簡(jiǎn)短的給孩子的一封信。

孩子的成長(zhǎng)是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師與家長(zhǎng)之間要互相理解、互相幫助，用心教育孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)與教師的責(zé)任與使命！那么，有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢？以下是小編為大家收集的“職場(chǎng)媽媽和全職媽媽互給對(duì)方的一封信”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

身為女人，我們總有一天會(huì)成為母親，有了孩子，不免會(huì)有所犧牲，為了照顧孩子，我們不得不放棄喜歡的工作，換一份方便照顧孩子的工作，或者干脆離職在家?guī)Ш⒆印？峙轮挥凶隽藡寢尰蛘咄瑸閶寢尩娜瞬拍芾斫猓旅媸侨殝寢尯吐殘?chǎng)媽媽們互相給予對(duì)方的一封信，共勉之。

親愛的職場(chǎng)媽媽，

我知道，有時(shí)別人會(huì)指責(zé)你，拋下孩子給他人照顧，而自己去上班。甚至有人暗示你不如全職媽媽那般愛自己的孩子，因?yàn)橛心赣H的陪伴對(duì)孩子來說是最好的。

他們?cè)趺茨苓@么說你呢？我知道，你和全職媽媽一樣愛著自己的孩子。我知道，重返職場(chǎng)絕非一個(gè)容易的決定。早在你孕育一個(gè)寶寶之前，你就權(quán)衡過利弊。這是你人生中最重要的決定之一，甚至早在你讀高中時(shí)，選擇分科的時(shí)候就有考慮過這個(gè)問題。

我隨處都可以看到你。你是當(dāng)我孩子生病時(shí)幫他們看診的醫(yī)生；你是我孩子的過敏癥醫(yī)師，那個(gè)診斷出她對(duì)花生過敏的人；你是治療我丈夫后背的理療師；你是幫我們辦理退稅的會(huì)計(jì)師；是我兒子的小學(xué)老師，我孩子托管中心的主任，我女兒的體操老師，和幫我們出售房屋的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人。如果沒有你們的存在，如果你們屈服于那些堅(jiān)持媽媽就應(yīng)該和孩子一起呆在家里的聲音，那我們將身處于一個(gè)怎樣的世界啊。

我知道，你衡量過每一份工作，只為了看是否適合你的家庭情況。我知道，你比其他人早起一小時(shí)，只為了可以鍛煉一下身體或者得到一些自我的時(shí)間。我知道，你在照顧孩子而徹夜未眠后，第二天還要參加各種會(huì)議。我知道，當(dāng)你晚上回到家，“第二份輪值工作”又開始了。那些持否定態(tài)度的人不理解你是如何打理好一個(gè)家庭，同時(shí)還能兼顧工作的。你下班回家、做飯、給孩子洗澡、給他們講故事。你給他們蓋好被子并給他們晚安吻。你支付賬單、購買日用品、洗衣服、洗碗、正如其他每一個(gè)媽媽做的一樣。

我知道，你經(jīng)常犧牲自己的休閑時(shí)間，是因?yàn)閮?nèi)疚于離開孩子們太長(zhǎng)的時(shí)間而想多陪陪他們。我知道，當(dāng)你的孩子在日托中心時(shí)，你沒法給自己“放一天假”。我知道，你現(xiàn)在可以接受上班時(shí)是你的“休息時(shí)間”。我知道，當(dāng)你在工作的時(shí)候，你不會(huì)浪費(fèi)哪怕一分鐘。我知道，你在辦公桌上吃午餐，你不再外出喝咖啡，你在工作中展現(xiàn)出全部的付出與專注，畢竟是你自己選擇了工作，你希望在那兒。

我知道，你總是細(xì)心甄選由誰來照顧你的孩子，而很多日托中心也提供很出色的看護(hù)。我知道，你只會(huì)把孩子留在一個(gè)你確信他們會(huì)受到關(guān)愛和良好照顧的地方。我知道，當(dāng)孩子生病時(shí)，你犧牲了薪水，花好多天時(shí)間在家照顧他們。我知道，其實(shí)你在偷偷地享受著這些日子，陶醉于和孩子共度的時(shí)光。

我知道，有時(shí)你會(huì)因?yàn)椴荒芤恢迸惆樵谒麄兩磉叾械絻?nèi)疚，但是職場(chǎng)媽媽，我知道的是，你給你的孩子樹立了一個(gè)了不起的榜樣，你在向他們展示，一個(gè)女人可以有自己的事業(yè)，在家庭以外的地方以某種方式做出貢獻(xiàn)，也依然是一個(gè)慈愛的母親。你在向你的女兒展示，她們?cè)谏钪幸部梢宰鋈魏嗡齻兿胱龅氖虑椤Ｄ阋匀坏臍g樂與愛在展現(xiàn)著力量、耐力、奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌。

我只是想讓你知道，我理解你，因?yàn)槲覀兌际悄赣H。

同一戰(zhàn)壕里的

全職媽媽

親愛的全職媽媽，

常常有人質(zhì)疑你到底一整天在家都在做什么？我知道你在做什么。我知道，是因?yàn)樵?jīng)有那么一段日子我和你一樣做過全職媽媽。

我知道，從你清晨睜開眼的那一瞬，就開始做著無薪、并且通常是無人感激的工作，而這些工作甚至到你合上眼睛睡覺的時(shí)候都還沒有結(jié)束。我知道，對(duì)于你來說一天和一周的結(jié)束根本沒有一個(gè)明確的界線，因?yàn)榫退闶侵苣┖鸵雇?，你還得堅(jiān)持工作。我知道，回報(bào)是喜悅，卻略顯單薄。

我知道，你幾乎沒有空閑時(shí)間喝一杯熱茶或咖啡。我知道，你的注意力經(jīng)常被分散，并時(shí)時(shí)刻刻被轉(zhuǎn)移，想要一次性完成一項(xiàng)工作簡(jiǎn)直是奢望。我知道，當(dāng)只有你在家的時(shí)候你可能都沒有停下來休息的時(shí)間，除非你只有一個(gè)孩子，而他白天還會(huì)小睡幾回。

我知道，通常沒有同伴支持也沒有后備力量，你只能獨(dú)自應(yīng)對(duì)日常的眾多挑戰(zhàn)：耍脾氣的娃兒，如廁訓(xùn)練時(shí)的意外，食物大戰(zhàn)，掉落一地的食物，墻壁上的蠟筆印跡，兄弟姐妹間的爭(zhēng)吵，還有那一直哭個(gè)不停的小北鼻。我知道，這份工作就像永無止境一樣，如一個(gè)無限的循環(huán)：你買菜、洗菜、做飯，試圖給娃喂飯、清理地面、洗盤子，然后3個(gè)小時(shí)后再完整地重復(fù)一遍。

我知道，你多么希望能有一個(gè)小時(shí)讓你自己安安靜靜地享用午餐，或者睡個(gè)午覺。我知道，有時(shí)候你也會(huì)問自己，所有的一切是否值得，同時(shí)羨慕那些上班時(shí)可以小憩的朋友們。我知道，有時(shí)當(dāng)你的另一半下班回到家，他覺得自己已經(jīng)完成工作，大可休息什么都不做時(shí)，你真的好想哭，因?yàn)檫@也是你一天中最累的時(shí)刻。

我知道，你被許多人誤解，他們不知道一整天獨(dú)自一人照顧年幼的孩子們有多么不容易，還以為你的日子過得很悠閑，每天就喝喝下午茶。在他們的想象中，你愜意地品嘗著咖啡，而孩子們就在旁邊安靜地玩耍。我知道，你也懷念過去的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。我知道，當(dāng)別人宣告：感謝上帝！總算熬到星期五了！你會(huì)覺得好笑，有時(shí)也覺得煩人，因?yàn)閷?duì)你來說，每一天都一樣：沒有周末，沒有休假。我知道，很多人沒有意識(shí)到你也在工作，你只是在家做著無薪的工作。

全職媽媽，我不知道你是如何做到的，我佩服你無盡的耐心，佩服你快樂面對(duì)每一天的能力，佩服你筋疲力盡時(shí)還能給孩子們的生活帶來歡樂。我欽佩你的無私奉獻(xiàn)，在孩子的生活中時(shí)刻陪伴他們成長(zhǎng)，即使有時(shí)這并不容易。我佩服你不求回報(bào)地工作，沒有晉升、沒有名氣、沒有薪水。我知道，你想要你的孩子能感覺到受重視與被愛，全職媽媽，沒有人做得比你更好！

我只是想讓你知道，我理解你，因?yàn)槲覀兌际悄赣H，我懂。

同一戰(zhàn)壕里的，

職場(chǎng)媽媽

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2020給大二班家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您們好！

首先恭賀大家新年好！又是一個(gè)新學(xué)期，又是一個(gè)新起點(diǎn)，在這個(gè)播種希望的季節(jié)，我衷心祝愿您身體健康、家庭幸福、萬事如意！

二（1）二（2）兩個(gè)班級(jí)由于學(xué)生人數(shù)比較少,經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的慎重考慮,為了更好地營造學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,將兩個(gè)班級(jí)合并成了一個(gè)班級(jí).由我擔(dān)任了你們孩子的班主任和語文教師。數(shù)學(xué)老師依然是特級(jí)教師王之華老師,為了使孩子們?cè)谛Ｄ芨玫貙W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，我覺得我必須多多的付出，與你們多多的溝通，也衷心的希望你們能對(duì)我的工作多多的支持。

請(qǐng)?jiān)试S我向你們(主要是針對(duì)原二<2>班的家長(zhǎng))作一個(gè)自我介紹，以便促進(jìn)我們之間的交流，加強(qiáng)你們對(duì)我的了解。

自1995年7月大學(xué)畢業(yè)后參加工作至今，我從事小學(xué)語文教學(xué)工作已有14年，擔(dān)任班主任工作也達(dá)13年。曾獲得蘇州工業(yè)園區(qū)的優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員、蘇州國際外語學(xué)校星級(jí)教師等稱號(hào)。

在我14年的教學(xué)經(jīng)歷中，小學(xué)低、中、高學(xué)段都教過，而且取得了較好的教育教學(xué)效果,所任教班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí),所教學(xué)生有二十余人次在蘇州市區(qū)作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，一直從事過實(shí)驗(yàn)組語文教學(xué)的備課組長(zhǎng)工作，承擔(dān)過學(xué)?！傲ā苯虒W(xué)研究、國家級(jí)課題“三跨”課題的實(shí)驗(yàn)研究工作。熱愛演講，曾在數(shù)次演講比賽中獲獎(jiǎng)；喜愛英語、寫作，在國家、省等各級(jí)報(bào)刊均有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。當(dāng)然，成績(jī)只代表過去，新的事業(yè)將從外校開始，我會(huì)更加努力，掀開自己教育生涯中的新一頁.

常言道：教好一個(gè)孩子，撐起一個(gè)家庭；教好一個(gè)學(xué)生，撐起一個(gè)社會(huì)。作為孩子的家長(zhǎng)，你養(yǎng)育一個(gè)孩子不容易；作為孩子的班主任，我培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生也不容易。因此，為了讓我與您之間能多些交流溝通，多些理解支持，特向您發(fā)出這封家長(zhǎng)信，希望您能對(duì)信中提到的問題慎重對(duì)待，因?yàn)闊o論提到的問題是重是輕，它都會(huì)對(duì)您的孩子今后的學(xué)習(xí)、做人產(chǎn)生重大的影響，而孩子的未來卻只有一次。

一家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系

1，您的孩子長(zhǎng)大了

學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，心理都發(fā)生了較大的變化，自我意識(shí)開始增強(qiáng)，迫切需要社會(huì)對(duì)他們的重視和承認(rèn)。在這一時(shí)期，如果家長(zhǎng)無視孩子的成長(zhǎng)，還照以前的老一套教育和要求孩子，就很可能激化家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾，影響家長(zhǎng)對(duì)孩子的正常教育。所以，您應(yīng)該告訴自己：孩子長(zhǎng)大了。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地注意到學(xué)生的成長(zhǎng)，尊重他們的觀念，注意他們的行為，并能與孩子進(jìn)行盡可能民主和平等的對(duì)話，深入孩子的內(nèi)心，把握孩子成長(zhǎng)的脈搏，相信您的孩子，欣賞您的孩子。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)往往是學(xué)生上進(jìn)的最好動(dòng)力，而無原則的苛求和責(zé)罵則經(jīng)常是學(xué)生的災(zāi)難。相信您孩子的能力，相信他的成長(zhǎng)，就是相信了他的未來。

2，您的孩子還是孩子

在上節(jié)所說的問題上，有些家長(zhǎng)則走入了另一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為孩子大了，要尊重他們，于是無原則地讓步和妥協(xié)，對(duì)孩子的錯(cuò)誤縱容姑息，失去了一個(gè)家長(zhǎng)，或者說是教育者的原則和立場(chǎng)。如果說上節(jié)的誤區(qū)有可能使您的孩子得不到應(yīng)有的成績(jī)的話，這里的誤區(qū)則很有可能使您的孩子走上彎路，其后果更加嚴(yán)重。在原則問題上，家長(zhǎng)必須寸步不讓，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上民主管理。對(duì)孩子的業(yè)余愛好，學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行有效的引導(dǎo)和限制，使孩子能健康成長(zhǎng)。

二家長(zhǎng)與老師的關(guān)系

1，我們是搭檔

在孩子的成長(zhǎng)過程中，有三個(gè)方面對(duì)孩子起著重要的影響作用，即學(xué)校，家長(zhǎng)和社會(huì)，在這三個(gè)方面中，如果我們能有效地抓住前兩者對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面。在對(duì)學(xué)生的教育中

2020新學(xué)期給孩子的一封信

親愛的孩子們：

離別了56天之后，我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長(zhǎng)高了，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實(shí)。

去年的這個(gè)時(shí)候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的`你們?cè)谶@里體驗(yàn)一份集體生活的快樂，踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美，小嘴里蹦跳的聲音越來越甜，老師心里真的很開心。

細(xì)數(shù)一年我們一起走過的旅程，那些日子都跳在老師的面前。2020年9月的新生家長(zhǎng)會(huì)，11月的重陽節(jié)，11月的華莊親子游，12月的家長(zhǎng)開放日及圣誕節(jié)親子活動(dòng)；2020年3月的三八節(jié)活動(dòng)，4月的迎退休教師觀園活動(dòng)，5月的童話劇排演活動(dòng)及班級(jí)成長(zhǎng)冊(cè)編輯成冊(cè)《蒲公英》，6月的兒童節(jié)活動(dòng)及媽媽故事會(huì)活動(dòng)……這些活動(dòng)都?xì)v歷在目，看著你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們?cè)谶@里度過了一個(gè)生日，老師卻在這里見證了32個(gè)成長(zhǎng)的蛻變過程。

你們每天都在成長(zhǎng)著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累

都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長(zhǎng)的過程，收獲著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時(shí)候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對(duì)著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們?cè)俣嘧鳇c(diǎn)什么。

李開復(fù)寫給家長(zhǎng)的一封信

寫了四封給中國學(xué)生的信后，許多學(xué)生問我：“開復(fù)老師，你為什么不寫一封信給我們的父母呢？作為一個(gè)父親，你可以分享你教育子女的理念和經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

作為一個(gè)熱衷教育的父親，我確實(shí)有不少教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。但對(duì)這封信我一直有些猶豫，因?yàn)槲也皇沁@方面的專家。在好幾位同學(xué)的多次鼓勵(lì)下，我逐漸意識(shí)到了寫這封信的重要。我問他們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會(huì)希望我說些什么呢？”他們說：

“告訴我們的父母：我們長(zhǎng)大了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好?！?/p>

“告訴我的父母：你們對(duì)我的期望好高，我總是達(dá)不到，總覺得對(duì)不起你們。我希望你們能夠接受一個(gè)平凡的我。當(dāng)你們看到我已經(jīng)盡力而為時(shí)，能不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我？”

“告訴我們的父母：我不想做一個(gè)讀書的機(jī)器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我?！?/p>

“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口?！?/p>

聽了這么多充滿熱情和期望的話，我提起了筆。我想寫出我對(duì)家庭教育的真實(shí)想法，想與大家分享我的教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。其實(shí)，教育孩子這件事并不是很難，我們只需要把握這樣一個(gè)最基本的原則：

培養(yǎng)一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友。

中國廣大的家長(zhǎng)朋友們，我希望和你們進(jìn)行真誠而深入的交流。在教育孩子方面，你們可能比我有經(jīng)驗(yàn)，也有很多好的方法。我并不強(qiáng)求你們認(rèn)可我在這封信中談到的方法和理念，而是希望你們知道，你們的孩子有許多發(fā)自內(nèi)心的話想告訴你們。如果有時(shí)間的話，你們最好能和孩子們面對(duì)面地談一談。如果這封信能夠讓一些家長(zhǎng)知道孩子們藏在心底的話，能夠讓家長(zhǎng)和孩子們彼此溝通和理解，甚至成為無所不談的“朋友”，那么，我寫這封信的目的也就達(dá)到了。

培養(yǎng)懂事明理的孩子

中國人總是把“聽話”當(dāng)做一個(gè)好孩子的必備條件。但是我希望我們的孩子不要只做聽話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會(huì)盲從他人，而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會(huì)在父母講的話有道理時(shí)百分之百地服從，在父母的話不完全正確時(shí)則會(huì)與父母主動(dòng)討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅(jiān)持原則的好孩子。

雖然我相信啟發(fā)式教育的優(yōu)越性，但我同時(shí)也相信嚴(yán)格管教的必要。孩子們的成長(zhǎng)既需要啟發(fā)，也需要紀(jì)律和規(guī)矩。他們既需要培養(yǎng)自信，也需要學(xué)習(xí)如何自省。

關(guān)于“規(guī)矩”，我總結(jié)出了四條定律：

定好規(guī)矩，但首先要把與規(guī)矩相關(guān)的道理講清楚，不能盲目地要求孩子服從；

在規(guī)矩的限制范圍內(nèi)，孩子有完全的自由；

違背了規(guī)矩，孩子將受到預(yù)先講好的懲罰；

規(guī)矩越少越好，這樣才能發(fā)揮啟發(fā)的功效。

另外，父母應(yīng)盡量抓住每一個(gè)“機(jī)會(huì)教育”——生活中隨時(shí)可能出現(xiàn)的，可借以教導(dǎo)孩子、幫助孩子的小事——的時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育。但應(yīng)當(dāng)在教育中多用正面的例子，少用負(fù)面的例子。比如，如果你想教孩子“見到長(zhǎng)輩要主動(dòng)起立打招呼“，那你自己就必須每次都做到。做父母一定要以身作則。如果對(duì)孩子的要求很嚴(yán)厲，但自己卻沒有首先做到，這樣是不能贏得孩子的尊重和信服的。

尤其在人格塑造方面，家長(zhǎng)一定要以身作則。例如，對(duì)孩子進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)他們的獨(dú)立人格和思想時(shí)，家長(zhǎng)個(gè)人的表現(xiàn)會(huì)直接影響到孩子的行為和成長(zhǎng)。所以，除了用榜樣或故事（而不要用說教！）來教導(dǎo)孩子以外，家長(zhǎng)還要時(shí)刻提醒自己，不要做出與自己所倡導(dǎo)的行為相反的事情。

在人格塑造方面，有的家長(zhǎng)本身對(duì)價(jià)值觀的選擇就很迷茫。比如在如何對(duì)待誠信、正義等問題方面，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中存在相當(dāng)多的矛盾和負(fù)面的例子，家長(zhǎng)自己可能也不是特別堅(jiān)定。如果把這樣的思想傳遞給孩子，他們就很難擁有正確、堅(jiān)定的價(jià)值取向，當(dāng)他們走向社會(huì)后，就很容易在現(xiàn)實(shí)面前感到迷茫和困惑。所以，我覺得有必要提醒中國家長(zhǎng)，教育孩子時(shí)，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)些。中國已經(jīng)走上了國際舞臺(tái)，我們要用國際化的思維方式和價(jià)值觀念判斷生活中的現(xiàn)象，不要被一些負(fù)面的例子所干擾，不要做負(fù)面的事情，更不要向孩子灌輸負(fù)面的思想。

好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時(shí)才給以建議和幫助，他們更善于引導(dǎo)孩子，善于和他們溝通，而不是強(qiáng)加給孩子某種期望或價(jià)值觀。

培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的孩子

在今天這個(gè)“應(yīng)試教育”的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難完全忽視孩子們的課業(yè)成績(jī)。但是，孩子在這樣環(huán)境里面臨很大的壓力，我們需要更多地體諒他們，不要總是將一些不切合實(shí)際的目標(biāo)加在他們身上，更不要有這樣的想法：“自己沒有實(shí)現(xiàn)的理想，一定要在孩子身上實(shí)現(xiàn)，而不管他們?cè)覆辉敢饣蛴袥]有天賦?！碧叩哪繕?biāo)或不合理的期望都只會(huì)給孩子太大的壓力，讓孩子產(chǎn)生對(duì)不起父母的愧疚感。因此，家長(zhǎng)不要把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看得太重，只要他們盡了力就好；不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。其實(shí)，對(duì)孩子來說，打好基礎(chǔ)和真正掌握學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。

家長(zhǎng)應(yīng)盡量將自己的期望合理化。可以要求孩子每次都做得比上一次好一點(diǎn)，讓他們慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不切實(shí)際的目標(biāo)，孩子可能很早就放棄了。

家長(zhǎng)應(yīng)盡量把自己對(duì)孩子的要求轉(zhuǎn)變成對(duì)孩子的建議。當(dāng)然這并不是說要放任孩子自己去闖，也不是說要放棄履行家長(zhǎng)的約束權(quán)，而是要盡量正確地引導(dǎo)孩子。

家長(zhǎng)不要拿自己的孩子和別人的孩子比。這樣只會(huì)培養(yǎng)孩子片面的競(jìng)爭(zhēng)心理，對(duì)他們步入社會(huì)后必須參與的團(tuán)隊(duì)合作將是個(gè)不小的障礙。

對(duì)孩子還說，學(xué)習(xí)時(shí)不要只重視書本里的死知識(shí)。在《做最好的自己》一書中，我曾解釋過四種學(xué)習(xí)的境界：

境界一、熟能生巧：在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，掌握課本上的內(nèi)容，知道問題的答案；

境界二、舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學(xué)習(xí)的方法，能夠舉一反三，知其然，也知其所以然；

境界三、無師自通：掌握了自學(xué)、自修的方法，可以在沒有老師輔導(dǎo)的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)；

境界四、融會(huì)貫通：可以將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，懂得做事與做人的道理。

作為父母，我希望大家能夠把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)的境界，幫他們從死記硬背升華到融會(huì)貫通。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子去圖書館和網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是不折不扣的知識(shí)海洋，其中有最好的學(xué)習(xí)英語的互動(dòng)工具，有美國麻省理工大學(xué)的所有課程，有“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”這樣的學(xué)生互助社區(qū)，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)很有幫助。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)中也有很多負(fù)面的誘惑，所以，家長(zhǎng)最好能經(jīng)常告訴孩子在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)的正確方法。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而不只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。比如，有一次我女兒考試時(shí)，有一道題她認(rèn)為做對(duì)了一半，但卻被判全錯(cuò)。當(dāng)時(shí)，我要她去問老師，但她不愿意去，因?yàn)槔蠋熆隙ú粫?huì)給她加分。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)告訴她，去問老師的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)，和老師討論解題的正確方法，而不是為了加分，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并沒有那么重要。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，鼓勵(lì)他們用剛剛學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問題，讓他們知道學(xué)習(xí)是有用的，而不是為了考高分。大家也許都記得，在學(xué)習(xí)時(shí)背誦歷史年代或數(shù)學(xué)公式時(shí)是多么的枯燥！如果學(xué)了知識(shí)而不加以使用，那么，死記硬背的東西就會(huì)早早地還給老師。我建議家長(zhǎng)朋友們?cè)诓挥绊懞⒆诱W(xué)習(xí)的前提下，和孩子們一起做一些“實(shí)踐中的學(xué)習(xí)”。例如，我的孩子學(xué)指數(shù)的概念時(shí)，我們讓她拿一個(gè)銀行存折來計(jì)算利息，當(dāng)她看到利息一年一年以指數(shù)的方式累積下來，最終可能變成一大筆財(cái)富時(shí)，她對(duì)指數(shù)的理解就不再只停留在書本的層面上了。當(dāng)她學(xué)習(xí)美國歷史時(shí)，我讓她做了一個(gè)生動(dòng)的作業(yè)：用電腦動(dòng)畫和我們倆“生動(dòng)”的配音，重現(xiàn)美國歷史的一個(gè)片斷。有一句格言說：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！痹诮逃⒆拥倪^程中，這句話真的非常有效。

其實(shí)，最重要的還是要啟發(fā)孩子主動(dòng)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。在我的孩子成長(zhǎng)的過程中，我會(huì)和老師配合，幫助孩子自己設(shè)定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自發(fā)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我大女兒上中學(xué)時(shí)，每半年學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，半年后衡量有沒有達(dá)到。以前我女兒比較害羞，課堂上有些問題沒有聽懂也不敢發(fā)問。所以她就在我的幫助下訂了一個(gè)目標(biāo)：每天上課時(shí)一定要發(fā)問，把不懂的問題搞清楚，每天下課時(shí)衡量自己是否做到。后來，她每天都可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，但她發(fā)現(xiàn)，除了提問題以外，自己上課不愛參加大家的討論。于是，在設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，她就要求自己每天至少參加一次討論

愛的表達(dá)，一封信引起的反思

本月，我們開始了新的主題“給你一封信”。主題活動(dòng)之前，要請(qǐng)家長(zhǎng)合作，每個(gè)父母給自己的孩子寫一封信。第二天，孩子們拿著厚實(shí)的信興高采烈地來到教室，顯然在此之前沒有這樣的體驗(yàn)。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，父母很少會(huì)用書信的方式向自己的孩子表達(dá)內(nèi)心的想法與愛，電話、媒體等現(xiàn)代化的工具已經(jīng)取代了紙張與文字。面對(duì)手上可愛的信紙和飛舞的文字，敏銳的孩子們馬上感覺到了與眾不同。

在晨間活動(dòng)和課余時(shí)間中，我們將父母的信一一向孩子們轉(zhuǎn)念。頓然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家長(zhǎng)都寫得如此煽情與動(dòng)人，好幾次我都有落淚的沖動(dòng)。信中，很多家長(zhǎng)寫了孩子在家中的表現(xiàn)、孩子在他們心目中的地位、孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步以及對(duì)孩子的希冀！那優(yōu)美的文筆、深深的愛意以及道不完的情懷

，是我們平日里見不到的家長(zhǎng)，這讓我不禁想到：

一、“愛的表達(dá)”

在傳統(tǒng)文化的熏陶下，中國父母的愛顯得特別的“靦腆”，很少會(huì)用抱一抱、親一親等較為親昵的動(dòng)作去大膽表達(dá)愛與肯定。而在信中，我們分明讀到了深深的超越自身的對(duì)孩子的愛，為什么不大膽地告訴孩子：看到孩子一天天的成長(zhǎng)你們內(nèi)心是多么的波瀾！看到孩子會(huì)為自己倒水、洗水果是多么的感動(dòng)！看到孩子會(huì)替別人著想時(shí)你們是多么的欣慰！

其實(shí)，在日常生活中還可以用更多的方式去表達(dá)你們那深深的愛，讓孩子及時(shí)感受到被關(guān)注、被肯定、被愛護(hù)。

（1）、大膽地稱贊孩子出色完成了一項(xiàng)工作，培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。

（2）、制造一種表示愛的只有你和你的孩子分享的秘密的字眼、眼神或手勢(shì)，讓她（他）感受到你們的親密無間。

（3）、慶祝每一天所取得的成就，再忙也要留一些時(shí)間與孩子交流、溝通一天的收獲。

（4）、勇敢地戴上孩子為你做的“桂冠”，哪怕它不夠完美甚至比起其他孩子有些“丑陋”，并在眾人面前驕傲地展示。

（當(dāng)然還會(huì)有很多很多其他方式）

二、家園溝通

平日里，我們?cè)谂c家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)問題時(shí)，家長(zhǎng)們總顯得有些拘謹(jǐn)。每月的月評(píng)語中，父母反饋一欄總是寥寥幾個(gè)字。是家長(zhǎng)的文筆匱乏嗎？滿滿的文字、厚厚的信紙?jiān)缫淹品诉@一理論。從給孩子們的信中家長(zhǎng)們那滔滔不絕的夸贊與寄語中，我突然意識(shí)到，也許是我們與家長(zhǎng)之間的伙伴關(guān)系還不夠牢固，我們的關(guān)系還隔著某種東西，以至于他們不能像寫信那么輕松地大膽流露、大膽表達(dá)。

看樣子，我們要做的還有很多，家長(zhǎng)們有著很大的潛力，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾巍伴_墾”！

感恩節(jié)我寫給女兒的一封信

感恩節(jié)我寫給女兒的一封信

——女兒，今年感恩節(jié)要感謝你

親愛的小人：

今天是感恩節(jié)，盡管它是源于美國的一個(gè)節(jié)日，但爸爸覺得這個(gè)節(jié)日有意義好玩我就去過，不要批評(píng)爸爸崇洋媚外哈，因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日我都帶你一起過呀，還記得我們一起端午節(jié)上山采艾蒿，桃樹枝，抓小蝌蚪么？如果忘記了，那么最近的立冬我們一起包餃子的事情應(yīng)該還有印象吧？爸爸記得你一共包了4個(gè)慘不忍睹的餃子全被爸爸吃了~~~

之所以爸爸說你是“大女兒”。是因?yàn)樵诎职盅劾锝衲甑母卸鞴?jié)你變化太大了！之所以成為小爸爸是因?yàn)槲业摹鞍职铸g”太小了，好像沒有資格給你寫信的地步哈。

感恩節(jié)對(duì)于我而言要感恩的不是什么上帝耶穌！以往我寫的都是給你爺爺奶奶和你媽媽的，因?yàn)榘职挚偢杏X父母之恩怎么感恩都感不完。今年的感恩節(jié)有些不一樣了！和去年感恩節(jié)的時(shí)候你這個(gè)小家伙只會(huì)哭鬧不會(huì)說話的情況不同，今天的感恩節(jié)你已經(jīng)長(zhǎng)大很大了，用你的話來說就是“奇奇可以幫你做家務(wù)了”~~~~爸爸可以完全把你看成為一個(gè)人來看待了~~~可以有很好的交流，爸爸可以從中得到無窮的快樂！

一說的快樂，爸爸的腦海里就有無窮的情景在腦海里浮現(xiàn)，縱然爸爸有十張嘴也會(huì)打結(jié)！所以爸爸決定在這個(gè)感恩節(jié)要自私一下，我要感謝你這個(gè)小人~~~

近來親子征文關(guān)于孩子在父母中起到一個(gè)什么角色，爸爸比較忙沒有寫，正好利用這個(gè)感恩節(jié)我就幫你補(bǔ)上啦，希望不要怪爸爸懶惰！爸爸覺得呀，你既不是什么潤滑劑更不是導(dǎo)火索！除了會(huì)給爸爸帶來少許的煩惱外，你簡(jiǎn)直就是爸爸和媽媽的開心果和魔方盒嘛！每天都能帶給我們快樂和不可思議的驚喜??！至于那點(diǎn)煩惱是因?yàn)榘职肿约呵榫w問題，看來爸爸還需要更努力來研究你這個(gè)小人~~~~~~

在爸爸因?yàn)榈玫娇鞓泛托腋Ｖ?，爸爸還希望長(zhǎng)大后你也是一個(gè)懂得感恩的人！要知道你出生到現(xiàn)在的800多天里（如果從生命之初算起，還要再加10個(gè)月），你得到愛是多少么？愛沒有計(jì)量單位，如果有計(jì)算出來我還真怕你擔(dān)負(fù)不起！你的爺爺奶奶，姥姥老爺，姑姑，姨姨們還有一些喜歡關(guān)心的叔叔阿姨們他們?yōu)槟愀冻龅暮芏嗪芏啵栽谀憬】悼鞓烦砷L(zhǎng)的背后是他們默默的付出！長(zhǎng)大懂事后爸爸會(huì)慢慢跟你講的，希望你要懂得感恩，報(bào)答他們！

女兒，爸爸因你而更加懂得了生命的意義！謝謝你！爸爸深夜寫完這封信后你已經(jīng)睡著了！希望有一天你能讀懂我的心情。

吻你！寶貝！

你的爸爸

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信

幼兒園馬上要迎來寒假啦，幼兒園的小朋友開啟寒假，是家長(zhǎng)與孩子培養(yǎng)感情的最佳時(shí)間。家長(zhǎng)與老師的共同教育是很重要的一部分，處于幼兒園的小朋友沒有自我管控的能力，所以寒假之際離開學(xué)校的小朋友們，家長(zhǎng)要更加細(xì)心的照顧。下面小編整理了幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信，歡迎欣賞與借鑒。

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（一）

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好!值此新春佳節(jié)來臨之際，誠祝你全家一帆風(fēng)順，宏圖大展!為了讓您的孩子度過一個(gè)開心健康的寒假，更有效地促進(jìn)您的孩子的'德、智、體美等方面全面發(fā)展，希望您加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)督教育、關(guān)心、愛護(hù)。現(xiàn)對(duì)孩子在寒假期間相關(guān)事宜提出兒點(diǎn)建議，望家長(zhǎng)主動(dòng)配合教育，加強(qiáng)防范教育。

一、要加強(qiáng)對(duì)子女有關(guān)自然災(zāi)害安全教育，要教育好子女如何躲避自然災(zāi)害。(如：水災(zāi)、地震、雷擊等)，樹立安全意識(shí)。今后凡遇惡劣天氣家長(zhǎng)要做好子女接送，確保孩子安全。

二、希望貴家長(zhǎng)牢固樹立在假日期間加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)、娛樂、安全、守法、助人等方面教育的意識(shí)，真正負(fù)起監(jiān)護(hù)教育子女的責(zé)任。

三、督促子女離校不離書。在假日期間，希望家長(zhǎng)督促子女不要放棄知識(shí)的鞏固，合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，多看一些有益身心健康的課外讀物，努力做到游玩、學(xué)習(xí)兩不誤。

四、教育子女不參加封建迷信活動(dòng)，不參加幫派組織，不參與騙賭活動(dòng)，不打架斗毆，不吸煙、不喝酒、不賭博、不飆車，不看淫穢書刊、錄像，教育子女自覺學(xué)法、手法，正當(dāng)文明誠信的社會(huì)公民;禁止小學(xué)生參與燃放煙花爆竹;禁止小學(xué)生玩危險(xiǎn)活動(dòng)。

五、對(duì)孩子進(jìn)行防火教育，使他們牢固樹立消防安全意識(shí)，教育他們懂得安全用火、用電;要加強(qiáng)對(duì)家中容易引起的部位和易爆物品的管理，提高消防安全意識(shí)，杜絕火災(zāi)等惡性事故的發(fā)生，嚴(yán)禁孩子救火;教孩子正確求救火警119的方法，不隨便撥打(110,120,119,122)等應(yīng)急電話。

六、教育子女要注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則。教給他們一些交通安全知識(shí)：如走路靠右行，未滿12周歲嚴(yán)禁騎自行車上路，騎車只能單騎，小學(xué)生杜絕騎摩托車，不乘坐無牌無照或超載超速的車輛，不乘坐疲勞駕駛或酒駕的車輛，不在公路上追逐嬉戲，不在公路上玩滑板車或溜冰鞋等活動(dòng)。

七、教育子女養(yǎng)成外出辦事、游玩要事先告知家長(zhǎng)去向、時(shí)間的習(xí)慣，不輕易允許孩子在外留宿及單獨(dú)行動(dòng)，今后子女上課期間因病因事不到校，應(yīng)向?qū)W校請(qǐng)假，否則后果自負(fù)。

八、注意對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，教給孩子怎樣防止食物中毒。煤氣中毒及防觸電、防碰傷、防劃傷、防盜、防受騙、防溺水，嚴(yán)禁孩子救助落水人員等，加強(qiáng)孩子的衛(wèi)生教育，防止傳染病(特別是做好流感、手足口病等傳染病的發(fā)生)，培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)、自救的能力。

九、教育孩子不做危險(xiǎn)性的游戲，不準(zhǔn)在外爬樹、爬電桿，不到?jīng)]有安全保障的地方活動(dòng)。

十、經(jīng)常教育子女樂于助人，為家庭、為鄰里為朋友做好事，特別是為鄰近的老紅軍、老干部、軍烈屬、特困戶、殘疾人做好事，送溫暖，正當(dāng)對(duì)社會(huì)有用的人才。

十一、引導(dǎo)孩子關(guān)心國家大事，堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播，了解全國各地及家鄉(xiāng)改革開放新成就。

十二、本學(xué)期20xx年1月14日(農(nóng)歷十二月二十一日)寒假開始;下學(xué)期2月7日(農(nóng)歷正月十六)正式上學(xué)，2月7日至11日為開學(xué)第一周。

家長(zhǎng)們：愿我們真誠地?cái)y起手來，為孩子們的健康成長(zhǎng)共創(chuàng)平安和諧的環(huán)境，為少年兒童的身心健康盡責(zé)盡力，奉獻(xiàn)一片愛心!謹(jǐn)祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家幸福，萬事如意!

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（二）

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

為了讓您的孩子度過一個(gè)“安全、健康、快樂、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：

一、安全教育

1、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽臺(tái)、門窗等;教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)或易吞服的物品;家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方。

2、注意交通安全，孩子外出要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，不離開成人的視線。做好防走失、防綁架、防溺水教育。告知與親人走散后聯(lián)系的方法。

3、勿讓孩子玩耍煙火，不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。

二、衛(wèi)生保健

1.注意飲食衛(wèi)生安全，督促孩子勤洗手，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”。

2.為孩子安排科學(xué)的作息時(shí)間，盡量多安排一些戶外活動(dòng)，每天保證孩子的飲水量，注意控制好孩子看電視的時(shí)間。

三、習(xí)慣養(yǎng)成教育

鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，讓幼兒承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。

最后祝您和孩子度過一個(gè)快樂的健康的假期!

祝您全家春節(jié)快樂，幸福安康!

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（三）

親愛的家長(zhǎng)：

您好！轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了，在這里，我們衷心地感謝您對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持。為了讓您的孩子度過一個(gè)美好的假期，希望你能合理安排孩子的假期生活，讓幼兒真正度過一個(gè)健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假。

為了讓孩子們度過一個(gè)安全、健康的假期生活，請(qǐng)您配合做好幼兒安全教育。

具體內(nèi)容如下：

1、請(qǐng)您教育孩子要注意預(yù)防流感和注意飲食衛(wèi)生。減少在流感高峰期去人群聚集區(qū)域的次數(shù)，盡量避免接觸流感病人，必要時(shí)佩戴口罩外出。細(xì)菌病毒可以通過手接觸傳播，孩子的衣服要勤洗勤曬，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。

2、請(qǐng)您教育孩子要注意飲食衛(wèi)生。不買街上無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查、治療。

3、請(qǐng)您教育孩子遵守交通法規(guī)。要教育孩子遵交通規(guī)則、結(jié)伴而行、不走偏僻路、不走暗路。要教育孩子在路上必須靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過馬路時(shí)，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行；不乘坐無牌、無證、超載車輛。不要乘坐非法載客車及其他交通工具。

4、請(qǐng)您教育孩子要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不要輕信陌生人，不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的'東西；沒有成人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出。寒假正逢春節(jié)，有些地方會(huì)燃放煙花爆竹，請(qǐng)不要讓您的孩子燃放或靠近燃放點(diǎn)。

5、請(qǐng)您教育孩子要注意外出活動(dòng)安全。外出郊游等活動(dòng)，要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，并要切實(shí)注意游玩安全。不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無保障的危險(xiǎn)區(qū)域、地點(diǎn)游玩。家長(zhǎng)對(duì)子女外出要做到知去向、知活動(dòng)內(nèi)容、知同伴、知?dú)w時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有異常，應(yīng)立即采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。要教育孩子注意保護(hù)環(huán)境，講究文明禮貌，愛護(hù)公物、助人為樂。

同時(shí)為了讓孩子有一個(gè)豐富有意義的假期，請(qǐng)您合理安排假期生活，建議做到以下“4個(gè)學(xué)會(huì)”“6個(gè)完成”：

“4個(gè)學(xué)會(huì)”：

“學(xué)會(huì)生活”— 小朋友們一日生活要有規(guī)律，建議做個(gè)小小的寒假計(jì)劃；“學(xué)會(huì)做事”—自己的事情自己做，鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情；“學(xué)會(huì)交往”— 讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌，與人交流，感受交往的樂趣；“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”— 鼓勵(lì)小朋友們通過與自然、社會(huì)的接觸，學(xué)習(xí)更多活的知識(shí)。

“6個(gè)完成”：

指：讀書、講故事、說一說春節(jié)里有趣的事、畫畫、做做手工作品、幫家長(zhǎng)做些有意義的事。家庭消防隱患排查方便圖畫。

謝謝您們的支持與配合！希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友、老師共同分享“6個(gè)完成”帶來的快樂。

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（四）

尊敬的家長(zhǎng)：

春節(jié)即將來臨，寒假生活又將開始。首先感謝各位家長(zhǎng)本學(xué)期對(duì)幼兒園工作的支持與配合，為了讓您的孩子度過一個(gè)“安全、健康、快樂、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。

1、教育幼兒不玩火，不放煙花爆竹，防止?fàn)C傷、炸傷。

2、外出游玩時(shí)遵守交通規(guī)則，不離開成人的視線，不隨便與陌生人交往。

3、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽臺(tái)、門窗或其他高處。

4、教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

5、家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方，地面要保持干燥，特別是廚房、洗手間和陽臺(tái)。

6、讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話，萬一發(fā)生意外可以立即撥打110。

二、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，保證飯菜和營養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

三、提醒幼兒早睡早起，堅(jiān)持午睡，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。利用假期帶幼兒外出適度運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。

四、注重培養(yǎng)幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動(dòng)，如看書、繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養(yǎng)成活潑、開朗、熱情、大方的性格。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作于202x年x月x日全部結(jié)束，寒假自202x年x月x日-2月x日止。x月x日幼兒正式入園，x日正常上課。

最后：祝小朋友們度過一個(gè)愉快而有意義的寒假！

祝家長(zhǎng)朋友們春節(jié)快樂！身體健康！合家幸福！

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