幼兒小班語言活動方案。

作為幼兒園教師，每個老師需要學會弄好自己的說課稿，為了給孩子提供更高效的學習課堂老師們會在上課前準備一份優(yōu)質(zhì)的說課稿，說課稿對教學過程進行預測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學目標。在幼兒園說課稿的準備過程中，我們需要注意哪些方面呢？小編收集并整理了“撈寶物”，希望能對您有所幫助，請收藏。

下面給大家提供的是《撈寶物》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

1、幼兒能和諧、機動地跳圈。

2、樂于與搭檔配合商量可接納物品與弗成接納物品的種類。

（二）運動預備：

1、幼兒已能識辨可接納物品與弗成接納物品

2、小呼啦圈多少個、簍子多少個

3、廢舊物品（易拉罐、廢紙盒、塑料瓶等）（三）運動歷程：

1、將幼兒分成人數(shù)相稱的兩組，分離站在各自的起跑線。2、表示開端，幼兒園教育隨筆兩組的第一名幼兒跳圈到盡頭（遇單圈時單腳跳，遇雙圈時雙腳離開同時跳）。

3、到盡頭后，在盡頭的“尋寶區(qū)”里將可接納物品選出，并放入空籃中，再延原路返回，拍第二名幼兒的手，依次舉行。

4、師實時勉勵表彰。

5、比一比，看哪一對跑得快、選得對。（四）法則：

1、要跳到圈中央，不克不及踩線。

2、跳雙圈時肯定要雙腳同時落地。

3、從盡頭“尋寶區(qū)”里選出可接納物品必需放入空籃中。

關(guān)于《撈寶物》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《撈寶物》一文，希望能解決您找不到幼兒園說課稿時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒小班語言活動方案專題，希望您能喜歡！