
營造和睦的家庭氛圍。這一項(xiàng)一定是需要父母的努力,不和諧的家庭,最容易讓孩子造成性格上的缺陷,以及童年的陰影,甚至?xí)绊懰院蟮陌l(fā)展。父母要盡自己最大的努力,為孩子創(chuàng)造溫暖溫馨的家庭環(huán)境,是孩子心理上有一個(gè)依靠,才能茁壯成長。
1:積極的溝通是要花時(shí)間傾聽對方,聆聽的,并愿意表達(dá)自己的想法和感受。當(dāng)你與家人保持良好的溝通時(shí),它可以幫助每個(gè)人感受到理解,尊重和重視,這會(huì)加強(qiáng)你們的關(guān)系。嘗試這些積極的溝通想法來加強(qiáng)你的家庭關(guān)系
2:當(dāng)你的孩子或伴侶想要說話時(shí),停止你正在做的事,并充分注意地傾聽。給人們時(shí)間來表達(dá)他們的觀點(diǎn)或感受。但有時(shí)候你可能不得不尊重他們的需要,特別是如果他們是青少年。
3::開放討論困難的事情,比如承認(rèn)錯(cuò)誤,及時(shí)道歉,以及各種各樣的感受,包括憤怒,快樂,挫折,恐懼和焦慮。但請記住,談?wù)撋鷼馀c憤怒不同,大家要在平等的基礎(chǔ)交流
4:計(jì)劃艱難的談話,特別是與青少年。例如,性,毒品,酒精,學(xué)業(yè)困難和金錢是家庭難以談?wù)摰脑掝}。在這些話題出現(xiàn)之前,這有助于思考你的感受和價(jià)值觀。
5:鼓勵(lì)你的孩子和伴侶贊美。例如,當(dāng)你的孩子幫助你一起解決了一件難事,這是一個(gè)很大的幫助,要及時(shí)說謝謝并鼓勵(lì)。
6:通過文字和感情表達(dá)欣賞,愛和鼓勵(lì)。這可以像每晚睡前對你的孩子說'我愛你'一樣簡單。
7:積極的非語言溝通,并非所有的溝通都是用言語進(jìn)行的,所以重要的是要注意你的孩子和伴侶非口頭表達(dá)的感受。例如,你的十幾歲的孩子可能不想和你說話,但有時(shí)候可能仍然會(huì)尋找舒適的擁抱!
8:了解您發(fā)送的非語言信息也很重要。例如,擁抱,親吻和目光接觸發(fā)送你想要接近你的孩子的信息。但是,當(dāng)你在一起做某事時(shí),一個(gè)脾氣暴躁的聲調(diào)或皺眉可能會(huì)傳遞你不想在那里的消息。所以必要時(shí)一定要控制好自己的情緒。
如何利用洗澡時(shí)間增強(qiáng)親子關(guān)系
只有盡可能多地參與、分享孩子的生活,讓孩子隨時(shí)感受到父母的關(guān)心和重視,才能建立起和諧、穩(wěn)定的親子關(guān)系。那么,如何利用洗澡時(shí)間增強(qiáng)親子關(guān)系?下面小編來給大家解答這個(gè)問題,以便大家能更好的處好親子關(guān)系。
孩子都喜歡玩水,如果和大人一起洗澡,則會(huì)增加他玩水的快樂,同時(shí)增強(qiáng)親子關(guān)系。大人可以和孩子在浴缸里泡在水里玩,還可以準(zhǔn)備一些專門玩水的玩具,比如水槍、小盆等,這些東東可以鍛煉孩子的哪方面能力不用多說了吧。如果孩子問起來兩性的性征問題,您只要用正確名稱坦然回答即可,若回避不談,孩子反而會(huì)追問不停。此外,玩水要注意安全!
親子關(guān)系六原則
一、從小開始培養(yǎng)
現(xiàn)代父母工作繁忙,這并沒有錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在以“工作忙”為借口而忽視孩子。從孩子出生開始,甚至從孕期開始,父母親都要抽出時(shí)間來陪他說話,心無旁鶩地陪他玩游戲。比如做飯時(shí)讓孩子在廚房的一角玩兒,或洗完澡后好好抱抱他——這很難嗎?一點(diǎn)也不!
二、了解孩子的成長
等到孩子1歲多時(shí),他會(huì)感覺打人很好玩;等到他2歲左右時(shí),會(huì)出現(xiàn)“第一反抗期”;如果他和小朋友在一起,會(huì)感覺爭奪玩具很有趣——這些,您都了解嗎?不要在出現(xiàn)“問題”時(shí)就粗暴地去理解去解決,只有了解孩子的世界,了解孩子身心成長的規(guī)律,才能使很多問題迎刃而解,就不會(huì)產(chǎn)生激烈的親子沖突。為了在育兒的道路上走得更平穩(wěn),有心的父母要好好學(xué)習(xí)育兒這門功課,其實(shí),得高分并不難!
三、父母之間溝通的技巧
“別聽你爸的,把這個(gè)泥巴團(tuán)扔掉!”“你媽就愛瞎叨叨!”類似的話您經(jīng)常聽到或經(jīng)常說嗎?Stop!當(dāng)夫妻雙方對孩子的管教方法出現(xiàn)分歧時(shí),應(yīng)私底下討論,不要在孩子面前爭執(zhí)甚至貶低對方,要知道,維護(hù)了對方形象的同時(shí)也維護(hù)了自己的形象哦!當(dāng)然,如果對方對待孩子的方式太過分,比如太暴力或太粗俗,會(huì)對孩子的身心造成傷害,還是要立即指出的,然后,請和另一半認(rèn)真探討彼此都認(rèn)可的教養(yǎng)方式。
四、訂立規(guī)矩
“管”孩子是不可避免的,否則會(huì)淪陷到溺愛的深淵里,所以很多事情很難做到父母和孩子雙方都滿意。有效的管教方式在于明確原則和限制,父母能勇敢地說“不可以”,不因孩子的哭鬧而心軟,否則,規(guī)則就失去了意義。制訂規(guī)則是為了規(guī)范孩子的行為,也可防范問題發(fā)生,如見了鄰居要有禮貌、不能拿刀叉玩等。要讓孩子知道這些規(guī)矩都是為了愛他,為了讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主、負(fù)責(zé)任、有教養(yǎng),絕對不會(huì)因這些規(guī)矩而破壞親子關(guān)系。
五、以身作則
孩子的眼睛是雪亮的,父母的一言一行都在他們的眼皮底下,如果說過“不要做”的事情父母卻還在做,那么孩子心中會(huì)產(chǎn)生“為什么大人可以我卻不可以”的疑慮,當(dāng)然會(huì)破壞孩子對父母的信賴和尊重,最終影響到親子關(guān)系。
六、彈性管教
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,不能因?yàn)槟阕x了幾本書,發(fā)現(xiàn)孩子和書上寫的不完全相同而怪罪孩子或責(zé)怪自己,不能因?yàn)楹⒆雍透舯诘男∨笥延行﹤€(gè)性或成長方面的不同而盲目地懷疑孩子,“彈性管教”是聰明父母之道,要找出自家寶寶的特性,找出與他相處的最佳途徑。
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