為了自由呼吸的教育筆記。

家園共育講究的是快樂(lè)專遞，開(kāi)心學(xué)習(xí)！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“為了孩子維持的婚姻，對(duì)么？”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為了孩子維系婚姻，對(duì)么？

即使婚姻只剩下形式，很多人也會(huì)為了孩子勉強(qiáng)維系婚姻。夫妻兩人在婚姻里你來(lái)我往，暗自較勁。但這樣真的就是對(duì)的么？怎樣才會(huì)讓孩子更好呢？

這兩種婚姻害了孩兒

父母可能覺(jué)得夫妻間的暗自較勁不會(huì)影響到孩子，但家庭就像魚(yú)缸，夫妻關(guān)系就像魚(yú)缸里的水。水質(zhì)壞了，水里的小魚(yú)當(dāng)然很容易就能感覺(jué)到。實(shí)際上，孩子的安全感、性格塑造、人際關(guān)系和親密關(guān)系的建立都會(huì)受影響。我們先來(lái)看兩個(gè)案例。

小剛（化名）的生活本來(lái)很幸福，但不知道什么時(shí)候，父母開(kāi)始經(jīng)常吵架。他晚上經(jīng)常被父母的吵架聲吵醒，父母的兇狠形象嚇得他忍不住流淚。他不明白爸爸媽媽這是怎么了，當(dāng)他開(kāi)始追問(wèn)爸爸媽媽“你們?yōu)槭裁闯臣埽俊钡臅r(shí)候，父母往往會(huì)回一句“大人的事，小孩別管。你把你的學(xué)習(xí)弄好就行了”給堵回去。

小剛覺(jué)得，可能是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好，生活習(xí)慣不好，所以爸爸媽媽才吵架，所以他努力的提升成績(jī)，早睡早起，幫助媽媽做家務(wù)。事實(shí)證明，這一切都沒(méi)有作用。他的性格越來(lái)越孤僻，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，但這些事情他父母壓根沒(méi)有發(fā)覺(jué)。等他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了孤僻的性格和很差的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很難改變了。后來(lái)，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，還經(jīng)常偷家里的錢(qián)呼朋喚友通宵游戲。

小明（化名）在父母離異以后跟隨了母親，但是他母親經(jīng)常把對(duì)他父親的不滿，怨恨都發(fā)泄到小明身上。如果小明的父親不按時(shí)打生活費(fèi)，他就將面臨母親的痛罵，甚至毆打。他覺(jué)得自己特別無(wú)助。憤怒在他內(nèi)心里不斷累積，終于有一天，他拿刀刺傷了母親。到了這時(shí)，她母親還在痛罵她，咒罵小明的父親。

當(dāng)孩子缺乏關(guān)注，他們就會(huì)想法設(shè)法的尋求父母關(guān)注，而最容易的方法就是讓自己變得更壞，或者說(shuō)更極端。當(dāng)孩子走向極端，其實(shí)父母都是推手。

兩種情境，都有解決的方案

健全的家庭也有寵壞的孩子，單親家庭也有懂事的兒女，這其中的關(guān)鍵在于教育。當(dāng)然，阿里宏這里的教育，不僅僅是指上學(xué)讀書(shū)，更重要的是父母的言傳身教。阿里宏已經(jīng)在前面舉例和大家講明白，勉強(qiáng)的婚姻對(duì)孩子的傷害是非常大的，我們不能拿“為了孩子”不離婚，為自己的懦弱找借口，然后再把氣撒到孩子身上?；谝陨嫌^點(diǎn)，阿里宏覺(jué)有兩個(gè)方面和大家分析。

1.如果矛盾尚可調(diào)和。在這種情況下，父母要積極努力地去解決問(wèn)題，而不是爭(zhēng)吵和打架。因?yàn)槟銈儗?duì)婚姻的態(tài)度，會(huì)影響到孩子的性格和生活，也會(huì)對(duì)他以后建立親密關(guān)系造成影響。當(dāng)孩子看到爸媽婚姻問(wèn)題得到解決，不僅不會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響，反而能教會(huì)孩子怎樣解決問(wèn)題，有利于他們身心健康。這些問(wèn)題解決的模型，還會(huì)深刻的留存在孩子的大腦里，為他以后親密關(guān)系里出現(xiàn)的問(wèn)題，提供解決方案。

2.如果單親帶孩子。阿里宏見(jiàn)過(guò)不少單親家庭長(zhǎng)大的孩子，他們大多數(shù)內(nèi)心都會(huì)有“陰暗面”。很多人會(huì)責(zé)備這是家長(zhǎng)離婚導(dǎo)致，而阿里宏恰恰認(rèn)為這是教育導(dǎo)致的。是那位“留下來(lái)”的父母并沒(méi)有很好的調(diào)整好自己的心態(tài)，連自己糟糕的過(guò)去都無(wú)法勇敢面對(duì)，沒(méi)有給到孩子以新的力量。當(dāng)你垮掉了，懈怠掉了，你的孩子自然難以有好結(jié)果。你可能會(huì)推說(shuō)，這都是離婚害的，不是我的錯(cuò)，要不是他變心，孩子怎么會(huì)變成這樣？

這里有一個(gè)真實(shí)的故事，阿里宏分享給大家。

這位媽媽是一位老師，他原本有一個(gè)幸福的家庭，工作穩(wěn)定，丈夫在單位也很受重視。后來(lái)因?yàn)閲?guó)企改制，丈夫的工作收入一天不如一天，脾氣卻越來(lái)越大，喝酒的次數(shù)越來(lái)越多，喝多了很晚回來(lái)就和她吵架，摔東西，有時(shí)候甚至打她。此外，她還要忍受婆婆的臭脾氣和刁難。她默默地努力，不停地看書(shū)，在她女兒上幼兒園的時(shí)候，念完了碩士，在女兒上小學(xué)的時(shí)候，她讀完了博士。于是，她換了一份更加出色的職業(yè)，堅(jiān)定有力的帶著她離開(kāi)了那座城市。

后來(lái)，她女兒說(shuō)：“我一直覺(jué)得，在這件事情上，父母的態(tài)度和教育很重要。只要是正面的，積極的，孩子們是可以理解的。就算當(dāng)時(shí)不懂，長(zhǎng)大以后也會(huì)明白父母是為了孩子做出的選擇。無(wú)論是離，還是不離，要真心的為了孩子做出的選擇。可惜很多父母講出“為了孩子不離婚”這樣的話通常是源自內(nèi)心的恐懼和自己的懦弱，并非真的為了孩子。”

他們娘倆一直過(guò)得很好。

阿里宏提醒大家，飽受煎熬的婚姻給孩子帶來(lái)的折磨其實(shí)并不比單親家庭的殘缺給孩子的折磨少，所以孩子并不應(yīng)該成為離婚的標(biāo)準(zhǔn)。我們需要做的，其實(shí)是提供給孩子一個(gè)能提供優(yōu)質(zhì)親情的環(huán)境。如果不離婚，請(qǐng)努力維持好夫妻關(guān)系，給孩子樹(shù)立好榜樣。如果選擇分開(kāi)，請(qǐng)努力過(guò)好自己的生活，給孩子積極的教育。請(qǐng)相信，只要做對(duì)的事，善一定能循環(huán)。

如果你深陷失敗的婚姻里不能自拔，甚至一蹶不振，那孩子去依靠誰(shuí)呢？父母是孩子力量的源泉，無(wú)論任何時(shí)候都是。

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沒(méi)有孩子的婚姻能維持多久

當(dāng)男人和女人在熱戀中的時(shí)候，要求很簡(jiǎn)單，心里也很單純。

只要你喜歡我，我喜歡你，兩人在一起很開(kāi)心，就行了，把其他的一切問(wèn)題和阻力都自然屏蔽了。

心心相印，山盟海誓，?？菔癄€，天長(zhǎng)地久這些最美好的感情和最浪漫的語(yǔ)言在熱戀中體現(xiàn)得最真實(shí)，最感人。

隨著兩人步入婚姻的殿堂后，童話生活就過(guò)去了，回歸到了現(xiàn)實(shí)。如果沒(méi)有孩子，這婚姻還能持續(xù)多久呢？

這是一個(gè)真實(shí)的事件，而且不止一例。阿成和阿雅是國(guó)企里的職工，兩人在這家單位里相識(shí)相知相戀。兩人父母都是工人，家庭環(huán)境不錯(cuò)，可謂是門(mén)當(dāng)戶對(duì)了。

兩人結(jié)婚前就早早在廣州買(mǎi)了套三室一廳的房子，生活和工作真的是如魚(yú)得水般順暢。

婚后，兩人在雙方父母的催促下，樂(lè)呵樂(lè)呵的開(kāi)始造人計(jì)劃。很快喜事就來(lái)了，兩人喜滋滋的渡過(guò)了三個(gè)月。去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)，胎死腹中。

醫(yī)生告知胎兒在肚子里面已經(jīng)停止發(fā)育了。兩人傷心欲拒絕的不得不放棄這個(gè)胎兒。

事后，兩人積極調(diào)養(yǎng)身體，調(diào)整心態(tài)，為第二次造人計(jì)劃做準(zhǔn)備。

一年以后，他們又迎來(lái)了第二次懷孕。這次他們可小心翼翼了，產(chǎn)檢的頻率也多了。

又到了第三個(gè)月，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)還是跟上次一樣的情況，胎兒停止生長(zhǎng)，兩人又得放棄了胎兒。

這兩次的育人經(jīng)歷，讓兩人憂心忡忡、寢食不安。后面的日子簡(jiǎn)直不是人過(guò)的，他們兩到處去尋醫(yī)問(wèn)藥，做檢查。

最后檢查發(fā)現(xiàn)，兩人的基因相互排斥，導(dǎo)致胎兒在腹中存活不到三個(gè)月就停止生長(zhǎng)。

如果要胎兒存活，必須要兩人每個(gè)月去醫(yī)院做輸血直到女方體內(nèi)能接受男方的血液為止，再安排懷孕，然后仍然每月需要從男方輸血到女方體內(nèi)到胎兒出生。

并且，這種方法只是目前科技能實(shí)現(xiàn)的，并不是百分百能成功的。好不容易熬到兩人又懷孕了，提心吊膽的過(guò)了三個(gè)月，去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)，還是失敗了。

醫(yī)生很遺憾地宣布，阿成和阿雅兩人由于基因排斥不能生孩子了。

沒(méi)有刻骨銘心的經(jīng)歷，人是不會(huì)蛻變的，這句話真的是真理啊！

從此，兩人的生活暗無(wú)天日，環(huán)境變了，人也變了。雙方父母難以接受這個(gè)事實(shí)，建議兩人離婚重新找合適的對(duì)象。

兩人持續(xù)了5年的婚姻，5年的戀愛(ài)，總共10年的親密關(guān)系，在這里中斷了。

在嚴(yán)重的心理打擊下，阿成收起了往常樂(lè)觀的笑容，變得消沉了。

阿雅由于女性心理承受能力比較弱的原因，變得神經(jīng)衰弱，后期需要接受心理咨詢才恢復(fù)了心理健康。

孩子是兩個(gè)人愛(ài)情的結(jié)晶，沒(méi)有孩子的婚姻是不完整的。

婚姻，不應(yīng)該靠孩子維持

在我最需要你的時(shí)候，如果你不在我身旁，那么以后你也不需要在了；在我最脆弱的時(shí)候，如果你不能給我依靠，那么在我堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候也就不需要你了。

女人從懷孕到生產(chǎn)，最渴望能夠陪在她身邊的那個(gè)人，其實(shí)是她的愛(ài)人。希望她愛(ài)的那個(gè)人能呵護(hù)她，能陪她看著小生命一天天成型，能和她一起期待這個(gè)生命的降臨。

他們離婚一年多了，小孩快要兩歲了，一個(gè)女人帶著孩子，其中的心酸可想而知，家人都勸他們和好，她很猶豫，想找個(gè)肩膀依靠，卻拿不定主意，她不知道要不要給那個(gè)曾背叛過(guò)她的男人一個(gè)機(jī)會(huì)。

他們?cè)谝黄饡r(shí)便經(jīng)常吵吵鬧鬧，得知懷孕也是猝不及防，他們只能被迫的接受小生命的到來(lái)。懷孕期間從來(lái)都是她獨(dú)自去產(chǎn)檢，他對(duì)突如其來(lái)的生命似乎覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，甚至于她生產(chǎn)那天，面對(duì)女人的痛苦咆哮，說(shuō)出：那么多女人不都在生嗎？你怎么就那么金貴。

他的潛臺(tái)詞就是說(shuō)：不就是生個(gè)孩子嘛，有什么了不起的，我讓你生了嗎？這種男人就是欠抽，你不要她給你生孩子，當(dāng)初為什么不說(shuō)，你不說(shuō)就代表你接受了，既然接受就該對(duì)她負(fù)責(zé)。

婚姻這件事，從來(lái)都不好過(guò)，兩個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷不同的人在一起生活，一定會(huì)有很多的沖突，很多的不快樂(lè)，婚姻需要磨合，需要有堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)情做基礎(chǔ)和后盾，才夠我們?cè)诓缓眠^(guò)的時(shí)候，可以去消耗，去磨損，而不會(huì)分開(kāi)。

單親家庭和一個(gè)整天爭(zhēng)吵不休的家庭，哪個(gè)更可怕？別說(shuō)你想給孩子一個(gè)完整的家庭，婚姻是兩個(gè)人的問(wèn)題，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，別把問(wèn)題推給孩子，寶寶承擔(dān)不起。

如果兩個(gè)人不具備在一起生活的感情基礎(chǔ)、物質(zhì)基礎(chǔ)，承擔(dān)不了當(dāng)父親、母親的責(zé)任，那還是做個(gè)合伙人，合伙一起帶孩子就夠了。

孩子是婚姻幸福的產(chǎn)物，而不是被迫接受的產(chǎn)物，更不是你綁住他的籌碼。女孩，不要以為懷了孕，他就會(huì)對(duì)你好，別存在這種幻想，有孩子并不會(huì)怎樣，不愛(ài)你的人還是不愛(ài)你。

不要輕易的以身相許，不要認(rèn)為你有了孩子，他就會(huì)愛(ài)你，就會(huì)和你結(jié)婚，別傻了，別拿無(wú)辜的生命，去賭你的幸福和未來(lái)，你根本就輸不起。

人只在乎自己為之付出而得到的東西，而絕不會(huì)在乎那些沒(méi)有付出就得到的東西。如果男人在發(fā)現(xiàn)你懷孕后，還沒(méi)打算跟你領(lǐng)證，那只能說(shuō)明你這個(gè)人和你的孩子，并不是他真正的歸宿。

沒(méi)有感情的婚姻為了孩子值嗎

在大部分婚姻里面，有一些婚姻是湊合。兩個(gè)人明明不愛(ài)了，兩個(gè)人明明感情出現(xiàn)問(wèn)題了，但是為了孩子，為了家庭，為了所有所有的因素，兩個(gè)人湊合著過(guò)。但是在一起的時(shí)候，要么吵架，要么冷戰(zhàn)，橫眉豎眼，和幸福兩個(gè)字根本不沾邊。

有很多人都會(huì)說(shuō)，為了孩子也要堅(jiān)持在一起。但是調(diào)查之后很多沒(méi)有愛(ài)的家庭里面，孩子或多或少都會(huì)存在著心理問(wèn)題。這是因?yàn)楹⒆拥男撵`是很敏感的，不管大人做的多隱秘，演的多么像。孩子的內(nèi)心始終會(huì)感覺(jué)得到，更何況有問(wèn)題的婚姻，根本演不了真實(shí)的愛(ài)情。

作為家長(zhǎng)，你想過(guò)沒(méi)有？當(dāng)大人之間不斷的爭(zhēng)吵不斷的出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，小孩作為一個(gè)幼小心靈，他需要承受的能力已經(jīng)在他的范圍之內(nèi)。已經(jīng)影響到他的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，當(dāng)有一天他長(zhǎng)大，他走上社會(huì)的時(shí)候，他的性格一定會(huì)因?yàn)楫?dāng)初的父母婚姻的狀況有一些不好的影響。或者是恐婚，或者是不信任自己的愛(ài)人。這都是生活中之前就有過(guò)的例子。

有人說(shuō)，寧拆十座廟，不拆一樁婚。但是你的裂痕如果可以輕易的修復(fù)好，或者是在婚姻中能夠很好的保持一個(gè)有愛(ài)的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候一定不要去選擇離婚，有很多人說(shuō)兩個(gè)人的關(guān)系，床頭打架，床尾和是正常的。兩個(gè)人有問(wèn)題就要溝通好。小打小鬧的時(shí)候，你不用考慮離婚兩個(gè)字。

因?yàn)榉蚱弈ズ现g都會(huì)有爭(zhēng)吵，都會(huì)有矛盾。磨合也是兩個(gè)夫妻的潤(rùn)滑劑，等磨合期過(guò)了之后，兩個(gè)人自然會(huì)深?lèi)?ài)到老。

如果說(shuō)當(dāng)你的愛(ài)情裂痕很明顯，兩個(gè)人在一起，只有矛盾和爭(zhēng)吵，這個(gè)時(shí)候，你的婚姻屬于不可挽回的愛(ài)情，這種愛(ài)情，在孩子面前起到的榜樣，一定是一個(gè)負(fù)面的榜樣。當(dāng)婚姻出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，家人和朋友一定會(huì)這樣勸著你：婚姻本來(lái)就是互相將就著的，何況都有了孩子，為了孩子你也要將就著。很多婚姻面臨問(wèn)題的人都聽(tīng)過(guò)這樣一句話，難道破裂的婚姻要以孩子為中心，因?yàn)楹⒆樱鴮?duì)失敗的婚姻妥協(xié)嗎？

其實(shí)愛(ài)情最美好的樣子，就是兩個(gè)人從相知，相識(shí)相愛(ài)，一直到婚姻，孩子是愛(ài)情的結(jié)晶，兩個(gè)人相扶到老，直到慢慢老去，這是正常愛(ài)情的樣子。在這個(gè)過(guò)程中，兩個(gè)人再相互磨合，相互忍讓，相互包容中，讓婚姻持續(xù)下去。但是你如果不斷爭(zhēng)吵不斷，有不可化解的矛盾的時(shí)候，放手離開(kāi)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這樣可能也是一個(gè)更好的方式，因?yàn)楹⒆又辽贂?huì)在一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

大部分父母只是單方面的認(rèn)為，只要為孩子好，就是一定是好的出發(fā)點(diǎn)，其實(shí)你的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但是你的結(jié)果未必是對(duì)的。勉強(qiáng)維持的一種感情，一段婚姻，這是對(duì)孩子一種很大的傷害。你的犧牲只會(huì)讓慢慢懂事的孩子心理上更多了一層負(fù)罪感。當(dāng)你離婚之后，對(duì)孩子會(huì)有一定影響，這個(gè)時(shí)候你要做好的就是和良好的去溝通。

如果兩個(gè)人在婚姻面前有很大的問(wèn)題，無(wú)法達(dá)成一致的意見(jiàn)，隔閡已經(jīng)很深。建議可以考慮離婚，但是你離婚的時(shí)候好聚好散，也有一個(gè)相對(duì)溫和的方式去離婚，千萬(wàn)不要在孩子面前大吵大鬧。這件事情本身對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是有一點(diǎn)傷害的，所以盡量有一個(gè)溫和的氛圍，對(duì)孩子傷害小一點(diǎn)，好聚好散，也可以避免對(duì)孩子的傷害。

上面只是一些建議，總結(jié)來(lái)說(shuō)，有愛(ài)就維持無(wú)愛(ài)，別為了孩子勉強(qiáng)支撐。但是最后還是要根據(jù)你自己的實(shí)際婚姻情況去進(jìn)行一個(gè)更合理的處理辦法。感情的事本身就是清官難斷家務(wù)事，沒(méi)有人能說(shuō)得清楚，該不該選擇離婚？你還要根據(jù)自己的實(shí)際情況。

不幸福的婚姻對(duì)孩子的影響

很多單親父母，都因?yàn)樽约菏〉幕橐龆械絻?nèi)疚，總是怕孩子會(huì)因?yàn)槿币晃桓改付粍儕Z很多東西。還有很多父母一直打著“為了孩子好”的旗號(hào)，在感情已經(jīng)破裂的家庭里帶著面具生活。實(shí)際上，在這種不健康關(guān)系的家庭中長(zhǎng)大，遠(yuǎn)比離婚帶來(lái)的傷害要大。

認(rèn)為單親家庭的孩子可憐會(huì)被剝奪很多東西的人，是一種錯(cuò)誤的看法。生活中能給孩子帶來(lái)傷害的事情很多，不僅僅是單親家庭。有證據(jù)表明，不幸福的婚姻實(shí)際上會(huì)給孩子帶來(lái)更多困難和傷害。單親孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們常聽(tīng)到單親父母受到指責(zé)，覺(jué)得導(dǎo)致孩子犯錯(cuò)的原因是因?yàn)槿笔б环降膼?ài)，然而很多成功人士都是由單親父母撫養(yǎng)大的，對(duì)孩子產(chǎn)生最大影響的，并不是你的婚姻狀況，而是你的心態(tài)和養(yǎng)育方法。

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住在同小區(qū)的一個(gè)姐姐，離婚15年，一直自己帶著女兒，如今過(guò)得算是風(fēng)生水起。女孩乖巧懂事，成績(jī)?cè)趯W(xué)年名列前茅。有一天聊天的時(shí)候，我無(wú)意中說(shuō)了一句：“你女兒現(xiàn)在青春期，本來(lái)就是單親家庭，管教可別太極端，她或許比較脆弱吧?！边@句話或許觸碰到了她內(nèi)心某個(gè)角落，當(dāng)時(shí)姐一本正經(jīng)的跟我說(shuō)了這樣一段話：“你的心態(tài)極大的影響著孩子的心態(tài)，如果你時(shí)常感覺(jué)孩子可憐，因?yàn)樽约弘x婚而內(nèi)疚，孩子也會(huì)感到發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。我從不期望自己的孩子滿足我所有的需求。她就是個(gè)孩子，父母都愛(ài)她，只不過(guò)父母不在一起生活，但是對(duì)她的愛(ài)并沒(méi)有減少，因?yàn)樗前职忠彩菋寢尩暮⒆印Ｏ啾戎?，有一些男人，沒(méi)有離婚，表面一副好好先生的樣子，跟朋友談笑風(fēng)生、殷勤熱情，回家跟老婆孩子無(wú)言以對(duì)、冷若冰霜，要不就是出去聚會(huì)喝酒應(yīng)酬，回家就到頭呼呼睡。你在家當(dāng)著賢妻良母，他卻著實(shí)的“嫌妻”、“晾母”。與這種不合格的丈夫生活在一起，還不如自己過(guò)呢。真正帶給孩子脆弱內(nèi)心的，不是爸爸媽媽分開(kāi)了，是明明爸爸媽媽在一起生活卻一點(diǎn)都不相愛(ài)?！?/p>

是呀，很多女人當(dāng)了媽媽之后，都會(huì)突然領(lǐng)悟到什么是父愛(ài)如山------山一般就呆在那啥也不干！回家之后說(shuō)的最多的一句話就是：“我累?！背顺燥埻媸謾C(jī)就是葛優(yōu)躺，帶孩子是媽媽的事、做家務(wù)做飯是媽媽的事，孩子病了媽媽管，媽媽病了還要拖著病體照顧孩子。媽生媽養(yǎng)，爹雖生猶死。

現(xiàn)在大多數(shù)爸爸都像個(gè)癩蛤蟆一樣，戳一下，蹦一下，不戳不動(dòng)。有時(shí)候逼狠了，去陪了陪孩子，但是注意力卻仍然在手機(jī)上。很多爸爸總覺(jué)得自己上個(gè)班就特別偉大，按時(shí)交個(gè)工資就算盡職盡責(zé)了。媽媽們?cè)谶@種長(zhǎng)期的冷暴力下，都變得愛(ài)抱怨、甚至極端甚至抑郁。中國(guó)的女性都已經(jīng)步入了社會(huì)，但是中國(guó)的男性何時(shí)能真正的回歸家庭？社會(huì)需要媽媽做職場(chǎng)女性，但是家庭需要媽媽做全職太太。對(duì)于女性而言，真是個(gè)前所未有的艱難時(shí)代。

與離婚相比，這樣的家庭似乎帶給孩子更多的傷害。媽媽總是對(duì)爸爸有指望，爸爸則是無(wú)動(dòng)于衷，抓得緊了就甩手走人，期望大了失望也大，媽媽變得愛(ài)抱怨、每天的心情不好，跟寶寶在一起的時(shí)候，雖然能強(qiáng)顏歡笑，但是那種壓抑的氣場(chǎng)永遠(yuǎn)像一片烏云一樣在寶寶頭上盤(pán)旋著。

所以單親育養(yǎng)的最大好處就是，你永遠(yuǎn)不必為如何撫養(yǎng)孩子而爭(zhēng)吵。不要總是認(rèn)為雙方共同養(yǎng)育孩子更容易，這是一種錯(cuò)誤的看法?，F(xiàn)在那么多的爸爸是根本就不管孩子的，還是就是媽媽一個(gè)人的事，而且你還要照顧一個(gè)生活不能自理的成年男人。兩個(gè)人經(jīng)常為了孩子的事情爭(zhēng)吵或互相指責(zé)沒(méi)有花足夠的時(shí)間陪孩子，雙方共同撫養(yǎng)孩子其實(shí)沒(méi)有那么理想化，籬笆另一邊的草往往并不是更綠。

當(dāng)然，我不是鼓勵(lì)大家離婚，只是強(qiáng)調(diào)一下心態(tài)的重要性。

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以前單位一個(gè)同事，人漂亮、多才多藝還特別要強(qiáng)，也是單親家庭里長(zhǎng)大的孩子?；貞浧鹦r(shí)候時(shí)，她說(shuō)，她不怕被人瞧不起、不怕被人譏諷，最怕的就是被人同情。小時(shí)候她跟著媽媽一起生活，有時(shí)候媽媽帶著她去單位，總會(huì)有人說(shuō)，你看，這孩子真可憐。她說(shuō)，真可憐這三個(gè)字于她來(lái)說(shuō)，比給她白眼、打她兩巴掌還要難受，她自己從沒(méi)覺(jué)得自己可憐過(guò)，媽媽很愛(ài)她，她吃的穿的用的都不比別人差。與其和一個(gè)不負(fù)責(zé)的爸爸一起生活，真不如單親的家庭氣氛好了。

所以說(shuō)，如果你是個(gè)心理健康的父母，帶給孩子的力量是無(wú)窮大的，根本不存在可憐而言。作為家長(zhǎng)不要因?yàn)閱斡H而無(wú)止盡補(bǔ)償孩子。做一個(gè)有效的父母就夠了。要培養(yǎng)單親的好心態(tài)：‘情況就是這樣，我們要面對(duì)，并盡最大的努力變得更好，我們或許因?yàn)閱斡H而受益?！蔽矣X(jué)得單親養(yǎng)育的一個(gè)好處就是，孩子們有機(jī)會(huì)感受到自己是被需要的，千萬(wàn)不要為了補(bǔ)償孩子而驕縱他們。

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單親養(yǎng)育，千萬(wàn)不要在孩子面前說(shuō)那些讓你“前任”丟臉的事，你自己可能體會(huì)到離婚的巨大傷害，但是你說(shuō)的多了會(huì)誘導(dǎo)你的孩子去報(bào)復(fù)，要意識(shí)到，你的絮絮叨叨會(huì)給孩子造成很大的傷害。你要做的，是鼓勵(lì)孩子愛(ài)并尊重雙方父母，要讓孩子知道，他們愛(ài)另一方父母是他們的權(quán)利，并不是對(duì)你不忠誠(chéng)。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他不屬于父母中的任何一個(gè)人，你要做的是培養(yǎng)他獨(dú)立的健全的人格，而不是依附你甚至你過(guò)度依賴你。

父母中沒(méi)有扶養(yǎng)權(quán)的一方要始終可靠的與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系，這是對(duì)孩子有極大好處的。沒(méi)有撫養(yǎng)權(quán)的一方千萬(wàn)不要總試圖爭(zhēng)做那個(gè)“好爸爸”或者“好媽媽”，通常沒(méi)有撫養(yǎng)權(quán)的一方每次跟孩子在一起時(shí)都會(huì)為其提供特別的待遇，來(lái)爭(zhēng)取孩子對(duì)自己更多的愛(ài)，但是這會(huì)給需要正常生活秩序和日常慣例的孩子們?cè)斐衫щy。這些傷害性的溺愛(ài)，真不如日常關(guān)心多一點(diǎn)，哪怕變天了打個(gè)電話叮囑孩子要多穿衣服都好，讓孩子時(shí)刻感受到有你的愛(ài)存在。在可能的情況下，雙方一起參加一些有關(guān)孩子的特殊場(chǎng)合！當(dāng)然，如果你的“前任”就是不負(fù)責(zé)任，你就要決定自己怎么做，而不是浪費(fèi)時(shí)間為對(duì)方行為而生氣、沮喪或失望。因?yàn)槟銦o(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人。

我一直在強(qiáng)調(diào)單親養(yǎng)育的好處，并不意味著問(wèn)題不存在，而意味著將雙親養(yǎng)育理想化并且對(duì)單親家庭抱有否定態(tài)度，是無(wú)濟(jì)于事的。不要期望你的孩子能立即適應(yīng)你們的離婚，對(duì)離婚的適應(yīng)是一個(gè)過(guò)程。

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我的媽媽是一個(gè)十足的賢妻良母，她以家為重，照顧家庭成員的日常起居。同時(shí)她也是個(gè)極端的控制型母親。對(duì)我的教育分外嚴(yán)格，我的每一次考試不理想、學(xué)習(xí)上生活上的小失誤，于她來(lái)說(shuō)都是天大的事情。她會(huì)變本加厲的給我施壓。從小到大對(duì)我說(shuō)的最多一句話就是：“我辛辛苦苦付出的這一切還不都是為了你?。　皠e人家的孩子怎么怎么樣了，我對(duì)你多好啊，你可不能讓媽媽失望啊。”然而期望越大，失望越深。這種關(guān)愛(ài)，就成了我的束縛。曾經(jīng)我在博客里形容母愛(ài)，用了“無(wú)法窒息”四個(gè)字。過(guò)度的關(guān)愛(ài)不但沒(méi)有給我形成一把利刃劍幫我披靳斬棘，反而成了我背后的光芒刀，一刀一刀給我砍倒了。

無(wú)論作為單親還是非單親的媽媽，你首先要有人生的廣度和厚度，你所說(shuō)的話永遠(yuǎn)是老生常談、所做的事永遠(yuǎn)是一成不變，這是因?yàn)槟闾怀鲈彝サ男∪ψ?，這不僅讓孩子感到乏味，更多會(huì)讓孩子“窒息”，以至于對(duì)未來(lái)的婚姻、工作都有影響。

一個(gè)媽媽，首先是一個(gè)活生生的、擁有自我意識(shí)的“人”，然后才是一位“媽媽”。找到了自我認(rèn)同感，才能獲得內(nèi)心的快樂(lè)。每個(gè)媽媽都希望孩子擁有幸福人生，卻很少問(wèn)問(wèn)自己現(xiàn)在幸福么？只要活出你自己要給孩子的典范，孩子自然會(huì)長(zhǎng)成他們所看見(jiàn)的人。媽媽幸福了，孩子就幸福。媽媽做自己，孩子就能做自己。

所以，你的心態(tài)影響著孩子的心態(tài)，如果你總是像個(gè)受害者就不要期望自己的孩子擁有樂(lè)觀、勇敢的心態(tài)。

婚姻對(duì)親子關(guān)系的影響

“溫暖的親子關(guān)系絕對(duì)是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，但互敬互愛(ài)的夫妻關(guān)系才是家庭的磐石。養(yǎng)兒教女是你我學(xué)習(xí)情感功課的最好時(shí)機(jī)，因?yàn)閻?ài)，我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也讓我們有機(jī)會(huì)更相愛(ài)?！眮?lái)自臺(tái)灣師范大學(xué)人類(lèi)發(fā)展與家庭學(xué)系的林如萍教授娓娓道來(lái)，和大家分享了教養(yǎng)孩子的第一課——婚姻對(duì)親子關(guān)系的影響。

教養(yǎng)的第一課：婚姻對(duì)親子關(guān)系的影響

演講/林如萍 臺(tái)灣師范大學(xué)人類(lèi)發(fā)展與家庭學(xué)系教授、臺(tái)灣省“教育部”家庭教育咨詢委員會(huì)委員

插圖來(lái)源于林如萍教授講演PPT

教養(yǎng)孩子，親子互動(dòng)中的“體會(huì)”、“感受”遠(yuǎn)比教養(yǎng)“方法”更重要

我有一個(gè)大四的兒子，我來(lái)北京的時(shí)候，他跟我說(shuō)：“媽媽，你應(yīng)該要去。大陸好大，我們應(yīng)該多認(rèn)識(shí)，應(yīng)該多往來(lái)?！蔽铱粗L(zhǎng)大我就想，其實(shí)他在3歲之前是奶奶帶大的，當(dāng)時(shí)我在學(xué)校剛剛起步，研究跟教學(xué)非常繁重。到了3歲的時(shí)候迫不及待把他帶回臺(tái)北，因?yàn)榕_(tái)灣師大有個(gè)幼兒園，跟我的工作地點(diǎn)就隔一個(gè)墻。于是第一天我興匆匆?guī)ビ變簣@，他很安靜，個(gè)子小小的，他一直拉著我的衣角?？墒俏乙呀?jīng)聽(tīng)到學(xué)校的鐘聲了，我就跟他說(shuō)媽媽要去上課了，下課來(lái)接你，他不哭不鬧，就緊扒著不放。

晚上帶他回家的時(shí)候很心疼的，用盡各種方法跟他討論上學(xué)，可他就是一臉憂愁，不哭鬧的孩子根本不知道他的聲音是什么。后來(lái)他跟我說(shuō)，你一定記得來(lái)接我嗎？你會(huì)記得下課來(lái)接我嗎？一個(gè)剛從奶奶身邊離開(kāi)的孩子，最沒(méi)有安全感。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，就畫(huà)了時(shí)鐘，說(shuō)了一個(gè)長(zhǎng)針和短針的故事給他聽(tīng)，還讓他帶著爸爸媽媽的照片去上學(xué)。那天老師說(shuō)他進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，還是沒(méi)多說(shuō)話，可是不時(shí)抬頭拿出那張紙核對(duì)4點(diǎn)到了沒(méi)，不時(shí)低頭看一看爸爸媽媽還在，就這樣一個(gè)禮拜，兩個(gè)禮拜……當(dāng)然這過(guò)程里面老師幫了很多的忙，一再安慰他：“媽媽肯定記得，一定不會(huì)忘記你”。每一天我都問(wèn)他，在學(xué)校里面有沒(méi)有最高興的事，有沒(méi)有最傷心的事。他說(shuō)最高興的是媽媽你準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，永遠(yuǎn)都是。終于有一天他說(shuō)最高興的事情是他跟老師、小朋友一起畫(huà)圖。那天我在家里喜極而泣，那個(gè)別在他身上的圖，久了掉了，他也出門(mén)了。從此之后他不需要那個(gè)時(shí)鐘，不需要那個(gè)照片，在我接他的時(shí)候，他跟我說(shuō)你來(lái)太早了，我們游戲還沒(méi)結(jié)束。

我覺(jué)得我們好像不應(yīng)該在這里苦惱怎么教才有效，也許應(yīng)該更了解孩子得到的訊息是什么，孩子心理的感受是什么？我跟兒子說(shuō)下課就來(lái)接你，對(duì)他是什么意義？我對(duì)他說(shuō)我不會(huì)忘記，那是一個(gè)什么承諾？所以，如果從學(xué)術(shù)的角度來(lái)看，其實(shí)我們不是在談教養(yǎng)的方法，是親子互動(dòng)當(dāng)中的體會(huì)，孩子的感覺(jué)和孩子的解讀。

在教科書(shū)上，教養(yǎng)是指父母有意識(shí)的、有計(jì)劃的把孩子從自然人變成社會(huì)人。透過(guò)父母教養(yǎng)他從一個(gè)自然人變成社會(huì)化的好孩子、好學(xué)生、好公民，我們說(shuō)這是一個(gè)社會(huì)化的歷程。當(dāng)然在這樣的過(guò)程里，除了求學(xué)念書(shū)，他也傳承了整個(gè)社會(huì)的價(jià)值信念。

最近這十年內(nèi)，越來(lái)越多的研究證實(shí)了，教養(yǎng)其實(shí)是一個(gè)互動(dòng)的歷程，就如同剛剛我提到的經(jīng)驗(yàn)，我們這樣教，他如何解讀。我們中國(guó)人常說(shuō)，沒(méi)有功勞也有苦勞，可是如果沒(méi)有功勞其實(shí)孩子好苦啊，因?yàn)槲覀円恢痹诤⒆拥摹安恍枰鄙吓?。如果從親子互動(dòng)的角度來(lái)看，我們這樣教，可孩子是在自己的認(rèn)識(shí)里選擇性接受。如果我們沒(méi)有覺(jué)察這一行徑，還真不知道教到哪里，開(kāi)了什么花，結(jié)了什么果，所以知覺(jué)（體會(huì)）跟親子良性互動(dòng)遠(yuǎn)比方法更重要。

父母“是”什么比父母“做”什么更重要

教養(yǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的社會(huì)化歷程。舉一個(gè)華人社會(huì)對(duì)青少年的研究，很多時(shí)候一個(gè)暴力橫行的青少年事實(shí)上是家庭養(yǎng)出來(lái)的，那找找原因在哪里。 如圖中Time1孩子在青少年的時(shí)候到底發(fā)生了什么事兒，看暴力的行為，包括他對(duì)人的敵意，或許一些暴力的傾向是怎么產(chǎn)生的。

我們來(lái)研究所謂父母的監(jiān)控，跟所謂父母的教養(yǎng)。那監(jiān)控的這條綠色的線意思是：我們要孩子幾點(diǎn)出門(mén)，幾點(diǎn)回家，我們規(guī)律他的生活，我們期待他生活的常規(guī)。這條綠色的線代表對(duì)他有幫助，幫助降低孩子的暴力傾向。但是下面這條線就復(fù)雜了，是我們的教養(yǎng)。這個(gè)研究特地去找一群父母，是非常嚴(yán)酷教養(yǎng)的，打罵到幾乎在我們看來(lái)是不正當(dāng)?shù)摹？墒沁@些教養(yǎng)會(huì)不會(huì)造成一個(gè)暴力的青少年呢？這個(gè)就是研究最關(guān)注的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，如果這個(gè)青少年認(rèn)為父母這樣的教養(yǎng)是出于愛(ài)和關(guān)懷，孩子跟父母的關(guān)系是比較好的。這個(gè)嚴(yán)酷的教養(yǎng)就不會(huì)導(dǎo)致孩子偏差的行為。更簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們說(shuō)的管教，規(guī)律行為，管是有用的，但是“教”只有建構(gòu)在情感關(guān)系跟孩子的意義理解之下才有效果。

所以如果從這兩個(gè)角度來(lái)看，這句話很想跟大家分享：父母是什么比父母做什么更重要。

例如父母愛(ài)買(mǎi)書(shū)跟父母愛(ài)讀書(shū)，哪一個(gè)對(duì)孩子的閱讀習(xí)慣比較有幫助呢？我們好像找各種因素，投入孩子的學(xué)習(xí)歷程，然后看他的結(jié)果，包括學(xué)習(xí)表現(xiàn)。你發(fā)覺(jué)很多時(shí)候父母做什么并沒(méi)有解釋力，可是父母本身的特質(zhì)卻有極顯著的關(guān)鍵影響。父母愛(ài)讀書(shū)，可是家中不一定要買(mǎi)好多書(shū)。孩子看著我們的背影，當(dāng)我們?cè)跁?shū)中看到很有趣的地方，畫(huà)上重點(diǎn)，一下子這本書(shū)翻過(guò)來(lái)那本書(shū)翻過(guò)去，如同剛剛我拿到的《夢(mèng)在青春在》，馬上翻，看到第7頁(yè)講的是婚姻與愛(ài)情。我覺(jué)得俞敏洪先生一定是浪漫的人，他說(shuō)一個(gè)人生如果沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，就像一碗湯沒(méi)有調(diào)味。這個(gè)比喻真好，沒(méi)有調(diào)味怎么喝啊。孩子在看到我們閱讀當(dāng)中找到笑容，他看到我們無(wú)時(shí)不刻用閱讀來(lái)跟他分享，于是他會(huì)湊過(guò)來(lái)，他會(huì)想知道里面寫(xiě)什么，然后他會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里有小世界，有全世界。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，社會(huì)化是一個(gè)互動(dòng)的歷程，經(jīng)過(guò)孩子解讀后的親子關(guān)系才能夠教到他，而父母本身對(duì)于這件事情的信念跟行為，遠(yuǎn)勝于我們的作為。

家庭生活的主體意義，對(duì)家庭幸福的追求跟自我的實(shí)現(xiàn)

我們談家庭不能僅講組成和結(jié)構(gòu)，還談功能和關(guān)系，家人的關(guān)系和家庭的功能變了嗎？

這個(gè)解讀非常有意思，它標(biāo)注了幾個(gè)家庭關(guān)系的改變。第一個(gè)講的是縱向的父子軸家庭往橫向發(fā)展，也提出了所謂家庭生活的主體意義，從傳宗接代慢慢要轉(zhuǎn)變成對(duì)家庭幸福的追求跟自我的實(shí)現(xiàn)。我們的家庭關(guān)系在改變。

華人社會(huì)的傳統(tǒng)型家庭，通常是三高婚姻，要身高比我高，學(xué)歷比我高，賺錢(qián)比我多。有什么搞不定了，就有所謂社會(huì)支持，爸爸媽媽來(lái)主持公道，親戚朋友來(lái)勸合，這個(gè)是所謂的傳統(tǒng)型家庭，角色分明，而其實(shí)婚姻的結(jié)合是養(yǎng)育為主。但是常常聽(tīng)說(shuō)，女性生了孩子之后，可能“Honey”這個(gè)稱呼就變成了“孩子的媽”?；橐鲈诩彝ダ锩婢屯宋涣?，只剩下親子關(guān)系的軸線，可真的是這樣嗎？現(xiàn)在年輕的一代，他要的是三手婚姻，不要三高，要三只手，要什么手呢？育兒跟家務(wù)的幫手，你一半我一半，分享分擔(dān)都是愛(ài)；要生涯的新手，女孩子也念了好多的書(shū)，做了媽媽也可以有自己的生涯；當(dāng)然最后她希望一輩子親密牽手，不因?yàn)槲疑撕⒆樱?dāng)了孩子的媽，我要服侍你一輩子。你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們的婚姻在變？不止是所謂變晚婚了，而是對(duì)婚姻本質(zhì)跟期待的改變。

曾經(jīng)有一個(gè)男士，事業(yè)有成，可是跟他太太的婚姻關(guān)系不太好，他來(lái)問(wèn)我：“林老師，我該做的都做了，我不該做的都沒(méi)做，她還有什么不滿意?！痹撟龅氖鞘裁?？賺錢(qián)養(yǎng)家，不該做的是什么？有小三。后來(lái)跟太太聊一聊，她說(shuō)他在一個(gè)創(chuàng)業(yè)研發(fā)的部門(mén)，整天在工作場(chǎng)合激勵(lì)自己的員工，帶領(lǐng)員工，陪伴員工面臨困難?？墒撬氐郊遥f(shuō)話就是第一個(gè)字“好”，第二個(gè)字是“哦”，第三個(gè)字是“啊”。我多么希望去他的部門(mén)當(dāng)他的員工。他會(huì)激勵(lì)我，支持我教養(yǎng)孩子，他會(huì)關(guān)心我遇到什么困難，因?yàn)殄X(qián)我會(huì)賺，不需要他該做的只是把錢(qián)帶回來(lái)。

講到這里，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，當(dāng)我們的家庭變了，我們的婚姻關(guān)系變了，我們?cè)诮甜B(yǎng)態(tài)度上又是如何？家庭像一個(gè)系統(tǒng)，父母跟孩子是雙向的，我教他，他解讀，我愛(ài)他，他回應(yīng)，我從他的回應(yīng)去調(diào)整教導(dǎo)，去感受他的感受。

夫妻兩個(gè)吵架，說(shuō)穿了為了孩子。孩子的問(wèn)題不在于孩子，而是家里。但家里的問(wèn)題是有個(gè)不和的爸媽，爸爸媽媽每天吵吵嚷嚷，孩子成為彼此的戰(zhàn)場(chǎng)，說(shuō)是為了你好，其實(shí)是把他拉過(guò)來(lái)投我一票。那個(gè)戴罪羔羊的三角連接其實(shí)是最不好的親子關(guān)系，把你帶到我身邊告訴你，天底下最慘的就是你媽我了，最不應(yīng)該的就是你爸爸他了。孩子在這種氛圍底下，其實(shí)是很撕裂的。但是我們?cè)鴰缀螘r(shí)在親子關(guān)系的教育這一議題里去關(guān)心那個(gè)真正操控我們的所想、所思的后臺(tái)。所以如果我們來(lái)談婚姻跟親子的關(guān)系，我愿意跟大家分享下面這個(gè)無(wú)比重要的概念跟作為。

共親職——教養(yǎng)是兩人三角，而非互相絆倒

Co-parenting，共親職或所謂的共教養(yǎng)。我們常常在觀察外顯的親子關(guān)系或親子行為，比如他的孩子教的可好了，他為什么這么教孩子、怎么教。其實(shí)回頭看，我們受到了共親職的影響，受到信念的影響，但根本的是我們婚姻關(guān)系有極大的影響力。如果給幾個(gè)操作的定義、行為的準(zhǔn)則，我們可以看到一對(duì)父母，或是我們自己有沒(méi)有共親職。

第一個(gè)，爸爸媽媽都投入心力在孩子身上，我們都盡可能陪伴。這里我必須為爸爸說(shuō)幾句話，華人社會(huì)里對(duì)爸爸非常不公平。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生請(qǐng)育嬰假，在臺(tái)灣可以請(qǐng)一年假在家里帶孩子。他跟太太都是老師，太太剛好有一個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的行政職務(wù)，于是他就在家里帶孩子。他告訴我，第一天他帶孩子到游戲廣場(chǎng)的時(shí)候，全部的媽媽都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看他，心里想這個(gè)人大概是帶孩子來(lái)玩玩兒。第二天來(lái)的時(shí)候大家看到他更好奇，到第五天有人跟他談，安慰他失業(yè)沒(méi)有關(guān)系。爸爸應(yīng)該去哪兒呢？上班去。我們的企業(yè)從來(lái)不友善家庭，企業(yè)基本上希望我們的勞工努力產(chǎn)出，亞洲社會(huì)的爸爸大家辛苦了！可是我想投入心力不是一等一，我做一份，我太太做一份，兩人一半，而是盡可能把心放上。

第二個(gè)都看重對(duì)方的重要性。各位媽媽要注意，我們常常發(fā)覺(jué)爸爸不共親職的原因在于媽媽是守門(mén)員，你把他擋住，你說(shuō)這個(gè)你不會(huì)吧，這個(gè)你不懂了，這個(gè)你做錯(cuò)了，于是爸爸的信心被作為守門(mén)員的媽媽給擋到門(mén)外了。所以我們一定要看中對(duì)方的貢獻(xiàn)，看重對(duì)方無(wú)可取代的角色。父親在孩子生命中的重要性絕對(duì)不亞于母親，所以我們一定要看重對(duì)方的角色，給彼此機(jī)會(huì)。

第三個(gè)要尊重對(duì)方的判斷。有時(shí)候媽媽說(shuō)了一個(gè)東西，爸爸猛搖頭。爸爸還沒(méi)開(kāi)口，媽媽就潑冷水。那個(gè)判斷力在孩子面前意味著尊嚴(yán)蕩然無(wú)存。

最后一個(gè)，其實(shí)婚姻很沉重，戀愛(ài)的時(shí)候都很轟轟烈烈，可是進(jìn)入婚姻關(guān)系，不見(jiàn)得成功。我們從來(lái)不責(zé)難離婚的人，我周遭也有很親近的朋友在這條路上沒(méi)有成功。有可能我們離婚了，但是也有可能我們?cè)诓煌那榫诚?，雖然做不了好夫妻，可不可以允許雙方仍然都成為父母？就算婚姻關(guān)系不在，為了共同的教養(yǎng)，我們都尊重彼此，同意要有好的溝通。國(guó)外尤其美國(guó)，父母談離婚都要上幾堂的共親職課程。父母的離婚是孩子不可知的未來(lái)。

共親職大概有四個(gè)元素。第一個(gè)共同的家庭管理、決策。第二個(gè)相互的支持和了解，說(shuō)這是夫妻之愛(ài)也可以。還有一個(gè)是勞務(wù)的合理分配，爸爸媽媽兩人三角，分擔(dān)與分享家務(wù)。當(dāng)然最后最難的是教養(yǎng)的一致性，華人社會(huì)很喜歡一個(gè)扮黑臉一個(gè)扮白臉。最難的一個(gè)叫一致的教養(yǎng)，什么叫一致呢？有一種叫做支持的行為，一種叫不支持的行為。

舉個(gè)例子，傍晚要帶孩子去公園散步。媽媽說(shuō)：“寶寶來(lái)，穿上外套?！焙⒆蛹敝鲩T(mén)說(shuō)不穿，這個(gè)時(shí)候爸爸拿著外套，說(shuō)穿上外套，天冷，這個(gè)叫重復(fù)動(dòng)作的支持。

另外一個(gè)爸爸說(shuō)天涼了，把外套穿上，孩子說(shuō)不穿，爸爸說(shuō)：“我們等一下要玩好一陣子，天黑了以后天更涼，而且我們等下還要去吃好吃的，進(jìn)了餐廳更涼，我們穿上外套”——補(bǔ)充支持母親的指令。

當(dāng)然了，媽媽有時(shí)候可能會(huì)這樣說(shuō)：“寶寶，穿上外套，你看爸爸都穿上了”——要求與協(xié)助，要求對(duì)方行動(dòng)協(xié)助了。爸爸立刻穿上，夸張的穿上說(shuō)：“帥吧，你的衣服跟我一樣是紅色。走，我們?nèi)ヌ咦闱??！庇靡环N行動(dòng)的方式來(lái)支持配偶的請(qǐng)求，這個(gè)叫做共同行為。

當(dāng)然如果夫妻不共教養(yǎng)，他們家的故事就不是這樣演的?！皩殞毺鞗隽舜┥贤馓装桑覀兂鋈ネ?。”這個(gè)時(shí)候爸爸說(shuō)：“外套不用了，好麻煩，外面不冷?！蹦猛馓走@個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有，直接否定。

當(dāng)然也有一種是這樣的，就事論事不支持，因?yàn)閶寢屨f(shuō)寶寶穿上外套，天涼了，而且最近流行性感冒好多，不要著涼了。爸爸說(shuō)根據(jù)研究流行性感冒是病毒的感染，穿外套沒(méi)用，就事論事直接否定。當(dāng)然我們不希望看到是這種，穿外套，天底下最怕的人就是“媽媽”。情緒性的的不支持，不僅不支持還補(bǔ)你一刀。

如果沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的婚姻關(guān)系，沒(méi)有一個(gè)共教養(yǎng)的共識(shí)、共親職的共識(shí)，每一個(gè)共親職的美好時(shí)刻，都可以成為夫妻的戰(zhàn)場(chǎng)。孩子在選擇性的看，他在解讀，他不只是學(xué)會(huì)了穿衣服與否這些事情，他看著我們的互動(dòng)，他在里面看著我們的溝通，他在這里面看到的比我們想的還要多。所以也開(kāi)始有研究，到底婚姻跟親子關(guān)系是什么關(guān)聯(lián)呢？有人說(shuō)，我跟我太太搞不定，我跟我先生不好，所以我要跟我孩子在一起，這是一種補(bǔ)償。另外一種婚姻關(guān)系好，如同我們剛才講共親職更容易。很多研究都支持婚姻關(guān)系好，親子關(guān)系就會(huì)比較好。你一定可以發(fā)覺(jué)，這個(gè)研究是可以被支持的，也許今天就會(huì)在街上看到很多的場(chǎng)景，到底教養(yǎng)是兩人三角，還是互相絆倒。

學(xué)習(xí)維系婚姻的能力，構(gòu)建友伴型家庭

講到這里，好像要教養(yǎng)孩子前要自己學(xué)習(xí)，自己成長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)。如果說(shuō)那個(gè)傳統(tǒng)的三高婚姻不在了，要走到三手婚姻，我們要怎么裝備自己呢？談戀愛(ài)是一個(gè)很浪漫的過(guò)程，經(jīng)營(yíng)婚姻是個(gè)很實(shí)在的挑戰(zhàn)。大概給出如下幾個(gè)建議：

例如個(gè)人跟關(guān)系的承諾。結(jié)婚不是契約，是盟約，不能不開(kāi)心就說(shuō)散，不能遇到困難就說(shuō)離，我們要共同在這里相互支持，給彼此機(jī)會(huì)犯錯(cuò)、改過(guò)、學(xué)會(huì)、變好。

當(dāng)然我們也要有更好的方式跟對(duì)方去溝通，有沒(méi)有看看身邊那位？當(dāng)時(shí)年輕貌美的姑娘，帥氣的小伙子，結(jié)婚20年之后，只能看內(nèi)涵了。我們有沒(méi)有用不同的方式理解另一半，我們有沒(méi)有用合理的方式在跟他溝通？

有人告訴我們，結(jié)了婚從沒(méi)有吵過(guò)架，你信嗎？中國(guó)人有可能，西方社會(huì)很喜歡嘲笑我們?nèi)A人社會(huì)的婚姻低品質(zhì)，高穩(wěn)定，可是現(xiàn)在年輕家庭的品質(zhì)不高，也不穩(wěn)定。華人社會(huì)很怕跟別人沖突，尤其在家里，眼看意見(jiàn)不合，就不跟你說(shuō)了，可是夫妻關(guān)系中最怕的就是撤退。一旦我們不愿意面對(duì)問(wèn)題，就冰凍全家人。那個(gè)談不得的話題，通常都是核心問(wèn)題。我們怕沖突，事實(shí)上錯(cuò)失了解決沖突、改變關(guān)系的可能。親近的關(guān)系里面，我們不應(yīng)該怕沖突，而是轉(zhuǎn)換沖突的結(jié)果。所以曾經(jīng)有一個(gè)研究說(shuō)，婚姻有四大殺手：輕蔑、不屑、冷漠，然后就不再互動(dòng)。輕蔑，一講話就哼。冷落，你講話我沒(méi)反應(yīng)，然后不再互動(dòng)，當(dāng)然之后關(guān)系就越來(lái)越緊張了。所以不用怕沖突，當(dāng)然好的沖突策略是比較重要的。

最后還要有創(chuàng)造并維持親密關(guān)系的能力。其實(shí)婚姻的這四個(gè)能力都代表了學(xué)習(xí)，代表了父母本身對(duì)于維系婚姻關(guān)系需要學(xué)習(xí)。

養(yǎng)兒育女是重新學(xué)習(xí)情感功課的最佳時(shí)機(jī)，互敬互愛(ài)的夫妻關(guān)系是家庭的磐石

我在大學(xué)里面教婚姻家庭的課程，有一次，一個(gè)學(xué)生突然掉下眼淚。其實(shí)很多孩子上了大學(xué)離開(kāi)家后比較成熟了，再談婚姻家庭的時(shí)候，不是談他的未來(lái)，而是回過(guò)頭去看他的原生家庭。他的眼淚讓我有一點(diǎn)不舍，可是在課堂上我不輕易讓學(xué)生來(lái)說(shuō)自己的家庭，家庭是個(gè)很私密的議題。課后我跟他多聊了兩句，他說(shuō)我多么希望我的爸爸媽媽在這里聽(tīng)你說(shuō)。我只能說(shuō)大概當(dāng)我們希望能有改變的時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得別人沒(méi)有改變。也許我們最幸福的是能夠在自己的家里出生，可是最不幸的也是我們不能選擇父母。我們?cè)谟懻撛彝?duì)自己的影響，不能找理由。有人說(shuō)我好怕教孩子，教著教著像我媽媽一樣。其實(shí)教育跟學(xué)習(xí)讓我們看見(jiàn)機(jī)會(huì)，看見(jiàn)改革的可能。各位要不要看看你的右腳，其實(shí)我們每一個(gè)人腳上都有看不見(jiàn)的鎖鏈，可能有家里的祝福、規(guī)章，也可能是限制。我們沒(méi)有學(xué)過(guò)婚姻跟家庭的經(jīng)營(yíng)，我們沒(méi)有學(xué)到教養(yǎng)孩子，我們常常都是不自覺(jué)的反射，那個(gè)就是我們?cè)瓉?lái)被教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的投射。可是今天我們有機(jī)會(huì)看見(jiàn)，如果我覺(jué)得這不好，我劃掉它，它是看不見(jiàn)的嗎？看得見(jiàn)的?？梢愿淖儐?？當(dāng)然可以。如果原生家庭影響了我18歲之前，但是別忘了我們每一天都在寫(xiě)新的一頁(yè)，學(xué)習(xí)是看見(jiàn)一個(gè)個(gè)可以改變的機(jī)會(huì)。

2003年臺(tái)灣有一個(gè)《家庭教育法》，當(dāng)時(shí)我為了這個(gè)法寫(xiě)了一個(gè)細(xì)則。我覺(jué)得婚姻家庭需要CPR(Commitment,Problem-solving, Resources) 。這三個(gè)核心價(jià)值和概念是，我們要不斷的學(xué)習(xí)，包括承諾，包括解決問(wèn)題，當(dāng)然包括尋求資源，像今天來(lái)到這里。

臺(tái)灣知名作家林良在最近的一本叫《永遠(yuǎn)的孩子》書(shū)中說(shuō)：歲月是淡淡的光影，只有童年才是連貫一生的。戰(zhàn)亂的過(guò)程當(dāng)中，人情冷暖，家道中落，不覺(jué)得怎么灰心，心中的暖意是那一對(duì)和睦相處的父母，給我一生最大的祝福。

養(yǎng)兒教女是你我學(xué)習(xí)情感功課的最好時(shí)機(jī)，溫暖的親子關(guān)系絕對(duì)是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，但互敬互愛(ài)的夫妻關(guān)系才是家庭的磐石。在臺(tái)灣我們有一套課程，分為恩恩愛(ài)愛(ài)做夫妻，和和樂(lè)樂(lè)共親職。有時(shí)候我說(shuō)，你要不要去學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)家庭教育。大家說(shuō)我們又沒(méi)有哪里不好。我們好像不是因?yàn)椴缓貌湃サ模覀兪且驗(yàn)閻?ài)，愛(ài)我們的另一半，愛(ài)我們的孩子。因?yàn)閻?ài)，我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也讓我們有機(jī)會(huì)更相愛(ài)。

育兒觀念：你對(duì)孩子的愛(ài)表達(dá)正確了么

育兒觀念：你對(duì)孩子的愛(ài)表達(dá)正確了么

這些天，李陽(yáng)家暴事件，被各大媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道，我簡(jiǎn)直不敢相信：李陽(yáng)，這么光鮮的名字背后竟也隱藏了那么多不為人知的故事！

一位口口聲聲把教育掛在嘴邊的教育者，竟然把暴打妻子視為小事，把所謂的“教育事業(yè)”視為大事！身為一位女人，一位妻子，一位母親，我的心都在滴血！是什么力量讓他舉起他那瘋狂的拳頭，將風(fēng)雨同舟的妻子視為手中的“獵物”！這看似是一件普通的家庭糾紛，但卻引發(fā)了我對(duì)于孩子教育的思考！

李陽(yáng)說(shuō)他是在缺失愛(ài)的家庭長(zhǎng)大的，難道這就是他暴打妻子的理由？一個(gè)處處宣講要孝敬長(zhǎng)輩、友善他人的老師，自己都做了什么？這種言傳身不教的方式，又有多少感染力?正如他自己所說(shuō)：“教育別人的時(shí)候一套一套的，碰到自己身上卻很難執(zhí)行！”真的讓人聽(tīng)了心寒，我們現(xiàn)在的教育，除了喊口號(hào)，難道就不能做點(diǎn)實(shí)質(zhì)的事情了嗎？難道我們所謂的學(xué)好英語(yǔ)就是為了makemoney嗎？這是多么可笑的價(jià)值觀！

如果當(dāng)我們一切的教育都圍繞著“makemoney”，那么，我們的教育該是多么的危險(xiǎn)！依我說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)得好不好沒(méi)有關(guān)系，money多不多也不要緊，人格缺失對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)才是最大的損失！

作為人，我們首先要懂得愛(ài)與付出，一個(gè)都不懂愛(ài)的人，他怎么理解付出的含義？在孩子面前，對(duì)孩子的母親施暴，給孩子留下了怎樣的心理陰影？孩子會(huì)不會(huì)誤以為是自己不乖才造成了爸爸的暴力行為，進(jìn)而陷入無(wú)限的自責(zé)，還是告訴孩子：在忍無(wú)可忍時(shí)，我們應(yīng)該實(shí)施暴力來(lái)“釋放情緒”？這是多么蠻橫霸道的行為！

或許如李陽(yáng)所說(shuō)，妻子kim的表現(xiàn)真的糟透了，讓他到了忍無(wú)可忍的地步，可是他卻忘了，他是男人，是父親，是個(gè)處處宣講：要注重文明禮儀、文化修養(yǎng)的教育工作者！與其說(shuō)他可恨，不如說(shuō)他可悲！

有人說(shuō)，幸福的家庭都是相似的，可是對(duì)于不幸的家庭，各有各的不幸，每一盞燈的背后到底發(fā)生了什么，也許只有當(dāng)事人自己知道。

看了柴靜對(duì)他的采訪，我真的可以用“憤怒”形容當(dāng)時(shí)的心情，聽(tīng)到她的妻子哭著說(shuō)還愛(ài)他時(shí)，我的心都快碎了，或許kim是真的太愛(ài)他，或者因?yàn)楹⒆佣岵坏眠@份感情，我能感受到kim作為一位妻子，一位母親那種心如刀割的痛。。。。。。

我覺(jué)得再好的教育不如讓孩子擁有一個(gè)和諧的家庭，在互敬互愛(ài)的家庭里，孩子會(huì)從大人的眼神里讀懂什么是愛(ài)、什么是寬容、什么是理解、什么是尊重的！它不需要多少money，只需要我們所有的人都用心去交流、用心去體會(huì)！

當(dāng)然，我們除了用行動(dòng)，適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)愛(ài)也很有必要，因?yàn)槿伺c人之間畢竟還是通過(guò)語(yǔ)言，好的語(yǔ)言溝通可以讓家庭更美滿，更和諧，所以如果我們真的想教育好我們的孩子，請(qǐng)注意你自己的一言一行，你播種了多少愛(ài)，孩子也將在不遠(yuǎn)的將來(lái)全部回饋給你，只是你表達(dá)正確了么？

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